目送話題作文(2篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的目送話題作文，歡迎大家分享。
目送話題作文1
淚，在眼眶中不停地打轉(zhuǎn)，目送著父親那熟悉的背影漸漸走遠，直到消失在路的盡頭，我才發(fā)現(xiàn)，原來父愛沉默卻偉大！
兒時，父親總是牽著我的手走到學校門口，和他揮手告別時，他的目光里總寫著深深的不舍。一次無意的回頭，突然發(fā)現(xiàn)他還站在那里，當時的我并不明白父親的這份沉默的愛，兒時的我目送著他離開的背影，心里卻寫滿了大大的疑惑。
后來，再后來，我漸漸地長大了……
在一個裹著薄霧的清晨里，天色未亮，遠處一輪明月在朦朧的清晨和瑟瑟寒風中蕩蕩悠悠。我倒吸了一口涼氣，背起沉重的書包，踏上了那條陌生的“上學路”，畢竟，這是第一次自己上學。在稀少的人群和刺眼的燈光下，我顯得那么孤單無助。不自覺已經(jīng)走了一段路，我有些迷茫。聽？身后仿佛有一陣窸窣的腳步聲，我緊張起來，躲在一棵樹后向后望，就在不遠處，父親其實一直跟在我的后面，偷偷觀望著我！我悄然轉(zhuǎn)過頭來，在朦朧的月光下，我安心地繼續(xù)走，因為我知道了——身后有一份愛在保護著我。
上學的路并不長，可是我仿佛走了一個世紀，腦海里不斷浮現(xiàn)出父親的身影，那關切的'目光正如一汪清泉，蕩漾在我的心田里，溫暖而清澈。終于到學校了，再次回望，父親單薄的身影開始返回，靜靜地目送他，原來他在沉默間，在伴我成長的歲月里已經(jīng)開始蒼老。
在目送中，我仿佛剎那間成長起來了，一直以來，父親都是陪伴、目送我安全抵達，現(xiàn)在，我終于明白父親那份深沉厚重的愛，在歲月的長河里生根發(fā)芽，蕩起一陣陣心靈的漣漪。在溫暖的一次次目送中，激起陣陣暖流，謝謝這份沉默而偉大的愛，它會伴我走過一個又一個寒冬。
這份目送，不僅是一個眼神，還是一份愛，生命在不停地目送中完成了成長與蛻變。我的眼里，看到的也不僅僅是一個背影，還是父親對我最無私的情感，它能撥動心底那根弦，彈奏出動人的旋律。
目送話題作文2
當我懵懂地從幼兒園跨入小學的門時，感到新奇，也感到陌生。扎著麻花辮的我在去上學的路上，“麻花辮”的身后有一位三十五歲左右的男人――我的父親。“爸爸，爸爸，我們今天要考試！”“考什么呀？”“考數(shù)學！”“口算題你都會吧？要細心一點……鉛筆削好了嗎？”一問一答，一個學期就在這些平常的.對話中過去了。下學期時，我依然和爸爸一起去上學，不同的是，已經(jīng)適應了小學生活的我和爸爸講學校里的趣事。春天，路兩旁的銀杏樹也煥發(fā)出生機，好像在與這對父女打招呼。
路短，學校到了。爸爸放開牽了一路的手，說：“去吧！慢點跑。”我答應一聲，便跑上前去，與小伙伴一起進了校園。后來有一次，我沒遇到同學，便獨自走進校門，可總覺得有目光在一直追隨我。我向左尋，向右找，向前望，都沒找到，我便回過頭，那一瞬間，我看到了父親。
他就站在門口，定定地站著，注視著我。我向他揮揮手，他看見了，也向我揮揮手，但沒有要走的意思。我便回過頭，繼續(xù)向教學樓走。我進去后，偷偷在窗邊望父親，他推了一下眼鏡，呆呆地望了一會兒，確定我已進樓，看不見我了，這才摸摸頭發(fā)往回走。剛走幾步，又不放心了，轉(zhuǎn)過頭來，試圖尋找我的身影，找不著了，這才作罷。
從校門口到教學樓，才幾十步距離吧。這段距離，是我離開他的牽引后獨自走的路，是一段安全卻容易被跑得太快的小朋友撞到的路，是一段我走了六年的路，也是一段他目送了六年的路。
時光荏苒，日月如梭。已入初中的我在上學的路上獨自前行。偶爾父親來送我，我們之間也總是沉默。聊什么呢？往往沒說上幾句話，校門已在眼前。我匆匆走進，又想起什么，回頭一看――他這次沒有目送。倒是我，目送了他一回。
他的背影看起來又消瘦了幾分，春天里，他的背影竟有秋天的蕭瑟。我癡癡地望著，猜測著他之前目送我時是怎樣的心情。龍應臺說過：“所謂父母子女一場，大抵是目送著他的背影漸行漸遠�！蔽野l(fā)現(xiàn)，他目送著我，我也目送著他，互相目送著對方的背影漸行漸遠……未來的日子里，還會有多少場離別、多少次目送？
我忽然發(fā)現(xiàn)，在這么多場目送中，被注視的人是最幸福的。
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