話(huà)題的作文（必備15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的話(huà)題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話(huà)題的作文1
今天中午放學(xué)回到家以后，我直奔陽(yáng)臺(tái)去看望我那可愛(ài)的小魚(yú)。
來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)有一條魚(yú)已經(jīng)翻白肚了，這意味著它已經(jīng)死了。我看著在這渾濁的水里飄著的魚(yú)，心想：水那么臟，魚(yú)兒不死才怪呢。我低下頭，突然，我猛地站起身來(lái)，去給魚(yú)換水。不管怎么說(shuō)，都是我沒(méi)有照顧好它，它才會(huì)死的。
我先把水倒進(jìn)魚(yú)缸，正準(zhǔn)備把那條死魚(yú)撈出來(lái)，突然這條小魚(yú)把身子翻了過(guò)來(lái)，竟然在水中有了起來(lái)。我大叫，跑出了衛(wèi)生間。爸爸媽媽走過(guò)來(lái)看到浴缸里的兩條魚(yú)，還以為是死魚(yú)的靈魂呢!也嚇得不知所措。
這是，外公走過(guò)來(lái)，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“這誰(shuí)太臟了，這條魚(yú)一定是剛剛嗆了一口水才這樣的'�！蔽宜闪艘豢跉猓乜谡f(shuō)：“唉，嚇得我一身冷汗!”我看著在水中自由自在有著的小魚(yú)，總算是放下心來(lái)。
我們家的這條小魚(yú)真是死而復(fù)生了!
話(huà)題的作文2
大家知道在火場(chǎng)如何自救嗎？知道在海上棄船時(shí)如何逃生嗎？知道在叢林遇險(xiǎn)時(shí)如何脫離困境嗎……你也許會(huì)說(shuō)這不可能發(fā)生。是的，我一開(kāi)始也這樣認(rèn)為�？烧嬉龅搅�，該怎么辦？
我們不妨來(lái)試驗(yàn)一下。比如：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)濃煙滾滾，你是應(yīng)該屏住呼吸迅速?zèng)_出現(xiàn)場(chǎng)；還是用時(shí)毛巾捂住口鼻慢慢離開(kāi)；或者捂上口鼻匍匐前進(jìn)？我不假思索地選擇了第一條，但正確答案是第三條。如果你和我一樣，你肯定能憋住氣？就算你可以憋住氣，你就確定前面沒(méi)有煙霧？我感到后背一陣?yán)湟庖u來(lái)。真要有火災(zāi)發(fā)生，我這樣逃生不僅無(wú)法脫離現(xiàn)場(chǎng)，而且會(huì)有生命危險(xiǎn)哪！
許多家長(zhǎng)只顧著讓孩子讀書(shū)、讀書(shū)、讀書(shū)，忽略了最最重要的'安全防范意識(shí)，導(dǎo)致許多孩子離開(kāi)成人的視線(xiàn)后引發(fā)了一系列不必要的事故。這時(shí)家長(zhǎng)就后悔莫及了。
看了《新時(shí)期小學(xué)生安全教育》我對(duì)安全知識(shí)有了系統(tǒng)的了解。我現(xiàn)在覺(jué)得安全知識(shí)真應(yīng)該“韓信點(diǎn)兵，多多益善”。雖然地震、火災(zāi)、洪水……我們也許一輩子都碰不到，但是“不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一”防范于為然，那就有備無(wú)患啦！
話(huà)題的作文3
兩鬢花白，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻著幾道深深的皺紋，背駝得猶如一把鐮刀——這就是我的太婆。
每當(dāng)我跨進(jìn)太婆家，她總是顫顫巍巍地一步一步挪到門(mén)口，緊握著我的手，激動(dòng)地說(shuō)：“成成，你來(lái)啦！”那聲音包含著滿(mǎn)滿(mǎn)的期待，一直暖到我的心底。
吃飯時(shí)，太婆總是往我碗里夾菜，嘴里還念念有詞：“多吃點(diǎn)，長(zhǎng)得高！”——雖然她并沒(méi)有吃多少。當(dāng)我把菜放進(jìn)口中細(xì)嚼慢咽時(shí)，太婆的.臉上洋溢著幸福的笑容，臉上的皺紋漸漸舒展開(kāi)來(lái)，我也非常開(kāi)心。
飯后，太婆拉著我的手，坐在沙發(fā)上。她和我談天論地，有時(shí)對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那，有時(shí)給我講故事。雖然太婆的龍南話(huà)我聽(tīng)得稀里糊涂，但我還是假裝聽(tīng)得懂，偶爾回兩句，因?yàn)槲也幌胱屗械焦聠�，因沒(méi)人和她說(shuō)話(huà)而寂寞。
臨別時(shí)，太婆又變戲法似的拿出兩根火腿腸遞給我。這讓我想起每次來(lái)，臨走時(shí)太婆總是拿出什么芝麻糕、沙琪瑪之類(lèi)的送給我。我有些不好意思，把火腿腸推了回去，說(shuō)道：“您吃吧，平日您都舍不得吃�！比欢艌�(zhí)意要給，我只好接過(guò)火腿腸。這時(shí)，太婆高興地笑了。
回家了，我戀戀不舍地回過(guò)頭，招了招手，“太婆，再見(jiàn)！請(qǐng)保重身體，我下次再來(lái)看您！”
話(huà)題的作文4
那天是周六，我像往常一樣帶著毛筆和字帖去了培訓(xùn)中心。
岔路口車(chē)流量大，讓想過(guò)馬路的人擔(dān)心。
我站在路邊，等著公交車(chē)過(guò)去，但是公交車(chē)一輛接一輛。等了很久，很難等到車(chē)暫時(shí)沒(méi)了。我去了中線(xiàn)，車(chē)又來(lái)了。
我站在公路的中線(xiàn)，左右為難，動(dòng)彈不得。當(dāng)這些車(chē)不停地堵塞道路時(shí)，我變得不耐煩了。看到一點(diǎn)縫隙，我準(zhǔn)備沖過(guò)去。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有課，來(lái)不及了，我就失去了理智，準(zhǔn)備沖過(guò)去。這時(shí)，一輛車(chē)向我駛來(lái)。如果不是我身后的阿姨，我想我現(xiàn)在已經(jīng)躺在醫(yī)院了。
阿姨把我拉回到安全的地方，對(duì)我說(shuō)：“別那么著急，你看剛才那么危險(xiǎn)�！薄笆堑�。”我說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，路上沒(méi)車(chē)了，阿姨拍了一下我，意思是讓我過(guò)馬路。我明白了。到了街對(duì)面，我對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝！”她回答說(shuō)：“沒(méi)什么�！比缓笏D(zhuǎn)身離開(kāi)了。我非常感謝那個(gè)阿姨。
其實(shí)我們的.生活中有很多這樣的人和事，不經(jīng)意間透露出身邊人與人之間的愛(ài)。
話(huà)題的作文5
在我家書(shū)架的角落里，有一本非常不起眼的書(shū)，那就是《初中生必讀古詩(shī)詞》。因?yàn)檫@是初中生看的，所以我從來(lái)都不會(huì)看，甚至連翻都沒(méi)翻過(guò)。
今天放學(xué)，我剛好要看書(shū)，媽媽便推薦給我一篇文章，那就是《初中生必讀古詩(shī)詞》里的《桃花源記》，本來(lái)我是不想看的，可是在爸爸的“軟硬兼施”下，我只好認(rèn)認(rèn)真真地把這篇文章看了一遍，這是詩(shī)人陶淵明的作品，看完之后，我不由得感嘆！這是陶淵明在那個(gè)年代，渴望擁有在田園里的悠閑，和對(duì)世外桃源的向往，抒發(fā)了作者渴望悠閑自在的心情。真是一篇好文章��！原來(lái)在這本書(shū)里還有這樣好的文章。我可以聯(lián)想到詩(shī)人在藍(lán)藍(lán)的天空下，在一望無(wú)際的田野里，抬頭仰望天空，微風(fēng)颯颯，懷著一種舒暢的心情，躺在柔軟的草地里，那是多么美好的一件事�。�
也許，在每個(gè)人的心里都有一個(gè)完美的世外桃源，一片屬于自己的`天空，每天日出而作，日落而息，得到一點(diǎn)小小的滿(mǎn)足。
只要你用心去體會(huì)，你一定會(huì)體會(huì)到，陽(yáng)光的明媚，月光的溫柔，上天對(duì)你的眷顧，傳遞幸福的信息，和你自己的那一片美麗的、廣闊的天空。
話(huà)題的作文6
說(shuō)起外公家的倆“老菠蘿”，其實(shí)我們就是由于外公一個(gè)院子里的兩棵鐵樹(shù)。因?yàn)樗母芟褚环N菠蘿，于是我給它自己取名為“大菠蘿”。它們倆陪了外公已經(jīng)將近30年了。每當(dāng)我從大門(mén)一進(jìn)，迎接我的就是通過(guò)它們倆。
鐵樹(shù)稱(chēng)為蘇鐵，是一種裸子植物，是一種活化石。鐵樹(shù)的葉子是深綠色的，發(fā)亮的，很硬。一片葉子長(zhǎng)在樹(shù)枝上，你不能毫不費(fèi)力地拔出一片葉子。
葉子和枝有一個(gè)相同在不同特點(diǎn)，就是又細(xì)又長(zhǎng)。枝前長(zhǎng)著又細(xì)又密的葉子，枝后就逐漸變紅了。那時(shí)，它與網(wǎng)絡(luò)主干系統(tǒng)相連，枝靠近城市主干的地方發(fā)展還有一些小刺。那就是我們未成熟的葉子。
蘇鐵像一個(gè)大菠蘿體表鱗片的行李箱，又翻轉(zhuǎn)出來(lái)。有幾個(gè)主要根源“小肉瘤，”只要小心地從母公司分離出來(lái)，就可以成為新的鐵樹(shù)。
有一次一個(gè)下雪了，我從窗戶(hù)可以往下看。哇！白茫茫的一片。這時(shí)，我關(guān)注學(xué)習(xí)到了最后一棵鐵樹(shù)。哇塞，好端端的一棵鐵樹(shù)，居然變成了學(xué)生一朵屬于巨型蓮花！
鐵樹(shù)上掛滿(mǎn)了財(cái)寶..據(jù)說(shuō)它的'葉子可以治療結(jié)核病吐血，治療胃炎等疾病，根可以預(yù)防胃痛和風(fēng)濕痛，它的種子也可以降低血壓吧！
我喜歡鐵樹(shù)，一棵可以陪著外公30年的鐵樹(shù)。
話(huà)題的作文7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)的好處無(wú)處不在，下面，就跟隨我一起來(lái)巡游書(shū)的世界吧！
小時(shí)侯，我經(jīng)常與書(shū)“玩�！保c書(shū)“談話(huà)”。隨著時(shí)間的流逝，一轉(zhuǎn)眼我成了一年級(jí)的小學(xué)生了，可書(shū)還是繼續(xù)伴著我成長(zhǎng)。那時(shí)候，我把小時(shí)候讀過(guò)的書(shū)、背過(guò)的詞拿出來(lái)向老師和同學(xué)們展示了展示，沒(méi)想到我竟然還獲得了“詩(shī)文大王”的這樣一個(gè)稱(chēng)號(hào)。從那以后，我就更加喜愛(ài)課外書(shū)了，不讓別人碰一碰，生怕別人弄壞了，恨不得睡覺(jué)都抱著它們，真是“書(shū)不離手，手不離書(shū)”��！
慢慢地，我讀的`書(shū)多了，想象力也更加豐富了，讀書(shū)帶給了我許多好處。學(xué)校給了我們?cè)S多有益的書(shū)，同學(xué)之間還能借閱，讓我們從書(shū)中學(xué)到了更多的東西。讀書(shū)的好處無(wú)處不在，讓我們都熱愛(ài)讀書(shū)吧！
話(huà)題的作文8
蟬望望四周，一片白雪皚皚。
它嘆了口氣，從早已沒(méi)有了樹(shù)枝的枝頭上飛下來(lái)。
已經(jīng)是冬天了，他卻無(wú)家可歸了�；叵肫鹉切┤兆�，蟬有些自嘲地苦笑了一下：春天，它四處亂飛，時(shí)常欺負(fù)自己的伙伴；夏季，烈日當(dāng)空的'時(shí)候， 他正忙著在樹(shù)蔭下一展歌喉。
到了秋天，它也只是到處玩耍。松鼠勸它多儲(chǔ)存食物，它沒(méi)有理睬；金花鼠勸它造好自己的窩，它同樣不理不睬；任何動(dòng)物對(duì)他的勸告，他一概不聽(tīng)，干脆離開(kāi)了那個(gè)山谷——它出生的地方。
當(dāng)初的它，沒(méi)有任何羈絆，不顧任何動(dòng)物地告誡，義無(wú)反顧地離開(kāi)了那個(gè)山谷。
如今，它又回到了這里——那座山谷邊的一座莊園。
它的壽命還有多久，只有自己清楚。不過(guò)，他距離死亡已經(jīng)很近了。
它留戀這里，留戀這座山谷——這或許也是它千里迢迢地回到山谷的原因吧！
第二天一大早，這座莊園里的人在莊園里的大樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)凍僵了的蟬的尸體。
話(huà)題的作文9
從我上學(xué)開(kāi)始，我上課就不大愛(ài)發(fā)言。老師上課問(wèn)的問(wèn)題，我都會(huì)，考試也能做對(duì)，可我就是不愿意發(fā)言。為這件事，我責(zé)備過(guò)自己許多次。
有一次上數(shù)學(xué)課，于老師要找一位同學(xué)回答問(wèn)題，我始終沒(méi)有勇氣吧手舉起來(lái)。于是，我又開(kāi)始責(zé)備自己：劉鈺卿啊劉鈺卿!這些問(wèn)題你都會(huì)，你為什么總是不回答呢?就算說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，可你連上課大膽發(fā)言的勇氣都沒(méi)有。你可真沒(méi)用!
想到這里，我不知哪來(lái)的'勇氣，竟大膽地把手舉了起來(lái)。
“劉鈺卿，你來(lái)說(shuō)�！蔽彝暾�、流暢地把這個(gè)問(wèn)題回答完了。于老師說(shuō)：“回答得真好!同學(xué)們給她掌聲鼓勵(lì)一下!”頓時(shí)，教室里傳來(lái)了一陣熱烈的掌聲。
我成功了!我在人生的道路上又邁開(kāi)了一大步。從此，我走出了我一向膽怯自餒的禁區(qū)，我不再害怕上課回答問(wèn)題了。
有了勇氣，可以讓自己有膽量嘗試新東西;有了勇氣，可以讓自己變得更勇敢;有了勇氣，可以讓自己成功的機(jī)會(huì)更多……
話(huà)題的作文10
元宵圓圓，許個(gè)心愿圓又圓：博友遠(yuǎn)方祝福你：甜甜蜜蜜、快快樂(lè)樂(lè)、健健康康，一直到永遠(yuǎn)! 又是一年一度古老的元宵節(jié)到來(lái)了，在忙也要把一顆顆幸福圓滿(mǎn)吃到自己和家人的嘴里，這一顆顆甜甜的湯圓會(huì)給你帶來(lái)幸福的火火的好運(yùn)和您永相伴，祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!
喜迎元宵，帶上新年祝福，送您一輪圓月，明月生輝度佳節(jié)。云是絢麗的，雨是透明的，風(fēng)是執(zhí)著的，月是深情的，思是纏綿的，愛(ài)是永恒的，星是燦爛的，您是難忘的，在此，衷心地祝福您--天天快樂(lè)!
十五到，送你鮮花一束：有玫瑰，成雙成對(duì);有玉蘭，萬(wàn)事不難;有茉莉，事事如意;有秋菊，年年有余;有火鶴，紅紅火火;有牡丹，一生平安。元宵節(jié) 誠(chéng)摯的祝福，滿(mǎn)載著濃濃的喜氣，元宵愉快！愿你步步高升，時(shí)時(shí)如意！
愿新的一年正月十五是你喜慶開(kāi)始的時(shí)候，讓圓圓的元宵，映襯著你青春的.的笑臉，把甜甜的思念回蕩在你幸福般的曲調(diào)，一并寄去我對(duì)博友們的相思和祝愿，搜狐網(wǎng)中友情淵遠(yuǎn)似夢(mèng)更"圓"。這一條條短信，一句問(wèn)候，一個(gè)個(gè)祝福，一個(gè)個(gè)的思念，希望我們能在20xx年有機(jī)會(huì)早日?qǐng)F(tuán)聚，此時(shí)我心久久的涌動(dòng)著一個(gè)美妙的旋律：愿你不論今世今生你是這世界上最最幸福的人！
話(huà)題的作文11
竹子是大自然重要的資源之一，也是我們生活中不可缺少的原材料。
全球竹類(lèi)共計(jì)有65屬，1250種。臺(tái)灣常見(jiàn)的`竹子就有6大類(lèi)，如桂竹、孟宗竹、刺竹、常枝竹、麻竹、綠竹。竹子主要分布在熱帶、亞熱帶地區(qū)，東亞、東南亞和印度洋，但分布最集中的還得屬太平洋島嶼上。
竹子在出土后長(zhǎng)得很快，一天可以長(zhǎng)5至10厘米，至于它最終能長(zhǎng)多長(zhǎng)得看大小，10寸以下一般12至14米，10至15寸一般13至16米。世界最大和竹子名叫“巨龍竹”，又名“翠竹”，產(chǎn)于云南西雙版納。其竹甚大，直徑一般可超過(guò)30厘米，周長(zhǎng)100厘米以上，高度超過(guò)7層樓，壁厚3厘米以上。
許多人都不會(huì)相信竹子會(huì)開(kāi)花，但事實(shí)證明竹子能開(kāi)花，不過(guò)竹子開(kāi)花就意味竹子生命的終結(jié)。竹子開(kāi)花也是為了繁衍后代，竹子的所有營(yíng)養(yǎng)都用于開(kāi)花，開(kāi)完花，結(jié)完籽后，竹子就會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)缺乏而死去。所以竹子開(kāi)花就是竹子奏響生命終結(jié)之歌。
竹子全身是寶，它在我們生活中有成千上萬(wàn)的作用，比如：煮飯、梁酒、作藥品、竹席、燈籠、竹床、釣竿……它總是默默地為我們奉獻(xiàn)著。
竹子，我的啟迪者。竹子，大自然的創(chuàng)造者。經(jīng)歷過(guò)千刀萬(wàn)砍，狂風(fēng)暴雨的竹子，永遠(yuǎn)在我心中流淌！
話(huà)題的作文12
她，是巾幗卻勝須眉的女英雄；她，是奮斗在一線(xiàn)的革命者；她，是舍生取義，以一死謝天下的愛(ài)國(guó)者。她的一生，是一段不斷跨越的征程。
她，跨越了封建禮教。
從兒時(shí)起，父親就教導(dǎo)他舞槍弄棒。這也是她豪爽氣度的來(lái)由。
也正因如此，她便與其他長(zhǎng)在深閣的`大家閨秀有了很大不同。她們?cè)谒恐弁ぶ袀罕飼r(shí)，她正策馬奔走在平闊的原野之上；她們小杯慢酌，作清麗小詞，她大杯暢飲，揮毫賦壯烈詩(shī)篇；她們駐足庭中，折花飲茶，她喬作男裝，進(jìn)梨園聽(tīng)?wèi)颉?/p>
她不愿受封建禮教束縛。面對(duì)異樣目光，不過(guò)是“殊未屑”罷了。
她，跨越了國(guó)度。
獨(dú)自離開(kāi)家，踏上了東渡游學(xué)的路途。
在異國(guó)他鄉(xiāng)，語(yǔ)言不通，生活緊湊，還有日常的種種不便，嬌生慣養(yǎng)的她咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。她求知若渴，不斷學(xué)習(xí)，終于從初來(lái)的彷徨無(wú)助變得游刃有余。
她，跨越了小我。
民族危亡之時(shí)，她毅然拋棄家庭，加入救亡圖存的隊(duì)伍，領(lǐng)導(dǎo)起義，無(wú)私奉獻(xiàn)……
她，跨越了世俗偏見(jiàn)。
她是英雄，是以女子之身勝過(guò)男兒的俠士。
她是鑒湖女俠，她是秋瑾。
她以一腔熱血，半生豪情，跨越一個(gè)時(shí)代。
話(huà)題的作文13
這組課文，主要講得是對(duì)生命的一種認(rèn)，而我在這組課文中，有了非常多的驚嘆和感受。
生命是我們每個(gè)人都有的.東西，他比什識(shí)么都寶貴，比什么都有價(jià)值，如果你沒(méi)了這樣?xùn)|西，那你就像一個(gè)剛出生幾個(gè)月的小孩子斷了奶一樣，我想大家也不希望沒(méi)有了生命吧！
有時(shí)候，我常常在想：生命到底是什么呢？是物體，是液體，還是一種無(wú)法形容的東西。有許多的問(wèn)題在我的頭腦中浮現(xiàn)出來(lái)，而我卻沒(méi)有辦法去解答它們。
一個(gè)人有一條命，兩個(gè)人有兩條命，三個(gè)人有三條命，有時(shí)候我真的非常的驚訝，我們竟然擁有一個(gè)屬于自己的生命，我可以隨便使用它，可以浪費(fèi)它，可以糟蹋它，也可以好好的使用它！
對(duì)我們而言，生命非常的寶貴，它能讓我們活在這個(gè)世界上，我相信，只要我們努力，我們就沒(méi)對(duì)不起我們的生命！讓我們大家一起努力一起加油吧！
話(huà)題的作文14
我們班的趣事可真多呀！每次都能讓我們笑掉大牙。
NO·1：今天上午第二節(jié)課下課后，有很多人都去玩投沙包了。我們班的男生都玩得很開(kāi)心，唯獨(dú)我和朱云迪、董濤鋒沒(méi)有出去，因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)在教室里看一本叫《三國(guó)大發(fā)現(xiàn)》的書(shū)。根據(jù)提示，我們可在書(shū)里找到各式各樣的東西。等我們出去時(shí)，很多人都拿著沙包投我們。
下午，我也買(mǎi)了一本《水滸大發(fā)現(xiàn)》，書(shū)里都是一些水滸人物故事和找東西的題板。下課后，“沙包雨”下的更厲害了，可這次他們只投我一個(gè)，哎，沒(méi)天理呀！
NO·2：今天下午第二節(jié)課，老師讓我們看電影《天堂回信》，可是因?yàn)殡娔X的'網(wǎng)速問(wèn)題，我們沒(méi)有看成，老師讓我們回家自己在電腦上看。這部電影講了一個(gè)男孩的爺爺是一個(gè)郵遞員……就在這時(shí)楊少龍睡醒了。他還不知道老師在干嘛呢？老師讓他站了一會(huì)兒，只見(jiàn)他伸伸懶腰、活動(dòng)活動(dòng)筋骨，班里的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，他不由自主的臉紅了。
班里的趣事多的說(shuō)不完，你看了這兩件事笑掉大牙了嗎？
話(huà)題的作文15
大家好，今天我們要去長(zhǎng)城游玩。我先來(lái)給大家介紹一下:長(zhǎng)城全長(zhǎng)一萬(wàn)三千多里，從東邊的山海關(guān)到西頭的嘉欲關(guān)，它可堅(jiān)固了，是用巨大的條石筑成的。那時(shí)候，沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)，沒(méi)有起重機(jī)，就靠關(guān)無(wú)數(shù)的手和無(wú)數(shù)的肩膀一步一步走上這陡峭的嶺，多少勞動(dòng)人民的智慧和血汗才凝結(jié)成為前不風(fēng)頭、后不見(jiàn)尾的.萬(wàn)里長(zhǎng)城。對(duì)于長(zhǎng)城還有一個(gè)傳說(shuō)呢！
從前有一對(duì)夫妻，她的丈夫每天去修筑長(zhǎng)城。一天她去看丈夫，聽(tīng)說(shuō)她的丈夫被累死了，她很傷心，每天哭呀哭，淚如泉，聲如電，哭得驚天動(dòng)地，天昏地暗，長(zhǎng)城也被她哭倒了。最后秦始皇知道了就去見(jiàn)她，可他一見(jiàn)到孟姜女就被迷住了，非要封她做正宮娘娘。后來(lái)孟姜女提出了三個(gè)條件。最后她面對(duì)滾滾渤海自盡了。聽(tīng)了這個(gè)故事，你們一定知道修筑長(zhǎng)城是多么艱難，犧牲了多少人了吧。所以大家一定要保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，大家也要保護(hù)長(zhǎng)城，不能再讓長(zhǎng)城受到破壞。好了，大家去看看吧，我的介紹至此結(jié)束。
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