禮物作文5篇【優(yōu)選】
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的禮物作文6篇，歡迎大家分享。
禮物作文 篇1
那一副“百折不撓”的書法作品掛在我的書房，陽光照進房間，照亮了我的心房，因為這是我努力后送給自己最好的禮物。
首遇挫折
我是一個書法愛好者。家中，我布置好我的“戰(zhàn)場”，自信滿滿地提起毛筆，回想當年那張“書法小標兵”的獎狀，內心更自信了。便隨筆寫了“百”字，然而眼前是個胖瘦不均的字，像一塊大石頭拴著我的心深深沉入海底。不知何時，爸爸出現在我身旁，他托了托下巴，不滿地搖搖頭。我將頭重重垂下，爸爸輕拍我的肩：“挫折是增強能力的好機會。”
窗外，烏云涌起，遮住了太陽。
再戰(zhàn)短板
我頓悟，收了收心，將一切事物拋之腦后，深吸一口氣，像位初學者一樣從最基礎的開始“起、落、橫、頓、提”一個個小口訣從我記憶深處被喚醒，手高度服從著大腦，一個個簡簡單單的筆畫工整地排列在宣紙上，我會心一笑，便趕忙練習整字，“百”“折”“不”“撓”，看著大有進步的字，我沾沾自喜地給爸爸看，爸爸淡淡說了句：“還可以！”分明看到爸爸不滿意，我將紙揉成一團，扔在一旁。
窗外，黑暗中有了些許曙光。
終勝困處
經過了一整個月日復一日練習，我再次佇立于書房，精神集中，又一副毛筆字呈現在眼前。“孩子，你做到了，正如這幅字說的`百折不撓，希望你以后能將這態(tài)度用于生活和學習中！”我興奮地連連點頭，我與爸爸相視一笑。
窗外，陽光綻放，烏云已無蹤影。
陽光照進我的書房，照亮了“百折不撓”，也照亮了我的心房，那副浸透了汗水和不懈的書法作品是我贈予自己的最好禮物。
禮物作文 篇2
我的爸爸是一個汽車設計師，他工作很忙，每天都要看大量的汽車設計圖紙，晚上都要到七點才能回來和我們一塊兒吃晚飯，但是每天早上送我上學是他的“必修課”。每天送我到校門口后，爸爸總是看著我進校園，和我揮揮手，看不見我了才會調轉車頭，我知道在我身后有一雙深情的`眼睛在注視著我，也是一雙時刻關愛著我的眼睛。
一次爸爸過生日，我正為送禮物發(fā)愁，送花？那是爸爸送媽媽的專利，說祝福的話？我都十二歲了，有點不好意思了，可是我的生日，爸爸可是一次也沒落下送我的禮物哦!那到底送什么呢？還有半個小時爸爸可就回來了。我靈機一動，想到了，我用紅色瓦楞紙剪成一張愛心形卡片，上面寫上“親愛的爸爸，我永遠愛您”，接下來我找來了一個小鐵皮盒，打開蓋子，在盒底用雙面膠粘上一個小彈簧，再把卡片固定在彈簧上，最后拿餅干壓在上面蓋上蓋子。哈哈，做好了，爸爸一定猜不到鐵盒里是什么？爸爸準時回來了，我遞上了我的禮物，迫不及待的讓爸爸打開，當爸爸打開盒子，拿出餅干，卡片就蹦了出來，爸爸看來十分開心，夸我想象力豐富，禮物十分有趣，并深情的對我說：“謝謝你，兒子”。
禮物作文 篇3
今天是好姐妹高子媛的生日，好久沒跟她在一起玩了，也就一直期待著她的生日Patty。
上午懶覺，電話一直沒想，也許她也懶覺吧，我沒太在意，便做了2小時功課。午飯后我有意無意地拖延著午睡的時間，電話依然保持著沉默，終于我熬不住睡著了。下午15：00——17：00是書法課，我竟然有些心不在焉，難道她討厭我了？難道她忘記了我留給她的電話？就這樣，被老師提醒了兩次才開始認真上課。
晚飯時爸爸媽媽沒帶來任何消息，高子媛媽媽應該知道媽媽手機的，這讓我感到更加失望，也許高子媛家里有事，今天沒辦生日聚會吧？我安慰著自己。20：25突然媽媽的手機響了，然而是徐嘉惠媽媽打來的，原來徐家惠參加了高子媛的聚會，她媽媽因為不知道高子媛媽媽的電話，想通過我找徐佳慧說些事。
突然間我感到非常地傷心，淚水不由自主地流了下來，原來我是這么地沒有出息啊！友誼、朋友……高子媛！我進了自己的房間，想一個人好好靜一靜，我彈了會琴，看了會書，可腦海里總在想：為什么會這樣呢？
由于久久沒見我從房間里出來，媽媽便查看我接的手機，回撥了徐嘉惠媽媽的手機，知道了事情的原因。便打電話給高子媛媽媽，其實，15：30左右高子媛媽媽已經打媽媽的手機了，是外婆接的，外婆說我要學習，沒時間參加高子源的生日聚會，原來媽媽忘帶手機上班了，而我又在上課，原來是這樣。
我搶過媽媽的.手機，對高子媛媽媽說，能不能讓高子媛聽電話，高子媛一聽到我的聲音就哭了，說我沒參加她的生日聚會，她一直都很難受，我也激動得淚流滿面，把事情的經過一一地告訴她。當她知道我為這事也很傷心時便開心的笑了起來，我也開心地笑了，我們聊了好久好久，最后高子媛告訴我，現在她很開心，簡直無與倫比，哈哈，我也一樣。
禮物作文 篇4
教師節(jié)就要到了，老師們會發(fā)現，很多學生開始自發(fā)組織策劃教師節(jié)的各種活動了，而且都是“偷偷摸摸”地在進行，看來是準備給老師們來個突然“襲擊”和驚喜。教師節(jié)里，老師總是會收到，鮮花，賀卡，鋼筆，甚至是一些更名貴的`禮物。其實禮物是一種表達方式，一些禮物能夠深深打動老師，深深銘刻在老師心里很久很久，堪稱最感人的教師節(jié)禮物。下面就讓我們分享老師們收到的最感人的“教師節(jié)禮物”吧。
禮物作文 篇5
今天，我讀了一篇文章，名叫《離別的禮物》。它是美國作家弗·達爾撰寫的。讀完這篇文章，我的心里很不平靜，甚至有點兒想哭的沖動。
這篇文章主要講了彼得的爺爺就要走了，他不想讓爺爺走，但他的后媽卻不同意，他的爸爸有如此軟弱，所以爺爺不得不走了。最后，彼得說：“爸爸，聽我說，剪成兩半，一半給爺爺，另一半保存起來。一層毯子足夠送走一個老頭，省下一半，留著以后用得著的。”而爸爸和爺爺都知道他是被逼的，所以，他們都哭了。
其中，我最喜歡的幾句話是：
“彼得忍不住了，對爸爸說道：“她是對的，爺爺不需要一床雙層毛毯。來，把它剪開，成為兩床�！卑职趾湍莻�女人都愣住了。“爸爸，聽我說，剪成兩半，一半給爺爺，另一半保存起來�！薄斑@個主意不壞�！睜敔敎睾偷卣f，“我不需要這么大的毯子。”“是的，”彼得又說，“一層毯子足夠送走一個老頭，省下一半，留著以后用得著的�！贝蠹叶汲聊恕：冒胩�，爸爸走到爺爺面前呆呆地，沒有一句話。爺爺望著兒子喃喃地說：“沒關系，孩子，我知道你不是這么想的……我知道……”這時，彼得哭了，但沒什么，因為爺爺、爸爸都哭了，哭成了一團……”
在表面上，彼得想把爺爺送走，但是事實上，他卻不是那么想的。他減掉一半的毯子不是為別的'，就是為了留住屬于和爺爺共同生活的記憶，留住那些美好的時光。是啊，人要是沒有一點感情就不是人了，對外人都可能產生感情，更何況是自己的爺爺呢？所以，趁我們的親人還在這個世界，盡一份孝吧！
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