初三話題作文

時(shí)間：2022-03-15 19:19:57 話題作文我要投稿

初三話題作文(15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的初三話題作文，歡迎大家分享。

初三話題作文(15篇)

初三話題作文1

　　世間一切皆是遇見。就像“三顧茅廬”，是劉備與諸葛亮等待已久的遇見；”二月春風(fēng)”是細(xì)柳與春光無聞期盼中的遇見；“紅杏出墻’是尋訪不遇卻見滿園春的遇見。

　　幽幽竹音，緩緩掠過葉隙，拂過幾縷煙云。沙沙掃起一陣落葉，物動(dòng)而人卻靜。無言找尋寂寥的樂音，走到竹林深處，不禁淚下。張聽遇見失傳千年的尺八，于是終有孤鴻一葉的.驚世佳作。

　　寥寥之音，古典走進(jìn)了當(dāng)代，譚維維遇見了華陰老腔，從此演繹一場(chǎng)聞與見，古與今的盛宴。

　　關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。月眼柳眉，長(zhǎng)發(fā)至腰，裙舞蹁躚，那是年輕與女子相見難忘的遇見�！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方�！彼叺呐油槹阃ねび窳�，在青荷的半邊遮掩下朦朧出的一抹笑，卻是《詩經(jīng)》中的青澀，撩動(dòng)心弦的遇見。

　　“北牖當(dāng)風(fēng)停夏扇，南簾曝日省冬烘”是四季的遇見；“鶴舞樓頭，玉笛弄?dú)埾勺釉隆笔敲琅c殤的遇見；“藕花亭畔，嬌楊善寵起邊風(fēng)”卻是嬌與柔的邂逅。

　　七鵲橋邊銀河散，七星閃爍，男女各守橋頭，相望已久，在河左右，只愿來日相見。那是牛郎織女兩地情愫的遇見。

　　楊絳錢鐘書，那是相伴一生的遇見：“遇見你之前，我從未想過結(jié)婚，遇見你之后，我從未想過再娶別的女人�！焙诎l(fā)共霜，與子偕老，用盡一生的依戀，那是一見定情的遇見。

　　一生坎坷，悲憤地望著死去的愛人，讓生命卻已一同燃盡，那是東南非孔雀悲凄的遇見。生如夏花，遇見你便知生命的美好，就算死如秋木，我卻也無憾。

　　唐詩遇見了宋詞，便足以閱盡“采菊東籬下”的恬淡，品味“卷我屋上三重茅”的無力，感同到“恨別鳥驚心”的悲憤，是歷史的遇見。

　　遇見，同為人生。嘗盡悲喜，閱盡春秋。

初三話題作文2

　　小時(shí)候，我從來不知偶像為何物，當(dāng)然，我也從未崇拜過任何一個(gè)人。偶像在我眼中就是一個(gè)虛無的幻境，我看見好多人向它奔過去，而我是漠然的。

　　直到有一天，我偶然看見他的一篇小文，似清涼的風(fēng)吹醒了迷途的人，我立即被這篇文章所吸引。于是，忍不住地讀下去，驀地，思想似乎是與作者連在了一起，我在文字中和他一起深沉，一起感慨，仿佛整個(gè)世界都沒有了。那真是一篇引人入勝的文章!

　　我看清了作者的姓名，兩個(gè)字，如同他特立獨(dú)行的文風(fēng)，那么深刻且沉穩(wěn)，我的心不禁像大河湍急的水流一般開始翻涌澎湃，激動(dòng)不已。

　　從那時(shí)起，我收錄了他所有的精美散文，雜文，小說，并且一而再，再而三地閱讀，怎么讀都不會(huì)生厭。我還了解到了他的身世，他的際遇，以及他最終的.結(jié)局。而他寫的書，我無論讀到哪一處，總會(huì)感到無比的痛快和酣暢。我開始崇拜他起來。

　　這個(gè)人是誰呢?是的，你猜出來了，他就是魯迅。

　　也許在我們這個(gè)時(shí)代崇拜魯迅有那么一點(diǎn)不合時(shí)宜。因?yàn)楝F(xiàn)世好像更加歡迎隨波逐流，習(xí)慣圓滑世故。而魯迅他不僅是一位文人，更是一名堅(jiān)強(qiáng)的勇士，即使身處危機(jī)四伏的舊社會(huì)，他也從不允許自己的棱角被世俗或者被別人的思想磨平磨圓。我佩服魯迅的文筆，更佩服他的精神。關(guān)于魯迅精神，他的兒子周海嬰如是說：“魯迅講的個(gè)體尊嚴(yán)，代表著現(xiàn)代人的價(jià)值理念，這種觀念表明每個(gè)個(gè)體都有充分發(fā)展自我、享受幸福的權(quán)力，同時(shí)，他也完全擁有個(gè)人獨(dú)立思考的權(quán)力，這是每個(gè)人的天賦人權(quán)。人不應(yīng)該為自己的獨(dú)立思考遭受損害，這是一種普世價(jià)值理念�！�

　　自己崇拜魯迅，其實(shí)就是在崇拜一種精神，一種骨氣，一種大義。明白過來后，我的心中從此就有了魯迅這個(gè)永不倒塌的偶像。

初三話題作文3

　　當(dāng)“720。3”這個(gè)數(shù)字赫然顯示在電腦屏幕上時(shí)，我握住鼠標(biāo)的手顫抖了。一股激動(dòng)的洪流涌上心頭，喜極而泣。在飽嘗了三年拼搏的苦澀之后，今日終于品到了甜美的豐收。

　　拼搏的滋味是苦澀的。萬家燈火在濃濃的夜色中漸漸消熄。一盞孤獨(dú)的臺(tái)燈伴著我執(zhí)筆，眼前密密麻麻的文字變得重疊起來，我再一次將沉重的眼皮勉強(qiáng)撐起，時(shí)不時(shí)摸摸已經(jīng)磨起水泡的手指，酸澀通紅，似乎已經(jīng)磨平了指紋，每一次用力都會(huì)有一種鉆心的疼痛。桌上的鬧鐘不停止奔跑，卷子與筆記在一頁頁增厚，但那個(gè)疲憊的身影曾未改變。月下拼搏，它的滋味就像淚水，干咸，苦澀。我知道，月亮也知道。

　　拼搏的滋味是酸楚的。一張張卷子飄飄然落在我的桌角，上面的分?jǐn)?shù)如晴天霹靂，刺眼而又沉重，伴著同學(xué)們?cè)尞惖难凵�，卻要裝作毫不在意，扯起僵硬的嘴角。每當(dāng)聽到他們高高在上的成績(jī)，剛剛堆起的弱小堅(jiān)強(qiáng)又一次碰壁。當(dāng)別人在操場(chǎng)上生龍活虎，酣暢淋漓時(shí)，我卻躲在樹蔭下，拿著習(xí)題、筆記。放學(xué)的校車上同學(xué)們可以放聲歡笑，而我也只能伴著微黃的路燈與閃閃綽影繼續(xù)復(fù)習(xí)。我知道，沒有好的成績(jī)，我就沒有放松的權(quán)利。我的內(nèi)心冰涼，但也只能咽下一口熱水，借著余溫，將酸楚咽進(jìn)肚里，拼搏的滋味是酸楚。我將筆應(yīng)盡全力劃過草稿紙，這種滋味我知道，破碎的紙也知道。

　　而現(xiàn)在，當(dāng)成績(jī)公布的那一刻起，之前的所有苦澀付之東流，以往的酸楚也煙消云散，一顆緊懸在喉嚨的`心也終于釋然落下。我第一次品嘗到了拼搏帶來的快樂，苦盡甘來的喜悅，沒有什么比拼搏的果實(shí)更加甜美。世界的每一個(gè)角落都涂滿了糖果般絢麗的色彩，我的嘴角咧到了耳朵。這種甘甜的滋味，我知道，一切都知道。

　　中考已經(jīng)告一段落，新一輪拼搏即將開始，人生亦是如此�！艾F(xiàn)在的辛苦，是因?yàn)樵谧呱掀侣贰！碑?dāng)你飽嘗拼搏之苦時(shí)，熟不知?jiǎng)倮奶鹈蹪u行漸近。酸甜苦辣各具特色，但未有拼搏的滋味，讓人回味無窮。

初三話題作文4

　　我有一個(gè)小伙伴，他叫李懿正，今年八歲。我們都住在學(xué)校宿舍里，我和他從小一起長(zhǎng)大，兩家人關(guān)系很好，我還叫他媽媽干媽呢!

　　他活潑可愛，個(gè)兒不高，濃濃的眉毛下，長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，可機(jī)靈了!他平時(shí)喜歡穿黃色的T恤衫，和中褲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去可神氣了!

　　別看他比我小，可有時(shí)可關(guān)心人呢!記得有一次，我們?nèi)シ莱歉鄣暮＿厸_浪。在海邊玩耍時(shí)，我們抓了很多小螃蟹。可回家的時(shí)候，我手滑，瓶子掉到路旁的深溝里，小螃蟹全跑了，我十分喪氣!這時(shí)正正在遠(yuǎn)處看到我不高興的樣子，馬上跑過來，問：“羅寶寶，你怎么了?”我說：“真倒霉!我的小螃蟹!”正正說：“我給你幾只吧!”我高興地說：“好哇!”正正看了看瓶子，又看了看我，把瓶子反扣在手中。

　　只見，一只只小螃蟹爬到正正的手心里，爬到我的瓶子里。我看到心愛的小動(dòng)物，想：正正今兒怎么這么大方了?他不但有愛心，還挺能干呢!

　　記得有一次我們?nèi)ヱ{鶴小學(xué)學(xué)英語。課前，正正和我們A班最能干的一位女同學(xué)——黃文星比呼啦圈花樣賽。當(dāng)開始的時(shí)候，正正搖起了呼啦圈，腰前后擺動(dòng)，圈迅速地轉(zhuǎn)起來，我想正正怎么會(huì)是她的`對(duì)手呢?

　　忽然我看見正正一下跳起來搖、一下轉(zhuǎn)圈搖，看得我眼都花了。第一次那個(gè)姐姐輸給了正正，這時(shí)，我看見那個(gè)姐姐不服氣的樣子，說：“再比一次!”正正昂起頭，說：“比就比，誰怕誰!”第二次，那個(gè)姐姐又輸了，第三次馬上開始，可上課的時(shí)間到了，我想：正正還真能干。這下我心底里也佩服他了。

　　正正是個(gè)即能干又有愛心的孩子，我很喜歡他，要是他能改掉愛哭、不禮貌的缺點(diǎn)就好了。

初三話題作文5

　　清風(fēng)從林間徐徐吹過，地上零星的陽光躍起了舞蹈，不時(shí)的鳥鳴從枝頭唱出，這里是一個(gè)不錯(cuò)的好地方。

　　這是一座山峰，我今天起了一個(gè)大早，為的就是來爬山。我喜歡爬山，我的興趣愛好就是爬山，這項(xiàng)活動(dòng)我已經(jīng)堅(jiān)持了許多年，也已經(jīng)喜歡了許多年。

　　我的腳步不止，就算我已經(jīng)氣喘吁吁了，但往上爬的速度不減。爬山這項(xiàng)活動(dòng)最能反映出一個(gè)人的體力來，同樣也能反映出一個(gè)人的耐力與毅力。我喜歡爬山，不僅是因?yàn)橄矚g呼吸這山間的新鮮空氣，同樣的我也喜歡這個(gè)過程。

　　在爬山的這個(gè)過程中，我能感受汗?jié)n慢慢的從額間益出，然后漸漸的匯聚成一顆，最終滴在我的腳下，有時(shí)候吹過來一陣林間的微風(fēng)，微風(fēng)中裹著一絲絲綠葉鮮花的'清香，然后飄過我，從我的發(fā)間，鼻尖劃過，這一種純粹的大自然的味道足夠陶冶我的心性，也足夠讓我無法自拔的愛上這里。

　　爬山，是一個(gè)流汗的過程，同樣也是一個(gè)堅(jiān)持，是一個(gè)不斷超越自我的過程，在這個(gè)過程中我們自身可以不斷的得到提高。

　　我誓要爬上山峰的最高處，誓要一覽眾山小，每一次爬山到最后，對(duì)我來說都是一種勝利，這種勝利能讓我感受到身心上的愉悅，那是一種戰(zhàn)勝了自己的快樂。

　　爬山是我的興趣愛好，我堅(jiān)信這個(gè)興趣愛好將伴隨著我一生到老。

　　每個(gè)人都有自己的興趣愛好，個(gè)人的興趣愛好不僅能夠充實(shí)我們的生活，更重要的是能夠讓我們的精神世界得到擴(kuò)充，在我們的這些興趣愛好之間，我們從中獲得了快樂的同時(shí)，也從中體會(huì)到了不一樣的人生感悟。最為重要的是，我們要堅(jiān)持自己的興趣愛好。

初三話題作文6

　　有一些人，他們對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求，他們?cè)趭W運(yùn)場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏，他們堅(jiān)守著奧林匹克精神，他們沒有得到成功的花朵，但他們，一樣值得我們的我們的敬佩與掌聲。

　　從雅典到北京，再到倫敦，王皓是奧運(yùn)會(huì)首位連續(xù)三屆挺進(jìn)單打決賽的乒乓選手，但他卻一次次的與金牌擦肩而過，即使他對(duì)于冠軍的渴望是那么的'深。這次奧運(yùn)會(huì)上，他接連淘汰許多極強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，勝利在望。最后，他迎來了自己的最后一個(gè)對(duì)手——張繼科。這是他的最后一戰(zhàn)，而冠軍，近在咫尺！他拼盡了全力，但，隨著他的最后一個(gè)回球高高飛出球臺(tái)——他第三次與奧運(yùn)冠軍擦肩而過。賽后的他，沒有流淚，只是選擇用堅(jiān)強(qiáng)接受生涯中第三個(gè)，也可能是最后一個(gè)的奧運(yùn)亞軍。

　　充滿爭(zhēng)議的裁判打分，使陳一冰出人意料地失去了金牌。他將帶著遺憾退役，但我們看到了陳一冰面對(duì)不公平時(shí)的坦然和他那大度的微笑，握握手，大方祝賀巴西對(duì)手。他，依然在微笑，盡管這是陳一冰在奧運(yùn)會(huì)上的最后一役，盡管遺憾無法彌補(bǔ)，但“冰力”依然十足，話題作文《以成長(zhǎng)為話題的作文：在磨難中成長(zhǎng)》。

　　劉翔摔倒的那一刻，我不禁深深的嘆息，又是4年，又是一次失敗，他所受的壓力，實(shí)在是太大了，是什么？讓他帶著傷，依然走向戰(zhàn)場(chǎng)？是什么？讓他29歲了還不敢退役？是什么？逼著他一次又一次的摔倒又爬起？是那國(guó)民的期望，是那一定想要雪恥的決心，是那被迫背上的光環(huán)！十二年來，三十六次世界冠軍，四大滿貫，曾打破世界記錄，29歲，依然能跑出12秒87，最后拼到跟腱斷裂。我不能代表其他人說什么，但是劉翔，我向你致敬！因?yàn)閯⑾柙嬖V人們，我們能夠獲得冠軍。

　　勝負(fù)永遠(yuǎn)可以逆轉(zhuǎn)，贏要贏得霸氣，輸要輸?shù)么髿猓趭W運(yùn)場(chǎng)上，沒有失敗者。

初三話題作文7

　　時(shí)光匆匆，似流水般飛逝。我們從當(dāng)初的懵懂過渡到了現(xiàn)在的成熟，曾走過的歲月，已牢牢的烙在我們的心里，形成了一本青春的手冊(cè)，翻開手冊(cè)——

　　第一章——責(zé)任

　　清晨，我別窗外嘰嘰喳喳的鳥兒?jiǎn)拘�，我慢慢的張開眼睛，看到有一只燕子飛到過道里，我按耐不住好奇心跟去看，呀！不知何時(shí)，原來單獨(dú)的燕子屋里又多了幾張小嘴，看著燕子為自己的孩子覓食，我想起了母親，她含辛茹苦的把我拉扯大，如今我終于懂了我的責(zé)任，就是讓母親開心，此刻，我長(zhǎng)大了。

　　第二章——寬容

　　曾經(jīng)的我，太過自私。只顧自己而不動(dòng)的考慮他人的感受，導(dǎo)致別人討厭我，不知從什么時(shí)候起，我下定了決心，改變自己，不再自私，漸漸地，我也遵循了自己的意愿，當(dāng)他人踩到我的腳時(shí)，我不再抱怨，當(dāng)同學(xué)弄丟我的筆時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容，我也學(xué)會(huì)了說“沒關(guān)系”。此刻，我長(zhǎng)大了。

　　第三章——自律

　　步入九年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力更大了，我也更加煩躁了，當(dāng)其他同學(xué)沉迷于小說的世界里時(shí)，我還是沒抵擋過好奇心，也湊過去看看，發(fā)現(xiàn)小說中的`世界是如此美好，自此，我只要一有時(shí)間就看小說，直至一次考試打擊了我。名落孫山，還受到了父母的批評(píng)，但我沒有放棄，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使有時(shí)很想去看小說，我也在心里告訴自己不要去，要沉得住氣，終于，我成功了，，我的成績(jī)?cè)谔岣�，我學(xué)會(huì)了自律。這一刻，我長(zhǎng)大了。

　　以后的歲月，每當(dāng)我遇到了困難挫折，我會(huì)翻開我的青春手冊(cè)，仔細(xì)品味這其中的真理，我每天都在長(zhǎng)大，我由少年的門檻邁了過來。成長(zhǎng)歲月，我多了一份成熟。

初三話題作文8

　　初三，又一道風(fēng)景線；初三，奔赴在中考的前線；初三，失敗與成功的交界線；初三，充滿信心迎接中考的春天。

　　心中依舊懷戀著初一、初二的學(xué)習(xí)生涯，依舊懷戀著那段時(shí)光。初三了，失去了以前的無憂無慮，每天總是在滿滿的學(xué)習(xí)計(jì)劃中擠出一分又一秒的時(shí)間，哪怕是微不足道的時(shí)間，在初三卻猶如數(shù)不清的財(cái)富和金錢。

　　初三的生活會(huì)比咖啡還要苦，但苦后收獲的卻是滿滿的`甜。如果辛勤的汗水能換來成功的喜悅，收獲的幸福，那對(duì)于初三的我們，何樂而不為呢？

　　初三壓力的沉重?zé)o言表達(dá)，父母的期望無言以對(duì)，老師的教誨無法去忘記，一點(diǎn)點(diǎn)在壓力中長(zhǎng)大。

　　每天太陽的第一縷陽光伴隨新一天的開始，每天月亮的光輝伴隨又一天的結(jié)束。陽光月光對(duì)于每個(gè)人都是相同的待遇，好比機(jī)遇一樣，沒有可不可以，只有愿不愿意。珍惜每一次機(jī)會(huì)，抓住每一次挑戰(zhàn)，用辛勞去種植，用努力去培養(yǎng)，用奮斗去灌溉，初三的種子一定會(huì)開花結(jié)果……

　　初三是辛勞的一年，初三是理想的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初三是走向目標(biāo)的一條坎坷路。雖然一切充滿艱難、挫折、辛酸苦辣，但只要堅(jiān)持、努力、拼搏，坎坷的盡頭一定是美麗的彩虹，開滿芬芳的花朵。

　　時(shí)光的列車已將我們帶進(jìn)了初三這一站，當(dāng)時(shí)光匆匆的消失，當(dāng)新的旅程已經(jīng)開始，我知道，當(dāng)苦過去留下的會(huì)是甘甜。

　　當(dāng)小鷹展開翅膀，準(zhǔn)備飛翔，我也邁開雙腳去追逐理想，初三的路不會(huì)在仿惶，初三的生活不會(huì)只是艱辛的磁場(chǎng)，加油吧我的初三，張開翅膀飛向心中的那片輝煌。

　　高一:李琳琳

初三話題作文9

　　“我懂�！�

　　我輕伏在琴弦上，笑的眉眼彎彎的。

　　——將時(shí)間軸調(diào)到兒時(shí)，你通常會(huì)看到這樣一個(gè)情景。一個(gè)自稱玩遍世間的小女俠被她的媽媽，揪著耳朵按在古箏前的座位上，順從地翻開琴譜，規(guī)矩的“叮叮咚咚”彈。

　　我一直認(rèn)為，母親應(yīng)該是一個(gè)溫柔而捎帶嚴(yán)厲的形象，而至少不會(huì)因?yàn)榕畠簭楀e(cuò)了音就拍桌大叫，以至于整幢樓的人都知道，X家的女兒琴?gòu)楀e(cuò)了音。屈服于母親嚴(yán)厲的統(tǒng)治下，那最后幾根叛逆的萌芽被虎爪毫不留情的'碾碎了。在房間忽明忽暗的小臺(tái)燈下，每每見一女孩撥動(dòng)琴弦，燈將影子印在墻上，忽明忽暗。

　　每每在去往雷打不動(dòng)的少年宮練琴時(shí)，在自行車的后座扭頭朝后看，總能看見三五成群如我一般年齡的孩童，在樓下廢舊的場(chǎng)地玩耍，看著他們嬉鬧的身影，知道我多想一個(gè)沖動(dòng)將背琴譜的全扔在馬路一邊，讓來往的車輛將它碾碎，然后投身于玩樂之中，但看著母親板著面孔正視前方時(shí)，便立刻將念頭打消，眼角微微發(fā)酸，低頭揉了揉眼，將咸咸的淚水揉進(jìn)指縫，揉進(jìn)了整個(gè)童年。

　　它，在我的童年兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，留下了二級(jí)，三級(jí)，六級(jí)的身影。我依舊躲在房間里，點(diǎn)開那盞小臺(tái)燈，翻開始終架在琴邊的琴譜，抬手，輕輕一掃……

　　我輕伏在琴弦上，笑的眉眼彎彎的。

　　一陣陣掌聲擊醒了我，如今13歲的我，登上了一個(gè)大大的舞臺(tái)。當(dāng)結(jié)尾順利結(jié)束時(shí)，起身，深深向臺(tái)下鞠躬，抬頭時(shí)，正對(duì)上母親的雙眸，她略帶笑意的嘴角微微上揚(yáng)，好像有亮晶晶的液體溢出她的眼角。

　　當(dāng)將獎(jiǎng)狀領(lǐng)到手時(shí)，背景音樂響起，正是《感恩的心》，我向母親悄悄走近：“感恩的心，感謝有你”。

　　那一刻，您每一次的嚴(yán)厲，我理解，我懂。

初三話題作文10

　　關(guān)注，大概有一絲照顧的意思吧，當(dāng)然。一份關(guān)注就是一份愛心。

　　路邊有個(gè)乞丐，你給他一分錢，哪怕是一分，就足以證明你有愛心。但是，拿著幾萬塊甚至更多的錢擺在乞丐面前，讓他學(xué)一聲狗叫，錢就歸他了，這種做法，真的能夠叫******心嗎？但是，如果真的出現(xiàn)這些事，會(huì)學(xué)狗叫的人，（除了一下富翁不稀罕之外）又能有幾個(gè)會(huì)為所謂的“骨氣”收屈服呢？

　　老師要關(guān)注學(xué)生，這句話不明白天下多少老師會(huì)說，有的，還會(huì)附加上許多大道理來歌頌自我！卻不知，天下的.老師當(dāng)中真正做到的又有幾人！不知多少次，教我班的一個(gè)老師與我父母打麻將，一打輸，我一到教室，就有享不完的“富”。上課時(shí)提問，不懂就打，懂就再問，一向懂就直接問你還沒教過的課，直到不懂再打！如果我在這是問這老師的問題，他就會(huì)立刻說一個(gè)錯(cuò)誤的答案給我，并且附帶一些大道理，致使我不得不相信！有時(shí)覺得不對(duì)，少有反駁，便立刻告知我父母說我是個(gè)不賢子弟！

　　一次，我與同學(xué)打架，雖然我占理，但還是不得不跟人家道歉！為啥？因?yàn)槿思易蛉胀砩狭蟘ai輸了唄！然后，還跟那個(gè)同學(xué)說，“人家是老師的兒子，要是打傷了，怎樣辦？”說是給那個(gè)同學(xué)聽，倒不如說是給全班聽，畢竟那么大聲！對(duì)了，這句話，如果再加上一點(diǎn)料——我們的地方方言和老師本身那種帶這諷刺和嘲笑的口音，哇塞，這句話就得就真是太有藝術(shù)了！實(shí)在經(jīng)典！

　　范仲淹的《岳陽樓記》中有一句：“不以物喜，不以己悲”我就得得改改！

　　哦，原先這就是關(guān)注啊！怪自我才疏學(xué)淺，連怎樣簡(jiǎn)單的事都要怎樣久才弄懂！

初三話題作文11

　　有生命就有溝通。綠水與青山溝通，小鳥和森林溝通，陽光和綠葉溝通，生命與生活溝通，人與人也要溝通。

　　綠水和青山溝通，就成了畫;小鳥與森林溝通，就有了景;陽光和綠葉溝通，就有了詩;人與人溝通，就成了朋友。

　　朋友之間的溝通最為純美。朋友之間交談、學(xué)習(xí)，結(jié)伴而行，孤獨(dú)沒有了，憂傷沒有了。朋友使你豐富，使你充實(shí)，便你遠(yuǎn)離絕望，使你充滿了生命的力量。

　　自己與自己溝通，自己就成了自己的朋友，內(nèi)心會(huì)變得更加澄澈，眼睛會(huì)更加明亮。自己發(fā)現(xiàn)自己的`缺點(diǎn)，自己給自己信心，自己給自己力址，自己也就成了自己。

　　兩代人的溝通，使兩代人成了朋友，成為忘年交，消除了兩代人的隔膜，峭進(jìn)了兩代人的了解，完成了上代人的希望，實(shí)現(xiàn)了下代人的夢(mèng)想，生命得以延續(xù)，理想得以延續(xù)，不滅的火焰拼以延續(xù)，世界得以延續(xù)。

　　記得一位哲人說過：“掌握了溝通，你就掌握了世界”。是的，上級(jí)與下級(jí)溝通，使衍事業(yè)有成;老師與學(xué)生溝通，使得學(xué)習(xí)進(jìn)步;我們與世界溝通，便了解世界，掌握了世界發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)到社會(huì)發(fā)展規(guī)律，“萬物了然于胸”，還有什么事力、不成呢?

　　痛苦、悲觀、孤獨(dú)、眼淚，它們都是生活的組成部分，它可以使你消沉，頹廢;也可以使你振奮，升華。試著與他人溝通吧，朋友會(huì)幫你分擔(dān)優(yōu)愁，會(huì)用一雙溢暖的手告訴你—你不孤獨(dú)。(初中作文)

　　人生來就似一堆沙子，只有與人溝通，才會(huì)變成沙堆，變成丘陵，變成巍峨的大山，才不至于被生活的濁流腐蝕，沖走，才能做一個(gè)頂天立地的人。

初三話題作文12

　　成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同散落在偌大沙灘上的貝殼，我悄悄走過，拾起顆捧在手中，用心回憶……

　　在成長(zhǎng)路上，走過了親情。記得有次，夜色已深，我匆匆忙忙地鉆進(jìn)被窩，胡亂蓋了通被子，變躺下了。小時(shí)候的我經(jīng)常因?yàn)樗嗖疃忻埃F(xiàn)在也如此，如今亂七八糟地蓋被子，明天應(yīng)該是“舊戲重演”吧。雖然因感冒而吃過的苦頭還歷歷在目，但是睡意已容不得我多想，于是就昏昏沉沉地睡了。半夜里，模模糊糊地看見個(gè)蒼老的身影蹣跚地向我走來，她小心翼翼地幫我蓋好被子，然后在用枕頭衣服之類的在我身邊壓好，最后仍是不放心地回頭看來我眼，回去了——那夜我睡得很香。第二天，聽見外婆那無力的咳嗽聲，我心生，在心底默默地說了聲謝謝。

　　在成長(zhǎng)路上，走過了友誼。還是記得從小學(xué)開始，我便是個(gè)孤單的個(gè)體。成績(jī)好了，旁人投來幾個(gè)嫉妒的眼神;成績(jī)差了，旁人又投來幾個(gè)鄙夷的目光。在我身邊的幾個(gè)所謂的朋友，當(dāng)然也是若即若離。在次回家的.路上，我終于忍不住了，旁若無人地哭了起來，在我身邊走過的人停了下來，她對(duì)我說：“你在哭什么呢?是不是有人欺負(fù)你了?還是發(fā)生了什么事?你說出來吧，我不只是你的同學(xué)，還是你的朋友啊。”久違的朋友兩個(gè)字，溫暖了我的心田。后來，我和她經(jīng)常相互傾訴，形影不離，成了班里人人羨慕的“姐妹”。只不過當(dāng)初，我還是在心底默默地說了聲謝謝。

　　成長(zhǎng)路上，走過了許許多多的人，留下了各種各樣的情感，于是——小時(shí)候，現(xiàn)在;幼稚的我，成熟的我;愛哭的我，堅(jiān)強(qiáng)的我;不懂事的我，思考人生的我。人生就在成長(zhǎng)路上走過。

初三話題作文13

　　我心中有一片土地，干凈而整潔，有個(gè)人居住在那里。

　　――米蘭·昆德拉

　　我們棲居在一片天空下，也許是青城墻下散落的明黃的向日葵，既然不能選擇故土，就只能讓自己在微弱的陽光下燃出一片燦爛，也許是遺失在山谷里的花籽，既然不能長(zhǎng)在肥沃的花圃，就只能讓自己在寂寞中綻放一片野百合的春天，也許……

　　于是，生活教導(dǎo)我們：既然你無法改變環(huán)境，那就要改變自己來適應(yīng)環(huán)境。這，便是改變的哲理，這便是生存的真理！

　　然而，歷史的瑤琴錚錚然的飄出一串跳動(dòng)的音符，凝聚成一股細(xì)流，涓涓淌過我們的雙眸……

　　這流水，流過戰(zhàn)國(guó)的濃濃峰煙，盤旋在汩羅江畔�！芭e世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，三閭大夫面對(duì)這一江春水，回望身后滿是渾濁的世界，仰天長(zhǎng)嘆。氣節(jié)，怎能輕易改變？精神，豈可隨便丟棄？苦笑，是社會(huì)已容不下他了，抑或是他根本就不愿屈從于社會(huì)呢？改變自己，也許他已是高官厚祿，衣食無憂。然而，他做不到，他追求高潔品格，他向往香草美人，他只愿讓《離騷》中汩汩流淌的文字蹦跳出靈魂的`火花，堅(jiān)守住一份心靈的期待，化為一縷英魂。

　　這流水，擊碎唐朝橘紅的煙塵和宋朝嫵媚的風(fēng)月，徘徊在那片竹林中。面對(duì)強(qiáng)大的司馬集團(tuán)，面對(duì)賢士的無奈，他毅然決然地讓自己從官位中滑落，跌入一片水深火熱之中。嵇康平靜地敲打著黑色的鐵塊，也敲打著自己的靈魂。也許改變自己，他會(huì)成為王公重臣們的座上賓，但他做不到，也不愿做到。只有臨刑前堅(jiān)守，堅(jiān)守一片凈土，讓這絕唱在千古歷史中得到共鳴。

　　這流水，淌過了多少朝代，見證了多少往事，讓歷史在這一切往事中靜靜演繹，卻也演出了一份道理：既然你無法改變環(huán)境，你便要改變自己。但面對(duì)那污濁的環(huán)境，寧愿堅(jiān)守自己，那么，在歷史長(zhǎng)河中，還會(huì)沉淀出熠熠生輝的珍珠。

初三話題作文14

　　人的一生都是匆匆背包客，風(fēng)塵仆仆的臉上帶著倦意，但是，無論自己的征途里遇到了什么，就像年幼無知的自己所犯的錯(cuò)誤，每一個(gè)錯(cuò)誤如果是山丘的話，越過山丘之后，學(xué)會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)會(huì)感恩。

　　在我上小學(xué)的有一段時(shí)間，由于我接觸到“游戲”這個(gè)東西，導(dǎo)致我沉迷于它無法自拔，開始時(shí)覺得它十分有趣，由于回家要寫作業(yè)，就偶爾玩一會(huì)兒，但是越到后面，就越控制不住，慢慢的，我回家的第一件事不是打開書包寫作業(yè)了，而是拿出手機(jī)打游戲了。從那以后，爸爸媽媽問我作業(yè)寫完沒有時(shí)就欺騙他們。到了半夜，再偷偷起來補(bǔ)作業(yè)，到第二天上學(xué)時(shí)，精神萎靡不振，老師教的東西如浮云飄過。就這樣我渾渾噩噩度過了一個(gè)多月。

　　終究紙是包不住火的，有一天媽媽半夜起來上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在補(bǔ)作業(yè)，狠狠批評(píng)了我一頓，問我：“你為什么半夜起來補(bǔ)作業(yè)?”于是我把真相告訴了她，她當(dāng)時(shí)十分生氣，但是當(dāng)時(shí)就丟下一句“把作業(yè)補(bǔ)完”，然后就憤憤離去。

　　第二天，老師也知曉了此事。她告訴我：“你這樣天天打游戲你得到了什么嗎?你什么也沒有得到，你反而失去了你原本不錯(cuò)的成績(jī)，失去了一雙好眼睛，好好想想吧，打游戲?qū)δ闶怯欣€是有弊�！崩蠋熣f完就離開了。聽完了老師的這一番話，我自己也在反思到：打游戲到底對(duì)我是有利還是有弊?”我想了很久，總結(jié)出來打游戲?qū)ξ疫€是有弊無利的。在這天我放學(xué)回家到后，我就把手機(jī)交給了媽媽，并告訴她要監(jiān)督我不要玩手機(jī)，要按時(shí)把作業(yè)完成。媽媽愉快地答應(yīng)了。從那以后，我的`作業(yè)能每天按時(shí)完成了，成績(jī)也慢慢地提高了。

　　到現(xiàn)在我一直記得老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，父母的循循善誘，他們給我的成長(zhǎng)畫上了一道亮麗的色彩，所以啊，你要心懷感恩，在感恩中成長(zhǎng)。

初三話題作文15

　　天邊，不知何時(shí)涌來一團(tuán)團(tuán)前推后擁的烏云，樹木、大樓，一切都黯然無光。幾只蜻蜓閃動(dòng)著雙翅，在草坪上盤旋，輕輕掠過草尖，刷地沖向?qū)γ娲髽�。有雷聲從天邊隆隆而來，周圍的空氣振�?dòng)了……

　　“要下雨了�！蔽以谛牡啄驹G地想著。我不愿去看電腦閃動(dòng)的銀屏，更不愿去思索電腦上那一道道信奧試題。誠(chéng)然，看了又有何用，那不過是一份英文天書。

　　想著想著，我抬起了頭，將目光望向遠(yuǎn)方。數(shù)天前，我被班主任拉進(jìn)了信奧社團(tuán)，開始接觸信奧。話說我對(duì)那玩意兒不光是一竅不通，連興趣也不肯賞光。每天不斷接觸那份天書，厭惡之情與日倍增，我學(xué)信奧的信念也逐日倒塌。

　　一日，我回到家中，見書桌上擺著兩張紙。第一張是一道題：出發(fā)前，你最需要帶上什么？面對(duì)人生的.起點(diǎn)，出生時(shí)，你又想帶上什么？寥寥數(shù)語，卻字字印在我心上。我開始認(rèn)真思索，出發(fā)時(shí)，我究竟要什么？想了良久，當(dāng)我望向第二張紙時(shí)，答案浮上了水面：微笑！

　　第二張介紹了一個(gè)人的生平——霍金的一生。文章的題目正是《帶著微笑出發(fā)》。

　　微笑，是一種狀態(tài)，更是一種心境。前方的路，是荊棘是鮮花？誰都無法料定，但微笑地樂觀面對(duì)荊棘之路，一條小徑自會(huì)浮入眼簾。

　　漸漸地，我開始嘗試，開始努力，開始拾起微笑。

　　從那以后，我反復(fù)告誡自己：微笑著聽老師講課，微笑著做作業(yè)。時(shí)隔一月，我再次坐到電腦前，順利地完成了老師發(fā)來的信奧作業(yè)。一場(chǎng)大雨鋪天蓋地，傾盆而來，吹起了一河的皺紋。我望著雨，微笑著說：“又下雨了，不過——這次，我?guī)е⑿Τ霭l(fā)，雨，又怎奈何得了我呢？”

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