以書為話題的作文

時(shí)間：2021-12-27 16:37:43 話題作文我要投稿

以書為話題的作文【薦】

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的以書為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

以書為話題的作文【薦】

以書為話題的作文1

　　書香伴隨著我成長(zhǎng)，與我同行。它是我每天的必須營(yíng)養(yǎng)品。沒(méi)有書，就不會(huì)有今天的我。

　　書是人類進(jìn)步的階梯，是智慧的源泉。讀書使人從愚昧、無(wú)知變得智慧、懂事，從而造就了大批的人才，使國(guó)家走上了興旺發(fā)達(dá)之路。

　　記得小時(shí)候的我與書的接觸少，自然就會(huì)很無(wú)知。光陰似箭，日月如梭。眨眼之間，現(xiàn)在的我已是截然不同了。掐指一算，在這兩個(gè)學(xué)期之內(nèi)，我已讀完了《窗邊的小豆豆》、《魯濱孫漂流記》、《夏洛的網(wǎng)》、《城南舊事》等等名著作品，共計(jì)八本。讀了這些，我感悟極大，受益匪淺。

　　對(duì)于新書本的氣味，我非常熟悉。因?yàn)槊看萎?dāng)我跨進(jìn)書店的門檻時(shí)，都會(huì)聞到一股清香，所以久而久之，新書本散發(fā)出的馨香我就能夠辨認(rèn)出來(lái)。

　　每當(dāng)你讀完一本書時(shí)，就像挖掘出了一片寶地；書就像你最忠誠(chéng)的朋友，每天都默默無(wú)聞地陪伴著你，給予你知識(shí)，給予你快樂(lè)，更重要的是，它還能給予你智慧和生活中的啟示。

　　《影響孩子一生的101個(gè)童話》這本書，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍，讀懂了兩個(gè)道理：一，表面的美不是真正的美，要看事物的實(shí)質(zhì)和內(nèi)在，心靈美才是真正美；二，遇到困難挫折不能哭，哭是懦弱的表現(xiàn)，并且也解決不了問(wèn)題，與其哭著浪費(fèi)時(shí)間，還不如自己動(dòng)腦筋，想辦法解決。

　　每每我碰到腦海不禁浮出《安徒生童話》中那一段段極富想象力的`文字；腦海不禁現(xiàn)出《安徒生童話》中那一幅幅極其動(dòng)人的畫面。此時(shí)，我心中的靈感早已不斷涌現(xiàn)出來(lái)，涌上心頭……

　　一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路！

　　讓書香伴你我同行，書籍就是我們的良師益友；讓書香伴你我同行，書籍所帶給我們的不僅僅只有無(wú)盡的知識(shí)，還有無(wú)限的精神財(cái)富。

　　書香伴我成長(zhǎng)，閱讀圓我夢(mèng)想。我們的夢(mèng)想，就誕生在書香里。

　　人生漫漫長(zhǎng)路。讓我們一起認(rèn)真讀書，多讀書，讀好書吧！讓我們一起邁向書香的世界中，與書為友吧！讓我們一起去品味人生吧！

以書為話題的作文2

　　從小時(shí)候讀童話故事到現(xiàn)在讀名著，我讀過(guò)的書可真不少。書就像是位好朋友陪伴我成長(zhǎng)。從書中我們可以學(xué)到很多知識(shí)，懂得許多道理。讀書是一種享受，它可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)，還能豐富我們的生活。我和書之間還發(fā)生了很多故事呢。

　　去年暑假，我生病了，要去醫(yī)院輸液。媽媽陪我來(lái)到輸液大廳，護(hù)士阿姨給我扎上了針�？粗幤坷锏囊后w一點(diǎn)一點(diǎn)往下滴得那么慢，我感到非常無(wú)聊。我有氣無(wú)力地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，這液體要輸好長(zhǎng)時(shí)間呢，真無(wú)聊。把你的`手機(jī)讓我玩玩吧。”媽媽聽(tīng)了，邊從包里拿東西，邊說(shuō)：“就知道你會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思，我把昨天給你買的那本《青銅葵花》帶來(lái)了。你這會(huì)兒正好可以看看�！痹缇吐�(tīng)說(shuō)這本書特別好看，現(xiàn)在我也要來(lái)品讀一下了。我迫不及待地翻開(kāi)書，津津有味地讀了起來(lái)。

　　突然，媽媽的手機(jī)響了。原來(lái)，有人找媽媽有點(diǎn)急事，讓媽媽過(guò)去一下。沒(méi)辦法，媽媽只好對(duì)我說(shuō)：“我有點(diǎn)急事要去處理，你自己在這兒輸液，可要注意點(diǎn)兒，這瓶藥輸完了，讓護(hù)士阿姨給你換一瓶。輸完以后自己就回家吧。還有……”媽媽像念緊箍咒一樣，說(shuō)了一大堆東西，而我卻邊看書邊聽(tīng)，媽媽的話我也是聽(tīng)半句落半句。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瓶子里的藥也輸完了，可我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。幸好旁邊的一位阿姨提醒了我，不然，管子里的空氣進(jìn)多了，可要重扎一針了。護(hù)士阿姨來(lái)給我換藥時(shí)，還說(shuō)：“小姑娘，這本書有多好看啊，你看得怎么這么入迷呢？”

　　確實(shí)，《青銅葵花》是一本很好看的書。書中的每一個(gè)故事都很感人。不然，我也不會(huì)入迷到連換藥都忘記了。當(dāng)然，我不僅是因?yàn)檫@本書寫得生動(dòng)，就像看動(dòng)畫片一樣，更重要的是讀完這本書，我明白了一個(gè)道理：只要心中有愛(ài)，什么困難都能克服。

　　書是我們的良師益友，讀一本好書，就是交了一個(gè)好朋友。讓我們一起多讀書，讀好書，交更多的朋友，學(xué)更多的知識(shí)，懂更多的道理。

以書為話題的作文3

　　彈琵琶、唱歌、跳舞、畫畫……人們?cè)跇I(yè)余生活中，各有所好，各得其樂(lè)。而我的樂(lè)趣大部分是泡在書海里。

　　書是我的好朋友，在我小的時(shí)候，爸爸講過(guò)了《小貓釣魚》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚，小貓一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，結(jié)果什么也沒(méi)得到。第二次，小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了，認(rèn)認(rèn)真真地釣魚，最后釣上了一條大魚。從這個(gè)故事里我體會(huì)到了，做什么事都不能一心二用，要認(rèn)真地去做，這樣才能完成得很好。

　　我漸漸長(zhǎng)大了，會(huì)看小人書了，那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我，《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，我最喜歡《白雪公主》這篇故事，一位皇后在生女兒前許了兩個(gè)愿望，希望女兒的皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅。女兒生下來(lái)后不久，皇后就死了，于是皇帝又娶了一位新皇后，新皇后看公主那么美，非常嫉妒，就吩咐手下在森林里把公主殺掉，手下人不忍心殺公主，就要公主跑到森林里不要回來(lái)，公主遇到了七個(gè)小矮人，并且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡，她每次都問(wèn)魔鏡誰(shuí)是世界上最美的人，魔鏡回答是白雪公主�；屎笙肓藥状畏椒êλ拦鳎紱](méi)成功，最后王子和公主結(jié)了婚，幸福地生活在一起。從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理，那就是不能嫉妒他人，別人犯了錯(cuò)我們不能嘲笑他，而是要鼓勵(lì)他，做什么事都要和平共處。

　　歲月如流水，漸漸地我已經(jīng)閱讀過(guò)《科學(xué)故事》、《童話故事》、《外國(guó)科學(xué)家的故事》……有一位科學(xué)家叫愛(ài)迪生，他發(fā)明了一千多種東西，有電影，有留聲機(jī)，有電燈里的燈絲等，他刻苦鉆研，永不滿足，得到了世界人民的.尊敬和愛(ài)戴，他在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，硫酸燒毀了衣服，硫酸還差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。從這些文章中我體會(huì)到了要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就要付出艱苦的勞動(dòng)，古人有言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，許多小事中，都包含著深刻的道理。我要學(xué)習(xí)他頑強(qiáng)進(jìn)取的精神，勇于實(shí)踐，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)奮斗，當(dāng)一名科學(xué)家。

　　書是我的好朋友，我愛(ài)你!

以書為話題的作文4

　　巴金曾這樣說(shuō)：“在我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我就從文學(xué)作品中汲取大量的養(yǎng)科。文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心，把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮，作者們的愛(ài)憎使我受到感染。一篇接一篇，一本接，一本，我如饑似渴地讀著平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我的愛(ài)和我的同情。不知不覺(jué)中我逐漸改變自己對(duì)人對(duì)事的看法。優(yōu)秀的作品給了我生活的勇氣，使我看到理想的光輝。前輩作家把熱愛(ài)生活的.火種傳給我，我也把火傳給別人，我更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)光明。”

　　堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí)便會(huì)懂得人生的真諦充滿對(duì)美好生活和光明未來(lái)的熱愛(ài)和想往；就會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和崇高的奮斗目標(biāo)因而就會(huì)有終生不衰的前進(jìn)動(dòng)力；就會(huì)使我們的精神世界得到充實(shí)，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，從而使我們的一切言行皆能有益于社會(huì)，有益于人類，我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人成為社會(huì)有用的一員。

　　多讀書可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)啟迪智慧，可以使自己在學(xué)習(xí)生活中有所創(chuàng)造，有所成就；多讀書，可以豐富自己的知識(shí)寶庫(kù)，進(jìn)一步懂得生活可以提高自己的文采和對(duì)藝術(shù)的欣賞能力，可以變“下里巴人”為“陽(yáng)春白雪”，從而使自己的生活更加豐富多采，充滿情趣。

　　同學(xué)們，提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)必須多讀文學(xué)作品，文學(xué)作品中的人物、思想、品格都潛移默化地影響人的氣質(zhì)、陶冶人的修養(yǎng)；同時(shí)，作家是用感情用火去寫作的，他們對(duì)世界對(duì)人生的洞悉是那么深刻。當(dāng)你面對(duì)生活的挫折時(shí)，請(qǐng)你讀一讀那些閃爍著人生哲理的篇章，她會(huì)使你鼓起“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的雄心；當(dāng)你面對(duì)考試的壓力時(shí)，請(qǐng)你讀一讀那些濃縮著生命況味的佳作，她會(huì)給你插上天馬行空的翅膀；當(dāng)寂寞、偷閑時(shí)，請(qǐng)你讀一讀那些充溢著作者血與火的杰作，她會(huì)馬上給你注入那激蕩著青春的熱血。

　　為把我校打造成一個(gè)書香四溢的校園，讓同學(xué)們養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，我校決定開(kāi)展“建設(shè)書香校園、營(yíng)造書香班級(jí)、爭(zhēng)做書香少年”讀書活動(dòng)。

以書為話題的作文5

　　有人說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯”，也有人說(shuō)“書是掌控命運(yùn)的鑰匙”，由此可見(jiàn)，書對(duì)人們生活的重要。

　　不知不覺(jué)間，書也成了自己的好朋友，并且是一個(gè)對(duì)自己真心實(shí)意的朋友，一個(gè)值得自己陪付一生的朋友。

　　雖然，書籍與我相識(shí)才十幾載，但不可否認(rèn)的是，在我生命中的每個(gè)角落，都保留著與書為友的深深烙印，散發(fā)著書中濃郁的芬芳。

　　在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)期，爸爸媽媽便給我買來(lái)很多識(shí)字圖書，可能是年齡太小的原因，我并沒(méi)有對(duì)圖書上的字表現(xiàn)出太多的興趣，而是對(duì)書上面漂亮的圖畫感興趣，蹦跳的小白兔，奔跑的小鹿和狐假虎威的小狐貍……特別是家里是我獨(dú)自一人的時(shí)候，我更會(huì)將這些圖畫書翻出來(lái)，伴我度過(guò)寂寞難忍的時(shí)刻。

　　依稀記得，有一次，爸爸媽媽有事出去了，留下了孤獨(dú)一人的我。此時(shí)的我，已經(jīng)大體能讀懂書中的內(nèi)容了，因此更加喜歡看書，而書柜里的書也早已被我翻閱過(guò)幾遍，可即便如此，我還常沉浸于灰姑娘的凄美故事里，擁有打火匣老兵的幸運(yùn)生活……這次也不例外�？赡苁怯捎谖铱释�(jiàn)友的心情太過(guò)迫切，一不小心，碰倒了書柜，滿滿一書架的書便落在我的身上，我昏迷了過(guò)去，幸虧父母回來(lái)得及時(shí)，將我救起，喚醒了我，不知為什么，當(dāng)時(shí)也顧不上疼痛，而是先查看自己的書有無(wú)破損，直到看到所有的圖書都完好無(wú)損時(shí)，我才露出了幸福的笑容，當(dāng)我再次沉醉于書時(shí)，所有的疼痛在頃刻間便消失遁跡了。

　　青春年少的我，更是與書“結(jié)下了剪不斷，理還亂”的情誼。讀唐宋詩(shī)詞，讓我體會(huì)到了詩(shī)人們的不同氣魄：吟東坡詩(shī)句，品到“大江東去浪淘盡”的'豪情，讀清照詞句，感受到“恰似一江春水向東流”的柔情……讀的書越多，結(jié)交的朋友也越來(lái)越多，我也敢嘗試著寫一些文章，并且覺(jué)得越來(lái)越順手了，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”此言果然不虛，古人云“良師益友”怕最初說(shuō)的就是書吧！

　　此時(shí)的我，早已離不開(kāi)書了，書，已經(jīng)與我接下深厚的友誼，與書為友的日子早已成為我日常的習(xí)慣，閑暇間，總要翻看一兩本書籍。

　　書，朋友，兩個(gè)名詞在我的心中已經(jīng)合為一體。執(zhí)子之手，我愿與你一起成長(zhǎng)！

以書為話題的作文6

　　從幼兒園起，書就悄悄地進(jìn)入了我的生活，從小到大書一直是我的好伙伴。在我孤單的時(shí)候陪著我；在我難過(guò)的時(shí)候安慰我；在我開(kāi)心的時(shí)候陪我一起開(kāi)心……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書是一個(gè)指南針，幫助我指向成功的方向，在黑暗中書是一盞明亮的燈指引我走向光明，你看這就是我最好的伙伴——書。

　　記得那時(shí)候我剛上幼兒園的第一天晚上，媽媽坐在床頭邊上，拿起書柜里的一本故事書，一字一句的講著一個(gè)有趣又有智慧的'故事，慢慢地我對(duì)這些有趣又充滿智慧的書很感興趣，媽媽不在的時(shí)候，我自己抱著一本書坐在床上，津津有味的讀著這本故事書。慢慢的讀書就成為了我的一種樂(lè)趣，當(dāng)時(shí)我還很小不知道書里有很多我們值得學(xué)習(xí)的知識(shí)。

　　還有一次，我已經(jīng)幼兒園畢業(yè)了要上一年級(jí)，到了班上，不知何時(shí)，許多同學(xué)手里多了一本和家里不同的故事書，他們以此為榮、互相炫耀。我羨慕不已，心里盤算著也讓媽媽買一本《安徒生童話》，一到家我便央求媽媽，媽媽爽快的答應(yīng)了。第二天，媽媽便把一本書遞到我手中，我像得了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我用一張書皮把它包起來(lái)，這本書就像穿了一件透明的衣服。每次看書時(shí)我都要把手洗的干干凈凈，翻頁(yè)時(shí)也總是小心翼翼，生怕把書弄臟弄皺。

　　很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中�！冻笮▲啞分校笮▲喌慕�(jīng)歷告訴我，只要有理想，有追求，勇于拼搏，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想；《園丁與主人》使我懂得了。在生活中，你的優(yōu)點(diǎn)也許會(huì)被別人忽視，只要你有信心，堅(jiān)持自己的做法，總有一天你會(huì)被承認(rèn)的。我一遍又一遍翻看《安徒生童話》，一次又一次的進(jìn)入美妙的故事中。后來(lái)，童話已經(jīng)不能使我滿足，我又讀了神話故事、校園小說(shuō)、成語(yǔ)故事……

　　我在書的世界無(wú)憂無(wú)慮地生活著，似乎融入了每本書里面，和里面的主人公，有難同擔(dān)有福同享。

以書為話題的作文7

　　我讀過(guò)許多書，蹚過(guò)《海底兩萬(wàn)里》，和尼摩船長(zhǎng)一同探索過(guò)深海的奧妙;走過(guò)《佐賀的超級(jí)外婆》，聽(tīng)到外婆那些達(dá)觀的人生感言。最近，我又讀了一本書，這是一本小說(shuō)，由動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪所著，名為《狼王夢(mèng)》。

　　本書主要講述母狼紫嵐期望的一個(gè)期望：有朝一日，自己的孩子能成為狼王。于是，她抱著堅(jiān)決的信仰，產(chǎn)下了5頭小狼。但由于日子所逼，她不得不吃下一只狼崽。接著，她開(kāi)端訓(xùn)練剩余的4只中的3只公狼——黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛。但命運(yùn)有時(shí)不公平，起先，黑仔死于金雕下，接著剩余兩只也相繼逝世。在閱歷了這么多滄桑、巨變的母狼，仍是堅(jiān)決自己的信仰，在臨死之際，朝空中長(zhǎng)嘯一聲，將其期望寄予女兒媚媚的身上。

　　讀完書后，我閉上眼睛，開(kāi)端無(wú)限的聯(lián)想。母狼紫嵐是多么巨大!她有著堅(jiān)決的信仰，從不在一次次哀痛、一次次失利后拋棄，即便自己失利了，還把期望寄予在自己孫子的身上。一起，在一次次訓(xùn)練中，紫嵐又閃現(xiàn)出了對(duì)孩子那深沉的愛(ài)。最讓我感動(dòng)的`是，她在藍(lán)魂兒將要被獵人屠殺之際，一決然，咬斷藍(lán)魂兒的脖子。盡管她“殺”了孩子，但是這一行為也表現(xiàn)出她對(duì)孩子深沉的愛(ài)，期望孩子在天國(guó)里能美好。啊，這真是一位巨大的母親啊!我也被她的行為感動(dòng)了。

　　母狼紫嵐的行為，讓我也不禁想起一個(gè)人，他是瑞恩，是一個(gè)加拿大人。在1998年，他6歲之際，有了一個(gè)巨大的期望，要為非洲人民建一口水井。他有期望后，努力掙錢，他的行為感動(dòng)了家人，感動(dòng)了社會(huì)，乃至感動(dòng)了世界。無(wú)數(shù)人開(kāi)端幫他，在無(wú)數(shù)人的愛(ài)心之下，終于在非洲建下了第一口井。隨后，世界上樹(shù)立“瑞恩的井”基金會(huì)。在非洲打了80多口井，挽救了非洲許多人的生命。

　　我一起也很羞愧，因?yàn)槲乙灿羞^(guò)許多期望，成為書法家、上好高中、好大學(xué)，但我從未堅(jiān)持過(guò)，學(xué)個(gè)三五天，多則幾個(gè)月，也就拋棄了。看看瑞恩，看看紫嵐，我不能在這樣下去了，凡事者要堅(jiān)持。

　　在我眼前忽然浮現(xiàn)出了一個(gè)倒豎的金雕，那是紫嵐美麗的墓地。我一定要樹(shù)立一個(gè)永不消滅的期望，并為之斗爭(zhēng)終身!

以書為話題的作文8

　　書，是每一個(gè)人都認(rèn)識(shí)的東西。書，是每一個(gè)人經(jīng)常用的東西�；蛟S，你只是認(rèn)為書是用來(lái)看的。但是我認(rèn)為，書是用感受來(lái)品，用心來(lái)體會(huì)。書對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一種食物，就像飯一樣，每天都必不可缺；它是一種資源，就像水一樣，每天都可以吸收營(yíng)養(yǎng)；它是一種植物，就像樹(shù)木一樣，每天都呼吸著它所制造的氧氣。每當(dāng)讀完書之后，你就會(huì)很舒服、很輕松，因?yàn)闀o予了我們精神上的食糧。所以讀書是一種享受，是一種樂(lè)趣。

　　因?yàn)橄矚g書，所以總是喜歡逛書店。每當(dāng)踏進(jìn)書店的門時(shí)，總是會(huì)聽(tīng)到“呀，又來(lái)了��！”看著滿眼的書，真是美不勝收。只是無(wú)奈于口袋里沒(méi)有一分錢，每當(dāng)有了錢時(shí)，總是狠下心來(lái)，買了幾本。心里那個(gè)高興啊，抱著書就像抱著寶貝一樣，飛快的躥回了家。

　　太陽(yáng)每一天都是新的，可是家里的書卻舊了，媽媽總是說(shuō)我浪費(fèi)，經(jīng)常買書，還說(shuō)要學(xué)會(huì)過(guò)日子，不能浪費(fèi)一毛錢。過(guò)日子？呵，書就是我過(guò)日子的動(dòng)力，再說(shuō)我還小，想什么過(guò)日子�。∶慨�(dāng)有了一本新書，你總是可以在我的枕頭邊上看見(jiàn)，睡覺(jué)之前看一會(huì)兒書，做夢(mèng)都做得踏踏實(shí)實(shí)。讀書就像是品茶一樣，要仔仔細(xì)細(xì)的讀，要一遍一遍反復(fù)的讀。每讀一遍你就會(huì)有一次新的.發(fā)現(xiàn)，一遍有一遍的感受，一遍有一遍的味道。

　　在魯迅筆下我知道了生活那丑陋的一面，在冰心的筆下我知道了生活那美好的一面。在許許多多人的筆下，我體會(huì)到了不一樣的生活，不一樣的愛(ài)。在讀完他們書時(shí)，你會(huì)有一種滿足感，一種對(duì)生活的向往，你或許還會(huì)得到一些做人的道理。那種感覺(jué)很舒服！

　　如果你愛(ài)讀書的話，就讓我們一起來(lái)品味吧，我不知道如果我不讀書會(huì)是什么樣子，但是我知道，讀書時(shí)的我總會(huì)得到一種樂(lè)趣，我們都是生活的小主人，同樣書也是生活的主人。所以，讓我們一起來(lái)看書、品書吧！

以書為話題的作文9

　　俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊詮倪M(jìn)入了小學(xué)生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接觸著書籍：上課的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)課本里的課文；遇到問(wèn)題的時(shí)候，我們查閱書籍；睡覺(jué)之前，我們閱讀課外書……我們班有許許多多的人喜歡看書，就比如坐在我旁邊的顏坦森，當(dāng)大家在課間玩耍時(shí)，你可以看到他在讀書；當(dāng)我們?cè)诨顒?dòng)課打球的時(shí)候，你可以看到他在讀書；當(dāng)晚自修作業(yè)做完時(shí)，你可以看到他在讀書。也許是受了他的影響，我也變得喜歡看書了。

　　最近我們班里大部分同學(xué)都在看《明朝那些事兒》，作者是當(dāng)年明月，看過(guò)的人都說(shuō)：“天下竟然有這么好的歷史書！”我?guī)е匆豢吹男那槿ハ蛉讚碛姓摺绦羞h(yuǎn)借了一本，沒(méi)想到我看了它第一眼就迷上了它。

　　我從這本書的前言上了解到，整套書都是以非常幽默的.語(yǔ)言以及小說(shuō)的形式來(lái)講述1344年至1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情，我借的是第三本。自從看了這本書后，我就每天抓緊時(shí)間寫作業(yè)，一有時(shí)間就會(huì)看（當(dāng)然除了愛(ài)得沒(méi)話說(shuō)的活動(dòng)課）。

　　由于字?jǐn)?shù)有30萬(wàn)，一個(gè)星期看不完，我就帶回家來(lái)了。這天晚上睡覺(jué)之前，我坐在床上，捧起書津津有味地看了起來(lái)。書中花了大量的筆墨描寫的權(quán)謀之術(shù)，戰(zhàn)爭(zhēng)之術(shù)，詭詐之術(shù)深深地吸引著我的眼球，特別是寫于謙是怎么被徐有貞害死的片段最令我難忘，讓我了解了于謙的品質(zhì)是那么的高尚。不知不覺(jué)的，已經(jīng)深夜了，我就這么捧著書，迷迷糊糊地睡去了（我根本沒(méi)有躺下！），早上醒來(lái)，脖子酸得不得了，把這事告訴爸爸后，他哭笑不得：“你啊你，叫我說(shuō)什么好呢？”

　　書真的是良師諍友�。　睹鞒切┦聝骸纷屛伊私饬藲v史，就像從一位精通歷史的朋友口中得知一樣，令我受益匪淺。同學(xué)們，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讓我們與書為友，多讀書！

以書為話題的作文10

　　每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子愛(ài)讀書、多讀書、讀好書，努力營(yíng)造一個(gè)書香家庭，是我們每一位做家長(zhǎng)的責(zé)任。

　　我的孩子徐夢(mèng)乾平時(shí)在家里很喜歡看書，作為孩子的家長(zhǎng)，我們比較注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子閱讀好的書籍。孩子喜歡科普方面的書籍，我們給他訂閱了《我們愛(ài)科學(xué)》、《課堂內(nèi)外》、《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》等書籍。孩子特別喜歡歷史和地理方面的書籍，我們就經(jīng)常帶著他上書店買這類的書籍。比如《古代德國(guó)》、《上下五千年》、《血戰(zhàn)太平洋》，各種地圖冊(cè)等等……孩子不但喜歡自己看，而且還愿意把他讀到的歷史地理知識(shí)講給我們聽(tīng)。

　　在講的`過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)提出一些問(wèn)題讓我們回答。由于我們的史地知識(shí)比較欠缺，經(jīng)常被他問(wèn)的答不上來(lái)。于是我們就會(huì)查閱書籍或上網(wǎng)來(lái)回答他的問(wèn)題。有時(shí)我們也會(huì)就著他的話題問(wèn)他時(shí)，回答上來(lái)時(shí)他就很興奮，不會(huì)的時(shí)候，他就會(huì)進(jìn)一步去查閱資料，當(dāng)書籍滿足不了孩子的需求時(shí)，他就會(huì)上網(wǎng)查閱有關(guān)中外歷史和地理方面的一些內(nèi)容，當(dāng)他掌握的知識(shí)比我們多時(shí)，他的成就感就更激發(fā)了他這方面的興趣。

　　我們家還訂閱了英文版《中國(guó)日?qǐng)?bào)》，我經(jīng)常和他一起看，雖然有的詞他看不懂需查字典或根據(jù)上下文猜測(cè)，但由于報(bào)紙上的內(nèi)容緊跟時(shí)事，如豐田章男到北京、云貴大旱、智利地震等，而這些都在每晚九點(diǎn)兒子必看的中國(guó)新聞里有所報(bào)道，因而孩子的學(xué)習(xí)興趣也很高。尤其讓孩子驕傲的是，由于他史地知識(shí)比較豐富，所以他認(rèn)識(shí)的英文地名多于我們，這讓他很有成就感。

　　讓我們感到遺憾的是孩子對(duì)于書籍的涉獵范圍不是很廣。我們的做法是有時(shí)在車上放幾本兒子不太喜歡的書，尋思著在孩子上學(xué)放學(xué)的路上的幾十分鐘里可以讓孩子拜讀一下，但是收效甚微。自從去年兒子的班級(jí)建了“班級(jí)圖書館”，給我們彌補(bǔ)了這個(gè)遺憾。在商老師的倡議下，同學(xué)們都把自己家的好書拿來(lái)互相分享，互相交流、互相影響，大大的拓展了兒子的讀書范圍，我要說(shuō)老師這個(gè)主意非常棒！我不苛求我的孩子什么都做到最好，但是我希望我的孩子能夠快樂(lè)的讀書，讓書香滋潤(rùn)著他度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。

以書為話題的作文11

　　愛(ài)，無(wú)需用華麗的詞藻去修飾，有時(shí)，它就像一杯暖開(kāi)水，雖然平淡無(wú)味，但足以讓人感到溫暖。而那只遞過(guò)書本的手，就是最美麗的母愛(ài)寫照。

　　有一次，我急急忙忙沖進(jìn)教室，坐在位置上，費(fèi)勁地翻著書包，準(zhǔn)備拿《英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)》早讀，忽然，心頭一顫，咦？手冊(cè)呢？難道……

　　時(shí)間回到早晨上學(xué)前，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師說(shuō)今天要考英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)，我便早早地起來(lái)背誦。正當(dāng)背地津津有味時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，我便胡亂地吃了早飯，急忙收拾書包，就走出了家門。難道，就是那時(shí)，把《英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)》落在家里？想到這里，不禁心中大喊：我怎么這么倒霉��！但事已至此，也只能認(rèn)栽了，現(xiàn)在只好看著同桌的書和大家一起早讀。

　　就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口，啊，是媽媽！我趕緊跑過(guò)去，叫道：“媽，你怎么來(lái)啦？”媽媽小心翼翼地把手上的書遞給我，還不忘關(guān)心地說(shuō)上一句：“真是粗心，這么大一本書放在桌子上都看不見(jiàn)�！�

　　接過(guò)這本書，我欣喜若狂地回到了位置。打開(kāi)書才想起，還沒(méi)和媽媽說(shuō)“謝謝”呢，媽媽每天忙里忙外地操持著這個(gè)家，而現(xiàn)在看到落下的書本，又馬上不辭辛苦送來(lái)學(xué)校。我不禁感慨：媽媽每天早晨五點(diǎn)就得起床煮飯，這是多么勤勞的手�。粙寢屚砩虾芡聿潘�，半夜還要起床給我蓋被子，這是多么溫暖的手��；我的每次作業(yè)媽媽都仔細(xì)地檢查，指點(diǎn)出錯(cuò)誤的地方，這是多么嚴(yán)格的手啊。

　　而如今，遞過(guò)書本的這雙手，因沒(méi)日沒(méi)夜地操勞，已不再細(xì)嫩。然而正是這普普通通的手，卻比任何人的都要美麗。只要一想到這雙手，我就會(huì)覺(jué)得有一股暖流涌上心頭：這真是一雙極度不平凡的手！

　　媽媽用雙手詮釋著關(guān)懷，讓我感到了溫暖與快樂(lè)，也正是這偉大的`母愛(ài)，讓我的心靈得到極大的鼓勵(lì)與自信。我很幸運(yùn)，有這樣的媽媽�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，但我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答那雙不平凡的手。

以書為話題的作文12

　　倏忽想起，我真正擁有的第一本名著是萊曼·弗蘭克·鮑姆的《綠野仙蹤》，在此中，無(wú)論是那個(gè)穿戴破舊褪色藍(lán)衣服盼望腦子的“僵尸老師”稻草人，照樣那個(gè)容易生銹想要鮮活生命的鐵人樵夫，還有那個(gè)偉大卻膽寒如鼠想變果敢的野獸獅子，當(dāng)然忘不了那個(gè)熱愛(ài)朋友思念家人的小女孩多蘿西。無(wú)一不將我的眼睛擦亮，帶我進(jìn)入一個(gè)絢麗多彩的天下。

　　往后，我那對(duì)閱讀，對(duì)那一個(gè)個(gè)全新天下的好奇心，就像不小心潑翻在紙上的墨，想摒擋都來(lái)不能，一發(fā)不行摒擋。

　　書中的人物都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，令我悠然輕快，不自覺(jué)的脫落了憂傷。就像那句話:“讓閱讀取代所有憂，讓閱讀取代所有愁，此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！�

　　緊接著各形各色，百般各式的小伙伴們闖進(jìn)了我的天下，我的生命。

　　《綠山墻的安妮》中想象豐富、性格直率的安妮;《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中伶俐、頑皮搗鬼的鬼精靈湯姆;《茶花女》中善良無(wú)私、文雅端莊的瑪格麗特;《邊城》中溫柔清純、澄澈透亮的翠翠;《狂妄與偏見(jiàn)》中伶俐機(jī)警、伶牙俐齒的伊麗莎白;《巴黎圣母院》中雖丑惡但擁有真善美的鐘樓怪人卡西莫多;《鋼鐵是怎樣煉成的》中堅(jiān)強(qiáng)大膽的鋼鐵兵士保爾。

　　我喜歡摘抄書中美好的句子，在摘抄時(shí)，夏日冗長(zhǎng)的風(fēng)聲和委宛悠長(zhǎng)的蟬鳴，倏忽不會(huì)再喧囂，靜偷偷的像怕驚擾了我進(jìn)入另一個(gè)全國(guó)。捧在手心,輕聲讀上一遍,滿意的宛如這美妙的句子是我締造的一般。已經(jīng)對(duì)峙了五六年，這對(duì)我這個(gè)不會(huì)對(duì)峙的人來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易，很久很久以前說(shuō)過(guò)要記日記，可而今一看頻年份都是紛歧樣的。

　　升到初三，看課外書的時(shí)間就被壓縮壓縮再壓縮了，這樣看來(lái)，的確摘抄句子記條記大概是想在目下定格住某個(gè)韶光吧，斜陽(yáng)透過(guò)玻璃窗，浸出一片暖暖的橙色，灑在泛著微黃的書頁(yè)上，桌椅的影子被拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的'，與書中的腳色同步，它笑的時(shí)候我笑得比它高聲，它哭的時(shí)候我比它惆悵的更傳神，它振奮的時(shí)候我也隨著鼓足勁頭。

　　然則遺忘閱讀是很難的一件事不是么?就像人用慣了右手一樣，閱讀是件很天然的事。

　　我愛(ài)好閱讀，因?yàn)樗屛易兊脨?ài)好。

　　柔和的陽(yáng)光，和熙的暖風(fēng)，帶著輕松的心情，對(duì)峙著本身的對(duì)峙，喜歡著本身的喜歡。

以書為話題的作文13

　　因?yàn)橥鼛Чぞ邥灾缓迷谕馄偶谊惻f的書柜里翻找能幫助我學(xué)習(xí)的書籍。翻了許久，終于在書柜最里頭找到了兩本書，一本《成語(yǔ)詞典》，一本《英漢詞典》。我感到好驚訝，于是擦干凈兩本書上的灰塵，小心地翻開(kāi)最先發(fā)現(xiàn)的《成語(yǔ)詞典》。扉頁(yè)亡面工工整整地寫著外婆的名字，是用毛筆小楷字寫的。整本書的印刷質(zhì)量不是很好，但在當(dāng)時(shí)應(yīng)該已算得上是不錯(cuò)的了。書皮是毛紙，在毛紙上又刷七一層綠顏料，那應(yīng)該是外婆學(xué)生時(shí)代最時(shí)尚的顏色吧？書內(nèi)的紙張是同樣的毛紙，暗黃色。紙的質(zhì)量不好，甚至能看見(jiàn)造紙時(shí)的紋絡(luò)。書的封底角落印著不起眼的價(jià)格：0.47元。4毛7分錢？現(xiàn)在看來(lái)是那么微不足道，但在外婆生活的'那個(gè)年代，4毛7分錢可是一個(gè)大數(shù)目了。那時(shí)候外婆家的條件不好，在眾多兄弟姐妹中外婆能夠上學(xué)已經(jīng)是很幸運(yùn)的事了，在那個(gè)年代里，有幾個(gè)長(zhǎng)輩會(huì)舍得花“重金”去為本來(lái)不用讀書的女娃買本“用不著”的書呢？

　　再看這本《英漢詞典》。書很小巧，封面封底的設(shè)計(jì)要比外婆那本高級(jí)得多，墨綠的皮革上鏤刻著書名和出版時(shí)間：《英漢詞典》，1981年。扉頁(yè)上也寫著一個(gè)名字，不過(guò)這上面寫的是母親的姓名。書頁(yè)上圓珠筆和鋼筆的字跡看得分明，看得出女孩子特有的一份干凈．書的印刷也十分精致，書頁(yè)都是米白色的紙。因年代久遠(yuǎn)，書頁(yè)邊緣有點(diǎn)泛黃，有些地方還折了角，但很整潔，看得出母親很愛(ài)惜這本書。書的價(jià)格比外婆的《成語(yǔ)詞典》貴了許多：0.88元。據(jù)外婆說(shuō)，這個(gè)數(shù)字當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)并不算“天文”，但也讓母親節(jié)省了整整半個(gè)月的零用錢才買到它！不難想象，當(dāng)母親攥著自己積攢的這些錢買書時(shí)該有多么興奮！

　　我輕輕地從書包里抽出自己的一本書，擺在那兩本書的旁邊。嶄新五彩的封面在陽(yáng)光下折射出耀眼的光芒。將書翻開(kāi)，光滑的紙張，漂亮的插圖，比那兩本書不知優(yōu)越了多少倍。我第一次發(fā)現(xiàn)自己的書是這么完美！目光瞥到封底右下角標(biāo)著的價(jià)格，我不屑地一笑，那只不過(guò)是自己零花錢中一小部分而已！

　　望著眼前這三本有著天壤之別的書，我似乎看到了歷史的更替，時(shí)代的足跡，看到了科技浪潮的滾滾波濤。

以書為話題的作文14

　　這本書_《巴黎圣母院》是一部外國(guó)文學(xué)名著。在我沒(méi)看過(guò)這本書時(shí)覺(jué)得這么厚的書很麻煩了。我對(duì)它好陌生，但我翻了幾頁(yè)紙之后，覺(jué)得它并不是我想象中的那么怪辟。語(yǔ)言更加吸引我啦！從這時(shí)，我對(duì)它有了一種好奇的感覺(jué)。

　　我欣喜地從頭開(kāi)始看這本書，出現(xiàn)在我面前的卻是那莊嚴(yán)的圣母院。雖然是一幅圖片，但給我的是一個(gè)新的希望。在我看來(lái)，它帶給了我許多神秘的色彩�？ㄎ髂嗍且粋€(gè)丑陋的人，但他可以挽救無(wú)辜的少女。他值得自豪、值得驕傲，我看到了卡西莫身上最美的東西。

　　在生活中，好多人都未知自己是在幸福的生活里不停地享受新的知識(shí)新的科技……。就如書中的卡西莫多吧！他外表雖然很丑很丑，但他不恨自己的丑，反而更加地激勵(lì)自己，雖然有一只眼是失明了，自己也堅(jiān)持不懈地努力。生活是多姿多彩的，看一看自己怎樣掌握。而我自己對(duì)于生活是充滿喜愛(ài)，今天的生活我會(huì)好好地利用著。

　　舊社會(huì)好少人都會(huì)做到卡西莫多那樣英勇地救人，犧牲自己的生命來(lái)填補(bǔ)給別人了。因?yàn)橐郧暗?舊社會(huì)，是一層陰暗的影子，好多人都自己顧自己不理人生或死。冷血而且無(wú)情。只有很少的勇敢者來(lái)幫人�，F(xiàn)在隨著社會(huì)、國(guó)家的改變，沒(méi)有了黑暗，只有光明，有著用手摸得到、用眼看得見(jiàn)、用口說(shuō)不盡、而用心來(lái)感受到的美滿生活，再?zèng)]有以前那樣壓迫的生活。這是重重磨難后迸發(fā)出來(lái)的幸福。

　　將來(lái)，我想科技更加地發(fā)達(dá)，每個(gè)人的家庭里都有一臺(tái)電腦，交通更加繁忙了，好像仙境那樣美麗。新鮮的景物更加多了。人們讀書的生活就更加廣泛，創(chuàng)造從前從未有的知識(shí)，讀書的條件多了�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，這句名言講得很好。好的書的確能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、啟迪智慧。

　　所以，以后將會(huì)把讀書變成生活上的寶貝，開(kāi)啟未來(lái)。未來(lái)！我一直都盼望著會(huì)有什么發(fā)生，希望一切都如我想的一樣美吧！

　　讀完這本書，我反復(fù)回想：“讀書·生活·未來(lái)，我要把書里學(xué)到的知識(shí)印在腦海中，去填補(bǔ)我那對(duì)生活，對(duì)未來(lái)的膚淺認(rèn)識(shí)�！蔽殷w會(huì)到了這樣一句名言：“生活的理想，就是為了理想的生活�！蔽蚁肽阋矔�(huì)明白的。

以書為話題的作文15

　　春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤(rùn)花，這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻；杏花春雨，駿馬秋風(fēng)，這是大自然詩(shī)情畫意的精彩篇章。四季輪回不曾停止，朝暮更替不曾徘徊，生命不息不曾終結(jié)，正如書，顏色褪盡卻美好依然。

　　書，簡(jiǎn)單著，復(fù)雜著。樸素的著裝下，潛藏著不同的真諦。讀不同的書，品不同的人生，緩解不同的情緒。

　　當(dāng)我心情苦悶時(shí)，夢(mèng)想有一片自由的藍(lán)天，與格列佛同在。一起拖走敵人的戰(zhàn)艦，一起進(jìn)行精彩的密爾敦多之行，一起住在漂流的房子里，一起吃飛島國(guó)的圓形美食。多么快樂(lè)，又多么神奇。沒(méi)有壓抑，惟有一顆平靜而淡泊的心，任思想的火花在自由的王國(guó)里碰撞，感受脫離塵世的愜意。打開(kāi)布滿塵土的行李，丟掉用不到的.傷心舊回憶，腦海中的相本日記從此更新。格列佛教我們不要老是沉浸在痛苦中，多點(diǎn)“格列佛游蕩在大海里的放肆”也是可以的。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備惰落時(shí)，夢(mèng)想有一片溫馨的花園，與泰戈?duì)栂喟椤Ｒ黄鹦蕾p美麗的“金色花”，一起嗅那“第一次的茉莉”，一起傾聽(tīng)那美好的“祝福”。任思緒搖響青春的風(fēng)鈴，任風(fēng)鈴喚醒留在沉睡中的黎明。人生是一條路，青春是坎坷的一部分，前進(jìn)是唯一的動(dòng)力，前進(jìn)是唯一的方向，青春不允許止步，青春的活力只能用來(lái)加快步伐，只能用來(lái)激發(fā)斗志，只能用來(lái)實(shí)現(xiàn)理想。不務(wù)正業(yè)只會(huì)被排斥，站在路邊看別人奮斗，看別人取得果實(shí)時(shí)的喜悅。

　　當(dāng)我心情雜亂時(shí)，夢(mèng)想有一片寧?kù)o的樹(shù)林，與簡(jiǎn)·愛(ài)共同漫步在斑駁的樹(shù)影里，享受豐富多彩的人生情感，經(jīng)歷各種各樣的人生經(jīng)歷，體會(huì)那繁華背后的清淡，感受喧囂背后的寧?kù)o，體會(huì)愛(ài)恨與善惡，親情和友情。雜亂對(duì)安靜，有時(shí)，靜靜地，就會(huì)把煩心事踏在腳底，飛到空中，留下空空一片，洗禮心靈。

　　當(dāng)我郁悶時(shí)，夢(mèng)想與尼爾斯一同騎鵝旅行；

　　當(dāng)我瘋狂時(shí)，夢(mèng)想和獵狗一起大偵探；

　　當(dāng)我渴望自由時(shí)，夢(mèng)想和湯姆·索亞一起探險(xiǎn)。

　　當(dāng)我……

　　我就選擇讀書，書是我釋放的空間，夢(mèng)想的天地。

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