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以追尋為話題作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的以追尋為話題作文,希望對大家有所幫助。
以追尋為話題作文1
如果人生是萬紫千紅的百花園,那么尋找就是一只引路的小蜜蜂。只有通過它,才能在這偌大的百花園中找到屬于你的那朵亮麗的鮮花。如果說人生是寬闊的大海,那么,尋找便是一艘遠(yuǎn)航的巨輪。只有乘坐它,才能經(jīng)得住大海上的風(fēng)吹浪打,最終安全地抵達(dá)成功的彼岸。如果說人生是一部宏偉的史詩,那么尋找便是一位才華橫溢的智者。
只有通過他,才能品位出史詩的浩繁。人生在世,短短的幾十年,彈指一揮間,就生命的本身而言,它是很普通的。但,我們完全可以人為地擴大生命的內(nèi)涵,使我們的人生之路亮麗多彩。尋找變是開啟這神圣之門的.金鑰匙,是使人生之路亮麗多彩的催化劑。因為尋找,馬克思在大英圖書館查閱圖書兩萬多冊,記錄資料五十多本,在地上留下兩道深深的印痕,最后寫成偉大的《資本論》。
因為尋找,李時珍踏遍祖國大部分的土地,向各路人員請教,辛勤查閱前世書籍,甚至親口品嘗草藥的味道,以身試毒,終留下傳世巨著——《本草綱目》。尋找之對于人的重要性,由此可見一斑。歷史上,也曾有許多的有智之人,因為不尋找,從而使自己的天生才智白白浪費,讓世人嘆息。因為不尋找,少小時即能賦詩的神童仲永最終“泯然眾人矣”;因為不尋找,首創(chuàng)經(jīng)典力學(xué)的牛頓晚年安享前半生帶來的榮譽,使得自己的的晚年一事無成。尋找是一種別樣的智慧,只有擁有這種智慧,才能使人生之路大放光彩;智慧又來自尋找,只有通過尋找,你的靈魂才會大放智慧之光,你的人生之路也才會越走越寬闊,越走越亮麗。
尋找是一種芬芳著的勇敢,只有擁有這份勇敢,才能在人生道路上勇往直前,披荊斬棘;勇敢也來自于尋找,只有通過不停的尋找,你的意志也才會更加堅強,更加勇敢地去闖蕩人生之路。親愛的朋友,讓我們心系一份執(zhí)著,帶著尋找上路吧。這樣,才會走出一條亮麗的人生之路。大雁自信地說:“我擁有一雙堅毅的翅膀,因而我要尋找湛藍(lán)的天空,完成雁排長空的絢爛!瘪橊勚t虛地說:“我擁有一雙堅實的腳掌,因而我要尋找茫茫黃沙,完成駝走大漠的輝煌。”小魚快樂地說:“我擁有一對輕快的鰭,因而我要尋找碧綠的輕波,完成魚翔淺底的燦爛。”
江南沉吟著說:“我擁有青山綠水,樓臺軒榭,可我要尋找什么?”歷史的車輪滾滾向前,江南渴望編織的夢卻一次次悄然滑落,甚至摔成一地碎片。多少年前,擁有少女般幻想的江南癡癡凝望著凌駕于千軍萬馬之上的一隊英俊兄弟,羞答答地笑著:“我終于找到你們,我終于尋找到這方富饒土壤的領(lǐng)袖!庇谑,東吳的旗幟飄蕩在江南明凈的天空中,六郡八十一州的業(yè)績深深刻在江南柔軟的心窩里;馃啾冢茻岬幕鸸庥臣t了江南嬌人的面龐,擁有婀娜身段的江南尋找到了可以攜著她,馳騁沙場的豪情男兒。
然而北魏的興盛,蜀漢的崛起使江南的夢悄然滑落,江南終于靜下心來,開始尋找另一番天地。這一次,江南將滿腹情思系在那位擅長吟詩作賦的國君身上。本以為擁有“吹皺一池春水”的美景定能令他神往,然而江南又錯了,空會感嘆韶華的他,只會在滅亡之后悵然:問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!
以追尋為話題作文2
自駝鈴聲第一次迎著晨曦傳至中原,千百年來就再也沒停止過。
那清脆的“叮啷叮啷”聲,是無數(shù)中原兒女的心率,吸引著他們向金色的西域,向夢的地方追尋。
公元前138年,一個正值盛年的男子,滿懷抱負(fù),肩負(fù)重任出發(fā)了。他所做的是克服一切困難,穿越大漠,聯(lián)絡(luò)大月氏對抗匈奴。他鄭重地從武帝手里接過漢節(jié),緊緊握住,不忘使命,誰也沒有想到,這一握,就是十年!塞外的風(fēng)沙冷酷,塞外的匈奴無情。這個血氣方剛的小伙子途中被匈奴扣押,歷盡艱辛終于設(shè)法逃脫,輾轉(zhuǎn)多年找到了大月氏,帶著符節(jié)返回長安。
這,是張騫。
猶憶出塞傾城送,他年回鄉(xiāng)已陌然。十年滄桑符節(jié)老,曾經(jīng)少年卻白頭。
為了和平,為了幸福,張騫在年少有為之時選擇了出塞,追尋夢中的西域,追尋期盼的和平。
貞觀年間,長安城車水馬龍,一片繁華。玄奘一人一馬出了城關(guān),他要去天竺,他要去游學(xué)。他毫不猶豫地踏上了風(fēng)沙之途。日出則行,曙光給虔誠的他鍍上了圣潔的金色;日落則念經(jīng),夕陽給他披上脫俗的紅色。他沒有地圖,但他有夢的藍(lán)圖;他沒有方向,但他忘不了自己朝圣的方向。他沒有畏懼無邊的大漠,他堅信,追求佛法之路是最光明最偉大的征途。不知過了多少年,他回來了。依舊是一人一馬,卻帶回了經(jīng)文,他帶回的佛法驚動了整個大唐。后來,他又主持編著了長達(dá)12卷的游記《大唐西域記》
只身孤馬尋菩提,歸來悟得鏡非臺。山高水險心愈靜,引他佛光做曙光。
為了佛法,為了夢想,玄奘毅然放棄榮華富貴,孤身求法,追尋佛的西域,追尋神秘的佛光。
抗戰(zhàn)途中,他與西域獨特的旋律結(jié)下了不解之緣,被那里獨特的'文化、動人的民歌陶醉的他不僅將自己的藝術(shù)生命留在了那里,將他的心與靈魂也全然托付大漠。老漢一生幾度被岡,獄中磨難18年,卻依舊不減他對大兩北的深情。從《達(dá)坂城的姑娘》到《在那遙遠(yuǎn)的地方》再到《半個月亮爬上來》、《掀起你的蓋頭來》,全中國都沉浸在那神秘悠揚的兩域旋律中。他深深地戀著那片土地,他將自己的·生富有藝術(shù)性地交給了西域。從此,他將他的名字、他的生命,譜成了西域民歌中最美麗的一段旋律。他,是王洛賓。
身歸西域心追藝,六十老漢醉天山。九州笑唱異域曲,始知歌者沙里癡。
為了藝術(shù),為了文化,王洛賓大半生留在西域,傳播民歌文化,追尋淳樸藝術(shù),追尋魂牽夢縈的旋律。
“叮啷叮啷,叮啷叮啷”駝鈴聲又響了。
新的旅程,我們上路追尋吧!
佳作點評
對于初三學(xué)生來說,能寫出如此有文化氣息、歷史厚重感的文章,實屬難能可貴。
該文有如下“三美”:
一、脈絡(luò)清晰之美。文章以在西域的追尋為主題,敘寫了張騫追尋和平,玄奘追尋佛法,王洛賓追尋音樂藝術(shù)的故事,從古至今,內(nèi)容豐厚,結(jié)構(gòu)明晰。
二、表達(dá)典雅之美。對歷史的描述概括凝練,生動形象。如“只身孤馬尋菩提,歸來悟得鏡非臺。山高水險心愈靜,引他佛光做曙光”這類句子在文中俯拾即是,具有古文的典雅之美。
三、立意高遠(yuǎn)之美。文章篇幅雖短,表現(xiàn)的主題卻深刻厚重,涉及政治、宗教、藝術(shù)。
總而言之,該文表現(xiàn)了小作者深厚的寫作功底。
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