生命的意義話題作文

時(shí)間：2022-02-28 01:22:25 話題作文我要投稿

生命的意義話題作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生命的意義話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生命的意義話題作文6篇

生命的意義話題作文1

　　生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護(hù)自己生命的權(quán)利�！叭耸侨f物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這些都是人類自己封的，誰賦予了人類居高臨下的權(quán)利?

　　人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應(yīng)當(dāng)既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。

　　自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會(huì)受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的'，恰恰就是高大威猛、弱肉強(qiáng)食的恐龍。

　　人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動(dòng)物就成為人類捕獵的對(duì)象，成為人類的美味大餐�，F(xiàn)在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動(dòng)物越來越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售;君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨;君不見。

　　東北虎的數(shù)量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當(dāng)做孤膽英雄，赫然出現(xiàn)在中學(xué)語文課本上。近來，又出現(xiàn)了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時(shí)候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托?到那時(shí)，人類滅絕的日子也就不遠(yuǎn)了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。

　　維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互尊重，

　　和諧相處，因?yàn)樯c生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護(hù)自己的生命或者尊嚴(yán)，去剝奪其他生命生存的權(quán)利呢?

生命的意義話題作文2

　　生命，何以為生命：一種苦與樂的交織，一個(gè)始與終的過程，一個(gè)得與失的締結(jié)，一個(gè)奮斗的歷程，一段追憶的歷史，這也許就是生命。然而，如何才能實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值，完成它的使命，使它散發(fā)出清遠(yuǎn)的芬芳呢?

　　曇花，她的生命中只有一次燦爛，只有一縷芳香，綻放是所有花的驕傲，也是所有花成功的一筆，曇花的綻放卻意味著生命的.終結(jié)。但是，她不逃避，不懈怠，她吸取自然之精華，天地之靈氣，在生命的最深處積聚養(yǎng)份，為生命的僅有的一次燦爛和芬芳而奮斗。她開花了，人驚艷她的美麗，她枯萎了，人嘆惋她的短暫“曇花一現(xiàn)”，然而她從不后悔，不曾落淚，因此她已將生命綻放在了最美處，綻放在了最芳香的自然中。

　　在白駒過隙的人生中，我們也是否像曇花一樣，執(zhí)著追求，努力實(shí)現(xiàn)我們的生命價(jià)值呢?

　　任長霞，這位感動(dòng)中原大地，激勵(lì)華夏兒女的女英雄。她除暴安良，掃惡打黑，對(duì)人民噓寒問暖，對(duì)罪犯鐵面無私。在打擊罪犯的過程中，獻(xiàn)出了她年輕的生命。如那曇花，短暫地令人惋惜。但看那十里長街，挽幛如云，人們個(gè)個(gè)垂淚默悼，那不是曇花開時(shí)的芬芳嗎?那不是生命的美麗與芳香嗎?我相信在她那生命的終結(jié)時(shí)，她的名字將流芳百世，她將是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑!

　　生命的美麗與芳香，不在其長短，而在于其價(jià)值，我們?cè)趭^斗中追求生命的真諦，我們?cè)诘门c失的深谷中領(lǐng)悟生命的真理，我們吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，我們總結(jié)失敗的原因，我們感受成功的喜悅都如曇花吸取養(yǎng)料，為的是生命中有且只有一次的燦爛，散發(fā)沁人心脾的芬芳。

　　我愿作一株曇花，我愿將我的生命展現(xiàn)在最美處，即使短暫也無怨無悔。把握好每一次機(jī)會(huì)，吸取每一滴雨露，讓生命之花綻放在最亮麗處，最芳香處。

　　生命如花，芳香四溢，沁人心脾……

　　曇花一現(xiàn)，雖短卻值。

生命的意義話題作文3

　　生命是寶貴的，生命是美好的，是生命賜給我們活的價(jià)值。俗話說的好：“生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過�！仔恕彼裕覀円欢ㄒ裟切N爛的光輝和悲慘的事情，繼續(xù)著我們以后的生活。要有一顆平常心面對(duì)生活才好。

　　袁隆平是眾所周知的人物，他研制的雜交水稻，大大提高了中國的.糧食產(chǎn)量，解決了五六十年代人民的溫飽問題。國家曾給予他幾百萬元的獎(jiǎng)勵(lì)，可他不要，他都捐給了農(nóng)業(yè)的械具部門。他為什么不要?因?yàn)樗幸活w愛國之心，一顆為人民為社會(huì)造福之心。他認(rèn)為他的生命是有意義的，因?yàn)樗麨樯鐣?huì)貢獻(xiàn)了一份力。

　　所以，從袁隆平的身上，我們看到生命的意義在于無私的奉獻(xiàn)。

　　生命的意義在于創(chuàng)造價(jià)值。造物主造就了我就說明我是有創(chuàng)造價(jià)值的。我們每一個(gè)人都應(yīng)堅(jiān)信，存在就有價(jià)值。

　　愛迪生是一個(gè)偉大的發(fā)明家，他一生發(fā)明了20xx多種東西。早期他的創(chuàng)作環(huán)境惡劣，一次在火車上搞實(shí)驗(yàn)，引發(fā)了一次火災(zāi)，列車長一怒之下，把他的一只耳朵打聾了.但這并不影響他對(duì)科學(xué)發(fā)明的狂熱，這動(dòng)搖不了他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著。最后他發(fā)明了電燈,電話等.愛迪生是偉大的,他實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值,他的發(fā)明與創(chuàng)造,方便了人們的生活,也為科學(xué)創(chuàng)造提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn).

　　所以生命的意義在于創(chuàng)造他自身的價(jià)值.

　　生命的意義在于綻放光彩.如果把生命喻為煙花,煙花追求的只為瞬間展現(xiàn)自我的光彩,然后消失.生命也是如此,有句話說:"人生太短,要干的事太多,我們要爭分奪秒".生命是短暫的,短暫的瞬間請(qǐng)讓它綻放自我的光彩.

　　曇花一現(xiàn),只為綻放瞬間美麗;彩虹,只為追求瞬間炫麗;飛蛾撲火,只為著追求瞬間的光與熱.

　　生命的意義到底是什么呢?只有你們自己去體會(huì)了。

生命的意義話題作文4

　　喜歡帶著自己四處游蕩，在城市的最中央呼吸孤單;喜歡望著窗外的綠葉發(fā)呆，在陽光的搖籃里做夢。

　　我沉默在青春的歲月里，我不喜歡所謂的榮譽(yù)和成就，更不喜歡為了所謂的友情而去迎合他人。我厭惡虛偽。我做著我自己。有人對(duì)我說，為什么我在你身上看不到陽光?我一笑而過，依然故我。“理想”在夢的那頭閃耀，我卻獨(dú)自徘徊在夢的這頭。享受，一個(gè)人的精彩。

　　但我愛書，真真切切地愛著，當(dāng)她將一本書遞給我時(shí)，我竟忘卻了拒絕。我收下書!這是她甚至我都始料不及的，陽光的碎片撞在她臉上，濺起燦爛的微笑。我淡淡走過她身旁。

　　“寧可在風(fēng)中折斷翅膀，也不愿在籠中失去夢想”--這是書扉頁的祝福，手寫的。之后，“拼搏和理想”就一直地在我心中流淌。

　　那個(gè)冬天，風(fēng)依舊刺骨，雪依舊紛飛。但卻再也不能封凍我的心。冬季里的一天，她消失在了我的世界。我竟心急如燎，才知道，在購買一本書的途中，她遺失了自己的生命。而書名就叫做《我們的夢想》。才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗业氖澜缫炎M精彩。才明白，什么是生命。

　　病房里，我和她，她安詳?shù)靥芍Ｎ艺×�，記憶的花朵幽幽地綻放了。她說：“我欣賞你，真的�！薄爱�(dāng)然，我們是朋友嘛!”“那你能不能答應(yīng)我一件事?”“說吧”“當(dāng)黑暗襲來，你決不能后退”“黑暗?”“請(qǐng)燃起生命的.焰火去征服整個(gè)黑暗!”“你可以的!你一定會(huì)成功的!”

　　當(dāng)失敗涌起，當(dāng)孤獨(dú)來襲，當(dāng)成功降臨，當(dāng)我在前進(jìn)，我的動(dòng)力是她，我堅(jiān)持的信念源于她，我不懈的努力因?yàn)樗?/p>

　　如今，沉默的我不再低語，我自豪地奔向了勝利的彼岸�？墒�，她卻一點(diǎn)一點(diǎn)的破碎。我伸出手，傷感一片片落下，吞噬著我的心。總想起“拼搏和夢想”，總想起快樂和悲傷，總想起她。我的生命，正在悄然開放。

　　而她的生命，在遠(yuǎn)方的高空，綻放著沁人的芳香。祝福她。

生命的意義話題作文5

　　蟄居都市繁忙一隅的人也許都曾強(qiáng)烈或并不強(qiáng)烈地有這樣的夢想:甩開所有的忙碌，背上行囊，踏上西行的列車，去往那海拔四千米以上、陽光暴烈、土地曠僻的西藏，能夠在那兒得到一種成功地躲避了喧囂后野性的自由。然而絕大多數(shù)人只是葉公好龍，他們沒有勇氣，更沒有毅力載一路風(fēng)塵去那個(gè)缺少水，缺少食物的地方。但就有這樣一位不凡的女性用整整十年的青春和健康去體驗(yàn)西藏—強(qiáng)烈的陽光，淳樸的.民眾，奇異的風(fēng)俗，還有那些湮沒在現(xiàn)代文明之后的人文主義景觀。她就是巴荒。

　　說實(shí)話，我不一定會(huì)去效仿巴荒的不凡，我甚至不能完全理解作為畫家兼女人的她何以要用十年—這段對(duì)女人來說幾乎是半輩子的時(shí)光去順摸一段苦澀平淡的旅程。但我至少可以肯定一點(diǎn)，巴荒是執(zhí)著的!于是我毫不猶豫地買下了她苦心孤詣了十多年的西藏日記—《陽光與荒原的誘惑》。

　　我開始了閱讀，開始了一段注視他人生命的過程，而最終獲得的竟是一種很自我的感召，或者說是一種發(fā)自生命本身而又極具建設(shè)性的誘惑。

　　用整整十年的熱情與精力獨(dú)自釋解一份西藏情結(jié)，用常人無法想象的毅力悲壯地走過一段恰似人類生存發(fā)展的艱難旅程，用僅僅三十多公斤的a弱身軀支撐起一個(gè)執(zhí)著的追求—在文化的困擾中選擇文化。

　　我試圖循著巴荒寓于生命激情的文字去理解她與眾不同的人生傳奇，從而能給予自己一些進(jìn)取的鼓勵(lì)。然而，當(dāng)我自認(rèn)為很認(rèn)真地閱讀時(shí)，總有一個(gè)問題頑固地占領(lǐng)著我的思維—一個(gè)人的靈魂能走多遠(yuǎn)?

　　我相信當(dāng)一個(gè)人過于執(zhí)著某一過程時(shí)，他的靈魂應(yīng)該作為全身所有力量的載體走在自己的前方，也就是說當(dāng)信念凝成靈魂時(shí)，體能對(duì)于過程來說已微不足道。但一個(gè)人的靈魂又能走多遠(yuǎn)?自然而然地想到了老人圣地亞哥，他用三天在海上經(jīng)歷了大磨難，而最終獲得的是一個(gè)崇高的悲劇英雄的幸福感。但一手創(chuàng)造這個(gè)靠靈魂走路的老人的海明威卻用一顆小小的子彈結(jié)束了自己的生命。

　　我開始懷疑一個(gè)用靈魂走路的人是否會(huì)忽略物質(zhì)生命的存在呢?

生命的意義話題作文6

　　書中的主人工保爾*柯察金曾說過這樣一句名言：人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無力而羞恥。

　　是呀！生命給予每個(gè)人只有一次，誰不珍惜自己的生命呢？但是，人們對(duì)待生命的態(tài)度卻又是各不相同的.。

　　李大姐比我大77歲，她家里生活很困難，一家七口住在一個(gè)黑漆漆的小房里，她家的孩子很多，她是老大，不知什么原因，她從小就不能走路，而且大小便常常失禁，所以我們看到她都捂著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，每當(dāng)這時(shí)，她總是低著頭，用牙緊緊地咬著嘴唇一聲不吭，隨著年齡的增長，我漸漸懂事了。每當(dāng)看到她那痛苦、自卑的神情，都很同情她。于是我同李大姐交往漸漸多起來了，但通過多次的交往我發(fā)現(xiàn)，她并不是我想象得完全生活在痛苦和自卑中，而是一個(gè)樂觀、自信又有頑強(qiáng)毅力的李大姐，是我佩服的李大姐。

　　記的有一次我去她家，見她正在一千馬蹄表，便好奇地問：李大姐，好好的表為什么要拆呢？我要學(xué)修表。她笑笑說。你？話一出口便后悔了，深怕戳穿了李大姐的自尊心，她聽了我的話，并沒介意，但臉上很嚴(yán)肅，她深深地說：我腿壞了，不能上學(xué)，看著別人一個(gè)個(gè)背著書包上學(xué)我都羨慕死了。接下來的語調(diào)高了許多：我腿殘廢了，別人都把我當(dāng)成廢人，可我不能把自己當(dāng)廢人，我一定要學(xué)一手好手藝，證明給別人看我并不是一個(gè)廢人，我也一樣作貢獻(xiàn)。說完她很激動(dòng)，眼睛里浸滿了淚花，我深深地被她的話感動(dòng)了，由衷佩服她堅(jiān)毅的性格。

　　可同樣是殘廢的人，有的人卻自甘墮落，沿街乞討，而不想自己雖然殘廢可還可以學(xué)一些手藝，養(yǎng)自己。

　　正如上天給李大姐和沿街乞討者同樣的待遇，可只有李大姐這樣堅(jiān)強(qiáng)的生命才會(huì)越活越活躍、快樂。

　　李大姐有著堅(jiān)強(qiáng)的生命，所以才會(huì)快樂無比。

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