以滋味為話題作文

以滋味為話題作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的以滋味為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以滋味為話題作文1

　　我的小學(xué)生活多姿多彩，有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，使我印象深刻。

　　酸

　　體育課上，男生們圍攻我和雪兒。我們極力戰(zhàn)斗著，這時(shí)，有人抓起了一大把沙子，跑了過(guò)來(lái)，向我們?nèi)鋈��！鞍?”又有人趁我們不備，用力打了我們一下頭，頭很痛很痛，我們的鼻子酸酸的。

　　甜

　　一天上課，盧老師拿著一張獎(jiǎng)狀，笑盈盈地走了進(jìn)來(lái)�！皶�(huì)是給誰(shuí)的呢?”大家議論紛紛。

　　“恭喜陳可同學(xué)，獲得了全級(jí)圖畫比賽一等獎(jiǎng)，很厲害呢，繼續(xù)加油!”我聽(tīng)了，驚訝地捧過(guò)獎(jiǎng)狀�！爸x謝老師!”接著，美術(shù)老師又在課堂上表?yè)P(yáng)了我�！鞍嗬锏�'陳可同學(xué)可是全級(jí)一等獎(jiǎng)啊，大家要向她學(xué)習(xí)!”我學(xué)過(guò)漫畫，派上了大用場(chǎng)，臉上滿是甜蜜的笑容。

　　苦

　　“加法、減法、乘……”我和雪兒一邊讀著要點(diǎn)，一邊記名，班里鬧哄哄的。

　　林老師過(guò)了好久才來(lái)，還說(shuō)不認(rèn)真的同學(xué)要寫作文。有些男生就公報(bào)私仇了，“老師，班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)沒(méi)有讀!”不管怎么解釋，老師都說(shuō)我們沒(méi)有盡責(zé)任。其實(shí)并不是為了作文，只是覺(jué)得很不公平。

　　我想我和雪兒在寫作文的時(shí)候，心里都有說(shuō)不出的難受吧!

　　辣

　　某天下課，一群男生跟在我和雪兒的后面罵�！疤镫u陪可樂(lè)，美味無(wú)極限!”“可樂(lè)瓶(練習(xí)冊(cè)的名字)!”“可力雞~~~”

　　“氣煞我也!”我生氣了。“可樂(lè)發(fā)怒啦，快跑!”

　　回到班里，一群男生坐到我的座位上�！芭九九�!”我拍桌子警告他們�！鞍�，可力雞!”

　　不知怎么回事，我的臉居然像火燒一樣辣。

　　我的小學(xué)生活多姿多彩，希望它能夠越來(lái)越充實(shí)、精彩!

以滋味為話題作文2

　　在這個(gè)禮拜，語(yǔ)文老師給我們上了一節(jié)不一樣尋常的作文課。讓我明白了不屬于自我的獎(jiǎng)勵(lì)，得到了反而情緒更加沉悶。

　　星期5，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)就應(yīng)是個(gè)激動(dòng)的時(shí)候，我們最后在學(xué)了一個(gè)星期后能夠休息2天了。但就在這天的語(yǔ)文課上，老師的舉動(dòng)讓我一向感觸很深。老師依舊精神抖擻的來(lái)到課堂，依舊大聲的說(shuō):”上課!”但我細(xì)心的同桌告訴我:”老師之前拿了個(gè)大袋子，不知是什么，看來(lái)是有備而來(lái)啊!”我產(chǎn)生了好奇，是什么呢?緊之后，老師沒(méi)有講課，只是拿了一疊獎(jiǎng)狀，說(shuō)道:”這個(gè)是上次參加現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀，”頒布了獎(jiǎng)狀之后，便拿起了事先藏在講桌后的大袋子，說(shuō)道:”這是為了獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)的人而買的，此刻一人一個(gè)，分發(fā)下去�！闭f(shuō)完便自我分發(fā)雪糕，人手一個(gè)雪糕，我心里納悶兒，為什么我沒(méi)參加現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，沒(méi)獲得獎(jiǎng)，還有我一份呢?左右望去，看同學(xué)們都在品嘗著雪糕的滋味，我也沒(méi)多想，撕開(kāi)包裝帶吃了起來(lái)。之后，老師把剩下的幾個(gè)分給了這次考試學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)。我心想，老師這次肯定不是白白買東西給我們吃的，必定要有條件的。果然，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):”這次的作文題目叫做___的滋味，根據(jù)這回的`事，寫一篇文章�！痹�先，老師的用意在這兒，我之前的疑問(wèn)再次響起，為什么我會(huì)得到不屬于我的獎(jiǎng)勵(lì)呢?

　　不屬于自我的獎(jiǎng)勵(lì)得到了真是不舒服，總感覺(jué)丟掉了什么。我很羨慕那些得獎(jiǎng)的同學(xué)，他們?yōu)樽晕业呐�力而得到自我相�?yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)，我也嫉妒那些同學(xué)，為什么你們有獎(jiǎng)勵(lì)?還有的就是后悔，為什么我沒(méi)參加呢?那時(shí)我就能夠心安理的去理解屬于我自我的獎(jiǎng)勵(lì)了……

　　情緒十分沉痛，我明白了這個(gè)道理，事情卻已經(jīng)過(guò)去。我覺(jué)得，做每件事不就應(yīng)思考思考再做嗎?之后，無(wú)論如何，都就應(yīng)”不拿不屬于自我的東西”，否則會(huì)十分難受的。

以滋味為話題作文3

　　也許，在這個(gè)世上，是好人的不多，但他們總在我們的生活中徘徊著，只是我們從沒(méi)關(guān)注他們而已。我就遇到過(guò)一雙手，那雙手幫助過(guò)許多的人，卻沒(méi)人知道那雙手和那張臉長(zhǎng)什么樣子。那雙手和普通，也很特殊。下面，我就和你們說(shuō)說(shuō)那雙手的故事吧。

　　那是個(gè)炎熱的下午，人們撐著傘，在街上緩緩地走著。人們都在看著前方，誰(shuí)都沒(méi)有注意到，在一個(gè)醫(yī)院的墻角上，有一個(gè)衣著普通的人，背靠著墻坐在地上。他滿臉通紅，眉頭緊皺，還流著汗。頭低得很低，好像是睡著了。我拉了拉媽媽的衣角，說(shuō)：“媽媽，你看，那的墻角，有一個(gè)人，還有好多人在看他。”媽媽說(shuō)：“可能是乞丐吧，別管他，我們快走�！蹦菚r(shí)，我也沒(méi)有多考慮，就和媽媽離開(kāi)了人群�？墒俏疫�是不放心那個(gè)人，就回頭一看。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，那個(gè)墻角的人都不見(jiàn)了，只看見(jiàn)醫(yī)院門口有一位穿保潔人員的'工作服的阿姨正和幾個(gè)年輕人一起抬著墻角上的那個(gè)人，向急診處走去。我停下腳步，拉著媽媽跑向醫(yī)院。我和媽媽一路走在了人群后面。慢慢地，有人掛號(hào)，有人付錢。而那位保潔阿姨一直抬著那個(gè)人，并給他降溫。然后在一位醫(yī)生的救治下，那個(gè)人慢慢地臉不紅了，緊皺的眉頭也松開(kāi)了。醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)人是嚴(yán)重中暑，還有心臟病。再晚一點(diǎn)生命就可能受到威脅，謝謝你們啊�！贝蠹艺f(shuō)：“要謝就謝她吧�！贝蠹壹娂姲咽种钢赶蚰俏槐�潔阿姨“是她讓我們把他送進(jìn)來(lái)的�！卑⒁逃貌粯�(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)：“不用謝我，我父親說(shuō)過(guò)，別人有困難就要去幫他，以后自己有困難才會(huì)有人幫。哎呀，我要去掃地了，等他醒了，替我向他問(wèn)好，再見(jiàn)。”可當(dāng)時(shí)誰(shuí)都知道，保潔的都下班了。沒(méi)有一個(gè)人去她。看著她遠(yuǎn)去的背影，我笑了，大家都笑了。

　　那雙普通又粗糙的手，令人難忘。那熟悉又陌生的手一直在我們的身旁。

以滋味為話題作文4

　　唉！又被罰了，滋味可真不好受。

　　“叮鈴鈴”，下課了，我立刻翻開(kāi)補(bǔ)充習(xí)題，飛快地寫了起來(lái)，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)“唰唰唰”的寫字聲。大家也不甘落后，想要一決高下。“OK。”不一會(huì)，只聽(tīng)張譯叫了一聲，他寫完了，“唉，只能當(dāng)?shù)诙�了�！蔽业氖诛w快地移動(dòng)，隨之寫得也越來(lái)越快�！皩懲炅耍　蔽掖蠛纫宦�，立即交了上去，繼續(xù)做別的事情。

　　老師批改作業(yè)的速度可謂神速，“毛學(xué)豐，重改，π少了，抄寫‘π不要丟掉’100遍！”老師響亮地說(shuō)道，之后又繼續(xù)埋頭批改作業(yè)。我差點(diǎn)要吐血了，抄100遍，真可怕！ 我沒(méi)有再抱怨，立即動(dòng)起筆來(lái)，在數(shù)學(xué)作業(yè)本上抄下整齊的句子。“一遍，二遍，三遍……”我邊念邊寫。寫的字如同鬼畫符一樣，龍飛鳳舞，大小不一，字距不一，我也不管寫得多難看。我“沙、沙、沙”地寫著句子，鉛筆弟弟都開(kāi)始抱怨，不斷地?cái)嘈�；本子弟弟也總在我耳邊嚷嚷“輕一點(diǎn)兒，你弄痛我啦！”橡皮弟弟也瞎胡鬧，不停地往地上摔，要我扶。

　　“三十一、三十二、三十三……，什么時(shí)候才能寫完，手都酸了。”我冒出了個(gè)念頭，不交，哈哈，這方法好。在我正洋洋得意的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)老師憤怨的咆哮聲“毛學(xué)豐，快交數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題。”老師雙手叉腰正瞪著我，我這才從嘴里蹦出了幾個(gè)字：“我……我沒(méi)……沒(méi)抄好�！薄跋冉谎a(bǔ)充習(xí)題好了！”老師放低了音量，我的.小心臟稍稍平靜了一點(diǎn)。我捧著作業(yè)本就交了上去。真是虛驚一場(chǎng)，嚇?biāo)牢伊�。我拍拍胸口，緩了緩情緒，又繼續(xù)奮筆疾書。

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，不斷地抄寫，終于在放學(xué)前完成了作業(yè)，我也松了一口氣。 罰抄的滋味兒可真不好受。

以滋味為話題作文5

　　最后，我扯下了厚厚的蒙眼布，眼前頓時(shí)一片光明，我又看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的世界，可剛才十分鐘的黑暗，我仍記憶猶新。

　　這是星期五下午老師布置的一項(xiàng)特殊的作業(yè)：當(dāng)十分鐘的盲人。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)了都覺(jué)得很好笑，我也覺(jué)得十分搞笑。

　　晚上，媽媽找來(lái)一塊厚厚的布條蒙住了我的雙眼，頓時(shí)眼前的光明世界消失了，換成了一片黑暗，仿佛一下掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。

　　“來(lái)吧，吃飯嘍！”媽媽在廚房叫我�？蛷d到廚房只有幾米的距離，中間隔了道門，原本我能夠簡(jiǎn)單的飛奔過(guò)去品嘗美味的，但是此刻我是個(gè)盲人啊，一不留意就會(huì)摔一跤的。于是，我留意翼翼地摸著墻，在黑暗中摸索著向前行進(jìn)。本以為這樣就能夠很順利的走到廚房了，誰(shuí)知沒(méi)走兩步，只聽(tīng)“咚”的`一聲，頓時(shí)額頭一陣劇痛，用手一摸，房門成了我前進(jìn)的屏障。

　　揉著我的額頭用力推開(kāi)房門，一陣香氣撲面而來(lái)，最后能吃飯了。我摸了張凳子坐下，媽媽把筷子放進(jìn)我手里，我抓起筷子就想去夾菜，可我不明白菜的具體位置，不是把勺子帶到桌子底下去了，就是把菜盤子擠到桌邊上去了，搞得媽媽直叫喚，好不容易感覺(jué)筷尖夾到了一塊“美味”，頓時(shí)心里一陣竊喜，想都沒(méi)想就把“美味”往嘴里送。咦？什么東西呀？嘴里好油膩喲，真惡心，必須是我最厭惡吃的肥肉。我“哇”地一下就把那個(gè)東西吐了……

　　當(dāng)盲人可真無(wú)助��！最后，十分鐘過(guò)去了，我又重見(jiàn)了光明。以前我以為幸福就是能吃上美味的佳肴，能夠和小伙伴們一塊快樂(lè)無(wú)拘束地玩耍，甚至有時(shí)我覺(jué)得不幸福。這一刻，我才明白：幸福原先這么簡(jiǎn)單，能擁有一雙明亮的眼睛和一個(gè)健全的身體是一件多么幸福的事啊。之前的我真是“生在福中不知�！�。

　　我嘗到了幸福的滋味，那甜甜的味沁到了我心靈深處。

以滋味為話題作文6

　　每當(dāng)回憶起那抹淡雅的金黃和沁人心脾的馨香，媽媽的笑容和甜蜜的滋味，又涌上心頭。

　　那天放學(xué)，我如往常般走在回家路上。天色還未暗盡，路燈漸次亮起。馬路鍍上了一層薄蠟，兩邊熙熙攘攘的人群，流光溢彩的店鋪，為原本寧?kù)o的暮色染上了繁華的氛圍。

　　忽然一抹淡雅的黃色撞入了我的眼簾，嬌嬌小小，在燈火闌珊處默默無(wú)言地生長(zhǎng)，探出生命蓬勃的力量是桂花！離桂花盛放的花季已經(jīng)過(guò)去一周有余，還能看見(jiàn)桂花，著實(shí)令我大吃了一驚。

　　細(xì)品桂花散發(fā)出的幽香，一個(gè)面容浮現(xiàn)于腦中媽媽愛(ài)花，最愛(ài)桂花。每每入秋，媽媽都會(huì)去觀賞小區(qū)里的桂花樹(shù)，回來(lái)時(shí)竟連頭上落滿了花瓣也不知道，滿面的笑容遮掩不了她從心底涌出的那份幸福。

　　就是這樣一位“桂花仙子”，因?yàn)樯�活的壓力日漸操勞，為了照顧我的學(xué)習(xí)和生活，直至錯(cuò)失了賞花的時(shí)機(jī)，媽媽才開(kāi)始抱憾。

　　一個(gè)想法隨之出現(xiàn)為什么不帶一點(diǎn)桂花回去送給母親呢？

　　想畢，輕搖枝頭，伸手去接，花瓣如雨。幾朵花星星點(diǎn)點(diǎn)地落指間。借著路邊昏暗的燈光，我蹲下來(lái)在土里翻找著散落的花瓣，輕拈一朵，放入手心，就像母親呵護(hù)我那般溫柔，不敢懈怠。一朵，兩朵，三朵手掌里已滿是金黃，香氣揮之不去，久久彌漫于心間。

　　桂花拾得差不多了，起身回家。夜，悄然。心底馨香彌漫。

　　剛到家門口，就已聽(tīng)到餐具叮當(dāng)?shù)慕豁懀�一個(gè)錯(cuò)過(guò)了桂花的人，早已將全部的經(jīng)歷融入對(duì)我的愛(ài)，對(duì)她來(lái)說(shuō)，這是另一種具體的幸福。

　　“回來(lái)啦，今天怎么這么晚呀？”

　　我不吱聲，攥著桂花躡手躡腳地“潛”入了廚房，媽媽見(jiàn)我不回答，一轉(zhuǎn)頭，一抹明艷的黃色映入眼簾，媽媽又驚又喜，高興地捧起桂花，輕嗅著，細(xì)品著，陶醉其中，不舍自拔。

　　我的`“桂花仙子”又回來(lái)了，心里滋味自然是甜蜜，每天回家能看見(jiàn)媽媽的笑容，心里自然是幸福的。擁有這樣一位媽媽，喜悅的滋味是取之不竭的。

　　鍋碗瓢盆的碰撞將我從回憶中拉回，一種幸福的滋味，漫延心底

以滋味為話題作文7

　　我爸是一位常年工作，一年都不回來(lái)看我?guī)状蔚母赣H。每當(dāng)他回到家中，必定是休假。

　　那天，他拎著肉和禮物回到家，多日的出差才顯得更加瘦小。母親去迎接拎著肉，就去了廚房，父親直徑走到奶奶屋中詢問(wèn)身體狀況，而我才剛剛放下暑假作業(yè)出來(lái)。

　　走到沙發(fā)邊坐下，父親也與我聊聊學(xué)習(xí)，此刻廚房里冒出了炸油聲。

　　隨著時(shí)光的流動(dòng)，菜也陸陸續(xù)續(xù)的端到了桌上。最盛大的還是母親的絕活——紅燒肉。

　　一家四口坐在飯桌上準(zhǔn)備吃飯，我就將一塊兒瘦肉多的夾給父親“好久不回來(lái)了，父親請(qǐng)吃！”而父親并沒(méi)有收下而是夾給了奶奶“媽，兒子工作繁忙沒(méi)有關(guān)注您，這塊肉您吃！”父親面帶笑容的說(shuō)�！皩O子啊，你看著肉大，吃了考試分就高！”奶奶又慢慢地夾給了我。大家一想紅燒肉被奶奶一說(shuō)竟然跟成績(jī)掛鉤了，桌上一盤笑聲。

　　回神一想，父親給奶奶是孝道的體現(xiàn)。于是我準(zhǔn)備給母親，而她神機(jī)妙算，早已知道我的心思。說(shuō)道：“事不過(guò)三，兒子你要吃了哦�！蔽抑缓贸韵履菈K肉反復(fù)周轉(zhuǎn)的大塊瘦肉，那個(gè)味兒別提了，就是一個(gè)字——香！當(dāng)我吃下肉后，大家才開(kāi)始動(dòng)筷。奶奶的`牙口不好就沒(méi)有吃什么，父親就立刻去廚房煮粥，卻不知母親早已煮好，他非常自責(zé)的說(shuō)：“我只顧著做生意了，卻對(duì)家人有極大的疏忽。”他盛了一碗稀粥就去找奶奶了，一小口的吹，一小口的喂，家依然是那么和睦。

　　奶奶親情的味道是爸爸喂的粥，父親的溫暖是休假與家人的陪伴，而我呢？是一家人濃濃的愛(ài)，濃濃的暖，濃濃的親情。還有紅燒肉，濃濃的香。身邊的親情，需要大家去呵護(hù)，去品味！

以滋味為話題作文8

　　冷冽的寒冬里，有一雙溫暖的手將你擁抱；酷熱的溽暑里，有片樹(shù)蔭為你帶來(lái)沁涼；在你難過(guò)時(shí)，有群朋友為你加油打氣、帶來(lái)力量；在你快樂(lè)時(shí)，有哥兒們陪你慶祝、分享……幸福的滋味在心中滋長(zhǎng)，或許不知不覺(jué)，或許來(lái)得快速；幸福的滋味時(shí)時(shí)刻刻給你懷抱、給你勇氣。你發(fā)覺(jué)了嗎？幸福的滋味是無(wú)與倫比的！

　　初三了！我扛起書包，臉上沒(méi)有絲毫猶豫，因?yàn)槲抑�道，面�?duì)著一場(chǎng)圣戰(zhàn)，面對(duì)著第一次為自己做決定的時(shí)刻。盡管漫長(zhǎng)、遙遠(yuǎn)，緊握雙拳的我不會(huì)懷疑，因?yàn)楸С肿钫鎸?shí)的信仰──我要幸福！

　　“當(dāng)─—！當(dāng)─—！當(dāng)─—！”當(dāng)上課鐘聲響起，老師嚴(yán)肅的臉上充滿了肅殺之氣。月考考卷發(fā)了下來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)個(gè)個(gè)振筆疾書，絲毫沒(méi)有猶豫的對(duì)付這場(chǎng)與自己拔河的磨練。我看著密密麻麻的考題，許許多多就像火星文般難以了解�？粗�自己因焦急而顫抖的雙手，像失去動(dòng)力的機(jī)械，慢慢的停擺、僵硬！我漸漸了解要吃一場(chǎng)敗仗的辛酸，唉！早知道……早知道……我……

　　兩天的月考考完了，我就像一只斗敗的公雞，看著同學(xué)的喜悅我卻笑不出聲，因?yàn)槲抑�道不愿努力的下�?chǎng)，是換來(lái)自己不愿說(shuō)話的死寂，孤獨(dú)的面對(duì)自己的沉默、失敗，甚至崩潰……

　　“‘大哭一場(chǎng)又怎么樣呢？擺張臭臉又怎么樣呢？重要的是要試著改變什么，不是不爽什么！’這不是你常對(duì)我說(shuō)的.話嗎？你為什么因?yàn)橐淮蔚脑驴季屯�了自己的熱血與瘋狂？因?yàn)橐淮未煺劬腿绱穗y受？”晚上，一封簡(jiǎn)訊為我?guī)��?lái)了希望，一封簡(jiǎn)訊為我?guī)��?lái)了繼續(xù)努力的渴望。我了解一場(chǎng)賽跑就算跌倒，也該拍拍自己膝上的塵土，收起強(qiáng)忍不住的淚水，趕緊再奮力往前奔去。如果不這樣，只會(huì)讓別人一再的追上你，一再的超越你，把你拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我站起來(lái)了，為自己的將來(lái)爭(zhēng)取勝利和幸福！

　　我扛起書包，臉上沒(méi)有絲毫猶豫，因?yàn)槲抑�道，面�?duì)著一場(chǎng)圣戰(zhàn)，面對(duì)著第一次為自己做決定的時(shí)刻。盡管漫長(zhǎng)、遙遠(yuǎn)，緊握雙拳的我不會(huì)懷疑，因?yàn)楸С肿钫鎸?shí)的信仰──我要大啖幸福的滋味！

以滋味為話題作文9

　　世界擁有滋味百般，我卻不能一一嘗遍。春的滋味清新，給人以生機(jī)勃勃之感;夏的滋味甜蜜，讓人嘗盡百花芬芳;秋的滋味甜中摻苦，給人以豐收的歡愉與凋零的蕭索;冬的滋味微涼，給人以豁達(dá)的悠遠(yuǎn)意境。四季的滋味多樣，四季中的人生，也滋味百般。

　　春之清新

　　隨著時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)，幼稚園的大門緩緩敞開(kāi)，無(wú)數(shù)小小的身影撲向門外焦急的家長(zhǎng)。其中也有撲向我的一個(gè)，那是我的小侄子，今年四歲。

　　他清甜的聲音叫喚著，讓我抱他，感覺(jué)親切而自然，清澈的眸中閃爍著單純而又智慧的光芒，明亮的笑容帶動(dòng)著春的色澤愈加明顯。看著他們，我忽然感受到春的氣息，品嘗到春的滋味。清新的，微甜。帶著喜悅與對(duì)未來(lái)的向往。想看著他長(zhǎng)大，成才，充滿朝氣。

　　夏之甜蜜

　　夏的滋味猶如父母之于我，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我是他們甜蜜的負(fù)擔(dān)。時(shí)常的淘氣與調(diào)皮即讓他們頭痛，也讓他們覺(jué)得幸福。頭痛我的未來(lái)，卻也幸福著我的'健康。偶爾望見(jiàn)他們?cè)谂P室翻看著我兒時(shí)的相冊(cè)，他們唇邊揚(yáng)起的弧度是那樣明顯，盡管，那是一張我哭泣時(shí)照下的紀(jì)念。甜蜜的滋味在心間流淌，那是家庭的溫暖，猶如嘗遍百花的芬芳，甜蜜，安詳。

　　家庭讓我感受到夏的歡愉，品嘗到夏的甜蜜，雖然苦惱過(guò)卻也幸福。

　　秋之甜苦

　　秋的滋味猶如現(xiàn)在的我與同學(xué)，整日俯首于桌前，為來(lái)年的高考做著最后的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)是苦的，但與同學(xué)的相伴卻是甜的。也許，這就是古人常說(shuō)的“甜苦相伴”吧。在苦澀的學(xué)習(xí)中，只要一抬頭，便能看見(jiàn)同伴會(huì)心的笑顏。

　　秋的滋味，苦中有甜，帶著收獲的甜蜜，也要迎接離別的苦楚。

　　至于冬的微涼，我已感受過(guò)，卻沒(méi)有品嘗過(guò)。媽媽說(shuō)，那是我年紀(jì)不夠，要有一天，我到了他們那歲數(shù)，或許就能品嘗到冬的微涼。

　　世間百味，我不能一一嘗遍，但個(gè)中幾種也值得我回味留念。

　　四季的滋味，于我來(lái)說(shuō)，很甜。

以滋味為話題作文10

　　一杯酒承載了太多太多的故事，太多太多的。

　　深夜坐在竹林中，手中拿著一盞晶瑩剔透的酒杯，酒香醇，明澈，透過(guò)它，我仿佛回到過(guò)去。

　　“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也，山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也�！岸�邊傳來(lái)歐陽(yáng)修的吟誦，回頭望去，只見(jiàn)歐陽(yáng)修獨(dú)自一人凝視著山水，一杯接一杯地喝酒，旁邊眾人的喧鬧絲毫沒(méi)有影響他專注的情緒。流水潺潺，鳥(niǎo)兒啁啾，樹(shù)木高大，幽深，一座小橋架于石上。微風(fēng)拂面，含著些許黃昏的味道。對(duì)于欣賞山水間的樂(lè)趣，他早已領(lǐng)會(huì)在心上，那樣一種閑靜清悠，又怎是旁人可以理會(huì)的。寄托于酒，貶官的失落也罷，憤慨也罷，不滿也罷，一杯酒足矣。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。官場(chǎng)上的你爭(zhēng)我?jiàn)Z，倒不如在這叢林之中，喝上一壺好酒，一醉方休。

　　屋外戰(zhàn)鼓隆隆，仿佛在慶祝即將到來(lái)的勝利。夜晚的時(shí)候，寒風(fēng)送來(lái)一曲家鄉(xiāng)的歌謠。白天疲憊的將士此時(shí)此刻聽(tīng)到家鄉(xiāng)的曲調(diào)，更是無(wú)心戀戰(zhàn)，紛紛趁著夜色逃跑，副將的恐嚇絲毫不起作用。往日的西楚霸王早已失去了威風(fēng)，只對(duì)副將揮手道：“他們也有家，就讓他們回去吧！”說(shuō)完又低頭喝酒。虞姬立侍在旁邊，悲痛不已，倒過(guò)一杯酒，“霸王，喝最后一杯酒吧！”項(xiàng)羽接過(guò)酒一飲而盡。這是一杯苦酒，眼淚凝成的酒。氣拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何！一杯送行的酒，飲下已是物是人非，只省倒在烏江邊的英雄。

　　雨中的楊柳分外清醒，空氣也帶著涼意。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。這一分別不知何時(shí)再能相見(jiàn)，老友你就再多喝一杯吧！王維心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，也并不說(shuō)出口，杯酒相碰，意思自當(dāng)明了。客舍外細(xì)雨漫漫，讓人看不見(jiàn)它的'存在，卻能深刻的感受到。友誼豈是一兩句能夠說(shuō)清楚的�！昂染�！”友誼的酒，送別的酒。陽(yáng)關(guān)之外，當(dāng)友人再喝酒的時(shí)候，能夠記起這個(gè)遠(yuǎn)在關(guān)內(nèi)的好友。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　太多太多的故事溶化在酒中，等待人們哪一天重新去翻閱。

以滋味為話題作文11

　　我家雖不能說(shuō)非常富裕，但是吃好喝好還是可以保證的，可是，有一次我卻挨了一頓餓，這滋味到現(xiàn)在想起來(lái)還難受！

　　那是一個(gè)星期一，我朦朦朧朧的，還以為是周末，就一直懶洋洋的'躺在床上，呼呼睡大覺(jué)，一直到六點(diǎn)四十左右，媽媽上樓去晾衣服，把我叫醒：“你這只小懶豬，都幾點(diǎn)了還睡，上學(xué)都要遲到了！”我伸了伸懶腰，“哎呀，今天是星期一！你怎么不早一點(diǎn)叫我呀？”我開(kāi)始埋怨媽媽。說(shuō)著連忙穿好衣服、穿好鞋子、刷牙洗臉，胡亂弄了一下，抓起書包就往學(xué)校跑了。

　　還好，有驚無(wú)險(xiǎn)沒(méi)有遲到。我這才松了一口氣，但后來(lái)想起我還沒(méi)有吃早飯呢，正想去買一個(gè)面包，可是早自習(xí)時(shí)間到了，于是我自己安慰自己：忍忍吧，一個(gè)上午一會(huì)兒就會(huì)過(guò)去的！

　　第一節(jié)課過(guò)去了，還好�？墒�，第二節(jié)課就慘了，我肚子里的蛔蟲開(kāi)始唱“空城計(jì)”了，“咕嚕，咕�！敝苯�，弄得我心神不定的，始終沒(méi)有辦法專心聽(tīng)講。還好，當(dāng)我快餓暈時(shí)，下課了�？墒牵�老師說(shuō)過(guò)課間不能去小商店。這下可是真糟了，我都快餓死了”我的心里默念著，忽然間，我眼前一亮，可以喝純凈水呀！還沒(méi)來(lái)得及夸自己聰明，我就已經(jīng)掏出杯子，一百米沖刺的速度來(lái)到飲水機(jī)前，倒了一大杯子水，“咕咚，咕咚”一飲而盡�！肮�，真神了啊我怎么就不餓了呢？”我暗自高興著。

　　可是，水終歸還是水呀，第三節(jié)課到一半時(shí)，“空城計(jì)”越唱越響了，連我同桌也聽(tīng)見(jiàn)了，我想了很多的辦法讓自己靜下心來(lái)，但都無(wú)濟(jì)于事，怎么都集中不了注意力，實(shí)在太痛苦了。“快下課呀，快點(diǎn)吧”

　　“怎么還不下課呀？我都快餓死了”

　　唉，如果有的選擇，我寧愿早些起床，也不想再受這般折磨我實(shí)在太餓啦！

以滋味為話題作文12

　　幸福，是一件樸素?zé)o華的裝束，一雙潔白無(wú)痕的翅膀，而幸福的滋味，是芳草連綿的清香，水月鏡花的恬淡。幸福是那樣的剔透無(wú)瑩，不可觸及，卻總是悄悄藏在我們身后，縈繞我們的心頭。我們只需一個(gè)回頭，打開(kāi)心扉，就能抓住幸福，感受幸福的滋味。

　　因?yàn)樗寄�，所以幸福�！盎ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！睉偃耸切腋５模�彼此關(guān)懷，彼此體諒，他們的幸福是淡綠的蘋果，甜蜜而又羞澀�？v使分開(kāi)之后，隔絕一個(gè)世界，只剩下思念的線在牽掛著彼此，幸福也絕不會(huì)消失，他是精神的支柱，是愛(ài)的見(jiàn)證，也許，這種幸福帶著閑愁，但幸福的甜美會(huì)消融這一切，會(huì)凈化這份閑愁。

　　因?yàn)榕惆�，所以幸福。生活中，我們不是一個(gè)人，有家人在陪伴，朋友在陪伴，愛(ài)人在陪伴。在我們經(jīng)歷挫折后，身后總會(huì)有一雙有力的雙手在支撐著我們，在我們熬夜苦讀時(shí)，桌邊總會(huì)一杯熱騰騰的'茶水，在我們考場(chǎng)失利時(shí)，耳邊總會(huì)響起一聲安慰。我們自身無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)有著陪伴，而這些陪伴，總會(huì)給我們帶來(lái)幸福，給我們帶來(lái)一份感動(dòng)，這些感動(dòng)時(shí)刻在敲擊著我們的心房，觸動(dòng)著我們的心靈。

　　因?yàn)槌砷L(zhǎng)，所以幸福。我們是在父母的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)楦改傅牟賱诤完P(guān)心，我們才顯的有恃無(wú)恐。可終究是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)眼前的社會(huì)，我們不得不忍痛割愛(ài)，離開(kāi)那溫暖的翅膀，去開(kāi)辟屬于自己的天地。途中不免經(jīng)歷坎坷，經(jīng)歷挫敗，可在當(dāng)我們重新站起，戰(zhàn)勝困難時(shí)，我們所感受到的是一種愉悅，也許，這就是幸福的滋味。

　　幸福的滋味，是甜蜜，是感動(dòng)，是愉悅，幸福，不需要太多的裝飾與代價(jià)，幸福總是圍繞在我們身邊，帶給我們驚喜，帶給我們心靈上的觸動(dòng)。幸福很簡(jiǎn)單，一顰一語(yǔ)，或者一份祝福。

以滋味為話題作文13

　　柴米油鹽醬醋茶，酸甜苦辣，味道各不相同�？墒浅砷L(zhǎng)，卻能將它們巧妙地融合在一起，烹制成最美味、最難忘的佳肴！

　　成長(zhǎng)的滋味，是那流淌著汗水的咸！ 盛夏九月，烈日當(dāng)空。操場(chǎng)上穿著厚厚迷彩服的我們，站著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志迎接新的挑戰(zhàn)。是的，我們成長(zhǎng)為一名初中生了。看，炙熱的陽(yáng)光下，汗水肆意的流淌著，在每個(gè)人的后背凝結(jié)出一朵朵云彩。訓(xùn)練的嚴(yán)酷也讓我們一次次濕了眼眶，夾雜在一起的汗水淚水鉆進(jìn)嘴里，咸咸的，澀澀的�？墒钱�(dāng)操練獲獎(jiǎng)的那一刻，我們卻得到了深深地滿足與幸福。那時(shí)我懂得了，成長(zhǎng)的滋味是咸的。

　　成長(zhǎng)的滋味，是那卷子上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的辣！ 卷子如雪花般落在手里，那冰冷的疑惑從手上傳遞到心里，那一個(gè)個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)給了我致命的打擊，就如同辣椒，吃時(shí)辣的痛不欲生，無(wú)法忍受。發(fā)完卷子后，老師把我叫到辦公室，等待中的暴風(fēng)驟雨變成了溫柔關(guān)切的評(píng)講：這道題應(yīng)該是這樣做，而這道應(yīng)該那樣做，老師耐心的幫我講解，不停地在試卷上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，使我沮喪的心變得明亮起來(lái)。原來(lái)，成長(zhǎng)的滋味是辣的`，勁頭十足卻回味無(wú)窮。

　　成長(zhǎng)的滋味，是那牛奶般溫馨的甜！

　　初三的到來(lái)，給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的壓力，也激發(fā)了我拼搏的勇氣。每天晚上在屋內(nèi)的我冥思苦想，和一道道難題對(duì)抗。而屋外卻是又擔(dān)心又欣慰，辛苦陪伴的父母，他們把愛(ài)融在了一杯溫馨的牛奶中。當(dāng)我疲憊時(shí)細(xì)細(xì)品嘗，絲絲香甜溫暖了我的心，又激起了我戰(zhàn)斗的勇氣。原來(lái)啊，成長(zhǎng)的滋味是甜的，是父母溫馨的關(guān)愛(ài)。

　　其實(shí)，人世間最美好的滋味，就是成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。成長(zhǎng)讓我知道努力了才有回報(bào)，成長(zhǎng)讓我遇見(jiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，成長(zhǎng)讓我感受到父母那溫馨的愛(ài)。只要成長(zhǎng)中經(jīng)歷的，無(wú)論酸甜苦辣，一定是最美的！

以滋味為話題作文14

　　蔥，多么尋常呀，人人都吃過(guò)。你了解蔥嗎？蔥的好處不少，把飯菜熏得更香，色澤更好，味兒更美。但在我的眼里，有一樣最為可貴。

　　第一次種蔥純屬圖個(gè)方便，但我認(rèn)為蔥的氣味很沖，打心眼里討厭。不用買蔥，是它留在我家陽(yáng)臺(tái)的唯一的理由。我每天看著蔥長(zhǎng)大，讓我詫異的是，被截去一大段的蔥任頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。幾乎每天高幾毫米，把我家的陽(yáng)臺(tái)都映綠了。蔥為長(zhǎng)出新枝而努力，老枝芽被結(jié)成了一圈老殼，在老殼上頭是又大又鮮亮的新芽！輕輕一摸，那株嫩芽光滑又細(xì)長(zhǎng)，軟軟的，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)空心的芽，手指被清晰地映出，還挺漂亮的。我的態(tài)度稍稍有些改觀。之所以稍稍呢，只因?yàn)榻Y(jié)了老殼的地方早已有了不少芽，說(shuō)不準(zhǔn)對(duì)蔥來(lái)說(shuō)是家常便飯，在短些我也就信了。

　　最讓我震驚的事天爸爸讓我去剪蔥，我狠心地把蔥費(fèi)勁心力長(zhǎng)出的嫩芽和僵老的`老枝裁成了好幾段。那僅剩的事不足三厘米的一段老枝�！�你還嫩長(zhǎng)嗎？’我看了蔥幾眼，就頭也不回地走了。等我再回去看蔥，它好像屈服了。那段老枝色澤干黃，用手摸摸就沙沙響，掉了好幾片皮。一天，兩天，一個(gè)星期過(guò)去了，蔥非但沒(méi)有長(zhǎng)，還更脆嫩了。也不長(zhǎng)芽了，我給蔥下了最后的定論——它不可能再長(zhǎng)大了。又過(guò)了好幾天，蔥的那圈老殼上長(zhǎng)出了一顆顆小小的芽，雖然看似脆弱，但確實(shí)是一顆小芽，那么小，顏色是那么的淺。沒(méi)有人得悉心的照料，蔥是怎么做到的？又怎么生長(zhǎng)的呢？那一刻，我終于明白了，這才是蔥的本質(zhì)！

　　那一株不起眼的蔥沒(méi)有那些花草美麗芳香，它不如那些花草受人憐愛(ài)，但它卻有著值得人們學(xué)習(xí)的本質(zhì)：在失利，逆境的狀態(tài)下仍然努力地長(zhǎng)大，對(duì)自己懷有信心，對(duì)生活抱有希望，使自己走出逆境，見(jiàn)到希望。不知不覺(jué)中，我喜歡上了蔥，更敬仰它堅(jiān)忍不拔的本質(zhì)。

以滋味為話題作文15

　　我一直以為媽媽只是我的媽媽，姥姥也只是我的姥姥，卻忘記了，姥姥也是媽媽的媽媽。

　　隨著我年齡的增加，媽媽回娘家的次數(shù)越來(lái)越少了。為何？無(wú)他，只因我以學(xué)業(yè)繁重為由，每每假期都將媽媽“扣押”在家里做陪讀。我自私地將自己作為家里的中心，心安理得地享受和揮霍著所 有人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　“喂，媽，明天中秋節(jié)我們就不回去了，您孫女作業(yè)多時(shí)間緊，怕耽誤課，打個(gè)電話告訴您一聲�！贝安Ａ�上映出媽媽的面容，對(duì)著電話低低說(shuō)著。窗外萬(wàn)家燈火明，不知哪個(gè)急性子提前點(diǎn)燃了中秋節(jié)的禮花，一道光束滑過(guò)天空，綻開(kāi)，爆發(fā)出家人團(tuán)聚的喜悅，向世人炫耀著它的美麗。于是，媽媽眼中也揉碎了無(wú)數(shù)星光，巨大的爆炸聲掩過(guò)了媽媽的聲音，我坐在一旁，只能看見(jiàn)她扇合的嘴唇。

　　她突然張大了嘴，很夸張地說(shuō)出一個(gè)音節(jié)，不，應(yīng)該是喊出一個(gè)音節(jié)。我費(fèi)解地眨眨眼，卻看見(jiàn)玻璃上的面容流下兩行淚，煙花的照耀下，淚珠里流動(dòng)著無(wú)數(shù)的光，像是見(jiàn)證了世間無(wú)數(shù)悲歡離合，順著臉頰緩緩流下。我呆住，意識(shí)到媽媽是在呼喚姥姥，呼喚她的媽媽。

　　自責(zé)和內(nèi)疚涌上心頭，幾乎把我淹沒(méi)。我不知道在如今如此便利快捷的.交通條件下，自己何德何能，竟然能成為媽媽探望姥姥的絆腳石。我的家人就在身旁，可媽媽的家人卻在遠(yuǎn)方。我太自私了，人都是要付出才能有回報(bào)的。像我這樣一味索取，也只有媽媽能包容我，也只有母愛(ài)能包容我。這一刻，我才真正成長(zhǎng)了，即便其中滋味并不好受，但我也愿意換回媽媽更多快樂(lè)。

　　煙花燃放結(jié)束，夜幕安安靜靜，仿佛一切都不曾發(fā)生過(guò)，一切都未曾改變。卻不知屋檐下，我已經(jīng)成長(zhǎng)，心境變得成熟。我起身走上前去，在媽媽驚訝的目光中拭去她臉上的淚水，我接過(guò)電話，“喂，姥姥，明天我們回家……”

　　我只希望自己的成長(zhǎng)為時(shí)不晚，能帶給媽媽更多關(guān)愛(ài)，其中滋味，只需要我自己去品嘗，去體會(huì)。生活百般滋味，人生需要笑對(duì)。

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