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有關話題作文600字匯總七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的話題作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題作文600字 篇1
在新的一戰(zhàn)之中，為高考巔峰而奮戰(zhàn)，求真務實，奠定基礎，刻苦奮斗，綻放出高中生涯的光芒，問鼎九天，為夢想而戰(zhàn)去高飛，橫絕四海。讓新的征程，大風起兮云飛揚吧!
而在問鼎高考的途中，全方位發(fā)展是必要的。比如充實自己的時間，使時間概念更加充滿意義，多去閱讀閱讀詩集和書籍。讀書可以，豐富自己的內涵，讓自己的素養(yǎng)更加得到提升。接下來，便是學習時間，把握好每時每刻的學習效率和態(tài)度，做好提前的預備，于是上課之中的認真，然后溫故而知新最為重要。接下來便是短暫的休息時間，出去打打球，放松放松，加強鍛煉。剩下的時間，便是要充分利用好時間，用最少的時間做更多的事。
在高考起航的途中，要取長補短，發(fā)揚自己的優(yōu)點，壁櫥自己的缺點，為人之道，要踏實，可親，有志向，拼搏奮斗之心。要不斷地要求自我，不斷的提高自己，人生沒有最，只有不斷的進步，更字為先，比如奧運會的`口號更高，更快，更強。對自己每一個學習，要做自我的總結與反思。然后樹立新的目標，去追求她，去突破它。自此你追求夢想的途路開始，然后開始去奮斗，為夢想點燃激情，有夢想為動力，朝光明大路前進，克服坎坷與困難。
在途中你要時刻銘記“善”“愛”“誠”。在人際的交流中，要處理好關系，以開闊的心情去面對現實。讓自己的樂觀彰顯魅力，讓自己的青春歲月不留遺憾。
而在高考奮斗的途中，你要彰顯自己的魄力。在高考的途中，你要展現自己的魄力，展現那種萬馬奔騰的氣勢。萬馬齊喑展現我志之高。讓高考的凱歌響起。讓我們點燃夢想，想起馬先生，奏響音樂聲，唱響大地飛歌，吶喊出我們心中的夢想強音。
話題作文600字 篇2
讓路，僅僅是讓對方先行一步嗎？不！讓路也是一種寬容，一種豁達！獨木橋的兩端分別有兩頭羊，二者皆想先過橋。因而二者皆沒有要讓路的意思，以致于他們在橋上相遇是，爭執(zhí)起來，在爭執(zhí)的過程中，一個不小心，他們倆都掉進了河中！如果說他們有讓路意識，當時他們中的一個肯讓路，肯退一步的話，那么便是海闊天空，就不會導致這悲劇的發(fā)生。所以，我們要懂得——讓路在古時的廉頗負荊請罪，成為現今人人皆知的一段佳話。當時若不是藺相如的一次次讓路，如此寬容地對待廉頗，廉頗不會那么快就認識到自己的過錯，也不會有勇氣去請罪，二者的關系也就不會緩和！后來也就沒有二者互謙互讓，共同輔佐當代君王的那段佳話了！讓路可以使人醒悟。所以，我們要學會——讓路。
在當代，莫言獲得諾貝爾文學獎時，人們都在歡呼，中國的作家和文學家終于得到了世界的肯定！于是一時間內全國刮起了一場“莫言風暴”，然而位于風暴中心的他——莫言，卻冷靜地面對這一切，他的冷靜使躁動的人們回歸了平靜在莫言身上，我明白：會讓路的人，可以在人生的巔峰站穩(wěn)腳跟！又如美國的拳擊手泰森，曾一度稱霸拳壇，得到了無數人的追捧！但是勝利麻痹了他他沒能約會讓路，從而使一代拳王走上了失敗之路！從泰森身上，我領悟：不會讓路的.人稍有不慎就會走向失敗與末路！所以不論何時，只要能夠保持一顆平常的心態(tài)，學會讓路，你就能發(fā)揮出自己最大的優(yōu)勢和能量，最后便會獲得意想不到的驚喜！讓路，可以讓你釋然一切，你便可微笑面對一切。所以“多多做好事，給人家讓讓路吧”我們讓他人快樂了自己也會因此而快樂，此事何樂而不為呢？如果大家都學會了讓路，一切會更美好，和諧的社會之花一定處處綻放，我們的生活也會更有滋味！所以朋友們，從現在起，做一個讓路者吧！
話題作文600字 篇3
我家養(yǎng)了一盆含羞草，每一天我都去觀察它。
含羞草的外形很獨特。瞧，一陣習習微風拂過，含羞草便在微風中翩翩起舞，碧綠色的衣裳隨風飄動。我不得不瞪大了眼睛，生怕錯過了那個細節(jié)。風過了，含羞草停止了舞蹈，亭亭玉立地站在那兒，好像然而一位美麗的少女。它的葉子小小的，橢圓形，有很多片，似乎然而一個個熟睡的小寶寶。
充滿好奇心的我，不由自主地伸出了手指，輕輕地捏了一下含羞草的其中一對葉子，又閃電般地抽了回去。只見含羞草慢慢合攏了葉子。站在一旁的.爸爸風趣地說：“呵呵，它也有自我保護的潛力呢！”聽了爸爸的話，我愣了好一會兒，才回過神來，“撲哧”一聲笑了，心想：這含羞草可真搞笑�。�
晚上，我迫不及待地跑去觀察含羞草。驚奇地發(fā)現，含羞草的葉子合攏在一齊，并微微下垂著。其它幾株也然而如此，我覺得又可惜又覺得悲哀，誤以為它們然而因為我照料不周全，都死了呢！
第二天早晨，不可思議的然而，含羞草漸漸展開了葉子，精神抖擻地迎接新開始的一天。它在微風中搖頭晃腦，仿佛在說：“小主人，你瞧我不然而好端端的嗎？你的擔心然而剩余的。我可精神了呢！”眼前的景象令我百思不得其解，含羞草怎樣會這樣呢？難道它像人一樣會休息、睡覺嗎？
帶著滿腹疑問，上網查閱了有關資料，這才恍然大悟。原先，這種隨晝夜光暗周期而變化的運動形式，然而由于夜晚到來的刺激所引起的感性運動，又稱為“睡眠運動”。許多植物都具有這種運動，如花生、大豆和合歡等的葉子，白天迎著朝陽舒展，一到晚上就成對地合攏起來。
這次的觀察使我意識到：生活中還有許多的奇花異草，只要仔細觀察，多查閱有幫忙的資料，就必須能明白這其中的奧秘。讓我們在這條科學道路上不斷地前進，不斷地探索與追求吧！
話題作文600字 篇4
據說在通往法國阿爾卑斯山的道路邊有一塊路標：停一停，慢一點，注意你身邊的風景。我想每個疲憊于旅途的人，都會情不自禁一笑，感嘆法國人骨子里的浪漫和周到。
減慢速度，是為了有機會欣賞沿途的美麗。在急速變化的空間里，麻木的不只是你的眼，還有內在的心。不妨停一停吧，留點空白，讓記憶收獲更多有價值的遺失的美麗。
常常有人說，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。我們千方百計地從工業(yè)革命中收獲了提速的利器：輪船、火車、飛機，沒有最快，只有更快。在速度記錄瘋狂地被刷新，快到想讓“光年”作單位時，我們突然發(fā)現快到讓人窒息的速度反倒成了束縛我們的枷鎖。眼前一片片轉瞬即逝的風景，如同一場彌漫的大霧，看不見，摸不著。美，明明近在咫尺，卻如此遠在天邊。
于是我們追本溯源，想起古人的踏雪尋梅，想起古人的飲觴賦詩，想起古人的.舞花弄月�！熬G樹村邊合，青山郭外斜”，這樣的風景你多久不曾接觸了？一直想念《浮生六記》里的閑情逸致，若放我半日時光，偷得浮生半日游，想必也是好的。所謂的風花雪月，不外乎“纏綿”二字，“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”，縱使悲傷，也有足夠的時間夠你痊愈。這些豈是一個“快”字所能達到的境界。
這樣說來，減慢速度還是為了給心靈找一地休憩之所。現代人的各類綜合癥，“城市病”大多與速度有關。當地球變成“地球村”，當人類還在為這一進步洋洋得意時，我們最終還是悲哀地被烙上“孤獨”的可恥的烙印。你的心累了嗎？從過早被剝奪的童年，從忙于奔走補習班之間的少年，從被升學壓力壓得喘不過氣的青春……恍然大悟自己竟不知不覺中走向成年。是時間太快拋下了仍無反應的你，還是你速度太快忘記了時間？任何速度都不能給心靈打上一針生長激素。心靈的生長需要時間的積淀，慢了才會真實。
行走于當今社會，無法讓我們拋下速度的潮流，任性地成為一個遺世獨立的隱者。那么至少讓我們認清速度的實質，適當給自己留些空白。
話題作文600字 篇5
十年樹木，百年育人。教育本身就是一個漫長的過程，在一個人還是無知的孩提時就不斷被周圍的事物影響著、教育著。成才，并非一朝一夕。孫教授因學生出言不遜而震怒，情有可原，但不該失了教育的寬容與限度，在萌芽時就將其扼殺。
寬容是一種博大的胸懷，一種豁達的氣度，一種不拘小節(jié)的瀟灑，一種偉大的'仁慈。教育是寬容的，對于郝同學的言論是應該受到懲罰的，但絕不是與其斷絕師生關系。教育是需要循循善誘的，一次過失就對其放棄，不僅違背了教育誨人不倦的原則，更是對教育工作的一種失職�！叭朔鞘ベt，孰能無過”，孔子弟子三千，每個人或多或少都犯過錯，但孔子從未放棄任何人，對他們因材施教。孫教授亦應對教育懷一顆寬容之心，用恰當的方式引導學生。
鐵杵要經過千百次的磨練，才會成為鋒利的繡花針；砂礫也要經過河蚌經年累月的揉搓才能磨平棱角，成為一顆光滑絢爛的珍珠；人，又何嘗不是呢？對教育懷一顆寬容之心，退一步，海闊天空。
寬容不是縱容，它有一定的限度，對于違反人類道德和法律的不可姑息，對于不超過限度的也并非無法原諒。對于郝同學的言論正確與否，我們不得而知，無法評判。但郝同學的言論表達方式確實不妥，值得批判。孫教授應多注意其表達方式，對其多加教導，告誡其如何注意自己的表達方式，使其言論符合道德規(guī)范，而非立馬否定，與其斷絕師生關系。教育需要有一定的尺度，用正確的方式引導，相信耕耘不輟，終會有：春之繁華，秋之收獲。
曾經有位教育家說過，孩子是我們的作品，怎樣培養(yǎng)孩子就會變得怎樣。而孫教授毅然與郝同學斷絕師生關系，也許就會毀了他的一生，所以我們一定要掌握好教育的尺度，讓我們的教育發(fā)揮它真正的意義和價值。否則，這無論對于家庭、還是社會或是國家都是巨大的損失。
把握教育的尺度，以寬容滋潤學生們的心靈，指引前進的方向，誨人不倦；以限度約束其行為，告誡其道德規(guī)范，避免踏入黑暗的深淵。
話題作文600字 篇6
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它精美綻放；雄鷹感恩天空，因為天空給它自由的飛翔；而在我的人生記憶里，最感恩的則是我的外婆了，因為她一直在呵護我的成長。
記得前年暑假的一個上午，我因生病住進了醫(yī)院。當外婆得知我住院的消息后，連忙從老家趕到縣城看望我。外婆非常的忙碌，還特地抽出時間踏上幾十里的路程趕來照顧我，當我得知這個情況后，眼淚撲漱漱的往下流。
到了午后，我正在睡覺的時候。忽然間聞到了一股香味，這種香味的誘惑力實在讓人難以拒絕。于是我慢慢睜開惺忪的眼睛。原來這股香味是從病床前的桌子上散發(fā)出來的。我連忙起身，打開一看，哇！我?guī)缀躞@訝得叫出聲來。原來里面擺放的全是我愛吃的菜：有雞翅、糖醋排骨、薯條等，我迫不急待的吃了起來，那種感覺真的是美極了！我邊吃邊問我的爸爸，這是您親手做的嗎？我的爸爸笑著說：“我哪里有這么好的廚藝啊，一定是外婆做的吧！”這時我的心里甜滋滋的。
晚上外婆又急急忙忙的趕到了醫(yī)院。我開心的對外婆說：“外婆今天中午的菜做的太好吃了，下次我還想吃！”此時外婆開心的笑了，她是笑得多么的慈祥啊。外婆用手輕輕的撫摸著我的手，并用額頭在我的`腦門上靠了一下。然后外婆和藹的對我說：“孩子啊，你一定要好好學習，外婆天天都這樣，給你做最好吃的！”
當我躺在病床上的時候，能有那么多的親人關心我，來看望我，他們還給我?guī)碓S多好吃的東西，我覺得我是世界上一個最幸福的人。此時此刻，我想了許多，終于明白了一個道理，親情無處不在。一個年近七旬的農村老嫗，顧不得天氣炎熱，顧不上農活繁多，當她得知親外孫生病的情況后，放棄了家中一切，仍然抽出時間，從農村特地趕到縣城來看我，想到這里，我的眼角噙滿了淚水。外婆對我如此的付出，我發(fā)自內心的感覺到，那就是親情的力量。
話題作文600字 篇7
畢業(yè)了，你會哭嗎
你問我畢業(yè)了我會哭嗎？我哭，是因為有忘不了的故事，忘不了的情節(jié)，忘不了的主角，忘不了的語言，還有忘不了的情感��！
會！我哭，是因為我還想賴著學校，賴著操場，賴著課室，賴著課桌還想賴著某些人��！
會！我哭，是因為我習慣了這里，習慣了清新而舒適的校園，寬闊而舒坦的足球場，大大的樓梯，習慣了，沒事有事都大喊一聲而遭到學校、老師、同學投訴的瞬間，習慣了，與老師、同學吵吵鬧鬧而爭執(zhí)不休的某件事，習慣了，與老師、同學處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣，是因為我習慣了這里的一切�。�
會！我哭，是因為這里的一切都很深刻，教室里，墻壁上，課桌上，黑邊上，都被刻上專屬我們的記憶，會。我哭，是因為這里有我們熟悉的`味道夏日里，我們何曾不是這樣的歡快過，陽光下，我們的笑臉如花，樹蔭下，我們舒適而自在，淡淡的微風，淡淡的涼意，吹不淡我們的回憶，是因為這里洋溢著幸福��！
會！我哭，是因為這里是我學習6個學期的地方，天真而無憂的初一，精靈而古怪的初二，艱辛而刻苦的初三，以及不見不散的老師、同學、試卷、憂愁，是因為這里隱藏著很多我的情感�。�。我哭，是因為我們還會留念這里的一切啊！是因為我們舍不得這里的一切啊！是因為我們熟悉著這里的一切啊！是因為我們忘不了這里的一切啊！是我們唱響青春之歌的起源��！是我們育人走向社會的起點��！更是我們新的開始��！這里是我們共同打造的家園！這里是我們共同營造的氛圍！這里如那逝去的童年！久違的笑臉，是值得被珍惜的一切啊
會！我哭，是因為在時間的洪流中，學會了相惜，學會了相愛，學會了付出學會了奮斗，學會了成長，收獲著快樂，收獲著幸福，收獲著感動，收獲著成長……
會！我會哭！到了畢業(yè)的那一刻！我會哭泣的像個孩子！
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