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眷戀話題作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的眷戀話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
眷戀話題作文1
你去過(guò)上海舟山路嗎？你注意到那一排排陳舊的老式洋房嗎？
可是在我童年的回憶中，除了學(xué)校，就是那老式洋房了。我在那里出生，在那里成長(zhǎng)，5年的小學(xué)生活也在那里度過(guò)。那弄堂，那墻壁，那樓梯……噢，我太熟悉了。
說(shuō)是“老式洋房”，已看不出有多少“洋”了。只有那三層樓上的尖頂，那圓形窗口，那石頭砌成的門(mén)框，那門(mén)框上刻著的圖案花紋……或許還能說(shuō)明它誕生時(shí)所有過(guò)的氣派�？墒�，現(xiàn)在還有多少人會(huì)注意它呢？
經(jīng)過(guò)許多年的風(fēng)霜雪雨，它“老”了。一踏上樓梯，它就“吱呀吱呀”地呻吟，樓梯柵欄也沒(méi)有幾根是當(dāng)年的了。記得我小時(shí)候，好幾戶(hù)人家合用過(guò)的一只西洋式雙龍頭水斗—爸爸說(shuō)那還是猶太人居住時(shí)安裝的——也早已換成水泥的.了。
曾聽(tīng)老人們說(shuō)，這一帶“老式洋房”在二戰(zhàn)時(shí)住過(guò)不少猶太人。他們常常受到日本鬼子的壓迫，幸虧得到了上海市民的幫助，才渡過(guò)了難關(guān)。
去年，來(lái)了一個(gè)以色列友好代表團(tuán)。他們來(lái)尋找當(dāng)年避難的地方，看見(jiàn)“老式洋房”還在，不禁感慨不已，有的人甚至哭了。后來(lái)，虹口區(qū)政府為他們?cè)谶@里建了一座紀(jì)念碑。
這使我很激動(dòng)，這“老式洋房”還幫助過(guò)受法西斯迫害的外國(guó)人！同時(shí)也傷心，這么多年過(guò)去了，它越來(lái)越“老”了：油膩、塵垢、老鼠蟑螂太多了……常常有居民開(kāi)玩笑說(shuō)：讓我們住在這里，簡(jiǎn)直是在破壞“古跡”……
我理解，這些年周?chē)俺隽艘淮贝备邩谴髲B，仍舊住在這里的居民誰(shuí)不想住上新房呢？
終于，傳來(lái)了消息：“老式洋房”要拆了！
居民們開(kāi)心極了，可是想到要搬家，又舍不得了。是啊，這里雖說(shuō)像“72家房客”，可是樓上樓下，左鄰右舍，一代又一代，已成為和睦的大家庭了。真的要告別“老式洋房”了，又依依不舍了。將來(lái)，住進(jìn)了新房，別說(shuō)互相照應(yīng)不方便，就是說(shuō)說(shuō)話聊聊天，甚至想找個(gè)人吵個(gè)嘴也難啦。
唉，這就是人們常常說(shuō)的“情結(jié)”嗎？
可是我想，為了上海的明天，就讓我們把它深深地藏在心底吧。
眷戀話題作文2
采擷一串夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲回憶起是那么繽紛絢麗。六年小學(xué)生活星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶，都像花兒點(diǎn)綴在我茫茫人生路上的已知區(qū)域，用唯美的花語(yǔ)向過(guò)往的`友人訴說(shuō)著幾千個(gè)日日夜夜的恩情，友情！多好啊讓我們?cè)谧钅鞘鬃钍煜さ母枥�，再現(xiàn)往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
畢業(yè)前夕，我們圍坐在一起，玩著三國(guó)殺，表面上每個(gè)人都很開(kāi)心，但每個(gè)人心中那份面臨分離的苦澀滋味，象紅樓夢(mèng)的開(kāi)卷詩(shī)：誰(shuí)解其中味？那樣讓人心酸不已。突然想起，李松澤曾經(jīng)說(shuō)的一句話，有些東西只有失去了才懂得珍惜。的確，六年了，多少仇恨都在今天一筆勾銷(xiāo)，馬上要分開(kāi)了，才懂得珍惜每一分每一秒！
今天，回到幾天前還睡的宿舍里，空洞洞的，只剩下床上的木板，走廊里沒(méi)有打鬧的聲音，心中一種感覺(jué)慢慢占據(jù)了我的心，曾經(jīng)那么熱鬧的宿舍，現(xiàn)在變得那么冷清。真是……
放下筆，收起紙。因?yàn)槲也恢肋�能說(shuō)什么，回憶起我們的每一次邂逅，不浪漫，不唯美，但出奇的真實(shí)，精彩！相信現(xiàn)在分開(kāi)的六一以后在哪里都會(huì)出人頭地，希望我們有一天還會(huì)再相聚在世紀(jì)小學(xué)。
眷戀話題作文3
幾乎每天都在算這日子，期盼著周末的到來(lái)。只有周末才能回到呢個(gè)溫暖的家。家，多么溫馨的詞。
每次回到家都能看見(jiàn)爸爸媽媽熟悉的笑容。吃著媽媽做的豐盛香甜的飯菜，便會(huì)感到無(wú)比幸福。因?yàn)榧易〉谋容^遠(yuǎn)，所以只有住校了。從前一直都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家，突然感覺(jué)是那么的不自在了。在家里，媽媽會(huì)把什么都做的好好的，當(dāng)時(shí)覺(jué)得媽媽做這些是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模](méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的辛苦。到現(xiàn)在，離開(kāi)了家，也離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)械氖虑槎家孔约喝プ隽恕３圆坏綃寢尩暮贸缘娘埐�，也很難感受到他們無(wú)微不至的關(guān)懷。到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，家里是多麼的幸福。家里充滿(mǎn)了溫暖，關(guān)愛(ài)，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。家是愛(ài)的`港灣，能為我們遮風(fēng)避雨。
離開(kāi)家的日子，無(wú)論是陽(yáng)關(guān)產(chǎn)藍(lán)，還是滿(mǎn)天繁星；無(wú)論是快樂(lè)的，還是滿(mǎn)腹憂(yōu)傷，我總會(huì)想起家。沒(méi)有了母親絮絮的嘮叨，多了份無(wú)言的寂寞；沒(méi)有了父親嚴(yán)肅的斥責(zé)，多了些懦弱的惆悵。
心依戀著家，始終無(wú)法忘記。家是愛(ài)的港灣，泊著生命的航船，船上滿(mǎn)是關(guān)愛(ài)，是愛(ài)撐起的藍(lán)天。
帶著這份愛(ài)，我們起帆遠(yuǎn)航；靠著這份愛(ài)，我們乘風(fēng)破浪。為了父母，更為了自己。
眷戀話題作文4
我是如此的眷戀你，這片深情的土地……
一直以為這句話所表現(xiàn)的意義很廣褒，和我有一定的距離，可是當(dāng)我凝視你的時(shí)候，面對(duì)那讓人驚詫的美，我驚呆了，于是，我停下匆忙的腳步，奔向你……
我靜靜的看著你，看著你胸懷里那蜿蜒起伏的山巒、秀色斑斕的`大地，看著你揮舞出的綿綿云海，流轉(zhuǎn)著金色的霞光，及至夕陽(yáng)沉入暮云那一瞬間的絕佳風(fēng)景，仿佛置身在美麗的仙境，讓我心醉，讓我癡迷，驀然心動(dòng)在你眼光微蕩的注視里。
我靜靜的看著你，看著你那緞般綿綿柔靜的眼睛里，如月般撒落著片片粼光，似秋夜的江流絲絲蕩漾，散發(fā)著縷縷柔情向我召喚，那遙對(duì)著的城池、層疊著的水榭樓臺(tái)，那些個(gè)與滿(mǎn)城風(fēng)景一般秀癯的燈火，搖曳著夢(mèng)幻的光芒，溫暖著你我的心房；快樂(lè)在心里流淌。
我靜靜的看著你，看著你笑靨里的陽(yáng)光燦爛，散發(fā)著盈盈的微波，如絲絲暖流注入我的心田，滌蕩著我的心弦，不由得我熱血奔流，迫切地?fù)肀悖米屪约旱男奶湍闳跒橐惑w。
我夜夜枕著你的臂彎、伴著那柔柔的呼吸，傾聽(tīng)著你的脈搏，猶如一首溫柔纏綿的夜曲，在耳邊輕輕的吟唱，讓我如醉如迷，就這樣陶醉在你那繾倦的柔情里。
我靜靜的看著你，看著你眼底的萬(wàn)川溝壑、眉宇間的斑斕的花海、胸懷里的一馬平川，其樂(lè)陶陶的情感不覺(jué)從心底溢出，心卻如奔騰的大海，讓我激蕩、讓我豪情滿(mǎn)懷，那份激情、那一抹溫暖，是怎樣的在你我的心湖里澎湃……
我是如此的眷戀你，這片如畫(huà)的風(fēng)景、這絕美的天地！
眷戀話題作文5
唉！現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。在母校生活了六年，我對(duì)母校充滿(mǎn)了留戀的深情。想到將要離開(kāi)這個(gè)地方，真有點(diǎn)戀戀不舍。
每當(dāng)我走到音樂(lè)室，總會(huì)想起我面對(duì)全班同學(xué)時(shí)的演唱……同學(xué)們，今天請(qǐng)潘燕雯為大家演唱一曲《同一首歌》吧！我自信地走到講臺(tái)前，清了清嗓子，說(shuō)：同學(xué)們，如果唱得好請(qǐng)給點(diǎn)掌聲，唱不好，請(qǐng)?jiān)彙Ｕf(shuō)完，我便放聲歌唱：鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)……一唱到同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌我的心情總是很激動(dòng)。如今，在我的耳邊還時(shí)�；厥幹青诹恋母杪�。
每當(dāng)我來(lái)到舞臺(tái)前，總會(huì)仿佛再次看到我在舞臺(tái)上跳舞的身影。瞧，隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的舞曲，我擺動(dòng)著苗條的身子，揮動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，邁著輕松的步伐。再看那燦爛的笑容和那可愛(ài)的.裝束，給人以一種特殊的藝術(shù)的沒(méi)，還令人回想起五彩繽紛的童年。啊，那美麗的動(dòng)人的舞姿！
每當(dāng)我走進(jìn)教室，總會(huì)想起循循善誘地教導(dǎo)學(xué)生的老師們。在課堂上，老師像指揮千軍萬(wàn)馬的將軍似的教育著同學(xué)們。使同學(xué)們學(xué)會(huì)了做人的道理，學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)。老師們，您們猶如蠟燭，用自己短暫的生命為人類(lèi)照亮前路您們像一葉小舟，乘載著同學(xué)們蕩漾在知識(shí)的海洋。真可謂是隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師們，我歌頌?zāi)鷤�，贊美您們，也將永遠(yuǎn)地思念您們……
母校，我愛(ài)您，我永遠(yuǎn)地愛(ài)您……
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