以自我為話(huà)題作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的以自我為話(huà)題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以自我為話(huà)題作文1
士子十年寒窗，總為的是爵祿名利，一朝登科及第，卻是賣(mài)官鬻爵，克扣錢(qián)糧賦稅。堅(jiān)守心中一片淡泊的桃花源，才得遏制名利場(chǎng)中的蠅營(yíng)狗茍，貪心不足。
淡泊，是堅(jiān)守心中一種清明的心境。王陽(yáng)明，生于太守之家，自小嘗盡了繁華舊夢(mèng)，一朝遠(yuǎn)放苗疆，忍著蟲(chóng)獸之害，為政以德，以腳踏實(shí)地的德政感化了素來(lái)刁蠻的苗人。格物致知，讀書(shū)不輟的品德也被他自京城帶去蠻荒之地，日夜思考著“存天理，去人欲”的理學(xué)教條。正因他冷眼看富貴，才落得一個(gè)“旁觀者清”，心學(xué)一門(mén)得以發(fā)揚(yáng)。清明如他，用看破一切的清明，力挽大明的政治危局。
淡泊，亦是堅(jiān)守自我的.體現(xiàn)。獨(dú)屬于二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，風(fēng)華正茂的少年也不得幸免。一篇小蝌蚪找媽媽的漫畫(huà)便道盡個(gè)中酸楚：青蛙媽媽見(jiàn)了小蝌蚪也只是問(wèn)“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”而招致小蝌蚪敬而遠(yuǎn)之。本該鮮衣怒馬、激揚(yáng)文字的少年，如今卻一味追名逐利，當(dāng)真是一件憾事。
《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉，王夫人道他是“孽根禍種”，賈政令他“不孝種種大乘撻”，他卻是個(gè)牛心左性的，聽(tīng)見(jiàn)湘云叫他“多談?wù)勈送窘?jīng)濟(jì)的學(xué)問(wèn)”，也是毫不客氣地“姑娘請(qǐng)別屋里坐坐，仔細(xì)這里臟了你的學(xué)問(wèn)”。只得一林妹妹得他心意，便是愛(ài)憐有加，引為知己。淡泊名利的他最終的歸宿，不會(huì)是甚么“終南捷徑”或是榮登高爵。
淡泊，是不附庸風(fēng)雅，是不蠅營(yíng)狗茍，但絕不是逆來(lái)順受。它更是一種自信與灑脫、坦然與隨性。
堅(jiān)守心中躬耕的一隅桃花源，便足以收獲灑滿(mǎn)心田的陽(yáng)光。
以自我為話(huà)題作文2
生活中有些人總是愛(ài)從“客觀”上找一些“充足”的理由為自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤或失誤開(kāi)脫，以求一時(shí)的心理平衡。這樣，似乎是郁悶的'心情痛快了許多，于是，缺點(diǎn)錯(cuò)誤或失誤好像也逐漸淡化。這種現(xiàn)象我們可稱(chēng)之為“自我原諒”
常言說(shuō)：“千里之堤潰于蟻穴�！蹦憧撮L(zhǎng)堤那么堅(jiān)固，一個(gè)蟻穴是多么微不足道，但是這一處一處的蟻穴連接起來(lái)，就足以產(chǎn)生毀堤決口的巨大破壞力量。上課為什么遲到？咳，起晚啦。反正不是無(wú)緣無(wú)故。再說(shuō)，誰(shuí)能保證不遲到。原諒了自己，于是心安理得。殊不知長(zhǎng)此下去，時(shí)間觀念會(huì)淡漠，組織紀(jì)律會(huì)松懈，勢(shì)必影響學(xué)習(xí)和生活的其他的方面，造成不良后果，再如考試受挫，先是心灰意懶，轉(zhuǎn)而變找出許多理由：題太難，量太大。于是又心安理得的原諒了自己，就是不肯從自身上去挖根源，找差距。終于形成了----立志----努力----松懈----自我原諒----再立志的惡性循環(huán)，周而復(fù)始，不能自拔。像這樣的例子在我們生活中還少嗎？一次又一次的原諒自己，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生千里長(zhǎng)堤潰于蟻穴的悲劇。廣言之，如果我們每個(gè)人都這樣的自我遷就，自我原諒，自我妥協(xié)，那黨風(fēng)、民風(fēng)、國(guó)風(fēng)又會(huì)是什么樣子？四化建設(shè)又將如何進(jìn)行？富強(qiáng)騰飛的中國(guó)又在哪里呢？
讓我們還是學(xué)學(xué)魯迅先生吧，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于解剖自己。
以自我為話(huà)題作文3
我和別的孩子一樣，是一個(gè)活潑、快樂(lè)、整天充滿(mǎn)幻想的男孩。
十四歲花季的年齡，愛(ài)唱歌更愛(ài)踢足球！雖然沒(méi)有別人踢得好，可是在我們班里我還是比較厲害的。每逢假日綠茵場(chǎng)上總會(huì)有我的身影，冬練三九夏練三伏，日子一長(zhǎng)不要說(shuō)足球有了長(zhǎng)進(jìn)，就連身材也越發(fā)健美了。它是我業(yè)余生活的一部分，我離不開(kāi)它，就像好朋友一樣形影不離。另外，我做起事來(lái)也雷厲風(fēng)行，不喜歡拖泥帶水。每次勞動(dòng)，老師給我安排的活，我總是第一個(gè)干完的，在我看來(lái)，勞動(dòng)和踢球之間有許多相似之處：不僅可以強(qiáng)健身體，更可以開(kāi)動(dòng)腦筋找到竅門(mén)，方能多快好省地完成任務(wù)。因此同學(xué)們還送給了我一個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)“老黃�！�。雖然現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)里人們已不太喜歡這個(gè)稱(chēng)號(hào)，甚至在某種程度上有“諷刺”他人有點(diǎn)“傻”時(shí)才會(huì)用到，可我卻絲毫不在意，在勞動(dòng)中能幫助有困難的同學(xué)，這是同學(xué)之間友愛(ài)的.體現(xiàn)，真正的好朋友就是要在他人受到困難時(shí)，能夠熱心相助才算好朋友。正因?yàn)槿绱�，在選班干部時(shí)，很多同學(xué)投了我的票，我才當(dāng)上了勞動(dòng)委員。雖然不是班長(zhǎng)，但在這個(gè)職位上更能體現(xiàn)一個(gè)班的向心力和凝聚力。如果你表現(xiàn)不好，大家都不買(mǎi)你的帳，學(xué)校來(lái)了任務(wù)，看你耍不�！肮鈼U司令”，如果你事事為“群眾”著想，甘作“人民公仆”不僅自身素質(zhì)可以得到鍛煉，更能以此嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)……
希望大家能夠支持我，當(dāng)我有了缺點(diǎn)之時(shí)，盡管當(dāng)面、背后。來(lái)信、來(lái)電高談，我一定會(huì)亮出一個(gè)真實(shí)的自我！
十四歲的花季到處都是故事，十四歲的花季充滿(mǎn)了無(wú)限的神秘……
以自我為話(huà)題作文4
如果我們?yōu)槿苏保ぷ髑趭^，就會(huì)得到人們的稱(chēng)頌。然而得到自己的贊許卻又百倍的意義。遺憾的是。得到自己贊許的途徑至今尚未找到。
——題記
一個(gè)不會(huì)肯定自己的人將會(huì)跌自卑盲從的深淵。學(xué)著欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有比別人更美的的地方。
也許你想成為太陽(yáng)，可你卻只是一顆星辰。也許你想成為大樹(shù)，可你卻只是一株小草。也許你想成為大海，可你卻只是一泓山溪……于是，很自的'你總以為命運(yùn)在捉弄自己。其實(shí)，你不必這樣：欣賞別人的時(shí)候，一切都好。審視自己的時(shí)候，卻總是很糟。和別人一樣，你也是一道風(fēng)景，也有陽(yáng)光，也有空氣，也有寒來(lái)暑往，甚至有別人未曾見(jiàn)過(guò)的一株草，甚至有別人未曾聽(tīng)過(guò)的一陣蟲(chóng)鳴……做不了太陽(yáng)，就做星辰，讓自己的星座，發(fā)光發(fā)熱。做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希望。做不了偉人，就做實(shí)在的小人物，平凡不可卑，關(guān)鍵是必須扮演好自己的角色。
生活中大多數(shù)人都習(xí)慣自憐自艾、自我批判，他們最常說(shuō)的是“我身材難看”，“我能力太差”“我總做錯(cuò)事”……
這都是由于自卑心理作祟。自卑心理所造成的最大問(wèn)題是：你總是在斤斤計(jì)你的平凡，你總是在想方設(shè)法證明你的失敗，每一天你都在為自己的想法找證據(jù)，結(jié)果你越來(lái)越覺(jué)得自己平凡、渺小，處處不如人。
一個(gè)值得思考的問(wèn)題是：為什么你知道這樣做會(huì)使人生更灰暗、負(fù)面的感覺(jué)更多，會(huì)更不知道珍惜人生的天賦美好，但卻還執(zhí)迷不悟。我們都是蕓蕓眾生中的一員，都是平凡的小人物，但我們也有比別人美好的地方，所以千萬(wàn)不要自貶身價(jià)。
命運(yùn)是公正無(wú)私的，它給誰(shuí)的都不會(huì)太多，多欣賞自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此美好，人生是如此幸福。
以自我為話(huà)題作文5
今天，我向大家介紹一下我，如果大家想更加的了解我，就跟我來(lái)吧！
我長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)鼻子，鼻子下面當(dāng)然長(zhǎng)著一個(gè)嘴巴啦！
我平常除了喜歡穿校服，最喜歡穿的就是一套黑色的運(yùn)動(dòng)服。
我在學(xué)校最喜歡的課程是體育課和信息課。因?yàn)樯象w育課既能強(qiáng)身健體，又能呼吸新鮮空氣（因?yàn)槲蚁抡n不出教室�。�；信息課呢，因?yàn)槟苌暇W(wǎng)查資料，還能在電腦上保存一些自己覺(jué)得得意的作品，所以我很喜歡這兩節(jié)課，當(dāng)然，這兩節(jié)課是大家的最?lèi)?ài)。另外，我還喜歡語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課。
我最喜歡在體育課的時(shí)候踢足球，當(dāng)我在操場(chǎng)上踢足球時(shí)，那認(rèn)真勁就別提了，有一次，都已經(jīng)下課了，我們卻還在踢足球，我們聽(tīng)到體育老師的`口哨聲，才小夏不舍得抱著球離開(kāi)了球場(chǎng)。
還有一次，因?yàn)槲覀儼烟咦闱蚩吹奶^真了，因?yàn)閷?duì)方犯了規(guī)則，所以喬正楠去找老師，老師說(shuō)這次就算了，但喬正楠還是纏著老師不放，直到老師說(shuō)重新開(kāi)始，喬正楠才罷休，但我們剛到足球場(chǎng)準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí)，下課鈴就從上面?zhèn)髁讼聛?lái)，同學(xué)們說(shuō)都怪喬正楠，但我卻不這么想，因?yàn)閱陶菫榱宋覀儾恢v規(guī)則，才這樣的。所以我覺(jué)得不能怪喬正楠，因該怪那些不講規(guī)則的同學(xué)。
好了，今天我先說(shuō)到這兒了，希望大家對(duì)我有更深的印象了，如果想見(jiàn)我本人，就請(qǐng)到某市鹽田區(qū)沙頭角園林路林園小學(xué)對(duì)面105來(lái)吧！
以自我為話(huà)題作文6
每一個(gè)不同的自我都是獨(dú)特的，都有自己生活的標(biāo)準(zhǔn);每一個(gè)人也都是可貴的，都在自己的舞臺(tái)上演繹自己的人生。因此，清楚地認(rèn)識(shí)自己就顯得十分必要了。
在小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)在早讀時(shí)記過(guò)一位同學(xué)的名字。那同學(xué)是老師的孩子，平時(shí)就瞧不起同學(xué)，在那次早讀時(shí)，更是囂張，竟然和別的同學(xué)吵起架來(lái)，記他的名字本有些讓他改正的意思。過(guò)分自負(fù)的心理使他氣急敗壞地朝我嚷道：“你快把我的名字擦掉!”我沒(méi)有理會(huì)他，本想等他表現(xiàn)好一些以后再擦去，可他卻愈演愈烈，甚至發(fā)展到喊出：“我找人來(lái)揍你!”的話(huà)，這是大家都始料未及的。最后，只得由老師出面，才把這件事給解決了。他也受到了應(yīng)有的懲罰。
所以，只有能夠正確認(rèn)識(shí)自己的`人，才能進(jìn)一步尊重他人，那么，如何才能認(rèn)識(shí)自己呢?
首先，我們要知道自己的優(yōu)點(diǎn)。雖然它是最容易被我們找到的，但卻最容易迷惑我們，因此，“原原本本”地認(rèn)識(shí)它很重要。第二，要了解自己的缺點(diǎn)。這需要學(xué)會(huì)一定的方法，比如自我觀察、自我反盛相互比較、詢(xún)問(wèn)他人、科學(xué)鑒定等。這些都有助于尋找自身的不足。之后，我們就可以改正這些短處，拿出勇氣去突破自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短!第三，要有自信心。找出自己的優(yōu)勢(shì)。發(fā)掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，就會(huì)逐漸樹(shù)立起自信心，不斷走向成功。
的確，在人際交往過(guò)程中，處處都需要我們用敏銳的眼光去觀察不斷變化著的自我，處處也都需要尊重，那么，在尊重他人之前，請(qǐng)欣賞一下獨(dú)特的自我，然后給別人以應(yīng)有的尊重。
【以自我為話(huà)題作文】相關(guān)文章：
以自我為話(huà)題的作文02-07
以自我介紹為話(huà)題作文06-24
自我介紹為話(huà)題作文06-26
以挑戰(zhàn)自我為話(huà)題作文(8篇)02-21
以認(rèn)識(shí)自我為話(huà)題的作文（精選37篇）04-21
以經(jīng)典為話(huà)題的作文03-07