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關(guān)于呼喚話題作文（通用42篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的呼喚話題作文，歡迎大家分享。
呼喚話題作文 篇1
生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋�！}記
在我的夢(mèng)里，有個(gè)巨大的空間，那里，天空并非是一成不變的，它隨時(shí)換上我為它設(shè)定的色彩;彩虹偶爾出人意料地出現(xiàn)在南邊;雪白的墻上是我某次心血來(lái)潮留下的涂鴉;沒(méi)有翅膀，我也可以隨風(fēng)飛翔……那是專屬于我的任我天馬行空的世界。
“發(fā)什么呆呢，期中考就要到了，還不趕快復(fù)習(xí)，這么漫不經(jīng)心�！眿寢屚蝗灰宦晲灪鸫蛏⒘宋业乃季w，回過(guò)神來(lái)，哪里有天空?哪里有彩虹?眼前只是作業(yè)書(shū)本與試題而已。在昏暗的燈光下，手中的試卷更顯蒼白無(wú)力。唉，讀書(shū)人，為學(xué)習(xí)，失自由。
話說(shuō)最近，為“迎接”期中考，復(fù)習(xí)資料劈頭蓋臉地“砸”下來(lái)，無(wú)奈我們?cè)陬}海中掙扎。即使是周末，我也因作業(yè)纏身而無(wú)法脫身。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……怎么FREE這個(gè)簡(jiǎn)單的單詞寫(xiě)起來(lái)如此容易，做起來(lái)卻又似乎難于上青天。終于我被一道難纏的數(shù)學(xué)題“引爆”，揮筆奪門(mén)而出。
站在小吃店門(mén)口，我左手三串肉串，右手二個(gè)甜筒，告別已久的美食，我想，這才是自由啊!路過(guò)十字馬路，看見(jiàn)一個(gè)青年小伙子在發(fā)傳單，我一邊接過(guò)傳單，一邊納悶，這樣大的`人不去找份工作，卻在路邊發(fā)傳單。在好奇心的驅(qū)使下我脫口而出。這時(shí)，我突然看見(jiàn)那人苦澀的微笑：“讀書(shū)沒(méi)讀好，到哪里去找份好工作，做自己想做的事呢?”我若有所失。“以前覺(jué)得學(xué)習(xí)太受束縛，現(xiàn)在也只能‘身不由己’了……”我繼續(xù)走在大街上，耳畔回想起那人的嘆息，不讀好書(shū)，只能“身不由己”在街上發(fā)傳單?正在我思索間，肚子突然一陣異樣的感覺(jué)，糟糕，冰淇淋吃多了，真不應(yīng)該忘記以前學(xué)過(guò)的“要科學(xué)飲食”。
回到家里，我迷茫了，怎么才能得到那最令人向往的自由呢?這樣似乎好難。我們會(huì)在繁忙的學(xué)習(xí)中掙扎，大聲呼喚自由，但愿有一天拋掉學(xué)習(xí)，去追逐自由。然而，如果失去知識(shí)，我們也很難保證自由不會(huì)把我們拒之于外。也許學(xué)習(xí)也是一把鑰匙，自由之門(mén)的鑰匙。去鑄造那把鑰匙吧!然后自信地去呼喚自由!
呼喚話題作文 篇2
這是一個(gè)異想天開(kāi)的年代，每一個(gè)人都會(huì)有無(wú)盡的、美麗的遐想，就如童話故事般的清純、美麗、可愛(ài)。當(dāng)然，我也有一個(gè)夢(mèng)想，我的心里，腦海里，總會(huì)有一個(gè)地方，美麗的地方，若隱若現(xiàn)，那就是我心靈的呼喚。
我的思緒被抽離出，在空中游蕩，飛翔。因?yàn)槲矣指杏X(jué)到了心的呼喚，我看見(jiàn)了天空、太陽(yáng)、白云、綠樹(shù)、小草……但是，我并不在意，因?yàn)樗鼈冎皇俏疑械倪^(guò)客罷了。我的夢(mèng)想，在那遙遠(yuǎn)的地方呼喚著我。我的終點(diǎn)，夢(mèng)想的彼岸，那就是我心中的巴黎。
終于，我看到了我的終點(diǎn)，繁華的都市，往來(lái)的人群，浪漫的源泉，心靈的歸宿，我又將牽著誰(shuí)的手？走在這鋪滿黃色樹(shù)葉的小路上，來(lái)傾聽(tīng)這里的，動(dòng)聽(tīng)的，美妙的，音樂(lè)！我看著身旁的她，那動(dòng)人的`，美麗的，時(shí)而模糊，時(shí)而清晰的臉，我嘆息著，瘋狂著，猶如窒息一般。
如此的怦然心動(dòng)，如此的美貌，我想伸手去摸摸她的臉！可惜——這，只是一場(chǎng)夢(mèng)，白日夢(mèng)，只是幻想，心靈的幻想，我只得將思緒抽回現(xiàn)實(shí)，永別與我愛(ài)的她！不！我不要！我要將她留下！于是，我抓起畫(huà)筆，憑借著記憶，畫(huà)出那張使我怦然心動(dòng)的臉！不！我還不滿足！于是，又寫(xiě)下這篇文章來(lái)表達(dá)我的思念。
我的思緒又一次抽離，再一次抽回——我的淚水滑下，我該何去何從？
難道，這就是我夢(mèng)中的巴黎？我心靈的歸宿？數(shù)年后，我一定會(huì)牽著你的手！走在我們夢(mèng)幻的童話世界里！我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記——你的容顏！
我心靈的呼喚，美麗的地方，愿與你，一起找到心靈的歸宿！
呼喚話題作文 篇3
我走進(jìn)屋里，看到床上躺著一具冰冷的軀體。
我坐在床邊輕輕地呼喚著她，就如同幼時(shí)她呼喚我一般。她那蒼老的面孔已成為我過(guò)去的回憶，冰冷的尸體也讓我的心碎了一地。
我趴在床上，緊握著她的手，回味著那記憶的甜美，體味著現(xiàn)實(shí)的痛苦。
記得五歲的時(shí)候，她牽著我的小手，走在鄉(xiāng)野田間。天空毫無(wú)征兆的下起了雨，她帶著我一路小跑�？捎陞s像是發(fā)了瘋似的，越下越大，只得帶著我找了一個(gè)屋檐下避雨。
那間屋檐很小，站不下兩個(gè)人，所以她只能側(cè)著身子一半站在屋檐下一半站在雨中。我靜靜的看著她，眼眸里滿是期待著，想讓她帶我在雨中里玩。她卻堅(jiān)決地?fù)u搖頭，拒絕了我。
可我還是不聽(tīng)話跑了出去，身后是她呼喚我的聲音，我以為她在跟我玩，便獨(dú)自跑進(jìn)田野里，直到那呼喚不見(jiàn)了蹤影。
我往后看，發(fā)現(xiàn)她已不在身后，我在這里等了又等，最終耐不住寂寞，大哭了起來(lái)。不知過(guò)了多久，一個(gè)寬大的身影來(lái)到了我的面前，雨水浸透了她的衣衫……
她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，依然在一聲一聲地呼喚我的名字，就如同平時(shí)喊我回去吃飯時(shí)的模樣，可又多了幾分慌張。我趕緊向她招手，不想再體會(huì)這被雨水打濕的痛苦。
她來(lái)了，伸開(kāi)雙臂抱起我，我依偎在她的懷里，頓時(shí)覺(jué)得不再驚慌失措。寒冷的氣息頓時(shí)沒(méi)有了，留下來(lái)的只有那讓人依戀的溫暖。
后來(lái)的我因?yàn)榱苡赀�大病了一場(chǎng)，只記得她一直坐在我床前，不斷地呼喚著我的名字……
忽然，耳邊似乎傳來(lái)一聲呼喚，我從回憶里回過(guò)神來(lái)，那呼喚聲像極了她的聲音。我急忙的轉(zhuǎn)頭去看，結(jié)果那只是幻想罷了。那一聲一聲的`呼喚就這樣沒(méi)了。我看著床上那具冰冷的尸體，那心靈的屋檐，那為我遮風(fēng)擋雨的人都在頃刻間被毀掉。
那小小的屋檐，曾經(jīng)是我那小小的天地。是她一直在守護(hù)著我。她是我心靈的屋檐啊。她倒了，又有誰(shuí)能來(lái)為我遮風(fēng)擋雨呢?
外邊一陣喧鬧，我跑出屋外，只見(jiàn)一個(gè)棺材被抬了進(jìn)來(lái)，外婆被放進(jìn)棺材內(nèi)。
那一刻，我知道我再也見(jiàn)不到她了，她已經(jīng)走了。耳邊忽的又響起了熟悉的呼喚，我想去追，可惜我沒(méi)有勇氣。沒(méi)有勇氣去尋找我那心靈的屋檐，我只是久久佇立，天空的雨也沒(méi)有絲毫要停的意思。
外婆就是我心目中的屋檐，為我遮風(fēng)擋雨，讓我的心靈頓時(shí)有了安慰，但她走了，心靈的屋檐也塌了，心中的痛苦，又有誰(shuí)來(lái)安慰?
我靜靜的期待著那那聲呼喚，期待著那屋檐的重建……
呼喚話題作文 篇4
在我們成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有麿難等著我們，歷經(jīng)磨難，才能真正長(zhǎng)大，在我們有過(guò)不去的坎時(shí)，媽會(huì)對(duì)著我說(shuō)：孩子啊，堅(jiān)持就是勝利，在聽(tīng)見(jiàn)這話時(shí)，我們又一往直前。
在一次早晨，天剛亮，在我吃完了最后一碗飯時(shí)，便上學(xué)去了，在過(guò)馬路時(shí)，突然感覺(jué)到后面一陣痛楚襲來(lái)，當(dāng)時(shí)，就直接摔倒了，當(dāng)我爬起來(lái)之后，我對(duì)著他們說(shuō)，誰(shuí)做的，他們的手都指向另一個(gè)人，我當(dāng)時(shí)也可能是太生氣了吧，就直接跑地去扇他兩巴掌，也許是他不服氣罷，也扇了我兩巴掌，當(dāng)時(shí)一急，就直跟他扭打在一起，拖都拖不開(kāi)，感覺(jué)打了很久，就被他們失搶開(kāi)了。
在去學(xué)校的'路上，我用仇恨的眼光看著他，他也同樣看著我，我當(dāng)時(shí)不想見(jiàn)到他，把頭一扭，看另一個(gè)方向。
到學(xué)校之后，我的那幾個(gè)朋友都過(guò)來(lái)說(shuō)：算了吧，我當(dāng)時(shí)真是氣極了，就吼這著對(duì)他們說(shuō)：不，這件事不算完。
我一連幾天都沒(méi)有跟他說(shuō)話和玩，朋友們又來(lái)勸我說(shuō)：“還是算了吧，反正已經(jīng)過(guò)去了，朋友們看我無(wú)動(dòng)于衷，走了，我心里也這樣想，難道是我錯(cuò)了嗎？”我說(shuō)：“不，這不是我的錯(cuò)，是他的錯(cuò)，朋友們每天都在呼喚著我，算了吧，算了吧，我心里也在這樣想，這樣想，該怎么辦才好呢！”
嗨，又是一加幾天沒(méi)很他說(shuō)話，心里真有點(diǎn)兒不自在，朋友們天天都在跟我說(shuō)，是大家朋友一場(chǎng)，何必弄成這樣子呢，朋友們，碰見(jiàn)我就沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)，為什么呢，就不是一件小事嗎？至于鬧成這樣嗎？
我當(dāng)時(shí)也在心里問(wèn)我自己，算了吧，算了吧，還是跟他和好如初吧，我告訴我的朋友說(shuō)：“叫他來(lái)吧，我原諒他了，朋友們那叫一個(gè)高興呀，笑著就跑出去了，過(guò)了一會(huì)兒，就把他帶來(lái)了，他一見(jiàn)到我，就微笑著，我也笑著看著他”。他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我說(shuō)，這是我的錯(cuò)，是我當(dāng)初應(yīng)該包容一個(gè)的�！蔽艺f(shuō)：真的是我錯(cuò)了嗎，我又重新找回了那段高興時(shí)光，心里真的好開(kāi)心，之后，我就對(duì)朋友越來(lái)越看重了。
人的一生何止是有親人的“呼喚”，還有我那些善良，帥氣的朋友在“呼喚”呢。
呼喚話題作文 篇5
十八大以來(lái)，建設(shè)和諧社會(huì)已成為議論最集中、談?wù)撟疃嗟囊粋�(gè)問(wèn)題。圍繞這個(gè)問(wèn)題，各種議論觀點(diǎn)很多，目的都只有一個(gè)，那就是如何讓社會(huì)更和諧，人民更幸福，國(guó)家更富強(qiáng)。
在現(xiàn)今社會(huì)下，如何才能使社會(huì)更和諧呢？面對(duì)社會(huì)道德水準(zhǔn)下降、榮辱觀下降的局面，面對(duì)一些人過(guò)于強(qiáng)調(diào)物質(zhì)利益，過(guò)于看重物質(zhì)財(cái)富的現(xiàn)實(shí)，特別是面對(duì)社會(huì)上的弱勢(shì)群體和弱者，如何才能讓每一個(gè)人不僅在生活上感到和諧，在精神上、心理上也感到和諧呢？筆者認(rèn)為，必須大力培養(yǎng)社會(huì)同情，建立比較廣泛的人與人之間的同情感、同情心。
大家知道，同情是一種真誠(chéng)的潛意識(shí)的感情流露，作為一個(gè)有愛(ài)心的人，在真誠(chéng)的同情發(fā)出之后，往往都會(huì)做出一些具體行動(dòng)，對(duì)被同情者予以物質(zhì)或者精神、道義上的扶持、支持和幫助。
同情不是可憐，可憐雖然也是一種感情的真誠(chéng)表露，但是，可憐對(duì)于被“可憐者”來(lái)說(shuō)，似乎總有一絲“屈辱感”包含其中。所以，如果說(shuō)同情某個(gè)人，同情某件事，人們不會(huì)感到難過(guò)，如果說(shuō)可憐某個(gè)人，被可憐的'人一定會(huì)感到有些難過(guò)。
提倡同情，讓每一個(gè)人都有同情心，可以融洽人與人之間的關(guān)系。一個(gè)社會(huì)，要想維持和諧，人與人之間必須有同情心，強(qiáng)者與強(qiáng)者之間，強(qiáng)者與弱者之間，弱者與弱者之間，都應(yīng)該充滿同情心。一般看來(lái)，強(qiáng)者與弱者之間，強(qiáng)者是同情者，弱者是被同情者。其實(shí)不然。強(qiáng)者與弱者都是同情者與被同情者，只是強(qiáng)者被同情的概率可能少些，弱者被同情的概率可能大些。強(qiáng)者被同情的主要在精神，弱者被同情的往往在物質(zhì)，如果兩者之間能夠建立互補(bǔ)的同情機(jī)制，那么，社會(huì)就會(huì)和諧得多。強(qiáng)者與強(qiáng)者之間，弱者與弱者之間，如果也能夠建立良好的同情機(jī)制，那么，就可以減少很多摩擦、很多矛盾，從而，人與人之間的關(guān)系更加融洽，社會(huì)更加和諧。
從實(shí)際情況看，同情在很多人的身上，已經(jīng)慢慢失去，無(wú)論是對(duì)強(qiáng)者對(duì)弱者還是弱者對(duì)強(qiáng)者，包括強(qiáng)者與強(qiáng)者之間、弱者與弱者之間，都缺乏同情，缺少同情心。強(qiáng)者對(duì)弱者的生存環(huán)境、生活條件、生活質(zhì)量沒(méi)有同情心，從而只顧自身的利益，只顧自己賺錢(qián)；弱者則對(duì)強(qiáng)者的物質(zhì)產(chǎn)生極度的反感，在強(qiáng)者發(fā)生變故、發(fā)生問(wèn)題時(shí)，常常表現(xiàn)出幸災(zāi)樂(lè)禍的心態(tài)。在強(qiáng)者與強(qiáng)者之間，弱者與弱者之間，也是如此。
沒(méi)有同情心，不僅表現(xiàn)在成人身上，在兒童身上，受社會(huì)風(fēng)氣的影響，受大人教育的影響，也表現(xiàn)出了可怕的缺乏同情心。對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)上的弱者，對(duì)社會(huì)上發(fā)生的各種值得同情的事，都表現(xiàn)出麻木不仁、嗤之以鼻的感覺(jué)。
沒(méi)有同情心，還表現(xiàn)在機(jī)關(guān)工作上，表現(xiàn)在對(duì)待群眾的態(tài)度上，表現(xiàn)在處理社會(huì)事務(wù)上，對(duì)來(lái)自于基層、企業(yè)的同志，對(duì)群眾反映的問(wèn)題，對(duì)上訪的群眾，對(duì)涉及群眾利益的城市拆遷、土地征用、群眾生活安排、城市管理等，都嚴(yán)重缺乏同情心，缺乏感情。
由于缺乏同情心，人與人之間也就缺乏溝通，缺少理解，社會(huì)矛盾也就容易發(fā)生。如果每一個(gè)人都能夠真誠(chéng)地表達(dá)同情，都具有充滿真情的同情心，那么，人與人之間，就能夠建立一種可以依賴、可以依靠、可以幫助的真誠(chéng)感情。
建設(shè)和諧社會(huì)，需要建立一種真誠(chéng)表達(dá)感情的同情機(jī)制，通過(guò)同情機(jī)制的建立，讓社會(huì)充滿愛(ài)，讓社會(huì)充滿情。
呼喚話題作文 篇6
雪是愛(ài)的呼喚，雨是情的交融。在這個(gè)得意又失意的年代，這個(gè)忙碌卻又不知其所為的日子，在這個(gè)由無(wú)數(shù)獲得與失去的時(shí)刻，你的內(nèi)心是否曾留戀，因?yàn)橛袗?ài)在呼喚，有情在燃燒。
你是否因繁忙而整日愁眉若臉，你是否因生意上的不順而悶悶不樂(lè)，你是否因生活中的瑣碎事情心煩。那些忙碌，那些生意，那些瑣碎彌漫你的心間，讓你忘了世上還有一種最質(zhì)樸的愛(ài)在呼喚，那就是親情。
難道你忘了1歲那年，是誰(shuí)一步一步教你走路，教你叫爸爸、媽媽。直到你終于開(kāi)口咿呀了兩聲，他們卻高興地哭了，那是你的父母！難道你忘了3歲那年，是誰(shuí)怕你上學(xué)迷路，將你背在背上，上學(xué)放學(xué)從不間斷，直至你終于可以走回家，那是你的父母！難道你忘了是誰(shuí)在你開(kāi)學(xué)那天跑遍幾個(gè)村為了你籌學(xué)費(fèi)，那是你父母�。】捎质钦l(shuí)終于有了自己的事業(yè)，有了自己的家庭，卻把父母忘在腦后？
親情，濃烈而平淡，高貴而不凡，它終將消逝卻永彌人間，它是血與血的交融，愛(ài)與愛(ài)的交織。在你失意時(shí)給你勇氣，在你傷心時(shí)，安撫你的心靈，在你不知所措時(shí)，為你指明前方的道路，每一個(gè)父母都將孩子當(dāng)作心頭至寶，而孩子們長(zhǎng)大后，卻忘了父母，無(wú)數(shù)父母在吶喊，無(wú)數(shù)父母在呼喚，呼喚他們的兒子女兒能回家看看，他們聽(tīng)到了嗎？
如果父母是大樹(shù)，孩子便是樹(shù)下的花草，大樹(shù)用生命保護(hù)花草，澆灌生命；如果父母是天空，孩子便是云朵，天空孕育著云朵，云朵也應(yīng)用其美麗襯托天空；如果父母是浪花，孩子便是浪花中的一朵，大浪卷起浪花，浪花擊起大浪，童年時(shí)，父母給了我們美好的回憶，在我們成年后是否也應(yīng)給父母老年留下不悔的篇章。
閉上眼睛，一幅畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前：兩位老人不停在門(mén)口張望，滿桌的.飯菜卻只有倆老，子女都沒(méi)時(shí)間，直到菜涼了，也沒(méi)有一個(gè)人回來(lái)。這是多么凄涼的一幕啊，有多少子女能明白父母內(nèi)心的呼喚，那一雙雙企盼的眼神，那一顆顆渴望的心靈……
“找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著孩子……”一曲《�；丶铱纯础烦隽硕嗌俑改傅男穆暟�，作為子女的我們聽(tīng)出來(lái)了嗎？
天空下著雪，不，那不是雪，那是愛(ài)的呼喚！
呼喚話題作文 篇7
你認(rèn)真聽(tīng)了嗎？我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)鄉(xiāng)村的低語(yǔ)，傾聽(tīng)城市的喧囂，傾聽(tīng)荒野的呼喚。每種聲音都有自己獨(dú)特的魅力，要么美妙、深沉、清脆、委婉，要么響亮。
我曾經(jīng)讀過(guò)美國(guó)著名作家杰克倫敦寫(xiě)的《荒野的呼喚》講了一個(gè)故事：巴克是一只狗，被賣(mài)去當(dāng)勞工，整天生活在極度危險(xiǎn)的環(huán)境中，勞動(dòng)繁重。為此，它忍辱負(fù)重，奮力拼搏，惡劣的環(huán)境磨煉了它的`意志，使它更加勇敢和機(jī)警�；氐嚼侨汉螅鼰o(wú)疑成了狼群的首領(lǐng)。
每個(gè)人都向往自由，追求自由，動(dòng)物也一樣。他們也想擺脫束縛，投入到廣闊的大自然中。
我不禁想起了我養(yǎng)兔子的兩次經(jīng)歷：
第一次養(yǎng)的兔子叫歡歡。有一天，我看到歡歡不開(kāi)心，覺(jué)得很孤獨(dú)，就讓他出了籠子。看到歡歡活蹦亂跳的身影，忍不住笑了。然而過(guò)了一段時(shí)間，我又找了一遍，才發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。我急得四下張望，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么痕跡。這時(shí)，我的眼睛無(wú)意中看到了陽(yáng)臺(tái)的欄桿，我的心在顫抖：是從陽(yáng)臺(tái)往下看，什么也沒(méi)看見(jiàn)。我松了一口氣，心里還是很疑惑：它去哪里了？你逃走了嗎？接下來(lái)的幾個(gè)月，歡歡再也沒(méi)有回來(lái)，從我的視線中消失。
第二次，我又養(yǎng)了一只叫萌萌兔子。吸取上次的教訓(xùn)，這次我很體諒。每天放學(xué)后，我都迫不及待地跑回家，去廚房給它帶葉子吃。我很高興看著它津津有味地吃。這一次不敢再放出來(lái)，因?yàn)榕聲?huì)像歡歡不辭而別。一天早上放學(xué)后，當(dāng)我看到萌萌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她閉著眼睛，四肢著地躺在籠子里。我非常擔(dān)心，擔(dān)心會(huì)有意外的不幸發(fā)生。媽媽說(shuō)：它可能死了，我們把它扔到樓下吧！說(shuō)著抓起兔子就往外走，這時(shí)，萌萌居然睜開(kāi)了眼睛。媽媽，萌萌沒(méi)死！我趕緊攔住我媽。但不知怎么的，她媽媽再看的時(shí)候，眼睛又閉上了。我媽二話沒(méi)說(shuō)，拿著它下樓了。我媽回來(lái)后告訴我，兔子裝死了。她一放手，它就跑了。當(dāng)時(shí)我就急哭了，一直在想：不像我嗎？
后來(lái)我才知道，這兩只兔子不是嫌棄我，而是不想像犯人一樣整天被囚禁。他們?cè)O(shè)法逃脫，以便在森林和草地中自由奔跑，在藍(lán)天白云下快樂(lè)地玩耍。
他們只想擺脫枷鎖，重獲自由。
呼喚話題作文 篇8
坐在桌前的我長(zhǎng)舒了一口氣，輕輕的把筆放下，將疲憊的目光投向窗外。天陰沉沉的，好像要下雨的樣子。眼前的綠葉在這份陰沉中反而顯得愈發(fā)綠，綠的逼人的眼。下雨吧，快點(diǎn)下雨吧，一屋的憋悶，需要雨絲來(lái)清洗。
“撲棱棱——————”是一只麻雀！
它飛到了我的窗欞上，就歇腳在我那顆仙人球旁邊。哦，是找不到好的地方落腳了。真是好遇！
讓我細(xì)細(xì)的看看你。粉紅色的腳爪不住的在窗棱上蹦跳刮擦，發(fā)出“嚓嚓”的聲響。小小的圓眼睛黑的發(fā)亮，頭上的細(xì)毛隨著他脖頸的不斷扭動(dòng)而忽起忽落。灰乎乎的'毛色間點(diǎn)綴著些許白色的斑點(diǎn)。我瞅著他的當(dāng)兒，它突然撲撲翅膀，跳到右邊的吊蘭上，用紅色的角質(zhì)小嘴輕啄著綠葉；接著又跳上花盆邊沿用嘴撥拉著泥土。嘿！
好一只大膽的麻雀！
突然，我明白過(guò)來(lái)，它也許是餓極了。這樣的天氣，麻雀要去哪兒覓食呢？于是，我飛快的拿出一塊面包�？墒�，我剛剛將窗戶敞開(kāi)一條縫，麻雀便箭一般的扎向這陰沉的天空了，轉(zhuǎn)眼，消失在我的視野中。
我只好無(wú)奈的放下面包，窗外伴著哨聲飛過(guò)一群家鴿。它們真是幸福的，雨一落就可以立即飛回主人溫暖的家中，不必淋雨挨餓，狼狽避難�？蛇@只麻雀，卻只能在屋檐下躲雨，在枝葉間覓食。窗外綠色的樹(shù)葉，也密實(shí)不到可以為它遮風(fēng)擋雨的地步。
我真想叫它回來(lái)，讓它不要害怕，我可以給它一點(diǎn)食物，一方溫暖。但是，我不能。麻雀，在這城市里越來(lái)越難得一見(jiàn)。在“城市”這個(gè)危險(xiǎn)的環(huán)境中，它們?cè)絹?lái)越難以生存。在人類偉大的文明和發(fā)展中，它越來(lái)越無(wú)容身之處。
這時(shí)，窗外豆大的雨點(diǎn)開(kāi)始狠狠的砸下來(lái)，劈頭蓋臉，生硬無(wú)情。噼噼啪啪地打在我的窗玻璃上，一點(diǎn)也不動(dòng)聽(tīng)。那是自然的哭泣么？小麻雀，此刻，你正落在誰(shuí)家窗臺(tái)上，向著這雨幕，忍饑挨餓？我們可不可以給這些自然之靈一點(diǎn)點(diǎn)空間，讓我們可以和他們一起歡笑？
雨越下越大了。窗外，綠色的樹(shù)葉間，似乎有一只麻雀，蹦跳嘰喳，躲避風(fēng)雨�？蓯�(ài)的，你聆聽(tīng)到了我內(nèi)心的呼喚了，是么？
呼喚話題作文 篇9
當(dāng)高大的水泥建筑用它冰冷的雙手蒙住了我的眼睛，汽車(chē)駛過(guò)翻起的塵埃阻塞了我的嗅覺(jué)，嘈雜的城市侵占了我的耳朵的時(shí)候，我驚恐的揮舞著手臂，想要在這泥沙渾濁的城市里尋找到那一抹溫柔的綠意，可是最后我摸到的，只是一面雪白的墻壁。指寒心涼。
空氣中的塵埃在嘲笑，尖利的笑聲振的我耳膜發(fā)痛，聲帶發(fā)癢。于是我高聲呼喚：“自然，自然，你在哪里？”
一陣攜著泥土的風(fēng)呼嘯而過(guò)，淹沒(méi)了我的呼喚。
我站在空曠的廣場(chǎng)上焦急的呼喚，火熱的陽(yáng)光灼燒著我的臂膀，卻不現(xiàn)一片蔭涼。
我站在生機(jī)盎然的`公園里輕聲呼喚，滿目的綠色沖擊著我的心靈，卻不聞一聲?shū)B(niǎo)鳴。
我站在高高的樓頂放聲呼喚，風(fēng)吹亂了我的發(fā)，吹疼了我的眼睛，吹散了我的呼喚，卻不見(jiàn)一座綠蔭如蓋的山峰。
于是我逃走了，追著風(fēng)的腳步逃到了水泥城市的郊外。在那里，沒(méi)有高高的水泥墻壁，沒(méi)有嘈雜的汽車(chē)?guó)Q笛聲，我想我可以聽(tīng)到自然的回應(yīng)。我滿懷期待。
我站在麥田間呼喚，稻草人與我并肩。放眼不盡的綠意把我圍在了中間。我沒(méi)有聽(tīng)到自然的回答，只有溫柔的風(fēng)從我面前拂過(guò)，攜來(lái)陣陣泥土的芳香。
我躺在草垛上舒心呼喚，仰視那仿佛唾手可及的如海天空，伸出雙手，看鳥(niǎo)的羽毛從我指尖滑過(guò)。
我坐在農(nóng)家小院里，恬淡的呼喚。獨(dú)自品味著泥土的芬芳，玩味麻雀的家常。放眼望去，不是滿目的蔥蘢綠意，便是不盡的花開(kāi)遍野。
于是我陶醉了。我以為我不必再呼喚，我以為我找到了自然。然后，我見(jiàn)到了樹(shù)林間捕獸的夾子，捕鳥(niǎo)的網(wǎng)。
我沉默了，沉默在不盡的呼喚里。自然，你究竟在哪里？
在電視機(jī)前，我又看到了在藍(lán)天下自由翱翔的飛鳥(niǎo)，在樹(shù)林間為覓食而奔波的熊與虎，在遼闊草原上盡情追逐的獅子與獵豹，在海洋里自由暢游的白鯊與鯨群……然后我聽(tīng)到一個(gè)聲音在緩緩述說(shuō)，這里是某地某的野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)……在這一霎那，我仿佛聽(tīng)到了自然的哭泣。
人們常說(shuō)：“自然是人類的家園�！�
我對(duì)著電視上的自然傻笑，傻笑被人類圈養(yǎng)的家園。
自然，原來(lái)你在這里。
自然沒(méi)有回答，只用一雙淚眼仰視蒼穹。
窗外，大大的廣告牌上用鮮紅的字跡寫(xiě)道——保護(hù)自然，珍愛(ài)生命。
電視上，新聞在講述一個(gè)某地毀林開(kāi)荒的故事。
呼喚話題作文 篇10
從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)走過(guò)了人生的十幾年。說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。在這十幾年中，我放棄了許多，也失去了許多，但我現(xiàn)在仍不后悔。說(shuō)沒(méi)有遺憾是假的，但真的為幾十年來(lái)過(guò)感到慶幸。每當(dāng)我腦海中有一絲“邪念”蹦出來(lái)時(shí)，每當(dāng)我因?yàn)橐恍┰蚩酥撇蛔∽约簳r(shí)，總會(huì)有一些聲音，從心靈深處輕輕地呼喚我，打消我的念頭。
初中時(shí)的我正值青春期，對(duì)太多的誘惑沒(méi)有抵抗力，很容易一不小心就走上歧途。一天上完課后，有同學(xué)邀請(qǐng)我去網(wǎng)吧。那時(shí)我覺(jué)得新奇，便跟著去了�；丶业穆飞吓龅揭粋�(gè)好朋友，問(wèn)我干嘛去了，“網(wǎng)吧�！蔽覜](méi)留神，便脫口而出。而好友愣了一下，表情復(fù)雜地看著我，若有所思地離開(kāi)了。而我卻頓時(shí)感覺(jué)心中有什么壓著了似的，有一個(gè)聲音在心里輕輕地喚：“你好像不知不覺(jué)去了一個(gè)不該去的地方呢�！薄澳悴皇呛脤W(xué)生么，這一點(diǎn)小事都控制不住，還能有什么妄想�！彼坪跏俏业睦碇�，將我呼喚了回來(lái)，有如一條細(xì)繩，看不清，卻束縛引導(dǎo)著我正確前進(jìn)。
夏日的氣息中充滿了煩悶，青春期少年與父母吵嘴是常有的事。其實(shí)每次吵架也不是誰(shuí)先挑起，但最先摔門(mén)的肯定是年少的人。經(jīng)過(guò)房間內(nèi)的冷靜之后，我們似乎都會(huì)覺(jué)得后悔，認(rèn)為自己做得太過(guò)分，可又不想拉下臉來(lái)道歉。但每到吃飯的時(shí)候，還是會(huì)一如既往的'聽(tīng)到父母親切的呼喚，心總會(huì)不由得一顫，之前的一切憤怒與不滿只會(huì)化成一陣又一陣的暖流襲來(lái)，之前的怒吼和死要面子也會(huì)突然間煙消云散。原來(lái)父母的呼喚也會(huì)有這樣的功能呢，總覺(jué)得很溫馨，也總會(huì)柔聲地喚回去。那一呼一喚，就好像八點(diǎn)檔的鏡頭，卻讓人感覺(jué)無(wú)比的真實(shí)，想放在心里。
當(dāng)你失落的時(shí)候，憤怒的時(shí)候，克制不住自己的時(shí)候，我想，總會(huì)有那么一個(gè)聲音，或許是現(xiàn)實(shí)中的，或許是內(nèi)心深處的，還可能是從一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作中表達(dá)出的，來(lái)安慰你，開(kāi)導(dǎo)你，融化你。我想我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲业睦碇�，我的朋友，我的父母總�?huì)在我遇到一些麻煩事而徘徊的時(shí)候呼喚我，引導(dǎo)我。于是我便沒(méi)有了后悔，心中有的只是感恩，和一絲又一絲的暖流。
呼喚話題作文 篇11
放眼，望不到森林；側(cè)耳，聽(tīng)不到伙伴清脆的歌唱。
——題記
我托著疲憊的的身體，飛行于高樓大廈之中，想找個(gè)地方休憩。我尋尋覓覓著，卻發(fā)現(xiàn)諾大的世界竟無(wú)我的落腳之處。六月火辣辣的太陽(yáng)炙烤著我，似乎是想要我把我吞噬，全身的水分好像都要蒸發(fā)掉了。不知怎么，我的翅膀一軟，從高空中墜落，陣陣涼風(fēng)向我襲來(lái)，頓時(shí)身體降溫了許多。最后卻無(wú)奈“啪”地一聲重重的摔在了地上。我無(wú)力地呼吸著，眼皮像灌了鉛似的一直往下掉。
待我醒來(lái)，已是第二天清晨。身旁有一條小河，里面的垃圾都快要漫上岸了，水也是漆黑的，還發(fā)出一股惡臭味。我邁著疲憊的步伐跑開(kāi)了。盡管我的喉嚨渴的都快生火了，我也不敢喝這里的`水。
這時(shí)，遠(yuǎn)處一抹綠映入了我的眼簾。那抹綠在那片土黃色的大地上顯得格外醒目。忽然，那抹綠在不停地閃爍，好像在向我招手。我開(kāi)心極了，張開(kāi)翅膀飛了過(guò)去，渾然不知昨天曬裂的皮膚上撕開(kāi)的傷口正在滴著鮮紅的血，滴在我沿途經(jīng)過(guò)的土黃色的大地上，瞬間灰飛煙滅。當(dāng)我飛近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)不是在向我招手，而是有一個(gè)怪模怪樣被我們稱作“人”的東西，用一個(gè)兇猛的器具，在樹(shù)的身上“畫(huà)畫(huà)”。一分鐘不到，那抹綠就消失在了那片土黃色的土地上。一滴淚從我的眼臉流進(jìn)了嘴里，我輕輕抿了一口，是苦的。
這一刻，我覺(jué)得很無(wú)力，我撐不下去了，倒在了那棵木樁上，大口大口的喘著粗氣。腦海中昔日的場(chǎng)景一一浮現(xiàn)。
蔚藍(lán)的天空，一朵朵像棉花糖一樣的云朵，將天空點(diǎn)綴得更加柔美。那成片的茂密森林，伙伴們的清脆歌聲，清澈見(jiàn)底的小河，繽紛的野花和野草長(zhǎng)滿了整座山丘。我和同伴們一起在大樹(shù)上乘涼，在河邊喝水，在天空中翱翔。
而現(xiàn)在，這一些都不復(fù)存在了�；野咨奶炜�，渾濁的云朵，只剩下木樁的森林，漆黑發(fā)臭的小河，以及現(xiàn)在成為人類盤(pán)中餐的同類，在我心中深深的烙下了印記。
想鳴，放不開(kāi)嗓；想飛，張不開(kāi)翅膀；張眼，望不到森林；側(cè)耳，聽(tīng)不到伙伴清脆的歌唱，腳邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血跡，譜寫(xiě)著我不屈的篇章。我用我最后僅存的力氣對(duì)那些愚蠢的人呼喚著：請(qǐng)還給我們大自然的家。
呼喚話題作文 篇12
春之神，美麗動(dòng)人；春之神，溫柔可親；春之神，樸實(shí)創(chuàng)新！自然之春，萬(wàn)事萬(wàn)物之起始；人性之春，樸實(shí)善良的根基；社會(huì)之春，和諧發(fā)展之前提。那么就讓我們用最真摯的話語(yǔ)呼喚春天！
呼喚，自然之春
小草青青，敘說(shuō)“春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)故事；桃花點(diǎn)點(diǎn)，演繹“山寺桃花始盛開(kāi)”的優(yōu)美畫(huà)卷；細(xì)雨蒙蒙，續(xù)寫(xiě)“天街小雨潤(rùn)如酥”的篇章；垂柳依依，再現(xiàn)“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美景；東風(fēng)又起，又創(chuàng)“吹面不寒楊柳風(fēng)的”意境。
相對(duì)于寒冷單調(diào)而又枯燥的冬季來(lái)說(shuō)，春天是色彩斑斕的，春花重設(shè)“亂花漸欲迷人眼”的氣氛，更有詩(shī)云：“萬(wàn)紫千紅總是春”。因此，我呼喚你，美麗動(dòng)人的自然之春。
呼喚，人性之春
曾經(jīng)有陸游訪山西村時(shí)，百姓給予的豐富宴席；曾經(jīng)有漁人誤入桃花源時(shí)，受到村人的款待；曾經(jīng)有夜不閉戶的長(zhǎng)安景象……現(xiàn)在人與人心靈之間卻被一道道厚厚的柵欄阻隔了。社會(huì)中有一小部分人破壞民風(fēng)淳樸的景象，他們?nèi)狈θ诵灾骸Ｋ麄兡睦镏馈叭酥�，性本善”，那一部分人總是明�?zhēng)暗斗，勾心斗角，是我們的社會(huì)風(fēng)氣不正。
大雪封住南方時(shí)，不知他們是否有了憐憫之心；地震毀掉汶川時(shí)，不知他們是否落下悲傷的淚水；當(dāng)我們?yōu)榇硕鴬^力拼搏時(shí)，不知他們的人性之春是否萌動(dòng)。因此，我呼喚你象征關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)的人性之春。
呼喚，社會(huì)之春
1840年英國(guó)人用大炮打開(kāi)了中國(guó)國(guó)門(mén)，在《南京條約》帶來(lái)的新事物中，科技進(jìn)入中國(guó)人民的生活。自那以后的'1979年，迎來(lái)了社會(huì)之春，科技的逐步發(fā)展也促進(jìn)了社會(huì)之春的到來(lái)。自“兩彈一星”到“神舟五號(hào)”，從“嫦娥飛天”到“神舟七號(hào)”中國(guó)人在太空中留下了第一個(gè)腳印。科技在發(fā)展，社會(huì)也在進(jìn)步，而對(duì)中國(guó)發(fā)展最好的印證，那便是奧林匹亞的圣火，在“鳥(niǎo)巢”上空熊熊燃燒。
落后會(huì)挨打，但科技進(jìn)步能強(qiáng)大祖國(guó)，社會(huì)也在科技進(jìn)步中迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)春天。因此，我呼喚你，蓬勃進(jìn)取的社會(huì)之春。
凄冷的冬天要走了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我呼喚你，美麗的自然之春，善意的人性之春，創(chuàng)新的社會(huì)之春！
呼喚話題作文 篇13
市井一角，聚滿了群眾。
人群中央，一少年環(huán)視著這些圍觀者，茫然的眼神開(kāi)始變得堅(jiān)定，他的腿慢慢彎曲并跪在了地上。人群騷動(dòng)了，有罵聲，也有叫好聲。
“哈哈哈------”少年對(duì)面的那個(gè)人仰天大笑，“來(lái)吧，懦夫，鉆過(guò)去!”少年默默地趴下，極緩慢地移動(dòng)雙手、挪動(dòng)雙膝，在一片詫異的眼神中爬過(guò)了那個(gè)穹起的褲襠。
這個(gè)少年便是韓信。無(wú)法想象他當(dāng)時(shí)的表情，更難以揣摩他的內(nèi)心世界。惟一知道的`，就是在他雙膝著地的一瞬，男人的尊嚴(yán)一掃而光。
韓信爬過(guò)的僅僅是一個(gè)市井無(wú)賴的胯下嗎?不，這一步步地是在爬進(jìn)一個(gè)埋葬尊嚴(yán)的深淵!縱使日后能奪敵人帥旗于中軍帳內(nèi)，取上將首級(jí)于萬(wàn)馬叢中，嘯傲戰(zhàn)場(chǎng)，所向披靡，但又怎能撕得去“胯下之辱”那頁(yè)慘痛的歷史?韓信可以成為王侯，可以成為將軍，但卻永遠(yuǎn)成不了英雄!因?yàn)�，英雄�?huì)不惜一切去捍衛(wèi)尊嚴(yán)!
滔滔烏江水，澎湃著，奔騰著。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！币蠹t的血濺到項(xiàng)羽身上、臉上，虞姬自刎了，懷抱著自己的愛(ài)妾，項(xiàng)羽不禁淚流滿面。
“大王，快上船吧，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，大王------”艄公殷殷呼喚。
“啊------”項(xiàng)羽望著江水，不禁一聲長(zhǎng)嘯，“天之亡我，我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之?縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎?”波濤聲中，項(xiàng)羽將那把劍，連同自己的靈魂，一同橫向了天空。
項(xiàng)羽，有多少人感嘆你為何不肯忍辱負(fù)重，可誰(shuí)能明白什么才是你心中的英雄!?稱王稱霸，一統(tǒng)河山，但如果以失去尊嚴(yán)為代價(jià)，那又與劉邦為保自己性命不惜棄兒棄女有何區(qū)別!真正的英雄，光明磊落，坦坦蕩蕩，贏得起更輸?shù)闷�，生命重在過(guò)程的精彩，何必去管身后的江山到底為何姓!在尊嚴(yán)與生命面前，在尊嚴(yán)與成功之間，你沒(méi)有任何的猶豫和彷徨，滔滔江水是對(duì)你歷史的見(jiàn)證!“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，項(xiàng)羽，你是真正的英雄!你用生命捍衛(wèi)了不屈的尊嚴(yán)!
呼喚尊嚴(yán)，以史為鑒，讓我們挺起胸膛，挺直腰桿，活出尊嚴(yán)，活出精彩!
呼喚話題作文 篇14
清晨的溫暖不及你們的溫柔，夜的寂靜不及你們孤獨(dú)地等候。在成長(zhǎng)的道路上我們無(wú)畏前行，都從未安撫你們的心靈。這一路上有親人的陪伴，總是那般溫馨。你們的呼喚，我們的躊躇，之后便會(huì)成為安心的釋然。親人，有你們真好。
母親的呼喚，最撫人心。
寒冷的冬日，紛飛的雪，暖陽(yáng)從東方升起便意味著新的開(kāi)始�？商稍诖采系奈覠o(wú)力起身，沒(méi)有了往日的活力，只得舒服但又痛苦地躺在那。此時(shí)的我頭腦中僅有一片令人恐懼的黑暗，恍惚間看見(jiàn)門(mén)輕輕被推開(kāi)，瘦小的身子邁著急切的步伐走近我的臥室。白皙的手撫摸著我的額頭，使我安心下來(lái)。媽媽輕輕地在我耳畔呼喚道：“孩子！快醒醒，先喝杯水吃點(diǎn)藥�！贝藭r(shí)發(fā)燒燒到39度的我已經(jīng)有些頭昏。但聽(tīng)到媽媽的呼喚時(shí)心中仿佛有了安全感，我睜開(kāi)眼吃下藥，便又昏睡了過(guò)去。在昏睡過(guò)程中總感覺(jué)有一雙手在我面頰摩挲，是媽媽一直在用沾有酒精的`毛巾為我擦拭降溫。耳畔也不禁想起她動(dòng)人的音曲仿佛在給與我鼓勵(lì)與慰藉。一次次呼喚，一次次安慰帶給我的是巨大的溫暖。
在我生病時(shí)有媽媽的陪伴讓我不再恐懼，她的聲音是最美的。
父親的呼喚，帶來(lái)驚喜。
那一個(gè)雨季，清涼但又溫暖。瓢潑大雨傾瀉著，坐在教室里的我無(wú)奈地低下頭，只得感傷自己回家的痛苦。我一個(gè)人走到校門(mén)口，羨慕著同學(xué)有家人接送，可我只得一個(gè)人。我低頭正要打開(kāi)傘，但卻從未料想耳畔響起的聲音那般熟悉，是爸爸。我仿佛從未有過(guò)的驚喜從心里發(fā)出竟有些茫然：“您不是今天要加班嗎？怎么……？”按奈不住激動(dòng)的心情嘴角揚(yáng)起一抹微笑的問(wèn)道：“我來(lái)你不高興？這么大的雨怎么放心讓你一個(gè)人回家，快走吧一會(huì)下大了�！蔽疫B忙點(diǎn)都便快步開(kāi)始跟上爸爸的步伐。我的小手搭在爸爸孔武有力的臂膀上。腦海中回想起剛剛發(fā)生的一切，那一句呼喚，令我感受到的幸福仿若上蒼眷顧。
在我失落迷茫時(shí)有爸爸的驚喜讓我倍感幸福。他的聲音是最溫暖的。
兒時(shí)的我是自私地收獲著親人帶給我的全世界。媽媽的話語(yǔ)動(dòng)聽(tīng)慈愛(ài)。爸爸的教導(dǎo)淳樸真實(shí)。他們總是出現(xiàn)在我的世界中，出現(xiàn)在我困苦時(shí)，在不經(jīng)意間，弱小的我們便被這美好的親情所感觸。
多少次的呼喚是你們所給與，站在陽(yáng)光下的我擁有親情，也就無(wú)畏痛苦，一直幸福。
呼喚話題作文 篇15
記憶中，我的母親是很剛強(qiáng)的人。家里的事物她都打理的井井有條，在外面做事也一絲不茍。說(shuō)母親是剛強(qiáng)的，是因?yàn)槟赣H在外面做生意不順心時(shí)，我們還雪上加霜給她添加煩惱，她還是沒(méi)有沖我們發(fā)火。生意不景氣也從不向我們提及。就是這么剛強(qiáng)的一個(gè)人，她的呼喚卻是那么輕柔悅耳。
那年冬天，我剛從姑姑家回來(lái)，剛下車(chē)映入眼簾的'就是熟悉的背影，在寒風(fēng)中顫抖——就是母親。她回眸一看，是我，便輕柔地呼喚了一聲我的小名。聽(tīng)到這聲熟悉的呼喚，心中便有一種踏實(shí)，舒暢的感覺(jué)。在寒風(fēng)刺骨的冬季，母親的呼喚猶如一杯熱茶，讓人快速升溫�！皨�，你怎么來(lái)了？”我快速跑到母親身邊，問(wèn)道，母親笑了笑，什么也沒(méi)有說(shuō)。我們便一道回家了。“恩，回家感覺(jué)真好，現(xiàn)在才明白家是我們的避風(fēng)港，心靈休憩的港灣�！蔽艺f(shuō)�！澳闶切腋Ａ�，媽可是從早上等到現(xiàn)在�！苯阏f(shuō)。母親卻說(shuō)姐瞎說(shuō)。當(dāng)我看到母親凍紫的雙手時(shí)，一切就不言而喻了。原來(lái)，在我去姑姑家的這段時(shí)間里，母親經(jīng)常打電話給姑姑，問(wèn)我的情況，而又不敢讓我知道，怕擾亂我學(xué)習(xí)。其實(shí)我怎么會(huì)不了解母親當(dāng)時(shí)的心境呢，身旁沒(méi)有母親的絮叨真是度日如年，在我離家的這段日子中，媽媽經(jīng)常會(huì)叫我的名字，當(dāng)醒悟到我不在家時(shí)，又回有種莫名的失落。這些都是姐姐告訴我的。所以母親才會(huì)早早到車(chē)站去等她日思夜想的孩子，那一聲呼喚包含了她對(duì)我的日思夜想。
冬天里聽(tīng)到那一聲呼喚我洗去了旅途的疲憊，洗去了內(nèi)心的不安，洗去了寒冷。我感受到陽(yáng)光的暖和，感受到牛奶般的香淳。因?yàn)槟赣H的一聲呼喚我洗滌了疲憊，感覺(jué)到安心。
夜幕降臨，望著天邊那些光彩奪目的星星，我的耳畔響起了母親那一聲悅耳的呼喚。心頭在蕩漾著愛(ài)的漣漪，久久不能平復(fù)。在星空下，我在心底默默許下一個(gè)愿望：希望普天下在外的游子都能聽(tīng)到母親的呼喚。記住家是我們心靈的休憩地，我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，因?yàn)榧抑杏幸粋�(gè)人在呼喚著我們。愿這聲呼喚能陪伴我們度過(guò)人生路上一切風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆。讓我們能披荊斬棘，無(wú)所畏懼，勇往直前！
呼喚話題作文 篇16
愛(ài)的呼喚，是生活的風(fēng)向標(biāo)；愛(ài)的呼喚，是心靈的座右銘；愛(ài)的呼喚，是成長(zhǎng)的指明燈。那一聲聲動(dòng)人的呼喚，像一個(gè)個(gè)條跳躍的音符，在我的心靈譜下歡快的樂(lè)章。我的世界，總是有星星點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)裝。
母愛(ài)·深情的呼喚
伴隨著“臍帶”的剪斷，我來(lái)到了這個(gè)世界上。一雙大手牽起了我，那寬厚的手掌給了我纖細(xì)的手指一點(diǎn)溫存，母愛(ài)綿延在我的天空里。
小時(shí)候我很貪玩，每每出去總會(huì)忘記回家的時(shí)間。母親燒好了飯菜，總會(huì)在窗臺(tái)上呼喚著我，“女兒，快點(diǎn)回家吃飯啦�！蹦赣H的聲音不大，卻很清晰，我聽(tīng)到這深情的呼喚，便循聲回家了。
媽媽深情的呼喚日復(fù)一日、年復(fù)一年，伴我走過(guò)那充滿溫情的'童年時(shí)光。
師恩·鼓勵(lì)的呼喚
步入中學(xué)，我在學(xué)校里的時(shí)間就多了，很少回家，這時(shí)候，老師就成了我的父母，在我成長(zhǎng)的路上給予指點(diǎn)和關(guān)愛(ài)。
我考試失利了。平時(shí)成績(jī)一直很好的我實(shí)在不敢相信這樣的成績(jī)，這給我?guī)?lái)的就像音樂(lè)家失去聽(tīng)覺(jué)，畫(huà)家失去視覺(jué)，美食家失去味覺(jué)一般的痛苦，我感到全身乏力。而就在這時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)的呼喚，像一股暖流，似有一股無(wú)形的力量扶我站起來(lái)，推動(dòng)我堅(jiān)持不懈地前進(jìn)。
恩師的呼喚如影隨形，給予我莫大的鼓勵(lì)，激勵(lì)我戰(zhàn)勝挫折，在成長(zhǎng)路上堅(jiān)定地前行。
友情·溫暖的呼喚
“千金易得，知己難求�！庇腥苏f(shuō)，朋友是人生最大的財(cái)富，我想確實(shí)如此。朋友是我遇到挫折時(shí)忠實(shí)的傾聽(tīng)者，心靈的調(diào)劑師。
曾經(jīng)，我在學(xué)校生活中碰到一點(diǎn)不如意，心里像上緊的發(fā)條一樣，擠得我無(wú)法喘氣。卻總是有一雙手伸出來(lái)，輕輕拍著我的背，給我輕輕的呼喚，讓我寬心。而我總是愿意把煩惱向她們傾訴，朋友微笑地傾聽(tīng)著，給我安慰，幫我一起分擔(dān)這些不如意。朋友輕絮溫暖的呼喚，打開(kāi)了我緊閉的心扉，讓我感受到“風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹”的溫暖。
朋友的呼喚總是在我需要時(shí)出現(xiàn)，觸動(dòng)我心靈最柔軟的地方，讓我在成長(zhǎng)路上不會(huì)感到孤單。
母愛(ài)的呼喚、師恩的呼喚、友情的呼喚，像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，譜下我的靈魂之歌。
在成長(zhǎng)的路上，伴隨著的一聲聲呼喚承載著他們對(duì)我的愛(ài)，讓我不孤單地勇往直前。
呼喚話題作文 篇17
在黑暗中，我們呼喚光明；在酷暑中，我們呼喚甘霖；在生活中，我們呼喚理解，呼喚誠(chéng)信，呼喚親情……我們呼喚民主，呼喚和諧，呼喚文明……
“親情”，我們多么熟悉的一個(gè)字眼，“親情”，處處可見(jiàn)。
親情，在這一刻變的崇高而又偉大！
在2008年5月12日這一天，無(wú)情的天災(zāi)—8.0級(jí)大地震降臨到了我國(guó)的四川汶川。
鏡頭一
在北川縣城的一個(gè)地方，我們可以看見(jiàn)：在一處被損壞的屋角處圍著許多救護(hù)隊(duì)員，屋下壓著兩個(gè)大人，大人的懷抱里是一個(gè)眨著大眼睛的小女孩，她叫宋欣宜。
倒塌的墻壁幾乎把兩位大人砸的體無(wú)完膚，但是宋欣宜卻沒(méi)有受到太大的傷害。
由于塌方的墻壁實(shí)在太厚重了，死死壓在兩位大人身上，救援人員找不到合適的工具，無(wú)法救出宋欣宜。當(dāng)她得知這個(gè)消息之后，她并沒(méi)有哭，而是堅(jiān)強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，靜靜的呆在父母的懷抱之中。其實(shí)還有比她更堅(jiān)強(qiáng)的人，那就是她的父母。她的父母在最危險(xiǎn)的時(shí)候，當(dāng)那堵墻向宋欣宜砸來(lái)的.時(shí)候，他們拼命地?fù)湎蜃约旱暮⒆�，他們知道自己以后沒(méi)辦法再陪小欣宜成長(zhǎng)了，于是他們用自己的生命換取了孩子的生命。
那令人肅然起敬的姿勢(shì)向世人證明：每一個(gè)父母，都深深的愛(ài)著自己的孩子，雖然不善于用語(yǔ)言表達(dá)，但他們會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明這一切！
鏡頭二
在一所中學(xué)里，我們還可以看到：一位女老師抓住一個(gè)男同學(xué)，并命令讓他最后一個(gè)走。等其他同學(xué)都走完后，樓梯也快塌了，她拖來(lái)兩張桌子放在墻角，讓他鉆進(jìn)最里邊的一張桌子里，她自己被塌下來(lái)的磚塊、水泥板砸了。當(dāng)他和女老師被救出后，發(fā)現(xiàn)那女老師死了。男同學(xué)撲向女老師，大聲哭喊：“媽媽，我知道你為什么不躲到另一個(gè)墻角呀，因?yàn)槟阌泻湍愕膬鹤釉谝黄鹧�！”在�?chǎng)的人現(xiàn)在才知道，這位去逝的女老師是那男同學(xué)的媽媽。
在場(chǎng)的所有人都感動(dòng)了，這個(gè)死去的女老師不僅把生的希望留給了其他同學(xué)，還保護(hù)了自己的兒子……多么無(wú)私的母親�。�
親情，在這一刻變的崇高而又偉大！
親情，讓世間變得更加美好！
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)呼喚親情吧！
呼喚話題作文 篇18
情與理，是否也是個(gè)斯芬克斯之謎？“大義滅親”、“法不容情”、“零度情感”……一個(gè)個(gè)故事，一頁(yè)頁(yè)歷史，見(jiàn)證著理性的崇高，情感的萎瘠。似乎放逐了情感，就能贏得法律的公正，科學(xué)的公允、世間的公平。事實(shí)果真如此嗎？
問(wèn)世間“情”為何物？“生死相許”是不渝的愛(ài)情；“舐?tīng)偾樯睢笔潜菊娴挠H情；“落葉歸根”是鄉(xiāng)土之戀……孔老夫子講“仁者愛(ài)人”；釋家“普渡眾生”、“慈悲為懷”；還有莊子的“與物為春”……“情”是生命之“真”，是愛(ài)、仁慈、悲憫……是生命與生命之間相互維系的絲錢(qián)，是生命源頭的汩汩清泉。
看世間渺渺人生：“智子疑鄰”是情感的偏私，人與他人的情感絲線驟然斷裂；城市的鐵門(mén)隔離了風(fēng)景如畫(huà)的自然世界，也隔離了樸素的鄉(xiāng)村情感；欲望的旗幟肆意飄浮，心靈的世界填滿了金錢(qián)、虛名……驅(qū)逐了“真”情；是誰(shuí)在風(fēng)中哭泣？是情感遮蔽了認(rèn)知，還是蠢動(dòng)的物欲萎縮了認(rèn)知？！于是乎，我們?yōu)??11事件而歡呼；于是乎，我們癡迷于嵇康從容鳴奏《廣陵散》的意境，獨(dú)不見(jiàn)刑場(chǎng)前的血腥；嘲笑阿Q而獨(dú)不見(jiàn)自身心靈的丑陋；我們癡迷于美學(xué)的暴力，但卻不知這是暴力的美學(xué)……我們失卻了“同情”——那種生命與生命相通的情感，又何以產(chǎn)生共鳴之音，又何以產(chǎn)生心靈深處的`認(rèn)知呢？廣島上空的原子彈何止是日本人的創(chuàng)傷，也是人類世界每個(gè)生命的創(chuàng)傷�！耙簧骋煌鯂�(guó)，一沙一世界”“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”……沒(méi)有“與物為春”的“真”情之親，何以窺見(jiàn)“沙”的深邃，何以理解“花”的眼淚。
我們呼喚“真”情。
誠(chéng)然，科學(xué)需要理性。但試想，如果沒(méi)有對(duì)科學(xué)的極大的興趣與熱情，愛(ài)因斯坦何以能取得舉世矚目的成就？晚清學(xué)者王國(guó)維、章太炎等更視學(xué)術(shù)為生命。誠(chéng)然，法律排斥情感，可是，剝掉一己之私之后，我們從中看到的不正是一顆火熱的強(qiáng)烈的責(zé)任心，一根根聯(lián)系著人民的“真”情之線嗎？是啊，冰冷的認(rèn)知更需要情感的溫床。
故而，我們呼喚“真”情。讓她牽引著我們走向認(rèn)知的深處。
呼喚話題作文 篇19
曉風(fēng)是那種乖孩子好學(xué)生型的，從小到大，他都是父母掌中的寶，老師的得意門(mén)生。在家得到父母的寵愛(ài)，在學(xué)校倍受老師的關(guān)注，且他并不驕矜，和同學(xué)相處得很融洽。
17歲的時(shí)候，曉風(fēng)考入了省重點(diǎn)高中。這是一所名校。曉風(fēng)突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)熟悉的一切都在剎那間改變了，他不再是老師的寵兒，班里優(yōu)秀的學(xué)生比比皆是，他們總能很輕易的把曉風(fēng)甩在后頭。曉風(fēng)感到恐慌了，不自覺(jué)得加長(zhǎng)了每天溫習(xí)的時(shí)間，在學(xué)校的幾次大考中，他的成績(jī)都很不理想，就連他的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在別人的后面，頓時(shí)曉風(fēng)覺(jué)得自己的生活，瞬間失去了色彩。
由于成績(jī)總上不去，曉風(fēng)的性格變的很孤僻， 他想找一個(gè)屬于自己的空間，發(fā)泄一下內(nèi)心的憂郁和無(wú)奈。于是乎，他走進(jìn)了網(wǎng)吧，在網(wǎng)上他遇到了一個(gè)化名為芷蘭的女網(wǎng)友。曉風(fēng)知道自己走上了一條不歸路，可只有到了網(wǎng)上他覺(jué)得才找回了以前的自我。他想借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)生活。
曉風(fēng)在網(wǎng)上和網(wǎng)友聊得很投機(jī)，他開(kāi)始曠課了，整夜呆在網(wǎng)吧里。曉風(fēng)說(shuō)自己是一名高中生，成績(jī)下降了很多。網(wǎng)友說(shuō)，自己也是一名高中生，成績(jī)從來(lái)就沒(méi)好過(guò)，父母也從不聞不問(wèn)照樣過(guò)得很瀟灑。曉風(fēng)覺(jué)得自己不應(yīng)該繼續(xù)活在憂郁中，應(yīng)該瀟灑的活在這個(gè)世上。
后來(lái)網(wǎng)友芷蘭說(shuō)自己的父母到外地出差，由于走的急沒(méi)給自己留下生活費(fèi)，現(xiàn)在連生活費(fèi)都成困難了。曉風(fēng)聽(tīng)了網(wǎng)友說(shuō)得很無(wú)奈，于是問(wèn)了她的'帳號(hào)，曉風(fēng)以學(xué)習(xí)要買(mǎi)學(xué)習(xí)資料為由向父母要了200元錢(qián)給網(wǎng)友寄去了，網(wǎng)友芷蘭收到錢(qián)后很感激。有句古話說(shuō)得好：再一再二不再三。網(wǎng)友芷蘭又以其他的理由向曉風(fēng)要了500元錢(qián)，在一次偶然的機(jī)會(huì)曉風(fēng)撒謊的事被父母發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)幾天的跟蹤調(diào)查，再一家網(wǎng)吧找到了正和芷蘭聊得起勁的曉風(fēng)。
曉風(fēng)的父母依曉風(fēng)的口吻給網(wǎng)名叫芷蘭的留言，說(shuō)：“我家里發(fā)現(xiàn)我上網(wǎng)并撒謊要了那么多錢(qián)，希望你能盡快把錢(qián)還上。”
以后曉風(fēng)幾次到網(wǎng)上搜尋網(wǎng)友芷蘭，可一次也沒(méi)找到，他覺(jué)得自己很傻被人騙了還替別人……
后記：這是一件真實(shí)的事，發(fā)生在很多中學(xué)生的身上，望現(xiàn)在仍沉迷于網(wǎng)上的同學(xué)能懸崖勒馬，否則一時(shí)失足成千古恨。
呼喚話題作文 篇20
胸膛里“噗通噗通”躍動(dòng)著的，是我的心。但它是勇敢的嗎？
那個(gè)冬季，冷風(fēng)呼呼地吹，吹得心里蒼涼一片。又是一個(gè)無(wú)聊的中午，和往常一樣去餐廳吃飯，色香味俱全的飯菜使我食指大動(dòng)。門(mén)口突然傳來(lái)一陣騷動(dòng)，一抹佝僂的身影闖入我的視線——是個(gè)衣衫襤褸的老人。蒼老干瘦的臉上溝壑縱橫，一條條縫隙里填滿了污泥，衣物臟亂不堪，棉絮向外翻著，已看不出原來(lái)的顏色。整個(gè)人像是一團(tuán)煤球，在明凈的餐廳里顯得那么突兀，那么格格不入。
老人凌亂匆忙的步伐停留在一張未拾掇的餐桌旁，看著桌子上的殘羹剩飯，那渾濁的老眼里迸出強(qiáng)烈的光彩，猛地抄起一碗剩飯就往嘴里刨，發(fā)出‘哧溜哧溜’的響聲。餐廳里的人們都停下手中的事兒，目光如探照燈一樣打在老人身上，他卻渾然不覺(jué)，只一心撲在手中的飯碗上，不曾抬頭。匆匆而來(lái)的餐廳老板看著混亂的一切，怒斥老人，吐出的字眼不堪入耳。我拳頭緊了緊，又松開(kāi)，呼出一口氣，仍是沒(méi)有起身。餐廳里的人們小聲議論著，卻沒(méi)有人站出來(lái)幫助老人。
老人最后被憤怒的老板轟出了門(mén)。凝望著那漸行漸遠(yuǎn)的蒼老的身影，我為自己的懦弱而羞愧，而自責(zé)，心里一遍一遍地說(shuō)：“對(duì)不起，真的`對(duì)不起……”面前的飯菜依舊是那么味美，但再也提不起我的絲毫興趣。
忽然瞥見(jiàn)桌上一幅漫畫(huà)：孩子捧著蛋糕望瞭望身后的乞丐，抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我可不可以把蛋糕給叔叔�！眿寢寭u搖頭，說(shuō)：“不可以，因?yàn)樗怀詣e人吃剩的東西�！焙⒆勇�(tīng)了媽媽的話，低頭在蛋糕上輕輕咬了一口，然后掙脫媽媽的手，向乞丐跑去，將咬了一口的蛋糕遞過(guò)去：“叔叔，給你�！�
漫畫(huà)上孩子溫暖的笑刺痛了我的心。曾幾何時(shí)，我也和這個(gè)孩子一樣，有著溫暖人心的笑臉，有著勇敢的心。在一年又一年成長(zhǎng)的日子里，世俗的枷鎖一層層地套住了我，勇敢的心漸漸變得懦弱。漸漸長(zhǎng)大的我，褪去稚嫩的同時(shí)也丟掉了勇氣，變得顧慮重重。
右手撫上心口，感受著那‘噗通噗通’規(guī)律的跳動(dòng)。是了，我要掙脫世俗的枷鎖，喚回勇敢的心。
呼喚話題作文 篇21
當(dāng)我降臨人世間的聽(tīng)到的第一聲呼喚，是母親：“孩子，你可要健康成長(zhǎng)��！”當(dāng)我背上新書(shū)包跨進(jìn)校園時(shí)，身后傳來(lái)熟悉的呼喚，是母親：“孩子，要認(rèn)真聽(tīng)講�。 碑�(dāng)我趴在電腦前，耳邊傳來(lái)溫柔的呼喚，是母親：“早些睡吧，明天還要上課呢�！卑�，是母親，是她一聲聲的呼喚讓我茁壯成長(zhǎng)，讓我邁步勇敢前行！
“你已經(jīng)上初二了，可要好好學(xué)習(xí)�。 蔽易陔娨暀C(jī)前，聽(tīng)著母親一句又一句的嘮叨，覺(jué)得很厭煩，“你煩不煩��！”我皺起眉頭朝她吼一句。她顯然愣了一下，然后一言不發(fā)，隨即眼角濕潤(rùn)了，眼淚悄無(wú)聲息地落了下來(lái)。我只覺(jué)心煩，起身走出了家門(mén)。
外面寒風(fēng)凜冽，冷颼颼的風(fēng)灌進(jìn)衣領(lǐng)里，刺骨地疼。我沒(méi)有回家，坐在河邊的階梯上輕輕抽泣著，只覺(jué)得心涼透了。
“孩子，孩子啊”遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲熟悉的呼喚，是母親！可我也是生性倔強(qiáng)的人，硬是沒(méi)應(yīng)她。雖然我心里很內(nèi)疚。我抬起頭，看見(jiàn)母親穿著單薄的衣服在風(fēng)中抖瑟著。她一聲一聲地呼喚著，眼睛已哭腫了，見(jiàn)無(wú)人答應(yīng)，只好絕望地回家。
深夜了，原本熱鬧的大街已經(jīng)冷冷清清。我邁著沉重的`腳步，回了家。
我悄悄走進(jìn)母親的房間，她房里的燈還亮著，是想著我回來(lái)害怕吧。她躺在床上，枕頭已經(jīng)被眼淚打濕一大片。我頓時(shí)愧疚地?zé)o地自容，我任性地發(fā)脾氣，讓母親擔(dān)憂得整夜都睡不好覺(jué)。不該�。�
我靜靜地看著母親，她面容憔悴了不少，是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢？她老了，眼角的魚(yú)尾紋越發(fā)明顯，烏絲變成了白發(fā)，老年斑也如同繁星一樣點(diǎn)綴在她手背上。
看著她，我再也忍不住了，眼淚如決堤般涌了出來(lái)。我真后悔啊，母親已經(jīng)老了，我卻整日惹她生氣。我望著媽媽的睡顏，輕聲道：“媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了。”媽媽好像聽(tīng)到了我的話，她的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，嘴角還掛著淺淺的笑容。我也笑了，從心里笑了。
回到房里，我想：“只是她終會(huì)老去，留我一人在這無(wú)盡的黑暗里�！彼狭耍僖膊粫�(huì)把我抱在懷里，寵溺的對(duì)我笑了。她老了，再也不會(huì)牽著我翻山越嶺。
可我還有的是時(shí)間，有時(shí)間為她捶捶慢慢彎下去的背，有時(shí)間為她做一頓鹽多了、油少了的菜肴，有時(shí)間輕輕拔去她頭上的白發(fā)，有時(shí)間對(duì)著親愛(ài)的母親深情呼喚：“女兒也可以陪著你慢慢變老�！�
呼喚話題作文 篇22
說(shuō)來(lái)奇怪，近幾年來(lái)，家里總時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲奶奶呼喚爺爺?shù)穆曇簟敔斈昙o(jì)大了，常常一個(gè)人坐在院子的搖樹(shù)椅上曬太陽(yáng)，有時(shí)候，奶奶離爺爺近喊的時(shí)候，爺爺就會(huì)應(yīng)一聲；有時(shí)候，奶奶和爺爺離的比較遠(yuǎn)，爺爺沒(méi)聽(tīng)到奶奶呼喚他的聲音，奶奶就急了，手也顧不上洗，慌張地就往爺爺?shù)姆较蚺�，看�?jiàn)爺爺正享受地喝著茶呢，奶奶這才松了一口氣，笑著責(zé)備爺爺一聲：我叫你，你怎么不應(yīng)一聲呢？這時(shí)，爺爺就像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣，不好意思地摸了摸頭，說(shuō)：我的耳朵背沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嘛。
奶奶為什么老是時(shí)不時(shí)地喊爺爺一聲呢？我覺(jué)得很奇怪，我決定要一探究竟。這一天，媽媽扶著爺爺出去散步，爸爸去工作，家里只剩下我和奶奶，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，趕緊跑去院子問(wèn)正在給爺爺曬被子的奶奶，奶奶聽(tīng)了，微微一笑，說(shuō)：你爺爺年輕時(shí)為了一家老小東奔西走，吃了很多的苦頭，現(xiàn)在人老了身體又不好，我不放心他啊。說(shuō)完，奶奶轉(zhuǎn)身又給爺爺曬被子去了，嘴里還不忘念叨著：白天多曬會(huì)，你爺爺晚上蓋著才不會(huì)冷啊。
望著奶奶的背影，我想起來(lái)我和媽媽的'一件事。那是去年發(fā)生的事情，我和幾個(gè)朋友相約著出去玩，一玩起來(lái)我就忘記了時(shí)間，一看手表已經(jīng)是6點(diǎn)多了，我還從來(lái)沒(méi)有這么晚回家過(guò)呢！于是，我急急忙忙地和朋友告了別，騎車(chē)趕緊往家的方向騎，騎到小巷口，突然聽(tīng)到媽媽呼喚我的聲音，我趕緊應(yīng)了一聲，向家門(mén)口騎去，媽媽正在家門(mén)口走來(lái)走去，旁邊放著電動(dòng)車(chē)還沒(méi)有來(lái)得及上鎖，看來(lái)媽媽剛才已經(jīng)去找過(guò)我了，看到我終于回了家，媽媽抹了一把眼淚我這才看見(jiàn)媽媽的眼睛紅紅的，嘴角還有沒(méi)來(lái)得及擦干的眼淚。媽媽一邊擦眼淚，一邊責(zé)備我為什么這么晚回家，我愧疚地低下了頭......
呼喚，飽含的是親人對(duì)我們的深情。在親人的呼喚聲中，我們逐漸成長(zhǎng)，開(kāi)始有勇氣面對(duì)未來(lái)那深不可測(cè)的風(fēng)雨，因?yàn)橛H人的呼喚，我們才變得更加堅(jiān)強(qiáng)！因?yàn)橛杏H人的呼喚，我們更加充滿信心，讓我們心中藏住親人的呼喚聲，迎著風(fēng)雨前進(jìn)吧！讓我們牢記親人的呼喚聲，做更好的自己吧！
呼喚話題作文 篇23
這個(gè)世界現(xiàn)在有太多太多的喧囂，太多太多的浮躁。污穢遮住了人們發(fā)現(xiàn)美好的雙眼，私利堵住了人們說(shuō)出真相的嘴巴，虛榮捂嚴(yán)了人們傾聽(tīng)心語(yǔ)的耳朵……當(dāng)這一切的“麻醉”都開(kāi)始奏效時(shí)，人心也漸漸地蒙上一層“霾”。如今，可憐的人兒啊，你要在何處安放真情？
我要呼喚真情，希望她為我們帶來(lái)更多的晴朗、更多的光明，可是，她在哪兒？
曾經(jīng)，她在太白的美酒中，而后被注入血液，“仰天大笑出門(mén)去，吾輩豈是蓬蒿人”的不羈便是由她促成；曾經(jīng)，她在杜甫的雙眼中，“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的腸熱黎民乃是她的訴說(shuō)；曾經(jīng)，她在魯迅的腦海中，“我以我血薦軒轅”那真正的戰(zhàn)士之風(fēng)其實(shí)由她鑄就；曾經(jīng)，她在志摩的沉吟中，“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的傷悲原是她的手筆……
曾經(jīng)，她在外婆的皺紋里，一道道歲月的'痕跡掩不住她自然的流露；曾經(jīng)，她在母親的花傘下，一次次的撐起也不能削弱她暖暖的溫度；曾經(jīng)，她在愛(ài)人的臂彎里，一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)實(shí)的依靠就能讓彼此加深情誼；曾經(jīng)，她在孩子的眼神中，一句句并不流暢的祝福吐露出多少她的心聲……
是的，我們?cè)?jīng)擁有這許多的真情，可是現(xiàn)在呢？多少人迷惘、困惑，多少人執(zhí)著、癡狂，都只為愛(ài)，為了“真情”二字。
《鬼媽媽》中另一個(gè)世界里的“媽媽”就是如今一些人生活的反映。她就是由于生活中“愛(ài)”的極度匱乏而走上了一條不歸路，并給他人帶來(lái)了無(wú)盡的傷害。可見(jiàn)，真情之于我們是多么重要與寶貴。一位富商醉酒后倒在馬路邊，附近的警察巡視時(shí)看到并認(rèn)出了他，于是就指著路對(duì)面的豪宅：“我送你回家吧！”說(shuō)著就要扶他起來(lái)，誰(shuí)知富豪執(zhí)意不肯，繼而站了起來(lái)，非常清醒地對(duì)警察說(shuō)：“那是我的房子，不是我的家。我沒(méi)有家�！笔前。瑳](méi)有親人，沒(méi)有真情，再大的豪宅也只能算作冰冷的地獄，全無(wú)家的溫暖與親切。
真情，貴在一份真。它不需要華麗的外衣，也可以不用過(guò)多的解釋。有時(shí)，一雙充滿真情的眼睛，抑或是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，就能夠讓矛盾渙然冰釋，讓雙手再度緊握……拋開(kāi)喧囂與浮吧，敞開(kāi)心扉，用心面對(duì)，我們有充分的理由相信，聲聲來(lái)自心靈深處的呼喚，定會(huì)召來(lái)真情的腳步！
相信愛(ài)，相信真情，相信未來(lái)的一切，都會(huì)更加亮麗而美好！
呼喚話題作文 篇24
這件事已經(jīng)窩在我心里有好多年了，簡(jiǎn)直就成了我的心病，如果有時(shí)光倒流的話，我不管付出什么代價(jià)也要把它買(mǎi)回來(lái)，要把多年的“冤屈”洗凈。就在五年前的一天……
從一所幼兒園里傳來(lái)了刺耳的爭(zhēng)吵聲，是兩個(gè)稚嫩的聲音。“不是我摔壞的”，我大聲爭(zhēng)辯道�！笆�，就是你摔壞。”。一個(gè)小女孩指著我大聲說(shuō)。原來(lái)事情是這樣的：一次，我們班的小朋友在操場(chǎng)上玩，有一個(gè)男同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“杜曉桐，你可不可以幫我把這個(gè)水壺轉(zhuǎn)交給朱新蕊”。因?yàn)槲冶容^喜觀幫助別人，所以我就答應(yīng)了，我怕把小水壺摔壞了，所以特地把它抱在懷里，走到朱新蕊面前，把小水壺輕輕地放在她面前，然后對(duì)她說(shuō)：“朱新蕊，這是馬宇讓我交給你的”。我見(jiàn)她沒(méi)理我，就又大聲地對(duì)她說(shuō)：“朱新蕊，我把水壺放在這里了�！敝煨氯锵蛭页蛄艘谎郏f(shuō)“你煩不煩呀，剛才你不是已經(jīng)告訴我了嗎，你想把我的耳朵震聾呀！”說(shuō)完，便把水壺從我手里拿了過(guò)去，繼續(xù)和別的小朋友有說(shuō)有笑地玩了起來(lái)。我傷心極了，心想，我?guī)湍隳盟畨�，你還這樣對(duì)我，早知道我就不幫你了，我真想追上去和她講理，可我忍了忍，還是算了吧。
我繼續(xù)和別的.小朋友一起玩，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小朋友讓我去老師那兒，到了那兒，發(fā)現(xiàn)朱新蕊在哭，我感到很奇怪，問(wèn)老師：“朱新蕊為什么哭呀？”老師說(shuō)：“杜曉桐，朱新蕊的小水壺是你摔壞的嗎？”我很驚訝地說(shuō)：“沒(méi)有啊，剛才馬宇讓我交給她的時(shí)候還是好好的�！笨墒侵煨氯飬s哭著對(duì)老師說(shuō)：“就是杜曉桐摔壞的�！蔽抑钡剞q解著：“老師，不是我，我沒(méi)有摔壞朱新蕊的水壺……”可是，跟她在一起玩的小朋友，也跟著她說(shuō)是我摔壞的。我傷心極了，這件事老師雖然沒(méi)有追究下去，但是卻重重地傷害了我。老師，你不知道一個(gè)人被冤枉了是多么的難受嗎？這么多年來(lái)，每每想起這件事就讓我心痛不已！為什么同學(xué)們都要冤枉我呢？老師不是教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎？這究竟是為什么！讓我困惑不已！
讓我們的生活中處處充滿真誠(chéng)吧，讓謊言消失吧！冤枉別人，給別人心靈帶來(lái)的傷害是多么巨大呀，甚至永生也無(wú)法彌補(bǔ)！我以自己的親身感受呼喚著真誠(chéng)，同時(shí)我也時(shí)時(shí)告誡自己做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！
呼喚話題作文 篇25
春風(fēng)吹過(guò)大地，吹過(guò)田野，吹開(kāi)覆蓋在春天里的灰面紗，萬(wàn)物復(fù)蘇，一群小孩子在田野里、草地中奔跑著、嬉鬧著，像一幅美麗的彩色油畫(huà)。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)我的耳畔時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了春風(fēng)在對(duì)我大聲呼喚：“快和那些小孩子們一起奔跑吧！你看他們多快活�。 �
我的頭一陣眩暈，但突然又清醒起來(lái)，我繼續(xù)和那些小孩們奔跑著，一邊跑，一邊四處張望，希望能找到幼嫩的刺筍子過(guò)來(lái)吃�！按蠹铱爝^(guò)來(lái)呀！這兒有一株好大的刺筍子！”話音剛落，我們就爭(zhēng)先恐后的跑過(guò)去，圍著那株刺筍子圍成一圈，領(lǐng)頭的小孩用他那尖尖的指甲小心翼翼地把最嫩一節(jié)掐了下來(lái)，平均分給我們每一個(gè)小孩，而我我們迫不及待的.一接到手就把皮給剝了，然后像兔子一樣用門(mén)牙一點(diǎn)一點(diǎn)啃著莖，細(xì)細(xì)地品嘗著那甜甜的味道。刺筍子只有最嫩的那一部分莖才會(huì)很甜很好吃，而那些比較老一點(diǎn)的莖，嘗起來(lái)會(huì)有點(diǎn)澀澀的，很難嚼很難吃。吃完刺筍子，我們又繼續(xù)奔跑著、尋找著著稀少的植物。
除了嘗刺筍子外，我們還會(huì)吃像康乃馨那種類型的花�；ò暌话愣紱](méi)有味道，只有花瓣下的那部分白色的才好吃，一樣還是甜甜的。大人們并不會(huì)發(fā)現(xiàn)許多植物是那么的好吃，也許他們知道，但并不喜歡這味道，因?yàn)槔镞吺翘鸬模换蛘咚麄冋J(rèn)為吃植物是很愚蠢的行為。我們每吃過(guò)一次都會(huì)很開(kāi)心，就像吃了蜜糖一樣。這時(shí)，又一個(gè)小孩子發(fā)現(xiàn)了比較好吃的植物，他同樣大喊著：“同伴們快過(guò)來(lái)呀！這里有更甜的！”他離我很遠(yuǎn)，我和大家一同跑過(guò)去，可不知怎么的，我越跑越慢，越來(lái)越累，大家也離我越來(lái)越遠(yuǎn)。
我是在跑不動(dòng)了，于是停下來(lái)休息，大口大口的喘著氣，當(dāng)我正準(zhǔn)備繼續(xù)跑時(shí)，我抬頭向前望去，大家都已經(jīng)不見(jiàn)了，我大喊著他們，可除了我的回音外，就再也聽(tīng)不到其他聲音了。大滴大滴的汗珠從我的額頭上冒出來(lái)，流過(guò)我的面頰，滑過(guò)我的下巴，再滴下來(lái)，落到了我的腳邊。
萬(wàn)物還是那么美麗，在我看來(lái)卻沒(méi)有一絲生機(jī)。我慢悠悠地走在田間小道上，發(fā)現(xiàn)那一切都是過(guò)去。當(dāng)春風(fēng)再次吹過(guò)我的耳畔，我也沒(méi)再聽(tīng)到春風(fēng)向我呼喚的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的聲音和風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉“沙沙”的聲音。是春風(fēng)喚醒了我的記憶，我忘不了奔跑在田野間、嬉戲在草地中的歡樂(lè)。
呼喚話題作文 篇26
萬(wàn)物皆有靈，人為其長(zhǎng)，何故？有智，得以思考；有心，便富感情；有情，得以自在于天地。
計(jì)算機(jī)如何思考，無(wú)非是輸入。經(jīng)由程序計(jì)算，便得出答案，人皆知當(dāng)今世界科技之發(fā)達(dá)，隨著德國(guó)工業(yè)4·0這一全新概念的提出，仿佛全新的一個(gè)未知的科技領(lǐng)域之門(mén)被開(kāi)啟。但無(wú)論它達(dá)到何層高度，皆無(wú)法企及于人類思考之精密。但庫(kù)克的一番話，卻不禁使我思考，倘若人自行退化至計(jì)算機(jī)一般思考，會(huì)帶來(lái)社會(huì)怎樣的變化？
其一便是價(jià)值觀的喪失，人類不同于電子，因其有自我意識(shí)與判斷能力，能夠自由地思考，若是每一個(gè)人皆如初入學(xué)府的兒童一般，對(duì)所授與的知識(shí)只管吸收而不加以過(guò)濾與篩選，即是毫無(wú)思想地活著，舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：若是對(duì)一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒每日重復(fù)“1加1等于3”那么他一周之后便會(huì)將其根深蒂固地植于腦中。就好比設(shè)計(jì)一個(gè)軟件，只需進(jìn)行編程，則其思維模式必為如此。
但擁有思考能力的人便會(huì)質(zhì)疑與檢查，得出不同的結(jié)論，若是如計(jì)算機(jī)一般的思考，永遠(yuǎn)不會(huì)有不同的聲音，而是一味點(diǎn)頭，社會(huì)何以進(jìn)步。
其二是同情心的離去，說(shuō)一個(gè)常見(jiàn)的現(xiàn)象：如果走在街上，一只長(zhǎng)了皮癬的狗正向你走來(lái)，你會(huì)躲開(kāi)嗎？電視中有車(chē)禍的報(bào)導(dǎo)，人們不是第一時(shí)間上前施以盡可能的幫助，而是紛紛摸出手機(jī)“自覺(jué)”地拍照，對(duì)于一地鮮血的傷者的呻吟熟視無(wú)睹，這已我是一種病態(tài)的道德淪喪！
人性長(zhǎng)眠于最深的海溝，不得呼喚，而遺留的只剩下冰冷的`軀殼，親情在于人的眼中，或許只是一張如樹(shù)一般多枝杈的家譜和共居同一屋檐下的契約關(guān)系，每個(gè)人都是一張獨(dú)立工作的電腦，完成程序里每一項(xiàng)任務(wù)。想象一下一位瀕死的女生無(wú)力地躺倒在地上，抬眼想要求救可映入眼簾地的卻是一個(gè)個(gè)神色冰冷，匆匆來(lái)去的身影，甚至無(wú)人為她分出一丁點(diǎn)駐足垂憐的時(shí)間，她會(huì)帶著怎樣的心情離去？又是何等悲涼！
我們應(yīng)當(dāng)反思，被我們?nèi)祟愃顬橹匾暤那楦泻诵暮偷赖拢欠裾粰C(jī)械所同化。在物欲橫流的信息時(shí)代里，我們可否有珍視內(nèi)心和如履薄冰？亦或是將一切都埋藏于心河里，不得喚醒。
呼喚話題作文 篇27
隨著聲聲的呼喚，隨著帶著點(diǎn)點(diǎn)星光的眼眸。原來(lái)，唯一歷久彌新的是這樣一種亙古的情感。
除去親情，友情，愛(ài)情，我想師生情也是必不可少的吧。在所有老師中，拋開(kāi)學(xué)科，我最喜歡的還是數(shù)學(xué)老師。不只是因?yàn)閿?shù)學(xué)更是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的愛(ài)。雖然老師與我們相處還未足一年，可從老師和藹溫柔的話語(yǔ)與帶著關(guān)切與循循善誘的眼神中，我感受到老師的愛(ài)。作為數(shù)學(xué)老師兼班主任。他一直都未嚴(yán)厲的批評(píng)我們，多的只是關(guān)切與沉重的話語(yǔ)和嘆息。
自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班一直都有大大小小的事情發(fā)生。個(gè)個(gè)同學(xué)都機(jī)靈調(diào)皮的'很。我自然也不例外�？伤⒉辉谝猓坪跷覀冏龅暮芎�。年輕的他，與我們相處也沒(méi)有什么代溝。以前，我一直認(rèn)為他只是將我們當(dāng)成了一群他的學(xué)生而已，可那天，這個(gè)想法不攻自破。
這天，天氣與往常無(wú)異。可惜老師的心情似乎與之相反。他那陰沉的臉，十分的駭人。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐在位置上�？蠢蠋煹谋砬�，我們已然知曉定是有人犯事兒了。老師他環(huán)視一周。那眼神像是要把我們吃掉了一般。隨即他語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)始了長(zhǎng)篇大論。其實(shí)道理我們都懂，可該怎么做我們卻一知半解。我只知道那是他是紅著眼眶與我們侃侃而談的。他沒(méi)有說(shuō)太多的道理，他說(shuō)他沒(méi)有苛刻的要求我們的學(xué)習(xí)要有多好，只是希望我們能夠?qū)⒛茏龅降氖虑樽龊�。他沒(méi)有過(guò)多的管我們，原來(lái)只是想讓我們不要丟了現(xiàn)在我們?cè)撚械男男�。原�?lái)那些早已被我們忘卻的事情他卻記得尤為清楚，那些我們?cè)?jīng)保證過(guò)的話他還在為我們守護(hù)著，如粥如酒，沁人心脾，直達(dá)人心。許多女生都已淚眼朦朧，他沒(méi)有太多矯情的話語(yǔ)，只是那些發(fā)自肺腑的話，他那句“孩子們”在我耳邊久久回蕩，不肯離去。眼睛里貯存已久的眼淚終于存不住變得一發(fā)不可收拾了。他從未說(shuō)過(guò)他教的有多么好，也沒(méi)有說(shuō)他的艱難他的不易。只是那聲聲“孩子們”，像一壺老酒被開(kāi)啟，酒色清明澄澈，酒香芬芳迷人，經(jīng)歲月洗禮才會(huì)是好酒，我想人也是一樣的吧。
其實(shí)他沒(méi)有什么特別的，也沒(méi)有什么可以夸贊的，只是我知道，他的眼神，他的深情呼喚，如桌上的實(shí)時(shí)報(bào)，雖平淡乏味，但當(dāng)時(shí)讀新鮮，所以還是會(huì)小心翼翼的將他折好，等改日再細(xì)細(xì)回味。
呼喚話題作文 篇28
呼喚是一種現(xiàn)實(shí)的行為，也是內(nèi)心中的一種聲音。我的內(nèi)心一直呼喚著請(qǐng)?jiān)彙?/p>
這件事發(fā)生在我11歲的時(shí)候，那是一個(gè)清晰的早晨，當(dāng)我深呼吸，準(zhǔn)備吐氣的時(shí)候，手中拿著我心愛(ài)的水杯�！迸�！“不知道哪來(lái)的足球扔到我的頭頂上，不是頭疼不疼的問(wèn)題，而是我心愛(ài)的水杯碎了。我的頭上仿佛點(diǎn)燃了火焰，大聲的喊出：”誰(shuí)！誰(shuí)的足球1“跑出來(lái)的是一位小男孩，看年紀(jì)大概是8歲吧。我的語(yǔ)氣很兇，我喊著對(duì)他道”你知道嗎？這是我第一次大生日時(shí)，媽媽送我的水杯，也許你根本不知道這對(duì)于我得意義有多大！“我的語(yǔ)氣很堅(jiān)定，而小男孩并沒(méi)有哭，而是急忙的說(shuō)：”對(duì)不起！“我心里很不爽，朝他吼了一下，并說(shuō)：”現(xiàn)在要是像你這樣的男孩多的話，世界不是又多了一件危害人的事情嗎？“我當(dāng)時(shí)真的很先打他，但看他那么小，我自己有很火，便使勁的推了他一把，他摔倒在有水杯的玻璃上，然后他沒(méi)有說(shuō)話就默默的走了。我看了他一眼，當(dāng)我拾起破碎的水杯是，發(fā)現(xiàn)碎片里有血滴，我想到應(yīng)該是他的，我便追了過(guò)去，他卻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
這天的晚上我翻來(lái)覆去睡不著，我想著他的傷會(huì)不會(huì)很疼，即使心里有愧疚，但我還是睡著了。早上起來(lái)一如既往的.做著早上要做的事，似乎把昨天的事情忘得差不多了。就在這時(shí)門(mén)鈴響了，我想著誰(shuí)那么早。當(dāng)我開(kāi)門(mén)時(shí)，看見(jiàn)的是一個(gè)包裝著的杯子，我四周望了一下沒(méi)有人�！边祝 爸虚g有一張紙條，我打開(kāi)來(lái)看，里面寫(xiě)著”姐姐，昨天對(duì)不起，我不知道你那杯子對(duì)你有多么重要，但我也有媽媽，媽媽送的杯子自然是很重要，但我不是你媽媽，只好買(mǎi)了一模一樣送給你，雖然意義上不同。但希望你能收下。“他信中的話，使我這才恍然大悟，對(duì)我之前做的事和罵的話，心中感到非常的內(nèi)疚。我便四處找那男孩，請(qǐng)求他的原諒，可是他沒(méi)有給我這個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)我得知他已經(jīng)離開(kāi)時(shí)，我感到后悔，不過(guò)更多的是內(nèi)疚……
每次想起這件事時(shí)，是因?yàn)榭匆?jiàn)了這個(gè)水杯，它正擺在我的房間的桌子上，心中的內(nèi)疚就一直這樣的提醒著我。我呼喚他能原諒我。
呼喚話題作文 篇29
愿你在冷鐵卷刃前，得以窺見(jiàn)天光。
——題記
歲月啊，你奏起思緒般的琴音，縈在我的心頭久久不去，曾多少次，我在夢(mèng)中呼喚彼岸，只為有朝一日能夠說(shuō)“彼岸，并不遙遠(yuǎn)”。
兩個(gè)月前，當(dāng)一則“只有副科考45分以上才能進(jìn)前200名”的消息傳來(lái)之時(shí)，有志于200名的我看著四門(mén)試卷上以3開(kāi)頭的兩位數(shù)，嘆了口氣，然后在心底將腳下的彼岸化成優(yōu)秀的土地。
我在河邊攔下了一艘小船，擺渡人讓我簽上了“生死狀”后，用鐮刀般的船槳一點(diǎn)岸邊，船，移動(dòng)了起來(lái)。
回到家，我看著書(shū)桌上剛拿回來(lái)的復(fù)習(xí)資料，掏出日程計(jì)劃，開(kāi)始做題，也開(kāi)始我走向彼岸的拼搏。但我的心卻如一團(tuán)亂麻，窗外的一�；覊m也能吸引我的注意。木船在河中行進(jìn)，鐮刀仍在船側(cè)揮動(dòng)撥水，水面起伏，跌宕，卻不能阻止木船向前。我明白，一個(gè)能夠升起月亮的身體，必然馱住了無(wú)數(shù)次的日落。于是，水面變得平靜，我的心也靜了下來(lái)，投入題海，手指快速滑動(dòng)。
拼搏的日子累并充實(shí)著，如蝸牛前行般變化的成績(jī)，無(wú)不摧殘著我的'自信看著遠(yuǎn)方虛無(wú)縹緲的彼岸，我陷入了深思。這時(shí)，擺渡人突然開(kāi)口：“這條河的寬度也是與彼岸的界限，因人而異，也因心而異。前行之路要靠你自己的辨別，我只負(fù)責(zé)劃槳�！辩牭秳澾^(guò)，于是我走到船舵旁，握住……
數(shù)周過(guò)去，我的成績(jī)并沒(méi)有太大起色，看著手邊的試卷，回想起擺渡人的話，我掩卷沉思，“我會(huì)不會(huì)只是在無(wú)規(guī)律地做題，只注意劃槳頻率，而不是力度？”于是，我再次拿起做過(guò)的試卷，開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)，梳理自己的知識(shí)，一遍又一遍。于是，船只再度起航，這次，卻揚(yáng)起了帆。
我開(kāi)始掌舵后，速度慢了下來(lái)，然而霧氣卻已消散，彼岸雖遙遠(yuǎn)，但卻在我心底堅(jiān)定下來(lái)。錯(cuò)題上的紅字和粘貼迅速增多，成績(jī)也終于穩(wěn)定。我相信，彼岸就在眼前。
考試來(lái)臨，臨近彼岸，彼岸觸手可及，考試已經(jīng)開(kāi)始，我信心百倍。所有努力在這一刻，孤注一擲，不論結(jié)局，不論未來(lái)，至少努力過(guò)。
考試，成功！
船只，進(jìn)港！
彼岸已到，回望前路，才發(fā)現(xiàn)彼岸并不遙遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)念一想，或許，彼岸從未有過(guò)遙遠(yuǎn)，一直就在身邊。
呼喚話題作文 篇30
溫暖不需寬寬闊闊的包圍，只需點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。掛乃不需華麗的語(yǔ)言，只需那一聲呼喚。的呼喚中蘊(yùn)藏著千言萬(wàn)語(yǔ)，呼喚中蘊(yùn)藏著對(duì)遠(yuǎn)方子女的牽掛。
——題記
記憶中，我的母親是很剛強(qiáng)的人。家里的事物她都打理的井井有條，在外面做事也一絲不茍。說(shuō)母親是剛強(qiáng)的，是因?yàn)槟赣H在外面做生意不順心時(shí)，我們還雪上加霜給她添加煩惱，她還是沒(méi)有沖我們發(fā)火。生意不景氣也從不向我們提及。就是這么剛強(qiáng)的一個(gè)人，她的呼喚卻是那么輕柔悅耳。
那年，我剛從姑姑家回來(lái)，剛下車(chē)映入眼簾的就是熟悉的背影，在寒風(fēng)中顫抖——就是母親。她回眸一看，是我，便輕柔地呼喚了一聲我的小名。聽(tīng)到這聲熟悉的呼喚，心中便有一種踏實(shí)，舒暢的感覺(jué)。在寒風(fēng)刺骨的，母親的'呼喚猶如一杯熱茶，讓人快速升溫�！皨專阍趺磥�(lái)了？”我快速跑到母親身邊，問(wèn)道，母親笑了笑，什么也沒(méi)有說(shuō)。我們便一道回家了�！岸�，回家感覺(jué)真好，現(xiàn)在才明白家是我們的避風(fēng)港，心靈休憩的港灣�！蔽艺f(shuō)�！澳闶切腋Ａ�，媽可是從早上等到現(xiàn)在�！苯阏f(shuō)。母親卻說(shuō)姐瞎說(shuō)。當(dāng)我看到母親凍紫的雙手時(shí)，一切就不言而喻了。原來(lái)，在我去姑姑家的這段時(shí)間里，母親經(jīng)常打電話給姑姑，問(wèn)我的情況，而又不敢讓我知道，怕擾亂我學(xué)習(xí)。其實(shí)我怎么會(huì)不了解母親當(dāng)時(shí)的心境呢，身旁沒(méi)有母親的絮叨真是度日如年，在我離家的這段日子中，經(jīng)常會(huì)叫我的名字，當(dāng)醒悟到我不在家時(shí)，又回有種莫名的失落。這些都是告訴我的。所以母親才會(huì)早早到車(chē)站去等她日思夜想的孩子，那一聲呼喚包含了她對(duì)我的日思夜想。
冬天里聽(tīng)到那一聲呼喚我洗去了旅途的疲憊，洗去了內(nèi)心的不安，洗去了寒冷。我感受到陽(yáng)光的暖和，感受到牛奶般的香淳。因?yàn)槟赣H的一聲呼喚我洗滌了疲憊，感覺(jué)到安心。
夜幕降臨，望著天邊那些光彩奪目的，我的耳畔響起了母親那一聲悅耳的呼喚。心頭在蕩漾著愛(ài)的漣漪，久久不能平復(fù)。在星空下，我在心底默默許下一個(gè)愿望：希望普天下在外的游子都能聽(tīng)到母親的呼喚。記住家是我們心靈的休憩地，我們永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，因?yàn)榧抑杏幸粋�(gè)人在呼喚著我們。愿這聲呼喚能陪伴我們度過(guò)人生路上一切風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆。讓我們能披荊斬棘，無(wú)所畏懼，勇往直前！
呼喚話題作文 篇31
人的一生又何止是有親人的呼喚，整個(gè)社會(huì)又何嘗不時(shí)時(shí)處處回蕩著呼喚的聲音。
又有誰(shuí)能夠否認(rèn)在我們的生活中難道就僅僅只有親人的呼喚，不僅僅是只有親人的呼喚，也有整個(gè)社會(huì)的呼喚;不錯(cuò)，只有親人的呼喚才是最真摯的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)。
母親的呼喚，使我們?cè)谕馄戳俗优貋?lái)與父母團(tuán)聚，老師的呼喚，使正處于貪玩狀態(tài)之中的我們回到學(xué)習(xí)中來(lái)。一位名人曾說(shuō)世界上最美的聲音，那便是母親的呼喚。
當(dāng)你是孩子時(shí)，只要一聽(tīng)到媽媽的呼喚，就破涕為笑了，是青年時(shí)，只要聽(tīng)到一聲戀人的呼喚，便轉(zhuǎn)愁為喜了，當(dāng)你是中年時(shí)，只要聽(tīng)到一聲兒女的呼喚，就苦累全消了，是老年時(shí)，聽(tīng)到一聲兒孫的呼喚，就返老還童了。
在我的生活當(dāng)中，也曾有這樣的經(jīng)歷。那件事是發(fā)生在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚。她的兒子因醉酒駕車(chē)而撞傷了一個(gè)女子，他怕承擔(dān)責(zé)任，而連夜出逃了，然而她在知道這件事后，便如熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，她在家中呼喚著兒子的歸來(lái)，并希望他能夠承擔(dān)責(zé)任。而在異地的兒子并不知道她正在焦急地等待著她的歸來(lái)。
就在第三天的早晨，她的兒子回來(lái)了，兒子看到面如土色，在這幾天又為他消瘦了許多，便撲通一下跪到母親的面前，他面對(duì)這突如其來(lái)的一切，又驚又喜，喜的是兒子會(huì)承擔(dān)責(zé)任，驚的是兒子能夠發(fā)現(xiàn)他自己的錯(cuò)誤，能夠改正過(guò)來(lái)，并用自己的勇氣去面對(duì)這一切。母親的呼喚，能使你回頭是岸，能夠讓你在你的人生道路上成功地走下去。
自己也曾親身經(jīng)歷過(guò)樣的事，那是件事發(fā)生在童年時(shí)代，那次，我正在讀四年級(jí)，上午放學(xué)后。我回到家后，跟著我來(lái)的是我的同桌和她的.媽媽。
她的媽媽攔著媽媽的手說(shuō)：“你看看你教養(yǎng)的孩子，沒(méi)有一點(diǎn)道德素質(zhì)，竟然做出偷盜這種行為。”媽媽二話不說(shuō)，一個(gè)巴掌就打了過(guò)來(lái)，沒(méi)有容我解釋的余地。我連忙跑開(kāi)了，過(guò)了二十分鐘，媽媽在到處呼喚著我，我一開(kāi)始沒(méi)理會(huì)媽媽的呼喚，可是到了最后，媽媽淚流滿面的樣子，我的眼淚就不再停住了。原來(lái)是同桌誣陷我，說(shuō)我偷了他的文具。
在人生的跋涉中，一聲聲的呼喚是春天的鮮花，是夏天的清泉，是秋天的果實(shí)，是冬天的爐火，是一支最甜美的歌，是一道最動(dòng)人的詩(shī)。
呼喚話題作文 篇32
Y世紀(jì)Z年代，母親河黃河依舊保留著原有的風(fēng)采，她依舊對(duì)生活熱烈，依舊寧?kù)o，面貌依舊明麗，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，人類卻破壞了這美好的一切。
烏龜獨(dú)自走在黃河邊緣，慢慢地爬著，黃河的熱烈烏龜都看在眼里。黃河浪花一個(gè)接一個(gè)，真可謂是長(zhǎng)江后浪推前浪，一山更比一山高！
看著看著烏龜還會(huì)不由自主地叫好！
黃河真是我們的驕傲啊！
烏龜這輩子最大的心愿就是看到黃河的壯觀，現(xiàn)在它看到了，死也無(wú)憾了！
可是隨著時(shí)代的發(fā)展，科技發(fā)達(dá)。便把許多有毒的物質(zhì)排到了這里，使黃河不再有當(dāng)年的風(fēng)采。短短幾十年，卻把我們的黃河母親害成這樣！
這一切都是人類，是人類破壞了美好的一切！
黃河再也不會(huì)擊打著浪花；黃河里再也不會(huì)有活潑亂跳的小魚(yú)；再也不會(huì)有光彩奪目的七色彩光；再也不會(huì)有那甘甜的乳汁來(lái)哺育我們。小鳥(niǎo)飛過(guò)黃河，本想一見(jiàn)壯觀的黃河，可見(jiàn)到的是上濁下清的黃河水，河面飄蕩著許多垃圾和死魚(yú)，還不時(shí)聞到一股股臭味。這樣污穢不堪的水，會(huì)是黃河么？小鳥(niǎo)看了，急忙揮起翅膀，朝另一個(gè)方向飛去。
“烏龜兄弟，黃河出大事啦！
”小鳥(niǎo)飛到了烏龜?shù)纳峡眨包S河如今污穢不堪，上濁下清，一條條死魚(yú)，一股股臭味，她是我們的母親河么？” “什么？怎么會(huì)這樣？小鳥(niǎo)，你在開(kāi)玩笑吧！
”烏龜臉上顯露出焦急不安的神情。“我不會(huì)騙你的！
這是我親眼所見(jiàn)！
”小鳥(niǎo)的回答堅(jiān)定而又肯定�！安豢赡�！
我敬仰，怎么會(huì)這樣？幾年前，我還去看她呢�！睘觚斠卜穸ǖ卣f(shuō)。“不信，那你一起去看看黃河！
”黃河邊緣上，烏龜傻了，它所敬仰的'黃河，轉(zhuǎn)眼間，卻變成了這樣！
他不相信！
不相信！
不相信！
黃河！
我所敬仰的黃河！
短短幾年，你怎么變成這般模樣？
我不想看見(jiàn)，大家更不想看見(jiàn)�！睘觚斉赃叺男▲B(niǎo)，落下了眼淚，它不忍心再看下去，烏龜兄弟，走吧，黃河之所以變成這樣，這一切都是人類造成的！
”烏龜爬走了，小鳥(niǎo)飛走了。黃河究竟會(huì)變成怎樣？人類，醒醒吧！
你們做的還不夠嗎？你們難道沒(méi)有聽(tīng)到綠色的呼喚嗎？人類啊，珍惜水資源吧，否則，最后一滴水將會(huì)是你們自己的眼淚。
呼喚話題作文 篇33
有著豐富的自然資源，有著紅的花、綠的草，有著茂密的森林，各種各樣的野生動(dòng)物在這里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。這就是我們美麗可愛(ài)的地球母親——能使人類生活的地球！
地球上有著各種各樣的奇珍異寶，高聳入云的山峰，潺潺流動(dòng)的河流，廣闊碧藍(lán)的大海，海里的魚(yú)蝦們?cè)诒M情的玩耍，是那么的快樂(lè)與自由；有著秀麗的風(fēng)景，如鏡般的湖泊，有時(shí)幾只鵝游過(guò)，便打破了寧?kù)o，蕩漾起屢屢的波光。鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上歡快地展示歌喉……大雁展翅高飛，在那藍(lán)藍(lán)的.天空和潔白的云朵中顯得那樣的氣昂，如仙境般的美麗。而人類卻去破壞大地的給予。
看��！人類是那樣的自私。他們無(wú)節(jié)制地開(kāi)采自然資源，亂伐森林植物，使綠蔭不斷減少，取而代之的是一片片荒地、沙漠，鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸、無(wú)處可容。但人類的自私不但沒(méi)有悔悟，還更加重了自私心。使初，亂開(kāi)采，接著亂砍伐森林，濫撲周奇珍異獸，動(dòng)物們面臨著將要做別人的貢品。工廠越來(lái)越多，森林面積越來(lái)越少，工廠排放的廢氣、廢水和廢物污染了河流的水，使魚(yú)兒們死的死，逃的逃，但這樣下去，它們還能活多久呢？誰(shuí)也不知道。亂丟垃圾形成嚴(yán)重的白色污染，使湖泊不再綠，天不再藍(lán)，鳥(niǎo)兒不在歌唱；這一切的一切變得那么令人恐懼。地球無(wú)微不至地哺育著人類，換來(lái)的，卻是這種結(jié)果，這使地球不再和藹，變得兇猛來(lái)亂砍伐森林，使每年都發(fā)洪水，造成災(zāi)難威脅著人類的生命，這就是“母親”的警告牌，可人類仍不知悔悟，依舊執(zhí)迷不悟，飲自來(lái)水中毒事件、干旱人類缺水渴死的報(bào)導(dǎo)，事物中毒死亡事件等等，這就是地球給人類的危害。說(shuō)是地球制造的危害，其實(shí)并不是，只是人類自作的危機(jī)，就因?yàn)樗麄兊淖运�，才�?huì)給他們自己帶來(lái)危難。
環(huán)境是我們?nèi)祟愘囈陨娴谋仨殫l件，而人類是自然環(huán)境利用者和改造者，如果我們?nèi)祟惾テ茐乃�，它也�?huì)反擊我們。我們應(yīng)該有愛(ài)護(hù)環(huán)境的心態(tài)。不要抱著“先污染后治理”的心理去破壞它。要知道糟蹋它就是讓自己離死亡更近一步。
讓我們攜手去愛(ài)護(hù)我們的地球吧！讓它變得更加美麗、可愛(ài)，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)！
呼喚話題作文 篇34
關(guān)于詩(shī)歌，也許以前的我一知半解、囫圇吞棗，它的真諦，它的美妙，但愿從今天重新開(kāi)始，把這三百首詩(shī)歌銘刻在心間，對(duì)得起傳承千年的中華文化，亦不負(fù)親人養(yǎng)育之恩。
從古到今，無(wú)數(shù)人向往詩(shī)意的棲居，物欲橫流的現(xiàn)實(shí)中，為了擺脫生活的苦悶和壓抑，也有許多志者賢能匠心獨(dú)具地創(chuàng)造一種詩(shī)意的境地，平添生活的和諧美好與輕松，構(gòu)成精神世界里一道令人嘆為觀止的景觀，王藍(lán)波老師所編《朗誦短詩(shī)三百首》正是詩(shī)歌百花園中的一枝奇葩，它的誕生為“中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀工程”添磚加瓦，這面與時(shí)俱進(jìn)的旗幟高高飄揚(yáng)在精神文化的領(lǐng)域，滌蕩著心靈，激勵(lì)著思想。
在詩(shī)歌的啟蒙下，對(duì)中華文化一直有著很深的情結(jié)，以至多年來(lái)追求不息。當(dāng)然漫漫征途也有懈怠的時(shí)候，苦澀的日子，就在我最迷茫的時(shí)候，拿到了王老師交給我的稿子，攤開(kāi)一讀，眼前豁然一亮，仿佛找到了生命的源泉，在結(jié)為并蒂的詩(shī)歌和朗誦的天地里，那些沉睡千年的'古詩(shī)詞也幻發(fā)出了新鮮和美妙，很快地我就沉浸在其中。
我和朗誦結(jié)緣的時(shí)間并不長(zhǎng)，熱愛(ài)朗誦是因?yàn)樵?shī)的牽系，有人說(shuō)詩(shī)到語(yǔ)言為止，其實(shí)不然，朗誦是真的把語(yǔ)言升華到最高境界里的，它賦予了詩(shī)歌活力，賦予了語(yǔ)言以動(dòng)感并定格成一種鮮活的藝術(shù)，極快地打入你的心扉，開(kāi)啟我們的慧根。一點(diǎn)一滴的感性積累，最終轉(zhuǎn)化為理性的智慧豐富人生，并相伴著生活的美妙，詩(shī)歌文化的魅力往往就在于此。
在這部詩(shī)集里，缺少真知灼見(jiàn)的我深切感到了自己與詩(shī)文的距離，曾經(jīng)很熟悉的唐詩(shī)宋詞，中外詩(shī)歌經(jīng)典已是幾分朦朧和模糊，我驚詫自己的轉(zhuǎn)變，同時(shí)深感慚愧，傳統(tǒng)文化的命脈讓茍活于世間的我淡忘了，愛(ài)詩(shī)寫(xiě)詩(shī)與詩(shī)歌的生死交纏，在今天忽的成了一片空白，感謝這本書(shū)一下子就擊中我的致命缺陷，每天的庸庸碌碌中，忽略真的、善的、美的生活，實(shí)為陰差陽(yáng)錯(cuò)，還是專心努力學(xué)習(xí)，早些結(jié)束了我這種浮淺的愛(ài)。
心靈的大美來(lái)自有韻律的聲音，美麗的語(yǔ)言是贏得朋友和同事接納的最佳護(hù)照，在交往日益重要的今天，學(xué)好朗誦不僅有益于身心健康，事業(yè)的開(kāi)拓也會(huì)更一帆風(fēng)順，感謝王老師把他四十余年播音教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與心血，不遺余力地傳送給新一代，愿詩(shī)歌和朗誦的并蒂花朵，永不凋謝。 。
呼喚話題作文 篇35
我一看，呀！一個(gè)五大三粗的年輕人手拎著一把雪亮的鋸子走了過(guò)來(lái)。他看見(jiàn)那棵柳樹(shù)，欣喜地說(shuō)：“啊哈，這倒是一塊難得的木料。”
我痛苦地閉上眼。一搖尾巴剛要躲進(jìn)深水，忽然，“轟”的一聲巨響，我還不明白怎么回事，就被一股剛放出來(lái)的工廠廢水沖暈了頭。
啊，多臟的水！我真不明白，這些人為什么要把污水排進(jìn)河內(nèi)，而不把它處理干凈，成為無(wú)害的水。也許要花許多錢(qián)，他們舍不得吧。
我越來(lái)越不理解人類了。好端端的清水為什么要讓廢水廢渣來(lái)踐踏？原來(lái)供飲用的清水，現(xiàn)在反成了人們洗桌子、洗抹布的下等水，小河成了人們倒垃圾的場(chǎng)所。好端端的一片林子何必砍掉？據(jù)我所知，被砍去的43棵柳樹(shù)有42棵當(dāng)柴火燒。這是為什么？一個(gè)郁郁蔥蔥的.小樹(shù)林，如今只是一片圓木樁子。
不過(guò)，我也可憐一些人，他們常在河邊氣憤地指著河水說(shuō)：“造孽�。∵@水就這樣毀了嗎？子孫們?cè)撛趺春人。 庇械恼f(shuō)著說(shuō)著，還劇烈地咳嗽幾聲，我知道，這是化工廠排出的廢氣使的壞。
是啊，再這樣下去，這條河流就成了一汪死水。為了保存整個(gè)家族，我們魚(yú)類召開(kāi)緊急會(huì)議，一致通過(guò)成群遷居到尚未被污染的河流去。雖然我留戀這里的一切，但現(xiàn)在的一切使我下定決心：跟上魚(yú)隊(duì)，轉(zhuǎn)遷別處。
哦，趁還未離開(kāi)這兒，我想奉獻(xiàn)幾句給這兒的人們：別再猶豫，趕快行動(dòng)起來(lái)，采取得力措施，把災(zāi)難的禍根—廢水、廢氣、廢渣迅速根治。那時(shí)，把廢氣化有害為有益，廢渣化污穢為清潔，廢水化有毒為無(wú)害。醫(yī)院的痰液、廢水經(jīng)過(guò)機(jī)器處理，變成無(wú)毒的水流入河內(nèi)。再迅速栽樹(shù)，普遍種花。倘若如此，過(guò)不了多久，環(huán)境又會(huì)恢復(fù)原樣：清水從林前流過(guò)，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上歡樂(lè)歌唱，人們恢復(fù)健康，愉快勞動(dòng)。那樣的時(shí)光是多么快樂(lè)！那時(shí)，我再帶領(lǐng)魚(yú)群，回到故鄉(xiāng)的小河，那該有多么美好�。�
哦；別了，我的那些已被砍去身子、只剩下圓溜溜樹(shù)樁的柳樹(shù)大姐姐們！到了春季，樹(shù)樁還會(huì)再冒出嫩綠的新芽，不過(guò)廢氣也依舊不會(huì)放過(guò)你們的。
哦，別了，鳥(niǎo)兒們，幸虧你們?cè)缇惋w走了。不然，你們也深受其害，看見(jiàn)柳樹(shù)大姐被殘忍地砍走，定會(huì)受不了的。
哦，別了，尚在苦難中掙扎的與我同命運(yùn)的動(dòng)物們！恕我不能幫助你們，就像我不能幫助自己一樣。
呼喚話題作文 篇36
清晨的故鄉(xiāng)是寂靜而忙碌的，隨著寥寥炊煙的升起，街邊的楊樹(shù)被一縷縷的炊煙纏繞，炊煙“妖嬈地”在樹(shù)葉間飄舞升騰。
每當(dāng)煙囪升起縷縷炊煙時(shí)，就是家中最幸福的時(shí)刻。那是一個(gè)簡(jiǎn)陋的木屋，很小，門(mén)前有幾棵楊樹(shù)，莊稼在今年得了個(gè)好收成，園子里都是瓜果間的清香和人們暢快的笑聲。大概是奶奶不習(xí)慣住在城里的緣故，常常想回故鄉(xiāng)。盡管爺爺在家，但總會(huì)說(shuō)家中還有農(nóng)活沒(méi)干完，吵嚷著要回家去。爸爸媽媽便把奶奶送回了家，我心心念念奶奶的一手好廚藝，屁顛屁顛跟著奶奶回鄉(xiāng)下去了。
爸媽做完一天的工作后，也回故鄉(xiāng)了。一走進(jìn)家門(mén)，飯菜的香氣隨著炊煙充斥我的心田，留下了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。奶奶佝僂著腰，翻炒著美味佳肴，她歷經(jīng)人間煙火，歲月在她的.臉上留下了殘忍的痕跡，可她一點(diǎn)也不見(jiàn)老，炒菜的手法仍然嫻熟，炒出令她滿意的菜后又笑得眉眼彎彎，像個(gè)討到糖吃的頑童。爺爺忙前忙后地幫忙拿筷，好像恢復(fù)了先前的活力，爸媽也忙著擺放桌子，打下手。而我卻端坐在床上，看著大人們忙忙碌碌，什么也不做，似乎我是一個(gè)過(guò)路人，只為享受這里的片刻溫暖。
奶奶一會(huì)張羅著給我盛飯，一會(huì)兒給我添菜。每當(dāng)我好奇地問(wèn)奶奶：“奶奶，你不餓嗎？”她總是搖搖頭，用那雙眼睛看著我，里面藏著愛(ài)意。她從不餓，因?yàn)樗囊活w心，一腔喜怒哀樂(lè)全系在我身上，緊密相連。
還記得那年夏天，我光著腳丫，坐在村頭的那棵歪脖子樹(shù)上，貪婪地呼吸著。那與城市截然不同的空氣。眺望遠(yuǎn)方，望著望著，遠(yuǎn)處自家的屋頂升起裊裊炊煙，那炊煙彌散開(kāi)來(lái)，將整個(gè)老屋的屋頂包圍起來(lái)。每當(dāng)炊煙最濃郁時(shí)，奶奶就會(huì)走出門(mén)口，解下圍裙，拍了拍沾滿灰的手，呼喚著我的名字。而我從望見(jiàn)炊煙時(shí)，就等著奶奶的呼喚，她那樸實(shí)無(wú)華的大嗓門(mén)，就如同一雙大手拍拍我的肩膀，催促著我回家。
這一喚，便持續(xù)了好幾年。
其實(shí)，時(shí)間并不能停止，奶奶“喚”大了我，卻蒼老了自己。我并不能一直陪伴著奶奶，因?yàn)槲矣袎?mèng)，我總要飛翔。
一縷縷炊煙再次升起，伴隨著奶奶的愛(ài)，彌漫在我的心中。
呼喚話題作文 篇37
這一刻，鼓聲震耳欲聾，號(hào)聲撼天動(dòng)地，紅袖漫天飛舞；這一刻，歌聲婉轉(zhuǎn)纏綿，舞姿美倫美奐，裙裾輕柔飛揚(yáng)；這一刻，我淚流滿面……
——題記
生命猶如音樂(lè)的曲調(diào)，有激越和高昂，也有深沉和低泣，當(dāng)遇到大潮的席卷，當(dāng)聽(tīng)到號(hào)角的曲調(diào)，它就會(huì)露出骨子深處的絢爛和激昂。你是否曾經(jīng)有所迷惘，生命到底是什么？生命是汨羅江邊屈原留在岸上的白鞋子；是余光中筆下那帶著凄迷鄉(xiāng)愁味兒的冷雨；是季羨林先生池塘里荷花吐香的聲音；是塞納河畔無(wú)名少女永久無(wú)邊的微笑。對(duì)于“心靈之聲”表演團(tuán)的朋友們而言，他們的生命就在于舞臺(tái)！在舞臺(tái)上盡情旋轉(zhuǎn)、跳躍、高歌；在舞臺(tái)上感受浪潮般的歡呼……即使有的人他們看不見(jiàn)那些不斷揮舞的手臂，聽(tīng)不見(jiàn)那些雷鳴般的掌聲，甚至無(wú)法親口說(shuō)聲“謝謝”……但是，這些都是對(duì)他們生命的呼喚�。÷�(tīng)啊，那是他們心中幸福的`聲音！深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有波濤澎湃。他們，也曾痛咒上天的不公，也痛苦的在生與死的邊緣徘徊……直到有一天，當(dāng)晨暉悄悄推開(kāi)云窗，當(dāng)晚霞映紅了池塘，他們卻發(fā)現(xiàn)，世界依舊如此美好，人生的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。他們沒(méi)有放棄生命，放棄自己！他們說(shuō)：“只要心跳還在，就要堅(jiān)強(qiáng)的活下去！”他們說(shuō)：“沒(méi)有比手更大的天，沒(méi)有比心更深的海，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山！”
……
這，是他們對(duì)生命的呼喚�。÷�(tīng)見(jiàn)了嗎？這是他們，幸福的聲音！邰麗華，聾啞成了這個(gè)美麗的女孩永遠(yuǎn)的羈絆。一個(gè)普通人，想要成為舞林中的佼佼者很難。而這樣一個(gè)聾啞女孩想要舞動(dòng)奇跡，則更是難上加難。但她，卻做到了！華麗的舞姿，輕快地舞步，與音樂(lè)配合的天衣無(wú)縫，舉手投足間勾勒出人性的高潔，像花開(kāi)沒(méi)有聲音，卻于無(wú)聲之處再現(xiàn)生命之昂揚(yáng)！只能用心去想象音樂(lè)的旋律，去體會(huì)情感;?只能用身體去感受地板輕微的震動(dòng)來(lái)判斷音樂(lè)的節(jié)奏……她對(duì)舞臺(tái)有著無(wú)比的向往和熱愛(ài)，所以，什么狂風(fēng)暴雨都抵擋不住她那顆追逐著夢(mèng)想的心！舞臺(tái)就是她的全部，她的生命！這，是對(duì)她生命的呼喚��！只有在那里，她才能聽(tīng)到幸福的聲音……生命悄悄地隨著一縷清風(fēng)幻化成點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)韻，追逐彩虹，追逐流水，追逐飛天的舞袖。
呼喚話題作文 篇38
"沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有傷害。"這句話我們一定不陌生�？蛇@句話早已被我們遺忘，我們與動(dòng)物生活在同一個(gè)家園里，生活在同一片藍(lán)天下。可人類沒(méi)有像善待自己一樣善待動(dòng)物，人們?yōu)榱送獗砗退^的美麗，不惜花費(fèi)大量的金錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)虎皮大衣，為了自己的健康，不惜花費(fèi)金錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)熊膽汁，為了炫耀自己的金錢(qián)，不惜花費(fèi)金錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)魚(yú)翅。
我們的痛苦都建立在動(dòng)物的痛苦之上，我們的“美麗”“健康”“炫耀”都是建立在動(dòng)物的呻吟之上。當(dāng)我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)這些奢侈品時(shí)，我們有沒(méi)有想到動(dòng)物的痛苦。下面有一則小故事根據(jù)一個(gè)小品改編：由于人類的破壞，北極熊和小企鵝被迫離開(kāi)了他們賴以生存的冰原，踏上了尋家之路，北極熊第一個(gè)想到了狗熊妹妹，他們走啊走，看見(jiàn)了一只傷痕累累的狗熊，他們走進(jìn)一看，原來(lái)是北極熊要找的狗熊妹妹，北極熊問(wèn)狗熊妹妹為什么會(huì)這樣，狗熊妹妹告訴他們，人類將她捕獲，將她的爪子剁了，做紅燒熊爪，人類又抽取了膽汁，她現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累，沒(méi)有活下去的信心了。說(shuō)完便要告辭，企鵝弟弟向她了告別。告別了狗熊妹妹，企鵝告訴北極熊，鯊魚(yú)雄霸一方，不如去找鯊魚(yú)吧。于是他們又踏上了征程。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了鯊魚(yú)，可鯊魚(yú)也失去了往日的威風(fēng)，到處傷痕累累，企鵝又打聽(tīng)鯊魚(yú)，鯊魚(yú)告訴他們，人類大量獵殺鯊魚(yú)將他們的鰭做成了魚(yú)翅，將他們的皮，做成了泳衣。說(shuō)完便倉(cāng)皇離開(kāi)。在路上他們看見(jiàn)了百獸之王老虎，可老虎也一瘸一拐的`，他們扶了老虎一把，問(wèn)老虎這是怎么一回事，老虎說(shuō)：“人類為了虎皮大衣，到處抓老虎，現(xiàn)在我也只能裝貓來(lái)過(guò)日子。頭上的王字沒(méi)少給我惹麻煩。說(shuō)完也離開(kāi)。沒(méi)錯(cuò)，人類和動(dòng)物生活在同片藍(lán)天，沐浴著同一縷陽(yáng)光，動(dòng)物們沒(méi)什么奢望，只希望有點(diǎn)生活的空間，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
人類的時(shí)尚潮流讓動(dòng)物們生不如死。為什么他們就沒(méi)有自己的空間，是人類的私欲，是人類的貪婪，是人類的丑陋。還鯊魚(yú)一片蔚藍(lán)海洋，還鳥(niǎo)類一片蔚藍(lán)的天空，還老虎一片茂密的森林，還北極熊一片皚皚的冰原，還狗熊一座巍峨的高山，還動(dòng)物美好的家園!
呼喚話題作文 篇39
“爸，媽——等等我啊！”孩子哭喊著，呼喚著。孩子到底在呼喚什么呢？
今天，我看到了一則漫畫(huà)：漫畫(huà)中一個(gè)爸爸左手提著一個(gè)鳥(niǎo)籠，右手牽著一個(gè)骰子。一位媽媽左手抱著一只貓，右手牽著一只狗。最令人不可思議的是，后面還有他們的兒子在追趕著，哭喊著，呼喚著：“爸，媽——等等我�。 笨伤麄兊母改负孟駴](méi)聽(tīng)到他的呼喊聲似的，繼續(xù)往前走。看了這則漫畫(huà)，我心想：這對(duì)年輕的父母，這樣做對(duì)不對(duì)呢？我不僅掩卷沉思。當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，有孩子的父母都在干什么呢？他們只顧著自己的愛(ài)好，而從來(lái)就不顧孩子的感受，不管自己的孩子，那這樣的父母能教育孩子什么呢？能給孩子留下什么印象呢？平時(shí)他們只會(huì)說(shuō)：“好寶貝，將來(lái)咱們的心肝寶貝考上××重點(diǎn)中學(xué)！”他們給孩子寄予了很大的期望，而自己卻什么都不做，既不教育孩子，也不管教孩子。俗話說(shuō)：沒(méi)有耕耘，哪來(lái)收獲？這對(duì)父母只是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人。他們絕對(duì)不會(huì)知道，自己的行為已經(jīng)嚴(yán)重危害了孩子的成長(zhǎng)。他們絕對(duì)不會(huì)知道，自己的愛(ài)好會(huì)給孩子造成什么樣的心理障礙？也許，父親這個(gè)愛(ài)好，可能會(huì)使孩子長(zhǎng)大后成為一個(gè)十惡不赦的賭鬼。也許，母親的愛(ài)好——養(yǎng)寵物，會(huì)使孩子玩物喪志。這，是他們想看到的嗎？這，是他們希望的嗎？我想：應(yīng)該不是吧？俗話說(shuō)：可憐天下父母心。誰(shuí)不希望自己的'孩子望子成龍，望女成鳳呢？
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)《孟母三遷》這個(gè)故事，寫(xiě)孟子的母親為了孟子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而搬了三次家。第一次，孟子家住在墳?zāi)惯吷希麑W(xué)了些喪葬、死尸的事情。母親認(rèn)為這不是個(gè)好環(huán)境，于是搬家。這次搬到了一個(gè)屠夫家的旁邊，孟子學(xué)了些做買(mǎi)賣(mài)和屠殺的東西。母親認(rèn)為這又不是個(gè)好環(huán)境，于是又搬家，這次搬到了學(xué)校旁邊，終于定居下來(lái)。在孟子母親的不懈努力下，孟子終于成為了著名的文學(xué)家。
在這里，我想呼吁全天下所有的父母，請(qǐng)多關(guān)心關(guān)心孩子，教育教育孩子。不要把一些不好的習(xí)慣和愛(ài)好帶到孩子的生活中和學(xué)習(xí)中來(lái)，這無(wú)形中就給孩子造成了負(fù)面教育！
呼喚話題作文 篇40
鳥(niǎo)兒飛向天際，那是對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬；河水奔向大海，那是對(duì)遠(yuǎn)方的向往；人類飛向太空，那是對(duì)遠(yuǎn)方的挑戰(zhàn)。
“遠(yuǎn)方”，這是個(gè)多么美好的字眼。它引起了我無(wú)限的遐想……
美麗的上海，是你在呼喚著我嗎？古樸典雅的城隍廟，是如此的古色古香；風(fēng)格各異的“萬(wàn)國(guó)建筑博覽群”，是如此的千姿百態(tài)；獨(dú)一無(wú)二的'上海明珠塔，傳遞出“大珠小珠落玉盤(pán)”的意境。那是迷人的香港嗎？登上太平山，將萬(wàn)家燈火盡收眼簾；暢游海洋公園，感受它的妙趣橫生；乘上天星小輪，飽覽維多利亞港的如夢(mèng)如幻……噢，繁華的都市呀，你的美麗多么令我向往。
崛起的西部，是你在向我招手嗎？從高原、山地、峽谷到盆地、丘陵、平原，從江河湖泊到溫泉瀑布，從巖溶地區(qū)到丹霞地貌，雄秀奇幽，風(fēng)光旖旎，這是多么得天獨(dú)厚的地理環(huán)境！從古代水利工程、古鎮(zhèn)民居到名人故居，從寺廟道觀、石刻壁畫(huà)到現(xiàn)代藝術(shù)博物館，從史前遺址到現(xiàn)代建筑風(fēng)貌，歷史悠久，文化燦爛。這是多么深厚的文化底蘊(yùn)！千里冰封、萬(wàn)里雪飄的壯觀雪景，綠意盎然、飽含情趣的熊貓之鄉(xiāng)，冰雕玉砌、清絕冷艷的蜀南竹海，是那樣的令人流連忘返�！澳鞘且粭l神奇的天路，把人間的溫暖送到邊疆，從此山不再高路不再漫長(zhǎng)，各族兒女歡聚一堂……”《天路》那動(dòng)聽(tīng)的旋律又在耳畔響起。噢，遙遠(yuǎn)的西部呀，你的日新月異更令我心馳神往。
古老的埃及，是你在召喚我嗎？如此規(guī)模巨大的建筑群就是底比斯的阿蒙神廟嗎？高達(dá)21米的圓柱是多么壯觀！柱身上的象形文字和各種浮雕畫(huà)是多么神奇！多么雄偉的氣勢(shì)，多么精湛的技藝！啊，如此巨大的錐形建筑就是聞名世界的金字塔嗎？你是多么令我著迷！你的設(shè)計(jì)之精巧，計(jì)算之精密，實(shí)在令人驚嘆不已。至今，你依然保持著無(wú)窮的魅力與神奇的魔力！那是令人驚心動(dòng)魄的百慕大三角嗎？狂風(fēng)怒吼、波浪滔天的可怕，洋流復(fù)雜、勢(shì)強(qiáng)流急的驚險(xiǎn)，波峰浪谷、鋪天蓋地的風(fēng)暴……無(wú)法揭開(kāi)的失蹤事件頻頻在此上演！神奇的圣地呀，你那神秘的氣息令我迷戀！
遠(yuǎn)方，你如一曲歌，喚醒了我心中美好的夢(mèng)；你如一首詩(shī)，點(diǎn)亮了我心中明亮的燈；你如一幅畫(huà)，吸引著我迎難而上、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
呼喚話題作文 篇41
我蹲下身來(lái)，撫摸著小草，猛然發(fā)現(xiàn)草葉是濕的！“是你在哭嗎？”我輕輕地問(wèn)�！笆俏遥褪俏疫@棵可憐的小草�！毙〔蓍_(kāi)口了。
“你為什么哭呢？”
“你知道嗎？這里曾經(jīng)是一個(gè)十分美麗的地方。一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，一朵朵散發(fā)芬芳的花兒；翠綠的草地，溫暖的陽(yáng)光，感覺(jué)美妙極了！春天的時(shí)候，無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的；無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的。這，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。可現(xiàn)在呢——”小草做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的停頓，“看看這片土地，被人類糟蹋成什么樣了？動(dòng)物在這里大小便，一些心情不好的人在這里又是踢土，又是摘花；還有人把垃圾倒在這兒。后來(lái)，有一輛大卡車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，上面放著鏟子和鋤頭等工具。我心中一陣狂喜，以為他們是來(lái)為我們清理衛(wèi)生的！但他們砍伐樹(shù)木，還運(yùn)走了許多土壤。年復(fù)一年，這里的環(huán)境越來(lái)越惡劣，結(jié)果，把一塊美麗的'風(fēng)水寶地弄成了這樣。”說(shuō)完，又傷心地哭了起來(lái)。
這時(shí)，我為人類感到愧疚，為這塊風(fēng)水寶地感到痛心。是啊，世界上流量最大的塞特凱達(dá)斯瀑布也逐漸消亡了，太湖中爆發(fā)了藍(lán)藻；珠穆朗瑪峰中也化驗(yàn)出了酸雨成分。這么一個(gè)個(gè)美麗的景觀，是因?yàn)檎l(shuí)而造成了這么一個(gè)個(gè)事件？是因?yàn)檎l(shuí)而逐漸消亡？就是人類呀！
“我有一個(gè)心愿！”小草打斷了我的思路，“那就是讓這里重新變回原來(lái)的樣子。以前人類在破壞這里的環(huán)境的時(shí)候 ，土地會(huì)常常向我們呼喚。它說(shuō)它好傷心，好難過(guò)，以前多么信任的人類卻令它十分失望。所以，讓這里恢復(fù)原貌就變成了我的心愿�！毙〔莸男那樗坪鹾昧撕芏�，我便安慰它：“小草啊小草，你的心情我理解。曾經(jīng)的這里風(fēng)景的確很迷人，我也想讓這里恢復(fù)原樣，看一看這美麗的風(fēng)景，感受一下這舒適的感覺(jué)�！薄霸瓉�(lái)，你也有這個(gè)心愿！太好了！我的心愿可以實(shí)現(xiàn)了！”小草高興得歡呼起�！跋嘈拍阄业男脑敢欢軐�(shí)現(xiàn)！”我也大聲歡呼。
回家的路上，迎著和煦的微風(fēng)，邁著輕快的腳步，聽(tīng)著夏日的蟬鳴，望著七色的晚霞……讓我們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球！
呼喚話題作文 篇42
在人生之路的跋涉中，呼喚的聲音處處都存在。母親溫柔的話語(yǔ)，父親生氣的訓(xùn)斥，老師耐心的開(kāi)導(dǎo)……每一種都是關(guān)懷的呼喚。
小的時(shí)候，父母把我當(dāng)個(gè)寶，只要我想要的、想吃的都盡量滿足我，讓我開(kāi)心。他們教我收拾房間、疊被子、用筷子，一遍又一遍的，犯了錯(cuò)誤也只是講道理和故事來(lái)教育我，教我做人。那伴隨我的只有溫柔的教育。
后來(lái)，由于長(zhǎng)大了幾歲便變得調(diào)皮、淘氣、不聽(tīng)媽媽的話了。我呢，經(jīng)常把房間弄得一塌糊涂，各種玩具、牛奶袋子塞滿了房間。然而這一次卻沒(méi)有拿起我的手教我如何擺如何收拾。但領(lǐng)教了巴掌打在屁股上的疼痛。我不明白，他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣？
在我小學(xué)四五年級(jí)的`時(shí)候就有些叛逆了，有時(shí)不寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)被叫家長(zhǎng)�？晌覅s越來(lái)越高興，“我要?dú)馑滥銈�，我考零分，看你們還敢打我吧”。種種與爸爸對(duì)著干的想法充斥了我的大腦。為了氣爸爸，我一回家就進(jìn)房間鎖上門(mén)，不吃飯，不喝水，盡管一直敲門(mén)我也不理不睬。那時(shí)，爸爸就開(kāi)始長(zhǎng)白發(fā)了，我還渾然不知，依舊我行我素。那一段時(shí)間，房間門(mén)口的嘆氣聲總是沒(méi)完沒(méi)了。
進(jìn)入初中后，叛逆心理也更加嚴(yán)重，逃課、上課睡覺(jué)、和老師頂嘴這些錯(cuò)誤已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。老師們上課無(wú)視我，認(rèn)為我是問(wèn)題學(xué)生，被學(xué)校趕回家也不是一次了。就在這種狀態(tài)下，我的班主任開(kāi)始接近了解我，曾經(jīng)一個(gè)暑假和我聊天每天都要一個(gè)多小時(shí)，她非常希望我能調(diào)整狀態(tài)好好學(xué)習(xí)，也一直幫助我，鼓勵(lì)我，一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)導(dǎo)我，就連期末考試發(fā)下成績(jī)的晚上都要問(wèn)我怎么樣，她怕爸爸打我又鬧僵關(guān)系，然后打電話開(kāi)導(dǎo)我爸爸不要?jiǎng)邮�，�?dāng)時(shí)十點(diǎn)多，我在床上還沒(méi)睡著，便聽(tīng)完了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)的“遠(yuǎn)程幫助”。當(dāng)爸爸掛了電話后我在床上哭了，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一個(gè)老師能這樣對(duì)我，為了我在家過(guò)得踏實(shí)，費(fèi)心費(fèi)力的開(kāi)導(dǎo)爸爸。之后爸爸再也沒(méi)有打過(guò)我，那一個(gè)寒假我過(guò)得很快樂(lè)。
“沒(méi)管好你，我感覺(jué)真失敗”，這是她臨走前對(duì)我說(shuō)的。我的心被針扎了一般，一個(gè)待我如弟弟一般關(guān)心我的姐姐，我卻連她一個(gè)心愿都沒(méi)達(dá)成。想起她和我吃飯談話，生病送我回家的一個(gè)個(gè)畫(huà)面，我頓時(shí)覺(jué)得我對(duì)不起她。
浪子回頭金不換，我要努力的完成父母和老師的一個(gè)心愿，不僅為他們，也為我！
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