呼喚話題作文

時(shí)間：2022-01-12 15:45:08 話題作文我要投稿

呼喚話題作文六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的呼喚話題作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

呼喚話題作文六篇

呼喚話題作文篇1

　　長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)童心漸漸離我遠(yuǎn)去；而自己也默默走向成熟。

　　小時(shí)，嚷著要吃棉花糖的我，是多么天真。拿著母親給的三塊錢(qián)，蹦蹦跳跳地跑向賣(mài)棉花糖的“移動(dòng)小店”，心中是何等的快樂(lè)；記得是我搖晃小辮時(shí)，爛漫的笑臉，無(wú)忌的言語(yǔ)。

　　秋千是我兒時(shí)的玩伴，是我在光下形影不離的好伙伴。還記得父親將我抱上秋千，在后邊推著我時(shí)那陽(yáng)光的畫(huà)面；秋千上，是我無(wú)忌的笑聲，是我搖晃的雙腿。有時(shí)，腳會(huì)不小心踢到父親，他會(huì)假裝受傷的來(lái)到我面前，撲通一聲倒下，將頭埋在沙堆里；我望著父親一遠(yuǎn)一近的小丑般的'動(dòng)作，裂開(kāi)了缺了牙的小嘴笑了。

　　啊！童心，無(wú)價(jià)的童心。

　　如今，棉花糖的物語(yǔ)我已不愛(ài)。我更喜愛(ài)看著棉花從天上慢悠悠的飄落在地；更喜歡把棉花收集起來(lái)做成小枕頭。只是母親仿佛慢慢愛(ài)上棉花糖入口即溶的感覺(jué)。秋千，也不經(jīng)常是搖晃的了。我已不愛(ài)坐在秋千上享受一高一低的飛翔感；已不愛(ài)吵著父親帶我去蕩秋千；也不愛(ài)雙腿晃動(dòng)；也很難看到父親的囧樣和以大欺小時(shí)無(wú)忌的話語(yǔ)。我愛(ài)的是靜靜靠在秋千上，聽(tīng)著秋千的鐵鏈子晃動(dòng)時(shí)得“咿呀”聲；我愛(ài)用手推動(dòng)著秋千一前一后，一遠(yuǎn)一近。

　　��！童心，何時(shí)離我遠(yuǎn)去？自己又何時(shí)丟掉了童心。我知道，是害怕被人嘲笑，笑我“童心未泯”，可是，幼稚有錯(cuò)嗎？誰(shuí)說(shuō)幼稚只屬于兒時(shí)。

　　內(nèi)心的那出戲，上演著成熟。童心，回來(lái)吧！我呼喚你回來(lái)吧！童心，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我在呼喚你。

呼喚話題作文篇2

　　在人生之路的跋涉中，呼喚的聲音處處都在，如母親和藹的呼喚，父親斥罵的呼喚。每一種呼喚都懷著一種關(guān)懷。

　　兒童時(shí)，父母的呼喚聲，爭(zhēng)先恐后叫喚著使我感覺(jué)溫暖，頑皮的時(shí)候，父母操勞地跑著后面為我做事，仿佛父母說(shuō)孩子不要摔著了，這并不意味著父母的關(guān)懷，也包含了天下父母的一種情感，孩子就是，也是父母的事。父母不管何時(shí)，孩子都要照顧，所以這時(shí)父母呼喚孩子長(zhǎng)大成人。

　　長(zhǎng)大了，并不意味懂事了，父母呼喚聲隨后增強(qiáng)，一種種聲音讓我明白，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)并不是父母的事，應(yīng)當(dāng)是自己的事情，不要說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū)，這都是借口，讀書(shū)的是什么，一句話，必然是自己，所以一兩次對(duì)學(xué)習(xí)放松也是可以的，人學(xué)習(xí)是好找工作嗎？

　　隨后母親也很煩惱，如果不學(xué)習(xí)，我又能怎么呢，呼喚著一直上升，我也想好好學(xué)習(xí)，但這不是空口說(shuō)這有效地。要有時(shí)間來(lái)證明，不要到了老的時(shí)候，才知道后悔，所以我現(xiàn)在必須立好計(jì)劃，每天堅(jiān)持看書(shū)，晚上也認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣我才能好好認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不會(huì)讓父母，父母呼喚聲才會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以，少壯不努力，老大徒傷悲，不要浪費(fèi)光陰與青春。

　　不能做后悔的事情，即使你嘗試過(guò)了，才會(huì)知道，以前這是不明智的，因?yàn)闀r(shí)間是很快流逝，歲月不饒人，你失去它，它不會(huì)來(lái)找你，你將永遠(yuǎn)后悔自己的不明智的選擇，不要為最美的.年齡的作最大的浪費(fèi)，所以努力才能成功。

　　呼喚聲，給了我動(dòng)力，給了我方向，給了我目標(biāo)，所以我要努力，要奮斗，要為最美的年齡作最大的盡力。

呼喚話題作文篇3

　　那一聲呼喚，并非石破天驚，卻使我怦然心動(dòng)。那一聲呼喚，并非意味深長(zhǎng)，卻使我永生難忘，那一聲呼喚，并非深長(zhǎng)久遠(yuǎn)，卻在我那心靈深處留下了難以磨滅的印跡。

　　從小大膽包天的我，一直是叛逆的性格，那一次我參與學(xué)校打架事件，將別班同學(xué)兩根助骨打斷，送到醫(yī)院，當(dāng)我看到我打完人后，坐在警察局時(shí)，我才猛然回悟，這一次要添多少麻煩呀，而又在同學(xué)面前撐作堅(jiān)強(qiáng)，在警察局也不老實(shí)，與受傷人的父親辯論著，情緒非常激動(dòng)。

　　父母也來(lái)了，他們并沒(méi)有直接來(lái)找我，而是與受傷人他父親商量著，談到底還是要錢(qián)，結(jié)果父母拿出了唯一的積攢的錢(qián)，一分不差的給了他們家；父親看望受傷的人去了，母親領(lǐng)著我來(lái)到學(xué)校，他焦急地走著，流著淚，我站在辦公室外，母親進(jìn)去了，淡了許久，我竟坐在椅子上發(fā)起呆來(lái)，想著許多……

　　突然呯的一聲，我回頭一看，母親跪下了，嘴里說(shuō)著：“你就再給我一次機(jī)會(huì)吧，”他綴學(xué)他這輩子就完了，求你們了校長(zhǎng)�？吹竭@些，我的腦海中突然閃現(xiàn)了好多的信息，想到了父母的深情呼喚。

　　“兒呀，在學(xué)校乖一點(diǎn)呀�！�

　　“兒呀，在學(xué)校別打架呀，生命只有一次呀�！�

　　“兒呀，咱家窮，好好讀書(shū)呀，以后會(huì)有用的呀。”

　　“兒呀，聽(tīng)老師的話呀，老師是你的.再生父母呀�！�

　　想到這些，我哭了，是我這次第一次哭，我過(guò)去抱起那瘦弱的母親……

　　最后，我被學(xué)校處以嚴(yán)重處分，留校查看，正是這一次我變得溫和起來(lái)，正是母親日夜呼喚，我才知道反省，才知道悔過(guò)，是呼喚救了我，讓我變成了“人”。

　　那一聲聲的呼喚，糾動(dòng)著我內(nèi)心深處的那根弦，使我永生難忘，使我的人生得以悔悟。

呼喚話題作文篇4

　　已是初春我在等待一場(chǎng)新的色彩的輪回冬的氣息漸漸退卻盼望已久的細(xì)雨是否會(huì)不失其時(shí)的到來(lái)？我在用心聆聽(tīng)著萬(wàn)籟的聲音感悟著自然這美麗的蛻變。

　　杜甫在《春夜喜雨》中寫(xiě)到"好雨知時(shí)節(jié)當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲"這是自然對(duì)生命虔誠(chéng)的拯救而在高樓林立的今天被人類(lèi)扼殺了。潤(rùn)物無(wú)聲人有聲！有時(shí)流淚比流血還要撕心裂肺的痛楚如今聽(tīng)到的`是自然在向人類(lèi)啜啜的抽泣這聲音留給世界一片唏噓！遙想記憶里的從前春風(fēng)在煦暖間飄逸起來(lái)風(fēng)卷云舒只是萬(wàn)物還未在冰釋中蘇醒它們?cè)诘却粓?chǎng)纏綿瀟湘的細(xì)雨來(lái)喚起塵封了一冬的傷魂。輕雨淡煙朦朧迷離心靈浸濕在聽(tīng)雨的景致中總有一種聲音在萬(wàn)籟之際呼喚。那時(shí)農(nóng)人聽(tīng)出了希望詩(shī)人聽(tīng)出了神傷情人聽(tīng)出了纏綿。雨絲細(xì)斜悱惻中淅淅瀝瀝的聲音籠罩了昏安許久的蒼茫這雨滴空階的悠意好似酣暢的傾訴心靈的絮語(yǔ)純真清透一片暢然。

　　回眸雨中掀開(kāi)了丟失記憶里的昨日用人類(lèi)懺悔的方式去追失萬(wàn)籟中最純粹的聲音。靈魂在酸澀的雨水中浸泡連窒息都是一種欲望。被聲音驚醒的是最明智的感悟人。驟煙澀雨中惹得我們一派沉思深省思緒恣意流淌再泛不起層層漣漪留給人間的是一場(chǎng)人與自然的對(duì)話。在我們即將絕境總有一種聲音于天地間吶喊：當(dāng)渴望已久的浪漫便成了災(zāi)難便無(wú)美麗可言！終有一天人類(lèi)祈禱的酥雨決堤與人間這樣的懲罰才可以淋醒人類(lèi)污穢不堪的心靈么尋思中一片沉默嘩然！在我們不知所措時(shí)總有一種聲音于天間見(jiàn)呼喚：你我都已疲憊不堪人于自然應(yīng)彼此自凈！人類(lèi)的驕蠻與肆意任性揮灑在萬(wàn)物里不覺(jué)中一片天籟懼靜！在我們忽然感悟時(shí)總有一種聲音于天地間歡愉：人類(lèi)終于懂得用心靈來(lái)裝典生活！心雨淅瀝我們放棄的往日對(duì)待自然的輕狂感悟中一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香！風(fēng)繼續(xù)吟懷。雨細(xì)斜飄揚(yáng)。雨絲像連接了天和地間條條的琴弦雨滴開(kāi)始在琴弦上歡快的跳躍。

　　風(fēng)吹雨雨隨風(fēng)風(fēng)雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！我期待著今年春暖雨潤(rùn)花遍地。信步獨(dú)行一種久遠(yuǎn)的呼喚來(lái)自心底：人與自然要和諧相處！

呼喚話題作文篇5

　　【文題】

　　在黑暗中，我們呼喚光明；在酷暑中，我們呼喚甘霖；在生活中，我們呼喚理性、呼喚誠(chéng)信、呼喚親情……隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，我們呼喚民主、呼喚和諧、呼喚文明……

　　請(qǐng)以“呼喚”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

　　【寫(xiě)作指導(dǎo)】

　　“呼喚”這個(gè)話題雖然很大，卻能喚起寫(xiě)作者內(nèi)心的真實(shí)情感。認(rèn)真思考，會(huì)讓人在浮躁的環(huán)境中沉靜下來(lái)，審視自己，審視人生。

　　寫(xiě)作前，要確定呼喚的內(nèi)容：內(nèi)心的渴望�？蓮囊韵路矫鏄�(gòu)思成文：

　　立意要有時(shí)代氣息。現(xiàn)在留守兒童越來(lái)越多，成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)�？梢粤信e留守兒童渴望父親接送上學(xué)，渴望“挨打”，渴望一家人在一起吃飯等�；蛘哂玫谝蝗朔Q(chēng)自述留守兒童呼喚父母歸來(lái)，呼喚親情。

　　構(gòu)思要聯(lián)系實(shí)際。進(jìn)入青春期孩子思想的.波動(dòng)、情緒的浮躁、對(duì)事情的偏激看法，都是很好的材料。比如朋友間的誤會(huì)，會(huì)讓他們難以理解，難以接受，從而質(zhì)疑友情，由此可自然引出話題：呼喚友愛(ài)，呼喚信任。

　　【佳作展示】

　　呼喚友善

　　依蘭縣達(dá)連河鎮(zhèn)第一中學(xué)八年級(jí) 袁浩馨

　　路邊的小花隨風(fēng)起舞，王警官急匆匆地走過(guò)去，他無(wú)心欣賞路邊的風(fēng)景，因?yàn)樗懈匾氖虑椤?/p>

　　下班后王警官到銀行取了一大筆錢(qián)，明天就要擁有自己的房子了，王警官心里涌起一絲喜悅。走在熟悉的小路上，一切都和往常一樣，但是有一雙眼睛惡狠狠地盯著他。

　　阿三心里有些忐忑，他生怕露出半點(diǎn)兒破綻。他在道上混了4年，也算做過(guò)大事的人，可唯一一次失手，就是栽在這個(gè)初出茅廬的小子手里，他實(shí)在咽不下這口氣。

　　狹窄的道路旁有一家食雜店，一伙黃頭發(fā)的小混混正在說(shuō)笑著。他們看到王警官走近，絲毫沒(méi)有恐懼感，反而更加囂張。小混混們互相攛掇著，不懷好意。

　　“砰——”，突然，一輛摩托車(chē)呼嘯而過(guò)，一個(gè)小混混被撞翻在地。王警官見(jiàn)狀，一個(gè)箭步?jīng)_到傷者旁邊，檢查了一下，手掌用力地壓著血流不止的傷口。

　　“來(lái)幫幫忙，快打120��！”那些小混混都被突如其來(lái)的變故嚇呆了。阿三從小巷中跑了出來(lái)，看到這一幕，著實(shí)吃了一驚。(話題作文 )王警官把包交給阿三后抱起傷者就往醫(yī)院跑。

　　阿三接過(guò)包，他感覺(jué)到了包里的分量。

　　直到把傷者送進(jìn)了急救室，王警官才松了一口氣。

　　“怎么樣，沒(méi)耽誤你的事吧？”王警官問(wèn)跟過(guò)來(lái)的阿三。

　　“還記得你在菜市場(chǎng)抓的小偷吧，就是我。本來(lái)想讓你好看的……”阿三淡淡一笑。

　　夜深人靜，月光照在阿三身上，暖暖的。 “這東西對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)用了�！彼麑⒁话沿笆淄度肓撕永�。

　　黑暗不能驅(qū)走黑暗，仇恨不能驅(qū)走仇恨，只有友善能征服一切。

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　微型小說(shuō)重在構(gòu)思巧妙，本文小作者設(shè)定了一個(gè)典型的環(huán)境，敘寫(xiě)了一個(gè)友善改變一切的故事。情節(jié)前后照應(yīng)，波瀾起伏，增加了文章的可讀性。結(jié)尾升華主題，具有鮮明的時(shí)代氣息。

　　豬還是老巫婆

　　浙江劉逸竹編譯

　　一個(gè)男人開(kāi)車(chē)行駛在一條陡峭狹窄的山道上，這時(shí)一個(gè)女人從對(duì)面開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)，當(dāng)他們會(huì)車(chē)時(shí)，女人從車(chē)窗里探出頭來(lái)，喊道： “豬！”這個(gè)男人立即搖下車(chē)窗，回敬道： “老巫婆！”當(dāng)男人轉(zhuǎn)過(guò)下一個(gè)山彎時(shí)，他的車(chē)撞上了山路中間的一頭豬。

呼喚話題作文篇6

　　一位歷經(jīng)風(fēng)雨磨難，連走路都顫巍巍的老人，獨(dú)自一人生活在世界的某個(gè)角落。

　　若干年后，她被一位陌生的拆房工人發(fā)現(xiàn)了，倒在自家的地板上，可已是一堆白骨。

　　這件事在網(wǎng)絡(luò)上引起了巨大反響，在社會(huì)上也造成了轟動(dòng)效應(yīng)。當(dāng)記者風(fēng)塵仆仆地趕到事發(fā)的那個(gè)社區(qū)時(shí)，遭遇地卻是一個(gè)個(gè)冷漠的眼神，聽(tīng)到的是一番番不堪的話語(yǔ)：

　　“我根本不知道有這樣一個(gè)人�！�

　　“我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的兒女�！�

　　“這件事和我沒(méi)有關(guān)系�！�

　　“是媒體報(bào)錯(cuò)了，我們社區(qū)根本沒(méi)有這種事情發(fā)生�！�

　　之后便是一個(gè)又一個(gè)急速離去的身影。

　　值得一提的是，老人的兒女或親戚自始至終都沒(méi)有半點(diǎn)音訊。

　　我寧愿相信老太確實(shí)是一個(gè)孤寡老人�？捎钟幸粋€(gè)問(wèn)題從天而降，斬?cái)嗔宋野参康乃季w。若沒(méi)有親人，那鄰居呢？這對(duì)一個(gè)日益垂暮的老人，實(shí)在是太殘酷了！

　　社會(huì)經(jīng)濟(jì)正在迅速發(fā)展，可人心并沒(méi)有與此同步。越來(lái)越多的人為了追求外在的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)，常年不歸，可卻忽視了更重要更珍貴的東西。中華民族脊梁中已被注入千年的“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”漸行漸遠(yuǎn)。古老的中華民族啊，跪倒在老太的墳上哭泣。

　　在過(guò)去那個(gè)經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的年代，尚有柏拉圖帶著一股朦朧的仙氣從思想史的`光輝寶座緩緩行來(lái)，熏開(kāi)了多少人的心向往之�？墒乾F(xiàn)在，我們連向往都不曾了，美好的國(guó)度，在一些人心沉淪入泥淖時(shí)，已經(jīng)砰然碎裂。悲哉！嘆哉！

　　當(dāng)我們的身體被一格格并排林立的“火柴盒”所束縛時(shí)，我們的心靈不能被束縛。人與人之間從未存在過(guò)所謂的隔閡與障壁。只是如此想時(shí)，順便就牢牢蒙蔽住了自己的眼睛。不是不能，而是不想。

　　呼喚真情，是我們永恒的主題。

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