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以讀懂為話題的作文(精選10篇)
相信大家都寫過(guò)作文吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文,話題作文是提供了個(gè)話題,但對(duì)取材范圍和表達(dá)方式不予限制的作文形式。那么問(wèn)題來(lái)了,話題作文應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的以讀懂為話題的作文,歡迎大家分享。
以讀懂為話題的作文 篇1
父親從來(lái)都是沉默寡言。
有一次,學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì),當(dāng)然由一家之主父親來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。每到學(xué)校,一些學(xué)生的家長(zhǎng)向我父親問(wèn)好,可是父親也只是點(diǎn)頭回敬,不說(shuō)二話。我這種場(chǎng)景我也習(xí)以為常,要是父親口才好點(diǎn)那該多好啊!
每到吃晚飯時(shí),我總是把今天在學(xué)校發(fā)生的事情說(shuō)個(gè)不停,可是父親像不把我說(shuō)的當(dāng)回事,總是在機(jī)械的扒飯、咀嚼、吞咽。
我還是一如既往的在那坐在那說(shuō)說(shuō)笑笑,我講到了最精彩的部分,父親手中的筷子終于停了下來(lái),看了我一眼,又機(jī)械的往嘴里扒飯、咀嚼、吞咽……到這,我的話漸漸少了。
我想,父親為什不喜歡我講的話,或許……我在漆黑的夜里肆無(wú)忌憚的想著。月亮慢慢爬上樹梢,不一會(huì),繁星也出來(lái)陪伴著月亮,蟲鳴依就。
第二天吃晚飯時(shí),我不再說(shuō)話,像父親那樣機(jī)械的扒飯、咀嚼、吞咽。周圍的.變得安靜了下來(lái),父親感到有點(diǎn)不對(duì)頭,停了下來(lái),看了看我,想要說(shuō)點(diǎn)什么,最后還是吞了回去,依舊扒飯、咀嚼、吞咽。
最過(guò)父親還是憋不住了,用盡了力氣才從嘴里吐出一句話來(lái)“阿森啊,怎么不說(shuō)話了,是不是遇到了什么難題!”我還是沒有說(shuō)話。“爸嘴笨不會(huì)說(shuō)話,但你說(shuō)的每一件事爸都用心聽著呢!甭牭竭@,我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)“沒事,我今天在學(xué)校里……”我又開始說(shuō)個(gè)不停。
今晚的月亮又開始慢慢的爬上樹梢,星星也開始探出頭來(lái),不一樣的是比昨天更圓、更亮。
父親啊,你的愛總是難以讓人發(fā)現(xiàn),但在今晚我還是讀懂了你。
以讀懂為話題的作文 篇2
這世間的多情也好,無(wú)情也罷,一定都需要我們?nèi)プx懂吧。
讀懂,需用真心去感受,去思量。
不免有些時(shí)候也落了個(gè)似懂非懂。
很久以前的事,很多可能都淡忘了,唯獨(dú)這件事,我是真的記憶猶新。你把我送去幼兒園的那一天,似是鐵了心一般,任我哭,鬧,耍脾氣,你的語(yǔ)氣中一點(diǎn)都沒有一點(diǎn)挽留的余地。你強(qiáng)迫我把書包背好,又整了整我的衣領(lǐng),沒有說(shuō)一句話。那個(gè)時(shí)候啊,我眼前的你就像變了個(gè)人似的,也是在哪個(gè)時(shí)候,我才明白,哭是沒有用的,我還是進(jìn)了幼兒園。在很多年以后的一個(gè)晚上,你才提起那時(shí)你有多心如刀割,有多想把我從幼兒園里拉回來(lái)。
可彼時(shí)的我,當(dāng)然不理解。
然后便是小學(xué)的事情了。因?yàn)橐淮畏稿e(cuò),老師說(shuō)必須把我家長(zhǎng)請(qǐng)過(guò)來(lái)。老師給你打了電話之后,你二十分鐘不到就趕過(guò)來(lái)了。我木然的聽著老師給你闡述我的“罪過(guò)”,心早已是提到嗓子眼上去。你的眉頭是皺起的,皺得很深。老師說(shuō)話的時(shí)候你只管頻頻點(diǎn)頭,只是,每一個(gè)點(diǎn)頭都顯得無(wú)比的沉重。出了辦公室的門,我沒有迎來(lái)意料中的暴風(fēng)驟雨,你只是皺著眉頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我,語(yǔ)調(diào)極其平和……微風(fēng)輕輕撥弄起你的長(zhǎng)發(fā),在你緊皺的眉心上跳舞,也在我的心中跳舞……
我好像理解了那么一點(diǎn)。
十二歲生日那年,我連續(xù)了幾年的.生日愿望又遭你果斷拒絕,我日日夜夜魂?duì)繅?mèng)繞的愿望!再一次被你拒絕,簡(jiǎn)直就是絕望。我?guī)啄陙?lái)一直的愿望都是擁有一只狗。是那種白色的,耳朵能立起來(lái)的小比熊。年年提,年年被否決。生日前夜,我又一次懷著無(wú)比失望的心情入睡。不成想……第二天早晨一起來(lái),推開房間門,竟然有一只白色的,耳朵能立起來(lái)的小白狗正對(duì)著我搖尾巴,而且狗窩、狗梳子、狗糧、狗盆樣樣俱全。我使勁揉著眼睛,這,不會(huì)是夢(mèng)吧?
原來(lái)你是個(gè)如此浪漫的人啊,媽媽!
我終于知道,無(wú)論是你做的哪件事,都無(wú)不包含著花樣百出的愛意。
讀懂,并非是難事。
以讀懂為話題的作文 篇3
望著書本上黝黑的字體,嘴角不禁上揚(yáng),讀懂這本書,讀懂您,讀懂了生活……
您是一位作家。初見,不過(guò)是半年前,那時(shí),我只是單單從照片上知道了您的長(zhǎng)相——一個(gè)極為普通扎著馬尾辮的老師。直到您前來(lái)開講座,我才終得以親眼見您一眼。也沒想過(guò)會(huì)發(fā)生什么,只是嘴里叼著筆聽完了整場(chǎng)講座,多半意識(shí)處于混沌狀態(tài),也未留下太深的印象——或許因?yàn)槟^(guò)于矮小,熙熙攘攘的人群中,也沒有看見過(guò)幾次正臉。
不久后,班上舉行好文推薦的活動(dòng)。正低頭做筆記時(shí),猛然聽見了熟悉的三個(gè)字——您的名字。同學(xué)讀得很慢,語(yǔ)氣非常輕柔,也是在這時(shí),我突然吃驚了,可以說(shuō)是嘆服,那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字,組成一幕幕溫馨的家庭場(chǎng)面,母親對(duì)孩子的寵愛,孩子時(shí)不時(shí)的.撒嬌,多么甜蜜!這是心思何等細(xì)膩的人啊!能將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用心捕捉到,用筆記錄下來(lái)。驀然間,我對(duì)您的印象有了新的改變。
大約幾天后,我得知了一個(gè)驚人的消息——您有一只眼睛是失明的!剎那間,我愣住了,心里像打翻五味瓶一樣,愧疚一時(shí)間攫住了我的心,自己怎能如此粗心?竟從未發(fā)現(xiàn)過(guò)這點(diǎn)。
忘記那天剩下的時(shí)間是怎樣度過(guò)的。剛一到家,便沖進(jìn)房間尋找那本書。許久不翻,它已覆上一層灰。我猶如尋到寶藏一般,輕輕地掀開第一頁(yè),慢慢讀起來(lái)。那刻,我仿佛置身于另一個(gè)世界,瀏覽著一行行的字,就如同品味著您的內(nèi)心世界。那是怎樣的勇氣,使一位喪失部分視力的人還能笑看生活?閉上眼,用心去傾聽,去感受大自然的美好,這個(gè)世界上的一花、一草、一木,此刻在您的筆下,如此得熠熠生輝。
我好似從您的身上看見了對(duì)光明,對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)美好生活的追求?v使命運(yùn)再不公平,縱使老天再過(guò)于刻薄,但它始終給予了您一顆細(xì)膩的心。用微笑面對(duì)生活,用勇氣迎接挑戰(zhàn),放慢腳步,放空大腦,用心去細(xì)細(xì)品味世間的一切。抬起頭,眺望遠(yuǎn)方,那時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界如此美好,它給予人們的生活多么美妙。
閉上眼,仿佛聽見窗外的樹苗在長(zhǎng)高,它是在長(zhǎng)高嗎?不,那是它在珍惜每一個(gè)值得奮斗的日子;花朵是在綻放嗎?不,那是它在用微笑迎接你的到來(lái);微風(fēng)是在賽跑嗎?不,那是它想抬手輕拂去你鬢角的汗珠。
感謝您,讓我懂得用心去感受生活,用樂(lè)觀的心態(tài)去迎接明天。寶一中的日子里,讀懂您的文字,讀懂您,讀懂生活,真的很美好....
以讀懂為話題的作文 篇4
人在生命的旅程中會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)過(guò)客,無(wú)數(shù)次相遇與分別,人會(huì)變來(lái)變?nèi)ィ挥心欠葑顬閷氋F的友情永不改變,正如同無(wú)論雕工如何精湛,木頭還是木頭,石頭還是石頭。
小學(xué)時(shí),我的友情有過(guò)難以撫平的裂痕。三年級(jí)時(shí),新的校園使伙伴成為了天邊的妄想,現(xiàn)實(shí)中的距離成為了無(wú)法逾越的鴻溝,不得不揮手告別。
正如同黑暗中的人們會(huì)去尋找光明,我走上了尋找友情的道路。新的校園意味著無(wú)盡的可能,也帶來(lái)了新的`值得信任的朋友。
他是一個(gè)海拔不高的小伙子,有些齙牙的他常常是把兩個(gè)大板牙露在外邊,臉色有些泛黃,但絕對(duì)有個(gè)令人羨慕的好身板,讓人倍感精神。正是這樣一個(gè)陽(yáng)光的人承接了我的那份友誼,和小學(xué)的剩下三年時(shí)光。
有一次,冬季的大雪覆蓋了操場(chǎng),那片夾雜著冰塊的塑膠地已成為同學(xué)們的戰(zhàn)場(chǎng),天空中飛舞的雪球成為這“戰(zhàn)況”的報(bào)告者,我們也加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”,但事與愿違。一個(gè)雪球劃破天際,迎來(lái)的卻不是笑容,藏在雪球中的冰塊,打破了操場(chǎng)上的氣氛,迎來(lái)的是我被正中的眼睛,擦出的傷口流出了幾滴血。年少的同學(xué)們顯然不知道要怎辦,加上上課的臨近, 都一哄而散,生怕自己沾上了干系。而他沒有躲開,陪著我去了醫(yī)務(wù)室。那天,在那小小的醫(yī)務(wù)室中,我真正理解了友情的寶貴。
隨后的三年里,發(fā)生了太多的事情,班級(jí)從一個(gè)這有三十余人的小團(tuán)體,成長(zhǎng)為了一個(gè)六十人的大家庭。很多東西都變了又變,來(lái)了又去,唯有這友情始終在我身邊,不離不棄。
如今,有一次天各一方,小學(xué)已成為回憶,距離又一次成為難以逾越的鴻溝。學(xué)校、老師、同學(xué)、朋友,都變了,不變的只有那份友情,它傳遞著,伴我同行。
以讀懂為話題的作文 篇5
友情似海,可以包容你的缺點(diǎn);友情似火,在寒風(fēng)中給你溫暖;友情如書,使你明白更多的道理;友情似陽(yáng)光,照亮你人生的道路。從小學(xué)一年級(jí)時(shí)懵懂的頑童,到六年光陰流逝后的風(fēng)華少年,同窗六年的好友都各奔東西,開始了自己的初中生活。但六年間的那些往事,卻讓我久久回味、難忘——三年前的“五·一”長(zhǎng)假后,我因發(fā)燒未能到校上課。傍晚時(shí)分,家里的門鈴響了,原來(lái)是你來(lái)了。你氣喘吁吁地笑著對(duì)我說(shuō):“你家小區(qū)的樓梯太滑了,我差點(diǎn)摔個(gè)‘狗啃泥’。哦,對(duì)了,你身體好些了嗎?同學(xué)們可都惦記著你呢!”“好多了,感謝你們對(duì)我的.關(guān)心!薄澳翘昧!蹦阏f(shuō)著又掏出了記事本,告訴了我當(dāng)天的作業(yè),又把老師上課的內(nèi)容及要點(diǎn)告訴了我,使我不至于落下功課。一直到了七點(diǎn)半,你才向我告別,空著肚子回家了。那時(shí)我想:“有你這樣一個(gè)鐵哥們兒真好!
還記得六年級(jí)時(shí)的體育期末考,考試項(xiàng)目中有我的弱項(xiàng):50米跑。當(dāng)時(shí),我著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),同學(xué)們也在為我出主意。最后,大家決定讓你——班里的”飛人“——和我同組跑,你爽快地答應(yīng)了。盡管如此,輪到我倆上場(chǎng)時(shí),我的心還是像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。你不時(shí)地給我打氣兒。在你和同學(xué)們的幫助下,我最終跑出了9秒的個(gè)人歷史最好成績(jī),我高興極了,大家也都替我慶幸。事后我才得知,那天你的腳本來(lái)就扭傷了,體育老師批準(zhǔn)你”免考“,可是為了讓我沖過(guò)及格線,你堅(jiān)持”帶傷上陣“,忍著疼痛帶了我一程。我真后悔當(dāng)時(shí)沒向你說(shuō)聲”謝謝!啊迸笥岩簧黄鹱,那些日子不再有“,雖然我們各奔東西,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這六年同窗的美好時(shí)光。是友情,伴我一路同行。
以讀懂為話題的作文 篇6
佛家說(shuō):“前世的三百次回眸,才挽來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)!蔽蚁,在前世,一定是向她回眸了上千次,上萬(wàn)次,上帝才讓我與她擁有這么一段珍貴的友情。
她的名字叫秋,她很喜歡秋天,她說(shuō):“只有在秋天,我才是最快樂(lè)的!蔽蚁耄哼@大概就是她叫“秋”的原因吧!
小時(shí)候,我們是玩伴,經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),玩耍,有什么東西也總是共同分享。漸漸地,我們都長(zhǎng)大了,被家人送進(jìn)了學(xué)校。春夏秋冬,寒來(lái)暑往,在這快樂(lè)的七年光陰里,每天上學(xué)的時(shí)候,也都是秋——我最好的朋友,來(lái)叫我去上學(xué),在去學(xué)校途中,我們依然像小時(shí)候一樣,打打鬧鬧,到了學(xué)校。我們既是同班,又是同桌,關(guān)系特別好,從沒有吵過(guò)架。同學(xué)們也都非常地羨慕我們,老師也管我們叫“合二為一”。她學(xué)習(xí)很好,也常幫助差生,給他們補(bǔ)課,有時(shí)甚至耽誤回家的時(shí)間,我也責(zé)備過(guò)她,她只是一笑,說(shuō):“幫助同學(xué)是應(yīng)該的,你說(shuō)呢?”我無(wú)言以對(duì),在這短暫的七年中,我們不知不覺建立了深厚的友誼。
進(jìn)入初中,剛開始我有點(diǎn)不適應(yīng),是秋告訴的.:“人總是要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大,這只是鍛煉我們的一個(gè)機(jī)會(huì)!彼屛叶茫粋(gè)人不能一直依賴父母。
記得有一次,我發(fā)燒感冒了,恰好爸媽不在身邊,昏迷中的我只感覺有人背起了我,在不停的跑著,她的衣服好像汗水濕透了,后來(lái)才知道,原來(lái)是秋背著我跑了幾里路。在那一刻,我流淚了,那是對(duì)朋友感激的淚水,在那一刻,我讀懂了友誼的偉大。
這就是秋,一個(gè)只會(huì)為他人著想的人,她就像秋天一樣,只會(huì)帶給我們收獲,帶給人們喜悅。
以讀懂為話題的作文 篇7
我不知道我親愛的老大還是否記得?赡苣阋呀(jīng)忘記了,但我們不能忘。
四年級(jí),你答應(yīng)我們?yōu)槲覀兛棊讞l漂亮的圍巾,用你靈活的雙手創(chuàng)造出我們友情的見證。老二和老四都十分歡悅,而我也喜于言表。可是我們等了三年,沒有得到一條你織的圍巾,哪怕它足夠寒顫。
你還說(shuō)過(guò),要請(qǐng)我們一起去玩,去你姑媽的混沌店,吃一碗熱氣騰騰的混沌,不過(guò)得我們買單。當(dāng)然,我們十分高興。盡管是這樣,你沒有兌現(xiàn)你的承諾。
暑假,我和姐妹們滿心歡喜。因?yàn)槟阏f(shuō),你會(huì)帶我們?nèi)ツ闼幼〉牡胤酵妗km然很遠(yuǎn),但是我們很快樂(lè)。我還特地請(qǐng)你去我喜歡的飯店吃了一頓飯,看著你狼吞虎咽的狼狽相,我笑了。
我為自己不能去玩而憂心忡忡。盡管一個(gè)暑假過(guò)去了,我找足了一切冠冕堂皇的理由為你開脫你的失約,但是我不高興,我們都不高興。友情的諾言,你兌現(xiàn)了多少?
今天。童童是我現(xiàn)在的好朋友,好同學(xué),她無(wú)意間告訴我,她特別喜歡貝殼風(fēng)鈴。我承諾,趁著六一一定送她,盡管我不太有足夠的時(shí)間。后來(lái)六一到了,我急急忙忙地在老街跑了一個(gè)上午,在所有的'精品店里搜尋,但是得到的結(jié)果是,不是下架了,就是賣完了。幸虧一泓告訴我,她住的小區(qū)里有,我便托她去幫我買。皇天不負(fù)有心人,我買到了。我興奮地手舞足蹈,把那個(gè)精致的禮品盒立即送給了童童。從她的目光中我讀懂了友誼。友誼,最講究誠(chéng)信。失去了誠(chéng)信,那還算什么友誼?
所以,我憑著自己的經(jīng)驗(yàn)告訴大家,友誼的諾言,一定要兌現(xiàn)。
以讀懂為話題的作文 篇8
忘不了那個(gè)暖如春風(fēng),柔如細(xì)雨的微笑,一點(diǎn)一滴地拂散心靈的塵埃,滋潤(rùn)我的心田。
一年前的一個(gè)夜晚,晚自習(xí)放學(xué)回家的路上。天已經(jīng)籠上了一層黑紗,冷風(fēng)呼呼地吹,像是在訴說(shuō)它心里的恐懼。每次回家的必經(jīng)的一條小路完全被黑暗吞噬。我的'心禁不住砰砰地跳起來(lái)。
心里害怕,腳步自然而然地加快了。這條小路卻像在故意作弄我,走不到盡頭。一不小心,我就被腳下的石頭絆倒了。委屈的淚水一下子涌出來(lái),暗暗埋怨爸爸媽媽工作忙,沒有時(shí)間接我。
再抬頭,才發(fā)現(xiàn)街邊的人家亮起了燈,我身前站著一對(duì)和藹的老人。他們此刻就像天使一樣站在光暈里,慈祥的目光、善意的微笑頓時(shí)消除了我的不安和懊惱!昂煤⒆樱瑳]摔疼吧?快起來(lái),以后小心一點(diǎn)就好了”。我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,內(nèi)心百感交集。
此后的一段時(shí)間,還是這條小路,還是熟悉的燈光,經(jīng)過(guò)這里的時(shí)候,總能看到這對(duì)老人站在門前的臺(tái)階下,微笑著目送我經(jīng)過(guò)。我的心里安穩(wěn)有了著落,我知道,是他們給我留的這盞燈,照亮著和我一樣夜行回家的人的路。
半年后,這盞燈滅了好幾天,我很好奇老人家里發(fā)生了什么事。不久,再走夜路的時(shí)候,只有老奶奶一個(gè)人站在燈光下,燈光依舊明亮,老奶奶的臉依舊慈祥溫暖,她的微笑里多了一分對(duì)親人故去的思念。
現(xiàn)如今,我家早已搬到了繁華地段,晚上放學(xué)再不用總走漆黑的夜路了。繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái),可我總忘不了那小路,那燈光,那微笑,多想再回去看看,重溫舊日的感動(dòng),可是至今也沒能實(shí)現(xiàn)。
考試的前夜,恍惚之中,我的夢(mèng)里又出現(xiàn)了一對(duì)慈祥的老人,他們相互攙扶,微笑著站在街邊的燈下,斑駁的光影里,那笑容是撫慰,是溫暖,是歷經(jīng)滄桑的淡定,是恩惠他人的無(wú)私,是舍己為人的奉獻(xiàn)……
以讀懂為話題的作文 篇9
很小的時(shí)候,母親如荷葉,時(shí)時(shí)為我遮擋風(fēng)雨;母親如陽(yáng)光,時(shí)時(shí)照耀幼小是心靈;母親如甘雨,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)我干涸的心境!
上了小學(xué)后,母親不再像以前那樣?jì)蓪櫸伊,自己的事情自己做。每天早晨自己疊被子,自己倒水,自己洗襪子、洗手絹,有時(shí)一件小衣服,我也自己洗。生活上,母親就這樣讓我做力所能及的事。但在學(xué)習(xí)上,她卻絲毫不對(duì)我放松,每天一回家,除了完成老師布置的作業(yè)外,還有一大堆習(xí)題、卷子,等著我。常常想看會(huì)兒動(dòng)畫片的時(shí)間都沒有,更別說(shuō)出去玩了。
現(xiàn)在到了中學(xué),媽媽對(duì)我更加嚴(yán)格,再也不能同伙伴出去玩了,再也不能接近電腦、電視了,所有的.一切、一切時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。記得第一次軍訓(xùn)時(shí),累的我不行,本身體質(zhì)就不好,訓(xùn)練的強(qiáng)度又很大,所以有些難受了。同學(xué)們的媽媽都來(lái)看望他們了說(shuō)說(shuō)笑笑,關(guān)心關(guān)心他們。站在一旁的我,很茫然,為什么?都來(lái)學(xué)校一星期了,媽媽為什么不來(lái)看一看我呢?難道她不愛我了嗎?心里的氣憤加上身體的不適,我的眼淚不禁落了下來(lái)。此刻,我有些恨媽媽了,為什么這樣對(duì)待我。一個(gè)人強(qiáng)忍了一個(gè)多星期,終于回家了,到家后,一堆臟衣服,媽媽又要我自己洗。于是,我怒氣沖沖地扔到洗衣機(jī)里,站在那許久。從此以后,我對(duì)媽媽不像以前那么熱情、關(guān)心了。
直到有一天,我才明白。那次,老師開家長(zhǎng)會(huì),媽媽來(lái)了,老師一見媽媽,笑著說(shuō):“我記得上次軍訓(xùn)時(shí),您來(lái)過(guò)吧!一直呆在門口不肯進(jìn)來(lái),看到孩子滿臉辛苦的汗水,您差點(diǎn)落淚。壇壇,你有這樣的一個(gè)媽媽,真幸福呀!”
媽媽,不,偉大的母親!您為什么要這樣,我知道,也終于明白了,您是要鍛煉我的意志和能力,讓我學(xué)會(huì)自立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),可我還這樣誤解您,我真是恨自己!但卻沒有勇氣,向您說(shuō)聲對(duì)不起!因?yàn)槲覜]有資格用那懦弱的心去對(duì)待您偉大的愛!
母親,我愛您!愛您的一切!
以讀懂為話題的作文 篇10
那個(gè)人來(lái)我家買東西,我少找給人家十元錢,我追上去,給了他。我最初懂得那份責(zé)任,或許是從那時(shí)開始……
窗外,落英紛飛,“自古逢秋悲寂寥”,秋天,本就是個(gè)憂愁的季節(jié),而我就是在這個(gè)季節(jié)遇到了你。
我想出去玩,可當(dāng)我在找外套時(shí),眼角瞥見了從樓下低著頭走過(guò)的你。我察覺到了你的不悅,邊跑下樓去叫住了你。你回過(guò)頭,帶著強(qiáng)裝的笑容走了過(guò)來(lái)。
你的強(qiáng)顏歡笑并不能掩飾住你的悶悶不樂(lè),我見狀,便開口道:“咋啦?這一臉的不高興?”
“你看出來(lái)了啊?”你似乎很驚奇。
我聽了這話,頓時(shí)不滿:“這是什么話?自個(gè)兒朋友不高興,誰(shuí)看不出來(lái)啊?”
你見我識(shí)破了你,只好如實(shí)招來(lái),“還不是它!”你輕輕地晃了下手中的袋子,“我的一個(gè)朋友拿著這個(gè)沙漏來(lái)我家玩兒,忘拿走。我手一滑,碎了。我怎么著也得跟人家解釋解釋吧……”
袋子里面?zhèn)鱽?lái)了玻璃撞擊的聲音。我聽了,竟忍不住想起了陶笛,他們碎了,也是這個(gè)聲音。為了滿足好奇心,我扒開了你手中的袋子,看到了那個(gè)“面目全非”的沙漏:只有底座上還粘著幾塊較為完整的碎片,淡紫色的流沙還未停止剛才的震動(dòng),仍在碎片間來(lái)回穿梭……
我嘴上埋怨你的不小心,心里卻在祈禱,生怕他們會(huì)為難你,我眼前好像還出現(xiàn)你盡力解釋的場(chǎng)景。不過(guò),念在你們的友誼還在,應(yīng)該不會(huì)吧……
望著你遠(yuǎn)去的背影,你穿著淡藍(lán)色的'外套,走在灑滿落葉的瀝青小道上,顯得格外明亮……我沒有去玩兒,只是站在原地,聽著那秋風(fēng)簌簌的聲音……
是你的理智的舉動(dòng)讓我懂得了責(zé)任的含義,讓我讀懂了什么叫擔(dān)當(dāng)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“真正的十分理智的友誼是人生最美好的無(wú)價(jià)之寶!闭沁@份財(cái)富,才讓我在今后的日子里懂得了如何面對(duì)自己的過(guò)失,勇于承當(dāng)自己的責(zé)任,就像我鼓起勇氣向那個(gè)人說(shuō)一聲“對(duì)不起”……
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