以“回憶”為話(huà)題作文（精選29篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的以“回憶”為話(huà)題作文，歡迎大家分享。
以“回憶”為話(huà)題作文 1
過(guò)去的時(shí)候已不付存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我內(nèi)心中，過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶……人的一生不可能沒(méi)有風(fēng)雨和心酸，不可能總是一帆風(fēng)順的。人生是這樣，那么學(xué)習(xí)當(dāng)然也是這樣。
八年級(jí)第一學(xué)期期中考試，由于我考試沒(méi)考好。星期天，媽媽就把我關(guān)在了家里，可我多么想沖出去家門(mén)，痛痛快快的去玩��！可媽媽有命令，做完作業(yè)才能玩，我哪有什么心思寫(xiě)作業(yè)啊，我煩躁不安的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上。迎著風(fēng)，漫無(wú)目的的望著天空……
突然，我看見(jiàn)從天邊飄來(lái)了一只沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏。瞧，它飛的多自在，一會(huì)往這飄，一會(huì)往那飄，還不停地翻著跟斗……看著風(fēng)箏，我不禁想，斷線(xiàn)的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛，多快活。想想自己，卻得聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的.話(huà)，讀書(shū)，背書(shū)……一點(diǎn)自由都沒(méi)有，哎！我羨慕的看著風(fēng)箏，深深的嘆了一口氣……
風(fēng)小了，風(fēng)箏還在飄，可是卻越來(lái)越低，最后掛到了樹(shù)梢上，泄了氣似的再也飛不起來(lái)了。我多么希望風(fēng)箏能再次飛起來(lái)，但，我做不到�？肾情g，我似乎明白了什么：斷了線(xiàn)的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意在天上飛，但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏要想平穩(wěn)的飛翔，除了借助風(fēng)力，還要有人牽線(xiàn)引導(dǎo)。雖然我們已經(jīng)是初二了，但有時(shí)也會(huì)走錯(cuò)路，不是么？所以，在以后的我們?nèi)松姆植砺房�，我們不用再彷徨，我們只要明白這個(gè)道理，我們都一定會(huì)成功。
回憶真美好，是回憶讓我在以后的路上，勇敢去面對(duì)！我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一天，最美好的回憶……
以“回憶”為話(huà)題作文 2
中秋節(jié)即將來(lái)臨，雖然我已經(jīng)很久沒(méi)有離開(kāi)親人離開(kāi)他們家鄉(xiāng)的經(jīng)歷，無(wú)法欣賞的國(guó)家，中秋節(jié)，徘徊的思想家，錯(cuò)過(guò)了感情的親人。但我失去了他們的親人的經(jīng)驗(yàn)，每當(dāng)我看到集團(tuán)在一起的月亮作為祖母孤獨(dú)回來(lái)，我想我的祖父愛(ài)我。
爺爺死了，當(dāng)我很年輕，我的記憶他的模糊隨著時(shí)間的推移。但每一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，我從祖母的一舉一動(dòng)都可以感覺(jué)到祖父的身影。奶奶經(jīng)常告訴我：爺爺當(dāng)整個(gè)家庭的團(tuán)聚會(huì)做好食物，中秋節(jié)會(huì)給我們手風(fēng)琴的表演...
我記得最清楚的是我的祖母告訴我最后一次陪我去中秋節(jié)的故事：當(dāng)我只有3歲的時(shí)候，祖父和祖母在圓桌上切了月餅。祖父用一個(gè)小叉子和一個(gè)松軟軟甜的月餅蛋糕大聲說(shuō)：來(lái)吧，讓我們的小公主吃一個(gè)！我可能認(rèn)為月餅可口，打破祖父的手爬上椅子，拿一塊 進(jìn)了他的.嘴，然后拿了一塊愚蠢的捏在祖父手里的祖父吃飯。我姐姐也急著拿她的月餅吃爺爺。祖父快樂(lè)看起來(lái)很快樂(lè)拾起說(shuō)：你現(xiàn)在有多好，我們?cè)趺茨苡心愕耐晷腋�？他輕輕地刮了我的鼻子，看著圓月，說(shuō)：爺爺?shù)耐陣?guó)家不富，然后吃東西很少的祖父的父親每次都在中秋節(jié)附近，煙會(huì)被救出來(lái)給我們幾個(gè)月餅，我們只能分成一小塊食物吃。
從小時(shí)不知道月，叫白板給人有歡樂(lè)和悲傷，有晴朗的回合。圓月亮啊！你有這么多幸福的回憶，這么多的歡樂(lè)和悲傷的故事，這么多的未來(lái)的愿景。我認(rèn)為今年的中秋節(jié)爺爺肯定會(huì)進(jìn)入我的夢(mèng)想，我們有一個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié)。
以“回憶”為話(huà)題作文 3
每個(gè)人，可能發(fā)展都有自己美好的回憶！當(dāng)然，我也不例外！那是個(gè)初夏的傍晚，我獨(dú)自工作走在這樣一條環(huán)境幽靜的小路，漫無(wú)目標(biāo)目的的走著！忽然，一個(gè)就是小男孩可以吸引了我的注意力！他長(zhǎng)得很黑，跟塊炭一樣！看著他在東張西望，好奇心從而驅(qū)使著我去看看！
“你在找什么，弟弟？兄弟幫你！“我的`鑰匙一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，我父母要下班了，我得回去做飯了！”說(shuō)著，兩滴豆大的眼淚掉了下來(lái)！突然，我突然想到了什么，趕緊跑回去！是它！我氣喘吁吁地來(lái)到他身邊！“是的，謝謝大哥，我叫老虎，來(lái)我家坐吧！”他在我恢復(fù)之前就把我拖到他家了！“你不怕我壞嗎？”我開(kāi)玩笑的問(wèn)！”“不，大哥，你真好。你怎么可能是個(gè)壞人？“看到他積極的表情，我感到羞愧�！蔽姨吡四闳ズ舆叺蔫�匙！”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)！
“我爸說(shuō)，你只能錯(cuò)改變，寶寶也是一件好事！”……就這樣，我們知道了！
就這樣，我們成為了的朋友！后來(lái)，我們可以經(jīng)常聯(lián)系在一起玩！可是，我景不長(zhǎng)，在相處了自己一個(gè)的月，他說(shuō)他又要遷會(huì)老家！就這樣，我們中國(guó)再也不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了！
記得離別時(shí)，他說(shuō)：“兄弟，我們會(huì)再見(jiàn)面的，對(duì)吧？”“當(dāng)然！雖然我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我們的友誼還沒(méi)有結(jié)束，在和他在一起的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多！那是我一生中最美好的回憶！到目前為止，我還記得！
以“回憶”為話(huà)題作文 4
春去秋來(lái)，經(jīng)歷了六個(gè)輪回，六年的學(xué)習(xí)生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因?yàn)轶P歌已經(jīng)響起。
從學(xué)前班到五年級(jí)，我和幾個(gè)哥們是從小玩到大的。漫長(zhǎng)的歲月讓我們的友誼天長(zhǎng)地久�？墒俏覀冏罱K還是分開(kāi)了。
那天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，只為能和親愛(ài)的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會(huì)高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時(shí)已失去了蹤影。大家站在操場(chǎng)上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著我們以往的故事，訴說(shuō)著今后的打算。有的說(shuō)要考直升班，有的要留在平行班，還有的要學(xué)�！鞍�!”不知是誰(shuí)的一聲嘆息竟讓時(shí)間在瞬間凝固。
老師的一句話(huà)，讓那分別時(shí)刻的到來(lái)早了許多。
我和幾個(gè)哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對(duì)往日生活的眷戀，一種對(duì)同窗之情的懷念。
是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。帶著秋風(fēng)的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實(shí)，我們即將走入下一個(gè)旅程。
走在寬闊的`馬路上，回想著過(guò)往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學(xué)著長(zhǎng)大，人總要學(xué)著面對(duì)。只要我們?cè)?jīng)擁有，只要我們?cè)嫘拿鎸?duì)，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對(duì)如歌往事的懷念呢?我該珍惜，因?yàn)槲以龅搅诉@么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過(guò)”是啊!曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。
如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。
以“回憶”為話(huà)題作文 5
光陰似箭、日月如梭。自從升入初中以來(lái)，用手指一算，已經(jīng)快兩年了�？淘谟洃浝镄W(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛只是昨天的事，至今都讓我記憶猶新、難以忘懷。
最難忘的是那一次：因?yàn)樵缟掀饋?lái)太晚了，我來(lái)不及檢查書(shū)包，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)竟然忘帶英語(yǔ)書(shū)了。我急得像熱鍋上的螞蟻，左右為難。借也不是，不借也不行。別的班已經(jīng)開(kāi)始上課了，真是天絕我路啊!
我在班里左尋右找，尋找最后的希望，看有沒(méi)有奇跡發(fā)生，可是真的`沒(méi)有。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一個(gè)人走到我身邊，遞給我一本書(shū)。啊，是英語(yǔ)書(shū)，我像是在黑暗中又找到了光明一樣的高興。我抬頭一看，那正是我的好朋友小婷。當(dāng)時(shí)我太高興了，忘記問(wèn)她是從哪借來(lái)的，只是抱住她，不停的道謝。
“叮鈴鈴……”上課了，老師昂首挺胸走進(jìn)教室，全體同學(xué)端正的坐著。老師按照慣例說(shuō)：“沒(méi)帶書(shū)的自覺(jué)站起來(lái)�！背龊跷业囊饬�，小婷竟然站了起來(lái)。我頓時(shí)明白了：原來(lái)英語(yǔ)書(shū)不是借來(lái)的而是她自己的。我愧疚極了!但卻沒(méi)有勇氣站起來(lái)說(shuō)明真相，我想下課就去向她道歉，便沒(méi)有太惦記。
臨上初中之前，我們只是互相留了聯(lián)系方式。
此時(shí)此刻，偌大的淚珠從我眼前劃過(guò)，它提醒著我：一件事情平時(shí)你可能不是很在意，但后來(lái)想起時(shí)往往會(huì)成為難忘的回憶。
有次無(wú)意間碰見(jiàn)了小婷，心里不禁感嘆道：那一次真是難忘的回憶啊!
以“回憶”為話(huà)題作文 6
爸媽鬧矛盾了，關(guān)系越來(lái)越差，我也有些擔(dān)心起來(lái)。
一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你爸爸讓我傷透了心，想當(dāng)年，他對(duì)我那么好，原來(lái)他是這樣一個(gè)無(wú)情的人，雖然姨媽姨爸經(jīng)常提醒我，但我很固執(zhí)，認(rèn)為我可以說(shuō)服他，但他根本就沒(méi)有人性，根本就不通情達(dá)理，我真后悔當(dāng)初不聽(tīng)他們的話(huà)，嗚嗚嗚······”說(shuō)到這里，媽媽哭了起來(lái)。
看來(lái)這次爸爸徹底讓媽媽失望了�？砂职钟X(jué)得自己做得沒(méi)錯(cuò)，他竟然將我的外婆趕出家門(mén)，雖然他不敢正面表達(dá)，可他用自己的行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)外婆的`厭惡。他還對(duì)我說(shuō)：“外婆有她自己的家，干嘛要到我們家來(lái)？”
就是他那種傲慢無(wú)禮的話(huà)語(yǔ)，徹底讓媽媽絕望，看著媽媽那傷心的樣子，看著外婆勞累的樣子，我真覺(jué)得爸爸一點(diǎn)責(zé)任感都沒(méi)有。
而且媽媽為了我的幸福，沒(méi)有跟爸爸鬧離婚，現(xiàn)在媽媽一點(diǎn)也不理爸爸，大家都會(huì)感到奇怪一對(duì)夫妻應(yīng)該大多數(shù)時(shí)間都在一起，但我們家就不是，我們家里是夫妻隔離。
現(xiàn)在，媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你爸爸怎樣對(duì)待我的父母，我就怎樣對(duì)待他的父母，除非他能知錯(cuò)就改，可他根本就沒(méi)有這種想法�！�
唉，我們以前那樣幸福美滿(mǎn)的家庭，現(xiàn)在該讓我如何面對(duì)？
傲慢回憶著以前的事情，心里真不是滋味，爸爸難道你不想回到以前那樣幸福生活嗎？這次你真的錯(cuò)了！
評(píng)語(yǔ)：溝通能幫助互相理解；互相理解后能更好地溝通；祝福你，你是個(gè)懂事的孩子！一切都會(huì)過(guò)去的！
以“回憶”為話(huà)題作文 7
不知道從何時(shí)開(kāi)始，我這個(gè)人開(kāi)始戀舊了。翻出以前的東西，看來(lái)看去，左翻右翻。剛開(kāi)始覺(jué)得自己也可能是因?yàn)楝F(xiàn)在太平淡了，想起以前的快樂(lè)？但是從前我的感覺(jué)依舊是：平淡。但是后來(lái)想想還是只有兩個(gè)字可以說(shuō)明：戀舊。戀舊到底是怎樣？我自己也在思考。
有時(shí)候望著什么地方都能夠發(fā)呆，呆坐在那里這里的，都不知道自己在想什么。突然腦海里閃現(xiàn)的都是過(guò)往的.經(jīng)歷，有時(shí)候覺(jué)得自己真傻，傻到這種地步。
我很不喜歡自己戀舊，原因很簡(jiǎn)單，雖然有快樂(lè)，但是有些確實(shí)不可磨滅的傷痕。
每次想起她，雅，的時(shí)候，心里面就堵堵的，不知道被塞了什么東西，連喉嚨都感覺(jué)沙啞了起來(lái)，眼睛中有種熱的非固體在滾動(dòng)著。但是我不會(huì)讓它流下了，因?yàn)椋驗(yàn)檠蹨I是越流越多的，反而更無(wú)法控制自己的情緒，干脆就對(duì)自己狠一點(diǎn)，有何嘗不是對(duì)自己好一點(diǎn)。呵，對(duì)自己是矛盾的。
我還記得我知道雅走了的那天是三月十六號(hào)，誰(shuí)知道她早在半個(gè)月前就已經(jīng)走了？三月八號(hào)那天和班主任還談到了她，沒(méi)想到真的。我真的沒(méi)想到就這么悄無(wú)聲息的離開(kāi)。
她最大的愿望：能和我說(shuō)聲再見(jiàn)。
我最大的愿望：能和她說(shuō)聲，我會(huì)努力，見(jiàn)你去的時(shí)候不會(huì)太丟臉。
我心情不好找人傾訴時(shí)，有人說(shuō)我干脆陪她一起走算了，免得在這邊這么傷感。我只是呵呵笑了，并沒(méi)告訴這人，我要努力，為她也好，為我也罷，努力是我現(xiàn)在唯一能做的事情。
翻著她留下的小冊(cè)子，我不禁開(kāi)始思考，我的方向到底在哪里？左邊？
以“回憶”為話(huà)題作文 8
又下雨了，若萱看著窗外，與淅淅瀝瀝的下著。
若萱看了看自己完好的雙腿和完整的家庭，腦海又浮現(xiàn)出了傘城的輪廓。
那是幾年前，若萱還是個(gè)殘疾人，若萱的雙腿在一場(chǎng)車(chē)禍中，被殘酷的奪去。為此，她失去了最?lèi)?ài)她的爸爸媽媽?zhuān)荒芄律硪蝗俗≡谝粭澐孔永铩?/p>
后來(lái)，若萱隔壁搬來(lái)了一個(gè)小男孩，他從來(lái)都獨(dú)來(lái)獨(dú)往，并且白天出去一整天，到半夜才回來(lái)。若萱觀察那個(gè)小男孩很久了，因?yàn)槿糨媸菤埣踩�，沒(méi)有上學(xué)的資格，所以才有時(shí)間觀察小男孩。
若萱想了很久，決定和小男孩做個(gè)朋友。若萱推著輪椅出了門(mén)，敲響了小男孩家的門(mén)。半晌，才聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲。小男孩終于開(kāi)了門(mén)。
若萱友好的說(shuō)：“你好。”男孩卻冷冰冰的問(wèn)：“什么事？”若萱并不意外，繼續(xù)說(shuō)：“我可以問(wèn)一下你叫什么名字嘛？”
男孩說(shuō)：“對(duì)你們來(lái)說(shuō)，很奇怪的名字：藍(lán)傘�！比糨婷摽诙觯骸皯猩ⅲ皇菓卸璧囊馑紗�？”男孩白了若萱一眼，說(shuō)：“藍(lán)色的藍(lán)，雨傘的傘��！”若萱連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起。我不是故意的。”
那個(gè)叫藍(lán)傘的男孩不說(shuō)話(huà)。若萱繼問(wèn)：“你有父母嗎？”藍(lán)傘說(shuō)：“有啊。”若萱說(shuō)：“是在遠(yuǎn)方嗎？”藍(lán)傘望了望窗外，回答：“是啊�！薄八麄儛�(ài)你嗎？”“他們對(duì)我挺好的.，你呢？”
聽(tīng)藍(lán)傘這樣問(wèn)，不禁勾起了若萱的傷心回憶：“其實(shí)，我挺恨他們的。他們因?yàn)槲也唤∪�，就不要我了。自己又生了一個(gè)，粉嘟嘟的，特別可愛(ài)。是我不小心看到的。不過(guò)，他們也不會(huì)讓我餓死，所以，每個(gè)月會(huì)給我生活費(fèi)。每次我向他們要錢(qián)時(shí)，他們總是叫我‘討債鬼�！�
以“回憶”為話(huà)題作文 9
回憶是美好的。每當(dāng)我看到花園，它就讓我想起一段快樂(lè)的回憶
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我還住在平房里。那時(shí)候，每個(gè)家庭都有一個(gè)10米乘10米的小院子。我的童年就是在那度過(guò)的。
通常，當(dāng)我的父母不在時(shí)，我來(lái)到我心愛(ài)的院子，用小嬰兒、勺子、水桶和其他工具建造房子！我一手拿著水桶，另一只用鏟子鏟沙子，然后把裝滿(mǎn)沙子的鏟子扣在地上，哈哈！“樓”的框架基本完成了，然后我用手畫(huà)了幾扇門(mén)窗，哈！“美國(guó)銀行”已經(jīng)建成！過(guò)了一會(huì)兒，又一座銀塔升起了。地板上堆滿(mǎn)了工具，大大小小，各種沙子，似乎真的進(jìn)入了繁忙的施工現(xiàn)場(chǎng)。收集孩子們的興趣和孩子氣，我不斷地炫耀我生活中的各種幸福！認(rèn)真而忙碌的我只專(zhuān)注于我的建筑，似乎周?chē)囊磺卸急晃业�，因�(yàn)槲蚁胱屚甑腵記憶充滿(mǎn)美好的回憶。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，大樹(shù)在風(fēng)中搖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，一切都突然變得非常美麗--一個(gè)充滿(mǎn)和平的小城市從孩童般的興趣之地升起！我高興地在我心愛(ài)的城市拍手，看著這幼稚幼稚的結(jié)晶，我笑了。雖然我總是這樣做，但我仍然認(rèn)為它仍然值得我的幸福。因?yàn)槲乙呀?jīng)滿(mǎn)足了這個(gè)小院子帶給我的快樂(lè)，我不認(rèn)為有更好的方法給我?guī)?lái)快樂(lè)。
然而，我的記憶不僅是滿(mǎn)心歡喜，但也讓我痛苦的事情。那是因?yàn)槲业奶詺獾哪_伸進(jìn)自行車(chē)的車(chē)輪，他的腳受傷了，劇烈的疼痛根本無(wú)法承受讓我，我淚流滿(mǎn)面，然而，通常給了我快樂(lè)的小院，它似乎已經(jīng)變得內(nèi)向我的呼喊聲回蕩四個(gè)在他的心臟，但它有我哭沒(méi)有任何反應(yīng)，也沒(méi)有給我一點(diǎn)安慰......
我愛(ài)我的童年，我想念我的童年生活。但我不能回去。時(shí)間一去不復(fù)返。我們能做的就是去追求充滿(mǎn)誘惑的生活理想
以“回憶”為話(huà)題作文 10
畢業(yè)考試來(lái)了，考號(hào)貼在桌角，這里是五年級(jí)B班的教室，一個(gè)天天路過(guò)卻從沒(méi)進(jìn)去過(guò)的既熟悉又陌生的教室。黑板上有五B班同學(xué)親切的祝福語(yǔ)，桌子左上角有一張用透明膠帶認(rèn)真貼上的考號(hào)條，感激的同時(shí)也有羨慕——他們還有一年的'光陰，我們卻連一天都沒(méi)有了。
雖然大家都知道這一點(diǎn)，卻都嬉笑依舊，離別不只是等于悲傷。
前一天下午，我們團(tuán)在一起，彼此笑問(wèn)：“你會(huì)記得之前發(fā)生的事嗎？你會(huì)記得我們班嗎？”
這是一個(gè)全年級(jí)都嘆為觀止的班級(jí)，我怎么會(huì)忘記？
這里有數(shù)學(xué)精英，有舞蹈達(dá)人，有籃球高手……卻總是不會(huì)獲得第一；他們成天戴著耳機(jī)，滿(mǎn)學(xué)校里瘋跑，成為了叱咤風(fēng)云的領(lǐng)軍人物……
有一天，有一件事情讓他們更堅(jiān)定的團(tuán)結(jié)一心。兩個(gè)從沒(méi)擔(dān)任任何班干部的同學(xué)，為了班級(jí)，他們承受了所有的懲罰。當(dāng)他們?cè)诓賵?chǎng)上無(wú)休止地奔跑，揮汗如雨。我們這些犯了錯(cuò)的不能與他們一起跑，甚至不能喊一聲“加油”，說(shuō)一聲“辛苦”了。
那個(gè)時(shí)候，最?lèi)?ài)裝酷的男生，最堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)，最冷漠對(duì)事無(wú)動(dòng)于衷的同學(xué)竟然都流淚了，陽(yáng)光下，淚水和汗水交織在一起，又蒸融了，然后淚水又流，汗水再冒，匯成一條青春的大河，朝前洶涌而去……
自那以后，大家團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有人欺負(fù)同學(xué)，沒(méi)有人再犯錯(cuò)事。
我們都知道，這件事叫軍訓(xùn)，這件事叫成長(zhǎng)，這件事叫畢業(yè)。
鈴聲響起，交卷。收拾東西，起身。大家回頭望一眼考場(chǎng)，不約而同的將考號(hào)條小心翼翼取下，放進(jìn)我們青春的紀(jì)念冊(cè)。
畢業(yè)那天誰(shuí)都沒(méi)哭，我們相信，明天還能再見(jiàn)。
以“回憶”為話(huà)題作文 11
盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。 ——陶淵明這句詩(shī)足夠的表達(dá)了我的小學(xué)生活是多么的快，歲月不等人，我從一個(gè)不懂事的小屁孩到一個(gè)慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時(shí)間�。≌驹谛@的操場(chǎng)上，仰望著天空回憶過(guò)去，也不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲……
哎，畢業(yè)后孤單時(shí)，眼睛還可以不時(shí)的看著小學(xué)生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點(diǎn)呢，我使勁的用思想來(lái)添補(bǔ)，回憶著當(dāng)時(shí)的情景。
六年啊六年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下幾十天的時(shí)間啊，我一定要將這段記憶好好珍藏，讓他在我的腦海中永不磨滅。
小學(xué)一畢業(yè),我就結(jié)束了小學(xué)生活,即將步入中學(xué).我對(duì)小學(xué)有太多不舍，我舍不得關(guān)心教育我的老師們;舍不得互相幫助的同學(xué)們;更舍不得和我打打鬧鬧的`朋友們；舍不得……他們給我?guī)?lái)了知識(shí).快樂(lè)和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的老師與同學(xué)! 小學(xué)畢業(yè)后,大家就要各奔東西了，不一定在一個(gè)中學(xué)，現(xiàn)在一想到將來(lái)的分別，現(xiàn)在就非常不舍，唉，真想讓時(shí)間定格在此時(shí)此刻，不在流逝，停留在此，讓我與我的老師同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了這么長(zhǎng)時(shí)間的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有幾十天，我就要離開(kāi)陪伴了我多年的母校，小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，更使我難忘。
以“回憶”為話(huà)題作文 12
時(shí)光飛逝、歲月如梭，如今我已邁入初中階段了�；仡^一看，過(guò)去的酸甜苦辣，都使我成長(zhǎng)許多，回憶就像是陳年釀制的好酒，經(jīng)年累月，變得芬芳四溢。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，某些物品陪伴著我許多年，至今難以忘懷，替我寫(xiě)下許多美好記憶，其中最叫我疼愛(ài)有加的，就是那我專(zhuān)屬的時(shí)光寶物——圍棋。
打開(kāi)巨大柜子，里面裝著我琳瑯滿(mǎn)目珍愛(ài)的物品，同時(shí)，也讓我找到我的時(shí)光寶物。一看見(jiàn)那破舊不堪的棋盤(pán)，一格一格黑色的線(xiàn)條呈現(xiàn)在我眼前，不禁讓我想起童年的回憶……
當(dāng)時(shí)我背著巧小可愛(ài)的書(shū)包，牽著爸媽的手走進(jìn)幼兒園的門(mén)口，展開(kāi)我的學(xué)習(xí)之旅。在那時(shí)，爸媽也為我準(zhǔn)備了許多各式各樣的才藝課程讓我挑選，當(dāng)時(shí)我竟然二話(huà)不說(shuō)，直截了當(dāng)選了我不熟的“圍棋課程”。白子和黑子在棋盤(pán)上活躍著，兩人對(duì)弈，運(yùn)用個(gè)人的智慧將地盤(pán)占領(lǐng)，贏得比賽的勝利，老師慢慢的將我們這些璞玉慢慢的琢磨，使我們下圍棋更有策略性，同時(shí)也使我對(duì)圍棋添增許多興趣。
一轉(zhuǎn)眼，我已成長(zhǎng)了不少，接觸的東西琳瑯滿(mǎn)目，但圍棋終究還是我心目中最好玩的`益智游戲�，F(xiàn)在我參加學(xué)校的圍棋社，個(gè)個(gè)來(lái)自不同年級(jí)的好手，他們?cè)谙缕宓倪^(guò)程中，所下的每一顆棋子都令我大開(kāi)眼界；自上了初中，課業(yè)煩忙，壓力增加，我的時(shí)光寶物至今變成我最好紓解壓力的工具。
謝謝你——斑駁的圍棋，我的時(shí)光寶物，你從小陪伴著我到初中，看著我成長(zhǎng)，為我的學(xué)習(xí)生涯添加了許多豐富的色彩，你就像是我的摯友，讓我的心情永遠(yuǎn)那么的快樂(lè)！再次跟你說(shuō)聲：“謝謝你！”謝謝你為我的日常生活增添了許多樂(lè)趣，你真是我愛(ài)不釋手，最?lèi)?ài)的寶物�。�
以“回憶”為話(huà)題作文 13
春天，我們的校園一片生機(jī)勃勃，綠意盎然。草坪里的小花和小草發(fā)起了嫩綠的新芽;看!那一簇簇迎春花咧開(kāi)了嘴，正向我們笑呢;月季花爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，粉的似霞……一朵朵一簇簇，嬌艷極了!它們沉浸在溫暖的春風(fēng)里，左右搖晃，好像陶醉了。春天的風(fēng)，帶著嫩綠的清香，讓人心曠神怡。把綠色的種子和生命的起點(diǎn)，一起帶到人間。因此，春天充滿(mǎn)著大自然的味道。
夏天，所有在春天結(jié)苞、發(fā)芽的植物全都向人們展開(kāi)了她們那獨(dú)特的笑顏。看!那棵挺立的玉蘭樹(shù)也開(kāi)了一朵朵潔白無(wú)暇的玉蘭花，綠油油的樹(shù)葉襯托一朵朵圣潔的玉蘭花，分外顯眼;梔子花那襲人的香氣撲鼻而來(lái)，清香而不熏鼻;那火紅的美人蕉與串紅，好似一團(tuán)火焰，在眾多花群中，她們倆最搶眼了。
秋天，校園變成了一片金黃，秋姑娘好似給校園穿上了一件華麗的晚禮服。樹(shù)上的葉子一片一片的飛向大地媽媽的懷抱，像一只只金色的小蝴蝶，翩翩起舞，走在落葉鋪成的地毯上，會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。落葉的'聲音，風(fēng)的聲音和“地毯”發(fā)出的聲音混合在一起，成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
冬天，校園一片銀白。到處銀裝素裹，白雪皚皚。操場(chǎng)上不時(shí)發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。雪球在空中飛來(lái)飛去，說(shuō)不定這雪球就會(huì)降臨到哪個(gè)同學(xué)身上呢!同學(xué)們打的打雪仗、堆地堆雪人，好一派生動(dòng)形象的圖畫(huà)啊!
以“回憶”為話(huà)題作文 14
人生走過(guò)的路，見(jiàn)過(guò)的人，經(jīng)歷過(guò)的事，終將都變成回憶。美好的或者痛苦的，都在記憶中停留。
曾經(jīng)，自己也說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，感覺(jué)自己記憶中的回憶，都是一些比較傷心難過(guò)的�，F(xiàn)在想想，可能當(dāng)時(shí)的自己，確實(shí)比較悲觀吧。
后來(lái)自己漸漸的調(diào)整好心態(tài)，漸漸的不再悲觀，不再無(wú)病呻吟，如今，走過(guò)人生短短的.30多個(gè)里程，再次回首過(guò)往，發(fā)現(xiàn)人生中竟然也有好多甜美的回憶，值得自己去回味，去享受。
兒時(shí)在那個(gè)物質(zhì)比較匱乏的年代，自己能夠每天吃上一個(gè)雞蛋，能夠和老媽老姐站在路邊等著買(mǎi)糖葫蘆，那種畫(huà)面，現(xiàn)在想想是多么的幸福。
趕集的時(shí)候，能夠收到老媽五元錢(qián)的巨款，可以買(mǎi)好多喜歡的玩具，吃的，和別人的五毛一塊相比，那是何等的土豪。
高中上學(xué)鋪蓋永遠(yuǎn)是同宿舍最厚的，因?yàn)槔蠇屨f(shuō)過(guò)，褥子厚一點(diǎn)，鋪著舒服，被子厚一點(diǎn)蓋著暖和，每次出門(mén)，老媽總會(huì)給錢(qián)，并說(shuō)窮家富路。讓自己吃好喝好。那該是怎樣的一種幸福畫(huà)面？
25歲那年，一襲紅裝嫁給了喜歡的人，不管當(dāng)初出于怎樣的目的而在一起，這么多年，沒(méi)有虧欠，走過(guò)的每一天，過(guò)的心甘情愿，也是人間值得。
因此，短短的小半生走過(guò)，回憶過(guò)往，更多的還是美好的，幸福的，值得去細(xì)細(xì)品味和享受的。
以“回憶”為話(huà)題作文 15
每個(gè)人的一生都要走過(guò)一條漫長(zhǎng)而有盡頭的路，在這條路上，我們總會(huì)遇到這樣那樣的艱險(xiǎn)和困惑，對(duì)我們而言是走、停、留，都取決于我們的一念之間。人生這條道路上，多數(shù)是荊棘和陷阱，很少有一馬平川的道路，所以能夠使我們把握正確的人生方向莫過(guò)于三點(diǎn)：一是對(duì)自己的不足要看得清，對(duì)別人給自己提的意見(jiàn)要聽(tīng)得進(jìn)；二是要鍛煉自己的身體，調(diào)整好自己的心態(tài)面對(duì)人世間任何困難；三是要孝敬父母、善待家人，要把家庭當(dāng)做你一生幸福的港灣，莫將任何情緒帶回家里，破壞“港灣”環(huán)境。我相信只要做到以上三點(diǎn)，就能夠在人生的旅途中明辨是非，就能在家庭的幸福中獲得溫暖，就能在人生的絆腳石上摔倒后又能夠重新站起來(lái)面對(duì)人生。
人生就是這樣，要有所經(jīng)歷才會(huì)有所回憶，兩者此起彼伏，相輔相成，沒(méi)有苦難的.經(jīng)歷，我們就不會(huì)有成功經(jīng)驗(yàn)的積累。沒(méi)有成功的喜悅，我們就不會(huì)體會(huì)到快樂(lè)和幸福的感覺(jué)。所以啊，不論是上班還是休息，不論是相聚還是分離，我們每時(shí)每刻都走在人生的大道上，時(shí)間推動(dòng)著我們腳下的步伐必須前行。
說(shuō)起回憶，他就像一個(gè)裝滿(mǎn)五味陳雜的瓶子，有甜、有苦、有酸、有辣，他一路上不辭辛勞地伴隨著我們，還時(shí)刻為我們積累人生的寶貴經(jīng)驗(yàn)，正因?yàn)橛辛嘶貞涍@個(gè)瓶子，才讓我們的生活豐富多彩，才讓我們懂得懷念過(guò)去、珍惜現(xiàn)在、展望將來(lái)�；貞浘拖褚徊棵刻於荚诟碌碾娪�，讓我們過(guò)目難忘，讓我們觸憶生情，讓我們的情懷越來(lái)越高尚，越來(lái)越寬廣。
以“回憶”為話(huà)題作文 16
隨著雨水夾雜著鈴聲流入我的耳中，神游的魂魄才歸結(jié)在心中。雨中的泥土的腐爛味也歸結(jié)在了心中，右側(cè)面欣賞完結(jié)之后，不會(huì)忘記左側(cè)面。
總會(huì)留在最后才踏步離開(kāi)學(xué)校，不是動(dòng)作慢，而是放學(xué)之后的操場(chǎng)宛如一副美麗的畫(huà)卷，一點(diǎn)一點(diǎn)的白色校服是這幅淡然的畫(huà)卷的凄涼點(diǎn)綴。宛如鳳凰的新生，宛如古代歌泣的冤魂，宛如一副沒(méi)有了古道西風(fēng)瘦馬的小橋流水人家。別致的是今日的細(xì)雨催脫同學(xué)們把家里花紅柳綠的雨傘搭在了肩膀之上，車(chē)棚里也充滿(mǎn)了一點(diǎn)點(diǎn)的生機(jī)，還有匣下傘的雨中漫步者，舉起傷手，把身上的`所有疤痕全部洗凈。留在原地。走遠(yuǎn)了。我們還會(huì)笑著說(shuō)，我們的生命是快樂(lè)的，沒(méi)有污穢，沒(méi)有疤痕。轉(zhuǎn)過(guò)身去，只剩寂寥的背影襯托出煙雨繚繞的雨水。甜的。咸的。
剛剛來(lái)的梨花與櫻桃花很白很凈，像天使翅膀上白色的羽毛。遇上這種春雨天氣希望它們不要夭折太多，不要像櫻花的飄落速度一樣，世界還美麗，世界還溫馨，我們沒(méi)有還小沒(méi)有能力說(shuō)愛(ài)一樣。
沒(méi)有詩(shī)畫(huà)一樣的漠然生命，沒(méi)有鳳凰一樣的燦爛時(shí)光。如果時(shí)光還可以把光陰倒轉(zhuǎn)過(guò)去，如果記憶不再是如此的悲傷，如果不再被陳舊的歌曲拉回美麗如煙火的時(shí)光。白色的封皮上赫然的映著粉色的花瓣。白色的記憶上赫然劃過(guò)兩道明媚的光影。想到獨(dú)自一人，在海邊漫步，放飛紅色氣球，讓點(diǎn)點(diǎn)思念，化作濃濃薄霧。
阿貍跟媽媽說(shuō)。世界上不再有永遠(yuǎn)了我想明白了。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭。明亮的眼睛里暖暖的笑意。她說(shuō)：當(dāng)然有咯我永遠(yuǎn)愛(ài)你阿。
以“回憶”為話(huà)題作文 17
——回憶，好像是昨天剛發(fā)生的；讀書(shū)好像已經(jīng)忘了；聊天好像被取代了。
一個(gè)人，煎熬，被拋棄了？每次寫(xiě)一篇關(guān)于友誼的作文，我總是寫(xiě)我以前最好的朋友。
寫(xiě)討厭這個(gè)陌生的城市，寫(xiě)這個(gè)像籠子一樣的城市，寫(xiě)我的討厭，我的悲傷，我的不滿(mǎn)，希望有人能看到，但是最后的'結(jié)果沒(méi)有人能理解。
我活得像只鴕鳥(niǎo)。我只知道如何舔傷口。
英語(yǔ)字母表中第九個(gè)字母
我真的很討厭這些人。瞧不起他們，也瞧不起他們。別以為我不在乎。我是一個(gè)人。直到現(xiàn)在，我只能靠回憶活著。誰(shuí)會(huì)給我安慰和擁抱？
那些能給我“鎮(zhèn)定劑”的人已經(jīng)不在我身邊了，代替了一些虛偽的陌生人。
每次回想起來(lái)都像是一部充滿(mǎn)不滿(mǎn)的小說(shuō)，卻不知道該去還是該留。
似乎一切都是夢(mèng)。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，依然是同一個(gè)房間，同一個(gè)人。我想改變什么？
連我都不知道。
有時(shí)候我覺(jué)得時(shí)間真的是一件很可怕的事情，我們的感情好像在不經(jīng)意間疏遠(yuǎn)了很多。我無(wú)法想象一年、兩年、三年后的時(shí)間。那時(shí)候可能只有我一個(gè)人留在記憶里不想出來(lái)。我想知道如何珍惜自己，每個(gè)人都知道如何珍惜。
雨天是我放聲大哭的時(shí)候。幸福因?yàn)槟愣b遠(yuǎn)。孤獨(dú)的路很累。我不想再走自己的路了。我好累。即使是風(fēng)也不能幫我?guī)ё呶业钠v。我的思緒在喃喃自語(yǔ)，說(shuō)著只有我能聽(tīng)到的話(huà)，那些我不敢告訴任何人的話(huà)。
是我太軟弱，還是我太習(xí)慣依賴(lài)，一旦出了城堡，找不到前進(jìn)的路標(biāo)。
以“回憶”為話(huà)題作文 18
不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)滴滴答答走過(guò)了二個(gè)多月了，我離開(kāi)小學(xué)也已經(jīng)兩個(gè)多月了，雖然已經(jīng)來(lái)到初中，可是我還是忍不住回憶起小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得那時(shí)候，我還是一個(gè)懵懵懂懂的女孩，比起現(xiàn)在，當(dāng)然要更幼稚一點(diǎn)，現(xiàn)在回味一下，還能夠收獲點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)呢！
今天上午，聽(tīng)媽媽講起我小時(shí)候的囧事，臉不由自主地紅了，媽媽講著：“小時(shí)候，你非常愛(ài)哭，愛(ài)哭到可以無(wú)緣無(wú)故地哭，我都有點(diǎn)懷疑你是不是在把哭當(dāng)成一種樂(lè)趣呢？還記得有一次，我?guī)闳ネ馄偶彝�，你表姐還在那剪紙，你走過(guò)去，叫了她一聲，你表姐對(duì)你笑了下，便對(duì)你說(shuō)了什么，我見(jiàn)你們玩得還好，就去問(wèn)候我媽媽?zhuān)簿褪悄愕耐馄拧？墒堑任以俅慰匆?jiàn)你時(shí)，你已經(jīng)哭成了淚娃，我問(wèn)你怎么了，你硬是不哭，只用綿綿不斷的哭聲回答我，我見(jiàn)你手上握著什么，一看，原來(lái)是一些不要的剪紙垃圾，我猜到了你為什么哭了，你就只是因?yàn)檎也坏嚼啊俏覜](méi)有直接罵你，而是把你手上的'垃圾丟了，當(dāng)我回來(lái)時(shí)，你果然沒(méi)哭了。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得你是個(gè)很有責(zé)任感的孩子。”我認(rèn)真地聽(tīng)著，就像是小時(shí)候聽(tīng)媽媽講故事一樣。媽媽突然不講了，她要去做飯了，我還想聽(tīng)，可是我大了，不能纏著媽媽講故事了，你說(shuō)呢？
曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今還令我回味無(wú)窮。這些事情，已在我記憶長(zhǎng)河中留下了一道美麗，獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景！
以“回憶”為話(huà)題作文 19
心里有美好的回憶，在那么多回憶中，我最開(kāi)心的是在打架游泳的時(shí)候。
自從我叔叔開(kāi)了“水上世界游泳中心”，我不用花錢(qián)就能游泳、打乒乓球、鍛煉身體。
幾周前，我去叔叔家打乒乓球。這里有個(gè)爺爺。他乒乓球打得很好。他一直在和我父親玩。因?yàn)樗厍蚝�，和他一起打球的人可以不出界�?給他扣球。
爸爸玩完了，就輪到我玩了。我擺姿勢(shì)，等我爺爺發(fā)球，球來(lái)了我一波拍子就能扣球，動(dòng)作準(zhǔn)確率能達(dá)到50%以上。當(dāng)然，動(dòng)作的準(zhǔn)確性會(huì)隨著日復(fù)一日的練習(xí)而提高。這時(shí)，旁邊來(lái)了一個(gè)成員。他靜靜地看著。有人看著我。當(dāng)然，我有點(diǎn)尷尬。我以為他不在，認(rèn)真練習(xí)。他突然打斷，說(shuō)：“這個(gè)小女孩很有球感。你在外面學(xué)過(guò)嗎？”我如實(shí)回答，“沒(méi)學(xué)過(guò)�！彼χf(shuō)：“如果去正規(guī)訓(xùn)練，會(huì)很好的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。被表?yè)P(yáng)也是一種享受。去年夏天，我父親打算讓我學(xué)乒乓球。既然有人說(shuō)我有天賦，那我為什么不多下點(diǎn)功夫呢？
經(jīng)過(guò)激烈的軍人蹦極練習(xí)，全身都是漢人。這個(gè)時(shí)候，游一會(huì)兒泳最舒服。舅舅在這家店一直跑的越來(lái)越好，自然游泳池的水溫也越來(lái)越舒服�，F(xiàn)在也是爺爺指導(dǎo)，游泳姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，速度快。還有一個(gè)和我一起游泳的奶奶說(shuō)我像只小老鼠，可見(jiàn)我游得有多快。
生活中，有很多開(kāi)心的事，有些甚至能讓我們刻骨銘心。讓我們都記住這些快樂(lè)！
以“回憶”為話(huà)題作文 20
鞋架上的鞋早已泛黃，蒙上了一層淡淡的灰塵，卻是我的心底蕩起一層漣漪。
腦海中的景象漸漸清晰起來(lái)
爸爸，幫我買(mǎi)雙鞋吧，不貴，我們班同學(xué)都有。我滿(mǎn)臉期待地望著爸爸說(shuō)。
爸爸背過(guò)身去，堅(jiān)定地說(shuō)道：不行!短短的兩個(gè)字卻若萬(wàn)丈寒光冽冽的箭射向我的胸口，莫名的痛涌上心頭。淚水如決堤的`洪水泛濫而下。我沖進(jìn)屋里，砰的一聲，狠狠地將門(mén)關(guān)上，無(wú)力的癱坐在床沿。
不知不覺(jué)已睡著了。
不知何因便自覺(jué)地醒來(lái)了，身上蓋著被子，不禁覺(jué)得驚奇。門(mén)縫里透著柔和的燈光，我輕輕地掀開(kāi)被子，躡手躡腳地走到爸爸房間的門(mén)外，爸爸坐在床頭，后背靠在墻上，手里夾著一根香煙，眉頭緊鎖，深邃的目光里看不出一點(diǎn)兒心事。零丁的火星漸漸逼近手指，爸爸冷不防的被煙頭燙了一下，手輕輕的抖了一下，然后將煙頭捻滅，輕輕地嘆了口氣，便關(guān)燈睡覺(jué)了。
我輕輕的離開(kāi)了門(mén)邊，回到床上，卻久久難眠，始終忘不了那雙深邃的眼睛。
第二天，依舊是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天，可我卻依舊感到一陣陣寒風(fēng)迎面襲來(lái)，心依舊在痛。
傍晚放學(xué)回家買(mǎi)，桌上放著一個(gè)鞋盒，心中莫名地歡喜，打開(kāi)鞋盒，正是我夢(mèng)寐以求的鞋，正準(zhǔn)備離開(kāi)，目光無(wú)意間看到一張紙;
玲，人不應(yīng)該有太多的虛榮心，穿著并不重要，只要心好，一切都好。爸
我呆呆的站在那兒，不知該如何是好。
如今，我可以忘卻那一切，也不能忘卻一段刻骨銘心的話(huà)。
小小的鞋里載著記憶，載著愛(ài)。
以“回憶”為話(huà)題作文 21
秋天，淡淡的蒼涼，安逸。我找不到過(guò)去的喧囂，仿佛一切都被封印了。
童話(huà)里，雪皇后駕著雪橇，總是一副冷若冰霜的樣子，懷著一顆冰冷的心，無(wú)情地扯著我的粉色蕾絲裙，拋向空中，摔了一跤。在漫天的粉紅色雪花中，我看到一個(gè)人，那么出眾的漂亮男孩，向我走來(lái)。雪后只是冷笑道：“你不是他的公主�！被脺�，像一條掉落的蕾絲裙子，她在我身后朝他走去。我沒(méi)有哭，我知道她不屬于我，只是我的一廂情愿，我自己的奢侈。我知道會(huì)有這樣的一天，只是乞求一天以后，但是今天，它來(lái)了。我沒(méi)有哭，我很滿(mǎn)足。她找到了自己的.幸福。
秋天，失戀的季節(jié)。
一絲悲傷。
不經(jīng)意間，她摸了摸冰涼的手，迅速抽離，滿(mǎn)臉通紅，沒(méi)人注意。她的手好冷，冷嗎？也許她的手對(duì)我來(lái)說(shuō)并不溫暖，但她的溫暖來(lái)自于他。
我討厭世界上有一種叫矜持的東西。不敢說(shuō)話(huà)，害怕，害怕失去現(xiàn)在，失去一切，寧愿把愛(ài)藏在心里一輩子。
努力回憶和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)越迷戀他，越無(wú)法自拔。我選擇忘記，卻發(fā)現(xiàn)忘記比記住更可怕。我越想忘記，就越清晰的想起她。總是做夢(mèng)，卻一次又一次在痛苦中醒來(lái)。
有一種美叫放棄；有一種美叫完美；有一種美叫祝福。放棄自己，成全她，祝福他們。
秋天，失戀的季節(jié)，她得到了幸福。
以“回憶”為話(huà)題作文 22
回憶起陳年往事，依然記憶猶新。那次回憶，讓我對(duì)乘坐的士有了恐懼，那次事情，總是瀝瀝在目，就像剛才發(fā)生一樣。
記得那一次是發(fā)生在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我們一家人和姨姨們?nèi)ド虾�，原本是件高興的事。我們?yōu)榱朔奖�，乘坐的士去順德港，我、媽媽、弟弟和姐姐乘坐同一輛的士。車(chē)開(kāi)了不久，媽媽看了看司機(jī)開(kāi)車(chē)的手型，便對(duì)我們說(shuō)：“司機(jī)一定是個(gè)新手�！蔽覀儾灰褳槿唬诘氖坷锿�，玩累了，我看著外窗的景象。不一會(huì)兒，來(lái)到了一個(gè)十字路口，我們的車(chē)就像開(kāi)飛機(jī)一樣地快，忽然，我看見(jiàn)在左邊有一輛面包車(chē)飛馳過(guò)來(lái)，我驚慌失措，想到死神之翼將會(huì)降臨在我們身上。地獄、天堂、翻車(chē)等的影象在我的'腦海里陸續(xù)閃過(guò)，我捂著頭。“碰”一聲，車(chē)子被撞了，隨著有一層兩分米高的階梯，又一次響聲，車(chē)子撞停了。我撞傷了頭；弟弟撞傷了頭；姐姐撞傷了手指；媽媽也撞傷了頭，司機(jī)突出了血。他推開(kāi)了門(mén)，走出車(chē)子，媽媽也走出車(chē)子，我和弟弟看見(jiàn)車(chē)頭冒煙，以為會(huì)爆炸，拼命地撞門(mén)，踢門(mén)，門(mén)終于開(kāi)了，我們一下子鉆出車(chē)子。我仰望著天空，呼吸著新鮮的空氣，停留著危險(xiǎn)終止的時(shí)刻。真是有驚無(wú)險(xiǎn)、驚心動(dòng)魄呀！
經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我懂得如何去珍惜生命。人的一生必有悲歡離合，生老病死，我不能害怕，因?yàn)槲乙谏喜∷狼白龀鼍实囊簧?/p>
以“回憶”為話(huà)題作文 23
童年是金色的，閃耀著金子般的光芒；童年是綠色的，充滿(mǎn)了生機(jī)和希望；童年更是色彩斑斕的，裝載了我們的.幸福和快樂(lè)。童年，這段無(wú)憂(yōu)無(wú)路的時(shí)光，給我留下了多少美好的回憶。
記得有一次，那是我七歲時(shí)的生日，哥哥到我家玩，我把哥哥拉來(lái)，又叫上小伙伴，我用細(xì)小的聲音說(shuō)：“我們來(lái)玩躲貓貓吧！”大家同意了，我們“石頭剪刀布”來(lái)決定誰(shuí)捉，第一次，是嚴(yán)曉捉，我們讓她數(shù)到一百再來(lái)找，開(kāi)始了，哥哥把我拉到車(chē)上，我躲在角落里，嚴(yán)曉首先上了車(chē)來(lái)找，沒(méi)看見(jiàn)我，又下車(chē)去找別人，他先找到了我弟，然后找到了我的兩個(gè)哥哥，還是沒(méi)找到我，我站累了，就靠在車(chē)?yán)镒拢译[約聽(tīng)到嚴(yán)曉、哥哥、弟弟在叫我，我沒(méi)理會(huì)，我認(rèn)為可能是我太瘦了和穿的是黑衣服與車(chē)的顏色一樣，他們才找不到我的。
過(guò)了許久，我感到車(chē)子在抖，又聽(tīng)到哥哥說(shuō)：“我明明是把她藏在車(chē)?yán)锏摹！闭f(shuō)完，好像有一個(gè)人上了車(chē)，驚訝的發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)是在車(chē)上，我瞇著眼睛看到了阿姨，阿姨對(duì)媽媽說(shuō)：“盈盈在車(chē)上呢！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了 ，說(shuō)：“哎呀！這個(gè)淘氣鬼！”第二天一早，我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在床上躺著，這才知道，是自己玩著玩著睡著了。童年，雖然幼稚卻可愛(ài)；童年，雖然無(wú)知卻美麗；童年雖然幼小卻活潑。
童年，這個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界！哦，原來(lái)這就是童年的滋味！
以“回憶”為話(huà)題作文 24
天空的藍(lán)漸漸變深，我坐在椅子上，仰望天穹,去年在鄉(xiāng)下暑假時(shí)度過(guò)的美好時(shí)光一下子蔓延整個(gè)腦海，又讓我感覺(jué)十分甜蜜。
我?guī)е妹煤吞玫茉诖髨?chǎng)基上盡情玩耍，黃土地上的一切都使我感到非常新奇，連上海的堂妹都對(duì)這里的一切興趣盎然。這里的景色和書(shū)上描寫(xiě)的迥然不同。跟隨堂弟來(lái)到田間，那五顏六色的莊稼星羅棋布地鋪在肥沃的土壤上，猶如一幅色彩繽紛的圖畫(huà)，好看極了。繞過(guò)雜草叢生的羊腸小道，展望遠(yuǎn)方，幅員遼闊、景色怡人。低頭望去，綠茵茵的秧苗猶如剛出殼的小鳥(niǎo)，那么嬌嫩、那么小鳥(niǎo)依人。還有那些沉甸甸的金黃色的稻穗，那么飽滿(mǎn)、那么楚楚動(dòng)人。眺望遠(yuǎn)處，每個(gè)方格里都秩序井然的排列著莊稼。一個(gè)個(gè)稻草人猶如守衛(wèi)莊稼的'忠誠(chéng)衛(wèi)士，挺立在田間地頭。淘氣的堂弟認(rèn)為稻草人所在的位置很不恰當(dāng)，便在左移右移、前移后移，最后還是回到老地方。唉，真是白費(fèi)力氣。后來(lái)，他竟自己來(lái)?yè)?dān)任守衛(wèi)，他把手中的長(zhǎng)棍背到身后，裝出一副若無(wú)其事的樣子，在田埂上來(lái)回“巡邏”。好象老師在檢查同學(xué)的作業(yè)，樣子十分滑稽可笑。一陣陣爽朗的歡聲笑語(yǔ)在田野上回蕩……
看，我們追逐著、打鬧著，爺爺在后面使勁追，我們?cè)谇懊媸箘排�。為空曠的田野增添了生氣和活力。這時(shí)，我趴在桌子上發(fā)愣，不時(shí)還發(fā)出笑聲。我想：今年暑假我們一定會(huì)找回往日的回憶。
以“回憶”為話(huà)題作文 25
在我斷斷續(xù)續(xù)的童年回憶中，一片寂靜的樹(shù)林一直抹消不掉。這樹(shù)林里有柳樹(shù)、松樹(shù)、楓樹(shù)、銀杏樹(shù)，樣樣俱全。楓樹(shù)有綠楓樹(shù)、紅楓樹(shù)。這種楓樹(shù)普通，不太特別。特別的是兩種顏色交錯(cuò)的楓樹(shù)。松樹(shù)是蔥郁的，銀杏是茂密的。柳樹(shù)則依依多情的在湖畔一次又一次地舞蹈，翠綠的柳枝總是浸在澄澈的湖水里，借著大風(fēng)的力量揚(yáng)起時(shí)，便出現(xiàn)一座小小的彩虹。柳葉綠油油的，仿佛是涂過(guò)鮮亮的'油漆。
我在秋天的時(shí)候便到這樹(shù)林里來(lái)。這樹(shù)林里鳥(niǎo)不多，寂靜得好像世界都睡著了。我喜歡摘幾片楓葉，用膠水粘在紙上。楓葉特別有自又自然的顏色是獨(dú)一無(wú)二的。
我與小伙伴比爬樹(shù)。我十分靈巧，不一會(huì)兒就爬上去了。小伙伴則胖乎乎的，頂著個(gè)大肚子，爬上樹(shù)時(shí)，總會(huì)震下幾片葉子，偶爾還會(huì)折斷幾根樹(shù)枝，摔在地上。我在樹(shù)上笑得肚子痛，一不小心，從樹(shù)上滑了下去。
那時(shí)雖然經(jīng)常摔傷，樹(shù)枝還會(huì)把衣服勾破，最糟是莫名其妙被書(shū)上樹(shù)上的蘋(píng)果砸到，可是那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自在的感覺(jué)，是以后再也感受不到的。
還記得樹(shù)林里僅有的幾只鳥(niǎo)，藍(lán)白相間，身體玲瓏，輕盈的身子總是在樹(shù)與樹(shù)之間來(lái)回跳動(dòng)，清澈的眼眸把美景收盡眼底。
樹(shù)林的霧氣總是若隱若現(xiàn)，去樹(shù)林里繞一圈，出來(lái)時(shí)已是滿(mǎn)身水珠。我喜歡樹(shù)林里的霧，喜歡那種朦朧的感覺(jué)，喜歡在樹(shù)林的霧氣中來(lái)回奔跑。
我曾經(jīng)把在樹(shù)上筑巢的鳥(niǎo)兒抓起來(lái)，為在一塊自己的小天地里，看他們嬉戲、歌唱，等玩夠了，再把它們送回大自然的懷抱。
以“回憶”為話(huà)題作文 26
難以忘懷啊，家鄉(xiāng)春天的美景……
那一年，我搬了個(gè)板凳坐在家門(mén)口欣賞美景，碧藍(lán)如洗的天勾起了我愉快的心情。春雨過(guò)后，泥土的芬芳與清新的空氣融為一體，一個(gè)勁地往我鼻子里鉆。一切都是濕漉漉、水靈靈的。呀！春筍寶寶正小心翼翼地探出頭，觀察這個(gè)陌生而美好的世界。野花姑娘們最美麗了，他們正參加選美大賽呢！瞧，風(fēng)信子正梳妝打扮，準(zhǔn)備綻放最好的自己；蝴蝶蘭香艷奪目，勿忘我清純可愛(ài)，孔雀草紅火艷麗，薔薇嬌嫩迷人，雛菊嬌小可愛(ài)……小鳥(niǎo)在干什么呢？我看看啊，在那呢！它們有的正低頭梳理那五彩繽紛的羽毛，有的正嘰嘰喳喳地談?wù)撘恍┝闼榈男∈�，有的正撲扇著有力的翅膀，還有的`正用那水靈靈的大眼睛和好奇的目光打量著我……“嘎嘎！嘎嘎！”一群大綠鴨打斷了我的思路，好像在告訴我最近發(fā)生在鴨群的大事。
不知過(guò)了多久，縷縷炊煙出現(xiàn)在了我的眼簾。哎呀！是誰(shuí)把一瓶巨大的紅墨水瓶打翻了？“棉花糖”被染紅了，金黃的太陽(yáng)被染紅了，就連本來(lái)是藍(lán)藍(lán)的小溪也被染紅了。真美�。�
晚風(fēng)帶來(lái)陣陣睡意，天漸漸暗了下來(lái)。月亮悄無(wú)聲息地與太陽(yáng)“換了崗”。她動(dòng)人的身影在水面的漣漪中顯得更加柔美。這時(shí)，昆蟲(chóng)們奏起了舒緩的催眠曲。夜色是迷人的，也是安靜的。偶爾傳來(lái)的一兩聲狗吠劃破了寧?kù)o的夜空，但不一會(huì)兒，就又靜了下來(lái)。不久，狗睡著了，豬馬牛羊睡著了，雞鴨鵝睡著了。我躺在床上，聽(tīng)著均勻的呼吸聲，伴著淡淡的月光，也睡著了。
靜靜地，靜靜地……
以“回憶”為話(huà)題作文 27
童年，像一本奇妙的故事書(shū)，我的童年就是這樣一本奇妙的書(shū)。這本書(shū)里的每一章，都記錄著我童年的回憶。
第一章 第一次踏上道路
一歲半時(shí)，剛學(xué)會(huì)走路的我是無(wú)比高興。一步一步，一步一步，剛開(kāi)始走是有人扶這我，可后來(lái)，他們慢慢把我松開(kāi)�？晌矣质嵌嗝床恍⌒�，“咚”我一下就摔到了地上，疼得我直哇哇大哭。后來(lái)，每天都練，雖然一次兩次練不好，可連續(xù)練了幾個(gè)星期，我終于學(xué)會(huì)了。
第二章 跟姐姐一起上幼兒園。
五歲時(shí)，姐姐要去上幼兒園。我吵著，鬧著，也想跟去。大人們沒(méi)辦法，終于同意我跟姐姐一起去幼兒園了。幼兒園果然另我喜歡，第二天，我還想去。這次，大人們把我關(guān)在房間里，不讓我出門(mén)，因?yàn)槲姨∵�沒(méi)到上幼兒園的年齡，氣得我又哇哇大哭。
第三章八歲時(shí)，我上小學(xué)了
那是，我特別開(kāi)心，買(mǎi)了新書(shū)包，新文具，新衣服……明天就是開(kāi)學(xué)了，那一個(gè)晚上，讓我睡也睡不著�？粗鴷�(shū)包背在我身上，讓我就感覺(jué)美滋滋的。第二天，見(jiàn)到新同學(xué)，真的有點(diǎn)害怕。以前的老朋友，我有點(diǎn)懷念，不過(guò)我心里想：一定會(huì)交到好朋友的'。經(jīng)過(guò)時(shí)間的轉(zhuǎn)換，一天一天，一個(gè)月一個(gè)月，我交到了許多朋友。現(xiàn)在，我特別開(kāi)心，因?yàn)槲矣信笥蚜耍?/p>
童年的故事書(shū)，會(huì)接著發(fā)生，改變。我相信這本故事書(shū)，一定很完美!
以“回憶”為話(huà)題作文 28
假如你突然來(lái)到我的身邊，那么我會(huì)不適應(yīng)的，我還記得當(dāng)初我們分離的時(shí)候簡(jiǎn)直就是像陌生人一樣殘酷而冷漠。
現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去三年，我已經(jīng)沒(méi)有了那么多的事情，花葉我知道所有的一切都被掩埋在時(shí)間和歲月的盡頭，那些變成了無(wú)法打開(kāi)的回憶，都隱藏在了最不堪回首的過(guò)去。
不知道其他人到底是怎么回憶過(guò)去的那段歲月的'，也許每個(gè)人經(jīng)歷的過(guò)程都有那么多的不同，可是多多少少的還是有一定的相似之處，人生的起起落落總是要有一定的故事情節(jié)和跌宕起伏才顯得精彩，才像是人生。
可是現(xiàn)在你們不用為我擔(dān)心，因?yàn)槲疫^(guò)的很好，我在另外一座城市里找到了自己的歸宿。知道該如何通過(guò)自己的努力讓自己過(guò)上自己想要的生活。
雖然未來(lái)還是一片渺茫，雖然很多東西還是未知的，但是我相信只要心態(tài)足夠樂(lè)觀，無(wú)論經(jīng)歷什么樣的困難和挫折，我都感覺(jué)這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，終將有一天我會(huì)克服重重阻礙，讓自己變成更優(yōu)秀的樣子。
假如每一個(gè)人都有足夠的定力讓自己變得優(yōu)秀，那么未來(lái)的成功也并不是那么困難。
就好像你可以看到其他人都在那么努力的做著同樣一件事情，他們也未必有什么太大的可能性，他們也有著那些經(jīng)驗(yàn)，如果足夠認(rèn)真地去做一件事情呢嗎？其實(shí)也并不是很困難。
你聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，也知道時(shí)光不會(huì)逆轉(zhuǎn)。你知道他們一個(gè)又一個(gè)的離你而去，這些都讓你無(wú)能為力，可是沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)都是舊的不去新的不來(lái)。
以“回憶”為話(huà)題作文 29
人人都有童年的趣事，而我的童年里最值得回憶的事是我第一次喂鴿子的景象。星期天，爸爸媽媽都休息，他們帶我去索菲亞教堂喂鴿子。
來(lái)到廣場(chǎng)上，我看見(jiàn)許多人都在喂鴿子，不免心里覺(jué)得癢癢的，也想去為它們。媽媽給了我?guī)自X(qián)，讓我自己去買(mǎi)了些鴿子食。我剛把鴿子食倒在手里，想去喂鴿子，心里卻害怕起來(lái)，萬(wàn)一鴿子啄我呢？可是，既然來(lái)了，就要喂鴿子。我壯壯膽子，湊了過(guò)去。鴿子剛剛靠近，我的心又揪成了一團(tuán)，連忙把食扔到地上，跑得老遠(yuǎn)，看著鴿子吃食。媽媽拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“別害怕，鴿子不會(huì)傷害你的�！�
我搖搖頭，說(shuō)：“鴿子的嘴那么尖，我好害怕它啄我！”爸爸開(kāi)口了，指指旁邊那幾個(gè)小孩：“看看，比你小的孩子都不害怕，你也試試嘛。我告訴你，它們還有一個(gè)名字，叫和平鴿�！闭f(shuō)完就舉起照相機(jī)。我無(wú)可奈何，假惺惺地走了過(guò)去。誰(shuí)知，一只鴿子飛到了我的肩膀上。我膽怯地把食物放到鴿子嘴邊，它開(kāi)始吃我手上的食物，好像吃得津津有味。我看著正在啄食的鴿子，心里美滋滋的，我甜甜的`笑了。后來(lái)，更多的鴿子飛到我這里來(lái)啄食，有的還賴(lài)著不走。
我撫摸著鴿子的羽毛，心想：它們不愧是和平鴿��！童年是有趣的，童年是精彩的，童年是快樂(lè)的，童年是美好的，它值得我們?nèi)セ貞�。我喜歡我的童年，更喜歡我的童年趣事。
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