以六一兒童節(jié)為話題的作文

時(shí)間：2022-01-30 08:35:28 話題作文我要投稿

以六一兒童節(jié)為話題的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的以六一兒童節(jié)為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以六一兒童節(jié)為話題的作文

以六一兒童節(jié)為話題的作文1

　　盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了！

　　午后的陽光非常強(qiáng)烈，可校園里的'月季顯得格外美麗，一棵棵小樹木也顯得格外英姿挺拔。同學(xué)們都穿上了新衣服，高高興興地來到學(xué)校。

　　這是一個(gè)快樂的下午，學(xué)校為我們舉行了“人人參與，人人開心”六一游藝活動。每個(gè)班都精心設(shè)計(jì)了不同內(nèi)容的益智游戲，每個(gè)同學(xué)都得到四張門票，可以到任何一個(gè)班去參加活動，贏得了比賽就可以去領(lǐng)獎。

　　我們班設(shè)計(jì)的是投籃比賽，先找來三只桶，然后在桶里裝滿沙子，這樣桶就不會倒了。參加的同學(xué)根據(jù)年級不同站在不同距離的線上，向桶內(nèi)投球，誰投得又多又準(zhǔn)，誰就贏了。我擔(dān)任了小裁判，不過，只要仔細(xì)聽聽圍觀的同學(xué)們是歡呼喝采還是嘆氣惋惜，就知道同學(xué)究竟是否投進(jìn)去了，大家又喊又叫，開心極了。整個(gè)活動中，我不僅要負(fù)責(zé)計(jì)數(shù)，還要幫大家撿球，雖然一直汗水不斷，可我非常快樂。

　　接下來，我到五（二）班去猜謎語。我最喜歡猜謎語了，看看這些謎語都覺得不難。比如“拿著謎語猜不著”，答案是“執(zhí)迷不悟”；“水上有傘，傘下藏船，船中有孔，孔孔相連”，答案是“藕”。就這樣，我一口氣猜對了四個(gè)謎語，心里可美了�？墒堑阶詈笕ヮI(lǐng)獎品時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不管分?jǐn)?shù)高低都可以得到幾個(gè)本！我們都覺得很疑惑！后來一想，哦，原來今天是兒童節(jié)，主要是讓大家開心！

　　在一片歡聲笑語中，游園活動結(jié)束了。六一真快樂！

以六一兒童節(jié)為話題的作文2

　　六一兒童節(jié)，一個(gè)起來熟悉而又似乎遙不可及的詞語，童年的滋味。仿佛就在不久之前，那些歡騰的場面再次重現(xiàn)，湮沒。

　　暮然回首，十三年的時(shí)光，已經(jīng)快要到達(dá)彼岸了。最后一個(gè)兒童節(jié)，也開始漸漸淡出我的視線。我們，已不再是兒童。

　　清楚記得在那并不遙遠(yuǎn)的一段童年時(shí)光當(dāng)中。我的'第一個(gè)兒童節(jié)。刺眼的陽光模糊了我的眼睛……

　　紅色的，黃色的，橙色的。一片片彩旗懸掛在幼兒園的操場上。同學(xué)，家長，老師都在參加游戲。跳圈圈，擲沙包，挾玻璃珠。每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容。媽媽在我身旁，正鼓勵著我說：“加油，加油！快成功了，快成功了！”我正在和另一個(gè)同學(xué)在玩兩人三足的游戲，我們不斷前進(jìn)，快要臨近重點(diǎn)了，快了，快了�！芭尽奔t色的彩帶斷了，我們成功了！興奮的我們竟然忘了自己的腳下還綁著彩帶。一下子就跳了起來。結(jié)果我們兩個(gè)一起踉蹌地倒在了地上�？蛇@是疼痛也阻擋不了我們那興奮而快樂的心情。我們坐在地上大笑了起來。媽媽立即跑了過來，解開了我們腳下的繩子，扶起我來問：“怎么樣，有沒有摔傷�。刻蹎�？”“沒事沒事，媽媽，我們贏了，快去拿獎品把！”我一蹦一蹦地緊緊攢著老師給我的小票，跑去國旗底下領(lǐng)獎品的地方，換了一支啫哩冰。那時(shí)的我是多么開心。抬頭仰望藍(lán)天，透過殷紅的國旗，看到金黃色的太陽，那樣明亮，那樣可愛。就像國旗底下咧著嘴傻笑的我。只是如今那張?jiān)?jīng)為一支啫哩冰而笑得如此燦爛天真的臉，已經(jīng)變得更為成熟。被歲月磨礪的棱角，也更為清晰。

　　被時(shí)光沖洗掉的童年，只會像底片那樣，越發(fā)清晰明了。那樣甜，那樣酸，那樣澀，像被埋在地底里的五味雜醋。越陳，越醇。

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