實用的話題作文集合七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的話題作文8篇,歡迎大家分享。
話題作文 篇1
有那么一雙手,讓我學(xué)會了勇敢;有那么一雙手,讓我點燃了希望;有那么一雙手,讓我擊退了困難;有那么一雙手,讓我擁有了快樂……或許在平時,那一雙手是顯得那樣普通,但是,對于成長中的我來說,它們是那樣的重要--
三四年級的時候,我有幸當(dāng)上了主持人。一站上臺,一大股恐懼感將我包圍.霎時間,準備已久的臺詞忘得一干二凈.當(dāng)時的我還不曉得怎樣"隨機應(yīng)變",只是呆呆地站在那兒,腦海中一片空白。臺下"哄"地一聲鬧開了,那些高年級同學(xué)七嘴八舌地談?wù)撝,我急得險些哭了出來。我努力地在腦海里尋找忘掉的句子。
終于想起來了一些,便立馬說了出來。全場也就隨之安靜了下來。就這樣,我停一會兒說幾個詞,說完了又停一會兒……好不容易將所有的話都講完了,我放下了話筒,想:我說得這么差勁,實在是太丟臉了.別再妄想臺下的人給我掌聲了。果然不出我所料,臺下一片寂靜。突然,臺下發(fā)出了一陣響亮而又單一的掌聲。
放眼望去,是她,是媽媽在鼓掌!全場只有她在微笑著,只有她的雙手在不斷拍打著,為我而鼓掌。那一雙手拍出的聲音是如此美妙,如此響亮,那"啪啪"聲在我聽來,是最美的音樂,最動人心弦的旋律.我受到了莫大的震撼,不禁向臺下深深地鞠了一躬,喃喃地說了一聲:"謝謝!"
那天,我正在制作第二天要用的小扇子.材料早已準備齊全,可是面對它們,我不知從哪兒下手.爸爸從書房走出來,看到我的樣子,便來問我要不要他幫我一起做。我前幾天與爸爸發(fā)生了口角,至今還惦記著,便一口回絕,心里卻巴不得他立馬幫我一起做。
爸爸似乎看出了我的心思,便"自說自話"起來:"做扇子要先在幾根木筷子上戳上大小相等的孔,像這樣--"我把頭湊了過去。爸爸不停地用錐子戳,又用小刀挖了幾下,一個木筷子上的洞就出現(xiàn)了。"來,你試試。""好吧。"我似乎已經(jīng)忘記了那件事,把注意力全部凝聚在木筷子上。"一下,兩下,三下……哎呦!"被錐子戳到真疼,我捂著手哇哇地叫。爸爸幫我貼上創(chuàng)可貼,繼續(xù)教我:"喏,是這樣的.。"他邊說邊握緊我冰涼的雙手。我感到了爸爸雙手的溫暖,那股暖流有如陽光一般,照亮了我的心田,那傷口也似乎不痛了。"嗒,嗒"不一會兒,木筷子上就出現(xiàn)了一個洞.我小心翼翼地把它放進了書包,再一摸手,嘿,還暖乎乎的呢!就連傷口也熱起來了呢!
其實,每一雙手并不僅僅是給予別人成長的需求,更多的是在給予自己東西,愛心,信心,細心等等.那么,何不伸出你的一雙手呢 因為,別人的成長,需要你的這一雙手!
話題作文 篇2
一年一度的圣誕節(jié)來了,圣誕老人也來了,小孩子們都掛著圣誕襪,都希望有一個大大的禮物。
在一條街上,老人說:“小妹妹,你想得到什么樣的禮物呢?”“我想得到一個圣誕老人,”小妹妹天真的說。“為什么?”老人不解的問!拔壹沂值母F,弟弟被餓死了,媽媽也失蹤了,爸爸把食物給了我,也餓死了!毙∨⒄f完就大聲的哭了起來,接著,她又說:“有一次,舅舅他也餓的不行了,我去給他找吃的.,回來時,他也……”說到這里,她哭的更厲害了,“那你要用圣誕老人干什么呢?”“我想要他給沒錢人家的孩子送美食,很多很多的美食,讓他們吃的飽飽的,不用擔(dān)心吃了這頓沒有下頓了!崩先寺犃,把她帶回了家,并給了她一個圣誕襪,幫她掛在床頭,說:“你會得到你想要的禮物!薄罢娴膯?”小女孩又問,老人點了點頭。
凌晨三點,老人又來了,手里拿著一張紙,上面寫著:
夢想,要靠自己去完成。
還標著拼音。
小女孩,并沒有哭,而是四處撿破爛,維持生計,五年過去了,小女孩以經(jīng)成為了有錢人,但她還是穿的臟衣服,四處撿破爛,她朋友問她:“你那么有錢,為什么舍不得用呢?”她說:“我要的,是成為有錢人,幫助別人。”朋友又問:“你怎么成為有錢人的?”“因為,一個老人!
因為一個老人,她成為了人身贏家!
話題作文 篇3
健康,在我們看來是多么平常的一個詞語。但里面所含有的意思卻不是那么簡單。人生下來就是一張白紙,是要等你以后去寫去畫。
人是會成長,會長大的,白色的紙上會寫有許多字,那是你成長的故事,但這些事是否健康呢?其實健康有很多種,心理健康,思想健康,家庭健康……
我是一個健康的女孩,我熱愛生活,我喜歡在快樂中尋找更快樂的事。大概是受到爸爸媽媽的影響,我的爸爸媽媽都是老師,他們用獨特的方法來教育我,他們喜歡幫助別人,愛笑,會享受生活,會用心給學(xué)生上課。他們并不要求我什么,只要我開心、健康,他們就會象吃了蜜似的甜,現(xiàn)在長大了,有了進取心。他們在各方面支持我,我在一個健康的'家庭里快樂地成長著。
有一些單親家庭的孩子,只能得到父母中一個人的愛,這些孩子有的會長時不語,有的會整天想心事。象這樣的現(xiàn)象就是心理不健康,這樣的孩子,應(yīng)該要多關(guān)心他們,讓他們感覺到社會主義這溫暖的大家庭,讓他們從不健康變?yōu)榻】怠?/p>
健康是成千上萬都渴望得到的,但又有誰能真正明白其中的意思呢?我們要在這溫暖的社會主義大家庭中做一個健康的人。
話題作文 篇4
在人生漫漫長路中,孤獨常常不請自來的出現(xiàn)在我們面前。在"行人欲斷魂"的路上,在幽靜的校園里,在深夜黑暗的房間中,你都能隱約感覺到孤獨的靈魂。
孤獨仿佛一個擁有天使品質(zhì)的小精靈,它常常隱藏在你心靈的'深處。許多人認為孤獨是可怕的,其實不然。孤獨是一種神圣的美,它美得含蓄,美得讓人落淚,讓人陶醉。
人們常常認為孤獨就是寂寞,其實不是這樣的。寂寞時,可以讓朋友陪你鬧,一鬧,寂寞也就如幻影般消失在一片燦爛中。而孤獨不同,孤獨時可能越鬧越孤獨。這也正是孤獨的滋味和魅力。
孤獨會給人以靈感,英國著名作家羅琳女士在孤獨中寫下了讓人回味無窮的《哈利波特》。她曾經(jīng)在這本書問世時說:"《哈利波特》是孤獨的產(chǎn)物,是孤獨給了我靈感,給了我力量!"孤獨也是考驗人們意志的試金石。意志薄弱者經(jīng)受不住孤獨的考驗,而意志頑強者卻能在孤獨中更加堅強。
孤獨能使人舒心。孤獨是沒有聲音的,它足以讓你平心靜氣地面對現(xiàn)實。孤獨過后,再回到多變的現(xiàn)實中去,你會感到無比的暢快與興奮。
看見一只弱小的鳥兒努力地在天空中翱翔,我也許會感動,也許會孤獨。這種孤獨如同一杯未加糖的濃濃的咖啡,喝上一口,很苦,但苦過之后,你會愛上它,因為,它回味無窮。
既然孤獨是那樣的美,那么,何不讓你的孤獨在夢中輕舞飛揚?
話題作文 篇5
十二三歲的我們是處于花季中的少男少女,我們渴望自由、渴望藍天、渴望飛翔、渴望有一個屬于我們自己的天堂。
學(xué)習(xí)途中,太多坎坷,太多辛酸,向誰訴說?打開QQ,找到好友,傾訴一番。家長還怪我們不重視學(xué)習(xí),玩忽職守,可他們哪里看得到我們的內(nèi)心,他們早巳被“三好生父母”的稱號迷亂了心智,老師只一味著抄、默、罰。于是,我們開始反抗,努力掙脫束縛,要做一只自由鳥;一個浪跡天涯、四海為家的流浪鳥。他們說這是為我們好,而我們卻不領(lǐng)他們的.情,和他們唱對臺戲成了我們唯一感到解脫的方式。叛逆,也許早已成了我們的專屬名詞了吧。
仰望天空,為何不是一片蔚藍?風(fēng)雨飄搖中,瑟瑟的我們,換上舞鞋,插上翅膀,慢慢飛起。獨舞,失落的心在風(fēng)中盡顯蒼涼,為何他們不懂我們?
叛逆的我們,自傲的我們,青春的我們,花樣的我們:已在學(xué)習(xí)中失去了自我,失去了個性,屬于我們的只有一副軀殼而已。心,在飛,卻不知該飛向何方,于是,撞得頭破血流。風(fēng)中,我們舞動著,落寞的心沉寂了?諝庵,彌漫著淡淡的憂傷……
話題作文 篇6
人們似乎特別在意自己在他人心目中的位置——故父母的總愛問自己的孩子:“爸爸和媽媽誰好?”年少的我們總愛問朋友:“我是你最好的朋友嗎?”年輕的戀人總愛問對方:“我是你最愛的'人嗎?”學(xué)生的心目中,總是最關(guān)注誰是老師的得意門生。
我們問,因為我們沒有把握,我們想用別人的看法來衡量自己。我也曾是個愛問這類傻問題的人,因為我關(guān)心。但對于排位和名次,我采取坦然的態(tài)度。爭是要爭的,但無論怎樣,爭的結(jié)果總有第一、第二、第三……不是我處在這個位置,就是他處在這個位置。如果不在第一的位置上,我就把它看做是另起一行。承認自己的排位,淡化名次觀念,保持一顆寧靜的心來善待自己,善待生活。
與排名次的位置相比,分工的位置有所不同。荷葉、荷花立在水面上,藕卻深埋在水中泥土里。雖然處于不同的位置,但如果沒有泥土中的藕,荷葉、荷花怎能展示裊娜的身姿?如果沒有荷葉、荷花,泥土中的藕也一定不能茁壯成長。
每一個位置都因另一個位置的存在而存在,兩者是相輔相成的,是平等的;正因為如此,每一個位置又都是有意義、有價值的。
也許人的一生就是一個尋找自身位置的過程,尋找一個能在歲月長河中留下痕跡的位置,借以證明自己曾經(jīng)真實地活過一回。不管這個位置是至高無上,還是低微無比,它都是獨一無二的,都屬于自己的風(fēng)采。
位置需要尋求,位置不必刻意講究。
話題作文 篇7
當(dāng)我拉下藍天白云的帆布,看見月亮和滿天星輝,才明白,一天天又過去了,懷念和幻想一直都在。
人影交錯間換不回記憶,泛黃的書頁上尋覓不到絲毫的痕跡來憑吊過往,憧憬來生。在陳舊的書簽中,依稀篆有“忘記過去就是勇敢地面對未來”的字體,似迷霧般惆悵又似流水般清晰。
樂觀的勇者堅信忘掉不愉快的往事是對自我的釋放,而悲觀的弱者卻死守記憶不可忘卻這更古不變的理由使自己越餡越深。人的一生中,總會經(jīng)歷這些或那些的事。如果都耿耿于懷,只會使自己無法自拔。再關(guān)鍵時刻,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會忘記。忘記一切煩惱的事,忘卻命運帶來的不公,忘卻自我的束縛。只有掙脫記憶的牢房,身心才得以解脫。
曾記得勃蘭特的一跪震驚全世界。在集中營前,在遇難者的'陵墓前,貴為德國總理的他毫不猶豫地完成了內(nèi)心的呼喚。善良的波蘭人懂得了忘記仇恨,放下心間一把鋒刃的匕首,也卸下了塵封在思想中的怨氣。有時候,我們就該像波蘭人一樣,不棄前嫌,面向更遠大的未來,與社會打好關(guān)系。在人生的路途上預(yù)先為自己彌留下一條路。
流水在不懈奔騰著更新自我,人需要在忘卻中完善自我。“族秦者,秦也;非天下也!倍拍量芍^一語驚醒夢中人。假如當(dāng)初秦不嬌奢嬌固,假如當(dāng)初秦復(fù)愛六國之人,假如當(dāng)初秦?zé)o所大欲,則可遞三世可至萬世而為君。然而歷史不需要假如。秦忘卻了六國的仇恨也不至于玩火自焚,自取滅亡。
清代乾隆實行滿漢一家親政策,大設(shè)滿漢全席,大大地促進滿漢的發(fā)展。宣界人們傳統(tǒng)的種族歧視在這時期將不會實現(xiàn),忘記過去的恩怨,銘記現(xiàn)在,去重建更富有的帝國。
有時忘記是一縷清風(fēng),撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷;有時銘記是一滴清泉,滋潤心間的花朵。在忘記和銘記間,揮去清淚,展向未來,跟未來說聲好。
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