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眼神話題作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的眼神話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
眼神話題作文1
或許，那一個(gè)眼神將永遠(yuǎn)烙印在我的心中，成為我一生中最難忘的記憶。
現(xiàn)在回想起那件事，心中除了后悔還有那說(shuō)不出來(lái)的滋味。
那是星期五的早上，剛坐完早操，我準(zhǔn)備回教室去。可小A硬是要拽著我去食堂買(mǎi)油炸，只好無(wú)奈地陪她去了�？墒�，畢竟時(shí)間不等人，我們剛剛才買(mǎi)來(lái)，就“叮鈴鈴”地打鈴了。
這下可把我給急壞了，怎么辦呢？如果再不回教室，可就要被罵了，我可是好學(xué)生��！但是，這東西也不能浪費(fèi)啊，我只好狼吞虎咽地把食物吃光后，在馬不停蹄地跑向教室。
可是，已經(jīng)晚了，數(shù)學(xué)老師早已進(jìn)入教室。這下，我死定了。要知道，數(shù)學(xué)老師可是我們班最有威嚴(yán)的啊，況且她的'眼神……你不知有多么厲害�。�
只見(jiàn)她向我走過(guò)來(lái)，略帶點(diǎn)恐怖的微笑，那犀利的眼神直刺入我的心窩。她問(wèn)我：“怎么會(huì)遲到？”我頓時(shí)嚇得不敢出聲，過(guò)了一會(huì)兒，我顫顫巍巍地說(shuō)：“我……上了……廁所�！�
老師一臉地不信任，又用她那犀利的眼神望著我的眼睛：“是真的嗎？”我沒(méi)有辦法只能說(shuō)了句：“真的！”老師聽(tīng)了，似乎有幾分失望，但還是讓我進(jìn)了教室。
當(dāng)時(shí)的我，羞愧得滿臉通紅。要知道，我在班上的地位也非同一般，好歹也是個(gè)學(xué)習(xí)委員啊�？墒牵移隽藗�(gè)遲到的“榜樣”。
事后，數(shù)學(xué)老師把這事告訴了班主任。于是，我被無(wú)情地叫進(jìn)了辦公室。班主任苦口婆心地對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以上課遲到呢？要知道你可是我們老師心中的首要人物啊？你知道數(shù)學(xué)老師怎么對(duì)我說(shuō)的嗎？她一邊嘆氣一邊告訴我，現(xiàn)在連你都遲到，她教書(shū)也沒(méi)有意思��！你知道嗎？你可別讓我們老師失望啊！……”
班主任可真厲害，都和我說(shuō)了半個(gè)多鐘頭。我一邊聽(tīng)一邊后悔，一邊感到對(duì)不起我的老師，對(duì)不起我的家人，誰(shuí)叫我生下來(lái)就是注定要好好學(xué)習(xí)的命呢？
我心里暗暗下定決心：一定要永遠(yuǎn)記住這個(gè)眼神，讓它時(shí)刻督促著我前進(jìn)。
眼神話題作文2
那天，你走了。輕輕的，安祥地。
在那個(gè)大雪紛飛的寒夜，你笑著與世長(zhǎng)辭，我想這笑中必定有你的堅(jiān)定。
這個(gè)消息是母親在電話中委婉地告訴我的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在備戰(zhàn)一場(chǎng)大考，所以母親也是思索了許久，但當(dāng)我得知消息后還是沒(méi)忍住，捂著嘴蹲下來(lái)哭了。最后，母親為了讓我安心一直反復(fù)說(shuō)你是滿足，微笑離去的，我為了不讓母親擔(dān)心，找借口掛了電話……
你是母親的外婆，也就是我的太婆。你一生因意外痛失七子與丈夫，只剩外婆與姨婆，倔強(qiáng)的你執(zhí)意獨(dú)自居住。外婆擔(dān)心你獨(dú)自住一棟三層樓的.房子會(huì)有許多不便，必竟年歲大了，而且小腳行動(dòng)并不方便，便勸你般出來(lái)，你卻堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)什么不便，我往這兒一邊回憶以往的事兒，一邊在小院里種些小菜，也沒(méi)有什么不好的�！闭f(shuō)完還沖我們笑笑，用那滿是滄桑的手拉著我肉嘟嘟的小手，眼神中卻是堅(jiān)定。
難忘你那堅(jiān)定的眼神，我也從中感到了樂(lè)觀。
每次去你那，你不是佝僂著拔弄那些綠油油的菜，就是給那幾盆顏色并不鮮艷的花澆水，花瓣上殘留的水珠被金色陽(yáng)光折射得猶為閃耀。見(jiàn)到我們來(lái)，你稍稍直起背，穿著藍(lán)色碎花與藏青棉麻褲的你在瑟瑟的微風(fēng)中顯得有些單薄，你踩著小碎步緩緩走來(lái)……面對(duì)二姨與母親她們的噓寒問(wèn)暖，你輕聲說(shuō)：“我怎么會(huì)不舒服呢？現(xiàn)在生活水平提高，我過(guò)得快活著呢！”眼中閃爍著仍是那堅(jiān)定，對(duì)生活的堅(jiān)定。
難忘你那堅(jiān)定的眼神，我也從中感到了對(duì)生活的熱愛(ài)。
也不曾忘卻，去你那陪伴你的每一次分別，都是如此難舍難分，你蹣跚地走在路上，懷里是一袋又一袋零食，小心翼翼地放在我手中，嘴里喃喃道：“不要偷懶啊，好好學(xué)習(xí)，天冷了就要穿得暖和……”太外婆，你一個(gè)人好好保重……，我會(huì)聽(tīng)話的。我揉了揉紅了的眼，強(qiáng)笑，不知已走了多遠(yuǎn)，驀然回首，仍見(jiàn)一個(gè)小小的黑點(diǎn)站在那兒，在那抹火紅的夕陽(yáng)中，猶如一幅麗畫(huà)……
難忘你那堅(jiān)定的眼神，那是對(duì)愛(ài)堅(jiān)定的守候！
眼神話題作文3
愛(ài)有時(shí)僅僅需要一個(gè)眼神�！}記
愛(ài)，有時(shí)體現(xiàn)在一場(chǎng)轟轟烈烈的大事，又是從一句細(xì)微的囑咐中流露，有時(shí)再一杯水中顯現(xiàn)。我想，愛(ài)用一個(gè)眼神就足夠了。
暑假中終于到了，身心一下子就放松下來(lái)，想好好的玩一場(chǎng)，想到這些，我就決定住在姥姥家，以擺脫媽媽的約束，晚上，媽媽說(shuō)：“咱回家吧�！蔽艺f(shuō)：“我想在姥姥家住。”媽媽聽(tīng)了，停了一下，說(shuō)：“哦，那你早點(diǎn)睡啊。9點(diǎn)半之前睡覺(jué)，早上早點(diǎn)起來(lái)跑步，假期里要多鍛煉身體，假期里在不鍛煉什么時(shí)候鍛煉，瞧瞧你的身體弱的。”我嘴上應(yīng)付著：“行。”心卻飄到了電視上。
一連幾天，媽媽天天這樣問(wèn)我，我仍然是住在姥姥家，一個(gè)星期過(guò)去了，一天，媽媽改變了語(yǔ)氣：“你還不回家呀？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，剛想說(shuō)是�？匆�(jiàn)了媽媽期盼的眼神，雖然只有一瞬間，但我能看出媽媽多么想讓我回家，和她聊聊天，聊聊我的學(xué)校生活。我把想說(shuō)的話咽了下去，說(shuō)：“回去。”媽媽聽(tīng)了，臉上一臉微笑。她說(shuō)：“兒子，我?guī)闳コ匈I(mǎi)點(diǎn)東西吧，你想要什么？”我很內(nèi)疚，說(shuō)：“媽?zhuān)沂裁炊疾幌胍�，我們回家吧�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“行�！笨吹綃寢尭吲d的樣子，我有了些許欣慰。
暑假就要結(jié)束了，就要進(jìn)入三年級(jí)了，一連幾天，我都非常的苦惱，唯恐自己進(jìn)入三年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)下降，跟不上同學(xué)們的節(jié)奏。媽媽看到了我苦惱的樣子，就來(lái)到我跟前和我聊天，幫助我消除煩惱，最后媽媽又深深地看了我一眼，從這眼神中，我讀出了媽媽對(duì)我的`關(guān)心，鼓勵(lì)和期望。這使我對(duì)初三的生活更有信心。
親人對(duì)自己的愛(ài)有很多表達(dá)方式，我從媽媽的眼神中看出了她對(duì)我的愛(ài)，我會(huì)更加珍惜這個(gè)眼神，更加珍惜這份愛(ài)。
眼神話題作文4
世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的眼神，每一個(gè)眼神都有它獨(dú)特的味道，而我對(duì)她的眼神印象很深，耿耿有懷。
我今年剛上初中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初中和小學(xué)簡(jiǎn)直是一個(gè)天，一個(gè)地。小學(xué)還好，學(xué)習(xí)任務(wù)不重，至少還有一點(diǎn)放松的時(shí)間，上了初中，沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得絲毫喘不了氣兒。就作業(yè)而言，每學(xué)一課或一個(gè)單元以后，作業(yè)就嘩啦嘩啦的下來(lái)了，什么補(bǔ)充習(xí)題，基礎(chǔ)訓(xùn)練等等，你這一批剛完成，那一批又壓過(guò)來(lái)了，根本就不可以放松，絲毫都不能怠慢。如果你有那閑時(shí)間和別人談幾句話，別人就比你多做一題，你說(shuō)這好不容易到了星期天，那作業(yè)又像山似的堆了下來(lái)。
我回到家，如她說(shuō)學(xué)校的情況，埋怨學(xué)校，她沒(méi)說(shuō)話，只時(shí)向我看了下，那眼神!我仿佛讀懂了那個(gè)眼神。它仿佛告訴;“沒(méi)關(guān)系，你可以，加油吧!我看好你的�！蔽腋鼒�(jiān)定了。我一定要適應(yīng)中學(xué)的生活，一定要取得好的成績(jī)。通過(guò)我努力，果然成績(jī)上升了不少。這我都得感定她，感謝她那對(duì)我肯定的眼神。
每星期六的晚上，我都會(huì)抽空去看王小丫主持的節(jié)目《開(kāi)心寶典》因?yàn)橥跣⊙镜?節(jié)目很深?yuàn)W。有一次，她問(wèn);“世界的四大古國(guó)是什么?”我快速的回答道;“古中國(guó)，古巴比倫，古埃及，古希臘。”電視上的那個(gè)女的怎么答也答不對(duì)，還是王小丫放了水，她才可以過(guò)了關(guān)“好!”請(qǐng)聽(tīng)下一題;長(zhǎng)的的發(fā)源地是哪里?我搶先得機(jī);“唐古拉山。”我有一些得意“好最后一題歷覽前賢國(guó)與家，盛由節(jié)儉敗由奢。這句話是誰(shuí)說(shuō)的。”不好我不知道，怎么辦，你快速的答道：“司馬遷“嘴角不禁露出一些微笑，你轉(zhuǎn)過(guò)頭看著，那眼神似乎對(duì)我說(shuō)：“你還要努力的學(xué)習(xí)，取得一些成績(jī)不要過(guò)于驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。努力吧!”我在心中下定決心一定要懂的比你還多。
你是我的在黑暗中的一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，你是我在森林中迷失方向的指南針，你是不斷激勵(lì)我的一種力量，你就是——我的母親。
眼神話題作文5
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上，期待的眼神依然沒(méi)變_作文。不，我不能氣餒，不能失去信心，因?yàn)槭≈淮磉^(guò)去，更因?yàn)槟恢逼诖�，所以我必須“卷土重�?lái)”。
還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課，你讓我們抓緊復(fù)習(xí)，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無(wú)意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因?yàn)槟闳杂媚瞧诖难凵�，注視著我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時(shí)，你提出一個(gè)問(wèn)題，但沒(méi)有一個(gè)人舉手時(shí)，你微笑著，用那期待的目光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)，初中三年級(jí)作文《期待的眼神依然沒(méi)變_作文》。當(dāng)灑落在我身上時(shí)，我當(dāng)時(shí)多么想舉起那雙沉重的手，可我沒(méi)有勇氣。但您依然微笑著看著我，好像在說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在您的鼓勵(lì)下舉了起來(lái)。頓時(shí)，您那雙明亮的眼睛放出了光彩。當(dāng)您生病時(shí)，您仍然抱著重病的身體來(lái)上課，但您的眼睛出賣(mài)了您，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。您下樓梯時(shí)，一步一步，走的那么艱難，我想您當(dāng)時(shí)一定希望有一個(gè)人來(lái)幫您一把吧。而我，就在您身后，您知道嗎？我的心當(dāng)時(shí)揪成了一團(tuán)。但最終還是沒(méi)有勇氣‥‥‥如今，您那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí)，不辜負(fù)您那期待的眼神。可是時(shí)間不等人，開(kāi)考鈴聲即將響起，而我‥‥‥
果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時(shí)也重重的'打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責(zé)備，但那期待的眼神依然沒(méi)變，給我以鼓勵(lì)。如今，它也將是我前進(jìn)的的動(dòng)力。
啊，我最尊敬的老師，您那期待的眼神，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
眼神話題作文6
總是想起那個(gè)炎熱的夏天，期待的眼神給了我春天的涼意，在我無(wú)助的時(shí)候，溫暖的眼神給了我很大的鼓勵(lì)，讓我重新拿起鋼琴。
那個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我終于迎來(lái)了一年一度的小提琴考試。懷著燦爛的夢(mèng)想，帶著幾分興奮和緊張，我坐在候車(chē)室里等待著，爸爸陪著。那天，我心情很緊張。我剛坐下又站起來(lái)，在候車(chē)室里焦急地踱來(lái)踱去，心里像兔子一樣蹦蹦跳跳。當(dāng)老師示意我開(kāi)始考試時(shí)，我不寒而栗……
我拖著兩條鉛一般的腿，提著一把似乎很重的小提琴走進(jìn)了考場(chǎng)。教室里的空調(diào)開(kāi)著。，但我還是汗流浹背，手上滲出的冷汗幾乎讓我握不住弓。評(píng)委是個(gè)高個(gè)子男老師，留著小胡子，神情嚴(yán)肅。我趕緊低下頭……
哦，我忘了第一條，我臉都紅了，好想臺(tái)風(fēng)把我?guī)ё撸?/p>
就在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，我驚訝地看到爸爸站在窗外，他微笑著，神情自然，眼神里充滿了無(wú)限的'期待和信任，蘊(yùn)含著如此多的鼓勵(lì)和信心。他的眼神里充滿了憐憫和愛(ài)意，似乎在為我加油，似乎在推動(dòng)我前進(jìn)。那雙眼睛給了我嘗試的動(dòng)力，以及音樂(lè)的無(wú)限沖動(dòng)。
頓時(shí)，一股強(qiáng)烈的暖流遍布全身。我興奮地拿起小提琴，閉上眼睛，陶醉地彈奏著。聲音柔和，回蕩在教室里。我陶醉在自己的音樂(lè)世界里，想象著爸爸那雙期待的眼神，在想象的翅膀上自由馳騁，在音樂(lè)的王國(guó)里翱翔。
對(duì)于這期待的樣子，我準(zhǔn)備了很久很久……
一曲結(jié)束，我漸漸睜開(kāi)眼睛，看到評(píng)委可愛(ài)的笑容，他似乎也被我的音樂(lè)陶醉了。
我看著窗外，爸爸那無(wú)限嫵媚的眼睛還盯著我看了許久，只是他的笑容更加明顯了。
深深的鞠躬是那天我送給爸爸和他迷人的眼睛最好的禮物。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得那雙美麗的眼睛，我沒(méi)有辜負(fù)那雙美麗的眼睛………
眼神話題作文7
怎么回事?看著她那失落的目光，我不禁感到迷惑。可我剛剛明明看見(jiàn)她的嘴角是向上翹的呀，怎么一見(jiàn)到我就裝做這副模樣。難道真得爭(zhēng)個(gè)高低嗎?難道我和她之間就只剩下這些了嗎?
她是我小學(xué)時(shí)最好的朋友，上了中學(xué)后，她進(jìn)了重點(diǎn)班，我只在一個(gè)普通的班級(jí)。以全縣第一的名次進(jìn)入中學(xué)，又在第一次月考中取得學(xué)年第一的好成績(jī)，她在我們學(xué)年也算個(gè)傳奇人物了吧!而期中考試時(shí)我超過(guò)了她，她僅僅位居第二，好勝的她一定心有不甘吧。期末考試時(shí)我和她是前后桌，第一節(jié)考語(yǔ)文，一進(jìn)考場(chǎng)她便問(wèn)我“有沒(méi)有復(fù)習(xí)第8課。”我回答說(shuō)：“那課我學(xué)的不太好，復(fù)習(xí)時(shí)也沒(méi)重點(diǎn)看�！彼f(shuō)她也沒(méi)看，我相信了，也沒(méi)把這事放在心上。考試卷發(fā)下來(lái)果然有這課的題，之后我才知道，原來(lái)她班的老師押題時(shí)說(shuō)一定出這課的題，她才問(wèn)我的�；叵肫饎偛潘翘搨蔚哪抗猓b的真像。
以后的每科考試她都表現(xiàn)出沮喪的表情，我當(dāng)然知道她這都是裝的，也無(wú)心拆穿她。可笑的是，數(shù)學(xué)考試結(jié)束她竟對(duì)我說(shuō)她答完卷時(shí)就快收卷了，都沒(méi)來(lái)得及檢查�！敖銈儍�，兩個(gè)小時(shí)吶，你說(shuō)你剛答完卷子，你唬我的吧·······”說(shuō)到這兒，我停住了，本來(lái)后話是“你當(dāng)我傻啊?你哪個(gè)電影學(xué)院畢業(yè)的`呀?”可想了想，撕破臉也不好。只見(jiàn)她用無(wú)辜的表情一本正經(jīng)地說(shuō)：“真的�！蔽遗み^(guò)頭去不想理她，可當(dāng)我再次回頭的時(shí)候，看到的卻是她開(kāi)心的笑容，她看到我后又裝出剛才的摸樣。不知怎么的，看到她那虛偽的嘴臉，我竟感到惡心。
所有的考試結(jié)束了，走在回家的路上，我又想起了她，她應(yīng)該考的很好吧!她應(yīng)該很高興吧!而這種喜悅只能躲起來(lái)不能見(jiàn)光，就和她做的事一樣。可我為什么感到如此悲哀呢?突然從前我和她在一起的一幕幕飄在我的眼前，我們?cè)?jīng)為了一個(gè)笑話笑得喘不上氣來(lái)、我們?cè)?jīng)闖了禍一起不要命似的逃跑、我們?cè)?jīng)那么好，或許就因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)那么好吧!算了，我堂堂一個(gè)五尺女孩，何必為了這點(diǎn)小事悲傷。但她那虛偽的目光，我永遠(yuǎn)難忘。
眼神話題作文8
“眼睛是心靈的窗戶，而眼神則是透過(guò)窗戶傳遞出的內(nèi)心世界的本質(zhì)。一個(gè)公正無(wú)私的人，那他的心底就像一方晴朗的天空，清澈、潔凈、透明，從他眼神中流露出來(lái)的那種公正、公平的力量，能讓我們的心情變得陽(yáng)光，變得燦爛；一個(gè)與人為善的人，眼神中流動(dòng)著的鼓勵(lì)和肯定，像一股股暖流，溫暖滋潤(rùn)著我們的心靈，鼓舞著我們的斗志；一個(gè)充滿愛(ài)心的人，眼神也一定充滿愛(ài)意，嚴(yán)肅中透漏著慈祥，平靜中透漏著期盼，就像一條汩汩流淌的河流，不斷地蕩滌著我們的'心靈�！�
在百度百科中的解釋總是讓人找到真正的寓意�！阌朴频难垌赐噶四愕募拍@是《滄桑的浪漫》中的歌詞，作者利用人類(lèi)的弱點(diǎn)寫(xiě)出令人貼心的歌詞，譜寫(xiě)了動(dòng)人的愛(ài)情。似乎在我們這個(gè)年紀(jì)，談這個(gè)太早了。但生活就是這樣反復(fù)無(wú)常，充滿著喜怒哀樂(lè)，心靈是記錄的忠實(shí)‘‘粉絲’’，眼睛是心靈的窗戶，‘‘屏幕’’里的感情最真實(shí)。跌宕起伏的生活，使人生變得豐富多彩。
人生有起有落的時(shí)候，在人生最悲落的時(shí)候，總需要一個(gè)人來(lái)鼓勵(lì)自己，一句話，一張紙條或是一個(gè)眼神，都將會(huì)是最大的鼓勵(lì)。人生真的如一場(chǎng)戲，有時(shí)歡喜，有時(shí)憂。這次的期末考試簡(jiǎn)直是慘不忍睹，對(duì)于‘‘分分是學(xué)生的命根’’這次是深有體會(huì)了。將分?jǐn)?shù)帶回家，我之前在想注定將會(huì)是一場(chǎng)永不消失的暴風(fēng)雨，只能安慰自己：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛些吧！對(duì)于自己的分?jǐn)?shù)只能認(rèn)命，只能怪自己不踏實(shí)。垂頭喪氣地進(jìn)了家門(mén)，一聲不吭�？磥�(lái)媽媽看透了我的心思，就沒(méi)說(shuō)什么，我與她四目對(duì)視，我感受到了批評(píng)，指責(zé)，更多的是鼓勵(lì)，此時(shí)應(yīng)該是此時(shí)無(wú)聲勝有聲，興許媽媽只是讓我自己品嘗自己種得苦果，從中自己汲取教訓(xùn)。雖然沒(méi)有受到嚴(yán)厲的責(zé)罵，但是眼神的力量足以高于一切······
眼神是做菜的佐料，生活中是最不能缺少的。
眼神話題作文9
永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)眼神。傷心中夾雜著不可思議，失落中夾雜著不知所措，懷疑中夾雜著難以置信，無(wú)奈中夾雜著，閃閃淚光。
周末的午后，陽(yáng)光穿過(guò)窗戶，射在地板上，隱隱約約地看到，紅的、黃的、紫的，形成了一道道小小的彩虹。寂寞的雨后，空氣格外新鮮，街道格外清靜，傳入耳畔的，只是些不知名的鳥(niǎo)叫聲。一個(gè)奶聲奶氣的.女孩聲，打破了這寧?kù)o：“朱曉雯，下來(lái)玩吧。”我記得，曾經(jīng)，也有一個(gè)人，這樣天真地叫過(guò)我，同樣站在樓下，同樣嘻嘻哈哈……
“燕金芊，下來(lái)玩！”“好哦，你等我。”這是我們兩個(gè)之間不變的對(duì)話方式，也不知喊了幾十遍，幾百遍，可永遠(yuǎn)不知疲倦。一直到了五年級(jí)，我愛(ài)上了宅在家里，每次她再找我玩，都不像以前那樣了……
五年級(jí)的一天，天氣格外晴朗，太陽(yáng)公公勤勞極了，一直掛在天上。透過(guò)翠綠的竹葉，陽(yáng)光灑在電腦上，是我的眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)。已經(jīng)玩了2個(gè)小時(shí)了，我伸了個(gè)懶腰，然后緩緩地關(guān)了電腦。
慢悠悠地走向客廳，電話鈴聲也很有默契地響了起來(lái)，我急忙跑了過(guò)去，一把抓了起來(lái)。定了定神，話剛到嘴前，那邊的人便說(shuō)了起來(lái)：“出來(lái)玩嗎？”原來(lái)是她啊。我沉默了許久，心里想，還要換衣服，好麻煩，再說(shuō)要演開(kāi)快女了啊，唉……
想了又想，我還是克服不了電視的誘惑啊，便隨口說(shuō)了句：“我不去了吧，沒(méi)做完作業(yè)呢�！薄芭丁彼p輕說(shuō)了一句，可我聽(tīng)到了她的失望。
下午，爸爸媽媽回來(lái)后，和我說(shuō)，今天他們們遇上他了，便問(wèn)了句：“去找燕金芊玩吧？”她說(shuō)我沒(méi)做完作業(yè)，而爸爸媽媽說(shuō)：“周六就做完了啊�！�
那天晚上，我站在她家樓下，她看了我一眼，傷心中夾雜著不可思議，失落中夾雜著不知所措，懷疑中夾雜著難以置信，無(wú)奈中夾雜著，閃閃淚光……
永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記，那個(gè)眼神。哪一夜，明白了許多……
眼神話題作文10
眼睛，是人們心靈的窗戶，在眼睛中人們可以看到很多東西，同樣，從人的眼神之中也可以流露出許多的情感。
在期中考試之后，我無(wú)精打彩的低著頭坐在座位上。這次的成精公布單中，除了要滾到B班去的外，我就是全班的最后一名。（我們學(xué)校實(shí)行滾動(dòng)制）。心里很不是滋味。直到上課，我的心情很不好。上課后，老師的'第一件事就是排座位。（我們是按成績(jī)排座位的），我理所當(dāng)然坐到了最后面。而這時(shí)老師也開(kāi)始總結(jié)這次考試了。在說(shuō)到有些同學(xué)也確實(shí)該努力了，不然下次滾下去的人可能就是你。說(shuō)完后還看了一眼我。但由于我當(dāng)時(shí)低著頭，所以并沒(méi)有注意到。下課后，我慢悠悠的從教室后面到前門(mén)去，而此時(shí)班主任也正好從前門(mén)出去，從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，她看了我一眼，就走了，但我從那眼神中讀到了許多，有失望、疑惑、希望、期待以及那占有大部分的責(zé)備。
在讀懂老師的眼神后，我深刻地記住那眼神以及眼神中的責(zé)備。在下半個(gè)學(xué)期中，我不敢有絲毫的松懈，因?yàn)橐环潘�，老師那眼神便清晰地出現(xiàn)在的我的腦海，給我提醒。就這樣，在下半個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)下，我終于取得了理想的成績(jī)，而老師也笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我從她的眼神中讀到了滿意。
在領(lǐng)完報(bào)告書(shū)后，老師把我叫到了辦公室，但我只是一場(chǎng)霧水的猜測(cè)老師找我有什么事？
老師突然問(wèn)我道：“你知道為什么我在期中考試之后對(duì)你不是過(guò)多的激勵(lì)而是責(zé)備嗎？”我茫然的搖了搖頭。老師微笑的說(shuō)道：“因?yàn)槲蚁虢o你施加無(wú)形的壓力，讓你在壓力中前行，讓你去反省自己的過(guò)錯(cuò)”在聽(tīng)了老師的話后，我的心中非常的感謝老師，也感謝她那是不一樣的眼神。其實(shí)，有時(shí)候責(zé)備也是一種關(guān)心。
在生活當(dāng)中，我們?cè)诮?jīng)歷失敗后，不應(yīng)該過(guò)多的希望得到他人的理解以及激勵(lì)；有時(shí)責(zé)備也是一種好的“理解”。而那不一樣的眼神也能夠讓我們?nèi)计鸲分救カ@得成功。
眼神話題作文11
眼睛是心靈的窗戶，眼神可以透過(guò)人們的心靈，只有明白眼神才可以達(dá)到心靈，才可以真正面對(duì)他人!時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已度過(guò)了12個(gè)春秋。在這20xx年里，我哭過(guò)，我惱過(guò)，也曾無(wú)數(shù)次的感動(dòng)過(guò)�？墒�，在我心中留下深深的烙印的，卻是一個(gè)細(xì)微的眼神。
那一雙深邃的眼睛，又從記憶的海洋中浮現(xiàn)——
數(shù)學(xué)劉老師鼻梁上架著一副金邊眼鏡，但鏡片后頭一雙炯炯有神的眼睛，飽含知識(shí)，透出深邃又和藹的眼神，并教導(dǎo)我們“最大的敵人莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己“。每次上課時(shí)，老師反復(fù)告訴我們仔細(xì)審題，當(dāng)有同學(xué)題目不會(huì)做時(shí)，就會(huì)用關(guān)切的眼神，讓同學(xué)努力這道題;當(dāng)有同學(xué)自告奮勇來(lái)解題時(shí)，老師兩眼放出欣喜的眼神，并表?yè)P(yáng)這位同學(xué)。老師的眼神使我擁有自信心。
那一雙友好的眼睛，又從記憶的海洋中浮現(xiàn)——
我后座的同學(xué)，有大大的眼睛，從中流露出友善的氣息。當(dāng)我不小心將湯撒在她的鉛筆盒上時(shí)，她看了看，用和順的眼神看著我，笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事!”;當(dāng)我沒(méi)帶修正帶時(shí)，她毫不猶豫得將修正帶遞給我用;當(dāng)我情緒低落時(shí)，她還會(huì)用小幽默來(lái)逗笑我，安慰我。她使我開(kāi)心快樂(lè)。
那一雙充滿愛(ài)的'眼睛，又從記憶的海洋中浮現(xiàn)——
米爾說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是世界最偉大的力量�！蔽业膵寢屧谖覍W(xué)習(xí)之余，能夠用細(xì)致的眼神發(fā)現(xiàn)我的小心思，與我一起做戶外運(yùn)動(dòng);在我學(xué)習(xí)注意力不集中時(shí)，會(huì)用慈祥的眼神看著我，并讓我刻苦學(xué)習(xí)，取得好成績(jī);在我受傷時(shí)，媽媽會(huì)用焦慮的眼神看著我，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直到我安然無(wú)恙。
生活在充滿關(guān)懷的眼神中，我感到了愛(ài)與溫暖，我們要將愛(ài)延續(xù)下去，傳播給更多人，使世界充滿愛(ài)。
眼神話題作文12
眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶，眼神則傳遞了人們的心情，它是以人心靈的象征。母親的眼神是溫柔的，使我感到溫暖；母親的眼神是嚴(yán)厲的，使我明白做人的道理；母親的`眼神也是有力量的，激勵(lì)我鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難。
溫柔的眼神
母親的眼神是溫柔的，那天，我和她一起去吃飯，我很認(rèn)生，失去了往日的活潑。很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。她似乎看出了我的心思，不斷夾菜給我，我看著她的眼睛，感到很溫暖。不久后我便活潑起來(lái)。在生活中也是，我原本很內(nèi)向，在她那溫柔的眼神下，我能主動(dòng)與本人交流，這便是母親那溫柔的眼神。
嚴(yán)厲的眼神
“慈母手中線，游子身上衣�！边@是母親的愛(ài)，她那嚴(yán)厲的眼神告訴我：做人就要像板凳，學(xué)習(xí)板凳精神，頭頂天，腳踏地，做人要頂天立地[注：頭頂云天，腳踏大地。形容形象高大，氣慨豪邁。]。同時(shí)也告訴我做事要有條理，對(duì)人要誠(chéng)信，包容。有一次，我要報(bào)復(fù)一個(gè)同學(xué)，就因?yàn)樗臀业囊稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾，母親立刻用嚴(yán)厲的眼神，向我看來(lái)，隨即她說(shuō)道：“你要懂得包容，寬以待人[注：寬：寬容。以寬宏大度的態(tài)度來(lái)對(duì)待別人。]�！本瓦@樣我和他的矛盾，不知不覺(jué)[注：知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F(xiàn)多指未加注意。]就化解了。這便是母親那嚴(yán)厲的眼神，這眼神告訴我做人的道理。
力量的眼神
母親的眼神是有力量的，他的眼神激勵(lì)我前進(jìn)。我曾經(jīng)有一段時(shí)間成績(jī)不好，可謂是人生的低谷，一蹶不振[注：蹶：栽跟頭；振：振作。一跌倒就再也爬不起來(lái)。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來(lái)。]，是母親，他多少個(gè)日日夜夜，用她那充滿力量的眼神，激勵(lì)著我，陪伴著我。給了我力量，讓我從低谷中走了出來(lái)，面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，這便是母親那充滿力量的眼神。
母親的眼神是我人生的指向燈，沒(méi)有這個(gè)指向燈，我可能還在一望無(wú)際[注：際：邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。]的大海中尋找港灣。這是母親的眼神——指引我前進(jìn)的眼神！
眼神話題作文13
慈愛(ài)的眼神，鼓勵(lì)的眼神，失望的眼神，疲憊的眼神，就是媽媽的眼神。
慈愛(ài)的眼神
小時(shí)候，媽媽的眼里充滿了慈愛(ài)。幾年前的一天，我與媽媽一起上街，看到一個(gè)賣(mài)金魚(yú)的地?cái)�，望著魚(yú)缸里活潑可愛(ài)的金魚(yú)，我便不肯走了。媽媽就和我一起蹲下來(lái)逗弄著金魚(yú)，在我的央求下，媽媽幫我買(mǎi)了幾條金魚(yú)和一個(gè)漂亮的玻璃魚(yú)缸。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“你要好好愛(ài)它們，要經(jīng)常給它們換水喂食�！蹦菚r(shí)，我看見(jiàn)媽媽的眼神，充滿了慈愛(ài)。
鼓勵(lì)的眼神
長(zhǎng)大后，媽媽的眼里更多的是鼓勵(lì)。有一次，我的考試考砸了，只得了70多分，自己非常慚愧，覺(jué)得丟光了臉面。媽媽知道后，并沒(méi)有罵我，而是讓我拿出試卷，要我一道一道地重新解答一遍，碰到我不懂的就耐心地分析，而且還指出我的錯(cuò)誤主要來(lái)于我的馬虎，然后用鼓勵(lì)的眼神望著我，使我感受到了無(wú)盡的力量。那以后，我就在心里下定決心，一定要考好，讓媽媽開(kāi)心。我在暗地里努力學(xué)習(xí)，終于在第二回考了高分。
失望的眼神
但是，媽媽的眼里也會(huì)有失望。記得那一回，我沒(méi)完成老師布置的作業(yè)，還撒謊蒙騙媽媽。后來(lái)，這事兒讓媽媽知道了，媽媽仍然沒(méi)有罵我，而是一邊搖頭嘆息，一邊用失望的眼神看我，眼角似乎還有晶瑩的淚水。不過(guò)，從那一回以后，我再也沒(méi)有缺交過(guò)作業(yè)。
疲憊的眼神
現(xiàn)在我所見(jiàn)到的媽媽的眼神常常是疲憊的`。每天早晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到急匆匆的腳步聲和那熟悉的關(guān)門(mén)聲，我知道媽媽又上班了。而中午和晚上總是在我們吃好飯后媽媽才拖著沉重的腳步回來(lái)，這時(shí)，我也總能看到媽媽疲憊的眼神。飯后，媽媽又總是用這疲憊的眼神詢問(wèn)我在學(xué)校一天的表現(xiàn)……
各種各樣的眼神，都表達(dá)了母親對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)。
眼神話題作文14
我想，我的母親也像托爾斯泰那樣“雙眼里有一百只眼珠”，她眼中神色微轉(zhuǎn)，我便能讀懂其中的意味深長(zhǎng)。
昨天晚上，我一反往日懶散狀況，為即將來(lái)臨的考試焦頭爛額，不斷復(fù)習(xí)。母親這時(shí)為我做起了后援團(tuán)，一會(huì)去煮湯，一會(huì)削水果，一會(huì)讓我喝點(diǎn)酸奶，好像想把世間所有些營(yíng)養(yǎng)都裝進(jìn)我那渾圓的肚皮里去。夜深了，母親卻還不愿去睡覺(jué)，進(jìn)到房間里來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“都快十二點(diǎn)了，別復(fù)習(xí)了，早點(diǎn)去睡覺(jué)吧�！边@個(gè)時(shí)候，她的眼里滿是憐愛(ài)與疼惜，在她心中，考試已經(jīng)不再要緊了。
今天早上外出前，母親或許是不想給我太多重壓，終于說(shuō)出了對(duì)考試的需要：“考場(chǎng)上要仔細(xì)認(rèn)真，把會(huì)做的題都做好。”她鼓勵(lì)的看著我，眼中充滿了期許與期待，仿佛我將要登上一個(gè)偉大的征途。
盡管母親的雙眼里是什么樣的滿含憐愛(ài)與鼓勵(lì)，但當(dāng)我真的做錯(cuò)啥事時(shí)，雖然母親不會(huì)動(dòng)手打我，但那利劍般的目光卻直刺向我讓我警醒。
有很多次，我許是說(shuō)出了什么讓母親傷心的不遜的話語(yǔ)，母親從不在人前怎么說(shuō)，但她利劍般的目光卻比任何話語(yǔ)還要快，還要利，一個(gè)帶有警示和憤怒意味的眼神向我拋過(guò)來(lái)，我立即“懸崖勒馬’”不敢再瘋玩胡鬧下去，安靜地坐在母親身邊。這個(gè)時(shí)候，她注視著我的眼神中警示的意味已經(jīng)慢慢消散，而更多的'是“你悔改罷”一般的教諭。我心服口服，拜倒在母親的眼神下。
“母親的眼神里有一百只眼珠”這話不假，那憐愛(ài)的鼓勵(lì)的警示的等等等的眼神，猶如地球時(shí)刻不停的圍繞著她的太陽(yáng)--我，365天的公轉(zhuǎn)。我讀懂了母親的眼神，365天的轉(zhuǎn)動(dòng)，只圍繞一個(gè)人—她的女兒；一百只眼珠中只包含著一個(gè)字：愛(ài)。沒(méi)錯(cuò)，正是由于有愛(ài)，母親的眼神才能帶給我溫暖，讓我能輕裝上陣；也正是由于有愛(ài)，這部分眼神才能給我警示的教育，使我心甘情愿折服。
眼神話題作文15
在幽深的山澗，我看到了你。
彩虹從水霧蒙蒙中拔出，在天際畫(huà)個(gè)圓孤，又落入水面，湖水泛起的一個(gè)個(gè)水渦，仿佛是歡樂(lè)的笑。
你的眼睛，吸引著我。
那雙眼睛如秋水，清澈見(jiàn)底，仿佛能倒映出人間的離合悲歡，似明星，閃耀奪目，似乎能照亮整個(gè)黑夜，又像黑珠泛藍(lán)，平淡無(wú)奇，但又如一本讀不完的書(shū)。
你站在湖邊，彎下腰喝水，湖水泛起圈圈漣渏。你那清澈的眼神，倒映在湖面，為這孤寂的湖面增添了一些欣喜。
微風(fēng)掠過(guò)我略略泛紅的臉。陽(yáng)光從云隙里爭(zhēng)先恐后地逃離出來(lái)，溫暖著我，有如一條無(wú)形的金色被子。
陽(yáng)光照在你的眼睛上，祈射出一道充滿青春活力和希望的光束，我的眼幾乎不能離開(kāi)這道光束，不能離開(kāi)這清澈明亮的眼神。因?yàn)�，真�?很美。
你又俯下身子，吃著湖邊那鮮美的草，可惜你不得不閉上眼睛，否則我真想把它當(dāng)作一束鮮花，永遠(yuǎn)捧在手里。那輕微笑的咀嚼聲和草汗的輕微笑芳香，和著陣陣清風(fēng)，壓迫我的心房。
夜晚，我又來(lái)到山澗邊，又一與你相遇。夏夜的天空布滿繁星，星光熠熠，像是瑰麗多彩的珠璣。
但這一次，我與你不僅是相遇，還有相望。你注視著我，你的眼神透明清澈，又一次感動(dòng)了我。你的眼神不像動(dòng)物園里那些茍且偷生的動(dòng)物那樣虛偽黯淡，也不像那些在籠子里掙扎得茍延殘喘的那種絕望恐懼。
我倏爾從你的眼神也看出一絲憂傷。也是，我環(huán)顧四周，這附近沒(méi)有你的同伴，是你離群，還是它們?cè)缫驯徊稓�，送往�?dòng)物園，馬戲團(tuán)，還是屠宰場(chǎng)？望著你那充滿生機(jī)的眼睛，我不由得搖了搖頭，剎那間又被震憾。
蒼茫原野，雄鷹凌雪崛起，睥大地蒼生；險(xiǎn)惡叢林，獵豹步伐矯健，穿梭荊棘樹(shù)叢，浩瀚海洋，白鯊巨浪排空，掀起波瀾萬(wàn)丈。
這才是生命的力量！
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