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以風為話題的作文

時間:2022-02-20 10:05:52 話題作文 我要投稿

以風為話題的作文集合15篇

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的以風為話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以風為話題的作文集合15篇

以風為話題的作文1

  清風暮雨,捧一卷詩集獨坐窗前。

  風兒夾著細雨紛飛四散,拂過臉頰,帶來些許清涼;拂過書頁,帶來一位位如風的詩人。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!痹娤,脫口而出的一句浸透著你如風搖翠竹般的堅韌與不屈。行路難,行路難,再難又如何?你,風一般的飄逸。行路再難,也泯滅不了你清新俊朗的風格,消弭不了你“大鵬展翅”的`宏愿。

  另一位同樣才華橫溢的詩人,有的卻不是飄逸,而是沉重!案袝r花濺淚,恨別鳥驚心”,同樣絕妙的詩句,注入的卻是愛國、憂國的種子。杜甫,你,風一般的沉靜。沉靜中的你,縱然老病孤舟,卻情懷依舊!皢韬!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足”,僅此一句便已不朽,便足以讓你成為盛唐最博愛最偉大的詩人。

  “爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”清照,還記得少時的你是何等的天真爛漫,而南渡之后又是何等的潦倒流離!昂熅砦黠L,人比黃花瘦”,一簾西風,竟然吹斷你滿腹愁腸!吧斪魅私埽酪酁楣硇邸,你外表柔弱,內心卻堅韌似男兒,你是我心中的巾幗豪杰,用如風般清冷的詞句,寫盡了南宋王朝敗落的殘景。你,風一般的憂傷。憂傷而又柔韌的你讓歷史的煙塵平添了幾許亮色。

  暮色四起,雨敲殘荷,敲出一院的寂靜。詩人的身影,在蘇軾的“大江東去”中漸行漸遠,不見了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的凄涼,不見了“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”的痛切,也許“但愿人長久,千里共嬋娟”才是我們需要濃墨重彩表現的主題!

以風為話題的作文2

  一年中,最舒爽的風,莫過于夏天的風。不是嗎?7月以來,高溫成了浙江省天氣舞臺的霸主。當人們在酷暑難忍的時候,心里只有一個念頭:風,你快點來吧!瞧,她不是伴著蟬鳴、伴著鳥啼來了嗎?

  清晨,當第一縷風吹過時,小草打了個哈欠,向她招手、問好;花朵隨風搖曳,花香彌漫在這純潔的世界里,沁人心脾;空氣中充滿了那濃濃的花香,變得更加清新甜潤。

  中午,驕陽似火,水泥地上熱氣騰騰,人類就像生活在火爐里一樣,我省的平均氣溫達60年來最高。知了在樹上不停地叫:“知了,知了。”農民伯伯在辛勤地勞動:松土、澆水,不畏酷暑,滿頭大汗。這時,他們多么需要涼爽的風!一陣微風吹過,農民伯伯感覺清涼氣爽。但是不久,便狂風大作,樹木都連根拔起,停車牌都被風吹倒了;泥土、石頭、沙子都卷成了小山包,落葉都滿天飛舞。不一會兒,電閃雷鳴,雷聲震耳欲聾,閃電亮光刺眼!皣W啦啦,嘩啦啦,”傾盆大雨從天而降,狂風夾著暴雨,“叭嗒,叭嗒”使勁拍打著各家的窗戶。

  晚上,蟲鳴鳥啼,螢火蟲飛來飛去,給人們帶來光明;幾位白發(fā)蒼蒼的老人坐在樹蔭下乘涼,下棋,打牌。這時,涼風習習,不少老人在公園里跳舞、鍛煉;小孩們卻在滑輪、滑板,盡情享受著風給他們帶來的`涼快。

  夏日的風像小天使,在夏日炎炎的時候給人們帶來涼爽;在死氣沉沉的時候給人們帶來快樂。

以風為話題的作文3

  秋風驟起,滿池原本亭亭玉立,碧綠裊娜的荷葉;如膏脂般豐潤,帶著一種欲說還羞情狀的蓮花,憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙,瑩瑩似玉雕粉徹的'優(yōu)美,被時間的流水帶走了,帶到了遙不可知的天國,只把美好的記憶,留在了夢中。

  池邊一株高大的楊樹,在秋日中颯颯低語。樹葉一片一片地飄落下來,有的打著旋兒,在空中盤旋了許久,才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開養(yǎng)育它的母親——大楊樹,頻頻回顧,別情依依。有的從上邊樹枝落下,又掛在下邊樹枝上。那是真情地擁抱,執(zhí)意的眷戀。秋風無情,秋日無語。一陣搖撼,它還是被迫離開樹枝,緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉,猛然,在一片枯黃中,有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青?也許是楊樹最后一片綻開的葉子,它還沒有走完生命的歷程,還在做著青春的美夢,不想,無情的秋風,邁著不緊不慢的腳步,板著冷漠的面孔如期而至,和其它樹葉一樣,被迫離開樹枝。

  時令到了讓它們最后分別的時刻,別無選擇。誰會理會一片還沒成年的綠葉呢?

  哦!我明白了,它們沒有消沉,更沒有哀傷,它們是在悄悄地醞釀,在醞釀著一個更燦爛更美好的春天……

以風為話題的作文4

  在我眼中,你,是大自然的強者,速度的化身,變化莫測的魔法師。

  你,忽而粗獷豪放,忽而輕柔婉約;忽而狂妄熾熱,忽而冷酷無情;忽而神秘莫測,忽而親近相知,我無法抗拒你的“魔幻”。我愛你的我行我素,愛你粗暴后的溫柔,愛你冷酷后的熱情,愛你的一切。因此,我愿包容你的一切,連同你的成功與失敗,憤怒與狂歡,長嘯與低吟,自由與局限。你是——風,是我苦苦追求的“偶像”。

  你如毫無顧忌的嬰兒,毫無顧忌的哭,毫無顧忌的笑,毫無顧忌的鬧。當你來到一片寧靜的樂土玩耍時,我卻為它們筑起了高高的風屏,只為擋住你那雄渾的高歌,五彩的'誘惑,不愿讓你掀起久已平靜的波瀾。然而,當堅硬而又厚實的風屏,遇上你風雨雷電般的猛沖與激蕩,卻不得節(jié)節(jié)敗退。

  當你沖破阻你前進的風屏時,又顯露了你風的天性——放縱。你在那片已不屬“寧靜”的樂土上,盡情玩耍。掠過裸露的土地,留下滿地的綠草,搖曳自己纖纖的細腰;拂過凍醒的湖面,蕩起絲絲的漣漪,揚起自己清澈的裙角;越過枯萎的樹干,抽出點點的嫩芽,舒展著自己的懶腰……

  風,我的“偶像”,絕對的強者,在我的眼里,你是無人能夠匹敵的。愿我們一路同行,去賞那四季的風采,到那寧靜的樂土掀起波瀾,一同放縱自我盡情玩!

以風為話題的作文5

  風,是由熱空氣上升,冷空氣填充其位置而產生的一種自然現象。

  風對我們人類可以說是一個好幫手,風力發(fā)電就得靠他們幫忙,但臺風也給我們帶來了損失?墒悄銊e小看了風,要是沒有了它,我們的生活會有翻天覆地的變化。不信?聽我慢慢道來:

  要說風最大的功能,當然是將云,霧等吹散了。要是沒有了風,云朵永遠也不會飄動,大霧也不會散去,連渾濁的空氣也停留在原處,你一定會懷念有風的生活。而且,如果沒有了風,600年前的鄭和下西洋就不復存在了。因為鄭和需要風來幫助他吹動帆船,讓他的探險得以實施。沒有風,哥倫布,麥哲倫的探險和發(fā)現之旅將消失。美洲的發(fā)現也要推遲幾百年。另外,我們常見的蒲公英,也需要風給它播種才能存活,要是沒有風,久而久之,他就會永遠地消失在地球上。海邊也是風大顯身手的.好地方,沒有風,沒有海浪,孩子是安全了,但沖浪這項運動便不會出現了。風還是海灘的義務清潔員。他們制造的海浪使沙子被打磨干凈,并將污物沖走。我們的美麗沙灘也有風的一份力。還有最重要的一點,烈日炎炎,但不會有風給你一份清涼。就連人們心中禍害人間的臺風,也不是百害而無一益的,他可以為人們帶來大量淡水,不然,全世界的缺水情況會百尺竿頭,更進一步。臺風還是一個天然的大空調,能使一個地區(qū)降溫7——8度呢!這給酷暑中的人們幫了個大忙。這臺風也不錯吧。

  風對人類的幫助還有很多,現在你知道風對人類的重要性了吧,你一定不會再小看風了吧?

以風為話題的作文6

  窗外片片葉子凋零,紅紅撒滿了一地。~~題記

  人生難免有些痛苦,只是不想回憶;人生難免有些傷口,只是不想觸碰。誰說男兒不流淚,只是未到傷心處。

  還記得小學的一個周末,我人生中的第一次流淚,或許是因為第一次吧,我哭了很久很久……

  那時,我和同學約好周末下午打籃球,我有家高高興興的'等待著,興許是因為太高興了吧?也有可能是老天爺的一次小小的玩笑吧!我就在你敲門前一分鐘肚子痛了,于是我匆匆忙忙跑句廁所并和我爸說了一聲,我同學來了讓他等一下我。

  我后腳剛踏進廁所,你就到了。我頓時急了,心想快點啊。但就在這時,我爸開口了:你是我兒子的同學吧,他今天有事,恐怕不能和你去打籃球了,他昨天晚上不小心感冒了。你并沒有說什么和懷疑,我當時不管三七二十一,擦完屁股,提起褲子就奪門而出。你詫異地看著我,但已經晚了,我同學早已消失在茫茫人海之中,并沒有留下半點蹤影……

  我跑回家,大聲地對爸爸說:“你為什么不說實話,你怎么要騙他,那是我朋友,你們大人怎么這么不明白友情。”

  還沒有等你說話,我就已經跑進房間,打上倒鎖,趴在床上大哭起來。

  很久很久……

  到后來我就睡著了。

  一覺醒來,感覺自己腦海之中少了什么東西,無論我怎么也想不起來了當我打開窗戶,發(fā)現此時原本平靜的天空――

  起風了,起風了…………

以風為話題的作文7

  風兒又吹過來了,打在臉上涼涼的。

  時間告訴我,筆是用來抒寫人生的,多么淺薄,又多么深奧,我陷下去,便再也回不了頭。

  燭光一點也不吝嗇,它給我溫暖,陪伴我度過每一個孤單而清冷的夜晚……蟬鳴的時候已是深夏,煩躁、干涸,連身上也彌漫著熱氣,我的物質世界五光十色,爛漫多姿,可精神世界卻一片空白。

  書、筆、本——我每天都與它們交際,快樂嗎?也許吧!是那驕人的成績。昨天——走了一個又一個。

  小溪的流水唱著單調的歌,去年的.楓葉又紅了,我還擁有以前嗎?幼稚、無知、可笑?我情愿擁有它們,也不愿讓心靈天平上的砝碼用世故去衡量。

  每一天,每一分,每一秒我都在奔跑,追求著我要的一切,卻怎么也隨不上鐵軌的轟隆……因為我的美遠不及躺在上面的海子,軀體是冷的,心卻留著連未來也不會再有的溫度。

  “吹落了思鄉(xiāng)的塵,卻吹不去額頭的紋,走完了天下的路,才想起回家的門……”

  風兒沙沙地吹,輕輕地吹……我那隨風而逝的日子……

以風為話題的作文8

  起風了,窗外的樹枝擺動著,樹葉在嘩嘩作響。窗戶似乎不情愿風的吹打,不斷發(fā)出“咣當”聲作為對風的抗議。夜失去了往日的寧靜,我的夢也被淅瀝的雨聲打斷了。

  “降溫了”想到這里,我感到渾身一股寒意,不由得下意識的裹緊了被子。

  一夜風嘯,只見清晨的馬路上,行人很少,只有上班族的'人們,撐著被風吹的歪歪斜斜的雨傘,踩著滿地的落葉。匆忙的行走著。

  那是我曾經熟悉的匆忙,熟悉的步履。

  馬路兩旁的大樹曾幾何時枝繁葉茂,可憐一夜北風,竟然在寒風中瑟瑟發(fā)抖?菸狞S葉隨風到處飄舞。大樹以它的落寞在訴說著年輪無情的凄涼~~我終于悟到了:“假如上天肯再賜給我“匆忙”的話,我將無怨無悔的去珍惜每一次的匆忙,珍惜每一次匆忙的腳步!

  風似乎讀懂了我的心,它終于安靜了。

  那在春日里發(fā)芽,夏日里茂盛,秋日里凋零,冬日里入土為泥的樹葉也似乎讀懂了我的心,它滿懷深情的告訴我:“別為我傷感,生命會不斷延續(xù)的,我可以心安理得的葉落歸根了,因為我的生命過程是精彩的過程!

  我贊美樹葉的坦然和前仆后繼的奉獻精神,更感慨我在深秋的悲涼中悟出了人生的真諦。我感到僵硬遲鈍的腳步仿佛又有了活力,我相信,深秋的天空雖然沒有了明朗和蔚藍。但深秋的陽光會使人溫暖,會使人留戀往。

以風為話題的作文9

  傳說有一位風,他只要一生氣,大地便會狂風大作,把樹木都吹斷了;小草被吹得彎下了腰;小湖被吹得像燒開的水“咕嘟咕嘟”沸騰起來,天上眾神都不感招惹風神,有一天風神生下了兩男兩女,這位風神分別把兩個女孩取名叫:春風和秋風。把兩個男孩取名叫:夏風和冬風。

  現在是夏天,夏風便出來“逛國”了。

  夏風很喜歡與人們玩捉迷藏。它每次都躲在一個小的角落里,當人們“找到”它時,它便輕輕地吹了一小口氣便“刺溜”一下跑的無影無蹤了。就是這樣,人們“找”到了夏風,它又跑了,人們被夏風反反復復的折磨著。

  夏風是生命的使者。它吹開了荷花,荷花散發(fā)出醉人的清香來作為夏風吹開它的.報酬。它吹開了茉莉花,茉莉花以它那潔白無暇美麗的“身姿”來做為夏風吹開它的報酬。它吹醒了知了,知了用她那甜美的嗓音為夏風唱第一首曲目。

  夏風是頑皮的。我走到樹伯伯身旁,發(fā)現他生氣地怒吼。哦!原來風打壞了他的樹葉,氣得他渾身發(fā)抖。這會兒,風又跑到哪兒去了呢?瞧!花兒被她打得低頭哭泣,草兒也被她撓癢癢,笑得彎下了腰。

  夏風是懶惰的。它任憑知了怎么叫,任憑天氣怎么熱,任憑人們多么需要它,它都不出來,為人們解暑散熱。

  夏風沒有絲毫的冷氣,就是吹到臉上,也會燙得讓你后退幾步。

  它就是一個喜愛玩捉迷藏、頑皮、懶惰……的夏風。

以風為話題的作文10

  嘿,我真的好想你。老式收音機里傳來的歌聲悠遠纏綿,縈繞在我的耳畔久久不能散去。幾句滿含韻味的歌聲綿綿的鉆進我的耳朵里,勾起記憶中那滿地的落花和慈祥的你。那是一年春風蕩漾。幼小的我抓著你蒼老的手共坐在院里的桂花樹下。我俯下身趴在你的膝頭,你用那飽經滄桑的大手輕輕撫摸過我的身后。夾雜著徐徐風吹草動聲音的柔和嗓音悄悄滑入我的耳中,慢慢講述著那過去的事。那是一年狂風大作。孩童樣子的我躲在屋里不敢出去。我踮起腳尖扒在窗邊望著你在樹下拾落花瓣的身影。一起一伏,顯得那么艱難卻又那么有力。你對我說過院子里的桂花開后要給我做成桂花糖吃。

  我滿心歡喜,整日癡癡地望著樹上含苞待放的花骨朵兒,心中充滿了期待中的甜蜜。你看著我那迫不及待的模樣,臉上也不禁漾起一絲笑意。那是一年秋風習習。我上了初中,便很少有機會回來看你。院里的桂花開了又落,可每年的桂花糖卻從未少過。我手里握著糖,呆呆地望著那衰落的花瓣和樹下空曠的躺椅,眼淚聚成珠般成行的滾落下來,心里回想起從前的種種歡愉,如今卻化作這一地的落花,鋪滿了我悲痛的心。那是一年寒風刺骨。我懷著沉痛的心情又來到這孤幽的院落里,桂花樹的'枝干光禿禿地被寒風無情地折磨著,也折磨著我的心;ㄟ會開,而你卻再也回不來了。

  祖母,我真的好想你。又是一年春風徐徐。幾抹調皮的新綠早已悄悄地爬上了那桂花樹的枝頭。聞著這怡人的花香,想著甜絲絲的蜜糖和遠去的你。

以風為話題的作文11

  自然界里,誰是最自由的呢?

  也許是它。她穿梭于四季之中,輕輕的來,輕輕的去,它就是——風。

  春天的風,它掠過裸露的土地,留下滿地綠草,在春風中搖曳著自己的纖纖細腰;它拂過凍醒的湖面,蕩起絲絲漣漪,仿佛在揚起自己清澈的裙角;它越過枯萎的樹枝,樹枝抽出點點嫩芽,伴著春風,慢慢地舒展著自己的懶腰。春天的風,像一曲清新脫俗的`樂曲,攜帶著希望喚起了沉睡的生命。

  夏天的風,不急不慢地,跳著,玩著,時而高飛,時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂,為文靜的小草伴舞,為田里辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快,抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉,為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風,像媽媽親切的雙手,飽含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。

  秋天的風,夾雜著幾絲涼涼的細雨,來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了,把田野里的高粱吹得漲紅了臉,把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣,把瘦小的麥穗吹得飽滿了,把豐收的號角吹響了。秋天的風,像一名盡職盡責的郵差,滿載著喜悅報告著秋天的到來。 冬天的風,像一只難以馴服的野馬,在田野里奔跑著。它把小草踩得枯黃,把田地里的殘茬敗葉吹飛了,把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自己獨特的方式,考驗著世界所有事物的意志力。冬天的風,像一名嚴厲的考官,帶著幾分冷酷肅穆,審視著萬物關于毅力的答卷。 風,它在四季里演繹著不同的角色,它用自己的行動,為奇妙的大自然倍添光彩!

以風為話題的作文12

  一個人上學,一個人回家——很平常的。我的“無敵慢”讓所有對手一律倒下,當別人急得火燒眉毛了,我還像沒事人一樣慢悠悠的。所以同路的朋友總是等不及,常常先走。

  其實一個人的路也挺有意思的:春天可以嗅到清新的香草味道,夏天成片的樹陰可以沉淀過濾我的想法,秋天可以隨時撿到一片金黃色漂亮的葉子,至于冬天,漫天的雪花可以將我?guī)胍嗾嬉嗷玫木辰纭?/p>

  一個人欣賞孤獨的風景。

  自己的路,一個人走。

  冬天到了,暖氣管便成了大家的最愛。

  下課,朋友們便縮在那里,談論著某位影星歌星,或是班里的人和事。

  我流星般閃過去,聽了一會兒,突兀的問了一句:“誰?什么事?”

  空氣一下子凝結,感覺過了好久,有一個人說,不跟你說,說了你也不知道。

  我不知道?

  一個人自言自語。

  我還是回用自己的筆,記錄我那些奇形怪狀的想法……

  我就是愛看關于友情的那種回憶式的'很垃圾的文字。而Angel偏偏善于寫那種文章,于是她一寫那種文章,便會通知我,然后我就享受智慧的熏陶。

  我常常在想,她是怎么記住的?怎么記住那些朋友的事的?我怎么就記不住呢?于是!我從現在開始,要積累材料!我回隨身帶一本筆記本一根筆,靈感來了就記下來。

  我說,我要為我的作品積累素材,我要自己寫一篇我喜歡的關于友誼的會議式的很垃圾的那種文章,寫給自己!

  我的故事,我自己寫!

  在最后一段里,只有一句話,那就是——我喜歡獨來獨往!

以風為話題的作文13

  我是風,看不見,摸不著,但我的脾氣可不小。

  春天,春回大地。我輕輕地撫摸著人們的臉頰,撫摸著小孩子的腦袋,跟小草講講笑話,逗得它們笑得前仰后俯,我一會兒跟柳樹姐姐梳理頭發(fā),一會兒趁柳樹姐姐不注意,悄悄地打亂她的頭發(fā),然后笑著跑開了。

  夏天,火辣辣的太陽炙烤著大地,我變成了一個羞答答的小姑娘,更是一個宅女,很少出門,要不是太陽公公來催我出門或者是烏云阿姨來讓我做一下下雨的前兆,我才不愿意踏出家門半步呢!我微微一吹,蹦跳著跑回家躲起來了。

  秋天,我可喜歡出門啦。清潔工將滿地的落葉掃成一堆,可我調皮極了,“呼”的一聲,將落葉吹得四散而去,清潔工批評我太調皮了,我紅著臉,灰溜溜地逃走了。我來到了田野里看見農民伯伯在收割農作物,他們的額頭上、手心里、衣服里都滲滿了汗水,我飛快地跑過去,吹干他們身上的`汗水,他們露出了笑臉。

  到了冬天,也不知道怎么回事,我的脾氣變得十分暴躁,力氣也大了不少。我輕輕一吹,就把人們凍得瑟瑟發(fā)抖,有時我生氣起來,還把人們的手凍得發(fā)青發(fā)紫了?捎捎谖业钠馓┰炅,人們都躲起來,一點兒也不愿意與我做朋友了,雖然還有梅花姐姐與我作伴,可我的心里還是覺得落空空的,特別難受。

  這就是我——一個調皮搗蛋,脾氣又古怪的風。

以風為話題的作文14

  星期六,陽光明媚天空一碧如洗。我和媽媽高高興興地來到了紫荊山公園游玩。

  來到紫荊山公園,便讓我深深地感到春的氣息更濃了:小草泛出了星星點點的綠,桃花染紅了腮,梨花染白了臉,迎春花染黃了發(fā)瓣。就連那一棵棵老松樹的枝頭也爆出一個個嫩芽……我情不自禁地跑去摸摸桃花那粉嘟嘟的小臉,嗅嗅梨花那淡淡的清香。頓時心曠神怡。

  我漫步在湖邊,春風輕輕地吹拂著我的臉頰,湖面波光粼粼,明麗的陽光在湖面上跳動著映照著船上的.人們。突然,一陣風吹過,湖邊的柳樹像接受了命令似的一起向東竭盡全力地甩起長長的辮子。那新吐出來的嫩綠的柳葉和柳絮隨著柳條在風中蕩來蕩去。如同在我的眼里掀起了一波又一波的綠色辮子浪潮。真實頗為壯觀。

  當我正陶醉在柳條的舞蹈之中時,猛然間我抬頭仰望那一棵棵高大的松樹在風中也不甘示弱地有節(jié)奏地上下揮動著那粗壯的枝條。遠遠望去,那高大蒼老的松樹枝葉如同巨人伸開的手掌,在空中上下用力地拍動著。仿佛在拍醒沉睡的大地,喚醒春姑娘,催促著春姑娘……

  風停了,我發(fā)現柳條舞的節(jié)奏變緩了,松樹上下揮動的手掌也變輕了,周圍的小草小樹們的腦袋也搖的慢了。

  這就是我在春風里的一個小小的發(fā)現。

以風為話題的作文15

  夜還是依舊有蟬鳴,天還是依舊有月亮,風一樣的吹,雨一樣的下。這秋看似平淡無奇和夏天一個模樣,可你不知道發(fā)生了多少變化。

  當秋風無情的刮走枯葉,你從未感覺,秋風可觸,可聞,可感。當一些人

  無情的傷害你,你感覺很深,傷害可觸,可聞,可感。為何秋風和傷害身體感覺一模一樣,可心上的'感覺不一樣呢?古人常云:冷月有情,秋風無情。為何秋風和冷月的感覺一模一樣,可一個無情一個有情呢?張籍說道:“洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重!甭尻柍抢锬敲吹姆睒s,可秋風還是讓人感到有一絲絲悲傷無意傷害的情感。不知為何,秋風成了千古罪人?秋風和萬事萬物都一樣,為什么,它被人冤枉了而不能訴苦?

  秋風依然吹,因為它習慣了,被人怨后,會緩解自己的情緒。春風也有,夏風也有,冬風也有,同樣都是風,為何要數落秋風呢?秋風一定經得起刺激,要不然,早已變成了灰燼。秋風一定寬容別人要不然,樹枝吹的東倒西歪。秋風并不是沒有用處,只是你沒有發(fā)現罷了。

  秋風一定很愁

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