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以日子為話題的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的以日子為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以日子為話題的作文1
滿無目的、無計劃、沒有夢想。好吧，我承認這是我一段時間的狀態(tài)。我把它命為“小升初”。是的，在其他人眼中關(guān)系日后人生發(fā)展的重要考試，我卻并不緊張，也許說是麻木更為恰當。
每日，我便像一只上了發(fā)條的木偶，被人用極細的絲線操控著，上演著任何一名觀眾都不愿看見的獨角戲。這部戲的劇本由我的父母編排。沒有感情，只知道做題做題，考試考試。只有在偶像的閑暇時間中想，我用我的夢想和學(xué)習(xí)機器換來了什么？
朋友們一個個豪情壯志的說：“我要上XX中學(xué)�！边@是他們的夢想，并非是我的。我所希望的是可以簡單快樂的度過每一天，我曾經(jīng)和母親宣布過這個夢想，母親罵我沒志氣，將我所愛的小說撕去，用鮮紅刺眼的筆寫道：“我要考上外國語。”并貼在床頭。
于是，我好像重新有了一個“夢想”。帶著它我開始上補習(xí)班。和朋友們聊著排名，猜測誰可以考上理想的中學(xué)。
小升初到了。我坐在考場中奮筆收。這不是我的夢想，有一股極其微弱的聲音傳至多的耳邊。細細的，但卻堅定。我停下了寫做的手。微微發(fā)汗的手將筆捂得濕熱。這是一個很好的學(xué)校，有運動場，有林蔭，有高高手教學(xué)樓，也有優(yōu)秀的老師。只是我不喜歡這，即使所有的人都希望進入這所學(xué)校，我仍然無法消除對它的抵觸情感�？粗荚嚲砩厦苈槁榈挠⒄Z字母一時感到天昏地暗。
鈴聲“鈴——”地響了，胡亂寫了一下，匆匆交了上去。在人潮中我看見了低等劇本有個“好票房”的父母，不，我想只是我們?nèi)狈贤ǎ?米的代溝，有0。5米是我的.原因。
在等待成績出臺的日子，我們少有的心平氣和坐下來談?wù)�，父母同意我的說法，但認為我不應(yīng)夢想過簡單，那會沒有追求。
成績出來了，我以6分之差落榜，心中一片輕松，我想這只是另一個開始。
在沒有夢想的日子，我什么也做不好。成長的過程中我們將會有許多的夢想，它們也許在眾人面前難以實現(xiàn)，但它會令我很努力的為了奮斗一段時間，成功與否并不重要，重要的是那段過程。擁有夢想的人，才是完整的人。
以日子為話題的作文2
“恭喜，你獲得了第一名。”周圍頓時響起雷鳴般的掌聲，然而這些掌聲并不屬于我。
那是一種怎樣的心境，答案我也不知道。就好像是心底所擁有的光明一下子全被人抽走，毫無保留地抽走，只留下一團不甘心，而你卻又不知該如何是好，這就是那段沉寂的時光。
我又一次不甘心地離開會場，淡然地看了一眼領(lǐng)獎臺上的那位女孩，精致的妝容，恰到好處的百褶裙，隨著閃光燈微笑的臉龐。與其所不相稱的是我那張陰暗得沒有一點光澤的臉。朋友見我離開，快步向我走來，為了緩和我的情緒，她憤憤不平地說道：”就她還第一，演講地那么爛�！半S即一個拳頭出手，眼神中透露出兇狠的目光。我一言不發(fā)地走路，心一陣翻江倒海，卻還裝作沒事人一樣地說：”沒事啦，看我下次贏回來！“本想附和著朋友痛罵那個第一名，可如今最終卻還發(fā)出一樣一番略顯心酸的話。我望向遠方，朋友又說：”你甘心嗎？第三次了，你都三次沒拿獎了，選拔賽，初賽，今天的復(fù)賽，你都沒拿第一，你之前的第一都白拿了啊，振作點行不行？“我哽咽住了，我怎么會甘心，這一個月，鮮花掌聲都不屬于我，演講的成績一次不如一次，我不想回答，煩躁地回了一句：”你懂什么？“便悻悻離開。
回到家我開始著手準備決賽。我趴在桌子上，任思緒蔓延，我已對接下來的.比賽毫無信心，那時的不甘心也不知如何化為動力。我閑來無事，翻看我之前得獎的相冊，照片上的我神采奕奕，其風(fēng)光程度毫不比今日那位女孩遜色，我的不甘心又再一次地出現(xiàn)，我對著鏡子前的自己說道：“你可以的，加油！�！�
決賽當日，我最后一位出場，那位女孩的發(fā)揮還是一如既往地出色。我上臺了，拋開之前一切不開心的回憶，盡可能地完成自己的演講。下臺，之后是等待結(jié)果，我手心上的汗干了又濕，隨后主持人緩緩上臺，宣布：”冠軍是小蘭�！拔蚁仁浅粤艘惑@，看到那位女孩走上臺，又是一陣雷鳴般的掌聲�？墒�，這一次，雖然冠軍不屬于我，但我還是發(fā)自內(nèi)心地在給她鼓掌，隨后公布我是第二名，雖然我的掌聲沒有她的響亮，但我已知足，雙手交拍給自己掌聲，以及露出會心的笑容。
在沒有掌聲的日子，我們每個人都不應(yīng)放棄追逐掌聲，要把不甘心化為動力，要知道未來一定有掌聲在準備隨時為你響起！
以日子為話題的作文3
期末考試是學(xué)生的一大噩夢，對于現(xiàn)在的我們來說更是如此。
明明覺得剛剛考完期中，期末就到來了，不由得覺得心慌意亂。在自己沒有發(fā)現(xiàn)的地方，我躲開了繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，像只蝸牛一樣埋進了厚厚的漫畫書堆中。一本又一本，一天又一天。最后，時間定格在期末考試兩個禮拜前。
放學(xué)了，我放下書，準備回家。剛走出班門，就被一聲“停一下”止住了腳步，是班主任：“靜下心來，狠狠地學(xué)習(xí)。”我眨眨眼，不說話。“你現(xiàn)在心不靜，不是不刻苦，是被那些雜七雜八的東西擾亂了心，你要靜下心來，狠狠地學(xué)習(xí)�！�
回家的路上，我滿腦子都是老師的話。自己這段時間來，到底是在干什么呢？即將面對的期末考試，即將面對兩門副科的結(jié)業(yè)考，如此散漫的我，怎樣才能考出好的成績？我不由得叩心自問。
回到家才發(fā)現(xiàn)，外面起風(fēng)了，風(fēng)吹的樹沙沙作響。我翻開了最近被我頻繁光顧的日記本，默默地寫下一段文字，腦子思緒紛飛，寫了寫這，又寫了寫那�？勺詈笠豢�，滿滿的一頁紙，都是：靜心。
心一下就闊亮了，突然就平靜了下來。在這里糾結(jié)著孰對孰錯，誰是誰非，有什么用？現(xiàn)在最緊急的，不就是考試嗎？不就是成績嗎？
雨嘩啦啦地下起來了，就讓它下的再大一點吧，讓它敲開我的心扉，讓我平靜下來。
收起心緒，我翻開了新發(fā)的物理卷子。以前讓我不喜歡的`杠桿、浮力，我都找到了新的樂趣。我沉浸在題海中，完全沒有以前應(yīng)付作業(yè)的難受。接著，我又復(fù)習(xí)生物，真菌細菌，人體三道防御防線，病原體和傳染源，抗原和抗體，敢不敢再簡單一點！我發(fā)自內(nèi)心地流露出愉悅地笑容。
雨還是下著，而且越來越大，我卻越來越平靜，仿佛不知道時間的流逝，聽不到外面的聲音。
時間一直在走，你走多遠，取決于你能在波濤洶涌的大海中堅持多久。平靜，能帶給人最大的力量。就像水對于海綿，水是無窮無盡的，海綿能釋放多少，取決于之前你攥緊的程度。平靜，給帶給人顧慮到所有地方的仔細。
復(fù)習(xí)完了，我伸了伸懶腰，向窗外探出頭去，卻看不真切。我只能看到陽臺下一盞昏暗的路燈默默地放著光，不受瓢潑大雨的影響。我愿如同這燈一樣，在雨中沖盡自己最后一縷浮華，將躁動的心平靜下來，默默地發(fā)著光。
屬于我的光。
以日子為話題的作文4
我說你是人間的四月天，是星子在夜空中亂舞，是四月早天的云煙，是暖是愛，是細雨在月下低吟。這首詩早已不記得在哪本書中讀過，只記得是一首愛的贊歌，就在幾年前沒有你的日子大姨和我相依渡過了幾個漫漫長夜。
沙子再次逆轉(zhuǎn)，思緒又回到了幾年前的那個夏夜。媽媽走過來輕輕對我說：“樂樂，媽媽明天要出差去重慶，這幾天就讓大姨來陪你。”我是一個獨生子女，從小就在父母的呵護下長大也從來沒有離開過母親的.懷抱，可是突然要離開媽媽，我一時不知所措眼淚奪眶而出。
早晨，一來到學(xué)校我想到要離開媽媽又忍不住大哭了一場，我的好伙伴見我哭得這么傷心紛紛來安慰我：“媽媽出差幾天就回來了，你快樂一點幾天一下就過去了�！薄盎蛘吣憧梢栽趮寢尣辉诘娜兆幼鳇c什么，這樣等媽媽回來以后，你可以給她一個驚喜啊�！蓖瑢W(xué)們你語言我一語的�！笆前�，在媽媽不在的這幾天我可以做點什么，這樣也不會成天想著媽媽？”我心中暗暗想著。
一回到家，我就拉著大姨要她教我學(xué)做美食。大姨最擅長做的就是飲料。大姨先拿出一個大杯子然后準備好做甜品的食材：咖啡、牛奶、茶葉、砂糖、蜂蜜。我拿出一個小本子把做甜品的食材和步驟一一記下來。大姨先用開水沖泡咖啡然后等水溫到60度左右放牛奶。再用一個杯子泡茶葉，把沖泡茶葉的水倒到大杯子再放少許蜂蜜，接著放少許糖，用勺子輕輕地攪拌，不一會一股濃郁的奶茶香味撲面而來，喝上一口我仿佛聽見味蕾在向我致謝。
幾天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼媽媽出差就要回來了，在去昌北機場上我如小鳥一般飛奔過去大聲喊著：“媽媽”。天很藍，幾朵悠閑的云朵飄過像四月天一樣澄澈。我在心默默地說：“媽媽，在沒有你的日子我學(xué)會了堅強�！�
以日子為話題的作文5
在生活的天空，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
倚窗而望，人海茫茫，為什么連小小的我都容不下？
看著剛接過手的成績單，淚如雨而下，隨手塞進抽屜，轉(zhuǎn)身離去�？粗賵鲦覒虻娜巳�，心不由得畏縮起來，曾經(jīng)，我與他們一樣，無憂無慮，頂著兩個小辮，在操場與摯友瘋玩，玩累了，便相倚而靠。
而如今，一切都變了，自從上初中以來，一切都變了，再沒有當年的放肆無忌，整日的提心吊膽與惶恐不安讓我支撐不住，你得默默承受任何突如其來的傷害，你得默默吞沒任何的打擊，還沒整理好思緒，新的挑戰(zhàn)便紛紛至沓來，你該怎么辦？不能怎么辦，只得硬著頭皮往前闖，如果可以重來，但人生沒有如果，步子踏出去了，就必須一步一步向前，即使會有踏陷的步伐，但，必須堅韌的往前走，因為只要有夢，就必會有痛。
我曾經(jīng)也過著“三更燈火五更雞”的生活，我曾經(jīng)也期翼有朝一日金榜題名，光宗耀祖，但現(xiàn)實像一堵銅墻鐵壁，讓夢想可望而不可即，而如今，我卻有著“龍游淺水遭蝦戲，落水鳳凰不如雞”的'感覺，一切的努力，拼命的掙扎，都無濟無事，而如骨疽附的卻是刻骨銘的疼痛。
算了吧，算了吧，拋棄那執(zhí)著的意念，“今朝有酒今朝醉，管他眼前是與非！”
不，不可以，你忘記在皓月當空下，為你不辭辛勞的母親了嗎？你曾忘記與摯友一起擊掌報效祖國的宏愿了嗎？
又想到歲月無言，一個雄才絕代的奇男子踏步而來，他曾遭“我失驕楊君失柳”沉重打擊，但他沒有放棄，憑著執(zhí)著的意念，他才擁有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的雄豪氣概。
每個人在人生的道路上都應(yīng)勇往直前，今日的凄風(fēng)苦雨，今日的彷徨失措，只是沿途中最絕妙的風(fēng)景罷了。
以日子為話題的作文6
忙，也是享受
“我很忙”，簡練卻擲地有聲的三個字，悄然地蓋過了所有流行語的風(fēng)頭。忙，越來越招人厭倦。但有一天，我卻發(fā)現(xiàn)，忙，也是一種享受。鞋帶——忙碌中的關(guān)懷
還剩兩分鐘，上課鈴就快響了，厚厚一疊作業(yè)本還在講臺上“安穩(wěn)如山”。我左手捧著一摞，右手舉起一本，眼睛匆匆地掃一遍教室，找作業(yè)本主人的身影，額上已覆了一層細密的汗珠。我越急，卻發(fā)得越慢，在組與組之間的過道里穿行。一不留神，撞上了一“障礙物”。明明是自己撞了上去，卻因為煩得急躁就要發(fā)作，同學(xué)K卻一把接過我手上的作業(yè)本，指了指我的鞋子說：“不好意思呢，那個，你的鞋帶松了，系一下吧，別給踩到了啊�！闭f完，就幫我發(fā)起了作業(yè)。初j的同學(xué)們，每個人都在忙碌地奔進奔出，心里卻還依然裝著另外五十幾個人。
勞動——忙里也偷樂
從滿桌的復(fù)習(xí)書中鉆出身來，勞動，也是初三必要的一件忙事。挪桌子，搬凳子，洗抹布，倒垃圾。悶熱的天氣，大家卻是干得“熱火朝天”了，我趴在窗臺上，對窗玻璃上的.一個污點不依不饒地進攻�！把�！”旁邊的同學(xué)吊嗓子地叫了一聲，我抬頭瞪他：“干嘛呢？”他委屈地指指我擦玻璃的報紙，我低頭一看：薩科齊訪英�！班�？”“你怎么能用人家的臉去擦玻璃呀，好歹也是個老大吧�！薄皳溥辍币幌伦�，我笑彎了腰。
“快看我擦的玻璃，多干凈哪！”B同學(xué)舉著抹布，像愚公移走了大山一樣得意。我瞥了一眼，喲，還真干凈呢，看不出一絲污點，他看我又佩服又不服的神情，嚷著讓我去摸摸。我不情愿地伸出手——沒玻璃……“哈哈，真好騙！”“你再笑，再笑！”“不笑了，不笑了，下次就騙你了……”
準說只有閑著，睡睡懶覺，翻翻雜志，吃著喝著才是享受？準說初三的日子忙得無趣？我記起班主任寫給我的一句話：忙中的快樂，才是真正的快樂。我要得意地說：我很忙！看那串遺珠，折射出炫目光輝，全是青春揮灑的汗水。
以日子為話題的作文7
那是一個傷心的日子，也是一個懺悔的日子，更是一個難忘的日子。是因為我的任性，而造成一個十八歲的青春女孩離開了這個美好的世界。
20xx年8月30日的黃昏。平時蹦蹦跳跳的我，因為感冒而發(fā)起了高燒，在爸爸的廠里，我哭著鬧著要回家，沒辦法，最疼我的姑姑，便偷偷向廠里的同事借了輛摩托車，準備將我送回家，正在這時，鄰居家的范爺爺想順便帶我回家，我就是不肯，偏要姑姑送我，途經(jīng)醫(yī)院，姑姑帶我到醫(yī)院看醫(yī)生，我還趴在姑姑身上打了一針。災(zāi)難的步伐已經(jīng)慢慢的逼近了姑姑。
到家了，姑姑讓我好好休息，說一會兒回來陪我，抱了一下我，邊走邊囑咐奶奶給我喂藥，然后匆匆騎上摩托車就上班去了。誰知道，這一抱，竟成了我倆最后的一抱。轉(zhuǎn)眼間，我便聽到樓下有隱約的哭聲，急忙到樓下，只見鄰居們抱住奶奶，奶奶已是泣不成聲，外婆哭著告訴我：“你小妹姑姑被車給撞了，經(jīng)搶救...已離開了人世�！鳖D時我傻了，我恨不得一步要飛到姑姑身邊，把她從死神手里奪回來。
到了醫(yī)院，看到了姑姑身上已經(jīng)蒙上白布，我愣了，爸爸一把我抱到懷里，他聲音顫抖著說：“你姑姑走了，永遠走了。”我掙脫了爸爸的手，跪在姑姑面前，慢慢地揭開了她身上的白布，望著姑姑那安詳?shù)拿嫒�，好象睡著了似的。我再也控制不住自己的情緒，緊緊地抓住姑姑的手放聲大哭，對著姑姑說：“姑姑啊！我的.好姑姑，你醒醒吧！哪怕再看我一眼，哪怕就說一句話也好�。 �。我心如刀割，喊到聲嘶力竭，她都不理我了，就這樣姑姑永遠地離開了我們。
回想起姑姑平時在學(xué)習(xí)和生活上，給予了我無微不至的關(guān)懷和幫助，我想姑姑正在天堂看著我呢！我要以優(yōu)異的成績來告慰姑姑的在天之靈！
這天將是我一生中永遠難忘的日子！
以日子為話題的作文8
在一次意外事故中，我的雙眼受到了嚴重的傷害。醫(yī)生告訴我需要幾個月才能康復(fù)，我正盤算著在這沒有光明的日子，我該怎么活？
護士把我推到了醫(yī)院大樓外，我終于可以脫離那刺鼻的消毒水的味道了。我開始想，想海倫凱勒，這毅志力堅強的女子是如何在沒有光明的黑暗中度過一生的，我站了起來，對護士說：“我要坐在草坪上。”于是，我倚在樹旁，聽見了小鳥們在編織美妙的樂曲。我用手去撫摸大樹，大樹粗糙的皮膚使我很想給它擦潤膚霜。
我必須在醫(yī)院接受治療，這樣能好得更快些。媽媽總來醫(yī)院看我，給我?guī)гS多好吃的東西。這一次，媽媽給我?guī)Я艘槐尽都偃缃o我三天光明》，她說她會念給我聽。我拿著這本書翻來翻去，媽媽則在一旁給我削蘋果，我能清楚的聽到蘋果皮掉落的聲音，盡管只有一次，因為媽媽削蘋果從來只一次性削完。
“莎莉文老師摸了摸我的'頭，夸獎我是一個聰明的乖孩子……”媽媽溫柔的聲音環(huán)繞在我耳邊，我聽得如癡如醉，好像我又有了光明呢！
沒有光明的日子真是夠難受的。明明我最喜愛的電視節(jié)目在哪兒，我卻不能夠看到。放大點聲音吧，又怕吵著別人，放小些聲音吧，又聽不太清。真是“欲罷不能”啊。
我的同學(xué)也來看我了，我很開心。因為他們沒有把我稱為“殘疾人士”，對我照顧有佳。他們總和我開玩笑，讓歡聲笑語充滿了整個屋子。最后，他們還當著我的面向我竟許起了愿，愿我能快點好起來，重見天日。盡早和他們一起玩耍。我知道他們都是希望我早日康復(fù)。
最后一天我接受了治療，在拿開紗布的那一刻，我睜開了雙眼，又重見了光明！我的“黑暗之旅”已結(jié)束，我不敢回憶沒有光明的日子，那對于我來說，實在太殘酷了。我便萌生了長大后捐眼角膜的想法，讓更多渴望光明的人，重見光明！
以日子為話題的作文9
剛剛進入花季，我們一起走進同一個班級，擁有同一片天地，聆聽同一種聲音，綻放同樣的笑容。我們一起接受知識的洗禮，享受友情的沐浴，一起走過了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。而今即將分離，不舍，不舍！追憶，追憶！追憶我們曾一起、一起擁有那么多的快樂回憶。
我們曾一起看天空飄過的云，往事如云朵般映入我的眼簾：那一天我生病了，你們圍上來對我噓寒問暖，原來開著的窗子趕緊關(guān)了，誰的衣服搭上了我的肩頭，她輕輕地拍著我的后背，他從鍋爐房打來一杯熱水。小小的水杯，大大的溫暖，正打寒戰(zhàn)的我忽然感覺身體熱了起來，是你們手掌里流出來的一股股暖流，流進了我的身體，流進了我的心里。
我們曾一起聽風(fēng)輕拂的聲音，往事如春風(fēng)般吹進我的耳朵：那一次拔河比賽，場上我們互相鼓勵，給予彼此信心。那一句句“加油”是心底的呼喊，那一聲聲“我們可以”是我們獲勝的'企盼。一根繩索把我們串在一起，一種感情使我們難以分離。雙腳一步一步地后退，感情卻一點一點地靠近。當勝利的旗幟握在我們的手中時，歡呼、雀躍都無法表現(xiàn)我們內(nèi)心的歡樂與激動。
我們曾一起擁抱大自然的美麗，往事猶如花兒的芬芳飄進我的心里：初見面時的那節(jié)不同尋常的課堂上，大家你一言我一語地介紹著自己。無論性格內(nèi)向還是開朗，我們走到了一起；無論來自哪里，我們都生活在同一個集體。班集體是我們共同的“安樂窩”，班集體是我們共享的“避風(fēng)港”。我們是知己好友，我們是兄弟姐妹，我們開心地生活在這個大家庭里。
我們一起走向相聚，又一起面臨別離。我們一起擁有過太多太多的回憶，我們一起建立了太深太深的感情。也許會有另一種感情比它更轟轟烈烈，然而不會有它這么清純唯美。大家手牽手，我們一起重溫那些美麗的心情，我們互相撫慰傷感的心靈，我們一起回憶那真摯熱烈的友情，我們一起展望美好的未來。
我們曾一起，讓思想慢慢走向成熟純凈；我們曾一起，使生命更加生動豐盈；我們曾一起……
以日子為話題的作文10
早上，又來了呵！昨天就這樣過去啦！做了些什么？吃了些什么？好像都忘了，只剩下一點點模糊的記憶。管它呢！
刷牙、洗臉、梳頭、換裝。一系列機械化動作完畢，又走上大街，沒有人陪伴我左右。習(xí)慣了一個人上路，那種冷冷清清的感覺。抬頭，楓葉飄落，凄凄慘慘的景象。哦，今天是這樣的。
天還有點黑黑的，暗暗的。路燈散發(fā)著微弱的光，是那種溫暖的橙色。站在那團光芒中，怎么會呢？還是冷的。往上望，是那些小蟲在吞食溫暖，還搶得挺歡！
書店同樣冷清，沒幾個人。指尖滑過一本本書，涼的，但挺美。抽出，坐下，然后把書放在鼻尖，感受，書的香氣，美的心情。一頁一頁，書翻動著，挺美，真的挺美。美的書香，美的心情，美的空氣，以及美的文字。這才是我的最愛，但明天，會不會忘記呢？不知道。
包里落出一張紙條，這是……唉，還是忘了。閉上眼，想從記憶中捕捉點什么。一點一滴，漸漸拼湊出一幅完美的畫面。是笛，那個自稱吟游詩人的可愛家伙。這是她的詩吧，說實話，還不錯，有點兒韻味。呵呵，我身邊的朋友好多呢！他們，會被我遺忘嗎？
好像應(yīng)該回家了。習(xí)慣的向四周望望，邁開步子。一個人上路，總會快些，那步伐是活潑的，如同跳躍般向前行進。不是急促，不是緊張。只是很開心而已。為什么不呢？開開心心的活著！
家，是屬于我的'溫暖，是無法抹滅的記憶。就算昏睡好幾天，醒來一樣記得它。有家真好！
爸媽回來了，打聲招呼就去忙自己的事。不怪他們，不怨他們，不是不管我，他們是愛我的！這，應(yīng)該不會忘了吧。
時間，在悄然中流失。一個人靜靜地躺在床上，眼前浮現(xiàn)出好多熟悉的面孔。好累哦！為什么不能都忘了呢？這樣，會輕松一些吧。煩惱，不再有，可帶走的還有歡樂。想著，睡了。
第二天，又是早上，不過已經(jīng)換了個全新的面孔。昨天，我在大腦中搜索著有關(guān)信息，卻沒有任何反應(yīng)。大腦顯示出答案，沒有找到有關(guān)昨天的任何記憶。就這樣忘了啊！
不知不覺，后知后覺，日子在糊里糊涂中過去了。
以日子為話題的作文11
時間從指間悄然滑過，三年的路我們一起走過。拭去眼角的淚滴，再回首，共同分享那一段一起走過的日子。
回首初中生活，品味我們剛剛認識的生活�；鹄钡奶栔丝局蟮兀覀兗y絲不動地站在那里，清涼的液體不斷從每一個毛孔中沁出，而又被飛快地蒸發(fā)掉，衣服不知在何時已被浸濕。偷偷瞥一眼手表，分針時針恰好在“12”處會合，唉!又是一個上午。整個上午，我們都在這個毫無遮掩的地方豎立著。偶爾的休息，也只有喝幾口水的時間。同學(xué)們臉上寫滿痛苦與疲憊，但是沒有人逃避這乍入初中的嚴峻考驗。休息時間，我們講笑話、看星星，甚至?xí)i起門來偷偷分零食吃。最后對該訓(xùn)練的評價是:如果可以洗澡，如果有空調(diào)，如果床墊舒適，我們愿在這里呆上一個月!
回首初中生活，品味我們團結(jié)向上的快樂。終于盼來了一年一度的運動會，可班主任又因公出差，體委擔負起“奪冠”的重擔。一聲槍響，運動員如燕子般起身而飛，同學(xué)們?yōu)榱私o他們鼓勁，一個個歇斯底里地喊著“加油”，敏感的神經(jīng)隨著飛快的步伐直奔終點。有的同學(xué)還與班主任隨時短信聯(lián)系，向他及時匯報’‘現(xiàn)場情況”。我們也感覺得出，班主任的心跳是隨短信內(nèi)容波動的，一定比我們更緊張。經(jīng)過一場場比賽的積累，我們獲得了第一的好成績，大家歡呼雀躍，同學(xué)拋開漫游費而不顧，一通電話直呼遠在揚州的.班主任。得知喜訊，老師內(nèi)心的喜悅溢于言表，平日深沉的聲音，那時也如銀鈴般響著。
回首初中生活，品味我們一起走過的日子。初三的生活果然與眾不同，我們常常被平白無故從天而降的試卷偷襲，戰(zhàn)爭結(jié)果大多是悲壯的，也可以用’‘不堪入目”四個字來總結(jié)。頻繁的戰(zhàn)爭讓同學(xué)們穩(wěn)重了許多，經(jīng)常會看到一個個黑色裝滿智慧的腦瓜兒，在三面圍墻之間埋得低而深，手還在奮筆疾書地移動，班級的學(xué)習(xí)氣氛越發(fā)濃厚，拼搏的勁頭一觸即發(fā)，老師的臉上也暈開了笑容。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，三年一去兮不復(fù)還。
一幕幕清晰的畫面在眼前浮動，時間雖已逝去，但快樂永駐心間。我們的心會永遠凝聚在一起，拼搏下去。銘記那一段一起走過的日子。
以日子為話題的作文12
突然有一天，我的世界少了你。原本安靜的世界突然被洪水來襲，狂風(fēng)暴雨般瘋狂地敲擊著狂亂不安的音符。
我開始變得慌亂，一間房一間房地找。哪怕世界被掀翻我也在所不惜。因為我，一定要找到你。
雜亂的房間，因為沒有了你，變得空空蕩蕩、毫無生氣。我蹲在地上抱頭痛哭，你的離去讓我猝不及防，以前我是那么的討厭你，卻發(fā)現(xiàn)你早已在我的生活根深蒂固。
我走向，以前你常坐的那個角落，我想起你以前和我在一起的日子，我輕觸，那個你幾乎24小時都在的'衣柜。我的淚水撲簌撲簌地流下來。它在沒有你的日子和我一樣，無法承受起天真與孤獨。
早已淡忘剛出生是如何活在沒有你的日子，那時的我沒有記憶，那時的世界黯然失色。以前老是想著如何疏遠你，卻發(fā)現(xiàn)我的世界早已以你為軸！
我想找你，卻發(fā)現(xiàn)沒有你在身邊一切毫無意義。我只能盡力回憶起我和你的故事，把它輕輕地在紙上寫下來。我忍住內(nèi)心失去你的痛苦，告訴自己我必須習(xí)慣。
第一個星期過去了，卻比我想象中的一生還難熬。我隨手想把你拉過來，發(fā)現(xiàn)身邊都沒你的影子。就像習(xí)慣每晚喝一杯咖啡的人，突然一天告知自己必須戒掉這個習(xí)慣。
我決定開始訓(xùn)練自己我，我寫我和你的故事，每日每日地寫，每日每日地讀。以前總以為有你所以一切都微不足道，而現(xiàn)在我要用筆創(chuàng)造出另一個你，珍藏在我心底。
我想，當有一天，我和你再相遇，一如多年前的我們，我一定會和你，一直在一起。永不分離。會和你笑著談起，當初在沒有你的日子，我是如何成長，如何期待著遇見你。
以日子為話題的作文13
聽著窗外推土機“嘩啦嘩啦”的聲音，我知道那是施工隊在拆對面那排破舊的老房子。
那排老房子，青磚紅瓦，因常年沒有人住，小院里都長滿了參天的楊樹，頗有壯志凌云的感覺，它們已儼然成為一片規(guī)模不小的“森林”。
透過閣樓的窗戶，我望著還算茂密的葉子，眼前似乎看到了我們童年那些無憂無慮的日子。“我們”是我和小伙伴們的代稱。
小時候，我就住在這里——鄉(xiāng)下的老家。
我們經(jīng)常在門前那條長長的胡同里玩一種最簡單，也最能利用地理位置的游戲——捉迷藏。我經(jīng)常充當被蒙上眼睛的人，然后不得不憑借他們不斷變化的聲音來辨別出他們的位置。結(jié)果往往是我捉不到人，反而被他們整得很慘，不是被一盆冷冷的水從頭頂澆到腳底，就是被一塊事先放好的奇形怪狀的大石頭絆倒，然后痛哭，然后被他們嬉笑著扶起……那時雖然常被捉弄，但是卻很高興，我知道他們沒有惡意，我們在一起玩耍是一種單純的.快樂，是最純真的快樂。
慢慢地，捉迷藏玩不成了。因為那似乎是小孩子的專利，我們已經(jīng)逐漸長大。我們再不能那樣肆無忌憚地打鬧、玩耍了。我們漸漸的分開……只是偶爾會在某個落日的午后，或者假日的清晨再次相遇，彼此寒暄幾句，互相問候下各自的學(xué)習(xí)情況。時光讓我們變得沒有了熱情，快樂也很少掛在彼此的臉上。
不知何時，老家的這條胡同竟像印章般被蓋上了紅紅的“拆”字。再后來，那條胡同果真按期被拆。我和小伙伴們各自住進了單元樓里。我們從一條長長的胡同被分散到一塊塊封閉的方形空間里，門一關(guān)，便沒了聯(lián)系。
日子就這樣一天天過去，成長最終還是難逃由快樂變?yōu)椴豢鞓返倪^程�；蛟S人人如此，在日日更迭的歲月中，每個人都會最終丟掉純真，丟掉那份快樂，變成一個一臉嚴肅的成年人吧。
以日子為話題的作文14
叩過閩南淡水老街的紅磚古瓦，踏過午后那細碎如影的陽光，我來到了這里。
隨著眾人一起，拜訪了老五中對面的那條街，拜訪了這里的人們在窄窄的巷中鋪上細細磨過的青石板。兩側(cè)的牌坊大都是用竹子修成。坐在搖搖晃晃的竹椅上，“嘎吱嘎吱”的聲音甚是有趣。便與友相視一笑，趣味盡在不言中。驀地猛然抬頭，目光落在不遠的地方。那是一間奇異的屋子，同樣是用竹子所修，店主卻將一枝剪好的芍藥插在門牌上。店門打開，內(nèi)無旁人。
我悄悄地走過去，這是一間書店。里面所擺的無非是一些旅游書籍。唯有在一個書架上，整齊的.擺放著一套古色古香的書籍。這家書店，處在的是廈門最最寧靜的街口，晨起有旭日東升，中午時分，必定有老人家執(zhí)手一番，殺他一盤楚界漢河。溫暖午后，如那平凡深邃的古井一般無波。
我翻開書籍，一陣風(fēng)鋪面而來，如同落入了一個古老的故事中：
大雪紛飛，門前的燈籠亮了，小小書童坐在偏室的書案上，吟哦其陣陣書聲。里屋驀然響起琴聲，側(cè)耳傾聽，掃弦輕緩，好似吳音般輕儂柔軟。室外風(fēng)雪漸漸減小，聲音低沉嘹亮，小弦切切私語陣陣。彈指一揮間，清風(fēng)掃落葉，風(fēng)卷殘云，恰似月濺星河。一霎時，琴聲竟變得洪亮許多，似是與風(fēng)雪齊鳴。琴聲開始融入咆哮的風(fēng)雪中，時急時緩。飛流瀑布，濺起三千弱水。而后所曲，金剛怒號，雨打芭蕉般，恰似雷聲陣陣，波濤洶涌，卷起激流澎湃！雷公震怒，云母瞪眼，一時間，大弦嘈嘈急流四散，怒發(fā)沖冠。望向窗欞外，風(fēng)聲蕭蕭。一曲《廣陵散》尾音落下，我卻早已聽呆。竟如此震撼人心。
我合上了書，喝完杯中清茶，離開書店，一時間覺得這種彈琴焚香、煮茗品茶的生活是如此如此的寧靜，讓人心曠神怡，寧靜致遠。
就像那“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒”的灑脫，那流傳千古無比神奇的“柯爛”的故事，還有那高山與流水、孔明遇伯約的故事，一個個源遠流長。
正是那——非寧靜無以致遠！
以日子為話題的作文15
依然記得那段灰暗的日子，叛逆的少女，是我的代名詞。那時也正值小升初，老師，家長，也不知道有多少次勸過我，先別玩了，努力學(xué)習(xí)才是正道。
我現(xiàn)在也不知道老師當時的話我有沒有聽進去。那時的我，上課睡覺，下課打鬧，成績自然也好不到哪去，回家后也是面對父母的怒言。讓我覺得，那種生活，真的很累。
好不容易熬到了小學(xué)畢業(yè)，那幾所中學(xué)自然是沒有考上。返校后，拿著地段內(nèi)學(xué)校的錄取通知書，淚水第一次落了下來，我突然醒悟，已經(jīng)沒有機會再讓我選擇一次了，再也沒有了。
那個暑假，是我過得最灰暗的一個暑假。拼命的補習(xí)以前落下的功課，身旁是父母親戚的冷言冷語。已經(jīng)沒有人愿再給我一次機會了，再也沒有可以讓我補救的希望了。
暑假總算過完了，依舊帶著沉重走進了新的學(xué)校，新的班級。不知道那些老師會知道我所做的事嗎？會知道我是個被家長，被曾經(jīng)的老師放棄的孩子嗎？
懷著忐忑的心情走進了教室，隨便找了個位置坐下。那幾天的課堂上，老師在講臺上說了些什么我早已不記得，除了那句話：“不要在意那些放棄你的人，即便世界上的所有人都放棄了你，你也不能放棄你自己。”
我突然醒悟，似乎這句話就是老師對我一個人說的.。爸爸媽媽和曾經(jīng)的老師放棄了我，這沒有關(guān)系，但我不能放棄自己，沒有人給我希望，我可以把希望給予自己。
我開始重新回歸六年級前那個我，那個成功而又努力的我。帶著必然成功的決心，我坐在考場上，心中暗暗發(fā)誓，讓那些看不起我的人，都要用這一次的成績讓他們對我刮目相看！
事實上，我也做到了，榮譽的光環(huán)重新籠罩在了我的身上。
雨天過了，我成功了，彩虹也在不經(jīng)意間到來了。
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