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【精華】美好話題作文（精選40篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的美好話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好話題作文 篇1
理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨世界那一天開(kāi)始，我們就有了理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始，到現(xiàn)在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無(wú)時(shí)不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長(zhǎng)不斷更換、變換著。如果，你問(wèn)我，我長(zhǎng)大后的理想是什么，我會(huì)告訴你，我的理想是當(dāng)一個(gè)魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國(guó)富起來(lái)，讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的`聲音，能像“小燕子”唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì)不同的人生。今天，我去當(dāng)老師，明天我會(huì)當(dāng)空姐，后天我成為了工程師……也許高興了，我還會(huì)讓自己永遠(yuǎn)都當(dāng)小孩，擁有快樂(lè)。
也許，你會(huì)說(shuō)，我說(shuō)的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂(lè)樂(lè)地體會(huì)不同的生活方式，為人類服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！
美好話題作文 篇2
無(wú)數(shù)次，走在不同的道路上，我影印太陽(yáng)的光芒環(huán)顧周圍的人與景，總會(huì)在心里激起幾朵小浪花。陽(yáng)光把我的心照得透亮，讓我容不下一點(diǎn)污漬。唯有美麗的浪花時(shí)起時(shí)伏。
在畏懼中，考試鈴聲還是不客氣地打響了。我收起書(shū)本，把書(shū)包放到講臺(tái)上，然后一動(dòng)不動(dòng)地等著監(jiān)考老師的到來(lái)。心慌的我總覺(jué)得少了些什么，轉(zhuǎn)頭看其他人，才猛然發(fā)現(xiàn)自己忘了帶文具。
沒(méi)有文具，怎么答題?我緊張地叫出了聲。我突然覺(jué)得自己像掉進(jìn)了深淵，抓不到一根救命草。
“你沒(méi)帶筆?”陌生的聲音，陌生的面孔。之后旁邊遞過(guò)一支筆，接著后面送來(lái)一個(gè)橡皮，然后又傳來(lái)一把尺……
我望著這些素不相識(shí)的朋友，有種說(shuō)不出的感動(dòng)。他們用小小的劃槳在我的心中蕩起一朵晶瑩的浪花，除了在心中道謝，我不知道該做什么好。
暑假時(shí)，我在親戚家玩，一玩就是十來(lái)天。
在我吹著冷氣看無(wú)趣的電視節(jié)目時(shí)，二爹叫我接電話，媽媽打來(lái)的。
“這幾天還玩得開(kāi)心吧!”
“嗯�！�
“你那邊熱不熱?”
“有空調(diào)呢!”
“媽媽好想你呀。唉，等你上高中了，一個(gè)月才回來(lái)一次，那我怎么熬啊，真擔(dān)心你……”
我的眼前浮現(xiàn)出媽媽的影子，為我擔(dān)心，為我牽掛的樣子，這幾天我差點(diǎn)把父母的'面容和關(guān)愛(ài)給丟了，覺(jué)得特別內(nèi)疚。我輕聲說(shuō)了句：
“媽媽，我也想你�！�
累了一天，終于可以回家做個(gè)好夢(mèng)。下晚自習(xí)后，我和同學(xué)相伴回家，月光清涼地?fù)崦覀兤v的臉，覺(jué)得好愜意。月光伴著我們走，走啊走……
“你們常一起回家吧?”
我們轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，連忙回應(yīng)：“陳老師好!”
陳老師笑盈盈地說(shuō)：“來(lái)，送你們幾個(gè)果凍。”我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)她就把果凍塞進(jìn)我們手里�！皟和�(jié)快樂(lè)!”我看到老師可愛(ài)的笑臉。
六一兒童節(jié)?好懷念的節(jié)日。老師竟然會(huì)記住這樣一個(gè)節(jié)日。
陳老師像個(gè)孩子，平日總愛(ài)跟我們閑聊。她又是我們敬愛(ài)的老師，年輕可愛(ài)的語(yǔ)文老師。
“天黑，回家要注意安全哦!”老師說(shuō)完便大步流星地走到前頭。
老師的話總能使我們心情愉快，像一朵美麗的浪花。
留意四周的一切，我收集著數(shù)不清的浪花，然后，我懷著這份美好往前走，微笑著走……
美好話題作文 篇3
明天就要離開(kāi)威海，返回我們的淄博了，我真的很舍不得，舍不得我的宿舍，舍不得我新交的伙伴，舍不得威海的老師，可是我又很想去找父母了，今天晚上的課堂是一個(gè)感動(dòng)而又溫暖的回憶。
晚上，我們打開(kāi)投影，把燈關(guān)上了，老師給我們放了一個(gè)片子，是一個(gè)姓鄒的一個(gè)教授講的。教授講了一個(gè)故事，從前，有個(gè)家庭，非常的幸福美滿，有一次，爸爸帶著他的兒子去旅游，那個(gè)小兒子說(shuō)：“奶奶，你跟我們一起去吧!”奶奶說(shuō)：“奶奶腿腳不方便，就不去了!”兒子的爸爸說(shuō)：“媽，你身體不好，還是別去了!”說(shuō)著，開(kāi)車走了，我看到那個(gè)老媽媽掉著眼淚回去的，她真的不想去嗎?都一把年紀(jì)了，誰(shuí)不愿意去和自己的兒子和孫子出去玩玩呢?他是因?yàn)榕峦侠鬯麄�，兒子的一句別去了，傷透了老人的心，老人不好意思去，因?yàn)榕峦侠鬯麄�，這世界上有很多的事，都是因?yàn)椴缓靡馑既堑牡�，有些孩子，不好意思�?duì)別人，而耽誤了一些大事，都是因?yàn)椴缓靡馑既堑�，這時(shí)，我的眼淚忍不住掉了下來(lái)，因?yàn)�，我被這一些事情所感動(dòng)了，我又把淚水給擦掉了。當(dāng)我們看完這本片子以后，老師跟我們說(shuō)，我看到有的同學(xué)哭了，但是又很快的把眼淚給擦掉了，為什么要擦掉，是因?yàn)椴缓靡馑甲屓丝匆?jiàn)嗎，又是不要意思惹得禍。
這個(gè)時(shí)候，我又想起了那天我們看《暖春》的的時(shí)候，我也是哭的稀里嘩啦的，不知道為什么哭，這是感動(dòng)的淚水，這是開(kāi)心的淚水，這是美好的淚水，這是……可能，這就是良心被感動(dòng)了吧!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)時(shí)刻，我們圍成了一個(gè)大圈，我們這24個(gè)人的手緊緊的啦在了一起，這象征著一首歌名，團(tuán)結(jié)就是力量，在一起這么多天了，我感受到了悲歡離合，人間的.真情原來(lái)是不可形容的，在一起的這些時(shí)光，有美好的、有開(kāi)心的、有失落的，還有痛苦的。我永遠(yuǎn)的不會(huì)忘記，因?yàn)�，他是我人生�?dāng)中最美的記憶。
第二天一早，我們就返回了我們美好的家園——淄博張店，見(jiàn)到了我們最想見(jiàn)的人——爸爸媽媽�？赡茈m然我們的人離開(kāi)了威海，但是我們的心不會(huì)忘記在威海的美好時(shí)光。
美好話題作文 篇4
一位剛剛出家的和尚正清掃寺院，大師桌前的一張紙被風(fēng)吹落到院中，小和尚撿起來(lái)，看到上面一片空白，心想：難道大師每天只是看著一張白紙嗎?此中又有何玄機(jī)呢?大師走出門(mén)，到曰：人生就是一張白紙，在沒(méi)有污點(diǎn)的白紙上才能尋找到美好!
的確，美好是在人們心中最不經(jīng)意的地方，它是脆弱的，一句謊言，一件壞事，都能輕意使它破碎。你在生活中，處處可以看見(jiàn)勾心斗角，追名遂利，似乎美好與我們已相距一個(gè)世紀(jì)的跨度，但請(qǐng)你的眼睛不要只看污點(diǎn)，因?yàn)橹灰媚愕难劬θグl(fā)現(xiàn)，世界才會(huì)充滿光明與美好。面對(duì)黑暗，面對(duì)不正之風(fēng)，美好就是一副良藥。有人說(shuō)：世界上的`黑暗永不能消失，只因美好沒(méi)有普及，如果美好能像小康一樣普及中國(guó)以及世界，那是多好的事呀!可是，除了時(shí)間之外，沒(méi)有人知道美好的美好，如果說(shuō)美好像金錢(qián)一樣受人歡迎，該是多么美妙!從路邊的一分錢(qián)到滿滿的錢(qián)包，為何人心會(huì)發(fā)生這么大的改變呢?這確實(shí)讓人深思。也許當(dāng)年唱童謠的人已經(jīng)長(zhǎng)大，他們心中仍慍藏著一曲童心的回憶，但或許已無(wú)那種單純，那種美好了。
每個(gè)人出生時(shí)都是一張白紙，如出污泥而不染的清蓮，“美好不只是存在于人心中�！蔽抑溃也环磳�(duì)，但它確是源自于人們的內(nèi)心。我知道，我明白，我們不是圣人，難免有過(guò)錯(cuò)，似乎這就破壞美好了?不，我可以肯定，美好只是不違背良知，美好還是一張潔白無(wú)瑕的玉。我想：如果置身在一派美好的環(huán)境中，卻沒(méi)有美好的本性，是在褻瀆美好吧!
人性的美好，是清清的泉水，洗盡混濁的污點(diǎn);是淡淡的白云，帶走煩悶的思緒;是暖暖的微風(fēng)，吹去冷凍的心靈;是幽幽的綠蔭，滋潤(rùn)干涸的心泉。禪悟美好你是否懂得，最真最善的美就是美好心靈，美好自己，美好世間。
后記：當(dāng)風(fēng)飄逸你的發(fā)絲時(shí)，請(qǐng)靜立風(fēng)中，飲下美好。
美好話題作文 篇5
打開(kāi)窗戶，眼前便是紛繁的世界。
用什么樣的眼光欣賞世界，世界就會(huì)給你什么樣的回報(bào)；用什么樣的心靈看待世界，就會(huì)決定你將擁有什么樣的人生。
用美好的心靈看世界，就是用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生，多一份自信，少一份失望。樂(lè)觀是生活的本意，自信是力量的源泉。凡事都換個(gè)角度想一想，煩惱也許會(huì)立刻煙消云散。曾聽(tīng)說(shuō)有一位老人，他有兩個(gè)兒子，大兒子曬鹽，二兒子賣傘，因此老人便天天憂慮。因?yàn)樘烨鐣r(shí)，二兒子怎么賣傘呢？天下雨了，大兒子又怎么曬鹽呢？老人郁郁寡歡，身體憔悴。后來(lái)，一位哲人對(duì)他說(shuō)：“老人家，你好福氣啊，天晴時(shí)好曬鹽，你應(yīng)為大兒子高興；天下雨時(shí)好賣傘，你又該為二兒子高興啊�！崩先嘶砣婚_(kāi)朗，從此便擺脫了煩惱。用美好的心靈看世界，樂(lè)觀的精神會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)的人生。
用美好的心靈看世界，就是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，多一份感謝，少一份抱怨。不要總埋怨上蒼的不公，不要總認(rèn)為自己擁有的太少，生命對(duì)于每個(gè)人都是公平的，擁有生命，快樂(lè)地生活，這已是上蒼最大的恩賜。一點(diǎn)一滴陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，一點(diǎn)一滴人間真情的愛(ài)撫，溫暖燦爛的陽(yáng)光，清幽皎潔的月光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春，銀妝素裹的冬季……都是我們所擁有的最寶貴的財(cái)富。既然已經(jīng)擁有了這么多，生活，難道不值得我們用心去感謝嗎？“愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言”，生活在無(wú)聲世界中的殘疾女孩邰麗華，用積極的.態(tài)度面對(duì)生活，用感恩的心去對(duì)待人生，才造就了那舞臺(tái)上光輝燦爛大放異彩空前絕后震撼人心的“千手觀音”�！疤觳话�，陰云終會(huì)散；海不寬，此岸連彼岸；山不高，條條路可攀；路不遠(yuǎn)，一切皆如愿。”用美好的心靈看世界，積極的態(tài)度會(huì)給你帶來(lái)偉大的人生。
用美好的心靈看世界，就是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦，多一份拼搏，少一份退縮。面對(duì)耳聾，貝多芬頑強(qiáng)拼搏，發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的吶喊，終成一代“樂(lè)圣”；面對(duì)失敗，愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈，發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂(lè)觀心聲，終于用燈給人類帶來(lái)永遠(yuǎn)的光明；面對(duì)仕途坎坷，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的昂揚(yáng)曲調(diào)，在挫折中逐步走向成熟；面對(duì)傷病疼痛，保爾勇往直前，發(fā)出“人生不應(yīng)虛度”的生命強(qiáng)音，在暴風(fēng)雨中鑄就鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志……幾多風(fēng)雨，幾多曲折，幾多坎坷，幾多磨難，頑強(qiáng)拼搏使他們終于迎來(lái)了雨后的彩虹。我們是初升的太陽(yáng)，我們朝氣蓬勃，精力旺盛。年輕的我們又有什么理由不去拼搏，去奮斗，去直面困難與挫折，去創(chuàng)造精彩人生呢？用美好的心靈看世界，頑強(qiáng)的意志會(huì)給你帶來(lái)不平凡的人生。
“酒入豪情，七分釀成月色，余下三分化為詩(shī)韻，秀口一吐，便是半個(gè)盛唐�！鼻嗌従邮坑妹篮玫男撵`看世界，鑄成了他豁達(dá)灑脫，無(wú)拘無(wú)束的人生。
獵獵西風(fēng)，啾啾馬鳴，身攜忠貞的寶劍，懷抱仁義的牌書(shū)，孔老夫子用美好的心靈看世界，造就了他仁明禮愛(ài)，無(wú)愧無(wú)悔的人生。
用美好的心靈看世界，就是用樂(lè)觀的精神面對(duì)生活，多一份自信，少一份失望；
用美好的心靈看世界，就是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，多一份感謝，少一份抱怨；
用美好的心靈看世界，就是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難，多一份勇敢，少一份怯懦；
用美好的心靈看世界，就是努力尋找別人最好的一面，多一份肯定，少一份挑剔；
用美好的心靈看世界，世界便會(huì)因此而精彩，人生便會(huì)因此而美麗。
美好話題作文 篇6
美好的校園，是你給了我們這樣優(yōu)美的環(huán)境，我們大家共同愛(ài)護(hù)這個(gè)給我們帶來(lái)幸福和溫暖的家園。讓我們?cè)谶@和諧校園的藍(lán)天下，創(chuàng)造更美好的生活，讓校園更加美好，為我們的家園獻(xiàn)出一份力量。我們是祖國(guó)的鮮艷花朵，我們應(yīng)撒向人間最偉大的愛(ài)，綻放自己，讓別人嗅到你美麗沁人心脾的清香，感染你的青春活力。
感謝你，美好的校園!
教室里，書(shū)聲瑯瑯，師生共同討論問(wèn)題，同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè);操場(chǎng)上，歡聲笑語(yǔ)，師生共同參與活動(dòng)，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，獲取勝利。課堂上，認(rèn)真思考，積極答題，相互請(qǐng)教;下課后，積極鍛煉，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，校園有一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境，就必須有一個(gè)和諧的校園，和諧的校園需要三個(gè)“美”。
早晨，你走在去學(xué)校的路上，一踏進(jìn)校園，就會(huì)聞到一股奇特的芳香，那鮮花散發(fā)的清香，露珠蒸發(fā)的清爽，茂密樹(shù)林的寂靜，小鳥(niǎo)唱歌的美好，這一切，讓你呼吸呼吸，難道不感到特別新鮮嗎?全身來(lái)個(gè)深呼吸，輕松一下，迎接美好的一天，教室里書(shū)聲瑯瑯，沒(méi)有一點(diǎn)喧鬧。這就是最基本的環(huán)境美。
如果校園內(nèi)每天打打鬧鬧，你爭(zhēng)我斗，矛盾重重，那將沒(méi)有寧?kù)o之日，環(huán)境再美，也難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。所以，和諧的校園需要人性美。
人性美不僅只指外表美，更主要的是要有一顆純潔的心靈，與同學(xué)友好相處。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，應(yīng)該主動(dòng)幫助他;當(dāng)同學(xué)傷心時(shí)，有人安慰他;當(dāng)同學(xué)遇到麻煩時(shí)，有人給你想辦法解脫;當(dāng)同學(xué)有難題解不開(kāi)時(shí)，有人主動(dòng)給你講解……總之，同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造一個(gè)和諧的班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校的`和諧。
促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，還需要老師的大力幫助，師生關(guān)系融洽，互相尊重這樣師生天天見(jiàn)面，愉快相處，見(jiàn)面道聲“老師好”或“你好，哪去?”或露出一張微笑的臉，老師認(rèn)真輔導(dǎo)，學(xué)生虛心求教，這就是校園內(nèi)師生關(guān)系美。
和諧的校園需要的美很多，又特別是這三個(gè)“美”尤其重要，它們伴隨著校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，共同促進(jìn)校園的和諧發(fā)展。
內(nèi)的各種活動(dòng)吸引大家，參與各類興趣小組，多么愜意!
美好話題作文 篇7
生長(zhǎng)在農(nóng)村，記得7、8歲得時(shí)候，家鄉(xiāng)的風(fēng)景美得不能再美，那時(shí)候，大家都很悠閑，吃完飯，就到處竄門(mén)，到了收稻時(shí)期，大家便會(huì)忙得不可開(kāi)交。
從高處往下望，一片綠色，美麗極了。
到了春天，我和鄰居家的姐姐去土地里割草喂兔子，每割完一籃子的草，我都會(huì)把它倒出來(lái)，往姐姐身上撒，就像仙女散花一樣，好玩極了，但每次這樣，我都得受到幾聲訓(xùn)斥，即使是這樣，我也不會(huì)停止我的“惡搞”。姐姐被氣得筋都快爆了，看到她那個(gè)樣子，我忍不住笑出了聲，她拿我沒(méi)辦法，就只好順著我。
到了夏天，更是好玩，我會(huì)隨著比我大三、四歲的大哥哥去河邊玩，到了河邊，他們脫下衣服就往水里跳。我很無(wú)奈，只好站在岸上，看他們游泳，看他們?cè)谒锎螋[、我羨慕極了，只因我不能下水，不會(huì)游泳。等到他們游完之后，又會(huì)拿上捉魚(yú)的工具在河的下游去捉魚(yú)。河的下游較淺，到他們的膝蓋上方，但到了我的大腿，他們只好背著我到處閑蕩，到了空曠的地方便把我放下，我便會(huì)去撿長(zhǎng)長(zhǎng)的海螺，趁他們不注意，扔在裝魚(yú)的罐子里。有時(shí)，他們沒(méi)空背我，只好自己走，等回到家，褲子全濕了，幾聲訓(xùn)斥，同時(shí)向我涌來(lái)。“這么小，哪里都要去，現(xiàn)在褲子你來(lái)洗��！”“誰(shuí)叫你吧長(zhǎng)海螺放進(jìn)去的？怪不得會(huì)這么重，以后你來(lái)背啊~”面對(duì)這些訓(xùn)斥，我毫不畏懼，只是笑嘻嘻地說(shuō)“以后不會(huì)了。”
到了秋天，是果實(shí)成熟的季節(jié)，我會(huì)隨著媽媽上山去摘楊梅，我爬到樹(shù)上，坐在樹(shù)枝上，邊摘邊吃，媽媽看著我，擔(dān)心得要命，怕楊梅里有蟲(chóng)子或者其他什么的`，染上什么大病，我不顧她的勸阻，看到就摘，摘了就吃。整個(gè)秋天，幾乎都沉浸在吃上了。
到了冬天，我會(huì)早早地穿好衣服，洗完牙和臉后，跑到樓下、哥哥們?cè)跓鸲训牡胤阶�，他們邊撿柴還要顧著火有沒(méi)有滅。我只坐在那個(gè)地方，一動(dòng)不動(dòng)，享受著火苗帶給我的溫暖。 我們就這樣過(guò)完了一年，我們又迎接了新的一年，年年如此，直到我讀書(shū)之后，所有的一切都變了，該打工的打工，該讀書(shū)的讀書(shū)，也沒(méi)有時(shí)間來(lái)玩了。現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的一切都變了變得凄清、寂靜。不再充滿歡聲笑語(yǔ)了，即使有，也是在除夕的那幾天。
所有的回憶再美好，也好不過(guò)童年的回憶，至今，我還憧憬著，什么時(shí)候能夠重溫這種現(xiàn)象，有些東西，過(guò)去就是過(guò)去了，再也回不來(lái)了，所以，我們要珍惜每一個(gè)美好時(shí)刻，不要留下任何遺憾，才是最重要的。
美好話題作文 篇8
每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有自己的理想，有的人長(zhǎng)大以后想要成為一名律師，有人想要成為一名運(yùn)動(dòng)員，有人想要成為一名歌唱家……而我的理想是當(dāng)一名老師。
從小時(shí)候開(kāi)始，我們就被送到幼兒園，開(kāi)始和老師接觸，所以，“老師”這兩個(gè)字眼對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。在幼兒園，平時(shí)會(huì)有一部分的孩子不聽(tīng)話，經(jīng)常打鬧。老師不會(huì)去罵他們，而是很溫柔地告訴他們不要再打鬧了，而且，老師還經(jīng)常為他們操心，但是老師依然任勞任怨，把我們當(dāng)做自己的孩子。我很看好老師這種品格，所以開(kāi)始產(chǎn)生了相當(dāng)老師的念頭。
慢慢地，我們也踏入了小學(xué)的殿堂，隨著年齡的增大，年級(jí)也在升高，老師在課堂上給我們講知識(shí)，耐心地輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。我看見(jiàn)老師那么認(rèn)真工作，懂得知識(shí)也很多，就這樣，我心里那個(gè)理想——當(dāng)一名老師的萌芽就慢慢地在成長(zhǎng)，這個(gè)理想也越來(lái)越強(qiáng)烈，直至意志堅(jiān)定。
要想干什么，當(dāng)然光是有理想是不夠的，要靠實(shí)際行動(dòng)去完成。我要努力學(xué)習(xí)、天天向上，成績(jī)名列前茅，掌握好知識(shí)，也要觀察老師是怎么給學(xué)生講課的，是怎么輔導(dǎo)學(xué)生的.作業(yè)的。不光是在學(xué)習(xí)上，還有課下時(shí)，老師是怎么管理那些亂跑亂跳，亂打亂鬧的學(xué)生的，也算給自己積累經(jīng)驗(yàn)。老師，這也是一項(xiàng)非常勞累的工作，每天我們放學(xué)之后，老師的辦公室里，還在燈火通明，這是老師在給我們批改作業(yè)，寫(xiě)教案，我也要做一個(gè)像老師一樣能吃苦的人。老師在教學(xué)期間，肯定會(huì)有的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師的管理方法不滿而來(lái)找老師，我也要觀察老師是如何做的，來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。
每個(gè)人都有自己的理想，擁有理想只是成功的第一步，還要靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)它。我的理想是當(dāng)一名老師，我為自己的理想努力，盡力實(shí)現(xiàn)我的理想。
美好話題作文 篇9
那時(shí)候，小鳥(niǎo)不再?gòu)姆蹦鄣闹︻^中鳴叫。
那時(shí)候，花兒不再?gòu)拿艿牟莸厣衔⑿Α?/p>
那時(shí)候，魚(yú)兒不再?gòu)那宄旱暮铀镦覒颉?/p>
那時(shí)候，一切都不再那么美好。因?yàn)樵?jīng)繁嫩的枝頭只剩下枯枝爛葉；因?yàn)樵?jīng)茂密的草地只留下踐踏過(guò)的腳痕；因?yàn)樵?jīng)清澈的河水只飄蕩著廢瓶爛罐……如果你要問(wèn)為什么，那好，我告訴你，因?yàn)槿祟悷o(wú)情的雙手摧毀了原本貌美的大自然。因?yàn)槿祟悷o(wú)情的雙腳踐踏了原本綠色的世界……這一切，無(wú)不表明把綠色天堂變?yōu)榛疑鬲z的兇手是人類……
如今，灰色炊煙在湛藍(lán)的天空中滌蕩，白色垃圾在清新的'微風(fēng)中徘徊，彩色廢紙?jiān)诰G色的草地中腐蝕……只因?yàn)槿藗兊膼毫?xí)詆毀了這無(wú)辜的花花世界。
現(xiàn)在，我們懺悔，我們嘆息，我們提倡低碳，我們倡導(dǎo)環(huán)保，我們踐行綠色……但是一切都彌補(bǔ)不了我們所鑄下的滔天罪過(guò)，一切都挽救不了我們所帶來(lái)的厄運(yùn)……為什么要退耕還林？因?yàn)槲覀冊(cè)淮未慰撤コ善臉?shù)木。為什么要提倡低碳？因?yàn)槲覀冊(cè)亚逍碌淖儨啙�。為什么我們要倡�?dǎo)環(huán)保？因?yàn)槲覀冊(cè)鵁o(wú)情的糟蹋靚麗的自然。為什么我們要踐行綠色？因?yàn)槲覀冊(cè)?xí)慣性的破壞生態(tài)……如果當(dāng)初多留一絲對(duì)大自然的戀，或許現(xiàn)在不會(huì)自作自受。如果當(dāng)初多撿起一片廢紙，或許現(xiàn)在不會(huì)屈服于自然的懲罰。
我們知道錯(cuò)了，可是已晚了，因?yàn)橐磺卸疾辉倌敲疵篮昧恕Ｈ绻F(xiàn)在我們也學(xué)習(xí)習(xí)慣撿起垃圾，學(xué)習(xí)習(xí)慣低碳生活，即使不會(huì)復(fù)原那已殘缺的綠色，至少我們會(huì)得到大自然的寬恕。我們何不努力？我們何不一試？
當(dāng)一切不再那么美好，我們就會(huì)在灰色的世界里淪陷。
美好話題作文 篇10
青春是人生的花季，花季中的我們天真爛漫，充滿美好的憧憬;青春是人生的雨季，雨季中的我們時(shí)常煩惱，被憂愁孤獨(dú)所主宰。
遠(yuǎn)處的蒼山被夕陽(yáng)的`最后一抹殷紅裝點(diǎn)，幾縷紅云在山頭縈繞，夜幕快要降臨了。是啊，我的心情也一樣糟：成績(jī)象駿馬被群狼逼到斷崖上，看到群狼猛攻，從此躍下懸崖，一落千丈。無(wú)邊的黑暗要來(lái)臨了，我無(wú)言以對(duì)，就像面對(duì)我不堪入目的成績(jī)一樣，一頭倒在床上，我感到真累。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，像幾個(gè)世紀(jì)，我被一道純潔的光芒喚醒。睜開(kāi)迷茫的雙目，一輪皎潔的明月把柔和的月光灑在我臉上。我驚呆了：這月光恐怕是黑夜里最美的事物了。我的煩惱忽然被月夜里的微風(fēng)吹散了。天地之間，仿佛只有我和天上明月共存。明月的純潔無(wú)瑕感染著我，“剪不斷，理還亂”的愁緒化作滿眶濁淚沿著臉頰流下。我懂了，我掉進(jìn)了青春的溝壑，怕什么?在月神的啟迪下，我已不再迷茫，就像那駿馬一樣，它被峭壁橫生的一棵青松挽救了，只要他努力，又何嘗不會(huì)回到崖頂呢?
在沒(méi)開(kāi)燈的房間里，月下獨(dú)倚窗臺(tái)，我望月而笑。我戴上耳機(jī)，從周杰倫磁性的嗓音里咀嚼一種青澀。是啊，我們畢竟還小，長(zhǎng)大就像青果的成熟，想讓碩果累累壓枝頭就要笑對(duì)風(fēng)雨。我明白了，我們何必把青春當(dāng)作雨季呢?它明明是人生的花季，只是略有風(fēng)雨罷了。風(fēng)雨再大可以滋潤(rùn)果實(shí)，挫折再大，可以磨練人的意志，在一次一次的挫折打擊下，我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
我要我的青果在花季里成熟。
美好話題作文 篇11
世界上的一切東西都是完美的，重要的不是缺少完美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)完美的眼睛。早上的帶著露珠的小草、上午萬(wàn)里無(wú)云的天空、下午燦爛的晚霞、夜晚那滿天的星斗……完美無(wú)處不在。
記得媽媽常常和我在院子里乘涼，看著那一顆顆像鉆石永恒般的星星，總會(huì)引起我的許多問(wèn)號(hào)。講得最多的還是牛郎織女的故事。那時(shí)，我總會(huì)仰望天空，看著那牛郎織女星，心想他們是否明白我們?cè)诳粗麄兡�？媽媽便說(shuō)了起來(lái)：“在很久很久以前玉帝的小女兒織女偷下凡間，和一個(gè)放牛的人，人都叫他牛郎的人，相愛(ài)并且結(jié)為夫婦生有一對(duì)兒女，他們幸福的生活著。之后，玉帝明白了織女偷下凡間，便把他帶回了天庭，家中的老黃牛是被貶下凡間有靈性的.牛，并且開(kāi)口對(duì)牛郎說(shuō)：‘等我死后披上我的皮，能夠上天找織女的的。’王母被牛郎的所打動(dòng)，每年允許他們?cè)诎嗽掳巳漳且惶煜嘁?jiàn)�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)“他們一年只見(jiàn)一次豈不是很慘呀�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“雖然一天時(shí)間很短，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)是幸福的�！睂�(duì)他們來(lái)說(shuō)這樣的生活就很滿足了就已經(jīng)很完美了。我明白了，對(duì)呀！就像此刻我和媽媽在一齊無(wú)憂無(wú)慮的，就是很幸福，很完美的了呀！
我還奢望什么？其實(shí)要想感受完美很容易，那就是用心去體會(huì)身邊的一切。
美好話題作文 篇12
人生就像一棵樹(shù)，在春天輝煌過(guò)的葉子，秋風(fēng)中，飄落到水面，激起一縷縷的漣漪，那些飄渺的水紋，便可勾起你對(duì)往事美好真切的懷念……“媽媽，你快看，這顆石頭在水里彈了四次呢!”石灘，水邊，我坐在松花江沿岸，媽媽在我的身后聽(tīng)著那邊的小男孩的高喊。那是，我將從祖國(guó)的北端飛到南端。來(lái)到家門(mén)口的松花江看最后幾眼。
那個(gè)快活的小男孩不厭其煩的丟著石頭，我的情緒被那個(gè)玩耍的小男孩感染，不覺(jué)變得樂(lè)觀起來(lái)。也隨之丟起了石頭，可是頭落水的聲音，給我的感受只有悲傷，眷戀。在家的最后幾天里，一直都想在這伴我長(zhǎng)大的城市里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，來(lái)解開(kāi)郁悶的結(jié)。
最后幾天里，外公外婆都趕來(lái)陪我了，大家都不希望我悲傷的來(lái)到深圳，可那時(shí)年幼的我，快樂(lè)又有誰(shuí)能牽引呢?但我，必須要做出選擇，我應(yīng)該用樂(lè)觀向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我走在松花江的'沿岸上，心里想著那些稀奇古怪的念頭。我的媽媽在后面喊住我，我不得不回頭來(lái)。啊!我應(yīng)該上車了，真的要走了。車駛到機(jī)場(chǎng)，我看到了一群野鴨，它們是來(lái)送我的嗎?想著想著，已上了飛機(jī)。不錯(cuò)，是真的，我真的要走了。
來(lái)深圳已有4年了，那件事我無(wú)法忘記，但對(duì)那件事不再有失落感和眷戀，也只剩下美好的回憶。每當(dāng)我悲傷時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)的，只有石灘，江水，小男孩，野鴨子。
最后一天的松花江，是最美好的凄涼……
美好話題作文 篇13
今天是國(guó)慶小長(zhǎng)假的第六天，我和爸爸媽媽、哥哥一起去了三百山旅游區(qū)，在路旁的兩邊我看見(jiàn)掛著許許多多的五星紅旗，到達(dá)景區(qū)門(mén)口的時(shí)候，周邊也掛滿了許許多多的.五星紅旗，還有熱情的保安叔叔和工作人員指揮交通，還有廣播一直在提醒旅客，進(jìn)入景區(qū)請(qǐng)掃健康碼通行碼并帶好口罩，請(qǐng)旅客排隊(duì)有序進(jìn)入，大家都非常文明禮貌的排隊(duì)進(jìn)入，在想，我生長(zhǎng)在這文明禮貌的國(guó)家是多么的幸福！
接下來(lái)爸爸買好了票，我們坐了纜車上山頂，在纜車上可以看到大山上美麗的風(fēng)景，纜車從樹(shù)頂上經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō)：這山上有好多她們小時(shí)候吃過(guò)的野果，有野生荔枝、板栗、連麻，當(dāng)時(shí)我好想摘一點(diǎn)來(lái)嘗一嘗，可是我們?cè)诶|車上摘不到，只能看，聊著聊著就到了山頂，一眼我就看到了那長(zhǎng)長(zhǎng)的空中玻璃橋，玻璃橋的兩邊也掛著鮮艷的五星紅旗飄啊飄，經(jīng)過(guò)玻璃橋時(shí)看著對(duì)面的山好像在比心，又好像在告訴我不要害怕、放心的行走玻璃橋！
下山的時(shí)候，就想，下次我來(lái)的時(shí)候，這里還會(huì)不會(huì)變呢？媽媽還給我拍了照片，留著紀(jì)念，旁邊還寫(xiě)著，我愛(ài)你，中國(guó)，中國(guó)代表我美麗的祖國(guó)，中國(guó)還是世上最強(qiáng)大的國(guó)家，要永遠(yuǎn)深愛(ài)我美麗的祖國(guó)，保護(hù)我的祖國(guó)，非常幸福生長(zhǎng)在這美麗有愛(ài)的祖國(guó)，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大能為美麗的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
美麗的祖國(guó)！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
美好話題作文 篇14
媽媽說(shuō)，她剛到一八三的時(shí)候，從團(tuán)部到連隊(duì)到處都是被當(dāng)?shù)厝朔Q為“棺材式”的黑平房，一條只供一輛車行駛的石頭子馬路。媽媽說(shuō)，她有一雙紫紅色的皮鞋，非常漂亮，但是被馬路上可惡的石頭子蹂躪的傷痕累累，她經(jīng)常提起那雙心愛(ài)的皮鞋。媽媽想家了就坐上那破舊的小班車，一上車她就會(huì)被車上未燃盡的汽油味熏得直想吐。晚上值完班媽媽不敢回家，因?yàn)樽叱鲂ｉT(mén)有一片小樹(shù)林，但路邊沒(méi)有一盞燈，每當(dāng)那個(gè)時(shí)候爸爸總要從很遠(yuǎn)的連隊(duì)回來(lái)接她。
我今年9歲了，可是，我眼里看到的一八三和媽媽講的卻截然不同。到處林立著一座座色彩明麗的高樓，紅艷艷的彩鋼板樓頂總讓人有一種興奮感。因?yàn)槲覀兊腵舊宅方向不好，住著特別扭，去年八月就搬進(jìn)了新樓房，這下媽媽可滿意了，常常掛在嘴上說(shuō)“這多舒服啊！”據(jù)說(shuō)我們學(xué)校今年要蓋一棟5800平方米的多功能教學(xué)樓，有三十六間教室，八個(gè)功能室呢，還包括會(huì)議室、教室等等，老師們不用再搶電教室上課，冬天解手也再不用跑到外面去了。
四通八達(dá)的公路及寬闊又平坦。一進(jìn)一八三就是客運(yùn)站，再也沒(méi)有媽媽說(shuō)的那種情況了。公路上整天都是車水馬龍，大大小小的車輛來(lái)回穿梭，偶爾還有堵車的現(xiàn)象，從車牌上看私家車居多。路邊單調(diào)呆板的直桿燈已被豪華式的花樣路燈所取代，我們家就在路邊，有一盞燈正好對(duì)著我的臥室，明亮的燈光映著粉紅的窗簾，躺在舒適的床上，享受滿屋的粉色，別提多愜意了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)啊，家鄉(xiāng)的明天會(huì)更美好。
美好話題作文 篇15
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！鄙畈粫�(huì)因消逝而變得一片虛無(wú)，因?yàn)槊篮昧粼谛睦�。六年時(shí)光忽忽流逝，轉(zhuǎn)眼間你我已分別六年，我撫摩著你青澀的字體，時(shí)光倒回那一天。
那一天，細(xì)雨朦朧，雨水打在我的身上，臉上，我的心一陣陣酸楚。數(shù)學(xué)試卷上醒目的紅色字體刺痛了我的眼，家長(zhǎng)和老師的失望，同學(xué)的.幸災(zāi)樂(lè)禍，宛如一把利刀，狠狠的刺痛了我的心。我不禁抬頭看著烏云密布的天空，心中百感交集。
一把傘撐在了我的頭頂，我扭過(guò)頭，是你，我們班的尖子生，看到你那張燦爛的笑臉，我不禁想到你我之間的差距，輕輕張了張嘴，卻沒(méi)說(shuō)什么，你臉上的笑容是那樣耀眼，看起來(lái)是那么遙不可及。你卻溫柔的安慰我：“大文豪蘇軾那年在宮場(chǎng)失利，也在一個(gè)雨天，他卻寫(xiě)出了……”我接過(guò)你的話：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙語(yǔ)任平生�！闭f(shuō)完你我相視一笑。自那時(shí)起，你我就緊緊聯(lián)系在一起，成為了形影不離的朋友。
天，晴了。只可惜，六年轉(zhuǎn)瞬即逝，我還真來(lái)不及細(xì)細(xì)描摹你的音容笑貌，畢業(yè)就已來(lái)到。畢業(yè)那天，你沒(méi)來(lái)。我來(lái)的時(shí)候人群中沒(méi)有你清秀的身影，但在我桌上卻有著一片小小的銀杏葉，娟秀的字跡顯然是你的，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！蔽壹�(xì)細(xì)呢喃著這句見(jiàn)證了我們相識(shí)而過(guò)程的話，嘴角勾起了一個(gè)微小的弧度……風(fēng)吹的窗外的銀杏樹(shù)沙沙的響。
恍然間，淚水滴落在枯槁的銀杏樹(shù)葉上，也不知模糊了我的視線，還是模糊了你的字跡……
美好話題作文 篇16
清晨，看見(jiàn)地上、瓦片上雪白雪白的，我急忙穿上衣服，到屋外觀看雪景。
只見(jiàn)雪白的雪花落滿枝頭，也許是冬姑娘怕小樹(shù)們著涼，特地給他們穿上的吧！小狗在地上踩滿了小梅花，它一個(gè)勁地朝我搖尾巴，讓人一看就知道它喜歡這場(chǎng)雪呢！
校車慢慢駛向?qū)W校。感覺(jué)吧！一切都慢了，全都停在我面前，向我述說(shuō)今日的'早晨。幾次把手伸出窗外，想看一看小雪花歡快的笑臉，可是，它們都不肯落我手上�；蛟S它們都聚在某處談話呢！不知不覺(jué)，就到了學(xué)校。
看！小伙伴們玩得正歡呢！我迫不及待地放下書(shū)包，飛也似得跑過(guò)去與他們一起游戲。突然，一個(gè)雪球打到我臉上，好容易才把雪清理干凈，又一個(gè)雪球砸了過(guò)來(lái)……一朵小雪花神秘幽幽地飄進(jìn)我嘴里，有一點(diǎn)兒甜，又感到?jīng)鼋z絲的。雪花十分松軟，踩上去不時(shí)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，真想一下子撲上去，躺在雪地上，那感覺(jué)就像睡在云朵上一樣吧！可是我不想破壞著美好的景象，便走出了雪地。我不停地滾雪球，希望我手中的是最大最圓最漂亮的。鈴聲響了起來(lái)，我戀戀不舍地回到教室。
雪花，你帶來(lái)了我美好的期盼，帶來(lái)我愉快的笑臉，帶走了我失落的傷感，載走孤獨(dú)的陰影。你那遠(yuǎn)大的理想�。∨c我的愿望，一起飛向蔚藍(lán)的天空。我希望，明天會(huì)更加美好。
美好話題作文 篇17
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹跁�(shū)的世界里，有我的一方凈土。讀書(shū)是我的一大愛(ài)好，我只要一看書(shū)，就忘了吃忘了睡。
我從小就非常熱愛(ài)閱讀，剛上幼兒園的時(shí)候，我媽媽經(jīng)常給我買《啟蒙》、《三只小豬》、《和甘伯伯去游河》等等，因?yàn)槟菚r(shí)候我還不識(shí)字，于是就讓媽媽在睡前給我講故事，如果有哪一天晚上沒(méi)有聽(tīng)故事，我就會(huì)翻來(lái)覆去地睡不著。每次故事講完之后，我睡覺(jué)就特別香。
后來(lái)，我上了一年級(jí)，學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音，也認(rèn)識(shí)了一些字。我開(kāi)始讀一些有圖畫(huà)的書(shū)。媽媽還教我查字典，在書(shū)中有不認(rèn)識(shí)的'字，我都可以通過(guò)查字典來(lái)解決，這樣就不用麻煩媽媽一個(gè)字一個(gè)字的教我讀、教我念了。三年級(jí)的時(shí)候，班里建了一個(gè)圖書(shū)角，老師讓同學(xué)們各帶一本自己最喜愛(ài)的書(shū)貢獻(xiàn)到圖書(shū)角。我常到那里去借書(shū)，《列那狐的故事》、《女生日記》、《假如給我三天光明》我都很喜歡看。閱讀讓我的作文水平有了很大的提高。
如今，我已經(jīng)上了五年級(jí)，明白了閱讀的確切意思。原來(lái)閱讀不僅要“讀”還要“悟”。增見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，拓展思路，改變思維習(xí)慣，促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步，消除寂寞，凈化心靈、休閑娛樂(lè)，這都是閱讀的好處。同時(shí)我也知道了：看書(shū)要有耐心，看完一本書(shū)后，不可棄之不管，溫習(xí)讀過(guò)的書(shū)也是一種不可忽略的學(xué)習(xí)方法。
閱讀，讓知識(shí)更豐富；閱讀，讓學(xué)習(xí)更快樂(lè)；閱讀，讓生活更美好。并且讓我對(duì)生活充滿了信心與力量。
美好話題作文 篇18
從前，地球上充滿了歡樂(lè)。鳥(niǎo)兒們唱著悅耳歡快的歌兒，清澈見(jiàn)底的小溪里各種魚(yú)兒、蝦兒，各色貝類，海藻在一起歡快的嬉戲。森林里的各種動(dòng)物們都快樂(lè)的生活著�？墒�，漸漸的人類出現(xiàn)了。他們發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他們極其殘忍，不達(dá)到目的決不罷休，人們?yōu)榱粟A得戰(zhàn)爭(zhēng)而發(fā)盡腦汁制造了一大批破壞力極大的先進(jìn)武器，即使血流成河水誓不罷休……漸漸地，人類為了享樂(lè)，貪一時(shí)的口福。
滿足一時(shí)的貪欲，人們把無(wú)辜的動(dòng)物們抓了起來(lái)，有的皮毛珍貴的，便被扒了皮，有的肉美味的，便被飯店收購(gòu)了，作為人們餐桌上一盤(pán)盤(pán)美味的食物……一時(shí)間整個(gè)世界全籠罩在一片血腥和昏暗中。后來(lái)，人類又發(fā)現(xiàn)許許多多的植物也是可以食用和賣錢(qián)的，于是世界上的植物幾乎全都遭到了滅頂之災(zāi)，直到有些動(dòng)植物滅絕了或快滅絕了是人們才開(kāi)始保護(hù)起它們來(lái)。可是，起到的作用都是微小的。
啊！我們的美好家園不復(fù)存在了，我心中的美好家園在哪兒？以前，那湛藍(lán)的天空沒(méi)有了，取而代之的是灰蒙蒙的了；新鮮的空氣沒(méi)有了，而是滿帶灰塵的空氣，各種快樂(lè)的.動(dòng)物沒(méi)有了，成片成片的森林不風(fēng)了，變成了一幢幢水泥“城堡”清澈的湖水被人們污染了？那湛藍(lán)的天空，新鮮的空氣，各種快樂(lè)的動(dòng)物，成片成片的森林，清澈的湖水，水中的小動(dòng)物們都去哪了呢？
美好話題作文 篇19
家，是我們心靈休憩的港灣；是我們?cè)谠庥隼щy時(shí)心靈的依靠；更是我們生活疲憊的心靈暖巢。在我心中，我的家，沒(méi)有別墅的豪華奢侈，只有農(nóng)家小院的樸實(shí)潔凈；沒(méi)有城市的高樓大廈，只有古老的'參天大樹(shù)；沒(méi)有城區(qū)的吵鬧喧嘩，只有郊區(qū)的祥和寧?kù)o。我心中的美好完園，美在一個(gè)“早”字。當(dāng)別處還略嫌薄寒時(shí)，你不妨漫步到這里，欣賞一下花草樹(shù)木演奏的春之歌吧！您瞧！小草弟弟已換上了春姑娘給他的綠色西裝，花姑娘也正在朝我們點(diǎn)頭微笑，揮手致意呢！柳樹(shù)姐姐已長(zhǎng)起了她的翠綠長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)搖曳，還綻放出微風(fēng)呢！我心中的美好家園，美在一個(gè)“動(dòng)”字。您瞧，屋后的小溪嘩嘩地流著，正忙著拜訪大海爺爺，魚(yú)兒也不時(shí)跳出水面，青蛙也“呱，呱”唱起了演奏曲，屋前的花草樹(shù)木，也隨著微風(fēng)一唱一和，聽(tīng)！多美的演奏曲呀！我心中的美好家園，美在一個(gè)“靜”字。
春姑娘似乎睡著了，萬(wàn)事萬(wàn)物好像也沉入了夢(mèng)境中！一片寧?kù)o的景象。在這里，沒(méi)有樓房的阻擋，可以看見(jiàn)太陽(yáng)公公起床、睡覺(jué)；在這里，沒(méi)有喧鬧與嘈雜之音，可以認(rèn)真傾聽(tīng)風(fēng)與花的交談，在這里，可以發(fā)現(xiàn)大自然中最美好的景象，最奇妙的奧秘。我心中的美好家園是花草的天堂，魚(yú)兒的樂(lè)園，鳥(niǎo)兒的小巢……這就是我心中的美好家園，歡迎你到我家來(lái)做客，相信你也會(huì)愛(ài)上這里！
美好話題作文 篇20
歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就像和一位高尚的人交談�！币槐竞脮�(shū)就像一片雪花，使人眼前一片清亮。
小時(shí)候，我對(duì)什么事都充滿了好奇：“地球在宇宙中，我們?cè)诘厍虻沫h(huán)境居住，那我們也是在宇宙中嗎？”“為什么有了月亮探出頭來(lái)，而星星就不愿出來(lái)了？”——而這些問(wèn)題，是書(shū)給我了答案。
書(shū)帶著我解決了生活中的不解問(wèn)題。從小就愛(ài)流鼻血的我，在一次偶然的機(jī)會(huì)下知道了怎樣快速止住鼻血。以前，我以為學(xué)著大人的樣子，把頭后仰，再輕輕拍一下背就好了。但因?yàn)橐槐緯?shū)的啟示，我如夢(mèng)初醒，才知道這樣有多危險(xiǎn)。當(dāng)血液順著腦袋流入氣管里，就會(huì)在氣管中凝固，從而影響呼吸。后怕的我牢牢記住了正確地操作：把頭稍微往前移，再用手輕輕捏住鼻子兩側(cè)。保持四五分鐘就能止住了血。無(wú)巧不成書(shū)，剛學(xué)會(huì)這個(gè)方法就幫流鼻血的.媽媽止住了血，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你是怎么知道這個(gè)方法的？”我頑皮地笑了笑，心里卻想是讀書(shū)的功勞。
書(shū)，陶冶了我的性情，書(shū)帶我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)，給予了我人生的啟迪。因?yàn)樽x書(shū)，我深深感受到了生活的美好。一個(gè)個(gè)曲折離奇的童話故事，使我聽(tīng)得如癡如醉�！段饔斡洝肥刮殷@嘆于孫悟空的神通廣大，《假如給我三天光明》使我明白在黑暗中也會(huì)有一束光明，那就是不屈不撓的精神……
莎士比亞曾說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。是啊，我們吸收書(shū)籍的知識(shí)，使大腦有更多豐富的知識(shí)，增長(zhǎng)智慧。讀書(shū)，讓生活更美好，你也來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧！
美好話題作文 篇21
世界上有一種彌足可貴的東西，是金錢(qián)、權(quán)利、財(cái)物嗎？不，都不是，它就是我們的生命，它比任何東西都寶貴。
多姿多彩的生命構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美的畫(huà)面；多姿多彩的生命構(gòu)成了一曲曲動(dòng)人的旋律；多姿多彩的生命構(gòu)成了生生不息的勃勃生機(jī)。
生命太美好了，同時(shí)也太脆弱了。既然我們活著，就應(yīng)該好好地感受生命帶給我們的美好。曾經(jīng)熟悉的面容，如今卻成了夢(mèng)中的畫(huà)面，她的逝去，讓我分外得痛心，那一刻，我感受到生命是如此的脆弱。我哭了，眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出，書(shū)本上灑落下痛苦的淚水。我明白，我再也見(jiàn)不到她了，永遠(yuǎn)也不可能了，想到這，淚水再一次浸滿了我的心。生命太美好了，真的.也太脆弱了，那一刻，我頓悟了。是�。≌湎а矍暗囊磺邪�，好好感受生命賜予我們的美好！賜予我們的真諦！
一人獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小道上，突然停下了駐足的腳步，我輕輕地蹲下來(lái)，看著眼前的這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車從石頭縫中鉆了出來(lái)，它好奇地張望著蔚藍(lán)的天際，似乎想說(shuō)什么？也許它在歌頌生命的美好吧！我抬頭望著對(duì)面連綿起伏的群山，心似乎飛得很遠(yuǎn)，飛得很高！是啊！生命太美了，能夠擁有生命是一件多么幸福的事情，突然間，一股清泉流進(jìn)了我的心房。
生命，比任何事物都重要，人生在世，免不了有許多痛心的事情，但回過(guò)頭來(lái)想想，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，失敗的人生還能算是一個(gè)完整的人生嗎？
既然生命帶給我們這么多的美好，我們理應(yīng)好好地接受，幸福地活著！
美好話題作文 篇22
樹(shù)影，流水，月光。
夜晚，月光如水，灑在院子里。隱去無(wú)盡的喧囂，獨(dú)存寧?kù)o。我佇立在大樹(shù)下，默默注視著遠(yuǎn)方，到底怎樣才是最美好？
從前，我以為這個(gè)世界是美好的。那天放學(xué)，我走過(guò)一片樹(shù)林，落葉紛紛，緩緩走過(guò)，滿地金黃，苦悶孤寂。這是一種無(wú)奈之苦，或許它們明白此生甚短，有些納悶吧！我陷入沉思，這些落葉也曾經(jīng)在樹(shù)上神采奕奕，如今卻是如此落魄，任憑風(fēng)嘲弄，這也如我吧，看向遠(yuǎn)方卻無(wú)功而返，原地打轉(zhuǎn)。
我走到河邊，認(rèn)真注視著流水。伸出手舀起，水卻在頃刻間無(wú)影無(wú)蹤，嘩嘩嘩，縫隙里，水又回到了河了，剛剛就如做夢(mèng)一般。孤獨(dú)的'流著，凄慘。何時(shí)才能等到匯入大海的一天，它又它的遠(yuǎn)方，我也有�？上А也桓�！可那又如何，又能改變什么，每個(gè)人都是如此，不敢表現(xiàn)真實(shí)的自己，而去成為一個(gè)偽裝者。
我苦笑，或許是對(duì)那不美好的厭惡。月光照射下來(lái)，它沒(méi)有遠(yuǎn)方吧，但它站在屬于自己的位置，努力做好自己，不去刻意模仿別人。對(duì)啊！我們?yōu)槭裁匆ツ７聞e人，做好自己的最重要。那落葉，雖然凋零，卻會(huì)在來(lái)年重生；那流水，雖然看似很無(wú)能，卻能以自己的節(jié)奏不停的流淌。這世間萬(wàn)物不都有自己的位置嗎？
我，就是我，不做最完美，做自己才是最美好的自己。
美好話題作文 篇23
愛(ài)，是最美的音符，譜寫(xiě)出華麗的篇章；愛(ài)，是冬日的暖陽(yáng)，溫暖心里的每一寸。仰望星空，星星因?yàn)橛性铝恋南喟椋l(fā)出璀璨的光芒；遠(yuǎn)眺大地，花兒因?yàn)橛刑?yáng)的照耀，抬起美麗的`臉龐……
幾天前，我在網(wǎng)上看到這樣的一道題：她是一位美麗的女子，卻因?yàn)橐淮诬嚨湚萘�，他還會(huì)愛(ài)她嗎？他是一位富有的商人，卻因?yàn)橐淮问韬鲎屗頍o(wú)分文，她還會(huì)愛(ài)他嗎？
他們都失去了自己驕傲的一面，那么，還有什么理由能讓他繼續(xù)愛(ài)著丑陋的她？能讓她繼續(xù)愛(ài)著貧困的他？
我毫不猶豫地選擇了“不會(huì)”！然而，接下來(lái)的內(nèi)容讓我大吃一驚：如果，他們是父女關(guān)系呢？一定會(huì)！我立刻將原有的答案改掉。
這是親人之間的血脈相承，骨肉相連的愛(ài)。倘若細(xì)細(xì)品味生活，我們有理由相信，這世界上還有一種愛(ài)在不知不覺(jué)中親吻著我們。走在人來(lái)人往的大街，你是否看見(jiàn)過(guò)，一位小朋友彎下腰，輕輕地放一枚硬幣在身體殘疾的乞討者身旁？你是否看見(jiàn)過(guò)，在擁擠的公交車?yán)�，一位小伙子離開(kāi)座位，攙著一位老人緩緩坐下？這些看似平凡的舉動(dòng)，卻溫暖著每一個(gè)人，不為得到什么，只是默默地獻(xiàn)出自己的力量。
愛(ài)，是永恒的話題，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，愛(ài)都以它獨(dú)特的方式陪伴著我們，讓我們的生活更加美好！
美好話題作文 篇24
因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長(zhǎng)空；因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚(yú)才逆流而上；因?yàn)橛袎?mèng)想的導(dǎo)航，我們才有前進(jìn)的方向。人的一生總是在不斷地追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這樣你的生活就變得充實(shí)，變得美好。
夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是追逐勝利的欲望，是突破極限的.力量。奧運(yùn)冠軍劉翔，曾經(jīng)打破過(guò)世界110米跨欄的記錄。這是因?yàn)樗麑?duì)于勝利的渴望，夢(mèng)想賦予了他無(wú)與倫比的力量，雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)當(dāng)年的輝煌，每天忍受傷痛的折磨，但是他追逐夢(mèng)想的腳步卻一刻也不曾停下過(guò)。在電影《中國(guó)合伙人》中有這樣一句話：“夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是讓人們感到‘堅(jiān)持’就是幸福的東西”。
夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人很重要，有一位美國(guó)心理學(xué)家用十七年的時(shí)間，研究說(shuō)明了夢(mèng)想的重要性。在百分之百的人群中，有百分之四的人會(huì)成名，有百分之九十六沒(méi)有夢(mèng)想的人不會(huì)成名，所以成功一定是需要夢(mèng)想的。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我想用我的筆書(shū)寫(xiě)初春的新綠、盛夏的蛙聲、深秋的繁星、隆冬的飄雪；我想用我的筆書(shū)寫(xiě)一篇篇催人淚下的故事；我想用我的筆書(shū)寫(xiě)一首首感人肺腑的詩(shī)。正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，我每天勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那些偉人的成功方法，去努力的靠近成功，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而拼搏，我相信“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。
夢(mèng)想是石，擦出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈；夢(mèng)想是燈，照亮前行的路；夢(mèng)想是路，引你走向成功。同學(xué)們，讓我們向夢(mèng)想前行吧!因?yàn)閴?mèng)想讓我們的生活更美好！
美好話題作文 篇25
想必，每個(gè)人都有感覺(jué)生活更美好的一瞬間，有人是誠(chéng)信；有人是微笑；有人是旅行，而我和他們都不一樣，我覺(jué)得閱讀讓生活更美好！
之前的我一直有個(gè)弱項(xiàng)那就是寫(xiě)作，我在寫(xiě)作時(shí)不知道寫(xiě)什么，不知道怎么才能條理清晰的寫(xiě)出好的文章，每次寫(xiě)作文都不像別人一樣有條理；快速地寫(xiě)出一篇好的文章，而且在課下時(shí)，朋友們?cè)谧h論著名著的內(nèi)容，讓我因?yàn)椴欢荒茉谝慌愿傻裳�，�?dāng)朋友們問(wèn)我意見(jiàn)時(shí)我只能說(shuō)：“恩！”這一個(gè)字，因?yàn)槲沂钦娴牟欢虼巳谌氩坏皆掝}當(dāng)中。
但在一次機(jī)緣巧合之下，我從同學(xué)們口中聽(tīng)到了有關(guān)我喜歡的話題的.書(shū)，因此我喜歡上了閱讀，就像唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神�！弊詮奈议_(kāi)始讀書(shū)，我覺(jué)得的確是這樣。閱讀的確會(huì)讓我有所收獲。每次在課余時(shí)間和寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我都會(huì)拿起書(shū)來(lái)津津有味地讀起來(lái)，我從《愛(ài)的教育》這本書(shū)中知道了這世界充滿了親情和友情，而《童年》這本書(shū)讓我對(duì)主人公阿列克塞充滿了同情，同時(shí)也讓我更加珍惜童年。有的書(shū)讓我放聲大笑，有的讓我忐忑不安，有的讓我鼻頭一酸，有的讓我增加新的知識(shí)……
閱讀，不僅讓我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還讓我的閱讀和寫(xiě)作水平大大提高。以前，最讓我頭疼的就是閱讀和寫(xiě)作了。而現(xiàn)在讀的書(shū)多了，感覺(jué)閱讀和寫(xiě)作輕松了許多。寫(xiě)作文時(shí)，列好提綱，我拿起筆刷刷的寫(xiě)著，可真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”��！果然，閱讀讓生活更美好！
美好話題作文 篇26
望著門(mén)外的伙伴，我心中充滿了對(duì)媽媽的不滿。今天星期天，也不讓我休息，還要我在家復(fù)習(xí)功課，真煩。星期六時(shí)，我把作業(yè)全部寫(xiě)好，就是為了今天和伙伴們一起出去玩，昨天就與小伙伴們說(shuō)好了，這不是讓我言而無(wú)信嗎!我在心中自言自語(yǔ)，并暗暗發(fā)誓：從此，再也不理媽媽了。
在廚房忙碌的媽媽一言不發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽打開(kāi)門(mén)喊我吃飯，我本不想理她，可人是鐵，飯是鋼，不爭(zhēng)氣的肚子早已咕咕叫了。
只好不情愿的出去吃飯，媽媽看到我磨磨參參，便大叫起來(lái)：快點(diǎn)啊，壓住火，壓住火，不然飯都吃不到了，坐在飯桌上，頭也不抬的吃起飯來(lái)，媽媽望著我在吃白飯，便夾了一塊紅燒肉給我，哇是紅燒肉，我最愛(ài)吃的菜，可為了面子，只好把紅燒肉夾了回去，媽媽那雙火眼金睛看出我在生氣。
便親切的對(duì)我說(shuō)：我讓你用玩的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，是為你好啊，你和同學(xué)在同一起跑線上，而你在別人玩時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣你就會(huì)超過(guò)別人，要記住知識(shí)改變命運(yùn)。此時(shí)我恍然大悟，我的眼淚從眼眶中溢出，望著媽媽說(shuō)：媽媽我會(huì)好好學(xué)的'，可是，光學(xué)習(xí)沒(méi)有娛樂(lè)時(shí)間是不行的，媽媽遞給我一張紙，紙上密密麻麻的字，原來(lái)是一張星期日計(jì)劃表。
我認(rèn)為很合理，便無(wú)條件答應(yīng)了。溝通后，我與媽媽之間的矛盾奇異般的消失了，并增加了我們之間的親情。
啊!溝通是一所橋梁，是一所可以化解矛盾的橋梁。
美好話題作文 篇27
元旦即將來(lái)臨，全校舉行了一次“新年心愿逗拼大賽”。
我們穿著統(tǒng)一的班服，興高采烈地來(lái)到“逗拼”的現(xiàn)場(chǎng)�，F(xiàn)在的場(chǎng)面和往常不一樣：各班同學(xué)都拿著道具，昂著頭，挺著胸，一幅志在必得的表情。主持人也不知啥時(shí)跑到樓頂上去了，原來(lái)平靜的操場(chǎng)也熱熱鬧鬧了。
要開(kāi)始時(shí)，那時(shí)的心里就像有一面小鼓在“咚咚咚”地敲著，又像有一百只老鼠在不停地?fù)�。漸漸地，我也鎮(zhèn)定了情緒。只聽(tīng)，哨聲一響，我們一個(gè)緊接著一個(gè)，走上前去。輪到自己的時(shí)候，便蹲下身子，將拿在手中的愛(ài)心放在自己所擺的地方，就有序地回到位子上。女生往這邊走，男生往那邊走，就像開(kāi)了花似的，一邊是粉紅的`，一邊是藏青色的，有趣極了。不一會(huì)兒功夫，我們不費(fèi)吹灰之力，拼好了隊(duì)旗。隊(duì)旗有什么意義呢?讓我來(lái)告訴你吧，我們拼的隊(duì)旗寓意著：在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來(lái)前進(jìn)。
結(jié)束以后，我們支參觀別班的作品。喲，這個(gè)班是用水果拼成的“2015”，原來(lái)水果也能讓數(shù)字活起來(lái);有的班用不同顏色的扇子拼出了一張胖乎乎的笑臉;有的班用彩紙和泡沫創(chuàng)造成的龍舟;還有的是用盒子疊出的“喜墻”，令人嘆為止……
逗拼活動(dòng)讓我們體會(huì)到了合作就是力量，只要團(tuán)結(jié)合作，我們的生活才能更美好，我們才能拼出一幅精美的作品。
美好話題作文 篇28
在生活中，我們總能見(jiàn)到愁眉苦臉的人。他們像陰云，走向哪，就將消極的情緒帶向哪。
而微笑不同，它是怒放的向日葵，象征著永不停歇的上進(jìn)精神。
我有一個(gè)朋友，受了點(diǎn)委屈。雖說(shuō)我倆從小耍到大，性格卻迥然不同，我是樂(lè)觀派，他是“林黛玉2.0”。所以受了委屈之后，他就一直悶悶不樂(lè)，眉頭沒(méi)舒展開(kāi)過(guò)。
上課時(shí)，老師講個(gè)笑話，配合滑稽幽默的表情與動(dòng)作，再加上生動(dòng)的內(nèi)容，引得全班哄堂大笑。就連平時(shí)不茍言笑的班長(zhǎng)引著嘴偷笑，可我瞟了一眼，就他一個(gè)人冷冰冰坐那鐵塔一座，究竟是什么委屈，能讓他的反射弧如此之長(zhǎng)呢？我百思不得其解。但沒(méi)有什么是微笑化解不了的吧？我想！
放學(xué)了，我倆一塊回家，和往常一樣，我蹦蹦跳跳、大步流星地走在鋪滿陽(yáng)光的街道上，他卻一個(gè)人默默地走在了房子的陰影里。終于，我不能忍受了，一把把他摟到陽(yáng)光下來(lái)，對(duì)他說(shuō):“你老是走在陰影下，看上去，你很怕熱，其實(shí)是在說(shuō)明你不開(kāi)心，有什么委屈值得這么長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)心呢？不要管他，小學(xué)生就是要微笑，來(lái)，笑一個(gè)！”
見(jiàn)我如此賣力的'開(kāi)導(dǎo)他，他咧開(kāi)嘴笑了。第二天放學(xué)回家時(shí)，他對(duì)我說(shuō):“我之前好像對(duì)世界很陌生，當(dāng)我微笑后，我覺(jué)得微笑很重要�！甭�(tīng)了這話，我心里一暖。原來(lái)，微笑是真的可以照亮一個(gè)人的世界，太美好了！
于是，街上只留下了歡笑聲的碎片與夕陽(yáng)。
美好話題作文 篇29
讀書(shū)，是人生中不可缺少的字眼，書(shū)是良師，書(shū)是益友，讀書(shū)是心靈與書(shū)之間的相處。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)可以讓我們不斷前進(jìn)，不斷跨越。讀一本好書(shū)，就像是交了一位益友，讀書(shū)讓我們懂得珍惜生命，珍惜生活，也讓我們的人生變得充實(shí)而又美好！
讀書(shū)是一種幸福，它讓我學(xué)會(huì)了懂得，它教會(huì)了我如何做人，如何待人，如何生活。書(shū)教會(huì)了我們選擇正確的`方向，指引了我們前方的道路，前方的道路不全然都是平坦的，一路上難免磕磕碰碰，但經(jīng)歷過(guò)后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切挫折都是對(duì)于我們生存的一種考驗(yàn)，閱讀，可以讓我們懂得如何克服困難，戰(zhàn)勝自己，遇到挫折永不退縮。書(shū)是我們的朋友，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，是它指點(diǎn)了我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是它鼓勵(lì)了我們；當(dāng)我們面臨錯(cuò)誤時(shí)，是它糾正了我們。讀書(shū)，讓我們掌握了不少知識(shí)，也讓我們懂得了不少做人的道理。
人生道路上，時(shí)刻都離不開(kāi)讀書(shū)，讀書(shū)，讓我領(lǐng)悟到了生命的真諦，改變了我的生活態(tài)度；豐富了我的生活歷程；指引了我前進(jìn)的方向，使我有了明確的目標(biāo)，也讓我學(xué)會(huì)為了前方的道路而奮斗，而努力。人生的意義，需要我們?nèi)ザ�，去探索，需要我們�(nèi)ヂ胤e累，多讀書(shū)，讀好書(shū)，你會(huì)發(fā)覺(jué)，你的人生會(huì)因讀書(shū)而變得更美好！
美好話題作文 篇30
人的心情和表情千變?nèi)f化，有快樂(lè)、微笑;有傷心、哭泣;有激動(dòng)、興奮;有平淡、無(wú)趣。而我最喜歡的是快樂(lè)、微笑。
微笑!是一種很神奇的東西。
有一天我吃完早餐，準(zhǔn)備去公園溜達(dá)溜達(dá)。來(lái)到公園，陽(yáng)光明媚普照著大地，閉上眼睛任由溫和的陽(yáng)光灑落在身上……突然!旁邊有一個(gè)大哥哥不小心踩到了一個(gè)阿姨的腳。只見(jiàn)那潔白的鞋子上有一個(gè)清晰、烏黑的腳印，那位大哥哥連忙說(shuō)：“對(duì)不起!”我原本認(rèn)為那位阿姨會(huì)勃然大怒，只是令人沒(méi)想到的是那位阿姨竟微笑的說(shuō):“沒(méi)事的，孩子。不要緊的。大不了我回去再洗一下唄。”“對(duì)不起，阿姨，把您的白鞋弄臟了。真對(duì)不起!”那位哥哥滿臉歉意，一邊微笑一邊說(shuō)。就這樣，一場(chǎng)不必要的糾紛就避免了。
還有一次，我在和郭允泰聊天時(shí)，當(dāng)聊到“NBA”時(shí)，我不小心將“NBA”說(shuō)成了“BNA”。我沖郭允泰笑了笑，化解了這一次的尷尬。
由此可見(jiàn)，微笑的力量是多么的'大啊!
曾就有人說(shuō)：“愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)差!”為什么呢?因?yàn)槲⑿κ侨伺c人之間溝通的橋梁。如果將微笑比作成一條橋，那么毋庸置疑，我們平時(shí)的對(duì)話則是橋上行駛過(guò)的車輛。如果有一邊的橋斷了，則車輛也就過(guò)不去。
在一本叫《人性的弱點(diǎn)》的書(shū)里，曾有說(shuō)：“笑而不語(yǔ)，可以讓別人捉摸不清你的想法�！痹凇度龂�(guó)演義》中，劉備喜怒不形于色，打下了大半個(gè)江山。
由此可見(jiàn)微笑的力量，可是真的大呀!
微笑讓生活更美好。
美好話題作文 篇31
微笑能夠把心中一切雜念洗凈，留下純凈與善良;微笑能夠是心境變好，留下溫暖和愉快;微笑還能夠帶走心中的繁雜，留下平靜。
記得有一次，在人來(lái)人往的繁華大街上，有位年老的流浪人，他的頭發(fā)花白又蓬亂，臟兮兮臉上已經(jīng)龜裂的不成樣貌，眼睛深陷像枯井，嘴唇凍得像紫茄子，嘴角還殘留著干癟的早上在垃圾堆里吃的別人丟棄發(fā)霉的面包渣子，雙手像細(xì)棍，手背開(kāi)裂像松樹(shù)皮，衣服多洞像漁網(wǎng)勉強(qiáng)的遮住身體。人們對(duì)他很不屑，對(duì)他滿臉的嫌棄，有的甚至不愿意看他而繞道走。這寒冷的世間流浪，因?yàn)槿藗儗?duì)他的不屑與嫌棄，所以使他已忘記了什么是溫暖。就在這時(shí)，一聲稚嫩的聲音使他的目光從地面收回：“老爺爺，給您!”尋聲望去，一瞬間，他感到自我的血液在慢慢地變熱，因?yàn)樗吹搅艘粋�(gè)可愛(ài)的笑臉!這時(shí)的微笑，就像一道溫暖的光，使老人感到溫暖;這時(shí)的微笑是一束陽(yáng)光，給老人帶來(lái)光明和期望;這時(shí)的'微笑更是重要的筆畫(huà)，為老人的生活繪了難忘而溫暖的一筆。這時(shí)的他的眼睛已濕潤(rùn)了，他以往因饑餓而偷了買面包的人一塊面包，別人痛打一頓，他沒(méi)有哭。他曾被一群小孩罵著、往他扔石頭，他也沒(méi)有哭，因?yàn)樗呀?jīng)將自我封閉起來(lái)，不想在這寒冷的世間懦弱，而那一刻，小女孩的微笑打開(kāi)了那個(gè)枷鎖，也為他打開(kāi)了一個(gè)新的生活。
微笑是完美的，不管是什么人都會(huì)覺(jué)得，讓我們一齊微笑，一齊讓生活個(gè)完美。
美好話題作文 篇32
從小時(shí)候起就總聽(tīng)見(jiàn)一句話：“用微笑應(yīng)對(duì)一切�！笨墒谴丝�，不知是我理解的錯(cuò)誤，還是其他的種種原因，我總是對(duì)這句話抱有偏見(jiàn)。
微笑真的能夠化解一切事情么?只怕未必。世界上有太多令人沮喪、傷悲、痛苦的事情，并不是都能夠一笑而過(guò)的，就算用微笑化解了，也可是是暫時(shí)的。我看，在許多情景下，發(fā)脾氣、哭鼻子，倒是最好的選擇，它可能使你覺(jué)得丟臉，喪失風(fēng)度，但這畢竟是自我真實(shí)的.感情流露呀!
應(yīng)對(duì)弱者的可憐、病者的痛苦，或者是與親人的訣別、朋友的分離……難道你能夠一笑而過(guò)?難道你還能夠掩飾自我真實(shí)的情感?這未免有些太虛偽了!應(yīng)對(duì)這些必須神情凝重的現(xiàn)實(shí)，應(yīng)對(duì)這些僅有付出很大努力才能扭轉(zhuǎn)的局面，我們得采取許多對(duì)策，毫無(wú)疑問(wèn)，其中根本的一點(diǎn)是，必須摘掉虛假感情的面具。
生活是完美的，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我們能夠微笑，但那只適合在那些充滿期望、光明、信心的時(shí)刻，或是確實(shí)需要用微笑的溫泉融化沉重的堅(jiān)冰時(shí)。切記，不能為了要面子，為了逃避現(xiàn)實(shí)而用微笑來(lái)掩飾自我虛弱的內(nèi)心與靈魂。人生如戲，人生如夢(mèng)，可是人生最主要的是真實(shí)!
所以我認(rèn)為，“真實(shí)的感情勝于微笑”。因?yàn)槲覀儾荒軌蛞膊豢赡芤惠呑訋е婢�，我們�?yīng)當(dāng)用真實(shí)的情感來(lái)應(yīng)對(duì)生活。這既是一種磨煉，也是一種修養(yǎng)!
美好話題作文 篇33
每個(gè)人都會(huì)微笑。丑的人，美的人，微笑起來(lái)一樣美麗。
那個(gè)學(xué)期，我剛轉(zhuǎn)到建中學(xué)校，有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)緊張。在外面排隊(duì)時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)相比較兇，可極其羞澀的女生在我身邊，她的性格應(yīng)當(dāng)與長(zhǎng)相十分不搭。我覺(jué)得十分趣味，笑了。她微微抬起頭，看見(jiàn)我對(duì)她笑，她楞了一下，幾秒過(guò)后，臉頰微微泛紅，嘴角向上彎了彎，眉毛和眼睛也像一個(gè)小月牙似的。啊!她在對(duì)我微笑，她笑起來(lái)真好看，完全違背了我給她貼的標(biāo)簽：那種學(xué)習(xí)很好，但又壞壞的女孩。
接下來(lái)，我與她又被分到同一個(gè)班。她不愛(ài)說(shuō)話，兩頰依然有剛才的紅暈。我在想：她是我見(jiàn)到的人中最害羞的，難道……?“HI，你好�！蓖蝗凰泻粑�。我有些緊張，來(lái)到學(xué)校，她是第一個(gè)與我打招呼的同學(xué);我答道“……你好啊……我叫……王語(yǔ)婷，哈哈!”我竟然結(jié)巴了?最終的“哈哈”完全是掩蓋自我的尷尬，所以，我回一個(gè)微笑給她，以表示友好。她看見(jiàn)我這樣貌，笑了，還說(shuō)我必須是個(gè)趣味的女生。
此刻，社會(huì)上的`人，關(guān)系也越來(lái)越緊張，互相提防。如果人人多一些微笑，必須能給世界增添情趣。家人都是真誠(chéng)應(yīng)對(duì)的，如果社會(huì)上人與人都能以誠(chéng)相待，世界會(huì)多了許多歡聲笑語(yǔ)啊。
微笑就是一座橋，經(jīng)過(guò)這座橋，讓人與人更近，讓心與心更近。從微笑中，我看出來(lái)她的善良，她美麗的心靈。這不就是微笑的魔力嗎?
美好話題作文 篇34
聽(tīng)說(shuō)最近地球上的人越來(lái)越多，我突然想到一個(gè)非常嚴(yán)肅的問(wèn)題。如果人多得讓地球無(wú)法承受了怎么辦呀？今天我看了《未來(lái)的海底世界》，就不再憂愁了！文章中寫(xiě)一個(gè)美好的海底世界，在這個(gè)世界里也是多姿多彩，也有寬闊的馬路，馬路上有許多交通工具，馬路兩邊也有很多摩天大廈，這些高樓都是用珊瑚、貝殼建成的，發(fā)出光怪陸離的色彩。這些樓房不僅好看還很堅(jiān)固，就算再兇猛的'魚(yú)也撞不倒。海底還有許多游樂(lè)場(chǎng)所，孩子們跟許多海洋生物游玩，孩子們的笑聲在水中蕩漾。漸漸地我的眼睛迷糊起來(lái)，好像也進(jìn)入了海洋，騎在鯊魚(yú)的背上到處游玩。不知不覺(jué)翻到了最后一頁(yè)，合上書(shū)，我的腦子浮想聯(lián)翩，科學(xué)給我們帶來(lái)多少美好的探索。不說(shuō)別的，就說(shuō)吃的吧，食物品種比前多了多少呀。馬鈴薯可以加工成薯片，也可以炸成薯?xiàng)l，讓人回味無(wú)窮；普通的礦泉水可以加工成各種飲料，讓人喜歡不已，更別提那些營(yíng)養(yǎng)豐富、美味可口的大餐了�？茖W(xué)讓人們享受到更便捷的生活，手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、讓我們隨時(shí)隨地溝通聯(lián)絡(luò)、獲取最新資訊；飛機(jī)、高鐵讓我們旅游出行更舒適快捷，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在科學(xué)中。有了科學(xué)的力量，我們可以建造空中世界。我們可以去火星、水星、土星，也可以去銀河系尋找更多適合人類生存的地方。到那時(shí)，每個(gè)星球都會(huì)有我們?nèi)祟愄剿鞯淖阚E�？茖W(xué)改變?nèi)藗兊纳�，科學(xué)讓生活更美好！
美好話題作文 篇35
寬容，是對(duì)別人的尊重；寬容，是感化他人的咖啡；寬容，是自己進(jìn)步的階梯；寬容，是自己高尚品格的象征……當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)，你要懂得寬容他人，今天你寬容了他，當(dāng)明天你犯錯(cuò)誤時(shí)，別人也會(huì)寬容你。如果人人都懂的寬容的話，就不會(huì)有打擊報(bào)復(fù)的行為，那我們的世界就充滿和諧與快樂(lè)。
在校園里，學(xué)生做錯(cuò)了事，老師會(huì)心平氣和的.跟同學(xué)講道理，這就是老師在寬容同學(xué)。在公司里，員工把工作搞壞了，經(jīng)理會(huì)認(rèn)真指導(dǎo)員工，給員工機(jī)會(huì)，鼓動(dòng)員工繼續(xù)加油，員工會(huì)以此為動(dòng)力，把工作做好，這就是上級(jí)在寬容下級(jí)。在家里，如果家人做錯(cuò)了事，我們要學(xué)會(huì)寬容，不要隨便對(duì)長(zhǎng)輩們破口大罵，要耐心地幫助自己的家人改正錯(cuò)誤。不要因?yàn)樽约荷矸莸母叩�，而�?duì)別人不尊重、不友好。假如，你是一名高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，你要對(duì)下級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)職工們友好對(duì)待，不可因自己身份高，而無(wú)視比自己身份低的干部們。
假如，你是一名校長(zhǎng)，你要對(duì)老師和學(xué)生們和藹，不能瞧不起某個(gè)老師或同學(xué)，更要多多幫助那些條件差的同學(xué)，多多和他們交流，讓他們感受到大家庭的溫暖……在教室里，同學(xué)們?cè)诖螋[，不小心打碎了你的東西，但他們并不是有意的，這時(shí)的你要仔細(xì)聽(tīng)他們的道歉，要原諒他們，這就是你的寬容。寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容！
美好話題作文 篇36
在我的記憶里，珍藏著一份美好的回憶，坐40分種的火車。
我從沒(méi)坐過(guò)火車。那天，三叔說(shuō)要帶我與表妹們坐一趟40分鐘的火車，雖然是40分鐘，但我們還是非常興奮的。
下午3點(diǎn)左右，我們登上了從交城到太原的公共汽車。選了一個(gè)靠窗戶的位置，和沐的陽(yáng)光照在我們疲憊不堪的身上，感到精神舒暢了許多。一路上，我們這幾個(gè)小鬼手舞足蹈，嘻嘻哈哈的。三叔給我們講了許多有關(guān)他小時(shí)候的事，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言與腔調(diào)把我們逗的哈哈大笑！
大約4點(diǎn)左右，我們來(lái)到了太原廣場(chǎng)，三叔拿出相機(jī)給我們拍下了珍貴的一瞬間。接著，我們走向火車站，結(jié)果，服務(wù)員說(shuō)：“放暑假了，旅游的人特多，車已經(jīng)占滿了，得等5點(diǎn)半才能坐，可惜只是40分鐘，不能在漫游閑逛，賞花逗了。”
于是，我們也只得等了，否則，這次就白來(lái)了，好不容易5點(diǎn)一刻了，我們開(kāi)始動(dòng)身了，找了半天才找到第15車廂。嘿！人還真多，好不容易找到一個(gè)落腳點(diǎn)了，可人群又把我擠了出去。
多虧一位好心的姐姐給我讓了一個(gè)巴掌大的地方，我才脫離了這場(chǎng)沒(méi)必要發(fā)生的.“災(zāi)難”，不知不覺(jué)中，火車緩緩的走了，慢慢的，窗外的一切飛一般的向后退，我們站在平穩(wěn)而又急速的火車中。一會(huì)兒，40分以從我們身邊悄悄溜走了。下了火車，已是7點(diǎn)半了，為了不讓爺爺著急，我們又登上了討價(jià)還價(jià)的車。
美好話題作文 篇37
曾經(jīng)笑魘如花的我，因?yàn)橛心愕闹С郑辉?jīng)失落潦倒的我，因?yàn)橛心愕墓膭?lì)�！}記友情是一縷溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散了心中的陰霾；友情是一杯香醇的茶，品出了沁香回味；友情是一袋熱乎的暖袋，溫暖了冬日的寒冷；友情是一盞發(fā)熱發(fā)亮的燈，照亮了生活的'希望。友誼是失意時(shí)的相互鼓勵(lì)，相互扶持。曾經(jīng)的一次期中考試，我們不幸名落孫山，但是我們彼此都沒(méi)有放棄，凝視著彼此的眼睛。我們更加堅(jiān)定，我們相信，沒(méi)有什么事不能完成的，堅(jiān)持到底，水滴石穿，我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，“看明日輝煌”！友誼是真誠(chéng)的基礎(chǔ)，重視的是一些默默付出，支持自己的真心朋友。真心朋友付出的是真誠(chéng)，是關(guān)心，而虛情的朋友只不過(guò)看見(jiàn)了你現(xiàn)在的成功，為你祝賀，失敗時(shí)，又在哪兒呢？
我看過(guò)那么一個(gè)小故事：假設(shè)你是一只小鳥(niǎo)，當(dāng)大多數(shù)人都只關(guān)心你飛得高不高時(shí)，只有少數(shù)人會(huì)問(wèn)“你飛得累不累”？這樣的朋友，方是真心朋友。看古時(shí)，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”李白的朋友，汪倫對(duì)他有著多么厚的情誼，所以，即“譚水深”，“不及情”。當(dāng)然，還有之間的鼓勵(lì)，有樂(lè)觀“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。
詩(shī)人高適并未提到離別的低沉，不舍，而是要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，這不又是友情的一種？哦，朋友，你們?cè)诔晒r(shí)相祝賀；在失敗時(shí)相鼓勵(lì)；在退步時(shí)共努力前進(jìn)！朋友，有了你，生活不在寂寞孤獨(dú)；朋友，有了你，失落不在無(wú)人傾訴；朋友，有了你，失敗不在傷心無(wú)助；朋友，有了你，夜晚不在寂靜黑暗。
美好話題作文 篇38
理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨世界那一天開(kāi)始，我們就有了理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始，到現(xiàn)在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無(wú)時(shí)不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長(zhǎng)不斷更換、變換著。如果，你問(wèn)我，我長(zhǎng)大后的理想是什么，我會(huì)告訴你，我的理想是當(dāng)一個(gè)魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國(guó)富起來(lái)，讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”唱出動(dòng)人的'歌。我會(huì)讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì)不同的人生。今天，我去當(dāng)老師，明天我會(huì)當(dāng)空姐，后天我成為了工程師……也許高興了，我還會(huì)讓自己永遠(yuǎn)都當(dāng)小孩，擁有快樂(lè)。
也許，你會(huì)說(shuō)，我說(shuō)的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂(lè)樂(lè)地體會(huì)不同的生活方式，為人類服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！
美好話題作文 篇39
最近刷抖音的時(shí)候看到于正導(dǎo)演的電視劇《當(dāng)家主母》中有一只小貓咪疑似需要符合劇情的需要而被毒死的謠言正在網(wǎng)絡(luò)上散播著。我們也不知道其中的真假,但針對(duì)這一件事情，我們可以來(lái)聊聊現(xiàn)在電視劇中應(yīng)不應(yīng)該為了符合劇情要求而傷害無(wú)辜小動(dòng)物的生命?
答案是不可以。如果小動(dòng)物會(huì)說(shuō)話，它們一定會(huì)為自己爭(zhēng)一個(gè)公道的。憑什么小動(dòng)物的'生命就可以這樣隨意的踐踏,它們也有權(quán)利生活在這世界上,我們不能為了自己的一己自私損害它們的生命。
換位思考，如果只是為了符合劇情的需要,為什么不找替身來(lái)滿足要求,而一定要求實(shí)呢？現(xiàn)在很多的電視劇和電影中演員在表演危險(xiǎn)動(dòng)作的時(shí)候都會(huì)要求使用替身表演,那這對(duì)這些小動(dòng)物公平嗎？
如果不是有人爆料這件事情,可能很多人都不會(huì)關(guān)注小動(dòng)物們的生死,是輿論把它們推向了高潮。生活中也需要一些輿論來(lái)引起社會(huì)的關(guān)注。
對(duì)于一些喜歡養(yǎng)小動(dòng)物的主人來(lái)說(shuō)，它們不僅僅是自己的寵物，更像是一種朋友。在異鄉(xiāng)里一回到家就能看到它們，就會(huì)有一種滿滿的幸福感。而社會(huì)中也存在一些傷害小貓小狗的人，他們簡(jiǎn)直毫無(wú)人性，竟然這樣對(duì)待小動(dòng)物的生命。
若是《小動(dòng)物保護(hù)法》早些出臺(tái)整治這些不良行為,一定會(huì)讓那些無(wú)家可歸的小動(dòng)物們一個(gè)好的生活環(huán)境的。希望這世間能多一些愛(ài)和美好,多關(guān)注小動(dòng)物,它們值得被我們保護(hù)。
美好話題作文 篇40
作為中學(xué)生，有人可能會(huì)說(shuō)：“咱們的生活太枯燥無(wú)味了，每天除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)�！钡俏乙嬖V大家，生活并不單單是枯燥無(wú)味的，它同樣是五彩繽紛的，我們只要用眼去觀察，用耳去聆聽(tīng)，用心去體會(huì)，去感受，去品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在身邊。
我們要適應(yīng)生活，遇到困難不要退縮，要迎難而上，想盡辦法克服困難，這個(gè)過(guò)程充滿挑戰(zhàn)性，也許是漫長(zhǎng)的。但如果我們克服了，從中得到的'就是美好。如滿足，勝利的喜悅，面前猶如一片開(kāi)闊地，敞亮起來(lái)。
我們不單單要適應(yīng)生活，還要選擇生活，改變生活。我們要掌握主動(dòng)權(quán)，不能被動(dòng)。家庭困難算什么，不吃面包，不喝牛奶算什么？沒(méi)有課外書(shū)算什么，我們可以借，借老師的，借同學(xué)的，借的書(shū)反而讀的速度、效果更好。不會(huì)題沒(méi)什么，我們可以請(qǐng)教，只要下決心改變生活，一切都不算什么，我們反而感受到這是一筆財(cái)富，是生活賜給我們的美好。
更重要的是我們要?jiǎng)?chuàng)造生活。我們可以通過(guò)每天的學(xué)習(xí)、進(jìn)步，所想所思，記下一篇篇獨(dú)特的日記，記下自己美好的中學(xué)時(shí)代，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，看到別人的長(zhǎng)處，我們就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，完美自己。也可以利用自己所學(xué)知識(shí)，改變學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。這難道不是在創(chuàng)造生活嗎？
美好生活在自己的感受里，只有熱愛(ài)生活的人，才能感受到美好。做一個(gè)用心感受生活的人吧！
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