禮物的作文實用(7篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的禮物的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
母親節(jié)快到了，我和媽媽探討要給她買什么樣的禮物“媽媽，你可不可以帶我去商店？我要給你買個禮物�！眿寢尡晃腋愕煤軣�，捂住兩只耳朵說：“好啦，好啦，別吵我，給我放假一天，讓我一個人清靜清靜，這就是的母親節(jié)禮物�！�
買啥呢，戒指，買不起；書，什么書；畫，多少錢？這時我想起了為媽媽做飯。對呀，為媽媽做一頓早餐！我炒了雞蛋，烤了幾片面包，準備一小碟草莓醬，倒了一杯牛奶，外加一杯橘子水，整整忙了半小時！“母親節(jié)快樂！”我雙手端著早餐，輕輕打開媽媽臥室的門。媽媽舒心的笑了。
她要起來時，我嚷道：“別起來，別起來！”我要媽媽像電影里的人那樣在床上享受孩子做的.早餐。“那樣真不方便！真……”媽媽的話突然被警報器的聲音打斷。我闖禍啦，原來是剛才忘了關爐子，廚房里煙霧騰騰，差點起火！媽媽驚惶地奔去廚房，關了爐子，然后皺起眉頭說：“母親節(jié)，我只想清靜清靜！”“真對不起，對不起！”我哭喪著臉連連道歉，還好，媽媽沒有像平時那樣發(fā)火。
早餐桌上，我當著媽媽的面，用鮮紅的草莓醬往面包上涂了三個字母“MOM”。然后，張大嘴巴，一口一口把面包塞進去。
“媽媽，你看，我把你吃下去啦！”我扮著鬼臉說。媽媽撲哧一聲笑出聲：“我的味道是不是很甜？”我撲過去，一把摟住媽媽的脖子：“媽媽，你非常甜蜜！”我吻了媽媽，粘在媽媽臉上的草莓醬，就是我送給媽媽的母親節(jié)禮物！
禮物的作文 篇2
“我可以看看我的寶寶嗎？”快樂的新媽媽問。
當裹著的依偎在她懷里，她感動的布，在看到他的小臉，她氣喘吁吁地說。醫(yī)生快速地轉過身，望著高高的醫(yī)院窗口。嬰兒生下來就沒有耳朵。
時間證明，嬰兒的聽力是完美的。這只是他的外觀已經變壞。當他匆匆從學�；丶乙惶�，撲向母親的懷抱時，她嘆了口氣，知道他的生活注定會受到一連串的打擊。
他脫口而出的悲劇。 “一個男孩，一個大男孩...叫我怪胎。”
他長大了，為他的不幸英俊。一個與他的同學們的最愛，他可能當了班長，但這樣做的。他發(fā)展了一種禮物，對文學和音樂天賦。
“但是你可能會和其他年輕人一樣，”他的母親責備他，但在她心中感到一種善良。
男孩的父親與家庭醫(yī)生會議... “難道真無法補救嗎？”
“我相信我能在移植一雙耳朵外，如果他們能購得，”醫(yī)生決定。于是他們開始尋求誰會讓一個人對一個年輕男子這樣的犧牲。
兩年過去了。有一天，他父親對兒子說：“你去醫(yī)院，兒子。我和媽媽有別人誰將會為你捐獻耳朵的需要。但這是一個秘密。“
手術獲得了輝煌的成功，一個新人誕生了。他的潛力發(fā)展成一個天才，在中學和大學成為了一系列勝利。
后來，他結婚了，進入外交服務。有一天，他問父親：“誰給我的耳朵？誰給了我那么多？我從來不會為他或她不夠�！�
“我不相信你可以，”父親說，“但是協議上說你不知道...還沒有�！�
這些年來一直他們的秘密，但這天終于來了。其中一個最黑暗的日子，曾經通過了一個兒子。他站在那里，他對他母親的`靈柩父親。慢慢地，輕柔地，父親伸出一只手，提出了厚，紅褐色的頭發(fā)揭示母親沒有耳朵。
“媽媽說她很高興，她從不理發(fā)，”他的父親輕輕地低聲說，“沒有人想過媽媽那么漂亮，是吧？”
記得...
真正的美不在于外表，而是在心里。真正的財富不在于什么可以看到，但無法看到。真正的愛情不在于做什么和知道的，但是在那是什么做的，但是不知道。
禮物的作文 篇3
我收到過的禮物很多，有變形金剛，有恐龍模型等，可是，我最喜歡的禮物還是一只小牛。
生日那天，爸爸悄悄地買回了一頭小牛，放在我的床前。早上，我睜開眼睛，就看見一頭小牛在我的床邊睡覺。只見，它頭小身子大，穿著一件咖啡色的“衣服”，一雙可愛又小巧的眼睛，鼻子不大，小小的'嘴巴，一副溫順的模樣。
我從床上跳了起來，喊道：“是誰給我買的小牛呀？”我邊喊邊抱起沉睡的小牛，跑到了爸爸媽媽的房間，問：“爸爸媽媽，是誰送給我這么可愛的小牛啊？”爸爸笑著說：“是我送給你的，傻孩子。”我興奮地說道：“真的嗎？那真是太好了，謝謝爸爸！”
從那以后，我每天都給小牛送很多草，它也長得非�？�，我和小牛度過了一段非常美好的時光�？墒遣恍业氖�，有一天，小牛忽然得了重病，死去了，我的心都要碎了。
小牛，我真的好想你��！
禮物的作文 篇4
今天，我看了一本書——《麥琪的禮物》，從中的夫婦兩人是從愛他人，才懂得了“禮物”的價值。
它通過寫在圣誕節(jié)的前一天，一對小夫妻互贈禮物，結果陰差陽錯，兩人珍貴的禮物都變成無用的東西了，而他們卻得到了比任何實物都寶貴的東西——愛，告訴人們尊重他人的愛，學會去愛他人，是人類文明的一個重要表現之一。
男主人公吉姆是小職員，女主人公是賢惠善良的主婦。他們生活貧窮，但是吉姆有祖?zhèn)鞯囊粔K金表，德拉有一頭瀑布般的頭發(fā)。為了能在圣誕節(jié)給對方一件禮物，吉姆賣掉了金表，買了一套“純玳王昌做的，邊上鑲著珠寶”的琉子；德拉賣掉了自己的長發(fā)為吉姆買了一條白金表鏈。他們都為對方舍棄了自己最寶貴的東西，而換來的`卻是毫無作用。
故事里出現的有些夸張的偶然，讓兩位生活在困窘中的主人公更加窘迫，而通過這個帶著些悲劇情調的故事，更突出了“禮物”的價值；也讓我明白了“禮物”的重要性。
禮物的作文 篇5
“叮鈴鈴”，正在書房啃英語單詞的我被一陣手機鈴聲打散了注意力。“好的，好的，我馬上下來拿！”只聽見媽媽開心地連連應答著。
是什么東西讓媽媽這么開心？強烈的好奇心讓我再也坐不住了，沖出書房跟著媽媽一起下樓了。
當我們把那個快遞包裏拿上來時，媽媽神秘兮兮地說：“這是一個神奇的`禮物，你們拆開看看吧！”我迫不及待地打開包裏。一個精美的盒子呈現在我眼前——淡藍色的塑料套子套在一個純白色長方體的機器上。我揭開套子，“學習機”三個字赫然出現在我眼前。我立刻蹦了起來：“太好了，太好了，我有學習機了！”媽媽微笑地看著我說：“這個學習機花了一千多元錢，你要好好珍惜它，更要對得住它哦！”
“是，長官！”我故作調皮地朝媽媽做了個鬼臉，然后抱著學習機就進了書房。我迫不及待地按下學習機的開關，按照提示直接進入“英語書房”，很順利地下載了我們四年級英語上冊的全部課文。接著，我就開始了第一單元的學習。
單詞、語句和圖案一個個清晰地出現在屏幕上，它們都像一個個小精靈向我眨巴著眼睛，向我招手呢！當我點擊一個英語單詞時，一個柔美的聲音就在我耳邊響起，就像一個漂亮的女老師站在我面前，正親切地教我讀準每一個英語單詞。我情不自禁地跟著讀了起來，這會兒，我覺得讀英語也像唱歌一樣輕松、快樂。我一邊讀還一邊手舞足蹈起來，完全忘了時間。沒有多大一會兒功夫，我就拿下了全部任務，這可是我在學校背了好多次都沒有背下來的內容呢！
這真是一個珍貴的禮物呀！它不僅給我?guī)Я藢W習的快樂，更讓我感受到媽媽對我的希望。我一定會好好珍惜它。
禮物的作文 篇6
六一節(jié)到了，森林里的小動物們都收到了美好的禮物。住在快樂小屋里的兔兒也不例外。她同樣也收到了許多令人興奮的禮品。這不，豬大爺送完禮物才剛走呢！兔兒的禮物幾乎要堆滿了柜子，什么狐貍大姐送的戰(zhàn)“痘”霜，牛老伯的`精致工藝品，簡直看得眼花繚亂。最妙的是孔雀阿姨送的幾本＜＜智慧大迷官＞＞，兔兒喜歡叮當！叮當！，外面響起了郵遞員叔叔的自行車鈴聲�！靶⊥茫銒寔硇艃簢D！”在門外等不急的郵遞員叔叔喊道。兔兒從容地走出家門。，接過媽媽的信，急急忙忙地跑回屋里掀信。兔兒打開信一看，有一包上好的白菜種子。還的媽媽的信。信里說道：親愛的女兒，我是媽媽，今天六一兒童節(jié)，媽媽在此祝你節(jié)日快樂。這包菜子是給你的節(jié)日禮物，你看看怎么合理利用它？兔兒靈機一動。何不開塊土地種上白菜。這樣我就不用每天辛苦地去買菜了。說干就干，它請來了牛老伯，幫忙開墾一塊土地。自己撒上菜種，施點肥，每天澆水，等白菜發(fā)芽，不就可以細心照護它們嗎？過了幾天，白菜懶洋洋地伸出“頭”來。兔兒很開心，用桶打水灌溉、整地。累得氣喘乎乎的兔兒，用臟兮兮的小手擦著臉，像個大花貓似的，逗得你哈哈大笑。秋，悄無生息地來到我們身邊。落葉在半空中飛舞著。在一旁玩耍的兔兒追隨一片黃的落葉，跟著它不知不覺地來到自己的菜園。哇！兔兒驚喜極了，綠油油的菜葉，潔白的菜桿，真是令人口水直流。兔兒找來砍刀和藍子下地砍了一籃子白菜，剩下兩株做種子，打來年再種。這時的兔兒像個天真的小孩，心花怒放，嘴里哼著小曲，提著籃子，隨著豐收的喜悅，一蹦一跳地回到了家，請來幾個好伙伴，共同分享勞動的果實。
禮物的作文 篇7
今天，我們要進行一堂激動人心的游戲作文課“找禮物”。裁判宣讀完游戲規(guī)則的話音剛落，同學們就迫不及待開始熱烈地討論起來。這個游戲是什么樣的呢？讓我們拭目以待。
藏寶者已經把禮物藏好了，我一轉身，就發(fā)現同學們各個神情嚴肅，用一種奇怪的目光看著我。我慢慢地走近禮物，同學們的`掌聲就越來越熱烈，如同從退潮過渡到漲潮，慢慢地攀升。禮物離我越來越近，這時，全班沸騰了，有些同學尖叫起來，有些同學鼓掌太熱烈了，把小手都拍得通紅。我馬上到了可疑位置，同學們的掌聲立刻猶如突如其來的閃電，猶如從天而降的傾盆大雨，可還是沒有把我電醒、澆醒。我在可疑位置東翻翻，西找找，可還是沒有找到。我急得東張西望，不知該如何是好。這時，一根“救命稻草”向我“走”過來，原來是旁邊一位同學用眼神提醒我：“小圓椅！”我恍然大悟，在其中一疊椅子里找呀，找呀，可都是空空的。此時，我真想把教室翻個底朝天！同學們更是激動，有些同學一邊使勁地鼓掌，一邊暗示我：就在那里！有些同學急得心都跳到嗓子眼了，還有些同學恨不得自己有根魔法棒，直接把禮物變到我的眼前！這時，裁判喊：“停！”原來有一位同學犯規(guī)了，他使得這一輪游戲作廢。
雖然我沒有找到禮物，但同學們的掌聲不光是提醒我禮物的位置，而且還是在鼓勵我。這些掌聲使得我堅持不懈，永不放棄。
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