關(guān)于成長(zhǎng)的作文范例(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
十四歲，是一個(gè)溢滿歡笑的年齡，是一個(gè)不知“愁”是何滋味的年齡。在一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨中，在夏日越來(lái)越近的溫?zé)崂�，回頭想想流失的日子，試著從模糊的記憶里，摸索出幾點(diǎn)淺淺的足跡，像雨滴兒打在我心里，像星星閃爍無(wú)比。
今年的“六一”，仿佛與我無(wú)緣，就像我們的國(guó)足跟世界杯一樣，但是差別又是多么的大，我在成長(zhǎng)，我充滿了希望！因?yàn)槲覐囊粋�(gè)無(wú)知、天真的孩子成長(zhǎng)為了一名中學(xué)生！回想起來(lái)，我做了很多讓我現(xiàn)在想起來(lái)是很可笑的事情：我曾經(jīng)沖動(dòng)的與同學(xué)打架，跟老師頂撞，覺(jué)得自己很“厲害”……我有考場(chǎng)的失利，有賽場(chǎng)上勝利的歡呼，有同學(xué)們的祝福，更有老師和媽媽的批評(píng)與鼓勵(lì)……
我喜歡一個(gè)人待著，避開(kāi)爸爸媽媽的“干擾”，因?yàn)檫@樣，我就可以胡思亂想：從漢武大帝想到了忽必烈（噢，對(duì)了，他是被楊過(guò)殺死的�。�，想到唐太宗，我想起了秦叔寶、尉遲公的.忠義；岳飛與文天祥的正氣和不畏犧牲的大丈夫情懷；我感受到蘇軾、辛棄疾的豪放，柳永、李清照的婉約……我想像自己是一個(gè)武功高強(qiáng)，雄才大略，受人敬仰的大丈夫……唉，其實(shí)，我只是一個(gè)調(diào)皮搗蛋成績(jī)平平的男孩。我得努力改變自己！
現(xiàn)實(shí)中，我每天起早貪黑的去學(xué)習(xí)，回家寫作業(yè)，一套又一套的試題，一份又一份的卷子，耳畔總想起老師與媽媽的話：“好好學(xué)習(xí)吧，為了你自己，……”有時(shí)候很累，總想偷懶，用老師的話說(shuō)是“偷工減料”，可是為了前途，我又不能這樣……
十四歲，有風(fēng)有雨有笑有淚，我要學(xué)著多一份思考，多一份責(zé)任；我要用理解寬容之心對(duì)待周圍�？焓臍q了，我告訴自己：我正在慢慢長(zhǎng)大！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
書是我們生活中不可缺少的東西。一個(gè)人如果不看書，那這個(gè)人一定做不好“閱讀拓展題”。相比之下，一個(gè)人如果讀起了書，不僅成績(jī)會(huì)提高，理解能力也會(huì)大大提升。書不僅能讓我們靜心，也能提高我們的能力，所以書非常重要。
我小時(shí)候就很喜歡看書，三四歲時(shí)，我就接觸到了書，那個(gè)時(shí)候我不知道書是什么，更不知道字為何物。只知道書里有很多五顏六色的的圖畫，看一眼，翻一翻就罷了，媽媽至今還保留著這些書。那些洞洞書很厚，但是頁(yè)數(shù)很少，翻幾下這本書也就“看完”了。這個(gè)時(shí)候，書是簡(jiǎn)單的，彩色的，芳香的，也是快速的。
轉(zhuǎn)眼到了上幼兒園的年紀(jì)。我也認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字，比如：木，我，你……這個(gè)時(shí)候，我喜歡看一些繪本，圖畫好看字又少我喜歡，但我更喜歡看“找不同”。不僅好看更好玩，快速地找出不同之處讓我很有成就感。這時(shí)，書是奶香味的。
到了小學(xué)低年級(jí)，我開(kāi)始接觸童話類的書，比如《安徒生童話》，一篇接著一篇，好看極了。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話把我?guī)У搅擞腥さ耐捠澜�，那時(shí)我會(huì)幻想自己要是有對(duì)翅膀，我能和小動(dòng)物對(duì)話……到了五年級(jí)，也就是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，我開(kāi)始啃四大名著，見(jiàn)識(shí)了神通廣大的孫悟空，足智多謀的諸葛亮，英勇無(wú)比的梁山好漢……還有《俗世奇人》里的小故事又深?yuàn)W又有趣，一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引著我……課外書讓我學(xué)到了在課本上沒(méi)有的'課外知識(shí)。這時(shí)書是神奇味的。
書香，伴我成長(zhǎng)，書的香味也各不相同。生活中不能少了書。同學(xué)們，請(qǐng)拿起自己的書，靜心閱讀吧！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
這個(gè)寒假，我在家讀了許多好書。“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽依斡涍@兩句話，讀一本好書，不僅能教會(huì)我許多知識(shí)，懂得許多道理，還讓我受到了啟發(fā)。書，就是我們的好朋友。其中，我最愛(ài)看的就是《貓武士》了。
這本書的作者是英國(guó)的艾琳。亨特。作者用細(xì)膩的筆觸將動(dòng)物復(fù)雜的內(nèi)心世界展現(xiàn)在讀者眼前。這本書寫了主人公寵物貓“拉斯特”的經(jīng)歷。它從一只平凡的寵物貓變成一只謙虛的貓武士學(xué)徒，從學(xué)徒變成一位自豪的武士，又從一位武士又變成一位偉大的族長(zhǎng)，帶領(lǐng)眾貓王武士守衛(wèi)自己的家園。中間有著無(wú)數(shù)悲歡離合，歡聲笑語(yǔ)。故事開(kāi)頭要從主人公“拉斯特”說(shuō)起。這是一個(gè)月朗星稀的夜晚，寵物貓“拉斯特”坐在院子的草地上，望著一望無(wú)際的大森林發(fā)呆。此時(shí)此刻，它多么想去遼闊的大森林里去闖蕩��！它十分想過(guò)天馬行空的`日子。可它脖子上的項(xiàng)圈束縛著它。就在這時(shí)，一只銀色的身影在它眼前閃過(guò)。一只身體消瘦、身上長(zhǎng)著結(jié)實(shí)肌肉的公貓出現(xiàn)在它眼前。
“族長(zhǎng)，就是它”。這時(shí)一個(gè)健壯的母貓走到它的面前。拉斯特連忙后退兩步�！翱礃幼幽愫芟朐谏掷镪J蕩啊，如果你愿意，我可以讓你做我么雷族的學(xué)徒，你意下如何？”“我愿意！”拉斯特興奮得喊。“好，有勇氣！記住，你現(xiàn)在的名字叫火爪，跟我走吧！”沒(méi)一會(huì)兒，火爪就到里營(yíng)地，遭到了排斥：“軟弱的寵物貓，閃到一邊去！”眾貓不友好的說(shuō)�！拔医o大家介紹一下，他是火爪，我們的新學(xué)徒……”“分明就是個(gè)寵物貓！”很多貓小聲說(shuō)�；鹱](méi)有理睬，它依然忠于族長(zhǎng)藍(lán)星，還交了一個(gè)朋友灰爪。它們一塊捕獵，一起訓(xùn)練，結(jié)下了深厚的友誼。就在這月圓之夜，它們都成了武士，分別叫火心和灰條。讀完這本書，我覺(jué)得故事情節(jié)十分引人入勝，看得我都忘了睡覺(jué)。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了什麼是忠誠(chéng)，什麼是勇敢，什麼是真正的友誼。讓好書伴我們一同成長(zhǎng)吧！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
村上春樹(shù)說(shuō)：每一個(gè)人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來(lái)不曾去過(guò)，但它一直在那里，總會(huì)在那里，迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。
在屬于我自己的那片森林里，曾與人迷失，也曾與人相逢。但難忘的，是那個(gè)曾與我互相陪伴，卻又迷失的人。無(wú)論時(shí)光怎樣流逝，哪怕一切都滄海桑田，你始終存在于我的心中。
記得那是剛上小學(xué)。那時(shí)的我，內(nèi)向，靦腆，不會(huì)與別的同學(xué)交朋友，很是孤單。在學(xué)校，只有影子與我為伴。每天坐在教室里，看著操場(chǎng)上的同學(xué)嬉戲打鬧。而就是你，改變了我內(nèi)向的性格，陪伴我度過(guò)一段孩提時(shí)光。
清澈靈動(dòng)的眸子，帥氣的短發(fā)，爽朗的笑容。構(gòu)成了你——文彥。名字像個(gè)男孩子，而你本身，更是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的假小子。猶記得那天，金子般的陽(yáng)光灑在你的臉上，眨著清澈的大眼睛，笑靨如花，對(duì)我說(shuō)了句：你好。從此，你清澈的眼神，明媚的笑容，深深刻在我的心里。一烙成印，經(jīng)年不滅。
后來(lái)，我說(shuō)了什么，我已經(jīng)記不清了。只記得從那以后，我們成了形影不離的好伙伴。教室里，有你我坐在一起聊天的笑聲；操場(chǎng)上，有你我嬉戲打鬧的'嬉笑聲；上學(xué)，放學(xué)路上，有你我肩并肩，手拉手走的身影。那段純凈無(wú)暇，無(wú)憂無(wú)慮的孩提時(shí)光，真的很難忘。
而現(xiàn)在，依然記得你離開(kāi)的那一天。你沒(méi)有去找我上學(xué)，到了學(xué)校，你的課桌依舊空蕩蕩的。直到上課，老師宣布你轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我的世界一瞬間灰了。窗外，雨淅淅瀝瀝的下著，似為你的離去流下的淚，發(fā)出的一聲聲嘆息。
記得從書上看到這樣一句話：陪伴是長(zhǎng)情的溫暖，雖然我們會(huì)失散。雖然現(xiàn)在你不在我的身邊，我也有了別的伙伴。但我依然記得你，也謝謝你。
謝謝你，驚艷了時(shí)光，點(diǎn)綴了歲月；
謝謝你，曾給過(guò)我溫暖的陪伴；
謝謝你，來(lái)過(guò)我的世界！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福
我小時(shí)侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對(duì)我特別關(guān)心，我想要什么姥姥就給我買什么可以說(shuō)要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次，我看見(jiàn)一些大同學(xué)玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買，但被剛進(jìn)門的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來(lái)，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對(duì)媽媽說(shuō)：“他想要你就給他買，干嗎非要讓他哭呢？”媽媽說(shuō)：“他要什么就給他買什么還不把他寵壞了，您就別管了�！崩褷斠策^(guò)來(lái)說(shuō)：“就給他買一個(gè)吧！”媽媽沒(méi)辦法，只好帶我去買。
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福
在路上，風(fēng)吹著樹(shù)枝來(lái)回?fù)u擺好像對(duì)我很失望，小鳥在樹(shù)上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無(wú)知。媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買一點(diǎn)東西你卻要這要那你說(shuō)你這么做對(duì)不對(duì)？”我一聲不吭，在心里進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，到底還要不要了？我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難，如果要得話就顯得我很無(wú)知，如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。
從這件事可以看出姥姥是多么地愛(ài)我，我感到很幸福，家里得人對(duì)我關(guān)心倍至，我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福�？粗蠼稚蠠o(wú)家可歸的.孩子，我更覺(jué)得幸福了。姥姥那么的愛(ài)我，我卻不停地?fù)v蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買東西吃，但是我要什么她就給我買什么，真是無(wú)微不至。
我以后一定好好學(xué)習(xí)將來(lái)掙大錢讓他們過(guò)上好日子，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我現(xiàn)在終于體會(huì)到了我真的很幸福��！我要珍惜這份幸福。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
很煩惱，打從上學(xué)起，每天都要背著大書包，里面放著厚重的書，好像書的重量和年齡的增長(zhǎng)成正比，越來(lái)越沉重，直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
放了學(xué)，回到家中，終于可以放下重重的包，原本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的神經(jīng)�？蛇�沒(méi)等你坐下，“機(jī)關(guān)槍”就開(kāi)始對(duì)著你“開(kāi)槍”了：“還不快去做作業(yè)，都初中生了，不好好學(xué)習(xí)，考不上高中看你怎么辦？還有閑心思在這看電視！”這時(shí)的`我，只好負(fù)著“重傷”回到自己的屋里埋頭“葬”在書海里。
翻開(kāi)課本，老師的作業(yè)還可應(yīng)付，可是那家庭作業(yè)卻令我頭痛：每天20道數(shù)學(xué)題，讀七篇作文，一天可以，兩天可以，天長(zhǎng)日久，我早已失去了興趣，而這些卻幾乎占去我全部的課余時(shí)間，這令我很煩惱。
由于某種原因爸爸媽媽把我送到老家的叔叔家過(guò)，讓我在那上學(xué)。剛剛聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我高興的跳起來(lái)，原以為，這下可爽呆了，再也不用再被壓制了。
但沒(méi)過(guò)多久，這種喜悅就被現(xiàn)實(shí)沖的煙消云散。每天早早起床去上學(xué)，從來(lái)沒(méi)有人來(lái)送我，在這樣一個(gè)陌生的地方，一個(gè)人走那么漫長(zhǎng)的路。還不止，放學(xué)回家，沒(méi)有可口的飯菜，沒(méi)有人問(wèn)我喜不喜歡，喜歡吃是這些，不喜歡也是這些。放學(xué)回家先做作業(yè)，按時(shí)完成，如果有錯(cuò)的和少寫的，叔叔就會(huì)打我，那重重的巴掌令人生畏，哪還有什么快樂(lè)可言！
每逢星期日，想睡個(gè)大懶覺(jué)都不行，早早起來(lái)，隨叔叔一起下地干活，好累��！
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一串快樂(lè)的音符，可是為什么我卻找不到快樂(lè)的感覺(jué)，尋不到快樂(lè)的節(jié)奏，沒(méi)有自由也沒(méi)有幸福，我的成長(zhǎng)好煩。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就想起了生活中那些對(duì)我有恩，我想感謝的人。
首先，我要感謝我的爸爸媽媽，感謝他們帶我來(lái)到這個(gè)世界，感謝他們問(wèn)撫養(yǎng)我十三年，感謝他們教育我懂得了做人的道理。小時(shí)候，爸爸媽媽和我去商店。因?yàn)槲也欢拢I東西不管是昂貴還是便宜，反正看定要買的就非買不可。如果他們不給我買，我就不理睬他們，直到他們說(shuō)買，我才同意。用為那時(shí)候，我完全不知到父母賺錢的辛苦。
日子一天天過(guò)去了，爸爸總是因?yàn)楣ぷ鞫绯鐾須w，媽媽也一樣。他們每天回來(lái)都經(jīng)常累得氣喘吁吁。這時(shí)候，我終于知道了爸爸媽媽賺錢多么不容易。當(dāng)我們?cè)俅稳ド痰晔牵也粫?huì)像以前那樣不管價(jià)格，而是每想要一件物品，都會(huì)先看看它的價(jià)格，再?zèng)Q定是否要買它。當(dāng)媽媽見(jiàn)到我這樣的.時(shí)候，高興地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)媽媽這樣夸我時(shí)高興得臉上像抹了蜜糖似的。
我不僅要感謝我的爸爸媽媽，還要感謝我的啟蒙老師。
老師，是你教會(huì)了我怎樣做一個(gè)合格的學(xué)生，從我一年級(jí)開(kāi)始，你就開(kāi)始教導(dǎo)我。剛讀一年級(jí)時(shí)，我小，不懂事，上課總要說(shuō)話，你看見(jiàn)了，不是批評(píng)我，而是暗暗提示我，不讓我丟面子。下課時(shí)，你將我叫到辦公室，跟我談心，溫柔地對(duì)我講了一些紀(jì)律，對(duì)我說(shuō)上課不能說(shuō)話。我從不懂事，上課說(shuō)話被你調(diào)教成懂規(guī)矩，上課認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生。我感謝我的啟蒙老師。
小草感謝雨露和陽(yáng)光讓它茁長(zhǎng)的成長(zhǎng)；小鳥感謝藍(lán)天和白云讓它展翅飛翔；紅花感謝綠葉和黑土讓它長(zhǎng)得更嬌艷，更美麗。生活中，我還有許許多多有感謝的人，讓我們?cè)诟卸髦锌鞓?lè)的成長(zhǎng)吧！作文
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
太陽(yáng)，高高地掛在天上，炎熱的天氣，還有熾熱的太陽(yáng)炙烤著我們，吃過(guò)午飯，被熱得按捺不住的我急忙地找了個(gè)地方，享受一下午后邂逅的愜意。我看到大多數(shù)都在冰冷的水泥地上睡著，好不涼快。而我靜靜地在這棵古老的松樹(shù)下，感受一絲絲的涼風(fēng)，突然油然而生的是輕松的快感，伴隨著樹(shù)下的陰涼，心情變得愉快，在這棵樹(shù)的樹(shù)干上慢慢閉上眼睛，睡下了。
“爸爸…媽媽…”我在哭喊著，無(wú)助得眼淚直下，在這一小塊的林地中回蕩著我的哭喊聲。嘶啞的聲音和著滾滾的淚珠一起在這片地域上回旋，可就是沒(méi)有一人來(lái)救我。
我為了不讓同伴找到我，刻意找了這一棵大樹(shù)爬上去躲起來(lái)，可不知不覺(jué)中卻睡著了，同伴們都走了，空曠的土地上只有我一人在樹(shù)上，下不來(lái)無(wú)助得只有哭。
終于，媽媽來(lái)了，我空見(jiàn)媽媽了，哭得越來(lái)越激烈，驚恐的媽媽看到我，焦急的神情卻以平穩(wěn)的話語(yǔ)安慰著我，勸我不要哭，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。媽媽那盛滿抱怨的`眼睛看著我，又佷無(wú)奈。我看見(jiàn)媽媽就不在哭了，心開(kāi)始松懈下來(lái)，還有那種興致和小蟲子玩，在六歲的世界里就是這么單純、天真。母親是那么地焦慮，而我是那么地輕松，認(rèn)為有媽媽在就不用害怕了。媽媽找來(lái)了鄰居家的哥哥，他迅速地爬上來(lái)，將我背了下來(lái)，放在母親的懷抱，望著母親我笑了起來(lái)，本來(lái)準(zhǔn)備著要責(zé)備我的卻在這一瞬間忘記了，抱緊我，謝過(guò)鄰居家的哥哥，回家了。
七歲的天空里就是這么簡(jiǎn)單而充滿無(wú)知。
不知道什么東西，滴在了我的臉上，將我從夢(mèng)中牽出來(lái)，我睜大著眼睛凝望著樹(shù)杈中的藍(lán)天，感覺(jué)我回憶了一段不錯(cuò)的過(guò)去。在這棵大樹(shù)下，我依然這個(gè)地方，依然睡在同一個(gè)位置，卻上下自如，因我長(zhǎng)大了，依然的藍(lán)天下，依舊的土地上，變的只有我，長(zhǎng)大了的感覺(jué)是漸變式的。
十七歲的天空里就是這么寬曠而充滿神奇。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
幾乎每年媽媽都會(huì)給我買一些書，幾年下來(lái)，我房間里的書櫥慢慢地裝滿了。我的藏書包羅萬(wàn)象，有《格林童話》、《安徒生童話》，《水滸傳》、《三國(guó)演義》，還有《神探柯南》、《小虎隊(duì)探險(xiǎn)》，甚至還有竹簡(jiǎn)版的《論語(yǔ)》，這些書有媽媽帶我到書店買的，有爸爸到外地出差買的，還有我和媽媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上淘來(lái)的。
每天我都會(huì)拿起書讀上一會(huì)，高興時(shí)，我喜歡讀書，不開(kāi)心時(shí)，我也喜歡讀書，無(wú)聊的時(shí)候，我更喜歡讀書。讀書能讓我心情平靜下來(lái)，讀書更能讓我學(xué)會(huì)思考。記得前幾天我讀過(guò)這樣一篇文章《我和女媧在一起》。乍看到這個(gè)題目時(shí)我想：這個(gè)世界上根本就沒(méi)有女媧，他怎么會(huì)看到女媧呢？我很好奇，讀完之后，我才知道原來(lái)這是一篇科幻文章。女媧是作者想象出來(lái)的，是一個(gè)年輕漂亮的女子。而且作者還寫“女媧”對(duì)“我”說(shuō)了一句廣東話：“濕濕水（小意思）啦”！逗得我哈哈大笑。當(dāng)然書中除了這讓我開(kāi)心的細(xì)節(jié)，還有“女媧”對(duì)我們?nèi)祟惖木妫弘m然，女媧有超越人類的神通，但她在用泥土將人類造出時(shí)，并沒(méi)有造出先進(jìn)的現(xiàn)代化設(shè)備讓自己更好地生活，就希望人類能樸素、自然地生活下去，從實(shí)地出發(fā)，用雙手和智慧來(lái)創(chuàng)造美好生活。可是現(xiàn)在人類卻違背了女媧的初衷，破壞環(huán)境，亂伐樹(shù)木，讓自然環(huán)境，遭到極大破壞。
讀完之后，我心情很沉重，在和媽媽交流時(shí)我說(shuō)：“我們現(xiàn)在雖然有了以前沒(méi)有的東西，生活更加幸福了，但是祖先的'警告也正在淡忘，我們身邊的環(huán)境越來(lái)越差，異常天氣也越來(lái)越多，我們應(yīng)該從自己家做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，用電�！眿寢屄�(tīng)后夸我學(xué)會(huì)思考了，我則說(shuō)：“這都是書教會(huì)我的�！�
是啊，讀書可以讓我明理，明事，書是我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的一把金鑰匙，也是指引我走向成功的引路燈，在書香中我正慢慢成長(zhǎng)……
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
每個(gè)人都應(yīng)該有自信，如果人沒(méi)有自信，那么那個(gè)人必將一敗涂地，一無(wú)所成，自信使人成功。
在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我未能排進(jìn)全班前五，受到了老師的批評(píng)，同學(xué)的嘲笑，甚至家長(zhǎng)的指責(zé)，經(jīng)過(guò)這一系列的挫折，我下定決心，一定要考到全班前三，讓同學(xué)們好好瞧瞧我的真本事。
在期末前的最后一場(chǎng)考試，我再次收到了同學(xué)們的白眼：“看來(lái)，他這次又要挨批了，就他這成績(jī)，還想考進(jìn)班級(jí)前三，簡(jiǎn)直是在白日做夢(mèng)。”我大步走上前說(shuō)：“我這次絕對(duì)能考到前三名，到時(shí)候我們走著瞧�！庇谑俏覀冇纸�(jīng)過(guò)了一次小考，分?jǐn)?shù)并不在我的預(yù)料之中，居然才考了91分，這下，同學(xué)們更加瞧不起我了：“這次期末，他90分也上不了了，等著被她的父母揍一頓吧!”我心中很不爽，心想：真是有眼不識(shí)泰山，到時(shí)候，我一定要讓你們大跌眼鏡。
對(duì)于我的成績(jī)我是很有信心的，可為什么這兩次總是丟分呢?在期末考試的前一天，我仔細(xì)尋找著自己失敗的原因，最終，我找到了原因，是因?yàn)槲野盐也粷M的心情放到考試中，每次都心不在焉，我反思后，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了第二天，我大步流星的`走進(jìn)了考場(chǎng)，剛坐到考位上，就收到了一位同學(xué)的指責(zé)：“他還有臉來(lái)考試，真是給班級(jí)丟人�！蔽野崔嘧⌒闹械呐�，用自信的眼神看了一眼那位同學(xué)，便等待著試卷的到來(lái)……
考試結(jié)束之后，我邁著自信的步伐走到同學(xué)面前，微笑著說(shuō)到：“我要讓你們看看我的真本事�！边^(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，97分，我拿著試卷走到同學(xué)中，用自信的眼神看了看周圍同學(xué)，沒(méi)有一位同學(xué)再指責(zé)我。
“天生我材必有用�！笔前�，只要相信自己能行，一切事情都不在話下。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
我沿著那條唯一的通道走向遠(yuǎn)方，回望過(guò)去，路上布滿許多并排的、歪歪扭扭的腳印，展望未來(lái)，前路漫漫，我將一人向前方堅(jiān)定不移地走去。
我是一個(gè)容易受他人影響的人，期中考試成績(jī)發(fā)揮失常，看著難堪的成績(jī)，老師和同學(xué)對(duì)我感到失望。曾經(jīng)，我被人們一直贊揚(yáng)，如今他們失望的.神色和言語(yǔ)影響到我，讓我陷入了自我懷疑，幸虧那次秋游讓我釋懷。
我跟著規(guī)劃好路線的同學(xué)玩了一個(gè)高空項(xiàng)目。我們穿好安全服，帶上安全帽，一起上樓，扣好繩索，拉著繩索往前走。正當(dāng)我準(zhǔn)備踏上獨(dú)木橋時(shí)，同行的同學(xué)轉(zhuǎn)身就回到了安全平臺(tái)上。我被嚇了一跳，不由地害怕起來(lái)，走上去一步看到腳下湍急的水流又退了回來(lái)。那位同學(xué)在工作人員的幫助下解開(kāi)繩索放棄了這次挑戰(zhàn)。雖然她被工作人員說(shuō)成了懦夫，但這絲毫沒(méi)有激發(fā)她的斗志。我鼓起勇氣，大跨一步，但她卻在后面嘲笑我說(shuō)：“你的腿抖得厲害，放棄算了�！蔽沂艿剿哉Z(yǔ)的影響，退了回來(lái)，想同她一起回去不玩了。
那刻，我內(nèi)心飽受煎熬，想到考試失利后老師和同學(xué)對(duì)我的失望，想到自己因此被稱為懦夫，我該怎么辦？心中的不甘和好強(qiáng)之心成為我前進(jìn)與不放棄的動(dòng)力�！拔也幌朐僮寗e人說(shuō)懦夫，我要用自己的力量證明自己�！蔽倚闹信鹬�。我掙扎了5分鐘后大步向前走出去，我眼中冒著火花，我已聽(tīng)不到同伴的叫聲和腳下湍息的水流聲，我一路向前，沒(méi)有停下來(lái)。
終于到達(dá)終點(diǎn)，望著那被繩索勒紅的手掌，我向著遠(yuǎn)處的山峰大笑起來(lái)，眼角有些濕潤(rùn)，但我知道那是喜悅的淚水。那勒紅的手掌象征我的勝利和成長(zhǎng)�；仡^瞥了一眼那個(gè)同學(xué)白皙的手掌，我心想：她估計(jì)這輩子也無(wú)法體會(huì)到我今天這種快樂(lè)吧！
我戰(zhàn)勝了曾經(jīng)的自己�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不再懼怕他人的流言蜚語(yǔ)了，我選擇相信自己，我成長(zhǎng)了。今后的漫漫人生路，我將堅(jiān)定不移地走下去。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
愛(ài)是父母的疼愛(ài)，是朋友之間的友愛(ài)，是老師同學(xué)之間的幫助，而今天我要說(shuō)說(shuō)父母對(duì)我們的呵護(hù)與疼愛(ài)，父愛(ài)如山高大而雄偉，母愛(ài)如水，清澈而甘甜，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，享受著無(wú)盡的的關(guān)愛(ài)，這個(gè)長(zhǎng)假我讀了一本叫《與愛(ài)同行》的書再一次被父母的愛(ài)深深震撼了!
令我記憶最深的就要數(shù)《一個(gè)鴨梨》這篇文章主要講一位父親到鎮(zhèn)上去打工舍不得吃鴨梨，，寧愿自己餓肚子也不愿意讓孩子餓肚子。從中我體會(huì)出了這位父親對(duì)孩子深深的愛(ài)，我也真真切切的感受到父親的愛(ài)子之心。
我想到了我的父親，我的父親是做銷售的，每天早出晚歸的工作非常辛苦。父親已經(jīng)夠忙的了，但他在星期天星期六一定在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)接送我上培訓(xùn)班。記得有有一次我隨口說(shuō)了一句：“我要去西湖邊騎三人自行車！好多人都騎過(guò)了！”到了節(jié)假日，爸爸神秘的對(duì)我與媽媽說(shuō)：”帶你們?nèi)ノ骱嫱妫 薄昂冒『冒��！蔽一卮鸬�。到了西湖邊，爸爸帶我們�(nèi)チ松倌陮m的出口，借了一輛三人騎的自行車，說(shuō)：“孩子，滿足你的愿望了！”這時(shí)我才想起了我隨口說(shuō)的那一句話，我很感動(dòng)。那車子真漂亮，黃綠相間，騎得時(shí)候后面還有一個(gè)靠背呢！能騎上這樣的一種車子，我可興奮了，爸爸在最前面，媽媽在中間，我在最后面。我們?cè)诘纛^的`時(shí)候倒了下去，鏈條壞掉了，騎也騎不了了？這時(shí)爸爸撿了幾根樹(shù)枝在修鏈條，修呀修呀，修的他滿頭大汗。手上臟兮兮的，都是油漆在西湖騎了有大半圈了，盡管爸爸早已大汗淋淋，可還在拼命騎著，望著他的背影。我發(fā)現(xiàn)爸爸的背影是如此寬廣。
父親的愛(ài)默默無(wú)聞，不動(dòng)聲色，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在行動(dòng)當(dāng)中，滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)、激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。我為有這樣的一位父親而驕傲自豪！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
在感恩中成長(zhǎng)春也暮時(shí)，槐花落盡，遍地幽香，一陣沁人暖風(fēng)緩步走過(guò)，挾起零落的花瓣，踱過(guò)窄窄的泥濘小路，將其撒在緩流的溪中，任其在波紋中蕩漾起伏。依舊是一杯黑土，一弘清水，養(yǎng)育出一棵尺半的槐樹(shù)。層層漣漪蕩滌掉槐樹(shù)全身的污垢，也難怪花朵如此嬌嫩美麗，令人伶惜。
如今又是風(fēng)吹花落的時(shí)節(jié)，槐樹(shù)將自己孕育著的無(wú)盡感恩刻描在花瓣之上，希望用這最美麗的花瓣回?fù)芙o大地以無(wú)限的感激。樹(shù)猶如此，人何以堪？感恩也許是世界最難描繪的一幅畫卷，它糅合了太深的情感，交織著太長(zhǎng)的絲線，牽扯著太多太多的眷顧，但這也成就了這幅畫的永恒。如種子發(fā)芽一般一個(gè)娃娃咕咕墜地，期望與興奮如梅季屋檐上滾落雨滴般那樣密集。幾十目光殷切地關(guān)注，一雙雙大手牽引著走過(guò)了懵懂無(wú)知，走過(guò)了年少輕狂，走過(guò)了一個(gè)個(gè)人生的.關(guān)口。如今，我們已會(huì)理智的思考，也有了自己的情感，十幾年的養(yǎng)育和關(guān)愛(ài)，孕育出我內(nèi)心感恩的情愫，絲絲縷縷，難以斷絕。感恩的情感如清水一般澆灌著樹(shù)苗，使我們成長(zhǎng)。
感恩如濃茶一般使我們從醉酒中清醒，讓我們看清有多少人陪伴著我們成長(zhǎng)。感恩在心中，如細(xì)水在長(zhǎng)流，哺育著我們?cè)谄渲谐砷L(zhǎng)。年輪一圈一圈地增長(zhǎng)，蟲繭在墻上漸漸剝落，水漂上的碎瓦片停住在此刻光陰的背后，這讓我有所思緒。江上漁火掩映了水中的明月，蘆葦叢中傳來(lái)陣陣蛙鳴，一支槳打碎了寧?kù)o的江面，此般詩(shī)意使我心中平靜。我感謝自然給我以如此和諧的環(huán)境，我閉目思考著一些我應(yīng)該感恩的人，以自己最平和的心態(tài)去思考，使我的心向成熟成長(zhǎng)。
在感恩中成長(zhǎng)，如在沃土中栽花，成長(zhǎng)得更加茁壯，成長(zhǎng)得更加健康，成長(zhǎng)得更加完美。成長(zhǎng)開(kāi)花，美如牡丹，潔如荷蓮，香如桂花，堅(jiān)如秋菊。在感恩中成長(zhǎng)，芙蓉花似的美好，即使使秋色蒼老，也能默默地飽含著詩(shī)的韻味。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
主持人：（面帶笑容）“現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們大家好！歡迎收看‘共同成長(zhǎng)’節(jié)目。今天我們的話題是——成長(zhǎng)的喜悅。又一個(gè)學(xué)年過(guò)去了，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)頭長(zhǎng)高了，知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)了，懂事了？也許父母還嗔怪你比以前更頑皮了……我們?cè)诓恢挥X(jué)中一天天長(zhǎng)大。成長(zhǎng)的經(jīng)歷是一組多彩的歌，今天我們特邀了幾位小嘉賓，來(lái)與我們共同分享成長(zhǎng)的喜悅�！�
�。▓�(chǎng)下掌聲一片）
同學(xué)甲：“大家好！有幸與大家相約‘共同成長(zhǎng)’，下面我給大家講講我成長(zhǎng)的快樂(lè)吧！今年，我發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多！上初中了，進(jìn)入青春期的我們，就顯得朝氣蓬勃，記憶力特別靈活，像是總有時(shí)不完的精力。于是，我開(kāi)始攻讀許多經(jīng)典名著。了解了許多課外知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，對(duì)課內(nèi)也有極大的幫助。在學(xué)習(xí)上我也痛快地奮斗拼搏。因此，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，我感到十分喜悅。但我還不滿足，我還要博學(xué)強(qiáng)記，再創(chuàng)優(yōu)異！”
同學(xué)乙：“小甲，你可真沒(méi)趣兒。你看我，我們現(xiàn)在個(gè)子長(zhǎng)高了，強(qiáng)壯了。是‘了不起’的中學(xué)生。那次，我去打乒乓球，看見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)生。于是就沖他們吼一聲："你們可以滾了！他們不敢惹我，只好乖乖地走開(kāi)了，這事兒甭提有多高興了！”
同學(xué)丙：“你那也叫成長(zhǎng)中的喜悅？簡(jiǎn)直就是以大欺小。在我的'成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我結(jié)交了許多的好朋友，我們互相幫助，共同進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)，使我體會(huì)到友誼的珍貴。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也懂了許多，自立自強(qiáng)，再也不讓父母操心。使我從許多方面得到鍛煉，走向成功。我認(rèn)為這才是成長(zhǎng)中最大的喜悅！”
主持人：“謝謝三位小嘉賓，他們都從自己的成長(zhǎng)中體會(huì)的不同的喜悅，甲同學(xué)樂(lè)觀學(xué)習(xí)，乙同學(xué)是欺負(fù)弱小，丙同學(xué)自立自強(qiáng)。他們有的從中享受到了真正的快樂(lè)，但有的則是享受了無(wú)價(jià)值的快樂(lè)。”
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
我總愛(ài)抬頭，仰望上面的世界，就這樣隨著歲月的腳步慢慢成長(zhǎng)，慢慢成熟。
我在仰望高樓中成長(zhǎng)。那時(shí)我總喜歡在一個(gè)個(gè)明媚的早晨，上學(xué)的路上，抬頭看那一幢幢高高的大樓，好像伸手就能觸到天，上面一排排整齊的明亮的玻璃窗總讓我陶醉。我一扇一扇的看，卻發(fā)現(xiàn)每扇窗上都有不同的風(fēng)景，連起來(lái)就像是一幅畫，一個(gè)城市的縮影。就好像在娓娓的講述它眼中的美麗，好像在告訴我要向上，再向上，與它一同欣賞，他那種向上的態(tài)度引領(lǐng)著我的思想，給了我拼搏的.力量。仰望中我學(xué)會(huì)了要蓬勃向上。
我在仰望風(fēng)箏中成長(zhǎng)。那時(shí)我偶有閑暇就漫步于公園，抬頭看那飄飛的風(fēng)箏，悠哉悠哉，空氣中也總充斥著一種驕傲自豪的氣息�？煽倳�(huì)有一些風(fēng)箏因?yàn)橐魂嚧箫L(fēng)和本不夠結(jié)實(shí)的線跌落下來(lái)，只能像一個(gè)失敗者一樣孤獨(dú)地掛在樹(shù)梢。而那飛得又高又平穩(wěn)的風(fēng)箏，一定有結(jié)實(shí)的線支撐著，一點(diǎn)一點(diǎn)穩(wěn)穩(wěn)的上升。那些真正的“成功者”告訴我，要想成功，就不要得意于一時(shí)的成績(jī)，要一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走，努力攀登。仰望中我學(xué)會(huì)了要踏實(shí)前行。
我在仰望天空中成長(zhǎng)。如今我沉醉于抬頭，望著那廣闊無(wú)垠的天空，感受它的偉岸。我敬仰它，不單單因?yàn)樗邓{(lán)時(shí)的美麗和和黑暗時(shí)的璀璨，更因?yàn)樗陌�。我從不曾�?jiàn)過(guò)它因飛機(jī)調(diào)皮的在它身上涂鴉的痕跡而震怒，因鳥兒嘰嘰喳喳擾了它的安寧而不滿，卻看見(jiàn)它擁著一朵朵白云，像慈母一般；灑下一滴滴雨水，呵護(hù)一花一草。它教會(huì)了我包容，讓我知道了要奉獻(xiàn)。仰望中我學(xué)會(huì)了要寬容奉獻(xiàn)。
那直插云霄的高樓是我的路燈，指引我正確的方向，給了我?jiàn)^斗的動(dòng)力；那安穩(wěn)高飛的風(fēng)箏是我的榜樣，我看著它繪出了成功之路的模樣；那一望無(wú)際的天空是我的導(dǎo)師，教會(huì)了我做人的道理。仰望是給成長(zhǎng)的洗禮，洗凈了年少浮華，淹沒(méi)了稚氣，填補(bǔ)上成熟的氣息。
前行中疲憊了，就抬頭，仰望自己的夢(mèng)想，不知不覺(jué)中，我在成長(zhǎng)。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)02-20
關(guān)于成長(zhǎng)的作文：成長(zhǎng)的腳步01-15
成長(zhǎng)的快樂(lè)-關(guān)于成長(zhǎng)作文01-17
成長(zhǎng)的記憶_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的搖籃-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的腳印_關(guān)于成長(zhǎng)的作文02-15
作文伴隨我成長(zhǎng)_話題作文伴隨我成長(zhǎng)作文_關(guān)于成長(zhǎng)的作文伴隨我成長(zhǎng)作文03-25
成長(zhǎng)的作文08-20
成長(zhǎng)的作文08-20