以鄉(xiāng)愁為話題的作文(2篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的以鄉(xiāng)愁為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以鄉(xiāng)愁為話題的作文1
我們一起回家。
“故鄉(xiāng)的歌，是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起。故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘，仿佛霧里的揮手別離。離別后鄉(xiāng)愁是棵沒有年輪的樹，永不老去。”在我們的鄉(xiāng)愁之路上，席慕蓉的小詩就是我們靈魂的擺渡人，讓我們心存一份最真摯的鄉(xiāng)愁。
我們一起回家。
在這黃梅時節(jié)，去看看故鄉(xiāng)。
記憶中，老屋里有一口大灶，這大灶旁，有裊裊的炊煙升起，有祖母那一個個絮絮叨叨的故事，有一方小小的窗口，透過那個窗口，我看見了“泉水激石，泛泛作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻�！背聊拇笤钅哿宋译y言的鄉(xiāng)愁。
我們一起回家。
在這喧囂的塵世，回到故鄉(xiāng)，回到我們心靈的深處。
我的祖父和祖母之間絕無什么相濡以沫的纏綿愛情可言，他們常常因為一些雞毛蒜皮的小事而互相嗔怪。我那時喜歡辛棄疾的豪放之詞，認為所謂情，必是如“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”般豪邁，怎么會如他倆那樣心中只有柴米油鹽呢？
當時只道是尋常，忽略了祖父鋤地，祖母拔草于田壟上的和諧；忽略了祖父添柴，祖母在灶臺前做飯的溫馨；忽略了他倆在飯桌上閑談的閑適。誰說生活一定只是琴棋書畫詩酒花？
祖母有一本記事本，視之珍寶，在我稍大時，他便常常把我抱在膝上，一字一字教我讀席慕蓉的小詩，淡淡的鄉(xiāng)愁在這抑揚頓挫的吟誦聲里悠悠蕩蕩。祖母說她想回家，我那時真有點兒莫名其妙。祖母不就在家里嗎？她不是和祖父在一起，有一個平平淡淡但詩意的家嗎？難道她曾離了家嗎？這些疑惑在我心頭盤之不去，霸道得有些蠻不講理。但那時的我哪能讀透祖母的心呢？
我們一起回家。
在這忙碌的生活中，舍棄一些對功名利祿的追求，采擷一朵陶淵明所歌詠的菊，帶著一份淡泊和從容，揣懷一顆詩意的，投入故鄉(xiāng)溫暖的懷抱。
在龍應臺的《目送》里，溫情的文字背后，流露出理性的思索。龍應臺的母親，她也想回家，在人來人往的火車站，失魂落魄地呼喚著故鄉(xiāng)。書結尾文字給了我深深的觸動，她們想回的家，不是一空間的概念，他們想回的，是那段舊時光，在這舊時光里，有親人的.陪伴，有煙火的氣息，有最初的本心。
我的內心被觸動了，我驀然悟到回家的含義。龍應臺的文字解開了我的疑惑，亦讓我更加理解祖母，理解祖父母的情，理解故鄉(xiāng)的種種。
我們一起回家。
再次見到略顯破敗的老屋，見到閑置多時的灶臺，見到祖父祖母飽經(jīng)滄桑但仍如花的笑靨，濃濃的鄉(xiāng)情，深沉的親情，別是一般滋味在心頭。我開始更多地陪伴祖父祖母，幫他們做飯，陪他們閑話家常，我真希望能盡我一片小小的力量，讓他們再次回家——回到那個美好純粹的心靈之家。在這樣的交談中，我也可以讓自己回家——回到我渴望的桃花源，回到我心靈的故鄉(xiāng)。
我們一起回家。
回家之路漫漫，吾誰與歸？幸而有鄉(xiāng)愁相伴，有親情相隨，有文字相襯，回家之路不會黑暗，心靈的詩意之家永存。
我們一起回家……
以鄉(xiāng)愁為話題的作文2
從孩提時的歡笑，到小學時的習慣，有時我甚至對故鄉(xiāng)產(chǎn)生了厭倦感，渴望著脫離這層殼。
不懂鄉(xiāng)愁為何物，它在我心中仿佛只是朦朧的一層紗，我只是毅然向前走。我與故鄉(xiāng)之間的那段臍帶已經(jīng)快要斷裂。
到了上初中的年齡，我的爸媽整天吵吵嚷嚷的要送我去省城去念，對故鄉(xiāng)也沒有多大的留戀，只是盤算著如何最舒服的度過在故鄉(xiāng)的最后一個寧夏。每天就專門看看電視，負責幫婆婆品嘗自家神奇的手藝。因為沒作業(yè)，下午我一身輕松，在經(jīng)常去的小吃街閑逛，“以后也許沒多少機會來了。”我第一次慷慨解囊買了平常不敢看的東西，吹著下午清爽的風，夕陽拋下了她對這里最熱烈的愛意，幾只不知名的鳥在小院的天臺上望著這里的一草一木，呆望著它們上面的.一隊勇敢者，好像在羨慕，又好像在惋惜。
我不急不慢地跑到小院，坐在石凳上獨自享用我買回來的珍品，院子外面的車慢慢變多了，旁邊的乒乓石桌兩旁站著的卻還是熟悉的人，打的和以前一樣歡快，“乒乓”清脆的聲音令所有人心悅；不一會麻將桌上的幾個人出來了吵著說我們來比這個，打字牌的那幾個叔叔挽起了袖子，又一會兒全院子的人都出來了，有幾個人來送茶水，一對對家庭打羽毛球，我們不能玩那些，我們之中最機靈的那個去拿粉筆玩踩房子，又有幾個人吼著歌去旁邊的中學打籃球。整個院子都沸騰了，我跑回家剛巧碰到了公公婆婆，公公急著去找那伙人打籃球，現(xiàn)在看不見人影了，在那邊急的跺腳，弟弟趴在窗口旁好奇地看著月亮；婆婆拿著扇子一邊為公公扇風一邊又坐著與幾位老人痛快地聊著那時我們才不去想如何在柴米油鹽里過日子，哪里熱鬧去哪里。我打量著周遭，掃視著周圍的人們，看向我曾打雪仗的那片戰(zhàn)場，一瞬間我想記下來，我想下來這里的一切，我回來時，這里的老樹還記得這個孩子嗎？
上了初中后，在隔200里的異地上學，和所謂“寒窗”比好太多了，我卻總是靜不下心學習。一天我在班上上晚自習，頭頂上的白熾燈讓人看著麻木，我在窗戶邊看著滿月。和那邊的一樣圓，也許此時他們和我一樣看著月亮呢。誰說早上才是清醒的？我只有現(xiàn)在是清醒的！等著我！我就像破釜沉舟的江東子弟，變得高亢起來，無力的手再次抓到了寒冷的筆端！
我回來了。短短一年，故鄉(xiāng)變化很大：高速公路上的汽車不再稀少，去公交車站的地方多了一排排的自助自行車，但我可愛的小院瘦了一圈，左鄰右舍不知遷往何地，對街的那個大哥哥搬家了，小伙伴們晚上六點后才能回來，舅舅加班而婆婆還在為他準備午餐，看電視的只有公公一人。空氣好像變得燥熱起來，賣瓜人的吆喝慢慢變成了埋怨，老鴉在樓頂悲鳴著：那時慢
易水別的寒寒的是生死離別，灞橋折柳折下的是故鄉(xiāng)的回憶與時光。水寒寒不過游子被褥上的淚，更寒不過慈母為子縫織時留下的燈花！
鄉(xiāng)愁是每一刻都想家嗎？更多的只是單純的思鄉(xiāng)。
也許鄉(xiāng)愁是在飛黃騰達時一霎時的失落，也許是在紙醉金迷時的避席沉默，我努力讀懂它。
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