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關(guān)于美好話題作文合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的美好話題作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
美好話題作文 篇1
去婆婆家的路上,媽媽跟我說著婆婆年輕時(shí)的日子。
婆婆苦了一輩子,她剛上完小學(xué)就輟學(xué)了,一個(gè)哥哥一個(gè)弟弟要上學(xué),妹妹太小,太婆那時(shí)生病臥床。全家的擔(dān)子都是婆婆一個(gè)人扛,賣茶葉蛋,扛大包,種莊稼,透著與其年齡不相稱的辛酸,一人走過。
現(xiàn)在的老年人,年輕的時(shí)候,吃不好,過不好,如今也眼饞現(xiàn)在的生活。婆婆說,三年自然災(zāi)害的時(shí)候,樹上的葉子地上的野草都被人吃光了。實(shí)在找不到能吃的東西,便吃一種紅色的土,那種土能把肚子填飽,但吃完后肚子腫脹,消化不了。
那個(gè)年代,我們不懂。
在婆婆家吃飯的時(shí)候,我不禁想起她經(jīng)過的那些艱難的歲月。我情不自禁地往婆婆的碗里夾了兩塊咸肉。婆婆笑笑,眼里漾著一絲幸福,埋頭用筷子夾起放向口中。
媽媽卻用自己的筷子夾走了婆婆碗里的另一塊肉,放回碟子。婆婆沒有說話,只是默默看著媽媽。我便有點(diǎn)不高興,剛才還沉浸在自己的一片孝心里,被媽媽這一筷子一掃而凈:“媽媽你干什么!”“你婆婆已經(jīng)吃了一些葷菜了,晚上不能多吃!
我不解:“那又怎樣,婆婆年輕時(shí)吃了那么多苦,現(xiàn)在多吃幾塊肉不是應(yīng)該的嘛。”媽媽是學(xué)醫(yī)的,在這方面很不買我的帳:“婆婆有高血脂,本來血液粘稠度就比較高,吃了葷菜不能很好得代謝掉,這些油脂在血管里會(huì)越積越多,血液就不能暢通流了,這是科學(xué)!
婆婆這時(shí)笑著對(duì)我說:“婆婆知道你是一片好心,但你媽媽說的很對(duì),她也是為了我好,為我健康著想,婆婆晚上是不能多吃肉的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,覺得媽媽的說法確實(shí)有道理,便埋頭往吃飯。
細(xì)想來,媽媽和我都是在關(guān)心婆婆。所謂的人文關(guān)懷,我可能只是停留在表面,而媽媽卻是以科學(xué)為指導(dǎo)去關(guān)注婆婆的健康,這是從內(nèi)心里對(duì)婆婆的愛。
有時(shí)候,我們做事情的`時(shí)候如果只從表面看問題,那么后果可能起到反作用。以科學(xué)的態(tài)度,謹(jǐn)慎對(duì)待,深入解決,才是真正的意義所在。就如瑪麗修女的仁慈也許能讓我們?nèi)ソ訚?jì)、幫助受難人們,這本身并沒有錯(cuò)。而真正更具有意義的關(guān)愛,離不開科學(xué)的指導(dǎo)。換句話說,科學(xué)的人文關(guān)懷才能更好地提高我們的生活質(zhì)量。
美好話題作文 篇2
每個(gè)人在自己的成長過程中都會(huì)有自己的理想,有的人長大以后想要成為一名律師,有人想要成為一名運(yùn)動(dòng)員,有人想要成為一名歌唱家……而我的理想是當(dāng)一名老師。
從小時(shí)候開始,我們就被送到幼兒園,開始和老師接觸,所以,“老師”這兩個(gè)字眼對(duì)我們來說并不陌生。在幼兒園,平時(shí)會(huì)有一部分的孩子不聽話,經(jīng)常打鬧。老師不會(huì)去罵他們,而是很溫柔地告訴他們不要再打鬧了,而且,老師還經(jīng)常為他們操心,但是老師依然任勞任怨,把我們當(dāng)做自己的孩子。我很看好老師這種品格,所以開始產(chǎn)生了相當(dāng)老師的念頭。
慢慢地,我們也踏入了小學(xué)的殿堂,隨著年齡的.增大,年級(jí)也在升高,老師在課堂上給我們講知識(shí),耐心地輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。我看見老師那么認(rèn)真工作,懂得知識(shí)也很多,就這樣,我心里那個(gè)理想——當(dāng)一名老師的萌芽就慢慢地在成長,這個(gè)理想也越來越強(qiáng)烈,直至意志堅(jiān)定。
要想干什么,當(dāng)然光是有理想是不夠的,要靠實(shí)際行動(dòng)去完成。我要努力學(xué)習(xí)、天天向上,成績名列前茅,掌握好知識(shí),也要觀察老師是怎么給學(xué)生講課的,是怎么輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)的。不光是在學(xué)習(xí)上,還有課下時(shí),老師是怎么管理那些亂跑亂跳,亂打亂鬧的學(xué)生的,也算給自己積累經(jīng)驗(yàn)。老師,這也是一項(xiàng)非常勞累的工作,每天我們放學(xué)之后,老師的辦公室里,還在燈火通明,這是老師在給我們批改作業(yè),寫教案,我也要做一個(gè)像老師一樣能吃苦的人。老師在教學(xué)期間,肯定會(huì)有的學(xué)生家長對(duì)老師的管理方法不滿而來找老師,我也要觀察老師是如何做的,來積累經(jīng)驗(yàn)。
每個(gè)人都有自己的理想,擁有理想只是成功的第一步,還要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。我的理想是當(dāng)一名老師,我為自己的理想努力,盡力實(shí)現(xiàn)我的理想。
美好話題作文 篇3
瞬間,雖然是短暫的,但是它依然是那么美好。每個(gè)人都有這么一個(gè)瞬間,我也不例外。
有個(gè)下雨天的早上,我睜開朦朦朧朧的眼睛?匆婈柵_(tái)上有一只小鳥,我喜出望外,走過去一把捉住了它。可它似乎被我嚇著了,渾身發(fā)抖還哀嚎著,好像在說:“是誰捉住了我,我要回家!蔽颐▲B的羽毛,自言自語道:“沒事的',再這待一會(huì),等雨過天晴了,你再走吧!”小鳥也似乎聽懂了我的話,乖乖地站在陽臺(tái)上。
小鳥不停地喳喳地叫著!靶▲B,你一定餓了吧!”說著我從廚房拿來了米飯,小鳥見了,馬上跳到米飯上,三口兩口地吃起了米飯,一邊吃,一邊還抬頭看看我,似乎在說:“謝謝你的米飯,我已經(jīng)吃飽了!蔽遗呐乃念^,“呀,怎么這么濕啊!”我又拿來了吹風(fēng)機(jī)和毛巾,剛開始小鳥似乎有點(diǎn)不太習(xí)慣,縮著身子。后來,小鳥習(xí)慣了很多,像小衛(wèi)士似的站在“狂風(fēng)”中。事情都干好了,我就開始和小鳥玩耍。雖然我們的語言不同,但是我們依然玩的很開心。過了不久,雷公公停止了敲打,雨婆婆也收起了雨器。
小鳥似乎想到了什么,朝著窗外叫著,一邊往窗外跑。我知道小鳥一定是想媽媽了一定是想家了。我隨著小鳥跑出去。小鳥突然在陽臺(tái)停了下來,望了望我,飛到了空中,它在空中繞了三個(gè)圈,喳喳地叫著,似乎在說:"謝謝你,我要走了."我也明白了它的意思,朝它招了招手,"小鳥,再見!"小鳥終于回歸大自然了,"小鳥,我真替你高興."
雖然小鳥離開了我,但是它本該是屬于大自然的!這一刻,是美好的!
美好話題作文 篇4
身邊的美好多得數(shù)都數(shù)不清,就那過年的那些事來說說吧。
在新的一年里,我的老家又新增了不少新鮮的事物,大多都是小動(dòng)物。還有兩只特別特別可愛的小狗。一只叫花花,一只叫小黑。花花,顧名思義,是因?yàn)樗纳砩嫌泻诎變傻阑y,所以,它的`名字就叫花花。黑黑是一只小黑狗,它的膽子非常非常的小,以至于只要你碰它一下,它就會(huì)劇烈地顫抖,并大叫,好像得了病一樣。而花花呢?它的膽子就比較大了,東跑跑西竄竄,一會(huì)兒闖入雞籠,一會(huì)兒跑上房頂,還把家中的大黃狗咬地只叫呢!還有那只肥肥的灰兔,他本是我從c市買來的。買來時(shí)只有兩個(gè)拳頭那么大,現(xiàn)在都有三個(gè)手掌那么大了!
到了晚上,鞭炮聲像一個(gè)壞了的收音機(jī)似的,響個(gè)不停。
過年可真好啊!磕幾個(gè)頭,紅包就拿到了手真容易啊!這是我的紅包,是我的財(cái)富,當(dāng)然是理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕o我了。(雖然最后被爸媽收走了……)嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚。
新年新希望,希望這份美好的寄托和希望永遠(yuǎn)的傳承下去。我們要感受到身邊的各種美好,細(xì)細(xì)的去感受它……
美好話題作文 篇5
當(dāng)黎明來臨時(shí),東方的旭日冉冉升起,木屋中的歌德又輕輕掀起簾子,按時(shí)看日出,惜時(shí)如金的他把看日出當(dāng)做每天必做的功課,也許,橙色的黎明使舊時(shí)相識(shí)的太陽喚醒著記憶,囑咐人們珍藏那些曾經(jīng)的美好,溫暖。
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)到了標(biāo)志著成年人的年齡,我們多少人在私下里討論過,如果我們還能重新走過童年,如果我們還能回到高一,如果……太多的如果,使我們外表的堅(jiān)強(qiáng)與成熟顯得很渺小,內(nèi)心的不安占據(jù)著我們,它使我們更加消沉,更加無助……當(dāng)黎明的光輝來臨時(shí),抬頭看看天空吧!橙色,溫暖,回憶,他們永遠(yuǎn)是我們的摯友。回憶,回憶那年幼時(shí)頑皮的笑臉,回憶那天真無邪的模樣,回憶那揮灑汗水的比賽,回憶那段溫柔的感情……當(dāng)回憶結(jié)束時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),在陽光下的.我們是多么的輕松,愉悅。清新的空氣伴著草香的味道充溢在身邊,空中,時(shí)時(shí)有鳥兒飛過,碧水藍(lán)天白云,多么美麗的意境。我們不必憂慮于現(xiàn)實(shí),因?yàn)槲覀冞年輕,我們是黎明下嫩綠的幼芽,等待我們的是更多的挑戰(zhàn),我們只需抬起頭,欣然接受陽光的洗禮,慢慢的,我們終能長成參天大樹,F(xiàn)實(shí),只是反應(yīng)內(nèi)心的一部3D動(dòng)畫。如果我們擁有克服困難的勇氣,堅(jiān)定不移的信念,自信,那么現(xiàn)實(shí)世界,也將會(huì)變得美好,充滿著生命力和朝氣。
抬起頭生活,讓黎明的光輝盡情灑向你吧!面對(duì)朝陽,感慨其活力與希望的同時(shí),回憶起那些美好溫暖的記憶,珍藏之后,或許我們也可以成為譜寫美好與溫暖的一員,給予溫暖,向我們所仰慕的精神靠近,也許這就是黎明的光輝和看日出的意義吧……
美好話題作文 篇6
時(shí)間過得很快!在我的腦海里會(huì)總是浮現(xiàn)一個(gè)的好日子段出來。
記住牛奶的中秋晚會(huì),我跑像兔子一樣跳躍培訓(xùn)班,參加“中秋晚會(huì)”。進(jìn)入大廳后,第一件事就是仔細(xì)裝點(diǎn)“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”的一面旗幟掛在頂部,“慶祝春秋,共賞明月”幾個(gè)優(yōu)美的文字格外引人注目。下面的橫幅畫蘋果,梨,葡萄,香蕉,多美。「鞯卦凇爸v臺(tái)”小的朋友,看著花階段充滿了喜悅。
夜幕降臨,門口樹上的燈光像明亮的大眼睛一樣閃爍。老師用熱情洋溢的口吻說:“晚會(huì)開始了!學(xué)生。讓我們唱歌跳舞吧.頓時(shí)一陣掌聲,差點(diǎn)掀翻屋頂..一個(gè)個(gè)精彩的小品相聲讓大家笑得合不攏嘴!!突然,舞臺(tái)上出現(xiàn)了“白菜”、“紫茄”、“頂花黃瓜”、“圓番茄”等農(nóng)業(yè)活動(dòng),他們正圍著講臺(tái)唱歌、跳舞,慶祝豐收的到來。
我不知道是誰喊:“月亮升起來”我們會(huì)場(chǎng)看月亮之外的所有RAN。“多么美麗的'滿月啊”!它慢慢地,慢慢地升入天空,那么亮,那么圓,就像一個(gè)大玉盤。這銀色的光在地球上,體現(xiàn)在學(xué)生面前,增添了歡樂的氣氛。
這是多么美好的時(shí)光!他將永遠(yuǎn)和我在一起。
美好話題作文 篇7
送走了熱情如火的夏天,在一場(chǎng)場(chǎng)綿綿的秋雨中涼爽,溫柔的秋天已來到我的身邊。
秋天是個(gè)多彩的季節(jié),他像個(gè)神奇的魔術(shù)師給大地變出了新裝。把原本是綠色的'樹葉變成了黃葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去樹上像開著一蔟蔟黃色的“小花”。被風(fēng)一吹“小花”變成了一只只黃色的“蝴蝶”在空中翩翩起舞。
他把爬山虎的一些葉子變成了紅色,紅綠相間,像掛在墻上的簾子。
田野里開著五顏六色的小野菊,有紫紅的,雪白的,淡黃的。。。。。。把大地打扮的更加美麗。
秋天更是個(gè)豐收的季節(jié),還是個(gè)香甜的季節(jié)。瓜果飄香,果樹上結(jié)滿了果實(shí),有又大又紅的蘋果,咧開了嘴的石榴,黃澄澄的梨……人們都在忙著采摘果子,個(gè)個(gè)臉上都掛著豐收的喜悅。
秋天,真是個(gè)美好的季節(jié)。
美好話題作文 篇8
從小時(shí)候起就總聽見一句話:“用微笑應(yīng)對(duì)一切。”可是此刻,不知是我理解的錯(cuò)誤,還是其他的種種原因,我總是對(duì)這句話抱有偏見。
微笑真的能夠化解一切事情么?只怕未必。世界上有太多令人沮喪、傷悲、痛苦的事情,并不是都能夠一笑而過的,就算用微笑化解了,也可是是暫時(shí)的。我看,在許多情景下,發(fā)脾氣、哭鼻子,倒是最好的`選擇,它可能使你覺得丟臉,喪失風(fēng)度,但這畢竟是自我真實(shí)的感情流露呀!
應(yīng)對(duì)弱者的可憐、病者的痛苦,或者是與親人的訣別、朋友的分離……難道你能夠一笑而過?難道你還能夠掩飾自我真實(shí)的情感?這未免有些太虛偽了!應(yīng)對(duì)這些必須神情凝重的現(xiàn)實(shí),應(yīng)對(duì)這些僅有付出很大努力才能扭轉(zhuǎn)的局面,我們得采取許多對(duì)策,毫無疑問,其中根本的一點(diǎn)是,必須摘掉虛假感情的面具。
生活是完美的,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我們能夠微笑,但那只適合在那些充滿期望、光明、信心的時(shí)刻,或是確實(shí)需要用微笑的溫泉融化沉重的堅(jiān)冰時(shí)。切記,不能為了要面子,為了逃避現(xiàn)實(shí)而用微笑來掩飾自我虛弱的內(nèi)心與靈魂。人生如戲,人生如夢(mèng),可是人生最主要的是真實(shí)!
所以我認(rèn)為,“真實(shí)的感情勝于微笑”。因?yàn)槲覀儾荒軌蛞膊豢赡芤惠呑訋е婢,我們?yīng)當(dāng)用真實(shí)的情感來應(yīng)對(duì)生活。這既是一種磨煉,也是一種修養(yǎng)!
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