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以善為話題的作文（通用39篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文是以所給的話題為中心，并圍繞這個(gè)中心內(nèi)容而進(jìn)行選材寫(xiě)出的文章。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編為大家整理的以善為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以善為話題的作文 篇1
什么是慈善，什么是愛(ài)，這兩個(gè)問(wèn)題永遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)固定的答案，就像兒時(shí)的我，認(rèn)為著愛(ài)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的相守，所謂慈善就是不分人品的施舍，但當(dāng)我長(zhǎng)大才發(fā)覺(jué)一切都不是那么簡(jiǎn)單。
剛上了小學(xué)的我，對(duì)一切都抱有著美好的期望，但是緊張的學(xué)習(xí)生活給了我當(dāng)頭一棒，由于沒(méi)有任何基礎(chǔ)再加上本不熱愛(ài)學(xué)習(xí)使我的成績(jī)一落千丈，再加上性格內(nèi)向沒(méi)有人愿意和我玩，但是卻有一個(gè)女孩子帶著陽(yáng)光走進(jìn)了我的心扉。
夕陽(yáng)散在我和老師的身上，但老師的怒吼打破了傍晚的寧?kù)o，“你還說(shuō)，這不是你偷的，你知道你在干什么嗎，小偷還是騙子!”我委屈的站在那里，內(nèi)向的性格使我選擇了沉默，但老師的諷刺，同學(xué)們的鄙夷終于使我開(kāi)口辯解，但我還未說(shuō)完就被老師打斷。老師領(lǐng)著同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，玩了起來(lái)，空寂的教室只剩下我一個(gè)人，聽(tīng)著外面孩子們的歡聲笑語(yǔ)竟覺(jué)得刺耳，空寂的教室中傳來(lái)了女孩痛苦的泣涕聲。從那天起，我慢慢發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)和我玩鬧的同學(xué)離開(kāi)了，一個(gè)個(gè)都走了，在那時(shí)我害怕，我失望;害怕失去朋友，失望的接受這個(gè)事實(shí)。在一天，我和往常一樣，一個(gè)人躲在角落獨(dú)自舔著傷口，但是一個(gè)剛來(lái)的的同學(xué)拉起我的手，“你好，我叫彩婷，你可和我一起玩么。”我不敢相信的望向她，害怕這只是我的自作多情，她搖了搖愣著的我，和我玩了起來(lái)，那時(shí)我真的很幸福。
“你不要和她玩，她是一個(gè)小偷�！眲e的同學(xué)對(duì)彩婷說(shuō)，“你和她玩的話，我就不和你玩了�！蔽衣�(tīng)著別的同學(xué)的言語(yǔ)，心中既不舍又無(wú)奈，我對(duì)她搖了搖頭，已經(jīng)打算接受這個(gè)事實(shí)。“不，我相信她，不會(huì)干這種事的，她是我的好朋友也是我這一輩子的好朋友，而且你們有聽(tīng)過(guò)她的解釋嗎，你有給過(guò)她彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)么，你敢說(shuō)你沒(méi)做過(guò)這種錯(cuò)事嗎�！辈舒脠�(jiān)決的說(shuō)，隨后她看向我，鼓勵(lì)我說(shuō)出當(dāng)時(shí)的真相，我驚喜的抬起了頭，小聲的說(shuō)：“那天換了座位，我不知道嵐蘭把書(shū)留在了那里，所以不小心把書(shū)帶回去了。”同學(xué)們聽(tīng)后都用歉意的目光看向我，嵐蘭更是不好意思的紅起了臉，拉著我的`手向我道歉，那一刻我終于體會(huì)到了站在陽(yáng)光下的快樂(lè)。不久，彩婷向了其他的學(xué)校，那時(shí)的細(xì)節(jié)我已不愿再次回想起。
很多年后我都會(huì)想起她，只因她真正的教會(huì)了我慈善與愛(ài)，現(xiàn)在我才理解，慈善的并不只是像陳光際那樣金錢(qián)的施舍還有無(wú)價(jià)的人心和人性，她那時(shí)的理解和相信是她所救助我的無(wú)價(jià)之寶，而她所教述與我的愛(ài)情并不僅僅區(qū)限與天長(zhǎng)地久和那虛無(wú)飄渺的誓言，更存在于朋友之間的友情。
以善為話題的作文 篇2
左拉說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是不會(huì)老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料。”是的，有許多愛(ài)就在我們身邊，在我們身邊默默地發(fā)光、發(fā)亮，帶給人帶來(lái)光明和溫暖。
我的爺爺，一個(gè)善良的老頭，年過(guò)六旬，白發(fā)已不少，不知是不是這個(gè)原因，總是帶著帽子。有時(shí)像個(gè)小孩，有時(shí)卻讓人油然起敬
平時(shí)爺爺騎著自行車(chē)送我上學(xué)時(shí)，我總能在小區(qū)門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)老爺爺，坐在一張像是撿來(lái)的破沙發(fā)上，在門(mén)口開(kāi)了一個(gè)修自行車(chē)的鋪?zhàn)樱膺�算好，爺爺經(jīng)常到他那兒去修車(chē)，平時(shí)路過(guò)時(shí)也總會(huì)和他打招呼，而對(duì)方也必定會(huì)笑容滿面地回一句：“喲！出去啦！”
還記得爺爺和我說(shuō)過(guò)，他的兒子和兒媳婦都是收垃圾的，有時(shí)也能看見(jiàn)夫妻倆在小區(qū)門(mén)口收硬紙板，放學(xué)時(shí)還會(huì)有一個(gè)剛上小學(xué)的女兒在這附近跑。他們是外地人，家境貌似不太好�？晌覅s時(shí)常敬佩他們，因?yàn)樗麄儾幌窕疖?chē)站附近的那些乞丐，或是賣(mài)藝的，或是抱著孩子乞求可憐的，而他們一家四口都是靠著自己勞動(dòng)來(lái)積攢起一元一分的。
在我二年級(jí)的時(shí)候，我的書(shū)包臟了，拿去給媽媽洗一下，媽媽就說(shuō)：“這都用了兩年了，要不去給你買(mǎi)個(gè)新的吧。”于是便兩眼放著金光毫不猶豫地拉著媽媽出門(mén)了。平時(shí)去逛街，看見(jiàn)好看的衣服，只要是適合的，媽媽又會(huì)毫不猶豫的買(mǎi)。光是小學(xué)五年，我就買(mǎi)過(guò)四個(gè)書(shū)包，數(shù)不清的名牌衣物。現(xiàn)在想起來(lái)，那么多的衣物現(xiàn)在全扔了，真是浪費(fèi)。
有一天，我突然就這個(gè)話題跟媽媽聊起來(lái)，媽媽卻告訴我一個(gè)驚人的消息：我小時(shí)候的衣服從來(lái)都沒(méi)有扔掉過(guò)，爺爺都拿著送給門(mén)口修自行車(chē)的老爺爺?shù)膶O女了。聽(tīng)到這里，我頓時(shí)愣住了，原來(lái)那些被我“遺棄”的東西，現(xiàn)在都變成了小女孩的寶貝。
雖然這只是小事，可體現(xiàn)的卻是一位老人善良的心。小區(qū)門(mén)口老爺爺?shù)?孫女總是穿的臟兮兮的跑來(lái)跑去，到了夏天就光著膀子光著腿；到了冬天好像也一副穿不暖的模樣，于是爺爺經(jīng)常悄悄整理出我穿不得或是不喜歡了的衣服洗干凈后拿去送給他們，看著小女孩穿著合體的衣服在小區(qū)里蹦蹦跳跳，爺爺高興極了。
慈善的不是錢(qián)，而是心。那些衣服也許不是很貴重，但爺爺?shù)男囊鈶?yīng)是我們共同學(xué)習(xí)的。我們生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，我們需要愛(ài)，所有人都需要它，而慈善是人人可為，人人可做的。勿以善小而不為，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
以善為話題的作文 篇3
退伍兵們懷著善意為小鎮(zhèn)上的人們做了點(diǎn)好事，收獲的是小鎮(zhèn)人對(duì)他們生意的支持和真心的友善；老兵們更加努力地工作，回報(bào)這種善意，加深的是人與人之間可貴的情誼。與人為善者，人以善與之。營(yíng)造人與人之間的和諧，取得事業(yè)上的成功，都離不開(kāi)與人為善。
常有人覺(jué)得世情薄如紙，便戴上冷漠的面具，將尖利的刺朝向他人。殊不知若是愿意與人為善，再遠(yuǎn)的距離不過(guò)咫尺，再陌生的`兩人也能彼此關(guān)愛(ài)，再深的誤會(huì)亦能渙然冰釋。
三次摔倒皆是他人失誤所致，卻覺(jué)得“別人的錢(qián)花著也心疼”，堅(jiān)持自己處理——鄭州這名老太太的舉動(dòng)，讓被“彭宇案”寒了心的人們重新看到善意的力量。老人說(shuō)：“年輕人掙錢(qián)不容易，能省點(diǎn)就省點(diǎn)�！保贻p人深受感動(dòng)更是堅(jiān)持送她到醫(yī)院，并特地在第二天送了一束花給老人。一次在時(shí)下頗為敏感的事故便演變成了一幕人與人之間傳遞理解、信任、溫情的動(dòng)人場(chǎng)景。正是老人心中那小小的善意火種，溫暖著人們的心靈，點(diǎn)燃了更多人的希望；正是因?yàn)橛羞@樣善意的火種，下次遇到有人摔倒，仍會(huì)有人為了心中那對(duì)善意的感恩，毫不猶豫地伸出雙手。
種下善意的因，將收獲甜美的果。劉備文難及諸葛，武不如關(guān)羽，然而他卻又一顆包容蒼生的善心。他愛(ài)護(hù)百姓，體恤下屬，誠(chéng)心對(duì)人，知恩圖報(bào)�；适咫m拙，卻仁善天下。因此百姓擁戴他，簞食壺漿，以待將軍；臣子崇敬他，愿為之肝腦涂地，鞠躬盡瘁。自始皇登帝，人皆言其暴虐，秦國(guó)社會(huì)矛盾尖銳，遂二世而亡；并無(wú)大才的劉備卻得以在三分天下的亂世中占據(jù)一方水土，這與他與人為善，創(chuàng)造出君臣百姓上下齊心的局面大有關(guān)聯(lián)。善意鑄就的穩(wěn)定人際關(guān)系是磐石，也是珍寶。為人處世，若能友善地給予，便可得真心之回報(bào)，我們也將在未來(lái)之路上走得更遠(yuǎn)。
付出善意是良性循環(huán)的開(kāi)始。與人為善者既受到他人回報(bào)的友善，必將更加無(wú)私地奉獻(xiàn)溫暖；受人善意者往往傳遞善意，一點(diǎn)點(diǎn)小事便會(huì)在整個(gè)社會(huì)激起向善的漣漪�！翱鞓�(lè)巴郎”阿里木是如此，“最美教師”張麗莉亦是如此。勿以善小而不為，因?yàn)橐粋�(gè)善意的舉動(dòng)哪怕輕的像柳絮，也會(huì)牽動(dòng)整個(gè)明媚的春天。
與人為善不是為了獲得幫助，獲取利益。以“引玉”為目地的“拋磚”失去了它原有的高潔，背后隱藏著私人目地的善意亦是境界低下。但若是非要說(shuō)出一個(gè)與人為善的理由，我想那便是為了營(yíng)造良好的人際關(guān)系氛圍。在人與人之間互相關(guān)愛(ài)，和諧融洽的大前提下，人們才能順利地做好想做的事，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，收獲一切期望中的美好、幸福。
與人為善者，人以善與之。請(qǐng)慷慨地播散下心中的善意，你必將收獲生命的春天！
以善為話題的作文 篇4
記得幾年前，語(yǔ)文老師給我們讀過(guò)一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個(gè)片段，至今記憶猶新。
美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的.機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作�！睆拇耍鸬娘w機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭牡厣屏嫉暮鹕钌疃糜羞^(guò)失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí)，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責(zé)任，那么很可能會(huì)徹底地毀了他�？梢�(jiàn)，面對(duì)同一件事，以兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待，就會(huì)有迥異的結(jié)局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機(jī)不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯(cuò)嗎？而以憤怒乃至暴力來(lái)應(yīng)對(duì)，結(jié)果往往是有百害而無(wú)一利。
能否以友善的態(tài)度為人處世，不但體現(xiàn)著一個(gè)人的道德水平，有時(shí)甚至是一個(gè)民族素質(zhì)高低的反映。有一則報(bào)道說(shuō)：同樣一起交通事故，在加拿大，可以不到2分鐘就順利解決，司機(jī)會(huì)很快下車(chē)，視事故的實(shí)際情況，以一種友善的態(tài)度來(lái)協(xié)商解決，雙方都會(huì)向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)、道歉，于是不到2分鐘，便各自開(kāi)著車(chē)離開(kāi)了。而在中國(guó)，不花上一個(gè)小時(shí)是很難解決爭(zhēng)端的。原因很簡(jiǎn)單，一旦撞車(chē)，司機(jī)就放下車(chē)窗，不管自己是否有錯(cuò)，便破口大罵，在車(chē)內(nèi)罵得不爽，又走下車(chē)互相指責(zé)。于是后面的車(chē)輛不能前行，司機(jī)們一個(gè)個(gè)在車(chē)內(nèi)使勁地按喇叭。直至交警出面，分析事故雙方的責(zé)任，一場(chǎng)風(fēng)波才會(huì)作罷，但當(dāng)事人常常還要互罵上幾句，以泄心頭之恨。如此一來(lái)，不耗費(fèi)一兩個(gè)鐘點(diǎn)才怪呢。有位資深研究人士曾撰文指出：“在21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中，我們?cè)谏a(chǎn)、經(jīng)濟(jì)方面碰到的困難還是能克服的，也是可以趕上去的，??但國(guó)民素質(zhì)不用說(shuō)與發(fā)達(dá)國(guó)家比，就是與一些發(fā)展中國(guó)家相比也是不容樂(lè)觀的。”我覺(jué)得，不能溫和待人、自我省察和友善相處，正是我們國(guó)民素質(zhì)不高的一個(gè)具體方面。
以善為話題的作文 篇5
友善待人記得幾年前，語(yǔ)文老師給我們讀過(guò)一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個(gè)片段，至今記憶猶新美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作”
從此，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了這個(gè)故事令人感動(dòng)雖然維修工的過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭牡厣屏嫉暮鹕钌疃糜羞^(guò)失者的心理當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí)，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊這，就是友善的巨大力量試想，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責(zé)任，那么很可能會(huì)徹底地毀了他可見(jiàn)，面對(duì)同一件事，以兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待，就會(huì)有迥異的.結(jié)局友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機(jī)不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯(cuò)嗎？而以憤怒乃至暴力來(lái)應(yīng)對(duì)，結(jié)果往往是有百害而無(wú)一利能否以友善的態(tài)度為人處世，不但體現(xiàn)著一個(gè)人的道德水平，有時(shí)甚至是一個(gè)民族素質(zhì)高低的反映。
有一則報(bào)道說(shuō)：同樣一起交通事故，在加拿大，可以不到2分鐘就順利解決，司機(jī)會(huì)很快下車(chē)，視事故的實(shí)際情況，以一種友善的態(tài)度來(lái)協(xié)商解決，雙方都會(huì)向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)、道歉，于是不到2分鐘，便各自開(kāi)著車(chē)離開(kāi)了而在中國(guó)，不花上一個(gè)小時(shí)是很難解決爭(zhēng)端的原因很簡(jiǎn)單，一旦撞車(chē)，司機(jī)就放下車(chē)窗，不管自己是否有錯(cuò)，便破口大罵，在車(chē)內(nèi)罵得不爽，又走下車(chē)互相指責(zé)于是后面的車(chē)輛不能前行，司機(jī)們一個(gè)個(gè)在車(chē)內(nèi)使勁地按喇叭直至交警出面，分析事故雙方的責(zé)任，一場(chǎng)風(fēng)波才會(huì)作罷，但當(dāng)事人常常還要互罵上幾句，以泄心頭之恨如此一來(lái)，不耗費(fèi)一兩個(gè)鐘點(diǎn)才怪呢有位資深研究人士曾撰文指出：“在21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中，我們?cè)谏a(chǎn)、經(jīng)濟(jì)方面碰到的困難還是能克服的，也是可以趕上去的，……但國(guó)民素質(zhì)不用說(shuō)與發(fā)達(dá)國(guó)家比，就是與一些發(fā)展中國(guó)家相比也是不容樂(lè)觀的”我覺(jué)得，不能溫和待人、自我省察和友善相處，正是我們國(guó)民素質(zhì)不高的一個(gè)具體方面
生活是一面鏡子當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭人生在世，請(qǐng)擁有一顆友愛(ài)之心，保留一份友善之情吧！
以善為話題的作文 篇6
前不久，我在《楚天都市報(bào)》上看到這樣一篇報(bào)道：武漢大學(xué)大二學(xué)生王正林因從小遭遇意外，失去了雙臂。但他沒(méi)有被傷殘壓倒，硬是用雙腳完成了許多人用雙手也做不了的工作。報(bào)紙上，王正林面帶微笑，正用雙腳飛快的敲打著鍵盤(pán)。我想，我們每個(gè)人的命運(yùn)不一樣，但不管順境也好，逆境也罷，卻要始終面帶微笑去生活，做生活的強(qiáng)者。
由王正林的事，我想到了我自己。我小時(shí)候出生在一個(gè)幸福的家庭，在父母的的關(guān)愛(ài)中漸漸長(zhǎng)大。一轉(zhuǎn)眼，我就上一年級(jí)了每天早上我都在父母的目送下高興的去上學(xué)，放學(xué)后回到家里又有豐盛的菜肴等著我，日子過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮。后來(lái)父母要去遠(yuǎn)方打工，開(kāi)始我硬是要跟去：“你們走了我怎么辦啊?”父母跟我說(shuō)了很多好話，最后我眼里噙著淚水去送他們：“你們一定要早些回來(lái)啊!”
在爺爺奶奶家里，第一夜我就偷偷的哭，直到哭累了才睡去。在學(xué)校里看見(jiàn)小朋友一個(gè)一個(gè)的被他們的父母接走，我想哭，但又怕別人笑話，就只好忍住淚水走回去。飯桌上，雖然香噴噴的飯菜擺在我面前，可我的喉嚨里總是梗住的，怎么也吃不下。
爺爺奶奶看見(jiàn)我這樣，就常常安慰我。于是我漸漸的習(xí)慣了這里的生活，快樂(lè)又回到了我的身上，爺爺奶奶也高興起來(lái)了。有時(shí)候我會(huì)接到父母打來(lái)的電話，在他們溫暖的話語(yǔ)中，我更加努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)一直名列前茅。
我有時(shí)在學(xué)校回收到父母來(lái)信，在他們無(wú)聲而又滿懷期望的話語(yǔ)中我找到了自信，堅(jiān)信我自己能行。第一次寄出我給父母的回信后，我欣喜若狂，知道了世上的事并不難，只要你用心去做，成功就是屬于你的。
當(dāng)我在學(xué)校遇到一些不順心的事時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出老師教我們的“自尊、自信、自強(qiáng)、自立”，這八個(gè)字讓我樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)，讓我既不自卑也不自負(fù)，在我成長(zhǎng)的路上掃平一切障礙。
再看一看別的.人吧。有的人因?yàn)闅埣擦硕员┳詶�，認(rèn)為老天爺對(duì)他不公平。其實(shí)這樣的人是最愚昧的，老天爺給每個(gè)人的時(shí)間和精力是一樣的重要的是你是否是在利用這些寶貴的時(shí)間去鍛煉普通人能做的事!
比如像霍金，他的雙手上只有兩跟手指了，雙腿又癱瘓了，只能坐在輪椅上。但他沒(méi)有就這樣被壓倒，還完成了著名的牛津大學(xué)的學(xué)業(yè)。這一切都是一個(gè)殘疾人做出來(lái)的成績(jī)，我們完整無(wú)缺的人就不能這樣嗎?
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。是的，如果你面對(duì)困難臨陣退縮的話，那么你就一事無(wú)成，只有用樂(lè)觀而又積極向上的精神去戰(zhàn)勝困難，這樣才能走過(guò)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
所以我們要笑對(duì)生活，做生活的強(qiáng)者!
以善為話題的作文 篇7
在生活中，我們總會(huì)看到許多“善良”之舉。但是，你們有想過(guò)，在我們身邊真的存在那么多“好人”嗎?我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們周?chē)�，有很多“便宜”，讓我們�(nèi)臁?/p>
就在上個(gè)月的一天，很多宣傳單張鋪天蓋地地襲擊我們，“義醫(yī)”兩字鮮明地標(biāo)在宣傳單張上面，很吸引人們的眼球，接著，是一段“優(yōu)美”的文字：為了廣大市民的健康，本藥店特請(qǐng)來(lái)某著名專家免費(fèi)為市民檢查，注意啦，是免費(fèi)的。只要拿著本宣傳單張，均有機(jī)會(huì)免費(fèi)體檢!……這些單張可招來(lái)了不少議論：“哎，你看，這么便宜的事，不去白不去啊!”“對(duì)啊，現(xiàn)在的人啊，可真有善心!”“那萬(wàn)一是坑人的怎么辦啊?”“就去看看啊，又不會(huì)少塊肉”……想去的不想去的，各有各的說(shuō)法。我的好奇心在作怪，去不去呢?去吧，就看看你搞什么!于是，我決定抽空去搞個(gè)明白。
第二天，我瞞著媽媽，偷偷的跟著鄰居來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地。即使現(xiàn)在離開(kāi)始還有一段時(shí)間，但卻已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)，里面有老人，有婦女，有小孩……我望“隊(duì)”興嘆，最后，我決定，不排隊(duì)了，站在一旁觀察。那專家給一個(gè)兒童檢查，有模有樣地給他把脈，又讓孩子張嘴，最后，對(duì)孩子的媽媽說(shuō)：“你的孩子營(yíng)養(yǎng)不足，需要補(bǔ)鈣。”然后，神奇的拿出一盒藥，說(shuō)道：“我建議你買(mǎi)這種藥，許多人都反映說(shuō)效果不錯(cuò)�！蹦菋D女半信半疑的接過(guò)藥看了半天，那專家見(jiàn)她不信，又補(bǔ)充道“相信我，沒(méi)錯(cuò)的，要騙你的話，你可以來(lái)找我”婦女有點(diǎn)相信了，便照著專家的引導(dǎo)去付錢(qián)。接著是一個(gè)老年人，專家拿出破舊的量血壓的儀器，一本正經(jīng)的給老人量，隨后，對(duì)老人說(shuō)道：“老人家，您的血壓偏高了，，對(duì)您的`身體不好，要現(xiàn)在不注意的話，以后會(huì)更加嚴(yán)重的。”然后他像變魔術(shù)般地拿出一瓶藥，“吶，這種藥很有效的，試一試吧!”
老人在專家的“誘導(dǎo)”下，又買(mǎi)了幾瓶。
人越來(lái)越多，在我的仔細(xì)觀察下，終于發(fā)現(xiàn)了破綻，那個(gè)“專家”逢是遇到兒童，就說(shuō)是營(yíng)養(yǎng)不良，缺某種物質(zhì);而遇到老人，不是說(shuō)血壓高，就是說(shuō)血壓低;共同點(diǎn)就是：每次檢查完，總會(huì)向他們推薦某種藥品。
我無(wú)奈的搖搖頭，轉(zhuǎn)身就走，一路走一路想：唉，現(xiàn)在的人啊……為了賺錢(qián)，什么也干得出來(lái)……
其實(shí)，在我們的身邊，這種偽裝的善良是十分普遍的，只是人們分不分辨得出來(lái)而已。那些無(wú)良的商家為了自己的利益，全然不顧別人的健康，而他們的另一面——貪婪，就把善良的本性給吞沒(méi)了……
以善為話題的作文 篇8
記得多少年前，語(yǔ)文老師給咱們讀過(guò)一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個(gè)片斷，至今歷歷在目。
美國(guó)有名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，恰好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸好他技巧高明，飛機(jī)才奇觀般地著陸。胡佛即時(shí)檢討飛機(jī)用油，正如他所預(yù)感的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)頤養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家料想的那樣暴跳如雷，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信念十足地說(shuō)：“為了證實(shí)你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作�！睆拇�，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位隨隨便便的維修工也變得愛(ài)崗敬業(yè)，精打細(xì)算了。這個(gè)故事令人激動(dòng)。固然維修工的錯(cuò)誤險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭�，但心腸仁慈的胡佛深深理解有差錯(cuò)者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了重大錯(cuò)誤而苦楚不堪時(shí)，善解人意，自我抑制，出乎意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自負(fù)和自尊。這，就是友善的巨鼎力量。試想，假如胡佛惱怒叱責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地查究他的義務(wù)，那么很可能會(huì)徹底地毀了他�？梢�(jiàn)，面對(duì)統(tǒng)一件事，以兩種不同的態(tài)度來(lái)看待，就會(huì)有迥異的終局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了別人，也能使自己得益――胡佛的'飛機(jī)不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯(cuò)嗎？而以憤怒乃至暴力來(lái)應(yīng)答，成果往往是有百害而無(wú)一利。
是否以友善的態(tài)度為人處世，豈但體現(xiàn)著一個(gè)人的道德程度，有時(shí)甚至是一個(gè)民族素質(zhì)高下的反應(yīng)。有一則報(bào)道說(shuō)：同樣一起交通事故，在加拿大，能夠不到2分鐘就順利解決，司機(jī)遇很快下車(chē)，視事變的實(shí)際情形，以一種友善的立場(chǎng)來(lái)協(xié)商解決，雙方都會(huì)向?qū)?/p>
方認(rèn)錯(cuò)、道歉，于是不到2分鐘，便各自開(kāi)著車(chē)離開(kāi)了。而在中國(guó)，不花上一個(gè)小時(shí)是很難解決爭(zhēng)真?zhèn)�。起因很簡(jiǎn)略，一旦撞車(chē)，司機(jī)就放下車(chē)窗，不論自己是否有錯(cuò)，便揚(yáng)聲惡罵，在車(chē)內(nèi)罵得不爽，又走下車(chē)相互責(zé)備。于是后面的車(chē)輛不能前行，司機(jī)們一個(gè)個(gè)在車(chē)內(nèi)使勁地按喇叭。直至交警露面，剖析事故雙方的責(zé)任，一場(chǎng)風(fēng)波才會(huì)作罷，但當(dāng)事人經(jīng)常還要互罵上幾句，以泄心頭之恨。如斯一來(lái)，不消耗一兩個(gè)鐘點(diǎn)才怪呢。有位資深研討人士曾撰文指出：“在21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中，我們?cè)诔霎a(chǎn)、經(jīng)濟(jì)方面遇到的艱苦仍是能戰(zhàn)勝的，也是可以遇上去的，??但公民素質(zhì)不必說(shuō)與發(fā)達(dá)國(guó)度比，就是與一些發(fā)展中國(guó)家比擬也是不容樂(lè)觀的。”我感到，不能平和待人、自我省察和友善相處，恰是我們國(guó)民素質(zhì)不高的一個(gè)詳細(xì)方面。
以善為話題的作文 篇9
“愛(ài)人者人恒愛(ài)之”，想要得到他人的認(rèn)同與喜愛(ài)，何不先伸出雙手關(guān)愛(ài)他人？想要贏得人們的支持與幫扶，何不率先行動(dòng)樂(lè)于助人？想要收獲姹紫嫣紅的春天，與其坐等花開(kāi)，不如種下一點(diǎn)綠，收獲屬于自己的春天。
“永和豆?jié){”的成功便是如此，樂(lè)于幫百姓做好事的老兵們讓鎮(zhèn)民感受到了他們的真誠(chéng)與善意，即使開(kāi)張的早餐棚子簡(jiǎn)陋簡(jiǎn)單，仍得到了小鎮(zhèn)居民的全力支持，進(jìn)而快速發(fā)展，成為商業(yè)奇跡。老兵們的做法無(wú)異于先種下善良、助人的綠，這份綠意在人們心頭生長(zhǎng)，最終回報(bào)給老兵一片燦爛的春天。
做人成事的秘訣就在這里——與人為善者，人必以善與之。沒(méi)有人能輕松獲得認(rèn)可，沒(méi)有企業(yè)能輕松贏得客戶。想要收獲春天，不付出行動(dòng)時(shí)不可行的，率先種下綠意才是王道。
古往今來(lái)，成大事者多是為人民付出者，先助人、先愛(ài)人，人民才會(huì)擁護(hù)支持。上古賢君舜、禹，在繼位前無(wú)不是無(wú)私地奔走于田間地頭，熱心地幫助農(nóng)民排憂解難、疏理憂患，最終得以在禪讓賢人的繼承制中靠人民的支持脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己兼濟(jì)天下的抱負(fù)。反觀秦王暴政，妄想坐收人心，而不與民為善，不向人民付出真意，最終落得“一夫作難七廟隳”的下場(chǎng)。舜禹懂得種下綠意，收獲春天的道理，與人為善，助人為樂(lè)，先在人們的心中種下真誠(chéng)愛(ài)民的綠意，最終在人民的幫助下收獲了成就大業(yè)的春天。而一味追求燦爛春天，卻不愿種下生芽綠種的秦王，最終沒(méi)能見(jiàn)到真正的春天。
成就事業(yè)、集聚人心如此，智慧做人、為未來(lái)蓄勢(shì)也是如此。先行付出，讓人們感受到你的真誠(chéng)與善意，你的點(diǎn)滴小善，便可能收獲意想不到的'財(cái)富。
新東方的創(chuàng)始人俞敏洪大學(xué)四年間一直無(wú)私地幫同學(xué)打水，這一點(diǎn)小小的善意，卻被同學(xué)銘記于心。于是在新東方初建急需優(yōu)秀老師時(shí)，俞敏洪的許多同學(xué)毅然放棄了原先不錯(cuò)的工作，來(lái)幫助他創(chuàng)辦學(xué)校。他們當(dāng)中有人這樣說(shuō)：“就為了老俞給我打的四年熱水，我就跟他干了！”為同學(xué)打水這一小小的善意之舉，使俞敏洪收獲了同學(xué)對(duì)他善意的回報(bào)，而這份回報(bào)的善意，最終成為了他創(chuàng)業(yè)的無(wú)價(jià)財(cái)富。
所謂“君子敬而不失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)皆兄弟也”，劉邦禮讓賢士，恭敬禮待自己的臣下，最終獲群賢相助，奪得江山；曹操效仿“周公吐哺”真誠(chéng)待人，讓身邊的人才有充分發(fā)揮的空間，最終得以“天下歸心”。而不能親臣親民的西楚霸王最終自刎烏江，失去了已到手的江山。
若希冀有收獲，就不要總想從別人那里得到什么，你先與人為善，人必以善回報(bào)。
“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之”，種下愛(ài)與善的點(diǎn)點(diǎn)綠意，收獲和諧絢麗的春天。
以善為話題的作文 篇10
繁星滿天，一閃一閃的，金光璀璨。她明亮的眸子，也是那般的清澈，笑容在臉上緩緩蕩漾開(kāi)。
“嗵”，一顆小石子從天而降，不偏不倚，正好打在了我的膝蓋上。隨著幾陣“嘻嘻哈哈”的聲音，幾個(gè)小孩笑著跑遠(yuǎn)了。顯然，那塊石子是他們整人的道具。膝蓋傳來(lái)一陣又一陣的刺痛，疼得我齜牙咧嘴，癱坐在了草坪上。我一次又一次地向過(guò)路的行人投去期盼的目光，課每次都被匆匆的腳步打斷了。人們邁著沉重的腳步從遠(yuǎn)處匆匆走來(lái)，瞥見(jiàn)了我，立刻投來(lái)一束厭惡的目光，緊皺著眉頭隨即扭過(guò)頭去。有些人甚至索性繞道而行，臨走時(shí)還不忘吐一口黏糊糊的唾沫。這時(shí)，一個(gè)大姐姐瞧見(jiàn)了我，飛快地朝我奔來(lái)。我沒(méi)有再一次向她投去期待的目光。因?yàn)槲抑�，這只會(huì)再讓你得到一個(gè)厭惡的眼神。忽然，一只溫暖的手拉起了我垂著的右手，一股暖流頓時(shí)涌遍全身。抬頭，便迎上一雙清澈透亮的眼睛，眼底流露出一絲擔(dān)心和愛(ài)憐�！安灰蘖�，我送你回家吧!”姐姐的聲音如銀鈴般清脆，也如溪水般清澈�！翱蕖�!我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)流下了許多眼淚，臉上濕噠噠的。我羞愧得紅了臉，趕緊將目光錯(cuò)開(kāi)，不好意思地四下張望著，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！跋麓慰梢獔�(jiān)強(qiáng)點(diǎn)哦，哭可不能解決問(wèn)題呀!”我的眼前模糊了，銀鈴般的聲音驅(qū)散了我對(duì)這個(gè)灰色世界產(chǎn)生的懷疑。我多么希望友善的人能逐日增多，給這灰蒙蒙的世界添上一筆色彩啊!
我慢慢地挪動(dòng)著沉重的步子，嘴里不迭地喃喃著那個(gè)令人暖心的名稱：“姐姐，姐姐……”
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：友善能讓這灰色的世界多點(diǎn)色彩，優(yōu)爸相信，小作者定然對(duì)這個(gè)道理有著深刻的認(rèn)知，也非常感謝小作者給優(yōu)爸分享這樣充滿著美好的故事。小作者采用倒敘進(jìn)行寫(xiě)作，先用小姐姐的倩影做一個(gè)定格，“明亮的`眸子，笑容在臉上蕩漾開(kāi)”，角色的設(shè)定很是明確貼切。通過(guò)事件的描述，特別是對(duì)比手法的使用，讓這個(gè)小姐姐的人物形象，豐富飽滿起來(lái)，其他大人見(jiàn)到“我”，“立刻投來(lái)一束厭惡的目光，緊皺著眉頭隨即扭過(guò)頭去。有些人甚至索性繞道而行，臨走時(shí)還不忘吐一口黏糊糊的唾沫”，而小姐姐則是“飛快地朝我奔來(lái)……一只溫暖的手拉起了我垂著的右手……一雙清澈透亮的眼睛，眼底流露出一絲擔(dān)心和愛(ài)憐”，精細(xì)的刻畫(huà)加上鮮明的對(duì)比，使得形象更加深入人心，也讓這樣的暖流流入讀者的心中。
以善為話題的作文 篇11
樹(shù)木扶持藤蔓，雨露潤(rùn)澤萬(wàn)物，太陽(yáng)溫暖寰球，造就生機(jī)勃勃的世界;關(guān)懷溫暖人心，同情滋潤(rùn)心靈，慈善造福人類(lèi)，構(gòu)建和諧美好的社會(huì)。
然而說(shuō)起慈善這個(gè)詞，人們總是會(huì)和財(cái)物聯(lián)系起來(lái)，那么說(shuō)，你捐的錢(qián)越多，你的慈善心就越大么?不然，我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)在一個(gè)慈善宴會(huì)上，一些富商大款在一起夸夸其談自己的慈善心，只有一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的作家默默坐在一旁，獨(dú)自喝著紅酒。這時(shí)，一位滿腦肥腸的大款走到他面前，帶著一絲戲謔和鄙夷對(duì)作家說(shuō)：“你捐了多少錢(qián)啊?”作家平靜地回答說(shuō)：“十萬(wàn)�！贝罂罡幼缘茫芭匦π�，說(shuō)：“難道你不知道，我們?cè)谧拿恳晃�，都捐了一百萬(wàn)!”作家仍然是面不改色：“這十萬(wàn)元是我全部資產(chǎn)的一半，那么，您口中的一百萬(wàn)，是您資產(chǎn)的百分之幾呢?”
在這個(gè)故事中，我們就能看到，慈善不是炫耀的砝碼，而且慈善心的大小也不在于錢(qián)的多少。汶川地震中，我們也都獻(xiàn)出了自己的慈善之心，我的儲(chǔ)蓄也全部捐給了災(zāi)區(qū)，雖然錢(qián)不多，但我并不認(rèn)為我的慈善心就比那些捐出幾百上千萬(wàn)的`明星富豪要小，相反，這一點(diǎn)資產(chǎn)是我的全部?jī)?chǔ)蓄，而那幾百上千萬(wàn)，不過(guò)是那些名人資產(chǎn)的九牛一毛。
慈善心并不止于個(gè)人，它是具有感染力的，是可以像火炬一樣傳遞下去的。偶然看到這樣一個(gè)故事，來(lái)印證慈善的傳遞就再好不過(guò)了。一個(gè)窮小子“辛苦遭逢起一經(jīng)”，考上了一所名牌大學(xué)，家里卻無(wú)力供他上大學(xué)，一位好心人知道了這個(gè)消息后，便本著慈善之心，資助這個(gè)年輕人念完了大學(xué)，年輕人事業(yè)有成，想要報(bào)答好心人商，卻無(wú)論如何也找不到他，于是，他便學(xué)著好心人，資助了千千萬(wàn)萬(wàn)因?yàn)樨毨Ф喜黄饘W(xué)的孩子。慈善的傳遞，由此可見(jiàn)一般。
慈善之心是一種人文情懷，并非只是富人、名人的專利，只要懷著一顆愛(ài)心，懷著一顆對(duì)生活感恩的心，對(duì)人充滿關(guān)懷之情，每個(gè)人都可以成為慈善家。洪戰(zhàn)輝從11歲起就照料身患精神疾病的父親，撫養(yǎng)撿來(lái)的“妹妹”，12年含辛茹苦，慈善之舉感動(dòng)中國(guó)。
參與慈善活動(dòng)是精神追求和道德完善的過(guò)程。國(guó)際知名電視制片人靳羽西把“擁有一顆愿意關(guān)懷別人的慈善之心并付諸實(shí)踐”當(dāng)作自己的人生信條。她說(shuō)：“慈善的形式在我看來(lái)完全是多種多樣的�！�
讓我們懷著一顆慈善之心，面對(duì)生活，面對(duì)陽(yáng)光，將慈善傳遞下去。
以善為話題的作文 篇12
“勿以善小而為之，勿以惡小而不為�！眿寢審男【瓦@樣教育我，“孩子，將來(lái)一定做個(gè)好人��！”所以媽媽一直以來(lái)都是在做好事：撿起地上的垃圾，撿到錢(qián)還給失主，在公交車(chē)上讓座……我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽“您做這些小事有什么用？誰(shuí)會(huì)發(fā)現(xiàn)？又有誰(shuí)會(huì)贊揚(yáng)您？”媽媽總是笑著對(duì)我說(shuō)“滴水成河！”只留下一頭霧水的我在思索著……
記得上次在報(bào)紙上看到有個(gè)征稿的信息，閑來(lái)無(wú)事就寫(xiě)了一篇傳到那個(gè)地址，令我意外的是那篇文章獲了獎(jiǎng)，還得了30元稿費(fèi)，這讓我興奮之后有了一個(gè)想法。前幾天在電視上看到了一所山區(qū)小學(xué)，那是一個(gè)十分偏僻的地方，很多學(xué)生因貧困而退學(xué)，他們都渴望學(xué)習(xí)，追求知識(shí)，期盼改變目前現(xiàn)狀，許多無(wú)奈輟學(xué)的孩子一有空就偷偷到教室外聽(tīng)課，一張張小臉散發(fā)著對(duì)知識(shí)的渴求和跟年齡不符的堅(jiān)強(qiáng)。我還看到電視上演了六個(gè)成績(jī)優(yōu)異而因貧困輟學(xué)的孩子，像走失的小狗，幾乎用哀求的目光看著我們，用方言濃重的`普通話說(shuō)道：“各位叔叔阿姨哥哥姐姐們，我們真的很想讀書(shū)，你們幫我們一下好嗎？我們長(zhǎng)大一定會(huì)報(bào)答你們的�！彼麄兊母改敢部蘖耍f(shuō)自己沒(méi)用，連自家孩子都供不起，讓讓他們出生在這樣的家庭真是受苦了……
看著一雙雙柔弱卻又充滿堅(jiān)強(qiáng)與渴望的眼神，我不禁深深地感動(dòng)，緊接著一個(gè)主意跳出了我的腦�！�，我把想法告訴了爸媽，他們也十分贊同，并資助了我一些錢(qián)，共三百元，我選擇了一個(gè)小女孩捐助。我把錢(qián)匯過(guò)去并寫(xiě)了一封信，信的大致內(nèi)容是鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝困難，頑強(qiáng)拼搏。意外的是，一個(gè)月以后，我竟收到她的一封來(lái)信，字寫(xiě)得工工整整的，看到她那句“姐姐，謝謝，是你給了我希望，我定會(huì)用心學(xué)習(xí)，將來(lái)好好報(bào)答社會(huì)，像你一樣幫助需要幫助的人……”我又一次被深深震撼，對(duì)他們而言，沒(méi)什么過(guò)多奢求，只要繼續(xù)上學(xué)即可，就這么簡(jiǎn)單……
是啊，在幫助別人的同時(shí)，自己也很快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？滴水成河，積石成山，不要只想著是為了出名而干好事，當(dāng)你善事做多了，必然會(huì)有意想不到的收獲。
善，是黑夜中的一盞燈，照亮人生的方向。
善，是沙漠中的一杯水，滋潤(rùn)我們的心田。
善，是冬日里一束陽(yáng)光，溫暖著人們的良知。
善，是一個(gè)一個(gè)的音符，譜寫(xiě)出生命之歌。
讓我們牢記“勿以善小而為之，勿以惡小而不為�！保瑺�(zhēng)做新時(shí)代的文明青少年！
以善為話題的作文 篇13
老兵們的善舉打動(dòng)了小鎮(zhèn)上的人們，為自己的早餐店帶來(lái)客人：小鎮(zhèn)上人們的寬容與支持感動(dòng)了老兵，促使老兵們更加敬業(yè)，給小鎮(zhèn)人們提供了更加可口的早餐。善良其實(shí)是一個(gè)相互的過(guò)程，與人為善的同時(shí)我們也可為自己帶來(lái)善的種子，予人玫瑰，我們亦可收獲馥郁花香，這花香不僅來(lái)自一株玫瑰，更飄自因這一株玫瑰盛開(kāi)的姹紫嫣紅。
凄冷的雨夜，小店的老板收留了一位在櫥窗外瑟瑟發(fā)抖的老人，為她提供了溫暖安適的休憩之所。幾天后小店老板便收到一家房地產(chǎn)大亨的信邀請(qǐng)他去房地產(chǎn)公司擔(dān)任一個(gè)重要的職位，而這位大亨便是那位老人的兒子。有人艷羨于小店老板的`運(yùn)氣，一次簡(jiǎn)單的幫助便讓他得到了如此豐厚的回報(bào)。然而在我看來(lái)，與其說(shuō)小店老板的所得是因?yàn)樗暮眠\(yùn)氣，不如說(shuō)是因?yàn)樗嬲\(chéng)、不求回報(bào)的善行。他的善行不僅為受助的老人帶去了溫暖，更是將善的種子撒向更多人的心田，而他所得到的只不過(guò)是那馥郁芬芳中的細(xì)微一縷罷了。與人為善者，人恒愛(ài)之，正是因?yàn)樾〉昀习逶谒耸茈y之時(shí)毫不猶豫的獻(xiàn)出了自己的玫瑰，才讓他得到了房地產(chǎn)大亨的青睞，收獲了滿懷花香。
“我并不偉大，但我賺錢(qián)比你容易些�！薄白蠲赖母纭瘪R志剛對(duì)一位盲人乘客如是說(shuō)，拒絕了他的車(chē)費(fèi)�？伤辉胱约旱倪@番言行亦感染了下一位乘客，這位乘客在下車(chē)時(shí)也如此對(duì)他說(shuō)道“我不偉大，但我賺錢(qián)也比你容易，這錢(qián)你拿著，希望你能繼續(xù)幫助那些需要幫助的的人�！闭f(shuō)完他便將自己和盲人乘客的車(chē)費(fèi)一并付給了馬志剛。馬志剛不經(jīng)意的善舉在那位乘客心中激起了善的漣漪，不僅傳播了善的種子，更讓自己得到了他人的尊重。他贈(zèng)出的玫瑰雖然并不耀眼，但它的幽然清香亦催開(kāi)了繁花，讓自己被芬芳環(huán)繞。
我們的社會(huì)需要“出入相友，守望相助，疾病相扶持”。我們幫助他人不僅是因?yàn)槲覀兘o予了受助者溫暖與尊嚴(yán)，更是因?yàn)閻?ài)與善對(duì)我們每個(gè)人都不可或缺。沒(méi)有人是一個(gè)孤島，我們每個(gè)人都會(huì)有需要幫助之時(shí)。誠(chéng)然，我們予人玫瑰不是為了贊譽(yù)與回報(bào)，但與人為善一定程度上也是為我們自己的未來(lái)持守了安放空間。因而當(dāng)我們予人玫瑰之時(shí)，滿園繁花便已悄然開(kāi)放，待我們迷茫困厄之時(shí)，低頭細(xì)嗅，花香自來(lái)。
所以豈不要吝嗇你手中的那朵孤芳，予人玫瑰，換來(lái)的可能是滿園春色：獻(xiàn)出幽香，收獲的可能是馥郁芬芳。
以善為話題的作文 篇14
俗話說(shuō)得好“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”有時(shí)，我們不經(jīng)意之間的舉動(dòng)，會(huì)化作一眼清泉，或溫暖或滋潤(rùn)別人的心田。
“您好，歡迎光臨”我立刻放下手中的活，帶著笑臉去迎接客人。來(lái)買(mǎi)花的，是一位衣著樸素的小姐姐，我又問(wèn)道：“有什么可以幫您？或者說(shuō)您想買(mǎi)什么花？”可能是我出現(xiàn)或出聲詢問(wèn)時(shí)驚嚇到了她，戴藍(lán)色口罩上的眼眸里閃過(guò)一絲驚慌，隨即又立刻消失在了眼底。輕柔的聲音從口罩后面結(jié)結(jié)巴巴地傳出：“我我能自己看看看嗎？”我的心里泛出了幾絲不解，但也微笑著回到了臺(tái)邊，繼續(xù)做手中的活。
她在店里四處走著看著。我不時(shí)地抬起頭，看到她一會(huì)兒止步在水仙前，一會(huì)兒又好似在觀賞百合。她走到滿天星前又停了下來(lái)，我剛好抬了頭，通過(guò)身后的鏡子，我看到了她的眼眸很亮，清澈無(wú)比�？椿〞r(shí)，好像能透過(guò)那層薄薄的口罩，看到她臉上淺淺的笑意。她抬頭，目光對(duì)上了我，我沖她微微一笑，她又立刻低下了頭。
又過(guò)了好一會(huì)兒，她捧著一束滿天星走到我面前，遞過(guò)錢(qián)。我將找回的錢(qián)還給她時(shí)，能明顯的`感受到相比不久前，她放松了許多，在她轉(zhuǎn)身將要離開(kāi)時(shí)，我又聽(tīng)到了她輕輕的一句：“謝謝你，我有點(diǎn)社恐，花和花店都很美�！甭�(tīng)到這句話，心里的疑惑與不解統(tǒng)統(tǒng)化作了一股云煙，在心中飄飄然著。
或許當(dāng)你在路上行走時(shí)，下意識(shí)的拉了一下從你身邊撞過(guò)的小朋友，就能讓他們少摔一次；或許當(dāng)你在公共場(chǎng)合里，隨手拾起一張掉落在地上的紙巾，就能讓保潔員少?gòu)澮淮窝�；或許當(dāng)你不經(jīng)意之間的一個(gè)小小的舉動(dòng)，在你眼里微不足道的行為，就是一個(gè)溫暖的舉動(dòng)。
這些溫暖的舉動(dòng)會(huì)化作一絲清泉，或一陣清風(fēng)，亦或是一抹微笑。在心間埋下一粒小小的種子，開(kāi)出一朵花，一朵名為善的花。
以善為話題的作文 篇15
初三了，學(xué)習(xí)繁重。一天，我走在回家的路上，天黑得比以往快。小巷里黑漆漆的，這是我回家路上最害怕走的一段路。
溫度下降，一陣陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)。巷口還有一盞忽暗忽明的路燈，走進(jìn)去，便什么都看不到了。我小心翼翼地走著，隱約聽(tīng)到了幾聲貓叫，突然靠墻的垃圾桶蓋子掉了下來(lái)，發(fā)出巨大的聲響，在這靜謐的夜里顯得格外突兀，我的心猛得一收，手里冒出了一顆顆米粒大小的汗珠。冷風(fēng)吹上來(lái)，我不由得抱緊自己。
對(duì)于眼前漆黑的一片和那突兀的聲響，我膽戰(zhàn)心驚，一條白色的物體從我視線里飛快地竄過(guò)。原來(lái)是一只白色的流浪貓，可把我嚇了一跳。
一輛摩托車(chē)從我身后疾馳而來(lái)。順著燈光，我三步并作一步跑了起來(lái)，很快，燈光消失了。我驟然停了下來(lái)，止步不前，就好像前面就是懸崖，一腳踩過(guò)去就會(huì)踏空，我蹲了下來(lái)，雙腿微微發(fā)抖。
一個(gè)白點(diǎn)晃悠悠地向我移來(lái)，沒(méi)戴眼鏡的我開(kāi)始還以為自己出現(xiàn)了幻覺(jué)，我擦了擦眼，重新睜開(kāi)眼睛，我低咒一聲，不是幻覺(jué)，不會(huì)是鬼火吧，我年紀(jì)輕輕的，怎么就偏偏遇上這種事了呢？腦海里不斷顯現(xiàn)出電視里的一些恐怖畫(huà)面，我越想越滲人。
“小姑娘，起來(lái)啦！”我感受到頭頂?shù)呐瘹饬�，一道溫暖而又陌生的聲音從我耳邊傳�?lái)，我抬起頭，是一位老奶奶提著照明燈，單薄的.上衣外套了件棉外套，陷下去的眼窩讓我仿佛看到了滄桑的黃河。我一臉懵，呼~(yú)不是什么奇靈怪事就好。“小姑娘，我送你回家吧！”“嗯！嗯！”興許是被嚇怕了，內(nèi)向的我也變得不矜持。
溫暖的燈光照亮了前進(jìn)的道路，也照亮了我的心田。通過(guò)一路上的談話我才知道：以前老奶奶的孫子在這上學(xué)時(shí)，晚上回家，怕孫子找不到回家的路，所以經(jīng)常提盞燈來(lái)接。久而久之，變成了習(xí)慣，天黑的時(shí)候總會(huì)出來(lái)走一走。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了家門(mén)口，“老奶奶再見(jiàn)！”我望著奶奶離開(kāi)的背影，就好像看見(jiàn)了一位天使。
雖然我不知道奶奶的名字，也不知道她住哪里，但她那份慈愛(ài)的善，卻如一泓永不枯竭的泉源，隨著時(shí)間的溪水緩緩流著，滋養(yǎng)了我的華年，我想，也一定會(huì)浸潤(rùn)我的未來(lái)，我的一生。
以善為話題的作文 篇16
無(wú)論是在車(chē)水馬龍的街道上，還是充滿歡聲笑語(yǔ)的飯桌上，一次小小的善舉或表達(dá)善意的笑容，都是如此美好可愛(ài)。以善良為自己的本分，以這樣可愛(ài)的人為榜樣，難道不是美好的`嗎？
子曰：“德不孤，必有鄰�！碑�(dāng)打開(kāi)家門(mén)，抬頭看見(jiàn)鄰居提著包，匆匆忙忙往外走時(shí)，微笑或點(diǎn)頭打聲招呼，這是一種禮貌，也是一門(mén)拉近近鄰關(guān)系的藝術(shù)。善良也是如此，順手幫忙提走鄰居家的垃圾，拿起廢品整理后送給孤寡老人等等。每做一點(diǎn)一滴小小的事兒都能為他人帶來(lái)幫助與快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？故誠(chéng)不欺我也；禮善，固為本則立。
街道上來(lái)來(lái)往往，人聲鼎沸，在熱鬧中，總會(huì)有交通事故的降臨。大到撞人，小到車(chē)子掉漆，但總會(huì)有人自私地想多占點(diǎn)小便宜，蠻橫不講理地將車(chē)停到路中央，不肯罷休。既讓他人損失了本應(yīng)有的利益，還讓他人難堪，這種自私自利的人如毒針般蔓延到社會(huì)大大小小的角落。然而我們應(yīng)該應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，捐獻(xiàn)自己的愛(ài)心與善意，不只是讓自己活的更體面，更是讓社會(huì)變得更加幸福。
現(xiàn)在老人“碰瓷敲詐”的事例越來(lái)越多，曾霸占過(guò)微博頭條，應(yīng)了“壞人不會(huì)變好，但會(huì)變老”那句話，老人摔倒在地，路人好心扶起，卻被老人反咬敲詐。原本將他人扶起就不是本分，而是情分！我們?nèi)舴銎鹦枰獛椭娜�，我想社�?huì)和法律也會(huì)來(lái)為我們保駕護(hù)航。如此一來(lái)，以善為本是件多么棒的事，所以正義終究會(huì)到來(lái)！
這個(gè)世界終究還是很現(xiàn)實(shí)殘酷的，還有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人吃不飽，穿不暖。他們靠賣(mài)孩子來(lái)維持家里的生計(jì)。也多少孩子因?yàn)榧抑胸毨Ф赐瓿蓪W(xué)業(yè)，早早背起籃子下地干活，有多少……
我們難道只圖眼前的安樂(lè)？都說(shuō)人生的美好永遠(yuǎn)不會(huì)遲到，所以我們可以毫不顧忌，帶著善良，劈荊斬刺，勇往直前，以善為本，為他人獻(xiàn)出愛(ài)心。
以善為話題的作文 篇17
當(dāng)你還在沉痛地震的悲劇時(shí)，因?yàn)橛焉�，臉旁添加了一絲微笑；當(dāng)你還在思念地震中的親人時(shí)，因?yàn)橛焉疲愫鋈桓械搅艘还蔁�，親情的熱；當(dāng)你還在沉痛被地震毀滅的家園時(shí)，因?yàn)橛焉�，你看到了明天�?希望……
當(dāng)幼小的生靈還在廢墟中呻吟時(shí)，因?yàn)橹驹刚呤迨宓挠焉�，才使他們停止哭泣；�?dāng)失學(xué)的孩子沒(méi)能上學(xué)時(shí)，因?yàn)榇髮W(xué)生志愿者的友善，才是祖國(guó)的花朵得到了細(xì)心栽培；當(dāng)不幸的孤兒無(wú)助時(shí)，因?yàn)檫h(yuǎn)方‘父母’的友善，才使他們又能擁有一個(gè)溫暖的家……
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。
可是因?yàn)橛焉疲勾蟛糠值卣馂?zāi)民戰(zhàn)勝了死神；可是因?yàn)橛焉疲共〈采系牟∪嗽谖⑿χ型鼌s了痛苦；可是因?yàn)橛焉�，使�?zāi)區(qū)的孩子也能快樂(lè)的度過(guò)六一兒童節(jié)……
生活，因?yàn)橛焉贫腋�；社�?huì)，因?yàn)橛焉贫椭C；多一些友善，就會(huì)多一些幸福，多一些和諧。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，傳播友善吧！
以善為話題的作文 篇18
商場(chǎng)里清晨的冷淡已經(jīng)習(xí)以為常，偶爾走過(guò)的游人，不是自己的顧客，有些無(wú)動(dòng)于衷。只是這樣抱著一本書(shū)或拿著手機(jī)，打開(kāi)音樂(lè)，為自己沏一杯淡茶。看著網(wǎng)絡(luò)空間的朋友，姐姐妹妹們的心情感悟，或喜或憂，神情也會(huì)為之所感，亦自泣淚，惹的旁人詫異。也許，素喜文字的人總會(huì)有多于常人的憂愁，多出了那一份柔腸。
曾經(jīng)，算命的師傅言，我是一個(gè)奔波命，老來(lái)有福。心也慢慢多了一些淡然，命中有時(shí)終會(huì)有，就這樣吧。靜靜的守著一件不讓人空虛，有所依托的.事做著，讓生命多了一些平靜。終究，我不是一個(gè)事業(yè)型的女人。
看多了悲情繁長(zhǎng)，聲淚掘心，指天為盟，山河慟顏的情愛(ài)文章，有感于文字憂美的同時(shí)也自多了一份煩厭。也許是不惑的年齡作始吧！世事的繁華誘惑，網(wǎng)絡(luò)和交通的便利，讓燥動(dòng)的心有了碰撞和交熔。始終認(rèn)為愛(ài)的生，情的發(fā)因是前世的績(jī)緣交至。一生為情愛(ài)所累，為生存奔波自是為了生命的完美，凡人的修悟，輪回的始終。
習(xí)慣了隱身，不去打攪，亦不被打擾，更不愿于名字背后加一個(gè)硬生生的拒聊或拒加，讓人多出了些生硬的冷默。喜歡于空間游蕩，受益于良言美文的提升，美圖美景的陶醉�？粗f(shuō)說(shuō)和日志，感受著網(wǎng)絡(luò)朋友的喜怒哀思，喜歡評(píng)論，留言和回復(fù)，從中領(lǐng)略空間真情的傳遞和放送，一聲問(wèn)安，一份牽掛，一絲感動(dòng)，送走了秋的清爽，迎來(lái)了冬的溫馨。
生命在平淡中跌蕩，不再報(bào)怨，不再大喜或大悲，就這樣靜靜的行著。
人若善，心自不悲。
以善為話題的作文 篇19
友善是最珍貴的，最難得的。有的友善，如果你做錯(cuò)了一件事，你的好朋友稱為正確的，那難道就是珍惜友情嗎？我的好朋友不是這樣的，他給我的是最真誠(chéng)的，是那種發(fā)自內(nèi)心的告誡，幫我發(fā)掘錯(cuò)誤，幫我消滅它。
記的.那一次，老師沒(méi)有來(lái)，教室中轟轟動(dòng)動(dòng)，班長(zhǎng)在上面記名字，下面的轟動(dòng)減少，老師臨走時(shí)教我們讀書(shū)，我在那里高興的看漫畫(huà)書(shū)，正在這時(shí)侯，有個(gè)人大聲的指著我說(shuō)：“看他在看漫畫(huà)書(shū)�！蔽乙豢此钦l(shuí)，我大吃一驚！是我最好的朋友小葛。這幾天，我一直不睬他，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，小葛其實(shí)是為我好，他這樣舉報(bào)我是叫我快快的改掉這個(gè)壞毛病。這樣我們又和好了，又成了形影不離的好朋友。
這就是友善的力量，一種幫助我改了壞毛病的友善，就是這種新的友善，叫我和他的友情牢牢的固在那里，這就是友善的力量。一種別人沒(méi)有的力量 這種友善永遠(yuǎn)的伴隨著我成長(zhǎng)！
以善為話題的作文 篇20
一提到善，我就會(huì)想起一句話：上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。也會(huì)想起生活中關(guān)于善的故事。
去年三月份，奶奶帶我去茶亭公園踏春。在一條小徑，我看見(jiàn)一位老爺爺在水泥路上用大大的毛筆寫(xiě)字。我很好奇，不知道他在寫(xiě)什么。奶奶給我念道：“‘上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。’意思是說(shuō)人要多行善，做一個(gè)善良的人！”我牢牢記住了這句話，它也在我的心里種下了一顆善良的種子。
7月3號(hào)那天，天氣很熱，透藍(lán)的天空掛著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燃燒干凈，尋不到一絲蹤跡。馬路邊的花草個(gè)個(gè)都垂頭彎腰，一副沒(méi)精神的樣子。空氣中彌漫的熱浪，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
下午三點(diǎn)，我到西洪路的一家皮膚病醫(yī)院看病，掛號(hào)、檢查、拿藥，問(wèn)題沒(méi)檢查出什么，錢(qián)卻花了不少，奶奶說(shuō)：“真是救護(hù)車(chē)一響，一頭豬白養(yǎng)！”逗得我直笑。和奶奶從醫(yī)院出來(lái)，我們上了天橋，我兩大汗淋漓。走到天橋上面，忽然看見(jiàn)一位老爺爺趴在地上，是那樣無(wú)助。
老爺爺一臉老人斑，皺紋密布，重重疊疊，像曬得干裂的橘子殼。他衣衫襤褸，蓬頭垢面，目光中滿是無(wú)奈和哀傷，面前的碗里只有路人給的幾個(gè)一角的硬幣。
我不忍看下去，急忙問(wèn)奶奶：“奶奶，還有沒(méi)有錢(qián)呀？”奶奶一愣，說(shuō)：“最后的`5元都拿去交停車(chē)費(fèi)了，哪里還有錢(qián)呀？”我又問(wèn)：“那有吃的嗎？”奶奶好氣又好笑：“沒(méi)有吃的�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“奶奶，我們把家里帶出來(lái)沒(méi)喝的那瓶水他吧，天這么熱，給他水最實(shí)在了。
于是，我蹲下來(lái)，把水遞給老爺爺，說(shuō)：”老爺爺，這瓶水沒(méi)開(kāi)過(guò)，您喝吧，天熱多喝點(diǎn)水！”老爺爺接過(guò)水，用微弱的聲音說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
送給老人一瓶水這個(gè)小小的善的舉動(dòng)無(wú)法改變老人的命運(yùn)，但是能讓他在酷熱的夏天多一絲的清涼，便也是值得的。
“勿以善小而不為”，對(duì)身邊的人多傾注一點(diǎn)善，那么我們的生活便每天都如春日般和煦、溫暖！
以善為話題的作文 篇21
引言：胸懷一顆熾熱的善心，堅(jiān)持做好事，讓自己成為一個(gè)品德高尚的人！
我的家鄉(xiāng)位于有著“江南水鄉(xiāng)”之稱的魅力古鎮(zhèn)——陶堰，這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，而且人才輩出。它們每時(shí)每刻都在提醒我們：名人就在我們身邊，要以他們?yōu)榘駱印?/p>
母校食堂邊的一面“善性墻”墻上，刻著一個(gè)“善”字，筆劃行云流水�；▔镆慌排诺闹褡�，每一根都蒼翠欲滴，堅(jiān)實(shí)挺拔，如同一群群侍衛(wèi)，誓死也要守護(hù)這里的善氣。假山聳立著，像一塊塊堅(jiān)實(shí)的盾牌。金色的陽(yáng)光透過(guò)竹葉照射在“善”字上，仿佛為它披上了一件金光閃爍的旗袍。假山旁種著紅楓，被霜風(fēng)染得赤紅的楓葉，被風(fēng)一吹，搖曳著從樹(shù)丫上飛下，把善性墻裝點(diǎn)得艷麗多姿。小花小草一派生機(jī)勃勃的樣子，散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的生命力。它們都為校園添上了濃濃的.善氣。每天中午來(lái)到食堂，我總會(huì)瞻仰一會(huì)“善”字，每次看到它，我都會(huì)想起老師給我們講的省美德少年陶劍的故事。
在一個(gè)春寒料峭的季節(jié)，陶劍在家看書(shū)，聽(tīng)到一個(gè)女孩的求救聲，只見(jiàn)河中央漂浮著一個(gè)女孩，快要沉入水中，陶劍顧不得脫衣脫褲，連熱身動(dòng)作也不做就跳入河中，向小女孩游去，用自己瘦弱的肩膀撐起了一個(gè)稍縱即逝的生命。救上岸后，小女孩已奄奄一息，后來(lái)在大家的幫助下，小女孩總算脫離了危險(xiǎn)，而此時(shí)，陶劍卻早已悄聲無(wú)息地回到家中去了。
陶劍在關(guān)鍵時(shí)刻出手相救，從而挽救了一個(gè)女孩的生命，這是多么不容易啊，他能做到這一切，全是因?yàn)樗刂械哪且活w熾熱的善心��！要是他心中沒(méi)有善，豈能做到這些？要是他心中沒(méi)有善，怎會(huì)有如此大的勇氣，去挽救一個(gè)女孩？
劉備曾說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！逼鋵�(shí)行善很簡(jiǎn)單，公交車(chē)上讓個(gè)座、彎腰撿團(tuán)紙、教同學(xué)寫(xiě)個(gè)字、幫父母盛碗飯……社會(huì)需要善，我們做一件小小的好事，雖然不會(huì)馬上成為一個(gè)道德高尚、家喻戶曉的人，但只要我們一直堅(jiān)持下去，不斷地做好事，隨著時(shí)間的推移，終會(huì)成為一個(gè)人品高尚的人。
善事我們潯陽(yáng)的標(biāo)志，我希望每個(gè)潯陽(yáng)學(xué)子都能做到日行一善，讓我們的故鄉(xiāng)——古鎮(zhèn)陶堰蒙上一層濃濃的善氣！
以善為話題的作文 篇22
厚即厚道，它是人的一種優(yōu)秀品質(zhì)。厚道的人深得朋友的尊敬和愛(ài)戴，容易得到別人的支持，能夠創(chuàng)造比較和諧的人際環(huán)境。厚道是做人的基本素質(zhì)。厚道是一種高尚的道德修養(yǎng)。與人為善，寬厚做人，對(duì)他人是一種博大的愛(ài)。老子曾說(shuō)：上善若水，與人為善者，能像水一樣溶解萬(wàn)事萬(wàn)物，化解人間恩仇。只有真誠(chéng)厚道，寬厚仁慈，都會(huì)使你獲得許多真誠(chéng)的朋友，才能使你在復(fù)雜的人際交往中立于不敗之地。
與人為善，厚德才能載物。與人為善寬厚做人，絕不是一種簡(jiǎn)單的同情心，它是一種無(wú)形的相助，一種博大的愛(ài)，是一股矯正世俗的春風(fēng)。仁慈寬厚、與人為善，是做人的一種美德。這種美德可以為自己創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧的人際環(huán)境，使自己有一個(gè)發(fā)展個(gè)性和創(chuàng)造力自由天地，并享受到一種施惠與人的快樂(lè)。忠厚傳家，做人須篤實(shí)厚道。嚴(yán)于律已，寬以待人，這就是厚道。厚道的人朋友多，厚道的人容易得到別人的支持，厚道的人辦事比較順利，厚道的人處的環(huán)境會(huì)比較和諧，厚道的人前途更加廣闊。寬厚之心，寬容善待有錯(cuò)之人。寬容與善待有錯(cuò)之人，并非人人能夠做到，它需要人擁有高尚的情操，而這種情操只有通過(guò)不斷地修養(yǎng)才能達(dá)到。持久自覺(jué)地修養(yǎng)是提高人情操的根本途徑。
敦厚做人，以真誠(chéng)打動(dòng)人心。敦厚之人，始可托大事。只有敦厚做人，才會(huì)使你獲得真正的朋友，才能在復(fù)雜的人際交往中立于不敗之地。處世誠(chéng)厚，做人需要有良知。誠(chéng)實(shí)是人生的一種美德，盡管誠(chéng)實(shí)的人有時(shí)會(huì)被人嘲笑，但最終會(huì)像斧頭掉進(jìn)河里的農(nóng)夫那樣得到獎(jiǎng)賞，誠(chéng)實(shí)是待人處世的絕妙法寶。雖然可能會(huì)付出一定代價(jià)，但日后你得到的，將遠(yuǎn)比付出的多得多。做人有良心，你就不會(huì)忘記感恩，不會(huì)忘記在受到了他人的恩惠后懂得回報(bào)，并且懂得一個(gè)人得到了他人的愛(ài)后，也只有付出自己的愛(ài)，這樣的人生才會(huì)更有意義。
抱樸守拙，不為私欲所誘惑�！俄n非子說(shuō)林上》中的名言：巧詐不如拙誠(chéng)。這里的拙誠(chéng)是：損人之事莫沾邊，利已之事不搶前，以拙勝巧厭欺詐，篤誠(chéng)實(shí)干不甜言。經(jīng)商有道，需要以忠厚為本。一個(gè)成功的商人必定是君子，而不是小人。那些表面上看來(lái)猴精鬼靈的人，有了點(diǎn)成果，也不過(guò)是一些騙子罷了，終究還是得不到別人和社會(huì)的信任。商人要以忠厚為本，只有厚道才能給人以信任感，建立起長(zhǎng)久的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系，方能賺到大。
恭：人生一字決之二。謙恭做人，以人為師;恭是高尚者的情操，君子總是謙恭待人。謙恭是一種美德，是衡量君子與小人德操高卑的重要標(biāo)準(zhǔn)。驕橫和得意忘形是謙恭的大敵。驕橫使人傲慢無(wú)禮，妄自尊大，得意忘形使人喪失理智，喪失警惕�？v觀古今，凡謙恭者都深得人們的.歡迎，而那些驕橫和得意忘形的人大多少有善終。人生在世，應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人的優(yōu)點(diǎn)，為此，應(yīng)當(dāng)放下自己的架子，不恥下問(wèn)。要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)毓ЬS人，恭維也是一種尊重他人表現(xiàn)。
謙恭有度，做人的君子之道。謙虛是高尚者的情操，是修養(yǎng)深厚的表現(xiàn)，是圣人君子的操守。虛心，并不表示你低人一等。因此，你大可不必因虛心而覺(jué)丟面子，恰恰相反，待人謙恭，是一個(gè)人多禮的表現(xiàn)。而且，人生中的許多機(jī)遇往往是因你的謙恭虛心而得來(lái)的。以人為師，敢于承認(rèn)技不如人。做人要謙虛，不能老是抱怨，抱怨并不能帶來(lái)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折或是改變，相反只會(huì)增加心中的怨氣和陰霾，給生活帶來(lái)不好的影響。驕不恭，人生成功這大敵。凡是能夠做出一番偉大事業(yè)的人，沒(méi)有一個(gè)好具有驕矜之氣。驕傲專橫，是自滿的表現(xiàn)，是空虛的表現(xiàn)。人生期望成功，應(yīng)當(dāng)首先從謙恭做起，一旦驕橫染身，便是人生失敗的開(kāi)始。古往今來(lái)，莫不如此。
以善為話題的作文 篇23
友善是一輪紅日，消融心里的冰封；友善是一杯清茶，沖走淡淡的愁緒；友善是一陣春雨，滋潤(rùn)干涸的大地；友善是東方魚(yú)肚白打碎黑暗的一屢陽(yáng)光，照耀萬(wàn)物。
一顆落在陰暗的狹窄的山縫里飽受著永無(wú)見(jiàn)天之日，永無(wú)陽(yáng)光普照的痛苦的種子，是什么讓它頑強(qiáng)地生存下來(lái)，并長(zhǎng)成參天大樹(shù)的呢？是風(fēng)妹妹那友善的肯定，是水弟弟那友善的話語(yǔ)。
啊，友善，你是沖破陰霾的動(dòng)力，你是生命的源泉！
記得有一次，羅斯�？偨y(tǒng)家被盜了，他對(duì)此并不十分惱火，而是十分親和友善地說(shuō)：那個(gè)賊一定是萬(wàn)般無(wú)奈才會(huì)這樣做的，我非但不恨他，我還要感謝他，我感謝他只偷走了我的東西而沒(méi)有傷害我的生命，我要感謝他只偷走了我的財(cái)物的一部分而不是全部，我要感謝做賊的`是他而不是我。友善與感激使羅斯�？偨y(tǒng)很快地處理好了這件在很多人看來(lái)是倒霉的、煩惱的事情。
啊，友善，你是沖破陰霾的動(dòng)力，你是樂(lè)觀面對(duì)事情的源泉。
有一個(gè)人，他無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，疾病不適，每天都早早地來(lái)到學(xué)校為同學(xué)開(kāi)好門(mén)，掃好地，擦好黑板。是什么促使他這么做的呢？是友善！是他的友善之心，使他不顧嚴(yán)寒，不畏酷暑，為同學(xué)提供便利！是友善，使他無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻(xiàn)，甘于為集體服務(wù)！
當(dāng)你遭遇尷尬時(shí)，是老師同學(xué)的一句友善的話為你解圍；當(dāng)你成績(jī)不理想時(shí)，是同學(xué)，老師的友善的鼓勵(lì)，使你乘風(fēng)破浪，奮起直追；當(dāng)你取得成功時(shí)，還是老師同學(xué)那一句友善的提醒，使你戒驕戒躁，繼續(xù)努力，再創(chuàng)輝煌！啊，友善，你如春風(fēng)拂過(guò)，催百花競(jìng)放，你如晶瑩的露珠，滋潤(rùn)花朵；你如快樂(lè)的源泉，使人愉悅！
友善，你能使兩個(gè)曾爭(zhēng)得面紅耳赤的人冰釋前嫌；友善，你能使雞犬相聞而老死不相往來(lái)的鄰居握手言和；友善，你能使一觸即*火交鋒的兩國(guó)和睦相處繼而共同謀發(fā)展！
友善，人世間有你而歡樂(lè)，世界有你而精彩！
以善為話題的作文 篇24
何謂善哉？善者，原之初亦。
——-題記
世界很美，有春的暗香浮動(dòng)，有夏的闌風(fēng)長(zhǎng)雨，有秋的疊翠流金，有冬的歲暮天寒，然而，這世間更少不了善的滋潤(rùn)。
如一張純潔的白紙，善亦是如此，它是人性深處的那一方柔軟。它是那顆不管風(fēng)雪如何肆虐，不管暴雨如何冰冷，依舊保持最初的本心。
喧鬧街頭，意興闌珊。
街道盡頭，是擁擠的人潮，而目光的.焦點(diǎn)，無(wú)外乎……
兩個(gè)衣衫襤褸的女孩貴在冰冷堅(jiān)硬的地上，眉宇間盡是化不開(kāi)的愁緒。似乎是臉皮子太薄，兩位女孩都深深的埋下腦袋。而她們的面前，放著一只有著缺口的破碗。唉，若不是家境貧寒，又何須如此呢？
望著攢動(dòng)的人群和空空如也的破碗，一個(gè)高大的身影穿過(guò)人群，徑直走到她們身邊，無(wú)聲無(wú)息的放下一百塊錢(qián)，兩位小女孩還沒(méi)來(lái)得及抬頭道謝，那名男子早已掉頭離去，可我能清晰的看見(jiàn)，女孩眼里的淚花和震驚。
我囁嚅了一下唇瓣，攥著兜里僅剩的十元，慢慢向她們走去。緊接著，越來(lái)越多的人投入這場(chǎng)行動(dòng)……
人心的火炬在不斷傳遞著。
善，即使本性，這世間最淳樸的情感，只需環(huán)境的一些刺激，就能產(chǎn)生星火燎原般的氣勢(shì)。
以善為話題的作文 篇25
一件物品，也許在你看來(lái)，是一種微不足道，信手拈來(lái)的事情，但在別人心里，或許是一個(gè)永遠(yuǎn)的希望，如果每個(gè)人都把自己不需要的，捐給需要的人，豈不是兩全其美。如果每個(gè)人都肯捐善一絲絲善心，土堆可堆成高山，小溪可匯集成汪洋。
在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽外出有點(diǎn)事情，便把我?guī)У焦脣尲�，姑媽是趕集擺攤賣(mài)水果的，每當(dāng)集上，姑媽都會(huì)開(kāi)著電動(dòng)三輪車(chē)去集上賣(mài)水果，這一次我也很著去了。
我對(duì)每一位顧客都彬彬有理，每當(dāng)顧客問(wèn)我上幾年級(jí)了，我都會(huì)驕傲的說(shuō)，我上四年級(jí)了，是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員�？刹痪冒l(fā)生的一件事情，讓我的心像海上的波浪，久久不能平靜，只有幫助人的時(shí)候，心中的波浪才能減弱一份，可就是沒(méi)有消失的'時(shí)候。
到了中午，顧客漸漸少了，我也拿出飯盒準(zhǔn)備吃飯，我四處張望，遠(yuǎn)處的一個(gè)老奶奶步入了我的眼簾，她的頭發(fā)已經(jīng)全白了，找不出一根黑色的頭發(fā)，她滿臉的皺紋，手拿一根拐杖。
“哎呀，我的東西，”“你不長(zhǎng)眼呀，幸好沒(méi)有碰壞我的車(chē)子，否則跟你沒(méi)完，”“你怎么可以這樣呢？”我正想要過(guò)去幫助他，姑媽一把拉過(guò)我，對(duì)我說(shuō)，千萬(wàn)別去，要不然別人還以為是你干的呢，我便坐了下來(lái)，認(rèn)真吃飯，看，有一個(gè)小女孩過(guò)去了，她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他伶牙俐齒，與那個(gè)騎車(chē)的人辯解，那個(gè)人受不了，只好賠償了老奶奶一百元，小女孩幫老奶奶拾起了籃子，老奶奶連忙感謝。
我看到這一幕，慚愧之極，當(dāng)初驕傲的說(shuō)，我是少先隊(duì)員的那個(gè)人哪去了，那個(gè)人過(guò)來(lái)了，我趕緊藏了起來(lái)。
其實(shí)，善很簡(jiǎn)單，或許是一個(gè)動(dòng)作或許是一句話語(yǔ)，可就是缺了一份勇氣，如果每個(gè)人都做一點(diǎn)善事，那世界就會(huì)充滿陽(yáng)光。
以善為話題的作文 篇26
善像黑暗中的黎明，點(diǎn)燃心中的光明。
善像迷路時(shí)的星辰，幫助路人找到回家的路。
善像迷茫時(shí)的方向標(biāo)，給犯錯(cuò)的人指引方向。
善是給迷路的路人一盞明亮的燈！
在一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽去了萊蕪，在那擁擠的人群中夾雜著一聲呻吟，我仔細(xì)一看原來(lái)是一位約六七十歲的老奶奶，她那一頭白發(fā)中夾雜著幾根黑線，在人群中顯得格外顯眼。
“老奶奶”我喊了一聲，她抬頭望了望我。我又說(shuō)：”你快坐到我這里吧�！袄夏棠陶f(shuō)了一句：”好孩子，奶奶不累你快坐著吧，由于奶奶拗不過(guò)我，說(shuō)以才從擁擠的人群中慢慢走過(guò)來(lái)。剛要走到這兒，一位小伙子趕快坐到我的位子上，就怕被別人搶了去。我與那人爭(zhēng)吵了起來(lái)。
這一爭(zhēng)論，有的人看熱鬧，有的人與我一起爭(zhēng)論，那個(gè)人最后寡不敵眾敗下陣來(lái)。與此同時(shí)有更多的人好心人為老奶奶讓出了座。老奶奶感動(dòng)不已。
小伙子害羞得漲紅了臉，站起來(lái)親自請(qǐng)老奶奶做到那個(gè)位子，老奶奶看他很真誠(chéng)，謝絕過(guò)大家后做到了那個(gè)位子。
老奶奶一路上夸我是個(gè)好孩子，路人們也一直夸我。我一路上歡歡喜喜的`，心里想原來(lái)行善是那么快樂(lè)簡(jiǎn)單。
善就是愛(ài)，愛(ài)就是善，如果每個(gè)人每天行善那么這個(gè)世界就會(huì)充滿愛(ài)。
一句話的問(wèn)候，一個(gè)充滿愛(ài)的動(dòng)作……都會(huì)使人感到溫暖。
我以后要經(jīng)常做好事，向雷鋒叔叔為榜樣，我相信只要我肯做，就一定能成功。
如果我每天都做好事，那么就能積少成多，積土成山，積水為海。
每一個(gè)小人物，擁有不同的夢(mèng)，我堅(jiān)信只要我堅(jiān)持一定會(huì)感動(dòng)每個(gè)人。
最后我總結(jié)了一句話：生活處處有好人，好人就在你身邊。
以善為話題的作文 篇27
友善，是一次知心的交談；友善，是一首優(yōu)美的歌曲；友善，是一個(gè)真誠(chéng)的祝福；友善，是一個(gè)熱情的微笑；友善……
用你的耳朵去聆聽(tīng)，用你的眼睛去觀看，用你的心去發(fā)現(xiàn)友善。
友善是在別人困難的時(shí)候能主動(dòng)幫助他們，給他們一個(gè)熱情和微笑；友善是順手推一把那拉著重物快要下滑的車(chē)；友善的是默默付出，不需要任何浮華與功利作報(bào)酬；是在迷茫里，有人給你指路。
我清楚地記得這樣的故事：一個(gè)天真的小男孩家旁邊住著剛搬來(lái)的一個(gè)姐姐。一天晚上，小男孩去敲她家的門(mén)，姐姐開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)面前站著一個(gè)穿得樸素的小男孩。
“有什么事嗎？”姐姐說(shuō)。
“姐姐，你家有蠟燭嗎？”小男孩問(wèn)。
她看著小男孩的衣著，心想一定是窮人的小孩，向我借蠟燭來(lái)了。她很不高興地回答小男孩：“沒(méi)有”。
“我給你帶來(lái)了兩支蠟燭，你拿去吧，天這么黑，用蠟燭照著，做事也方便�！�
姐姐尷尬地接過(guò)蠟燭。對(duì)小男孩說(shuō)了聲“謝謝！”小男孩說(shuō)：“不用謝，大家都是鄰居，互相幫助是應(yīng)該的�！彼�說(shuō)：“媽媽說(shuō)過(guò)‘與人為善，與己為善�！闭f(shuō)完，小男孩走了。姐姐聽(tīng)了小男孩的話，心中感到很不是滋味，是慚愧？是歉意？還是自責(zé)？五味俱全，已經(jīng)分不清了。
“與人為善，與己為善“，姐姐永遠(yuǎn)記住了小男孩的`話。
友善的人永遠(yuǎn)值得人們模仿、崇拜、學(xué)習(xí)，就算你曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)很多事，甚至坐過(guò)牢，那也不可以認(rèn)定你就是一個(gè)十惡不赦的人，因?yàn)槟阒辽龠�有微笑。隨時(shí)對(duì)別人微笑，也是一種友善的表現(xiàn)，能做到對(duì)人微笑的人，也不會(huì)是一個(gè)內(nèi)心邪惡的人，也值得人們崇敬。
我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，善人者人恒善之”。
沒(méi)有一塊冰能在光的照耀下不被融化，沒(méi)有一個(gè)能拒絕別人給你的微笑，背負(fù)一份友善與愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)累。
與友善同行，沒(méi)有寂寞，沒(méi)有孤獨(dú)，讓我們笑對(duì)人生吧！
以善為話題的作文 篇28
安某，魏某和張某是三個(gè)好朋友。安某是個(gè)陽(yáng)光的小男孩，魏某是個(gè)有點(diǎn)壞的男孩，而張某是個(gè)正義的男孩。
就這么陽(yáng)光明媚的一天。
三個(gè)人走到一個(gè)終年無(wú)光的小巷子里時(shí)，迎面蹦出幾個(gè)黑衣男，個(gè)個(gè)手持大棒，兇神惡煞。這分明是要錢(qián)的樣子。
三個(gè)男孩頓生后怕，立馬掉頭跑。
可是，幾個(gè)十幾來(lái)歲的小孩兒，能跑過(guò)惡霸嗎？
答案是否定的。
不多久，三個(gè)小男孩便被捉住。打、搶錢(qián)……每件事都有條不紊。安某在回家的路上哭了；魏某默默地不知在想什么；而張某，握緊了拳頭，在心中發(fā)誓。
轉(zhuǎn)眼又一年。三個(gè)小男孩長(zhǎng)大了，也變了不少。
安某依然活潑地在玩弄著什么，十分正常；而魏某邪惡了百倍，開(kāi)始做壞事，學(xué)會(huì)了搶劫、打架，儼然是個(gè)小惡霸；至于張某，對(duì)法律已知之甚多。
二十過(guò)了，安某成了個(gè)“小白領(lǐng)”，生活有滋有味；而魏某，因嫖、賭、搶等罪行進(jìn)了大牢，痛苦不堪，要吃幾十年勞飯；而張某，因苦學(xué)法律，已成大法官，據(jù)說(shuō)，魏某的案子就是他判下的。
三個(gè)近似的朋友，為何經(jīng)過(guò)一次痛的遭遇，便完全變了樣？
答案并不完全在于事，而在于人。
安某，是活潑向上的，無(wú)論多大的'挫折，依舊樂(lè)觀。
魏某，因?yàn)槿吮居悬c(diǎn)壞，自己不好受，就一定不能讓別人好受。
張某是正義的，堅(jiān)信正義打倒邪惡，成為法官是意料之中的。
人之初，性本善，一個(gè)“善”字是全部。后天的性格會(huì)渲染先天的“善”，一個(gè)“善”字就是你的命運(yùn)走向，“善人好報(bào)”并不是巧合，若做不到“善”，想必?zé)o多大成功之處了。
以善為話題的作文 篇29
朋友送我一段柳枝，我把它插入瓶中，起初幾天，柳葉兒青得茂密�？墒牵瑵u漸地，衰竭了下去……——題記淅淅瀝瀝，下著縹緲的雨，我回憶著以前和朋友一起手拉手走過(guò)這條巷子里的情景，是那么的友好，曾經(jīng)的我們對(duì)待對(duì)方是那么的.友善。
書(shū)桌上的那段柳枝，在枯萎直至死亡。我又漫步到窗前，突然發(fā)現(xiàn)有一把繡著蓮花的傘撐在雨中的巷子里站立著。心中疑惑著：那把傘不是她的嗎？怎么，那是她嗎？我忙撐著傘跑了出去，我站在她面前，我倆對(duì)立著，過(guò)了好久，她說(shuō)：“我們快活嗎，我們到底快活嗎？為了那點(diǎn)小事……”
“是呀！我快活嗎？”我不止一次地在自己心中問(wèn)自己。漸漸地，我和她又在一起吃飯，又在一起上學(xué)，下雨路上，我和她又在一起同撐一把傘了。夏天到了，蟬嗚叫著，天又突變了，下起了大雨，而我書(shū)桌臺(tái)上的那段柳枝已變得干枯，它衰竭了�！八劳隽藛�？”這句疑惑又生入我心中，怎么才能讓它復(fù)活？媽媽走了過(guò)來(lái)，看看疑惑而傷心的我，又看看那段枯萎的柳枝，微笑地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，柳枝不僅僅需要水分，它還需要陽(yáng)光、土壤，你和她之間的友誼也是這樣，需要陽(yáng)光�！�
媽媽的話真是一點(diǎn)驚醒夢(mèng)中人，我醒悟了。雨停了，彩虹出現(xiàn)了，它好像在對(duì)我微笑，在向我招手。我把柳枝栽入土壤中，太陽(yáng)出現(xiàn)了，對(duì)著柳栽發(fā)光，好像太陽(yáng)只為它而放射光芒。好美啊，柳葉青青！友誼既是兩人之間的橋梁，又是善待他人的紅繩。
友善不僅需要水分，還需要土壤、陽(yáng)光！柳葉青青！友誼唯美至極！
以善為話題的作文 篇30
在一個(gè)寧?kù)o安詳?shù)奈绾�，�?yáng)光斑斑駁駁的鋪滿陽(yáng)臺(tái)，手捧一杯香茗，空氣中充滿馨香，我淡定地坐在木椅上，仰望天際。頭頂掠過(guò)一小鳥(niǎo)，鳴聲清脆，是在呼喚我出去走走吧。我輕輕走著，生怕踩傷了花草。迎面走來(lái)了一對(duì)母子。母親抱著小孩，開(kāi)心地逗孩子嬉樂(lè)，看見(jiàn)我，甜甜地對(duì)我微笑。啊，這友善的笑容讓我如沐春風(fēng)，神清氣爽。就這樣漫步，沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，周?chē)鷥?yōu)美的景色是我溫柔的.伴侶。路過(guò)小溪，溪水很友善，讓我聆聽(tīng)水的叮咚聲。
過(guò)大樹(shù)，大樹(shù)很友善，撒下一片濃蔭，讓我倍感清涼。踏過(guò)草坪，小草很友善，帶給我舒適，它的柔軟讓我不舍。一切變得親近而和諧。繼續(xù)漫步，心曠神怡。
昨天的雨洗禮了小園，偶一抬頭，見(jiàn)月季被雨露壓彎腰，但暗香殘留。心靈一陣觸動(dòng)。任露水沾濕褲角，也要把月季扶直。我輕輕洗刷掉花葉上的泥土和水，輕輕地扶站起來(lái)。不一會(huì)兒，美麗的花兒又恢復(fù)了嬌態(tài)。低頭一嗅，花兒友善的芬芳沁人心脾。
友善對(duì)待他人，友善對(duì)待自然，謀求心靈與精神上的和諧。這是如此美妙的事��！
回顧過(guò)去，是晏殊的“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。”為何不立足現(xiàn)在？從現(xiàn)在起，從每一小事起，對(duì)他人友善，對(duì)自然友善。停止漫步，我悄悄地離開(kāi)，正如我輕輕地來(lái)，不帶走一片云彩。
以善為話題的作文 篇31
慈善是一把鑰匙，可以開(kāi)啟我們通向心靈的大門(mén)；慈善是一位良師，可以凈化我們的靈魂；慈善是一位朋友，需要我們團(tuán)結(jié)、和諧。我認(rèn)為，慈善沒(méi)有年齡界限，沒(méi)有貧富隔閡，只要有一顆愛(ài)的心就夠了。
還記得在以前四年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)孩子不幸患上了白血病。我感到很震驚，并對(duì)這個(gè)孩子產(chǎn)生憐憫之情。小小年紀(jì)，童年本應(yīng)是美好的，洋溢著快樂(lè)幸福的，可是他卻飽受病痛的折磨，并且還要做手術(shù)和做很久的化療，才有可能治好。這些費(fèi)用加起來(lái)差不多一百多萬(wàn)，這對(duì)于一個(gè)普通家庭來(lái)說(shuō)是個(gè)天文數(shù)字。壓力是何等大�。∮谑�，全校的`人都聽(tīng)到這個(gè)消息，想為這個(gè)孩子做一些事情，大家想到捐款，這樣一來(lái)，每個(gè)人出一點(diǎn)，說(shuō)不定可以減輕他家人的負(fù)擔(dān)。
因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是住校生，一周的零花錢(qián)只有3塊，還有1塊要坐公交用，我無(wú)奈地只捐了2塊錢(qián)�？粗鴦e的同學(xué)捐50元、20元、10元，而我只是捐那一點(diǎn)，力量是那么弱小。這時(shí)，老師好像看透了我的心思，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，我們整個(gè)學(xué)校都在捐款、籌款，錢(qián)不在多少，更重要的是有一顆慈善的心，一顆有愛(ài)的心。只要我們團(tuán)結(jié)，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)，盡我們所能就行了。”
當(dāng)我們?cè)谡掌峡吹竭@個(gè)小孩子那么瘦弱的臉，頭發(fā)全掉光了，戴著帽子看起來(lái)弱不禁風(fēng)，極其憔悴。看到他這個(gè)樣子，許多同學(xué)都哭了，只要我們與愛(ài)同行，讓愛(ài)和慈善傳遍整個(gè)社會(huì)、傳遍地球、傳遍每個(gè)角落。
同學(xué)們，金錢(qián)不是慈善的唯一途徑，這世上也并非要用錢(qián)做慈善。只要我們從愛(ài)出發(fā)，給予他人愛(ài)和尊重也是善舉。我們小區(qū)里有一個(gè)捐給山區(qū)衣服的投放箱，我們可以把衣服和鞋子通過(guò)這個(gè)捎給山區(qū)的人們。讓慈善從愛(ài)開(kāi)始，從心中起飛，以感恩和尊重作為翅膀，飛向世界。
以善為話題的作文 篇32
有人曾經(jīng)問(wèn)我，什么是友善？我說(shuō)，友善，有愛(ài)就有善。
——題記
一絲淡淡的微笑，一句真誠(chéng)的祝福，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)善意的提醒……這些，都是我們生活中最最平常的小小片段，蕓蕓眾生，一切美之中皆有善，有溫暖的人情美，也有和諧社會(huì)人們彼此之間的友善。其實(shí)，友善就在我們身邊。
我曾遇到過(guò)這樣一件事：那時(shí)我上小學(xué)，家住得遠(yuǎn)，每天自己做公交車(chē)回家。一次放學(xué)后，下著陰陰小雨，我走出校門(mén)，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的我所要乘的公交車(chē)正徐徐開(kāi)來(lái)，便也似的沖了過(guò)去，想也沒(méi)想便上了車(chē)，等站在了刷卡機(jī)前，一摸口袋，才發(fā)現(xiàn)糊涂的自己竟然沒(méi)有帶公交卡，身無(wú)分文，一臉迫窘的望著司機(jī)叔叔，小聲說(shuō)道：“叔叔，我…..我記帶錢(qián)了，能不能……”話沒(méi)說(shuō)完，司機(jī)叔叔便大氣的手一揮，說(shuō)：“沒(méi)事，坐吧！沒(méi)關(guān)系的！”話語(yǔ)中，有著的是滿滿的善意，讓我原本的尷尬與無(wú)措都瞬間消散。“喂！小姑娘！刷我的卡吧！”我正準(zhǔn)備走進(jìn)車(chē)廂時(shí)，有一個(gè)溫暖的聲音傳入了我的耳朵，我一扭頭，看到了一個(gè)和藹的叔叔，正對(duì)著我微笑著，刷了兩下卡，我愣在了原地，不知該說(shuō)些什么才好，只是一個(gè)勁的說(shuō)著謝謝，他又笑了，說(shuō)：“不用謝呀！我有一個(gè)女兒啊，她也向你這么大了，也是個(gè)小糊涂蟲(chóng)�。 蔽乙膊缓靡馑嫉匦α似饋�(lái)，霎時(shí)，歡聲笑語(yǔ)充滿了短短的車(chē)廂內(nèi)。當(dāng)時(shí)是微涼的秋季，空中下著陰陰小雨，但我卻一點(diǎn)也不覺(jué)的冷，在那輛小小的公交車(chē)上，我感受到了人與人之間，滿滿的友善與關(guān)愛(ài)，愛(ài)與溫暖。
不但我們的生活中有友善，就是動(dòng)物之間，也有著那一個(gè)個(gè)讓人心動(dòng)的瞬間。在學(xué)校，我的座位靠窗，窗臺(tái)上常常爬著許許多多的螞蟻，有時(shí)還會(huì)爬到桌子上，讓人覺(jué)得十分的厭煩。然而現(xiàn)在，我卻改變了對(duì)它們的看法。一個(gè)課間，百無(wú)聊賴的我開(kāi)始觀察起了螞蟻。一只、兩只、三只，咦？我停了下來(lái)，一只螞蟻顯得特別不和諧，步履蹣跚，行徑怪異，哎呀！還有兩個(gè)頭呢….不對(duì)不對(duì)！仔細(xì)一看，原來(lái)是兩只螞蟻，下面的那只馱著上面的一只，上米昂的那只已經(jīng)死了。那只螞蟻是舍不得他的同伴嗎？是要將它帶去它曾生活的地方去嗎？我無(wú)從得知。無(wú)聊的，我又調(diào)皮的用一支筆把它們分開(kāi)，原以為下面的螞蟻會(huì)就此拋棄同伴，然而出乎意料的是，他又固執(zhí)地這回，再次背起那具已干扁了的`同伴的尸體。我震驚了，小小的螞蟻，也懂得，怎樣友善，怎樣，去關(guān)愛(ài)自己的伙伴。我的心中好像有一陣暖流劃過(guò)心頭……
生活中，許多人明知彼此都需要友善的溫暖、感情的溫馨，卻又常常用無(wú)端的猜疑將滿腔的好感冰封在堅(jiān)硬的假面具背后。友善是不需要偽裝的，它，就存在我們的生活之中，只要你付出你的愛(ài)，那么必定會(huì)收貨友善，使你從中感受到溫馨，正如手中的一杯茶，今天你用它溫暖了別人，將來(lái)，對(duì)方也一定會(huì)將一杯熱茶送到你的手中。
以善為話題的作文 篇33
左拉說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是不會(huì)老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng)料�！笔堑�，有許多愛(ài)就在我們身邊，在我們身邊默默地發(fā)光、發(fā)亮，帶給人帶來(lái)光明和溫暖。
我的爺爺，一個(gè)善良的老頭，年過(guò)六旬，白發(fā)已不少，不知是不是這個(gè)原因，總是帶著帽子。有時(shí)像個(gè)小孩，有時(shí)卻讓人油然起敬
平時(shí)爺爺騎著自行車(chē)送我上學(xué)時(shí)，我總能在小區(qū)門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)老爺爺，坐在一張像是撿來(lái)的破沙發(fā)上，在門(mén)口開(kāi)了一個(gè)修自行車(chē)的鋪?zhàn)�，生意還算好，爺爺經(jīng)常到他那兒去修車(chē)，平時(shí)路過(guò)時(shí)也總會(huì)和他打招呼，而對(duì)方也必定會(huì)笑容滿面地回一句：“喲！出去啦！”
還記得爺爺和我說(shuō)過(guò)，他的兒子和兒媳婦都是收垃圾的，有時(shí)也能看見(jiàn)夫妻倆在小區(qū)門(mén)口收硬紙板，放學(xué)時(shí)還會(huì)有一個(gè)剛上小學(xué)的女兒在這附近跑。他們是外地人，家境貌似不太好。可我卻時(shí)常敬佩他們，因?yàn)樗麄儾幌窕疖?chē)站附近的那些乞丐，或是賣(mài)藝的，或是抱著孩子乞求可憐的，而他們一家四口都是靠著自己勞動(dòng)來(lái)積攢起一元一分的。
在我二年級(jí)的時(shí)候，我的書(shū)包臟了，拿去給媽媽洗一下，媽媽就說(shuō)：“這都用了兩年了，要不去給你買(mǎi)個(gè)新的吧�！庇谑潜銉裳鄯胖鸸夂敛华q豫地拉著媽媽出門(mén)了。平時(shí)去逛街，看見(jiàn)好看的衣服，只要是適合的`，媽媽又會(huì)毫不猶豫的買(mǎi)。光是小學(xué)五年，我就買(mǎi)過(guò)四個(gè)書(shū)包，數(shù)不清的名牌衣物�，F(xiàn)在想起來(lái)，那么多的衣物現(xiàn)在全扔了，真是浪費(fèi)。
有一天，我突然就這個(gè)話題跟媽媽聊起來(lái)，媽媽卻告訴我一個(gè)驚人的消息：我小時(shí)候的衣服從來(lái)都沒(méi)有扔掉過(guò)，爺爺都拿著送給門(mén)口修自行車(chē)的老爺爺?shù)膶O女了。聽(tīng)到這里，我頓時(shí)愣住了，原來(lái)那些被我“遺棄”的東西，現(xiàn)在都變成了小女孩的寶貝。
雖然這只是小事，可體現(xiàn)的卻是一位老人善良的心。小區(qū)門(mén)口老爺爺?shù)膶O女總是穿的臟兮兮的跑來(lái)跑去，到了夏天就光著膀子光著腿；到了冬天好像也一副穿不暖的模樣，于是爺爺經(jīng)常悄悄整理出我穿不得或是不喜歡了的衣服洗干凈后拿去送給他們，看著小女孩穿著合體的衣服在小區(qū)里蹦蹦跳跳，爺爺高興極了。
慈善的不是錢(qián)，而是心。那些衣服也許不是很貴重，但爺爺?shù)男囊鈶?yīng)是我們共同學(xué)習(xí)的。我們生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，我們需要愛(ài)，所有人都需要它，而慈善是人人可為，人人可做的。勿以善小而不為，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
以善為話題的作文 篇34
是友善？有人說(shuō)，友善是一棵茂盛的大樹(shù)，為翠綠的草地撒下一片蔭涼；有人說(shuō)，友善是一陣柔柔的清風(fēng)，為燥熱的大地送來(lái)一份涼爽；有人說(shuō)，友善是一顆明亮的星星，為昏暗的夜空帶來(lái)一角光亮；有人說(shuō)……而在我眼中，友善就是那把七色的傘，為我遮風(fēng)擋雨……
夏天的天氣就像一張善變的臉，剛剛還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就下起了牛毛細(xì)雨。漸漸地，雨越來(lái)越大了。雨點(diǎn)離開(kāi)天空的懷抱，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到大地上報(bào)到了。
我正走在回家的路上，對(duì)于這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，我有點(diǎn)兒手足無(wú)措�？粗挈c(diǎn)一滴一滴的落在頭頂上，我便索性把外套脫下來(lái)，披在頭上。
突然，從我耳后傳來(lái)一句話：“姐姐，我們是同一條路的，要不我們共撐一把傘吧！”我回過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是一個(gè)十歲左右的小妹妹：她有一雙閃閃發(fā)光的眼睛，一對(duì)彎彎的柳葉眉，一張櫻桃小嘴。紅撲撲的臉蛋上有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)被扎在了一起。她手上撐著一把傘，一把七色的傘。那把七色的.傘上面的雨水在陽(yáng)光的反射下，變得蓬蓽生輝。她走過(guò)來(lái)，用炯炯有神的眼睛看著我。
我愣了一下，定了定神，問(wèn)道：“這樣會(huì)不會(huì)太麻煩你了？”她微微一笑，說(shuō)道：“不會(huì)不會(huì)，現(xiàn)在雨挺大的，你沒(méi)有傘，會(huì)被淋濕的�！蔽铱戳丝此�，皺著眉頭，硬是擠出一股詩(shī)人的氣質(zhì)，說(shuō)道：“也罷，那我就‘恭敬不如從命’了！”
在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，雨停了陽(yáng)光灑滿了大地。我對(duì)小妹妹說(shuō)：“謝謝你，再見(jiàn)。”她看著我，笑著說(shuō)：
“不客氣，再見(jiàn)”。告別之后，我向前走了幾步，然后又回過(guò)頭來(lái)望了一眼，小妹妹早已不見(jiàn)了蹤影。
回到家，我把這件事的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽感慨道：“在這個(gè)社會(huì)里，許多善良的‘天使’默默的凈化著我們的家園！”
馬克吐溫說(shuō)：“善良，是世界通用的語(yǔ)言，它可以使盲人感到，聾子聞到�！钡该總�(gè)人都能夠心存友善。這樣，世界將會(huì)變得更加美好！
以善為話題的作文 篇35
拿著小水壺，給陽(yáng)臺(tái)上的檸檬、百合澆水。水從壺里爭(zhēng)先恐后地蹦出來(lái)，跳進(jìn)干的發(fā)白的泥土里，滋潤(rùn)了植物們的心田。
它們貪婪地喝著水，就像喝著瓊漿玉液。喝飽了，我還渾然不知，繼續(xù)澆著水。水慢慢地從花盆底部的滲透了出去，滴到樓下去了。
“哎呀！水澆太多了！”我才從發(fā)呆中回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)水已滴滴答答滴到樓下。探出身子往下望，不由得大聲驚叫，“哎呀，不好！”，樓下，也就是二樓的陽(yáng)臺(tái)上正曬著一根被子。那柔軟、雪白的、干燥的被子上被滴上了好多滴水。我嚇出來(lái)冷汗，腦海里飛快地閃出幾個(gè)字“慘啦，我闖禍了！”
大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著“怎么辦，不承認(rèn)，還是乖乖認(rèn)錯(cuò)，讓鄰居上來(lái)罵我一頓？我做著艱難的抉擇。”
媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我指了指花盆，又指了指水壺和樓下的被子。媽媽馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)。說(shuō)：“你趕快下去，告訴二樓的鄰居，說(shuō)我們家的.水滴到你們曬的被子上了，然后跟他說(shuō)對(duì)不起。我還在猶豫，媽媽又說(shuō)：“你不是背過(guò)‘社會(huì)主義核心價(jià)值觀’嗎？最后一個(gè)是‘友善’，難道你忘記了嗎，我們不但要會(huì)背，而且要在實(shí)際生活中踐行，這樣背著才有意義不是嗎？”
“叮咚！”我摁響了二樓的門(mén)鈴，一位老爺爺開(kāi)了門(mén)。這位爺爺頭發(fā)有些許花白，慈眉善目，大約六七十歲的樣子。他笑瞇瞇地問(wèn)：“小朋友，有什么事嗎？”
“爺……爺，我澆花的時(shí)候沒(méi)注意您曬著被子，水滴到你曬的子上了，對(duì)不起，我媽媽說(shuō)，要賠您一條新被子。”我緊張的竟然有些結(jié)巴了。“嗯，你是個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子，沒(méi)關(guān)系的，不用賠什么新被子，今天太陽(yáng)這么好，到了傍晚，被子一定曬的干干的了。”老爺爺依舊是笑瞇瞇的。
我上了樓，感覺(jué)步伐輕松了不少。
“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”我們不僅要會(huì)背，而且要在生活中應(yīng)用它，實(shí)踐它，讓它發(fā)揚(yáng)光大。
以善為話題的作文 篇36
蜻蜓輕點(diǎn)湖面，湖水便笑了。
一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的男孩總是因父母是農(nóng)村里出來(lái)打工的而感到自卑。他的同學(xué)們也因?yàn)樗囊路恋玫粼訔壦辉负退黄鹜�，因此他變得更自卑了。一次，老師讓大家玩一個(gè)游戲，把自己最喜歡的同學(xué)的名字寫(xiě)在一張紙上，并在下面注上理由。大家都飛快地拿出紙寫(xiě)了起來(lái)，只有他拿得特別慢，因?yàn)樗雷约阂欢ú粫?huì)被別人寫(xiě)上名字。老師開(kāi)始讀同學(xué)們交上來(lái)的紙條，一張，兩張……被念到名字的同學(xué)都會(huì)微紅著臉，不好意思地低下頭去，而別人同學(xué)則會(huì)笑瞇瞇地看著他。老師都快念完了，果然沒(méi)有那個(gè)男孩的名字，雖在意料之中，可他也依然覺(jué)得有些失落。忽然，同學(xué)的目光猛地轉(zhuǎn)向了他，他的名字被念到了：“我喜歡他，因?yàn)樗緲�、善良，�?duì)同學(xué)從不發(fā)脾氣�！蓖瑢W(xué)們的.目光由尖銳轉(zhuǎn)為柔和，表情由驚訝變得信服。他從此改變了。長(zhǎng)大后，他又去找了那位老師：“我知道沒(méi)有同學(xué)寫(xiě)我的名字，是您善意的謊言改變了我�！崩蠋熞辔⑿�。
送人玫瑰，手有余香。老師以自己的友善之心換來(lái)了一個(gè)孩子的朝氣蓬勃、積極向上的心。在我們的生活中，是否應(yīng)該友善待人呢？
我們無(wú)法像那些偉人一般轟轟烈烈，我們能做的或許只是向長(zhǎng)輩們甜甜地問(wèn)聲好，幫父母做些家務(wù)，為老師收收作業(yè)，與此同時(shí)，你是否報(bào)以了微笑？一個(gè)微笑就恰恰反映出了你待人是否友善，是否有愛(ài)心，是否樂(lè)意做這件事。
友善是別人傷心時(shí)的一句勸慰，友善是他人無(wú)助時(shí)的一次幫助，友善是內(nèi)心充斥著陰云時(shí)，你帶著陽(yáng)光敲門(mén)而進(jìn)。為別人搭橋就是為自己鋪路。
友善，盡管像蜻蜓點(diǎn)水，也會(huì)在他人的心中泛起漣漪。
以善為話題的作文 篇37
友好這個(gè)詞在你眼里是什么意思？有人在幫你嗎？還是什么？在我眼里，同學(xué)之間互相幫助，互相理解，互相包容。
有一次，一個(gè)同學(xué)美術(shù)課沒(méi)有帶學(xué)習(xí)用品。就在她想向其他同學(xué)借的時(shí)候，同桌直接給了她美術(shù)學(xué)習(xí)用品。那個(gè)同學(xué)對(duì)同桌說(shuō)了聲謝謝，同桌只笑了笑。這個(gè)向別人借東西的同學(xué)是——的我。
還有一次，同學(xué)向我借了一支筆。我不知道他后來(lái)怎么樣了，但是他好幾天都沒(méi)有還給我。有一天，我等得不耐煩了。我對(duì)他說(shuō)，你能把我的.鋼筆還給我嗎？”她把斷了的筆放在我面前，毫不尷尬的說(shuō)：“哦，給你�！翱吹侥侵乒P，我很生氣，大聲罵：你.你補(bǔ)償了我一支一模一樣的筆！"
之后我轉(zhuǎn)過(guò)頭走了，心想：我再也不跟他說(shuō)話了…
晚上，我在認(rèn)真看一篇作文，名字叫《請(qǐng)珍惜友情》�？赐曛螅诙炝⒖滔蛲瑢W(xué)道歉，對(duì)他說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起，昨天不該生你的氣，對(duì)不起，對(duì)不起.“哦，沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)你這么說(shuō)我很尷尬。況且明明是我的錯(cuò)，說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我。”從此我們又和好了。
友善，一個(gè)神奇的詞，不僅能讓朋友之間變得友好，還能讓別人和自己變得快樂(lè)和溫暖。
以善為話題的作文 篇38
在我看來(lái)，友善不僅僅是一種態(tài)度，更是一種學(xué)問(wèn)，其實(shí)，友善地對(duì)待事物是需要方法的。
宅院的主人的友善為路人提供了方便,卻沒(méi)有使路人覺(jué)得他是刻意為之的�？梢�(jiàn)友善不能讓對(duì)方感到不自在或?qū)擂巍?/p>
公交車(chē)上，人們常常給老人讓座，就時(shí)老人們總會(huì)推辭著說(shuō)沒(méi)關(guān)系，不需要讓座。這的確是一種友善的行為，卻會(huì)多少隱約的使讓座的人有些不自在。但有些讓座的人就隨機(jī)應(yīng)變地說(shuō)自已馬上就要下車(chē)了，說(shuō)著就故意向車(chē)門(mén)口走去，這也是一種友善的方式，而且十分聰明地化解了這件小小的尷尬事件。但有些人就和老人互相推讓起來(lái)，于是公交車(chē)內(nèi)的目光就都立刻被吸引而來(lái)使事情似乎又復(fù)雜起來(lái)了，對(duì)人友善應(yīng)該是在不使對(duì)方不自在的前提下進(jìn)行的。不僅是對(duì)待他人，對(duì)待自然，學(xué)會(huì)友善的方法更為重要。我們友善地對(duì)待一種動(dòng)物，而“幫助”它消滅天敵時(shí)，其實(shí)是極不友善地對(duì)待自然的表現(xiàn)。當(dāng)自然平衡遭受到破壞，一切動(dòng)物都會(huì)受到影響。所以，友善需要方法，需要原則，需要顧及其結(jié)果。
至于對(duì)待社會(huì)，就更需要掌握方法了，因?yàn)樗鼱砍兜搅怂腥说睦鎲?wèn)題。如果你想改善城市交通，你不應(yīng)該在交通繁忙的.馬路旁植樹(shù)，如果你想捐款給發(fā)展工程，你必須察看好要捐款的工程是否合法正當(dāng)。
總之，友善的初衷是好的，友善使世界更和諧美好。但友善的方式卻更重要，正確的方法才能使友善的果實(shí)更甜美。
以善為話題的作文 篇39
世界那么大，只要我們心在一起，友善，讓每個(gè)角落發(fā)光。
當(dāng)百合花在枝頭悄然綻放，露出它最迷人的微笑。在路上行走，天空大變臉，一滴滴頑皮的雨點(diǎn)滴落在我的頭上，我趕忙跑道一旁的商店里去躲雨，雨越下越大，風(fēng)兒也越刮越猛，我冷得蜷縮成一團(tuán)。這時(shí)，一位過(guò)路人向我邁開(kāi)了一步，用雨傘為我遮住了雨點(diǎn)微笑著說(shuō):“小朋友，你拿去吧�！贝藭r(shí)此刻，我的'身體不再寒冷，即使天氣再怎么不好，但是我的作文在路上行走，天空大變臉，一滴滴頑皮的雨點(diǎn)滴落在我的頭上，我趕忙跑道一旁的商店里去躲雨，雨越下越大，風(fēng)兒也越刮越猛，我冷得蜷縮成一團(tuán)。這時(shí)，一位過(guò)路人向我邁開(kāi)了一步，用雨傘為我遮住了雨點(diǎn)微笑著說(shuō):“小朋友，你拿去吧�！贝藭r(shí)此刻，我的身體不再寒冷，即使天氣再怎么不好，但是我的心里卻有一股暖流在流動(dòng)。我接過(guò)雨傘望了望他微笑的臉，說(shuō)：“謝謝你，叔叔�！比缓笏蚯胺脚苋ィ瑵u漸地他的影消失在路中。一位素不相識(shí)的過(guò)路人，為我遞去了一把用愛(ài)做成的雨傘，這個(gè)雨天不再陰暗，不再寒冷，因?yàn)橛袗?ài)和友善驅(qū)走了滿天烏云。
這時(shí)，百合花也在茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)出了它最美的摸樣。
世界雖大，但只要我們心連心，友善地對(duì)待身邊的每一個(gè)物體，世界就會(huì)更會(huì)美好，更加燦爛。因?yàn)�，友善，讓每個(gè)角落發(fā)光！
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