呼喚話題作文

時(shí)間：2022-01-24 12:28:39 話題作文我要投稿

【精華】呼喚話題作文匯編8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的呼喚話題作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】呼喚話題作文匯編8篇

呼喚話題作文篇1

　　“大自然沒(méi)有語(yǔ)言也沒(méi)有文字，可是她創(chuàng)造無(wú)數(shù)的語(yǔ)言和心，借以感受和說(shuō)話”，歌德的這句話表明，大自然孕育著生命，造就了人類，為生存之需，就必須保護(hù)好至關(guān)重要的生態(tài)環(huán)境。

　　人類在呼喚著生態(tài)建設(shè)，可在經(jīng)濟(jì)社會(huì)日新月異的今天，生態(tài)環(huán)境卻時(shí)而受到污染，致使生態(tài)的豐姿正在衰敗，讓我們感受到大自然在呻吟。放眼望去，那海水的富營(yíng)養(yǎng)化不是出現(xiàn)了嗎？導(dǎo)致魚(yú)類瀕于絕境；南極洲上不是出現(xiàn)“臭氧層”空洞了嗎？以致皮膚癌的`病例不斷在增加；二氧化碳的不斷增多，致使氣溫在不斷升高，出現(xiàn)了“溫室效應(yīng)”；沿海地帶人們正擔(dān)心著冰川溶化毀了自己的家園。生活著的人類啊，你們是否感受到生存正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

　　誠(chéng)然，人類終究還是大自然的驕子，數(shù)碼時(shí)代的出現(xiàn)，高科技的應(yīng)用，生態(tài)建設(shè)工程的實(shí)施，為人類生存創(chuàng)造了廣闊的空間。國(guó)際上，各國(guó)政府通力協(xié)作，制定了一系列法令來(lái)制止和減少生態(tài)污染。我國(guó)將環(huán)境保護(hù)列入基本國(guó)策，前年國(guó)家和省政府不是對(duì)巢湖和淮河流域進(jìn)行了綜合治理嗎！

　　生態(tài)環(huán)境在人類的保護(hù)和改造之下，似有日新月異之勢(shì)，大面的沙漠在綠化，成片的荒山變?yōu)樯�，污黑的河流清澈起�?lái)。我們老家就有兩個(gè)地方，一個(gè)地處圩區(qū)，原先只有十橫十縱的水網(wǎng)，經(jīng)過(guò)近年來(lái)的建設(shè)，已成為名揚(yáng)全省的蕪湖十景之一——“陶辛水韻”。另一個(gè)地處丘崗山區(qū)，10年前只是一片荒山禿嶺，數(shù)年的植樹(shù)造林，這里建成了生態(tài)公園。盛夏，外面烈日炎炎，而公園內(nèi)涼爽如秋，冬日，周圍天寒地凍，而此處春意盎然，成為人們旅游休閑的好去處。這些都為人類創(chuàng)造出最佳的生存環(huán)境，這真可謂生態(tài)建設(shè)中的大自然，給人以飄飄欲仙的神奇之感。

　　沐浴著生態(tài)的陽(yáng)光，我們能感到生命的激情與欲望，讓我們共同努力，給我們的子孫后代留下一片可愛(ài)的生存樂(lè)園吧！

呼喚話題作文篇2

　　時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變遷，曾經(jīng)的滄海也變成了桑田，但在技術(shù)高度發(fā)展的今天，卻總覺(jué)得在心靈深處，有什么東西在慢慢消逝，再也難覓芳蹤

　　忘不了，忘不了，忘不了兒時(shí)在牛背上嬉戲，在小河里捕游魚(yú)，在綠葉上捕捉小蜻蜓，在花朵上采露珠，在草間找小蟋蟀……然而，曾經(jīng)是那么美妙的時(shí)光，卻被社會(huì)的進(jìn)步所取代了，現(xiàn)在誰(shuí)還在牛背上嬉鬧，全部躲進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，背著與自己差不多大小的書(shū)包，往返在家與學(xué)校；現(xiàn)在，誰(shuí)還在捉小蟋蟀，每個(gè)人手里都有一個(gè)精美的小玩具，左右擺弄，但可惜不會(huì)叫，不會(huì)搏斗，更不會(huì)帶來(lái)一片歡樂(lè)的童聲。

　　社會(huì)的進(jìn)步讓老年橫秋作代了童真，讓沉重的書(shū)包取代了那些迷人的游戲，讓城市的.高樓林立取代了山間田野，而我們心底的那抹柔軟卻在深情地呼喚著那些不知憂愁的時(shí)光，那些記憶深處的美好，喚它們?cè)缛栈貋?lái)，不要因貪玩而迷了回家了路。

　　很懷念，懷念那滿紙飄舞著墨香的流露濃濃的關(guān)心，深深地愛(ài)的那一小方信紙，想當(dāng)年，與朋友千里傳書(shū)，靠的就是它，每當(dāng)這一小片紙片寄出后，心中就滿懷喜悅，以為它把我的那份思念傳到友人那里，每當(dāng)收到有人寄來(lái)的小小的它，心就激動(dòng)，展開(kāi)它，溫馨的語(yǔ)言讓我看到友人在認(rèn)真地一字一字地把它的思念刻進(jìn)這小方格，然而，手機(jī)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的異軍突起，卻迅速地把這種溫馨擊得支離破碎，落下一地的華麗，那滿紙的墨香沒(méi)了，那溫暖的字沒(méi)了，每一次想念它們，只需要?jiǎng)觿?dòng)手指，按一按那些冰冷沒(méi)有溫暖的鍵，就可以聽(tīng)到對(duì)方的聲音，但感受不到那種驚奇了，就連友人的聲音也帶上了金屬摩擦?xí)r的那種刺耳的雜音

　　社會(huì)的發(fā)展，擊落了我那青春的美夢(mèng)，讓我把我那份可以溫暖三冬，驅(qū)除九伏的記憶，遺落在了遙遠(yuǎn)的過(guò)去，再難以尋覓，但我還在渴望著，渴望著，某年某月的某一天，一只遠(yuǎn)方的白鴿帶回春的喜訊，呼喚著，呼喚著，那甜美的曾經(jīng)再次回到我的身邊

　　社會(huì)的發(fā)展，把我曾經(jīng)的美好沖擊得支離破碎，但我一只在尋找，呼喚，尋找那些遺失的記憶，呼喚它們快點(diǎn)回到我身邊。

呼喚話題作文篇3

　　長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)童心漸漸離我遠(yuǎn)去；而自己也默默走向成熟。

　　小時(shí)，嚷著要吃棉花糖的我，是多么天真。拿著母親給的三塊錢(qián)，蹦蹦跳跳地跑向賣(mài)棉花糖的“移動(dòng)小店”，心中是何等的快樂(lè)；記得是我搖晃小辮時(shí)，爛漫的笑臉，無(wú)忌的言語(yǔ)。

　　秋千是我兒時(shí)的玩伴，是我在光下形影不離的好伙伴。還記得父親將我抱上秋千，在后邊推著我時(shí)那陽(yáng)光的畫(huà)面；秋千上，是我無(wú)忌的笑聲，是我搖晃的雙腿。有時(shí)，腳會(huì)不小心踢到父親，他會(huì)假裝受傷的.來(lái)到我面前，撲通一聲倒下，將頭埋在沙堆里；我望著父親一遠(yuǎn)一近的小丑般的動(dòng)作，裂開(kāi)了缺了牙的小嘴笑了。

　　�。⊥�，無(wú)價(jià)的童心。

　　如今，棉花糖的物語(yǔ)我已不愛(ài)。我更喜愛(ài)看著棉花從天上慢悠悠的飄落在地；更喜歡把棉花收集起來(lái)做成小枕頭。只是母親仿佛慢慢愛(ài)上棉花糖入口即溶的感覺(jué)。秋千，也不經(jīng)常是搖晃的了。我已不愛(ài)坐在秋千上享受一高一低的飛翔感；已不愛(ài)吵著父親帶我去蕩秋千；也不愛(ài)雙腿晃動(dòng)；也很難看到父親的囧樣和以大欺小時(shí)無(wú)忌的話語(yǔ)。我愛(ài)的是靜靜靠在秋千上，聽(tīng)著秋千的鐵鏈子晃動(dòng)時(shí)得“咿呀”聲；我愛(ài)用手推動(dòng)著秋千一前一后，一遠(yuǎn)一近。

　　��！童心，何時(shí)離我遠(yuǎn)去？自己又何時(shí)丟掉了童心。我知道，是害怕被人嘲笑，笑我“童心未泯”，可是，幼稚有錯(cuò)嗎？誰(shuí)說(shuō)幼稚只屬于兒時(shí)。

　　內(nèi)心的那出戲，上演著成熟。童心，回來(lái)吧！我呼喚你回來(lái)吧！童心，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我在呼喚你。

呼喚話題作文篇4

　　在黑暗中，我們呼喚和平；在酷暑中，我們呼喚甘霖；在生活中，我們呼喚理解、呼喚誠(chéng)信、呼喚親情……隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，我們呼喚民主、呼喚和諧，更應(yīng)該呼喚文明。在這個(gè)二十一世紀(jì)的新時(shí)代里，不管是做什么，我認(rèn)為都應(yīng)該講文明，文明是做事根本。在企業(yè)中，想要進(jìn)入一個(gè)好公司，就必須要講文明，這關(guān)系著未來(lái)的生活。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧：

　　一家很有名的外企正在招聘人才，一個(gè)名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生自信滿滿地前去應(yīng)聘，筆試之后，300人銳減到了5人，下面是面試，這個(gè)學(xué)生自信滿滿的走進(jìn)了考場(chǎng)，面對(duì)著那么多的監(jiān)考官，他并沒(méi)有表現(xiàn)出一點(diǎn)害怕亦或是畏懼，面對(duì)著考官的咄咄逼人，他冷靜的對(duì)答如流，監(jiān)考官贊許的頻頻點(diǎn)頭�？吹竭@個(gè)，這名考生胸有成竹了。這時(shí)，一位主管模樣的人走過(guò)來(lái)對(duì)監(jiān)考官說(shuō)了句什么，監(jiān)考官點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)著考生說(shuō)你可以出去了，考生走了出去，剛要出門(mén)，他發(fā)現(xiàn)門(mén)邊有一張廢紙，卻不以為意，并沒(méi)有撿起來(lái)，關(guān)上門(mén)徑自走了。通知書(shū)來(lái)了，考生卻并沒(méi)有選上，他很氣憤，去找主管質(zhì)問(wèn)，主管平靜的說(shuō)，那天你的面試真的不錯(cuò)，可是你沒(méi)有講文明，看到有廢紙你并沒(méi)有隨手撿起來(lái)，而是選擇視而不見(jiàn)，不見(jiàn)文明的人我們企業(yè)是不會(huì)要的'。考生聽(tīng)了，慚愧的低下了頭。

　　這件事可以告訴我們，文明是做事的跟本，如果不講文明，那么你便失去了做人的基本準(zhǔn)則，那么便做什么都不會(huì)成功，所以，我在此呼喚文明，在這么一個(gè)嶄新的時(shí)代里，如果人人都講文明，那會(huì)是多么的美好啊！

呼喚話題作文篇5

　　文明是一首詩(shī)，蘊(yùn)含豐富哲理，引人深思。

　　文明是一支歌，演繹千古絕唱，令人驚嘆。

　　文明是一幅畫(huà)，描繪美麗人生，使人良善。

　　追溯中華民族文明的源頭，有“程門(mén)立雪”的尊師重道；有“昔仲尼，師項(xiàng)橐”的虛心好學(xué)；有“孔融讓梨”的謙遜禮讓。五千年的歷史，豈不就是一部洋洋灑灑的文明史。

　　但在科技發(fā)達(dá)的今天，文明卻已淪喪！

　　君不見(jiàn)，光潔的地面上滿是塵埃與紙屑；君不見(jiàn)，蔚藍(lán)的地球上罕見(jiàn)綠意與花紅；君不見(jiàn)，靈動(dòng)的自然界已然失去了光彩和精靈；君不見(jiàn)，清澈的湖水中已布滿灰暗與死寂。對(duì)這一切，有人不以為恥，反以為榮。我看見(jiàn)了，看見(jiàn)的是人類以往的惡行；我看見(jiàn)了，看見(jiàn)的`卻是世界已然漆黑一片。為什么！為什么！這到底是為什么！難道人心真的如此冰冷陰暗嗎？

　　不！絕對(duì)不是！只要人們還有一絲善良，還有一顆善良的心，那么未來(lái)就會(huì)充滿希望。人性從來(lái)不是自私的。即使一個(gè)人再窮兇極惡，他們也有自己的牽掛，每一個(gè)人心中都有愛(ài)，愛(ài)家、愛(ài)父母、愛(ài)妻兒。難道你忘記了“人之初，性本善”嗎？不！絕對(duì)不行！人不是為了生活而生活，而是為了快樂(lè)，為了幸福而生活。人生在世，不求浩大，但求無(wú)悔；不求名垂千古，但求問(wèn)心無(wú)愧。

　　在物欲橫流的今天，我堅(jiān)信！我可以為自己的堅(jiān)守做些什么，哪怕是撿起一片紙屑；種下一顆樹(shù)苗；甚至是在馬路上扶老人過(guò)馬路。不得不說(shuō)這是一些小事，但聚沙成塔，積河成海！一個(gè)我或許蒼白，或許無(wú)力。但如果有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我為文明貢獻(xiàn)自己的力量！那么，擁有一個(gè)美好幸福的未來(lái)絕不是夢(mèng)！

　　如果每一個(gè)人都時(shí)刻銘記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；每一個(gè)人都堅(jiān)持“不為五斗米折腰”；每一個(gè)都以“富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移”為己任。又何來(lái)犯罪！又何來(lái)黑暗！那這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得和諧，那未來(lái)將充滿可能與希望。

　　或許你不能成為太陽(yáng)，便試著成為陽(yáng)光，用自己的光和熱溫暖大地！

　　或許你不能成為海洋，便試著成為露珠，用自己的身軀滋潤(rùn)自然！

　　或許你不能成為偉人，便試著做個(gè)凡人，用自己的力量奉獻(xiàn)社會(huì)！

　　同學(xué)們，時(shí)代需要文明！我們正青春年少，我們正熱血陽(yáng)剛，我們是可以成為英雄的人！讓我們行文明之事，講文明之語(yǔ)，與文明同行吧！

呼喚話題作文篇6

　　那是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)她，就像孩子愛(ài)她的母親；

　　那是我的家鄉(xiāng)，我想她，就像是星星盼著月亮；

　　那是我的家鄉(xiāng)，我祝福她，就像“工程師”對(duì)我的期望。

　　微山“微”是微笑“山”就是像山峰那樣堅(jiān)韌不拔。所以，我們是微山人，就應(yīng)微笑面對(duì)所有風(fēng)雨的襲擊。

　　鐵道游擊隊(duì)想必人人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！“爬上飛快的火車，像騎上奔馳的駿馬”看，我們微山人多有氣魄，多有魅力。瞧，他們的身影，是多么的驚人，呈現(xiàn)出多么驚心動(dòng)魄的一幕�。�

　　我們要向他們學(xué)習(xí)，像山峰那樣堅(jiān)固；像水那樣永無(wú)止息的進(jìn)步；像天空那樣潔白無(wú)暇。這才是屬于微山的心。

　　那里生長(zhǎng)著一朵朵荷花，她們像青春少女一樣羞澀，趁別人不注意，她才露出水面悄悄綻放。還有一直陪伴她的青春美男子，他叫荷葉，一直對(duì)她不離不棄。

　　你們應(yīng)該知道這是哪。對(duì)，是十分著名的微山湖。這里的魚(yú)，活蹦亂跳的在水中跳動(dòng)著；這里的蝦，心情愉悅的游動(dòng)著；還有螃蟹，是那樣討人喜愛(ài)。

　　微山湖的.日落那樣紅中泛橘，河水是那樣清澈見(jiàn)底，還有湖上的人們是那樣樸實(shí)、善良。

　　我的微山，我的驕傲，我作為微山幾十萬(wàn)人中之一，是那樣的渺小。我們要為微山爭(zhēng)光，要做像山那樣堅(jiān)韌不拔的人。

　　我的微山，我的自豪。我們生在那么美的圣土，為何不去贊美這一片土地。

　　我的微山，我的夢(mèng)想。加油吧！微山人！提高自身的素質(zhì)吧！

　　這就是傳說(shuō)中的微山。我愛(ài)她，我想她，我祝福她！

呼喚話題作文篇7

　　“噗噗……”隨著一陣陣的爆炸聲，大地被震跨了，煙灰布滿了整個(gè)天空，當(dāng)一切化為灰燼時(shí)，一條條生命離開(kāi)了人間，人們?cè)跇屃謴椨曛徐话驳厣钪�，只�?tīng)一聲“噗噗……”

　　我渴望和平，渴望著世界和平。

　　1991年，伊拉克與科威特交火，科威特輸?shù)靡粩⊥康�，不知犧牲了多少條的人命。而伊拉克總統(tǒng)薩達(dá)姆卻帶著戰(zhàn)士們?cè)诮纪庵笊硲c祝，凱旋歸來(lái)，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，事隔十幾年，科威特抓住伊拉克的把柄，向美國(guó)提供重要消息，野心大的美國(guó)，在“9.11”事件后，不僅沒(méi)有更安份守己些，反而更加狂妄，又是導(dǎo)演了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。

　　就這樣，世界的和平被再一次地打碎了。

　　20xx年4月，美國(guó)與伊拉克開(kāi)戰(zhàn)了，一顆顆炸彈摧毀了一幢幢的房屋，摧毀了一條條的生命，難道你們真的沒(méi)為老百姓想想嗎？他們真正渴望的是什么�，F(xiàn)在，只要一打開(kāi)電視，映入眼簾的是一幕幕人們慘死的畫(huà)面，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著“開(kāi)火”，而那些無(wú)辜的人們看待的卻是死神的降臨。一味地戰(zhàn)爭(zhēng)，到頭來(lái)只有兩敗俱傷。原來(lái)薩達(dá)姆睡覺(jué)的床罩是從倫敦高級(jí)超市買(mǎi)來(lái)的名牌床罩，而現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)輸?shù)艉蟮乃緵](méi)有床罩。這是什么，這就是一味戰(zhàn)爭(zhēng)后的結(jié)果。

　　在上個(gè)月，我打開(kāi)電視映入我眼簾的是在以色列發(fā)生的一起恐怖*子襲擊的車禍?zhǔn)录Ｓ幸晃粙D女得救了，但由于緊張，由于驚嚇，在救護(hù)床上的她，緊緊地抱著頭，傷心地哭了。這位婦女不過(guò)是只是想上街購(gòu)物，但沒(méi)想到……可見(jiàn)，這個(gè)社會(huì)已經(jīng)不安全了，我看著那位婦女的神情，那幕畫(huà)面，我的心久久不能平靜，我似乎聽(tīng)到了她心靈深處的呼喚。

　　在報(bào)紙上，又記錄了一個(gè)新聞：一位5歲的男孩在一起恐怖*子組織的爆炸事件中不幸去世，這位男孩的'爺爺注視著男孩，好久，好久……

　　如今，有多少條人命死于戰(zhàn)爭(zhēng)，他們的鮮血足足染紅了干涸的大地。

　　一只鴿子，象征著和平，一只和平鴿，作了太多太多的貢獻(xiàn)，連動(dòng)物都想著和平，為什么我們不想。難道我們真的不能擁有和平嗎？真的抓不住和平嗎？

　　點(diǎn)評(píng)：作者以敏銳的洞察力觀察到如今的世界需要和平，表達(dá)了為和平渴望之情，小作者洞悉時(shí)事，站在時(shí)代的角度，抨擊了恐怖事件和戰(zhàn)爭(zhēng)制造者。文章結(jié)尾連用兩句反問(wèn)句引起讀者的深思。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰、語(yǔ)言也清新、流暢。

呼喚話題作文篇8

　　文明，就像人們身上一處微小的裝飾，可它卻象征著人類的品德，是一個(gè)城市最深處所流動(dòng)的血液。

　　《論語(yǔ)》中有言道：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！倍Y貌也是文明之一，而“文明”這簡(jiǎn)單二字，可又有多少人真正做得到呢?聽(tīng)聽(tīng)吧，遍地凌亂的紙屑侵占的大街，滿目混濁的廢水侵襲的小溪，你可曾聽(tīng)見(jiàn)它們的嗚咽?看看吧，墻壁上惡意的涂鴉，建筑上深刻的劃痕，你可曾撫過(guò)它們的傷疤?問(wèn)問(wèn)吧，那些被惡言相對(duì)的人，那些在困境中無(wú)人救助的人，他們的心難受嗎?你可敢由衷的說(shuō)一句：“我不曾做過(guò)一件不文明的事”?不敢。我也不敢。

　　不知道多少次見(jiàn)過(guò)毫無(wú)秩序的隊(duì)伍和身旁令人嘲諷的“請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)”的標(biāo)志，沉默無(wú)語(yǔ)。沒(méi)有文明的'城市就像一曲雜亂的樂(lè)章，混亂不堪。不知道為什么，生活質(zhì)量上去了，文明素質(zhì)卻不比從前。但現(xiàn)在越來(lái)越多人重視文明問(wèn)題了，待人接物，為人處事等方面，無(wú)不以“文明”為前提。

　　文明到底是什么呢?在馬路上扶起一位摔倒的路人，那是文明;在生活中不說(shuō)臟話不做粗鄙動(dòng)作，那是文明;在樹(shù)林中自覺(jué)撿起丟下的垃圾，那也是文明。文明也可以是一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一次握手。它可以是生活中的大事件，也可以渺小到不值一提。

　　那文明有什么用呢?它可以使交通變得更有秩序;可以使環(huán)境變得更美好;可以使生活變得更和諧;可以使人們之間的距離拉近。

　　文明的好處很多其包含的內(nèi)容也很多，人難免會(huì)忽略一些細(xì)小的事件，卻不知道文明并不是一天兩天能夠養(yǎng)成的，而是日積月累而成的習(xí)慣。創(chuàng)建文明城市也不是短時(shí)間內(nèi)能完成的，所以需要大家的努力和耐心，共同建設(shè)。

　　即使是一天的時(shí)間，那也是檢測(cè)和檢討自我的機(jī)會(huì)。我們所做的一切就是我們卷上的回答，看看你的成績(jī)，給自己一次鞭策。

　　那么從現(xiàn)在開(kāi)始，讓這個(gè)城市最深處的淵源——文明，不再無(wú)人問(wèn)津，重新?lián)碛刑鴦?dòng)的脈搏吧!

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