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以名字為話題的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的以名字為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以名字為話題的作文1
上了小學(xué)我才知道，我們班里土里土氣的名字也是“爆款”。一年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，我們班門口的名字公告欄上就有兩個(gè)十分奇葩的名字。
夏宇——下雨
體育課上，老師激情澎湃地過來(lái)上課，但隨之天上突然下雨。老師大喊：同學(xué)們現(xiàn)在我們趕緊回教室去，現(xiàn)在下雨，太大了。
什么？夏宇變大了？同學(xué)們紛紛用目光審視著我們班的夏宇。夏宇胖嘟嘟的臉變得通紅通紅的。我心想：這么說他，他會(huì)不會(huì)不高興呢？別說，他害羞了。
語(yǔ)文課上，王老師用它富有磁性的聲音把我們帶入草原：“同學(xué)們，跟著老師的腳步，走進(jìn)那美麗的`草原——牛羊在草地上漫游……”突然窗外下起雨來(lái)，大家都把目光轉(zhuǎn)向窗外，“下雨啦！下雨啦！”啥？又是“夏宇”？全班一陣爆笑，辜負(fù)了王老師的一片深情。
蘭天——藍(lán)天
他是我們班名字“發(fā)生事件”最多的，也是搞笑里數(shù)一數(shù)二的姓名。
在音樂課上，音樂老師叫蘭天演唱歌曲——“藍(lán)天啊藍(lán)天�！彼蛔植徊畹爻聛�(lái)�！白约撼约海 比噙�是止不住地狂笑。不知真相的趙老師還蒙在鼓里，得知真相后，趙老師撲哧一聲笑了出來(lái)。
瞧，這幾個(gè)看上去十分簡(jiǎn)單的名字，居然帶給我們這么多的笑料。你有沒有這樣的故事呢？看來(lái)取名還真是一門學(xué)問��！
以名字為話題的作文2
從我一出生開始我就擁有了一個(gè)屬于我自己的名字——宋則立。
在班里，同學(xué)們經(jīng)�；ハ嗳⊥馓�(hào)，瞧，我也被取了兩個(gè)。你一個(gè)是宋板栗，因?yàn)椤袄酢焙汀傲ⅰ敝C音罷了，第二個(gè)是宋荔枝，同樣，“荔”和“立”諧音。可是“立”可不是鬧著玩的。它代表者勝利和成功。每個(gè)人的名字都一定有特定的`含義，給別人取外號(hào)是很不禮貌的。說白了，就是不尊重別人的名字。名字中包含著每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望，它們都寄托在名字上了。
我，叫宋則立，我媽為什么給我取這個(gè)名字呢？其實(shí)是有原因的。
姓氏，我老爸姓宋，所以我也跟著姓宋，也沒什么好說的了。可：“則立”兩個(gè)字可有講究了�！抖Y記中庸》中有一句話寫道：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這句話是什么意思呢。他是說，干任何事情必須準(zhǔn)備了才會(huì)成功，不然就會(huì)失敗，要做自己有把握的事情。我媽是希望我成為一個(gè)成功人士，成為一個(gè)勝利者。但是先決條件就是要準(zhǔn)備好。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。才能向勝利的終點(diǎn)出發(fā)。
有些人喜歡算命、測(cè)字，其實(shí)，那些都是不真實(shí)，不科學(xué)的結(jié)果，網(wǎng)上的那些測(cè)字計(jì)算器更是無(wú)理取鬧了。他一點(diǎn)也不準(zhǔn)，有些人剛好湊巧巧合對(duì)了，有些人就信以為真了，其實(shí)，多輸入幾次，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他只是一個(gè)現(xiàn)代的信息技術(shù)編出來(lái)的一個(gè)程序罷了。只是按照姓名筆畫來(lái)計(jì)算罷了。人生的道路是要靠自己完成的，命運(yùn)始終掌握在你自己手中。
以名字為話題的作文3
如果一提名字的話，我們班的那幾個(gè)“老油條”就又來(lái)“搭車”啦！
周思媛——周恩來(lái)
我的名字叫做周思媛，因?yàn)槲业摹八肌焙汀岸鳌狈浅Ｏ�，所以�?jīng)常惹來(lái)一些事端。有一次，我們的語(yǔ)文老師正繪聲繪色地講著關(guān)于周恩來(lái)的.一篇課文，只要老師一提起周恩來(lái)，同學(xué)們就像兄弟姐妹一般默契地轉(zhuǎn)向我，還指著我：“周恩來(lái)的女兒！周恩來(lái)的女兒！哈哈！”一陣陣笑聲傳入我的耳邊，我漲紅了臉，默默地低下了頭。要不是老師來(lái)維持紀(jì)律，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
鄭鑫——振興中華
我們班還有2號(hào)搞笑名字小達(dá)人。記得有一次，老師在晨會(huì)上鼓勵(lì)我們：“你們以后一定要好好學(xué)習(xí)，振興中華！”頓時(shí)，我們班就像菜市場(chǎng)的大媽一樣，啰里啰嗦：“鄭鑫是振興中華�！庇袝r(shí)也傳來(lái)一句“振興雞排”，每當(dāng)聽到這句話，我就會(huì)想：他們是那么天真��！
鄭舒洋——鄭洋
我們班有兩位同學(xué)的名字非常像，一個(gè)叫鄭舒洋，一個(gè)叫鄭洋，它們就差一字之間，可是也就這個(gè)分別，讓他們的性別也給分了出來(lái)。在四年級(jí)的時(shí)候，老師請(qǐng)鄭舒洋站起來(lái)講答題，結(jié)果因?yàn)槁曇籼�，就叫成了鄭洋，一聽，鄭洋就傻傻地站了起�?lái)，全班一下就變成了吵吵鬧鬧的游樂園，而鄭舒洋在那尷尬地笑，鄭洋卻一動(dòng)不動(dòng)地定在那。
看，這些名字給了我們這么多的笑料……
以名字為話題的作文4
我們每個(gè)人都有一個(gè)好聽的名字，名字伴隨我們一生。我們每個(gè)人的名字背后都有一個(gè)有趣的故事。如果我們沒有了名字，生活中的一切豈不要亂了套。所以我們應(yīng)該了解姓名，研究姓名。下面我就為大家講一講我的名字的故事。
大家都有一個(gè)好聽的名字，當(dāng)然我也不例外。我的名字叫沈迎春。我也有一個(gè)好聽的小名：叫迎春，家里人都這樣叫我，久而久之就形成了我的小名。我的大名的故事非常有趣。
記得那是好幾年前的事情了。我那時(shí)還很小，爸爸帶著我和媽媽去公園玩。一進(jìn)入公園的大門，就聞到一股芳香撲鼻的花香，爸爸一看四周開滿了幾顆旺盛的迎春花。爸爸走近一看這迎春花的花瓣上粉嘟嘟的，還有一點(diǎn)白色，花蕊是黃色的，很漂亮。公園里還有各種各樣的花朵。爸爸想來(lái)想去說：“花兒爭(zhēng)奇斗艷，五顏六色，現(xiàn)在女兒沒有名字如果用花兒做名字會(huì)不會(huì)更好聽呢？”說到這里，爸爸跟媽媽商量起給我起名字的事情媽媽同意了爸爸的觀點(diǎn)。從此我就叫沈迎春了。
我的名字叫沈迎春，也有許多同學(xué)不顧我的感受，隨隨便便的給我起外號(hào)——迎春花。但是，我不生氣，因?yàn)槲业?名字的故事是受了迎春花的啟示得到的。
聽了我的介紹你們一定動(dòng)心了吧！那就來(lái)介紹一下你的姓名吧！
以名字為話題的作文5
誰(shuí)害怕暗礁而留在港灣中，雖然不會(huì)有什么危險(xiǎn)，但是他永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)我們渴望的目的地。
——題記
剛?cè)氤踔袝r(shí)，我成為眾人嘲笑的對(duì)象。有的人是嘲笑我的籃球技術(shù)差；有的人是嘲笑我的跑步跑得慢；有的人是嘲笑我語(yǔ)文成績(jī)爛。
剛?cè)氤踔袝r(shí)，我的籃球技術(shù)真的不怎么樣，中投被班上人稱為“不挨王”就是投籃三不挨；—不挨籃板，二不挨籃筐，三不挨籃網(wǎng)�！叭话ぁ笔峭肚虻淖畈钏�，因此我常常被人取笑。特別是我是當(dāng)?shù)梅趾笮l(wèi)的，投不進(jìn)如何得分？
在他人的取笑下，我暗暗的下定決心，一定要強(qiáng)大起來(lái)。
從此，我每天堅(jiān)持做兩百個(gè)仰臥起坐，跑兩千米的步，還戴上二三十斤沙袋來(lái)訓(xùn)練自己的'彈跳力。
剛開始訓(xùn)練我就遇到了兩大難題。第一是我很難堅(jiān)持下去。第二是沒人認(rèn)為我這種訓(xùn)練有用，反而做笑話取笑我了。不過他們的話語(yǔ)將我的問題一一解決了。
越是聽到他們嘲笑我的話語(yǔ)，我越是想變強(qiáng)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒自己要強(qiáng)大起來(lái)。
終于，功夫不負(fù)有心人，我現(xiàn)在的籃球技術(shù)已經(jīng)算得上是登峰造極了，全年級(jí)打籃球能贏我的還沒有十個(gè)，我可以隨便打贏高中的球員。
我現(xiàn)在不但是“不挨王”了，而且被他們稱為“得分王”、“蓋冒王”、“神射手”等等。已經(jīng)沒有人再看不起我了。不僅是籃球技術(shù)的出眾，還因?yàn)槲以谏眢w素質(zhì)的提高和學(xué)習(xí)加倍！
以名字為話題的作文6
常聽爸爸、媽媽說，我生下來(lái)半個(gè)多月也沒有名字。
那是因?yàn)樵趮寢?1歲、爸爸35歲的時(shí)候，才得了我這個(gè)寶貝女兒。我的到來(lái)，自然給雙親帶來(lái)了無(wú)比的歡樂，他們給我起這個(gè)名字不好聽，起那個(gè)名字又不合他們的心意，所以一直定不下來(lái)�？蛇^了半個(gè)多月，爸爸的單位催他們辦獨(dú)生子女證，無(wú)奈，爸、媽只好絞盡腦汁為我起名字。
有一天晚上，爸爸端著茶杯，坐在沙發(fā)上，望著嗎，滿天的繁星，突然一拍大腿，激動(dòng)地站起來(lái)，興奮地對(duì)媽媽說：“咱們就給這孩子起個(gè)名字叫‘陳星’這個(gè)好聽的'名字。
上學(xué)了，同學(xué)們經(jīng)常拿我名字中的“星”字來(lái)開玩笑。有的管我叫“大猩猩”，有的管我叫“大狒狒”，但我不生氣，因?yàn)槲抑�，他們根本就不知道爸爸、媽媽為什么給我起這個(gè)名字。
星星每天晚上都高高地掛在空中，一閃一閃的，發(fā)出微弱的光芒，照耀著大地。星星的光雖然微不足道，但它卻為過路人的行走貢獻(xiàn)了自己一份力量。爸爸、媽媽就希望我像星星一樣，在自己平凡的崗位上，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他們還希望我從小好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大成為一位才華出眾的明星，在自己平凡的崗位上，放射出奪目的光彩。
以名字為話題的作文7
在我們班，每個(gè)人的名字可是各式各樣，常常會(huì)引發(fā)我們的笑聲呢！
李俊杰——林俊杰
數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們都在專心聽講，仔細(xì)地做筆記，可唯獨(dú)只有李俊杰在那兒開小差，老師發(fā)現(xiàn)了，火冒三丈，一急之下把“李俊杰”叫成“林俊杰”。一聽見這個(gè)名字，許多迷妹們都眼睛一亮，尖叫起來(lái)：“林俊杰！林俊杰！”老師見了，哭笑不得，只好在那兒拍著講臺(tái)桌，敲著黑板，但過了半天教室才安靜下來(lái)。
劉鵬——流氓
一節(jié)自習(xí)課上，一位同學(xué)給我傳來(lái)了一張紙條：要好好學(xué)習(xí)，不要耍流氓。我當(dāng)時(shí)就笑噴了！并不是因?yàn)檫@句話好笑，而是因?yàn)槲覀儼嘤幸粋�(gè)人就叫“流氓”�。▌Ⅸi）。他看了這張紙條，氣得揮舞著拳頭，氣急敗壞：“哼！氣死我了！我一定要報(bào)仇！”我擺了擺手，無(wú)可奈何地說：“誰(shuí)叫你叫劉鵬呢！我可真沒辦法！”他聽了，也感到十分無(wú)奈，只好嘆了口氣。
張方杰——張番茄
科學(xué)課上，老師給我們介紹植物，按著按著，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)番茄，老師說：“番茄又圓又大，非�？煽冢埠苡袪I(yíng)養(yǎng)�！甭犞犞缽埛浇艿哪樤絹�(lái)越紅了，好似一個(gè)紅番茄。我仿佛看出了他的心思，便嘿嘿一笑，舉起手問老師：“老師！”我指了指同桌，問道，“這個(gè)番茄可以吃嗎？”“哈哈哈！”同學(xué)們哄堂大笑，教室里炸開了鍋。
每個(gè)人的名字都是與眾不同，別具一格的.，但有些人的名字卻是有趣的，有這些個(gè)“有趣”姓名的映襯下，課堂難道不會(huì)充滿樂趣嗎？
以名字為話題的作文8
想必大家都讀過三國(guó)吧？那你們肯定對(duì)劉、關(guān)、張三人和常山趙子龍并不陌生。然而，我要講的卻不是他們，而是一個(gè)被人恨之入骨的.大反派——董卓的故事。
唉，我也不知道我為啥與這個(gè)人同名。
一天晚上，我還是好奇地問了我爸：“為啥要給我取這個(gè)名字呢？同學(xué)都笑話我。是不是你見識(shí)短，取不來(lái)名字？”
他回答道：“你問你媽，我查了一晚上的字典才取了這個(gè)名字。還有，我當(dāng)時(shí)做了個(gè)夢(mèng)�！�
我又問他：“你不是查字典嗎？咋還睡著了呢？勞逸結(jié)合？”
“停停停，你又把我?guī)�。這個(gè)不是重點(diǎn)，關(guān)鍵是那個(gè)夢(mèng)——”他又搶著回答，“當(dāng)時(shí)那個(gè)夢(mèng)是這樣的：
夢(mèng)里有個(gè)人喊到：‘曾、曾、曾……子孫，我知道你生了個(gè)兒子，不如就用我的名字吧！’
‘難道你是？’
‘不知道？我就是那三國(guó)時(shí)期威風(fēng)一時(shí)的董卓！我還有一個(gè)雄心壯志未完成……’
‘咋滴？你好像前幾章就掛了，還威風(fēng)一時(shí)？我看你是遺臭萬(wàn)年吧！還雄心壯志？你想讓我兒子搞復(fù)辟？大哥，你out了吧，你看看現(xiàn)在是多少年？還想什么皇帝夢(mèng)？’
‘這個(gè)不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是，你不是沒啥文化嘛，文憑也不高。我雖然不是什么偉大的人物，但是我有野心啊，就是有上進(jìn)心。假如你這樣給你兒子說，他就覺得你很有文化、有內(nèi)涵，別人想不到，不會(huì)用的，你來(lái)用，是不是很有道理？’
然后，我就被你媽叫醒，接著就稀里糊涂地給你注冊(cè)這個(gè)名字咯�！�
聽我爸這樣講，我心里才有了一點(diǎn)點(diǎn)的安慰。
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