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回聲為話題的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的回聲為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回聲為話題的作文1
遠(yuǎn)處，傳來了熟悉的回聲，仔細(xì)一聽，發(fā)現(xiàn)是自己的聲音，但似乎便得更恐怖了……塬來這就是回聲？？優(yōu)美的旋律在0、1秒后傳來的仍然是悠悠的音調(diào)，重重的責(zé)罵聲在同樣。的時(shí)間后傳來的依然是狠狠的嗬責(zé)�；芈暿且粋�(gè)現(xiàn)實(shí)主義家，儘管有時(shí)會(huì)加濃幾分。
？？題記
常常不能相信回聲在17米遠(yuǎn)才能聽見，因?yàn)榧词故墙阱氤呶乙渤３Ｂ犚娔窃诳罩酗h蕩的聲音�；蚺c你也聽見了，只是沒有刻意去發(fā)現(xiàn)罷了。雖然我承認(rèn)我看不見回聲，但它有腳印，印在別人心裡，而且是深深地印上。
（？）人生，回聲
人生分成了四個(gè)季節(jié)，春天播種秋天收穫。在這回聲蕩漾的季節(jié)里，春天發(fā)出了塬聲，相應(yīng)的，秋天就想起了回聲。像人生一樣？？
春天，這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，智慧的人就會(huì)勤奮的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冎�，要想得到一個(gè)美妙回聲就必須努力去發(fā)出一個(gè)好的塬聲，而最終，是因?yàn)樗麄兊目炭啵芈暠厝粫?huì)回報(bào)他們，回聲必然會(huì)回報(bào)他們，回聲確實(shí)很現(xiàn)實(shí)，因此他們獲得了美妙的聲音，也就是人生秋天的那些豐富的收穫，甚至得到的是美好的福。
懶惰的人便會(huì)在春天播下稀疏的種子，每一顆都是劣質(zhì)的，因此他們這時(shí)就開始了貪婪的玩耍，就這樣，他們無知的`快樂了幾分鐘，但是人生惟一的一個(gè)春天就發(fā)出了凄慘的塬聲。因此，那個(gè)本該收穫的季節(jié)卻淡然無色，整個(gè)秋天聽到的只有恐怖而悲傷的聲音。甚至是更巨大的懲罰。
（二）瞬間，回聲
不要小看瞬間，僅僅是一個(gè)瞬間，卻決定許多難以預(yù)料的事。
瞬間，當(dāng)你不小心撒了一個(gè)謊，（這就是塬聲），發(fā)出了就不會(huì)收回了，不能抹去了，它的回聲就是別人心上的那深深的烙印，是你做錯(cuò)事的那一瞬間，還有是對這僅僅瞬間的行為作出的反應(yīng)，對你失去信心，即使你千遍萬遍的想要抹去，去后悔，也不能挽回了，因?yàn)樗呀?jīng)印上了……這就是回生的力量，瞬間做錯(cuò)了，也不能回頭了，而迎來的是相應(yīng)的反應(yīng)，不需要太遠(yuǎn)，僅僅在近處，卻人又回聲，因?yàn)樗墁F(xiàn)實(shí)。
回聲控制了太多的事，它可以讓勤奮的人得到美好的收穫，可以讓貪婪的人受到更重的懲罰，也可以讓你瞬間做出的錯(cuò)事得到相應(yīng)的反應(yīng)，他很現(xiàn)實(shí)，看不見，卻能感覺到，細(xì)細(xì)的品味，或許世界因?yàn)樗拇嬖诙浆F(xiàn)是些了。
回聲為話題的作文2
為了看到陽光，我們降生于世;為了成為陽光，我們祈求于世。 ——題記
生命是一種回聲。生命是一種回聲。你播種什么，你就收獲什么;你給予什么，你就得到什么;你越吝嗇，你越一無所有。 “種瓜得瓜，種豆得豆。”這個(gè)諺語告訴我們，只有種瓜，才能得瓜;只有種豆，才能得豆。“天下沒有免費(fèi)的午餐”，更是要讓我們明白這樣一個(gè)道理：只有付出，才會(huì)有收獲。生命就是這樣。
從某種意義上來說，播種就是收獲，任何一個(gè)人，如果你想從別人那里獲得更好的，那么最明智的辦法是把自己奉獻(xiàn)給別人。老師辛勤地耕耘，培養(yǎng)了國家棟梁;商人誠信地經(jīng)營，贏來了自己的顧客;學(xué)生努力地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造了燦爛的前程。這一切的一切，都不是免費(fèi)的。有付出，才會(huì)有收獲;有付出，就會(huì)有收獲。土地?fù)碛惺斋@，是因?yàn)樗鼘捜萘朔N子;大海擁有浩翰，是因?yàn)樗鼘捜萘私?天空擁有絢爛，是因?yàn)樗鼘捜萘嗽葡?人生擁有了未來，是因?yàn)閷捜萘诉z憾……是的'，它們都獲得，那是因?yàn)樗麄兌紶奚俗约旱囊环嚼妗?/p>
曾經(jīng)有過這么一個(gè)故事：在一次戰(zhàn)爭未開始之前，亞歷山大把自己的財(cái)產(chǎn)全部分給了手下，有人問他：“你現(xiàn)在擁有什么?”亞歷山大說：“我擁有希望�！蔽艺媸菒蹣O了亞歷山大，敢于播種，然而，生活中卻有這樣一些人：死死地守著自己的東西。我只能說，他們是吝嗇鬼，不懂得經(jīng)營人生。生命的確就像回聲。如果你努力去尊重別人，別人就會(huì)尊重你;如果你努力發(fā)現(xiàn)美好，美好也會(huì)發(fā)現(xiàn)你，原因在于：敬人者，人恒敬之。尊敬別人，就是尊敬你自己。我想起了臺(tái)灣詩人非馬的一首小詩：“打開籠門/讓鳥兒飛走/把自由還給鳥籠�！蔽蚁耄@首詩之所以打動(dòng)了無數(shù)讀者，就是因?yàn)椤鞍炎杂蛇�給鳥籠”吧。我又想起了梁小斌的《我熱愛秋天的風(fēng)光》中的句子——“在播種之后，一定會(huì)有收獲”。這些難道不都在印證“天下沒有免費(fèi)的午餐”的道理嗎?因此，我相信“天下沒有免費(fèi)的午餐”這亙古不變的真理，我也相信“生命是一種回聲”。是的，生命是一種回聲。
回聲為話題的作文3
還是只會(huì)跑著玩兒的時(shí)候，我就喜歡在空曠的場院里使著勁兒呼喊，然后好奇而滿心歡喜地側(cè)著耳朵聆聽那返程的無憂無慮的聲音。到了初懂事兒的年齡，對世事淺嘗的心有了喜、怒、衰、樂時(shí)，我就會(huì)一個(gè)人在曠野傻傻地狂笑或是吶喊，而那回蕩的聲響，就成了與我共肩的分享和承擔(dān)。
如果說，曾經(jīng)把聆聽的回聲只是當(dāng)作自己的聲音，那么直到一次嶄新的經(jīng)歷后，我終于欣喜地感悟到:回聲并不是一種簡單的聲響的復(fù)制，而是一種有生命的語言。那是不久前的暑期。性格缺點(diǎn)的長期累積以及對生活認(rèn)識的膚淺，終于在學(xué)業(yè)上醞釀了一場驚心動(dòng)魄的風(fēng)暴。我苦苦在人生的浪峰波谷間掙扎，未來仿佛就是一只即將顛覆的帆船，而希望或許只是那根隱約浮現(xiàn)于水面的桅桿……為了排遣苦悶，我做了一次運(yùn)行。青島嶗山，一座俯瞰大海的美麗山峰。"嶗山道士"招引我頂著驕陽，憋著勁兒，登上了盼望已久的峰頂，而心在剎那間卻凝固成高曠的沉默。那一望無垠的湛藍(lán)的天和海，那四面八方此起彼伏的蒼翠山巒。這是大自然怎樣的一種雄渾和生命力的奔涌?我動(dòng)了動(dòng)嘴唇，除了汗滴的絲絲咸澀，竟尋不到任何激動(dòng)的語言。一陣風(fēng)吹過，一粒電光在靜寂的思想中閃射，不我由自主地張開雙臂，積蓄已久的心聲和力量凝成一聲"喂--"，在山海間飛出。片刻，那"喂--喂
喂—喂……"的回聲像澎湃的波浪涌來，將我淹沒……我就一個(gè)人在峰頂靜靜地站著。海擁著山，天連著地，那回聲在心胸中涌著、涌著。而不遠(yuǎn)千里奔波而來，也許正是為領(lǐng)略這種回聲、這種神奇。漸漸地，回聲退了、退了，而往日難忘的記憶珍藏、青春憧憬和那些期待的眼神卻像漲潮的海水一樣涌上來，述說著，疑問著。也就是在寧靜中我前所未有地感受到，我把對生活的所有疑問凝成一聲"喂"，而山海回答的是同樣的.語言似是有聲，卻是沉默。我輕松地笑了:飛去的是失落與彷徨，回來的是熱情和希望。是的，我要重新展翅飛翔，不管前方是否還有風(fēng)雨雷電。人的語言只是一種生命的疑問，而沉默卻是對生命的耕耘，對疑問永恒的回答。不要幻想世界會(huì)給你直接的答案，發(fā)現(xiàn)和感悟才是人生的真諦。而回聲就是這樣一種用反復(fù)和沉默來啟迪生命的語言，只是，你可用心聆聽過?
回聲為話題的作文4
小孩對著大山喊，大山給予了回聲。這回聲不是山的創(chuàng)造，而是大山給予小孩聲音的應(yīng)和。這是平常的自然現(xiàn)象。
行惡就有復(fù)仇，奉獻(xiàn)才有收獲。這是普通的社會(huì)現(xiàn)象。
這是一種平衡，這是一種規(guī)律。
人類主宰、利用著自然，自然養(yǎng)育保護(hù)著人類。我們從自然那里享有了我們生活的環(huán)境：白天我們享有著陽光的熱情奔放，夜晚我們享有著月光的溫柔恬靜;春天我們沐浴著雨露的滋潤，秋天我們收獲著豐碩的希望。然而我們不滿足于這一切利用和享有，我們砍下了成片的樹木蓋房架梁，甚至把它“肢解”為吃飯用的筷子;我們填平成片的湖泊建廠造房，甚至把它“踐踏”為飯后游樂的公園。我們的“叫喊”有了“回聲”—自然原本溫和平靜的性格，被人類的“肢解”和“踐踏”醞釀成巨大的破壞力和顛覆力：長江洪水泛濫，黃河河底開裂，酸雨霏霏，塵垢飄飄�？磥�，我們應(yīng)該也必須從自然那里領(lǐng)悟我們應(yīng)該和必須有的生存的態(tài)度和方式。
人類是生命中的一種狀態(tài)，自然也是生命中的一種狀態(tài)。當(dāng)人類“行惡”于自然時(shí)，自然便“復(fù)仇”于人類。這是“回聲”給我的啟示之一。
當(dāng)我把人類與自然的關(guān)系轉(zhuǎn)換成人與人之間的關(guān)系時(shí)，我想起了《戰(zhàn)國策》中馮緩為孟嘗君去薛地買“義”的故事。春秋戰(zhàn)國之時(shí)，養(yǎng)士成風(fēng)，君子善待謀臣策士，于是便有了“士為知己者死”的豪言。大名鼎鼎的馮援，在孟嘗君門下三唱“長挾歸來乎”，受到了孟嘗君的禮待，而后馮援又巧使“狡兔三窟”之計(jì)。他到薛地，把百姓借孟嘗君、欠孟嘗君的'債一“燒”了之，為孟嘗君實(shí)實(shí)在在地買到了“義”。后來孟嘗君被讒言中傷回到薛地，受到了薛地百姓“扶老攜幼”夾道歡迎。馮援替孟嘗君向薛地百姓的“施恩”，使孟嘗君得到了薛地百姓的熱情“回報(bào)”。
當(dāng)人類歷史發(fā)展到今天，成熟的人類已經(jīng)懂得了如何協(xié)調(diào)和把握人與人之間的關(guān)系。人是社會(huì)的人，人際之間的關(guān)系是人的社會(huì)性的重要體現(xiàn)。
尊重他人，關(guān)心他人，才能獲得他人的尊重和關(guān)心;懂得奉獻(xiàn)，懂得付出，才能獲得社會(huì)的回報(bào)和獎(jiǎng)賞。這是“回聲”給我的啟示之二。
大山對小孩的喊聲發(fā)出了“回聲”，這是淺近的物理現(xiàn)象，但是卻揭示了深刻的道理。善待自然，善待他人，這是生活在人類社會(huì)中為人的基本原則。
讓我們都從這回聲中去領(lǐng)悟這種平衡，去掌握這種規(guī)律吧。
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