【推薦】話(huà)題優(yōu)秀作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的話(huà)題優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇1
愛(ài)
愛(ài)是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛(ài)是無(wú)限的。愛(ài)是不朽的。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng)。愛(ài)也是完美的，愛(ài)是無(wú)瑕的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿(mǎn)信心在人生的道路上暢通無(wú)阻。親情、友情會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡了，我們也應(yīng)該將這份愛(ài)傳遞給別人，讓別人也感受到愛(ài)的溫暖。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛(ài)的時(shí)候，卻沒(méi)人理睬他，他有多痛苦，就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思，就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來(lái)異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂(lè)的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛(ài)，有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷漠，讓人不覺(jué)得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿(mǎn)愛(ài)是我們心中的理想世界。
愛(ài)，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。老人們需要愛(ài)，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧!
世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的'驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。每當(dāng)我們奉獻(xiàn)了愛(ài)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那
些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。因此，愛(ài)，使我們心靈相通;愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界變得更美好
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇2
夜深了，街上的路燈亮了，媽媽忙完家事，正坐在沙發(fā)上休息，我依偎在旁邊，看見(jiàn)媽媽的手布滿(mǎn)了皺紋，摸起來(lái)粗粗的；媽媽的手長(zhǎng)了厚厚的繭，摸起來(lái)硬硬的。媽媽的手雖然布滿(mǎn)了皺紋，但是也布滿(mǎn)了媽媽對(duì)我們的愛(ài)。
記得我一個(gè)月的時(shí)候，我是一個(gè)“”草莓寶寶“”，肩膀上長(zhǎng)了一個(gè)和草莓般大的瘤。那個(gè)瘤雖然又大又紅，卻一點(diǎn)也不會(huì)痛，但是媽媽還是很擔(dān)心。而后有雙美麗的 手，帶領(lǐng)著我走遍大大小小的醫(yī)院和診所，但是醫(yī)生叔叔都說(shuō)：“不用擔(dān)心啦！不必擦藥，等長(zhǎng)大以后，那個(gè)瘤就會(huì)自然退掉了�！�
有時(shí)候，那個(gè)瘤會(huì)變得又紅又腫又大，媽媽都不知如何是好。每當(dāng)媽媽幫我穿衣服時(shí)，深怕會(huì)使那個(gè)瘤破掉，所以媽媽幫我穿衣服時(shí)，總是小心翼翼的。就這樣，我 和媽媽大手牽小手，走過(guò)無(wú)數(shù)的歲月。直到我八歲時(shí)，也就是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)瘤才漸漸退去，終于讓媽媽心中懸掛八年的石頭放了下來(lái)。
媽媽的手是世界上最美麗的手。當(dāng)我學(xué)爬、學(xué)走路的時(shí)候，是媽媽的手牽引著我，一步步往前走；當(dāng)我哭泣無(wú)助的時(shí)候，是媽媽用那雙手，撫摸著我的頭、抱著我； 當(dāng)我生病的時(shí)候，是媽媽用那雙手，日日夜夜陪著我。每當(dāng)想起媽媽的手，我的'心中就充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福與感恩。媽媽的手就像街上的路燈一樣，永遠(yuǎn)發(fā)出光芒，永遠(yuǎn)指引著我們。是媽媽溫暖的雙手，牽著我度過(guò)懵懂的日子，有那么一天，我也要像小時(shí)候牽著我一樣地牽起媽媽的手，謝謝媽媽一路上的牽引與陪伴。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇3
話(huà)說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。從黃巾軍叛亂到司馬懿三分歸一統(tǒng)。最讓我佩服又最讓我感動(dòng)的是蜀漢開(kāi)國(guó)君主——?jiǎng)�，他在我心目中的地位始終沒(méi)有變化!
劉備他有四個(gè)妻子：甘夫人、糜夫人、孫夫人(孫權(quán)之妹)、吳夫人。他是中山靖王劉勝(漢景帝之子)之后，漢景帝玄孫。劉勝之子涿鹿亭侯劉貞家道中落，遺劉備一枝在逐縣。劉備祖父劉雄，父親劉洪早喪。劉備待母至孝。家貧，販屨織席為生。劉備不甚好讀書(shū)，性寬和，寡言語(yǔ)，喜怒不形于色。素有大志，專(zhuān)好結(jié)交天下豪杰。
劉備十分重視人才。在公孫瓚處初見(jiàn)趙云時(shí)，劉備就“甚相敬愛(ài)，便有不舍之心�！贝c趙云分別時(shí)，劉備又“執(zhí)手垂淚，不忍相離�！睆堬w霞萌關(guān)戰(zhàn)馬超時(shí)，劉備見(jiàn)馬超人才出眾，就對(duì)諸葛亮說(shuō)：“吾見(jiàn)馬超英勇，甚愛(ài)之。如何可得?”可見(jiàn)劉備求賢若渴，禮賢下士!
當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坡之?dāng)�，趙云于曹操大軍之中幾進(jìn)幾出，九死一生救出劉禪。但當(dāng)趙云把劉禪交給劉備時(shí)，劉備竟然將劉禪擲于地下，說(shuō)：“為汝這孺子，幾損我一員大將!”結(jié)果感動(dòng)得趙云連哭帶拜，說(shuō)：“云雖肝腦涂地，不能報(bào)也!”不僅是趙云，我看到了這段都感動(dòng)的掉下了眼淚!假如我親眼目睹這神圣的一刻，可想而知：我會(huì)作何感想啊!!!劉備這般重視人才實(shí)在使我佩服的五體投地!居然有人能做到這樣的禮賢下士，他的行動(dòng)向我們證明了他配做我們心目中最欽佩的人，他是一位真正的一國(guó)之君張飛酒后被呂布偷襲，丟掉劉備的妻子和徐州，便因愧對(duì)劉備而要自刎。
劉備開(kāi)導(dǎo)張飛：“兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可縫;手足斷，安可續(xù)?吾三人桃園結(jié)義，不求同生，但求同死。安忍教兄弟中道而亡?”一句“兄弟如手足，妻子如衣服。衣服破，尚可縫;手足斷，安可續(xù)�！弊屛覀兩钌畹腵體會(huì)到他心中的“義”字不會(huì)隨著時(shí)間而增減，始終停留在他的心里;他的愛(ài)才之心甚至可以讓他放棄自己的孩子，只為一員大將。他處處為黎民百姓著想，在最危急的時(shí)候“攜民渡江”。曾經(jīng)有一位君主，很擁護(hù)自己的人民，直到現(xiàn)在，這位君主的光環(huán)還照耀著我們炎黃子孫。他，就是我最欽佩的劉備!
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇4
一花追尋，趕考途中；一葉深秋，滿(mǎn)襟熱淚；一樹(shù)婆娑，寒窗苦讀；一曲鐘磬，漁火寒心；一舟姑蘇，夙夜苦渡……
一盞離愁，落寞佇立在渡口；一壺漂泊，浪跡天涯難入喉。楓葉將故事染色，結(jié)局你看透。荒陌蔓草的頹唐古道，就連踏上渡舟也步履踉蹌。
湖畔的躊躇終究還是選擇過(guò)渡。你已經(jīng)相信，有些事永遠(yuǎn)不必等，所以你明白，在燈火闌珊的湖岸為什么會(huì)哭。但你心甘情愿，這是醉生夢(mèng)死熬成的苦，注定是一場(chǎng)苦渡。身后是京城的笑舞顏歌，眼前是姑蘇的月落烏啼。
只身在舟，一夜落寞滿(mǎn)舟。岸邊的漁火若隱若現(xiàn)，漸行漸遠(yuǎn)。
月的微光你賞久了，它灑在高高低低清清淺淺的景色上，敲響著綿綿長(zhǎng)長(zhǎng)、跌跌宕宕的鐘聲，那不是月了，那是一口鐘。
月的陰晴你看透了，它嵌在暗暗明明、深深淡淡的夢(mèng)里，吹奏著悠悠揚(yáng)揚(yáng)、絲絲聲聲的空竹，那不是月了，那是一管笛。
一曲亙古的鐘磬，飄酸了十載心系的眷戀。這落第比起鐘聲更叫人心下惘然。榜單太長(zhǎng)太長(zhǎng)，竟湮滅了及第的最后一行；中舉的名字太響太亮，竟掩藏了你名繼姓張。飲月成相思，枕邊的輕憐如幻似夢(mèng)，你的婉約，劃過(guò)我的眼簾，化成一簾幽夢(mèng)，如泣如訴。悲苦布滿(mǎn)青冥，心緒綴滿(mǎn)眉間。
只身在舟，一夜憤懣滿(mǎn)心。舟已行至湖心，搖曳著執(zhí)著的你。
幽幽歲月，浮生來(lái)回，屏風(fēng)惹更月斜。油盡燈滅，如斯長(zhǎng)夜，你輾轉(zhuǎn)難入眠。
風(fēng)凄，月淡。小橋流水，夢(mèng)紛飛，等新生輪回。往事莫追，誰(shuí)了解，等時(shí)間慚愧。落第的提筆，勾勒你頹唐的背影。秋分你記起，撕下的年歷，默默地將日月分秒舍去，染白發(fā)髻，孤獨(dú)的橋頭，誰(shuí)與你共沾巾？執(zhí)著的.人啊，在舟中潑墨，風(fēng)怎么舍得，推舟踉蹌，添一筆凄涼？漁火誰(shuí)點(diǎn)上，舀一宿遺忘，執(zhí)著的心留下再搏的悲壯！
月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
我用想象觸摸你詩(shī)的輪廓，你手中的雪花含苞欲放，你夢(mèng)想的枝頭綴滿(mǎn)星光，沒(méi)有比楓橋更波瀾的心情，搖曳清秋的月亮。
只身在舟，一夜波瀾滿(mǎn)舟。豪情的是你再次握緊的拳頭！直到淚水滂沱，你于渡舟的這一頭，遙望彼時(shí)那一頭落寞的你！
只是，舟早已靠岸。
過(guò)渡的你，夜泊楓橋……
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇5
在一年級(jí)的時(shí)光里，是我最快樂(lè)的日子，剛開(kāi)學(xué)，我哭著鬧著不肯進(jìn)教室，您走了出來(lái)，抓住我的手，撫愛(ài)的摸摸我的頭，我感覺(jué)一股暖流流遍全身，我一點(diǎn)也感覺(jué)不到生疏了，拉著你的手，高高興興的跟您走進(jìn)教室，，現(xiàn)在想起來(lái)，還會(huì)感覺(jué)到一股溫暖。
但是在上課時(shí)，我總是坐不住，您都在下課時(shí)來(lái)對(duì)我講亂動(dòng)的壞處，我卻總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，您一點(diǎn)也不怪我，還勸我說(shuō)：“你剛剛開(kāi)學(xué)一定不適應(yīng)，沒(méi)關(guān)系，我們慢慢來(lái)。”于是老師您每次上課前來(lái)提醒我。雖然我很難改，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)改過(guò)來(lái)，但是您很有耐心，的提醒我，直到上半學(xué)期結(jié)束才改了過(guò)來(lái)。下半學(xué)期，您開(kāi)始抓我學(xué)習(xí)，您經(jīng)常把我的作業(yè)放在全班展覽，使我有了很大的信心，您還經(jīng)常幫我檢查作業(yè)，不對(duì)的您總會(huì)一遍一遍的教我。
在您的輔導(dǎo)下，我的'成績(jī)有了穩(wěn)步的提升，直奔前5名，這中間有您很多的心血，我十分的感謝您，讓我有所發(fā)揮。
張老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，張老師，我十分感謝您!”
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇6
平時(shí)，我們總會(huì)說(shuō)：“父親母親不理解我！”可大多時(shí)候都是我們自己不理解父母，從小到大，我們總是要求父母理解我們，可我們卻忽略了一個(gè)重要的問(wèn)題，我們理解過(guò)父母嗎？
初一的軍訓(xùn)，讓我懂得了父母也需要我們的理解，那天下午，班主任拿著粉筆在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字，什么？我沒(méi)看錯(cuò)吧！明天居然要軍訓(xùn)啊！我馬上揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，我沒(méi)看錯(cuò)，明天確實(shí)要軍訓(xùn)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)晴天霹靂，怎么辦？我不要去軍訓(xùn)！我朝四周看了看，同學(xué)們的反應(yīng)各不相同，喜怒哀樂(lè)都有，有的說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)軍訓(xùn)很好玩哦！”有的甚至高興地跳起來(lái)，歡呼著：“哈哈，我終于等到這一天啦，不用上學(xué)，還可以玩耍！”有的愁眉苦臉，說(shuō)：“你們高興什么啊？聽(tīng)說(shuō)那里的.教官就像魔鬼，嚴(yán)得很，你們就不怕吃苦嗎？”“是啊，聽(tīng)我姐說(shuō)，那里的飯菜特別難吃！”教室里馬上炸開(kāi)了鍋，我呢？則呆若木雞，不知道回家怎么跟爸媽說(shuō)？
回到家，我說(shuō)：“明……明天……要……”“明天怎么了？”母親看著我緊張的樣子，自己也跟著緊張�！耙薄暗降滓裁�？干嘛吞吞吐吐？你闖禍了嗎？”父親不耐煩地問(wèn)�！耙娪�(xùn)！”我終于說(shuō)了出來(lái)，“軍訓(xùn)？是好事��！有什么好緊張的？”母親這才松了一口氣，“是啊是啊，正好讓你去鍛煉一下自己！”父親馬上說(shuō)�！翱墒俏也幌肴�！”我不知道哪來(lái)的勇氣，終于把自己的意見(jiàn)說(shuō)出來(lái)�！盀槭裁�？”“那里的教官很?chē)?yán)，我會(huì)受苦的！”“不行！你必須去，這是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，你絕對(duì)不能放棄！”“不去！”我搖著頭�！澳闳ヒ驳萌�，不去也得去！”父親的牛脾氣來(lái)了，“你們要去就自己去，我是不會(huì)去的！你們真狠心，根本就不理解我！”我哭著跑進(jìn)臥室�！澳憔筒荒苌僬f(shuō)幾句嗎？”母親責(zé)怪父親。
到了明天，我被父親強(qiáng)拉去學(xué)校，上了校車(chē)，我?guī)缀醵荚谪?zé)怪父親，到了基地，同學(xué)們都拿著行李下了車(chē)，我無(wú)精打采地走下車(chē)，好朋友小淼安慰我：“你別擔(dān)心，別聽(tīng)那些謠言，這里的教官人很好的，如果有什么困難，我會(huì)照顧你的�！薄罢娴膯幔窟@里的教官真的不是魔鬼嗎？”“當(dāng)然不是，你相信我吧！”小淼笑著說(shuō)。可到了第一天晚上，我哭了，我開(kāi)始想父親母親了，宿舍里也傳來(lái)幾聲抽泣聲，她們可能也想父母了吧，父親母親，你們什么時(shí)候來(lái)接我回家�。吭谶@里真的好苦，衣服自己洗，被子自己疊，早上還得5點(diǎn)起床……接下來(lái)的第二天也是這樣，到了第三天，我習(xí)慣了，我不哭了，相反，我卻很開(kāi)心，在這里，我學(xué)到很多東西，我理解父母的良苦用心，我感謝他們送我來(lái)軍訓(xùn)！
到了回家那天，一進(jìn)門(mén)，我馬上撲進(jìn)了母親的懷里，“父親母親，我錯(cuò)了，平時(shí)我總讓你們操心，這次軍訓(xùn)，讓我明白了許多道理，是我不理解你們，我錯(cuò)了！”我把憋了五天的話(huà)都說(shuō)了出來(lái)，父親看著我，滿(mǎn)意地笑了。
可憐天下父母心！哪一對(duì)父母不愛(ài)自己的小孩子呢？可他們?nèi)鄙俚�，正是我們的理解�?/p>
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人的心就像是一塊磁鐵，只要大家肯去主動(dòng)交流，人們就能心連心，碰出和諧的火花。
童年時(shí)代居住的小區(qū)是充滿(mǎn)美好的，那個(gè)時(shí)候，我和小區(qū)里的伙伴都是很好的朋友，鄰居們對(duì)我也很好，看到我時(shí)總會(huì)說(shuō)：“呦！這不壯壯嗎，又出來(lái)玩啦�！�
那時(shí)的生活對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，仿佛就像夢(mèng)境一般，然而這美好的夢(mèng)境在我上學(xué)以后就被打破了。
在我上一年級(jí)時(shí)，我跟著爸爸、媽媽搬了家，搬到了一個(gè)比以前更大、環(huán)境更好、陽(yáng)光更充沛的小區(qū)。但是一切的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的.陌生，沒(méi)了一起玩耍的伙伴、互相問(wèn)好的鄰居和簡(jiǎn)陋卻美好的小區(qū)。左鄰右舍天天見(jiàn)面卻不知道對(duì)方是誰(shuí)，以前一到假期，我就會(huì)跑到樓下瘋玩一趟，或是到朋友家把朋友的玩具通通拿出來(lái)玩，有時(shí)候別人新買(mǎi)的玩具經(jīng)過(guò)我的一番大破壞就被我玩壞了，但我依然不會(huì)受到懲罰和責(zé)怪。而現(xiàn)在我一到假期，最常干的事情就是扒在窗戶(hù)前望著樓下來(lái)來(lái)往往的人。（66作文網(wǎng) ）
我渴望能與人交流，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我與隔壁的鄰居相識(shí)了。
一次我放學(xué)回家，氣喘噓噓地爬到五樓，在家門(mén)口翻書(shū)包找鑰匙，我的手在書(shū)包里進(jìn)行了一番掃蕩之后毫無(wú)結(jié)果。這時(shí)我的心往下一沉，哎呀，是不是忘記帶鑰匙了。完了！今天作業(yè)那么多，爸爸、媽媽又不知何時(shí)才能歸來(lái)，看來(lái)今天得熬夜寫(xiě)作業(yè)了。我將剛剛從樓下拿上來(lái)的報(bào)紙抽出一張墊在屁股下，其它幾張拿在手里看。就這樣一個(gè)人坐在樓梯道里，活像個(gè)乞丐。這時(shí)，隔壁的叔叔下班回來(lái)了，他重重的步伐在每一個(gè)臺(tái)階上敲出一個(gè)個(gè)勻速的節(jié)奏。當(dāng)他走到離我僅剩十個(gè)臺(tái)階的地方時(shí)，他停頓了一下。我就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)他，繼續(xù)看我的報(bào)紙，嘴里卻輕聲嘟囔著：“真丟臉！”他輕輕地走到我跟前，拍了拍我的肩說(shuō)：“孩子，是不是忘帶鑰匙了，要不要去我家待一會(huì)兒�！蔽姨痤^打量了他一下，突然有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，感覺(jué)又回到童年時(shí)那和諧的景象中去了。我向叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟著叔叔進(jìn)了客廳，他微笑著要我坐在沙發(fā)上休息一會(huì)兒，接著端茶送水，我說(shuō)我要寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)，他立刻把我領(lǐng)到他的書(shū)房，我將我的作業(yè)一本又一本的拿出來(lái)攤在桌上，他望著桌上的作業(yè)，關(guān)心地說(shuō)：“這些年，可有你累的了。”我沖他笑了笑，心中美滋滋的。雖只是一個(gè)微笑，短短的一句話(huà)，卻營(yíng)造了我與鄰居叔叔如此和諧的景象。
每個(gè)人心中都懷著一種對(duì)和諧的憧憬，只要愿意袒露出來(lái)，就能營(yíng)造一番和諧的景象！
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇8
自古以來(lái)，環(huán)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的歷史文化名人群星薈萃，名人筆下的文化勝地名揚(yáng)天下。有潯陽(yáng)柴桑陶淵明的千古名句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，還有王勃筆下的滕王閣美景“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。不僅有蘇東坡筆下的石鐘山，還有白居易《琵琶行》中的潯陽(yáng)樓，有修水的詩(shī)人黃庭堅(jiān)開(kāi)創(chuàng)了“江西詩(shī)派”，還有撫州臨川的明清時(shí)期戲劇學(xué)家湯顯祖“臨川四夢(mèng)”……可以這樣說(shuō)，風(fēng)姿綽約的鄱陽(yáng)湖人文歷史文化底蘊(yùn)很深厚。
鄱陽(yáng)湖口山水文化（如：廬山牯嶺一夏都）、旅游文化（如：鄱陽(yáng)湖國(guó)家級(jí)候鳥(niǎo)自然保護(hù)區(qū)）、美食文化（如：籬蒿炒臘肉）、民俗文化（如：鄱陽(yáng)湖水族館、漁家民俗村和外湖釣魚(yú)場(chǎng)）、農(nóng)耕文化（如：萬(wàn)年稻作文化）等。可謂種類(lèi)繁多。
環(huán)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的原生態(tài)文化盡管豐富多彩、千姿百態(tài)、形式多樣、風(fēng)格各異，但還是存在一定的共性，主要表現(xiàn)為：
繼承性。它們都保留著許多古代生活的形象特征，積淀著不同歷史發(fā)展階段的文化因素。如：湖口開(kāi)湖儀式是在每年的冬天，船只聚集在港口，老者敲三聲銅鑼?zhuān)瑲㈦u滴血，跪拜湖水，燃放鞭炮，船只開(kāi)向湖面，捕魚(yú)作業(yè)開(kāi)始了；武寧的種禾更為實(shí)在，幾十個(gè)人一字排開(kāi)，鼓匠師傅擊鼓發(fā)歌，眾人相和，循序前進(jìn)。這些儀式都是古代生活的形象縮影。
群眾性。它們都是江西鄱湖區(qū)域勞動(dòng)人民群眾在長(zhǎng)期歷史進(jìn)程中的集體創(chuàng)造。如：贛劇由于長(zhǎng)期演出于鄱陽(yáng)湖區(qū)域的廣大農(nóng)村和城鎮(zhèn)，其舞臺(tái)藝術(shù)形成的歌舞結(jié)合、歌啟舞動(dòng)、舞在歌中、絲絲密扣的演出形式和古樸厚實(shí)、親切逼真、富有生活情趣的地方風(fēng)格，是當(dāng)?shù)貏趧?dòng)人民集體智慧的結(jié)晶。
自?shī)市浴Ｋ鼈兌际芹逗䦶V大人民群眾自?shī)首詷?lè)的藝術(shù)表現(xiàn)形式，來(lái)自人們心中最真摯的情感流露。如：九江地區(qū)的燈彩久負(fù)盛名，是廣泛流行并富有群眾性的一種自?shī)市晕璧感问�，它是農(nóng)村每年元宵節(jié)的'傳統(tǒng)活動(dòng)節(jié)目，也是民間“鬧元宵”的主要娛樂(lè)活動(dòng)。
即興性：它們不強(qiáng)調(diào)表演程式的規(guī)范性，藝術(shù)表現(xiàn)因人而異，隨情而發(fā)。如：廬山號(hào)子、九江山歌（三聲腔）等，一般為口頭產(chǎn)生，傳承和傳播途徑不是依據(jù)于樂(lè)譜，而是通過(guò)口傳心授，或是以口傳心授為主、樂(lè)譜為輔�？陬^發(fā)展使這些原生態(tài)文化更具有不確定性、變遷性、創(chuàng)新性、即興性。
適應(yīng)性：它們以歷史時(shí)代為背景，適應(yīng)著潮流與發(fā)展，有著與時(shí)俱進(jìn)的特點(diǎn)。如：江西民間十分敬仰與崇拜許真君，他們興建了許多以許真君崇拜為內(nèi)容的道觀(guān)，如南昌城的鐵柱觀(guān)、建德觀(guān)、西山的游帷觀(guān)等，把萬(wàn)壽宮當(dāng)成是精神寄托的神秘殿堂。而今，萬(wàn)壽官?gòu)R會(huì)更多的賦于了經(jīng)貿(mào)的內(nèi)涵。
地域民族性：它們受地域和自然環(huán)境的影響，具有鮮明的民族風(fēng)格特點(diǎn)和地域文化色彩。如：鄱陽(yáng)漁鼓、鄱陽(yáng)湖傳統(tǒng)漁業(yè)生產(chǎn)習(xí)俗、萬(wàn)年稻米習(xí)俗、湖口青陽(yáng)腔、星子西河戲、九江采茶戲、進(jìn)賢二塘潑蛇燈、李渡車(chē)仂燈等等，都是這樣。象萬(wàn)年傳統(tǒng)貢米有著明顯的區(qū)域局限性，致使種植推廣難。其他地域的農(nóng)民不顧地理?xiàng)l件限制，盲目種植貢米，致使一些質(zhì)量和色味差的冒牌貢米充斥市場(chǎng)。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇9
從初三開(kāi)學(xué)那天開(kāi)始，我就背上了沉重的包袱，而且包袱越來(lái)越重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，周?chē)囊磺幸捕甲兊明龅瓱o(wú)光=
我拼了命想躲開(kāi)，可又能逃到哪里去呢？曾經(jīng)不知天高地厚的我為何變得如此軟弱，心底有種要放棄的念頭。
踢著腳下的石子，拖著虛弱的步伐，走在每天放學(xué)的必經(jīng)之路上，這里高高的圍墻幾乎遮住半邊天空。忽然，一抹淺淺的綠色闖入我的眼簾。它膽怯地蜷縮在高墻的一角。難道它也像我一樣，面對(duì)不可翻越的高墻進(jìn)退兩難。我從它的身上看到了軟弱，也看見(jiàn)了自己的影子。
之后的每一天，我都會(huì)在回家的路上觀(guān)察它。有一天，我忽然覺(jué)得它比幾天前長(zhǎng)高了一些，它不會(huì)是想長(zhǎng)滿(mǎn)整面墻吧！我不禁暗笑它的愚蠢，但心里又不免有些期待。
從那以后，每次看見(jiàn)它，我都發(fā)現(xiàn)它會(huì)比上次高出一點(diǎn)點(diǎn)。它就這樣不知疲倦地長(zhǎng)著，不愿放棄，每天如此。而我面對(duì)像山一般沉重的包袱，依然麻木地應(yīng)付著。就這樣，不知過(guò)了多久，當(dāng)我再次看見(jiàn)那爬山虎時(shí)，我驚訝地張大了嘴巴：繁茂的枝葉幾乎攀滿(mǎn)了整面墻壁，深綠色的葉子布滿(mǎn)了所有枝條，在陽(yáng)光的照耀下似圍墻上高高掛起的幕布。在微風(fēng)中，樹(shù)葉搖擺飄動(dòng)，像婀娜的少女舞動(dòng)著曼妙的`身姿，來(lái)來(lái)往往的行人都忍不住駐足目睹它的風(fēng)采。
它競(jìng)完成了一項(xiàng)幾乎不可能完成的任務(wù)！好像在證明著：任何事，只要自己不愿放棄努力，就能成功！難道我也可以嗎？我是否也可以攀上我面前的高墻？我握緊拳頭告訴自己：只要自己不愿放棄努力，任何困難都無(wú)法阻止你成功！
從那以后的每一天，我不再抱怨。我選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，選擇踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路。我也一步一步向上攀爬著，我相信，我一定會(huì)攀上那堵高墻。驀然回首，留下的都是堅(jiān)定的腳印……
佳作點(diǎn)評(píng)
本文以“我”的心情變化為線(xiàn)索，敘述自己成長(zhǎng)的一段心路歷程。由于學(xué)習(xí)的壓力幾乎讓“我”放棄，但正是因?yàn)榭吹脚郎交⒌淖兓@得了生活的啟示：只要自己不愿放棄努力，任何困難都無(wú)法阻止你成功！文章取材于真實(shí)生活，語(yǔ)言樸實(shí)，表現(xiàn)的主題很積極！
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