禮物作文

(優(yōu)秀)禮物作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的禮物作文5篇，希望能夠幫助到大家。

禮物作文 篇1

　　自從我出生以來(lái)到現(xiàn)在的八歲，媽媽給我買(mǎi)了好多好多禮物，小的就不說(shuō)了，我要給大家介紹幾種我最喜歡和印象最深刻的禮物。

　　第一件禮物是遙控小汽車(chē)。那是在我一歲的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的，這個(gè)遙控車(chē)可好玩了！遙控器上并沒(méi)用向左向右拐彎的按鈕，只要打開(kāi)開(kāi)關(guān)，它就會(huì)向前跑，每當(dāng)前面有障礙物的時(shí)候它就會(huì)自己選擇向左或向右拐彎，還帶有音樂(lè)，可好玩了！

　　第二件禮物是滑板車(chē)。那是在我兩歲的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的，這輛滑板車(chē)可好玩了！坐上它以后，雙手扶著方向盤(pán)，兩只腳趴在兩側(cè)的地面，不停輪流的往前趴。感覺(jué)自己像個(gè)小司機(jī)，真是太好玩了！

　　第三件禮物是滑冰鞋。那是在我四歲的'時(shí)候，還是媽媽給我買(mǎi)的，我看見(jiàn)別人穿上滑冰鞋，滑的可順溜了、可美了；我讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“你還小，還不會(huì)，等你再長(zhǎng)大一些，我再給你買(mǎi)�！焙髞�(lái)有人告訴我媽媽說(shuō)：“你孩子要是四五歲，只要她想滑，你就給她買(mǎi)；孩子越小，學(xué)的越容易，孩子個(gè)子低，摔倒了也不會(huì)太疼，她的個(gè)子越高，萬(wàn)一摔倒了就越疼。”媽媽聽(tīng)了這些話感覺(jué)有道理，就給我買(mǎi)了，我可高興了！剛開(kāi)始我還不會(huì)，媽媽還怕摔著我，她就耐心的牽著我的手教我滑，慢慢的、慢慢的我就學(xué)會(huì)了，媽媽和我都很開(kāi)心！

　　第四件禮物也不錯(cuò)，它可以增強(qiáng)我的體質(zhì)、增加我的肺活量。這件禮物就是彈跳器。今年媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)彈跳器，這個(gè)彈跳器可好玩了，彈跳器的中間有一個(gè)大彈簧，每一次彈跳的感覺(jué)都像坐蹦床一樣，忽上忽下的給我?guī)��?lái)很多的樂(lè)趣。

　　我的禮物介紹完了，歡迎你們來(lái)我家玩兒！咱們共同開(kāi)心、快樂(lè)！

禮物作文 篇2

　　今天是三八婦女節(jié)。幾天前，我就在想：送媽媽什么禮物好呢？苦惱中，我突然想起前幾次過(guò)三八婦女節(jié)和母親節(jié)，媽媽都說(shuō)了同樣的話：“媽媽不在意你送的禮物的貴賤，最重要是看你有沒(méi)有這份心！”我想到該如何送給媽媽禮物了！

　　媽媽今天又像往常那樣，沒(méi)等我起床，就早早出門(mén)上班了。早上我沒(méi)能跟媽媽說(shuō)上話。下班前媽媽打電話告訴我她準(zhǔn)備回家時(shí)，我接電話的第一句話就是“媽媽，祝您三八節(jié)快樂(lè)！”我聽(tīng)到電話另一頭，媽媽的聲音很激動(dòng)：“謝謝女兒！還記得媽媽的節(jié)日！”

　　媽媽剛進(jìn)家門(mén)，我便馬上幫她放好手袋，請(qǐng)她坐下，幫她脫鞋，還將一早準(zhǔn)備好的.拖鞋，幫她穿好。接著扶她坐到餐桌前，給她倒水喝。媽媽喝完水，滿臉幸福地說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了！”吃晚飯了，我?guī)蛬寢屟b飯、幫媽媽夾菜，吃完飯，又幫媽媽收碗、洗碗。媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“女兒這次的禮物最特別、最珍貴！媽媽好幸福！”我聽(tīng)了好開(kāi)心，更感動(dòng)！我拉著媽媽的手說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了！以后我要讓您天天都過(guò)三八婦女節(jié)！”媽媽聽(tīng)完，激動(dòng)地將我抱到懷里！媽媽的懷抱真溫暖！

　　媽媽幸福，我快樂(lè)！

禮物作文 篇3

　　小滿是二十四節(jié)氣之一，也是夏季的第二個(gè)節(jié)氣，時(shí)間在5月21日或22日，每當(dāng)小滿來(lái)臨，天氣開(kāi)始逐漸變得濕潤(rùn)、潮熱，農(nóng)田里的農(nóng)作物也進(jìn)入了生長(zhǎng)的旺盛時(shí)期，它們開(kāi)始變得越來(lái)越飽滿、挺拔。

　　同學(xué)們，你們知道嗎？對(duì)于有一種小昆蟲(chóng)而言，小滿就像是一場(chǎng)神奇的魔術(shù)秀——它們會(huì)在小滿前后搖身一變，成為一個(gè)完全不同以往的模樣。你們知道它們是誰(shuí)嗎？如果你猜不到，就讓我來(lái)告訴你，它們就是我們常見(jiàn)的蠶寶寶。

　　有一天早晨，我像往常那樣給蠶寶寶喂桑葉，我突然發(fā)現(xiàn)蠶寶寶們并不吃桑葉，只是昂著頭，看著我，我當(dāng)時(shí)不知道這是蠶寶寶要結(jié)繭的'前兆，于是生氣地說(shuō)：“你不吃桑葉就算了！”

　　下午放學(xué)到家，我第一件事就去看蠶寶寶有什么動(dòng)靜，我一看，十分高興，有幾只蠶寶寶已經(jīng)開(kāi)始吐絲準(zhǔn)備結(jié)繭了!我還沒(méi)有看到過(guò)蠶寶寶結(jié)繭的過(guò)程呢，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。于是我決定靜下心來(lái)耐心觀察蠶寶寶是怎樣結(jié)繭的。我發(fā)現(xiàn)有只比較大的蠶寶寶慢慢地爬到我提前做的小紙盒架子里，仿佛在說(shuō)：“兄弟姐妹啊，這兒有些小紙盒架子，方便結(jié)繭，大家快來(lái)呀。”其他蠶寶寶似乎聽(tīng)到了，都跟著往小紙盒架子里爬。媽媽說(shuō)，這是蠶上山。

　　我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶先在紙盒子上先吐幾根蠶絲，蠶寶寶繞著盒子的角落，開(kāi)始扭動(dòng)著頭不停地吐絲，漸漸地身體的四周全是細(xì)細(xì)的絲，它把自己的身體圍在用絲織成的網(wǎng)內(nèi)。不到一天蠶寶寶身體上好像披上了一層輕紗。后來(lái)蠶寶寶好像被一個(gè)厚玻璃罩罩住。最后蠶寶寶徹底把自己藏進(jìn)了一個(gè)白色的蠶繭當(dāng)中。如果你愿意，可以親手摸一摸小小的蠶繭，有點(diǎn)光滑還有一點(diǎn)硬呢！這一個(gè)個(gè)大小不一的蠶繭聚在一起，像一朵朵潔白的花兒，美麗極了，仿佛是蠶寶寶們送給小滿的珍貴禮物！

禮物作文 篇4

　　那天下午，老師布置了一項(xiàng)有趣的作文——準(zhǔn)備一份圣誕禮物，聽(tīng)到這個(gè)消息我們興奮極了，老師還說(shuō)讓我們抽禮物。

　　我絞盡腦汁，終于想出來(lái)了，送一個(gè)鉛筆盒吧！我就把禮物交給了老師。

　　今天下午，終于上完了體育，我們飛快地跑回教室，看見(jiàn)講臺(tái)桌上擺著各種各樣的禮物，堆積起來(lái)像一座山，我的禮物就夾雜在這中間。禮物千奇百怪，有糖果形的，有長(zhǎng)方形的，還有正方形的.……五顏六色！我最想抽到的是我自己的！

　　開(kāi)始抽獎(jiǎng)了，教師里特別安靜。沒(méi)想到的是幸運(yùn)兒是施欣彤，她第一個(gè)抽。她抽到的是34號(hào)，施欣彤就飛快地跑到講臺(tái)上拿，仔細(xì)地在講臺(tái)桌上找34號(hào)。終于找到了，是藍(lán)色包裝紙包起來(lái)的。施欣彤一收到禮物便露出了甜甜的微笑，回到了自己的座位上。

　　終于輪到我了，我抽到的是30號(hào)，我飛快地跑到講臺(tái)上去找30號(hào)禮物，看看是不是給我個(gè)驚喜。30號(hào)終于找到了，原來(lái)是用藍(lán)色包裝紙包的。禮物一拿到手，我迫不及待得把禮物拆開(kāi)。呀，原來(lái)是一個(gè)地球儀，可是我對(duì)這個(gè)地球儀不怎么感興趣，但這是同學(xué)送我的圣誕禮物，是同學(xué)送的一份祝福，我就高興地把禮物收下了。

　　這真是一次有趣的活動(dòng)，今天真是幸福的一天！

禮物作文 篇5

　　小學(xué)畢業(yè)前最后一個(gè)經(jīng)典誦讀比賽圓滿結(jié)束了，我們也快樂(lè)的度過(guò)了在精英未來(lái)學(xué)校的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，同時(shí)我們也即將受到一份大禮……

　　大約在比賽前一兩個(gè)星期，“導(dǎo)演”何老師為我們編好了“劇本”，在試?yán)首x的環(huán)節(jié)中，我表現(xiàn)的很不好，因?yàn)槲业摹皢稳诵恪眳s是一片不僅讓人難懂，而且有許多生字的古文。

　　實(shí)話說(shuō)，有時(shí)我認(rèn)為六一班的現(xiàn)狀爛的'簡(jiǎn)直是無(wú)可救藥，可我發(fā)現(xiàn)有時(shí)大家還是放下了惡劣的自私，團(tuán)結(jié)起來(lái)。

　　足球節(jié)就是一個(gè)很好的例子。

　　當(dāng)我“連滾帶爬”讀完這篇令人發(fā)憷的古文后，同學(xué)們沒(méi)有想我想象的嘲笑我，這令我很欣慰。

　　放學(xué)后，何何一直在細(xì)心的教我怎樣讀熟它，理解它，我深有感觸，有一刻，我再次感受到了六一班重回團(tuán)結(jié)的跡象。

　　待幾天的練習(xí)讀熟后，何何開(kāi)始指導(dǎo)我怎樣讀出感情，讀出韻味，并且鼓勵(lì)我，告訴我這篇文章在整個(gè)節(jié)目中是最出彩的，讓我一定要好好準(zhǔn)備。

　　我不負(fù)眾望，在最后幾天的彩排里，在同學(xué)們和老師的指導(dǎo)下，我的那種真摯的情感抒發(fā)了出來(lái)。

　　演出前，大家都很放松的在座位上坐著看其他節(jié)目（盡管不允許說(shuō)話，大部分同學(xué)都在聊天），馬上輪到我們班與六二班時(shí)，我開(kāi)始注意到有些二班的人開(kāi)始面部緊張，我想：“一定是他們沒(méi)有站過(guò)大臺(tái)面的緣故吧！”盡管許多人緊張，可是上了臺(tái)上的我們就像排練一樣，拜托了演前的拘謹(jǐn)，發(fā)揮的很好，銜接如行云流水，一氣呵成，我們渴望在畢業(yè)前奪得三冠王。這就是精英未來(lái)學(xué)校畢業(yè)前給我們最好的禮物。

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