“和諧”話題作文

“和諧”話題作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的“和諧”話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

“和諧”話題作文1

　　舊日子，新日子，浸在黏稠的記憶里，沉淀，發(fā)酵，悠悠蒸餾出一股濃烈的思緒。那思緒恍如百年酒香，順著幽幽小巷漫步而來，聞其味，恍惚間無數(shù)朝代。又如滿山的葵花開了，明媚妖嬈，金黃得令人心顫的海洋，在懨懨光色的蒸騰下，模糊而又清晰地如水波般浮動。

　　太陽在鄉(xiāng)村的上空搖曳，稻浪的濃湯中勾兌著微咸的汗水，淡淡的谷香滿載著老翁滿足的憨笑，浮動在每一處鄉(xiāng)村田埂。閑散啃著青青牧草的牛兒，敘說著辛勤耕耘后收獲的歡欣。

　　遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)，輕煙縷縷飄去，老媼讓歲月陳舊了的吟唱拌和著濃烈的泥土香，穿透了炊煙，穿透了斜陽。蒼老容顏溝溝坎坎，記錄著風(fēng)霜。

　　清澈的河水之旁，年輕的主婦用力揮打著棒槌，泛起的泡沫在陽光下變幻著七彩的光影。岸上年幼的兄弟，鳥兒般嬉鬧著掠過母親的身后，與泡泡一起消失在河的盡頭。

　　繁華的集市，叫賣聲此起彼伏，走在青石板路之上，周身被集市特有的溫馨氣息環(huán)抱，揮散不去。年輕的小伙兒在集市中穿梭，迎面是村民和藹的笑臉。三兩句家常閑聊，不禁哈哈一笑，暖融了彼此的心扉。

　　浮云忽然停止了流動，風(fēng)漫步于鄉(xiāng)間，響雷的轟鳴炸開了整個(gè)天空。飛鳥被風(fēng)劃開的柔軟羽毛，掉落了一根，鳥兒東翔而去，羽毛跟隨著雨滴落下來了，一滴，兩滴......一片，滿世界......梅雨季節(jié)里遠(yuǎn)方的`景物被雨簾漸漸覆蓋，霧茫茫的一片。

　　雨從房屋的脊上急促落下，淅淅瀝瀝，打在屋檐下青石板鋪就的回廊，響得不易察覺。濕濘的村道，青年疾速穿過雨幕，跑到鄰舍的村婦家門，雨是來得如此突兀，以至于她竟來不及收回晾曬的谷物。村婦焦急地奔走在雨中場上的谷堆和家中，她的全身，渾然分不清是汗水還是雨水。青年沒有猶豫，跨步前去幫忙，二人的身影在雨中忙碌，是如此地和諧。

　　雨還在下，谷子終于搶到家中，村婦滿懷感激，再三道謝地送走了熱心的青年。青年的衣服被雨完全濕透，助人為樂的快樂，卻在心上蔓延。

　　雨停了，云層散開來了，月亮爬上來了，月色放出的光芒，鋪在漸趨寧靜的村莊。風(fēng)還吹著，卻沒有了白天的桀驁，變得溫柔起來，為中庭納涼的人們送去了清爽的慰藉。忙碌了一天的人們，在靜謐的夜晚，側(cè)耳傾聽著田間紡織娘和青蛙們奏出的交響樂，享受著安謐的幸福時(shí)光。

　　清晨，我一路走過，鄉(xiāng)村如同一池蓮花般美麗。雖然歷史的長河中鄉(xiāng)村也曾滄桑，正如村頭的那株折枝的古柳，被雷電擊得滿目瘡痍，疤痕累累，在春天到來的時(shí)候，它依然默默綻出嫩芽，至今還是一顆綠蔭滿冠的巨樹！美麗依舊。

　　四季疾馳如鏢，光陰四濺，而鄉(xiāng)村卻依然如斯，在純樸的安謐中散發(fā)出和諧之光！

“和諧”話題作文2

　　你的家庭和諧嗎?是的，我的家庭很和諧。在這個(gè)大家庭中，我們有過許多不愉快，但是也有許多的溫暖。

　　我有一個(gè)姐姐，現(xiàn)在正在武漢，前一段時(shí)間，姐姐突然回來了，把我們?nèi)�家都嚇了一大跳，但是她卻樂呵呵地，她說要給我們一個(gè)驚喜�！斑@真是一個(gè)大驚喜，在武漢的人突然之間到了自己的家，事先也不說一聲，讓我們有點(diǎn)心理準(zhǔn)備呀!”姐姐笑了。我問她為什么忽然之間回來，她說：“馬上就到你的生日了，我回來不就是為了給你過生日嗎?當(dāng)然，也想看一下爸媽�！卑职謰寢屝牢康匦α�。我跑去客廳翻了翻日歷，發(fā)現(xiàn)還有十五天才到我的生日�？墒撬�說：“以前給你過生日都是去吃飯，這次我想換個(gè)有新意的。提前回來，就是為了想主意呀!”

　　我的生日終于到了，我和爸爸媽媽都期待著姐姐的新花樣。我一清早，就關(guān)注著姐姐的一舉一動，中午也沒有什么動靜，直到下午四點(diǎn)，姐姐騎著電動車出去了。我不敢問什么，生怕露出破綻。她出去后，我也不抱有任何希望了，以為她把我的生日忘了，虧我還精心打扮了一蕃呢，真是可惜了。我抽噎了一下，眼睛望著天，希望淚水能回到眼眶里，但是，它太強(qiáng)大了，使我無法抗拒。忽然，一個(gè)類似姐姐電動車的喇叭聲響了，這時(shí)的我，像抓住了一根救命稻草似的，拼命的往樓下跑，但是，結(jié)果使我失望了。這時(shí)的我就像雪上加霜一樣，悲痛欲絕。我是多么想化悲痛為力量啊。

　　我在房里呆坐著，多么希望能有人來拯救我啊。忽然，又一陣?yán)�叭聲響起，但我不相信了。突然，姐姐和爸爸媽媽一起出現(xiàn)在我的面前，我欣喜若狂，無法用言語來形容我的開心，因?yàn)槟鞘前l(fā)自內(nèi)心的。我們?nèi)�家坐在床上，一人一個(gè)角落。姐姐從她的包里拿出一塊木板，我很好奇，接過來一看，是拼圖。我對姐姐說：“你要用拼圖給我過生日嗎?拼圖這么無聊，豈不是悶死我呀!”姐姐說：“這是一項(xiàng)鍛煉智力的.好游戲，你現(xiàn)在認(rèn)為它無聊，那是因?yàn)槟銢]有和家人一起玩，一會兒后，你就會改變對它的看法�！�

　　我們把樣本都拆了下來。我們找到合適的刻度配對，不一會兒，頭就拼好了。姐姐對我們說：“妹妹負(fù)責(zé)兩支前腿，媽媽負(fù)責(zé)兩只后腿，爸爸負(fù)責(zé)尾巴，我負(fù)責(zé)背。好了，開工吧!”我們分配好各自的任務(wù)后，就開始找拼圖了。忽然，我才發(fā)現(xiàn)拼出來的是一只小兔子。姐姐說：“你是屬兔的，而且這個(gè)生日也就是為了告別兔年而過的，所以我選的兔子形狀�！蔽覀兌夹α�。從那以后，我再也沒玩過那夜的拼圖了。

　　現(xiàn)在的我，知道了親情和諧的重要性，只有精誠合作，才會有奇跡發(fā)生，創(chuàng)造出好的成果。

“和諧”話題作文3

　　近幾年來，“綠色”已成為一道最亮麗的色彩，什么“綠色食品”、“綠色住宅”、“綠色裝修”、“綠色服飾”等應(yīng)有盡有。綠色生活是一個(gè)綠色的信號，它刺激著企業(yè)界去發(fā)展綠色的技術(shù)；綠色生活是一個(gè)綠色的要求，綠色生活是一個(gè)綠色的承諾，它提醒當(dāng)代人去保障后代人生存的權(quán)利。

　　我們知道地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源（空氣、水分、陽光）生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。但是人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。結(jié)果與此同時(shí)，也因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。

　　很久很久以前，地球也是一個(gè)充滿生氣、鳥語花香的世界，結(jié)果，現(xiàn)在全變了。由于人們的亂砍亂伐，樹木越來越少，大地也缺少了森林的保護(hù)，慢慢就會變成貧瘠的沙漠�！吧�林水庫”沒有了，水泛濫成災(zāi)，大氣層也受到危害，空氣質(zhì)量越來越差。這些問題不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，甚至還會威脅到人類的生存，臭氧層就是一個(gè)最好的例子。

　　距地球表面２５公里的上空有臭氧層，它能吸收陽光中對生物有害的紫外線，是地球生態(tài)環(huán)境的保護(hù)傘。但是，科學(xué)家近年發(fā)現(xiàn)，對地球上的生物極為重要的.臭氧層已“漏洞百出”。臭氧層正漸漸發(fā)生空洞，正漸漸變薄，它正漸漸危害著人類的健康，人類不斷向地球排放二氧化碳等廢氣，把大氣弄臟了，使地球像在大熱天里穿了一件臟棉襖，體溫不斷地升高。過往我們在冬天穿大棉襖，戴棉手襪，現(xiàn)在只穿一件毛衣也不覺得冷，這就是臭氧層被破壞的表現(xiàn)。由于各種廢氣的排放，使臭氧層產(chǎn)生了空洞。臭氧層被破壞以后，有不少的危害：首先，它會影響人類的健康。臭氧層被破壞后，吸收紫外線的能力大大降低，使得人類接受過量紫外線輻射的機(jī)會大大增加了。一方面，過量的紫外線輻射會破壞人的免疫系統(tǒng)，使人的自身免疫系統(tǒng)出現(xiàn)障礙，患呼吸道系統(tǒng)傳染性疾病的人數(shù)大量增加；另一方面，過量的紫外線輻射會增加皮膚癌的發(fā)病率。另外，過量紫外線輻射還會誘發(fā)各種眼科疾病，如白內(nèi)障、角膜腫瘤等。其次，它會影響農(nóng)作物的生產(chǎn)。再次，它會影響水生生態(tài)系統(tǒng)。

　　其實(shí)臭氧層的危害不僅僅只有這幾點(diǎn)，如果我們不能對保護(hù)臭氧層引起足夠的重視，我們的地球就岌岌可危了，它已經(jīng)變成了一個(gè)嚴(yán)峻的問題，讓我們不得不面對，只有我們大家攜手，從小事做起，才能共創(chuàng)一個(gè)和諧的生態(tài)環(huán)境。

“和諧”話題作文4

　　我心中的和諧

　　中國自古以來就有和諧之美。和諧，是愛的源泉；和諧，是美的追求；和諧，是校園中一道亮麗的風(fēng)景線。師生之間的和諧，更是讓我們終生難忘。

　　記得很小的時(shí)候，就會口齒不清的背誦著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，媽媽告訴我，這是對老師的最真實(shí)的寫照。盡管當(dāng)時(shí)的我還不完全明白詩的含義，但我懵懂的認(rèn)識到了老師的人格光輝。之后，入學(xué)。當(dāng)老師像慈母一樣教給我們各種各樣的知識時(shí)，我仿佛找到了在學(xué)海中遠(yuǎn)航的依靠，對老師的崇敬，變成了深深的'尊重。老師，成為一個(gè)還未長大的小女孩心中最高大的偶像。

　　在尊重著老師的同時(shí)，老師的平易近人，更是讓我感受到了母親般的疼愛。依稀記得在雨天把傘借給我的那個(gè)疲倦?yún)s又為我付出太多的身影，在辦公室里嚴(yán)厲地批評著我卻又透露著對我的關(guān)心的言辭，在演講比賽時(shí)給予我最大鼓勵(lì)與感動的眼神，在我遇到困難時(shí)能夠容納我的寬厚的手掌……

　　魚與水的和諧，令我們感動。水為魚付出了太多太多，正正因有水，魚才能徜佯于江河湖海中，才能理到自由闖蕩的一片廣闊的天地。魚在水的愛撫中成長、堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)步；水在魚的得到中蒼老、干涸、消逝。水犧牲了自己，只為魚的需要；魚學(xué)會了騰躍，只為完成水的志愿。記得《魚和水的故事》中，有這樣一段話：“魚對水說：你看不到我的眼淚，正因我在你的懷抱里�！彼畬︳~說：“我能感受到你的眼淚，正因你在我的心中”。因此哲人說：“魚知水恩，乃幸福之源也”。

　　老師如水，而我們，就如得水的魚。老師的悠悠白發(fā)，縷縷青絲，似水在�？菔癄�后的剩余；而我們，對老師深深的愛和感動，則是魚對水的感恩。那么，老師該感謝于學(xué)生嗎？我認(rèn)為答案就應(yīng)是肯定的。正正因?qū)W生對知識的渴求，對學(xué)習(xí)的興趣，才出現(xiàn)了“教師”這個(gè)職業(yè)，才使老師們體現(xiàn)了自己的生命價(jià)值，這不也是一種恩情嗎？老師教書育人，學(xué)生進(jìn)步成長，這是一種多么和諧融洽的關(guān)聯(lián)啊！這種和諧，就應(yīng)是最為唯美的和諧吧。

　　我們校園中，充滿了一日日的歡聲笑語，這些歡聲笑語，不都是來自于師生之間的和諧嗎？只有師生之間互相體諒，互相尊重，互相感恩，互相幫忙，才會使這種融洽關(guān)聯(lián)得到延續(xù)。因此，作為學(xué)生的我們，要學(xué)會懂得老師的艱辛、老師的付出、老師的關(guān)愛。盡管有些時(shí)候，這種表達(dá)愛的方式，使我們不能明白，但這種愛的出發(fā)點(diǎn)都是美的，都是善的，都是為我們著想的。對于老師，我想，如果多給學(xué)生一絲體諒、一絲寬容，總會出現(xiàn)最美的海闊天空！

　　和諧，是交流美感的信使，是成就完美的翅膀。讓我們一齊發(fā)奮，來創(chuàng)造最美的和諧吧！

“和諧”話題作文5

　　鮮花，因有了綠葉的依偎，才顯得清純、鮮潤；天空，因有了白云的打掃，才顯得靜穆、安詳；大地，因有了萬物的擁吻，才顯得平和、馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會，乃至一個(gè)國家，不也就是因?yàn)橄嗷ヒ来�，相互映襯，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧嗎？

　　和諧像一個(gè)調(diào)皮的孩子，時(shí)時(shí)和我們玩著捉迷藏。雖然它總就是躲躲藏藏，但就是細(xì)心的人也許會發(fā)現(xiàn)，它在生活中無處不在，就看你怎么發(fā)現(xiàn)它。其實(shí)，在養(yǎng)育大家多年的學(xué)校里，也有和諧留下的歡快的腳步。

　　四年級的一天，就是星期五，學(xué)校組織的大掃除正緊張而有序的進(jìn)行著。同學(xué)們干得熱火朝天。你看：一位同學(xué)拿著一塊抹布，正細(xì)心的擦著早已粘滿灰塵的可桌。只見他左手扶桌，右手拿抹布，在平滑的桌面上用力地擦著，一上一下，一下一上。有時(shí)碰到了擦不干凈的東西，他便拿著從自家?guī)�來的肥皂，在臟處小心涂抹，然后用著九牛二虎之力，終于，把那一塊小污漬給制服了。擦電扇的同學(xué)站在堆著兩張桌子上面，頭向上仰著，小心翼翼的拿著扇葉，目不轉(zhuǎn)睛的盯著拿抹布的手。手在空中揮動著，讓人誤以為就是一為有名的音樂家在表演。一滴滴晶瑩的汗珠興奮而有調(diào)皮的從同學(xué)的額頭上冒了出來，可同學(xué)們毫不理會，用手臂輕輕一擦，汗珠孩子們便無影無蹤了。老師不愧為一班之長，讓同學(xué)們在繁亂中卻能有條有序的干著自己份內(nèi)的工作。走在學(xué)校的大道上，看著從教室里進(jìn)進(jìn)出出的同學(xué)，情不自禁的感嘆道：這就是一幅與美麗的.校園多么和諧的畫面�。�

　　在歡樂的校園環(huán)境中，不只就是同學(xué)們熱火朝天地大掃除，美麗的校園風(fēng)光也就是和諧的圖畫中一到亮麗而有必不可少的點(diǎn)睛之筆。

　　我學(xué)習(xí)在一個(gè)詩情畫意的校園里，那里風(fēng)景如話。走在校園中間的人工湖畔，柳樹讓風(fēng)兒輕輕地?fù)崦�著秀麗的長發(fā)，柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，那點(diǎn)綴在枝上的片片嫩葉，讓人誤以為就是頭戴祖母綠的端莊少女；一群群歸來報(bào)春的燕子，站在枝頭嘰嘰喳喳，像似在為大家發(fā)送春的消息；魚兒在水里嬉戲玩耍，不時(shí)地濺起陣陣漣漪。春風(fēng)輕撫我的臉，帶著陣陣花的幽香，就是不就是春姑娘穿著花群輕輕悄悄地走來了？一旁的教室里傳出瑯瑯書聲，清脆而又洪亮。這聲音，與春的旋？艚恢？諞黃穡？皇嗆托吵∶嫻淖詈彌っ髀穡

　　看，不論在哪，不論在何就是，都有著和諧歡樂的步伐。美麗的學(xué)校里，也無不散發(fā)著和諧的魅力。要做到和諧，首先要使同學(xué)與同學(xué)關(guān)系融洽，讓美麗的校園環(huán)境一塵不染。讓我們在學(xué)校細(xì)心觀察，努力發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)和諧的身影！

“和諧”話題作文6

　　（一）

　　“唉，真煩人，又在為一塊饅頭打架！”我不耐煩地說道。

　　你瞧，打得蠻兇得嘛！只見大貓使出絕招——一爪抓過去。呵，在小狗的腦門上留下五道細(xì)細(xì)地“車痕”，發(fā)型蠻酷地嘛！小狗一理“頭發(fā)”，急了，也亮出了殺手锏——一個(gè)“螞蚱跳”撲過去，可惜呀，沒中。虧得大貓眼疾爪快，要不然，它就玩兒完了。因?yàn)檠剑�小狗把木椅子腿都咬了一個(gè)深深的牙印。

　　可是，我對這個(gè)不感興趣，又連抱頭說“煩”。

　　老媽看似很平靜，沉穩(wěn)地說：“你多給它們點(diǎn)兒吃的，分開放，不就解決了嗎？”

　　“對呀，高明！”我隨機(jī)打了一個(gè)響指。

　　果然，大戰(zhàn)停息，我的心也隨之不煩了。

　　“呵，動物的社會都這么和平了，何況高等的人類呢？行動起來吧！”

　　（二）

　　“哇塞，這么一大摞書呀！你們要搬到哪去呀？”我的嘴巴張成了O型，眼睜杏目。

　　他很費(fèi)力地將眼睛露出來，吃力地將藏在書后的嘴移動了幾下，說：“三樓。”

　　“哇，三樓，這么一大摞書，相當(dāng)于他身高的三分之一吧，他還不算太矮呢！”

　　想上去幫忙，可他，他是個(gè)男生耶！

　　我有點(diǎn)兒不好意思，又怕別人說我閑話，我可不想看見那些異樣的`眼神，所以我膽怯了。

　　歪歪斜斜，歪歪斜斜，晃晃悠悠，晃晃悠悠，眼看著書傾盆大雨似的——嘩，一下子全掉地上了。

　　再也顧不上那么多了，沖上前去，幫他拾書。出乎意料的是，的學(xué)生一起幫忙拾書，而且投來了許多人的贊許的目光。

　　不一會，書撿完了，還有兩個(gè)人幫他搬上去呢！我出乎意料的高興！

　　“唔，校園也蠻和諧的嘛！只要互幫互助！”

　�。ㄈ�）

　　聽說，在巴黎的公路上，沒有紅、綠燈，但秩序卻井然有序，真不可思議。他們的交通規(guī)則就是行人第一，機(jī)動車第二這更令人不可思議的是：這里出的交通事故也出奇得少。

　　再想想，再想想，這些有紅綠燈的十字路口，大都市，多令人痛心。

　　只見挺寬敞的柏油路上塞滿了大大小小的車輛，好像是由于紅綠燈的存在，好像由于行人的通過，使這條其實(shí)本很寬敞的路，縮窄、縮小了似的。又像拿凸透鏡看這條公路似的，把所有的車、人都聚在了一起，看似像一窩團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻。

　　可是，一件事令我改變了想法。

　　在紅燈之際，竟有一對老夫妻闖——闖紅燈了耶！危險(xiǎn)呀！

　　因?yàn)楝F(xiàn)在的司機(jī)好像都走貓步似的，走直線，不停，挺胸向前，不睜眼！

　　令人詫異的是，兩旁的司機(jī)都停住了，停住了，只見那對老夫妻攙扶著、顫巍巍地安全地走到了對面。

　　“其實(shí)都市的路也蠻和諧的，呵，只要你我都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心！”

　　和諧，和諧，和諧！

　　行動，互助，愛心！

“和諧”話題作文7

　　儒家提倡“中庸”之道，在我看來，這也不妨理解為一種和諧。儒家思想者們所說的中庸，可以理解為過猶不及：事情做得不夠和事情太過都是不好的。和諧，正是追求這樣一種狀態(tài)：不過分，不虧缺。只有在這種狀態(tài)下，事情處理起來才會客觀些，目標(biāo)完成起來才會輕松些。

　　很多人都在追求和諧：

　　三毛一生飄泊，難覓心中理想的歸宿。但當(dāng)她到了撒哈拉大沙漠時(shí)，她驚嘆那一望無際的蒼黃，于是自然景象與心靈碰撞之后，產(chǎn)生出了一種和諧的感應(yīng)，于是三毛定居在那里，去追求人生的快慰與真諦。

　　文壇大家余秋雨先生，其散文為人所稱道，文筆清新，不矯揉亦不做作。所言成理，所言成物。在他的散文中也時(shí)時(shí)體現(xiàn)著和諧。也正是和諧的心態(tài)激發(fā)他寫下很多名篇。

　　不難看出，和諧對于一個(gè)人來說很是重要，只有感受到了和諧，才能找準(zhǔn)成功的基點(diǎn)，才能夠在成功的道路上披荊斬棘，不驕傲，亦不頹唐，心態(tài)平和，然后獲得成功。

　　現(xiàn)在整個(gè)社會都在呼吁建立一個(gè)和諧的社會關(guān)系。可見，和諧對于人的生活亦是相當(dāng)?shù)刂匾��?/p>

　　有句俗語說：“遠(yuǎn)親不如近鄰�！闭\然，相處和諧的近鄰確實(shí)強(qiáng)于遠(yuǎn)親。相處和諧了，鄰里之間便會互幫互助，親如一家。但這樣想一下，倘若鄰里之間沒有交流，更談不上和諧，怎么可能會互幫互助？恐怕有的只是小事上的糾紛吧。

　　所以說，社會生活需要和諧，只有構(gòu)建了和諧的社會關(guān)系，人們之間才有可能相互信任，生活才會舒適，社會才有可能進(jìn)步、發(fā)展。

　　當(dāng)今國際政治風(fēng)云變幻，戰(zhàn)爭不斷。其實(shí)探究其原因，只有兩個(gè)字：利益。當(dāng)一個(gè)國家的利益被其它國家占有或占有其它國家利益不得時(shí)，和平這架天平便失去了平衡，戰(zhàn)爭由此而發(fā)。

　　如果只把國與國之間的.關(guān)系建立在利益之上，而不去構(gòu)建和諧的關(guān)系的話，這樣的關(guān)系絕不會長久。只有建立了和諧的關(guān)系，才會讓國與國團(tuán)結(jié)起來，共同擁有并繁榮這個(gè)人類共有的家園。

　　缺少了和諧，人與人之間不會信任，有的只是爾虞我詐；缺少了和諧，國與國之間不會團(tuán)結(jié)，有的只是戰(zhàn)事不斷；破壞了生態(tài)，打破了人與自然的和諧，環(huán)境危機(jī)就會接踵而至。在這一連串的惡果面前，人們是否應(yīng)該靜下心來，理性地思考一下何去何從？

　　人與人之間需要和諧，人與自然也需要和諧，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造和諧生活吧！

　　點(diǎn)評：這是一篇比較規(guī)范的議論文。開篇簡明地提出觀點(diǎn)，然后從三個(gè)方面展開論述：先列舉三毛和余秋雨為例，說明和諧對作家文筆與人生態(tài)度的影響，這體現(xiàn)了和諧對于個(gè)人的重要性；然后，從社會關(guān)系出發(fā)，論述人與人之間需要和諧，人的社會生活需要和諧；最后，從國際關(guān)系著眼，說明處理國與國之間關(guān)系同樣需要和諧。在這個(gè)主體論證部分，由個(gè)體的人，到一般的人，再上升到國家關(guān)系，富有層次性，論證層層深入。文章末尾總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭和文題，進(jìn)一步扣住了話題。

“和諧”話題作文8

　　“和諧”意味著什么？它是雨后那絢麗多彩彩虹，是心與心之間溝通的橋梁，讓我們在風(fēng)雨后也不會覺得孤獨(dú)寂寞；它是崗?fù)さ囊粋�(gè)微笑，一句溫暖問候，給在外頭奔波的人一種歡樂喜悅的表情，讓他們回家后也可以擁有甜蜜的微笑。

　　和諧是一個(gè)人本質(zhì)，也是世界的本質(zhì)！一個(gè)人，一件事情，不管是大還是小，也不管是簡單還是復(fù)雜，他們的一切都是和諧的。正如書中所說的：“和諧是一首跨越國界的歌；和諧是對秩序和法律的敬意；和諧是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心；和諧是平凡人生迸發(fā)的創(chuàng)業(yè)精神；和諧是和平衛(wèi)士的奉獻(xiàn)與承諾；

　　和諧是對大自然的珍惜呵護(hù)……”在人們的生活中，“和諧”是人們向往的樸素而美好的心愿！每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，都能反應(yīng)出人們的和諧社會的完美生活，和諧最美好。這本書中讓我印象最深、感受最多的就是其中的一個(gè)小故事：“大愛無聲”了。

　　很少人會相信，有一個(gè)人會心甘情愿的用自己辛辛苦苦的血汗錢去養(yǎng)一些與她素不相識的人；更少人會相信，有一個(gè)人心甘情愿的、默默無聞的照顧1000多個(gè)生活不能自理的老人衣、食、住、行。她就是住在臺州市路橋區(qū)梧嶼街道的洪云蘭。年近七旬的她，在她的`丈夫死后，原本就是孤獨(dú)一人，加上兒女們又不再身邊，顯得孤寡冷清。但后來又用家里僅存的一點(diǎn)積蓄建起了一座并不大的福利院，專門收養(yǎng)、照顧一些殘疾人和孤獨(dú)老人。

　　在平時(shí)生活中，她一個(gè)人要伺候許多人，忙東忙西，顧不得自己吃飯。不僅吃飯要一個(gè)一個(gè)喂進(jìn)食，一些老人還會在床上拉大便，還要把臟兮兮，臭哄哄的被褥一一清洗干凈。不僅僅如此，那些精神病人更難照顧，有時(shí)甚至還會把洪云蘭打得頭破血流，慘不忍睹……但是她從不抱怨，總是含辛茹苦的幫助老人們做事，默默無聞。就連兒女來接她去享清福，她也把他們趕出門外。她還收養(yǎng)了一個(gè)患有軟骨病的小秀，和一個(gè)患有嚴(yán)重癡呆癥的15歲的小男孩，所有的事情都要她來解決。

　　洪云蘭的這種精神打動了許多人。20xx年，洪云蘭被評為了中國最具影響力的100位慈善人物。好人有好報(bào)，上天都會看在眼里的。這就是和諧的小康社會。人和人之間的交往，也不過是這樣的道理，只有心存相互關(guān)愛，互相體諒、原諒，才能擁有和諧的美麗和品質(zhì)。人的心靈是一個(gè)豐富多彩的收藏袋，它需要不斷地收獲，也在不斷的給予他人和付出。遭遇、困惑重重的失敗，重重的打擊。

　　經(jīng)歷失敗都不該讓我們失去愛的溫暖和關(guān)心。和諧的社會需要我們用雙手共同去創(chuàng)造，讓我們以洪云蘭這位慈善人物為榜樣，當(dāng)然，我相信社會上一定還有更多的“和諧”，一起在社會上創(chuàng)造和諧吧！人人為我，我為人人！從小事做起，世界上就會充滿愛，充滿和諧！讓我們一起加油吧！

“和諧”話題作文9

　　風(fēng)，起于青萍之末，游離于天地之間，灑脫不羈，像自由的精靈。山間一股小小的瀑布，被幾塊大巖石擋住了去路，于是它氣急敗壞地對大巖石又沖又撞，累得筋疲力盡�！帮L(fēng)，為什么你那么自由自在，不受任何阻礙？”瀑布不解地問。風(fēng)說：“因?yàn)槲叶�得和諧，與天地萬物相容。”

　　是的，理解他人，尊重他人；包容萬物，親近萬物，讓敵視變?yōu)樾δ�，使干戈化為玉帛，和諧會讓人變得可親，讓生活變得美好，讓世界變得安寧。和諧如風(fēng)，如風(fēng)般溫潤，如風(fēng)般美麗。

　　曾經(jīng)的樓蘭古國，那是怎樣的繁華昌盛，讓無數(shù)人心向往。但物質(zhì)的充裕讓樓蘭人開始忘乎所以，他們大肆破壞環(huán)境，恣意透支資源，人類和自然的和諧之風(fēng)漸漸淡去。終于有一天，泱泱樓蘭淪為一片廢墟。青山綠水沒有了，樓蘭古城不見了，曾經(jīng)，也只是曾經(jīng)的輝煌變成了茫茫沙漠。這又能怪誰呢？和諧之風(fēng)來過，只是樓蘭人輕易地放走了它。

　　曾幾何時(shí)，我們忘記了樓蘭之痛，圍湖造田，毀林種田，大肆捕殺野生動物，終于，小小的果子貍帶來了SARS，讓全國震驚。終于，我們頓悟，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了，為了那逐漸遠(yuǎn)去的和諧之風(fēng)。我們退耕還田，我們種草植樹，我們保護(hù)動物，我們尊重生命。值得慶幸的是，我們勝利了，和諧之風(fēng)已歸來。現(xiàn)在，天更藍(lán)了，水更綠了，百花盛開，百鳥齊鳴。和諧之風(fēng)，讓人感到生活更美了。

　　感受和諧之風(fēng)，暖暖的，柔柔的，手越牽越緊，心貼得越來越近。

　　和諧如風(fēng)，它吹過廣闊無垠的內(nèi)蒙草原，于是有了蒙古老媽媽無私撫養(yǎng)28個(gè)孤兒，和諧營造了孩子們溫暖的家。和諧如風(fēng)，它吹過貧困蒙昧的寧夏山區(qū)，于是有了大批熱血青年邊區(qū)支教，和諧點(diǎn)亮了山區(qū)教室的燈光。和諧如風(fēng)，它吹過閉塞落后的西藏，于是有了青藏鐵路通車，全國人民的.大團(tuán)結(jié)。

　　和諧如風(fēng)，它無處不在，生生不息。請讓它永遠(yuǎn)繚繞在我們周圍，愛撫我們，溫暖我們，因?yàn)椋�和諧將如風(fēng)般吹開我們眼前的迷霧，讓我們看到更光輝燦爛的未來�。ㄖx婷）

　　老師點(diǎn)評：寓言式的開頭巧妙地引出“和諧”這一話題，緊接著又自然地闡明了“和諧”的真諦：與天地萬物相容，理解他人，尊重他人；包容萬物，親近萬物。思維周密且具有深度�！白寯骋曌�?yōu)樾δ�，使干戈化為玉帛，和諧會讓人變得可親，讓生活變得美好，讓世界變得安寧。和諧如風(fēng)，如風(fēng)般溫潤，如風(fēng)般美麗�！币哉�句形象地闡明了和諧的作用，點(diǎn)明標(biāo)題。內(nèi)容方面，作者從古到今、一正一反、有點(diǎn)有面的舉例互為補(bǔ)充，有力地證明了和諧的重要性。語言上作者有意追求長短整散句的結(jié)合，“天更藍(lán)了，水更綠了，百花盛開，百鳥齊鳴。和諧之風(fēng)，讓人感到生活更美了�！薄案惺芎椭C之風(fēng)，暖暖的，柔柔的，手越牽越緊，心貼得越來越近。”這些句子節(jié)奏明快又富于變化，即使是議論文，也讓人感到語言的優(yōu)美。

“和諧”話題作文10

　　當(dāng)您鮮花錦簇的街道中散步，欣賞那芳草鮮美，綠樹成蔭時(shí)；當(dāng)您在安謐祥和的社區(qū)里享受著家庭的融融親情時(shí)，您是否感到一天的生活是這樣的輕松愉悅，平凡的日子是這樣的幸福美好？是啊，一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)地方，求發(fā)展盼富裕是最大的愿望。而優(yōu)美的生活環(huán)境，良好的社會秩序是這一切的前提和基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對生活環(huán)境質(zhì)量和精神文化要求也越來越高，誰都希望生活在青山碧水，鳥語花香的環(huán)境中。

　　我愛濮陽的一山一水，一草一木。不必說幢幢新房如雨后春筍般的出現(xiàn)，也不必說，熙嚷的人群所體現(xiàn)的逐漸富裕的欣喜，即使在偏僻的山村里，一陣鳥鳴，一捧黃土都足以引發(fā)我們無限的遐思。社會在進(jìn)步，科技在發(fā)展，生活水平在提高，濮陽的面貌也在改變。

　　記得我們的相識是在濮陽只有一條街的時(shí)候，那時(shí)的我年幼，那時(shí)的你青澀；我飽含盛情，沉醉在你博大而深沉的懷抱里，如癡如醉；那時(shí)的你雖與人相視無語，卻滲透著唯有大浪淘盡的沉穩(wěn)與厚積薄發(fā)的夯實(shí)有力；你樸實(shí)無華的樣子深深吸引著我，就這樣我愛上了你，愛上如畫般美麗，如詩般雋永，如金子般閃耀，如青山，如綠水，如靈動眼眸的你——濮陽。

　　看啊，初始時(shí)的泥濘路面，已經(jīng)變成了一條條寬闊整潔的水泥路；村子里一座座樓房拔地而起，樓上樓下電燈電話的時(shí)代，早已在我們的'共同努力下實(shí)現(xiàn)了；不少的人開上了私家車，油門一踩通達(dá)四方。勤勞的濮陽人民發(fā)揮自己的聰明才智，使濮陽充滿活力，蒸蒸日上的發(fā)展著。

　　“七城二獎”曾經(jīng)是濮陽人的驕傲，是全省的先進(jìn)典型，是中西部地區(qū)的一面旗幟。如果說錦繡濮陽使我們?yōu)橹�自豪，那么自豪之余，我們更要加快腳步朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奔去！身處這個(gè)百舸爭航的時(shí)代，濮陽面臨著興衰進(jìn)退的重要關(guān)口。不興則衰，不進(jìn)則退，不發(fā)展就會被邊緣化。為了濮陽市的快速發(fā)展。市委決定開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動。我們必須橫下一條心，樹立時(shí)不我待，奮起直追的趕超意識。在“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動中，解放思想創(chuàng)新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，營造良好的發(fā)展環(huán)境，全面推動富裕、和諧、美麗新濮陽建設(shè)。讓濮陽進(jìn)一步富起來、亮起來、美起來。

　　人民城市人民建，建好城市為人民。美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)情。濮陽的水養(yǎng)育了我們，濮陽的文化熏陶著我們，濮陽在我們身上刻下了深深的印記。朋友們，請用我們真摯的情感，勤勞智慧的手，團(tuán)結(jié)一致的決心，一起來精心打扮我們的城市、我們的家園，讓我們的“家”像天空一樣湛藍(lán)、像海水一樣清澈、像花兒一樣?jì)善G、像樹苗一樣蔥綠。讓我們搭上時(shí)代的快車，插上騰飛的翅膀，為建設(shè)富裕、和諧、美麗的新濮陽而不懈努力！今天，我們?yōu)殄ш柹罡凶院�；明天，讓濮陽為我們所做的貢獻(xiàn)而無限驕傲吧！

“和諧”話題作文11

　　[作文話題]

　　（一）閱讀下面的文字，按要求作文，和諧話題作文導(dǎo)寫。

　　鮮花，因有了綠葉的依偎，才顯得清純、鮮潤；天空，因有了白云的打掃，才顯得靜穆、安詳；大地，因有了萬物的擁吻，才顯得平和、馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會，乃至一個(gè)國家，不也是因?yàn)橄嗷ヒ来�，相互映襯，相互促進(jìn)，共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧嗎？……

　　請以“和諧與發(fā)展”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

　　要求：①所寫的內(nèi)容必須在話題范圍內(nèi)。②文體自選。③題目自擬。④立意自定。⑤不得少于600字。⑥不得抄襲。

　�。ǘ�）“慈母手中線，游子身上衣”是親情的和諧；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是友情的和諧；“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”是愛情的和諧；“相逢何必曾相識”是大眾的和諧。微風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，是自然界的和諧；男耕女織，各盡其職，是社會的和諧。和諧已成為當(dāng)今社會的主題。請以“和諧”為話題，自選角度，自擬題目作文，文體不限，不少于600字。

　�。ㄈ�）和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精髓之一。它存在于生活，遍布社會、自然等各個(gè)領(lǐng)域。請以“和諧”為話題，自擬題目，寫一篇不少于500字的文章，文體不限。

　　[作文導(dǎo)寫]

　　寫作的范圍可選個(gè)人、家庭、社會、國家、國際關(guān)系等方面：對個(gè)人而言，可從生活、學(xué)習(xí)、工作、健康等方面去談；對一個(gè)家庭而言，可從父慈子孝、夫妻和睦、各盡其責(zé)等方面去談；對社會和國家而言，可從農(nóng)民工待遇、社會保險(xiǎn)、再就業(yè)、教育不公平、東西部差異、城鄉(xiāng)差異、調(diào)和干群關(guān)系、科教興國、人與社會、人與環(huán)境、人與自然等方面去談；……“和諧與發(fā)展”是當(dāng)今時(shí)代的一個(gè)大課題，可以見人見智，中學(xué)生作文《和諧話題作文導(dǎo)寫》。對我們中學(xué)生而言，可根據(jù)自己的認(rèn)識，結(jié)合自己的實(shí)際，從自己和身邊的`人或事上去尋找著陸點(diǎn)。觀點(diǎn)與時(shí)俱進(jìn)，敘述力求真切生動，議論力求辯證深入，講究文采。

　　文體不限，考生可選擅長的議論文、散文、寓言、書信、電視欄目主持、辯論記錄、人物專訪等文體形式，但不宜瞎編故事、逆向唱反調(diào)求新等。

　　[佳句選用]

　　1、一幅畫的美就在于它色調(diào)、構(gòu)圖等各方面的和諧；一首歌曲的美就在于它音色、音調(diào)、旋律、節(jié)奏等方面的和諧……和諧是最佳的組合，是事物的最佳狀態(tài)。

　　2、何為"和諧"？看看這兩個(gè)漢字便有了答案。"禾"，意則關(guān)懷自然，關(guān)注生態(tài)，讓人與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展；"口"、"言"應(yīng)當(dāng)互通互信，注重文化交流；順應(yīng)民意，彼此和睦共處，世界大同，體現(xiàn)人文情懷；"比"，更應(yīng)競爭有序，在公正的競爭與合作中謀求發(fā)展和進(jìn)步。由此而得出，一個(gè)和諧的社

“和諧”話題作文12

　　有一首歌，經(jīng)過歷史的滄桑被人們傳唱，它是人們生活的主旋律_和諧。

　　和諧在生活中無處不在，它流蕩在生活的每一個(gè)角落。

　　一天下午，我去麥當(dāng)勞買晚餐。出門時(shí)，我一手拿著裝食品的紙袋，一手拿著飲料，正發(fā)愁怎么開門。這時(shí)，發(fā)現(xiàn)由于店里人太多，餐廳的門正在不停地被人們打開，關(guān)上，幾乎一直沒有閑下來，我靈機(jī)一動：我可以趁別人出門時(shí)，在門還沒關(guān)上時(shí)“鉆”出去。于是我快走幾步，跟在一個(gè)年輕人的身后�？墒撬�出了門后，竟停下來扶著門等我過去。我愣了一下，平時(shí)，連那些很有文化的白領(lǐng)，幾乎都沒有為別人扶門的，今天竟是這樣一個(gè)穿著隨意的年輕人在為人扶門。我一時(shí)忘了說謝謝，只能報(bào)以他一個(gè)感激的`微笑，而他看到后也立刻回以我一個(gè)真誠而溫暖的微笑。出門后，我不由自主地回頭望了望，看見他剛要把門關(guān)上，見里面正走出一個(gè)人，便又把門扶了起來。那是位穿著時(shí)髦的小姐可她連看都沒看那個(gè)扶門的年輕人一眼，“昂首挺胸”，“理直氣壯”地就走過去了。我有些生氣，可看看那個(gè)年輕人的表情，依然平靜如水。緊接著又走過來兩個(gè)學(xué)生，其中一個(gè)見到年輕人在扶門，立刻說了聲“謝謝”，另一個(gè)見后也跟著說了一聲。這時(shí)，年輕人見暫時(shí)沒有人走出來了，才關(guān)上了門。

　　路上，望著夕陽下那些翩旋飛舞的落葉，我的心情也和他們一樣上下翻轉(zhuǎn)，難以平靜。平時(shí)常聽到新聞里說“構(gòu)建和諧社會”之類的話，卻從未想過它們真正的意義，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，這正是需要我們每一個(gè)人去努的阿。和諧就在我們身邊，和諧與我們的生活息息相關(guān)。這個(gè)年輕人為他人著想，以一個(gè)不起眼的舉動，默默地方便了身邊的人，這就是和諧啊。而那些對年輕人視而不見的人的行為便是一個(gè)不和諧的音符。社會是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是這個(gè)家庭的一分子，需要我們每個(gè)人都時(shí)刻努力，才能讓大家庭里縈繞和諧之音。其實(shí)想想我自己，我能算是一個(gè)“和諧的音符”嗎？就拿為他人扶門這件事來說，我是不是每次都做到了呢？我作不出肯定的回答。頓時(shí)，我有些愧疚不安。于是我決心：從自己努力，并以此來帶動周圍的人。一個(gè)人的力量或許微不足道，但若是傳遞下去，影像就會很大。

　　從那以后，每次我要關(guān)門時(shí)都會看看后面有沒有人要出去。若是有，我一定要停下來為他扶門。不管那人的反應(yīng)是感激還是視而不見，我都會很滿足，因?yàn)槲沂窃跒楹椭C貢獻(xiàn)自己的一份力量；排隊(duì)時(shí)，我不會加塞，也不為別人代買，不管他的回答是“你這么做也對”，還是“你真不夠朋友”，我都會微笑面對，因?yàn)槲疫@是在為和諧而努力……

　　和諧在綠葉身上，他們從不和花兒爭妍斗艷，都默默襯托著花，才能構(gòu)成一幅美麗的畫面：和諧在樂曲中的音符上，沒有誰會跳出來顯顯風(fēng)頭，都恪守本分地扮演著自己的角色，才能演奏出華美德樂曲。和諧也應(yīng)該在我們身上，我們應(yīng)該為社會努力，讓社會處處開滿和諧之花。

“和諧”話題作文13

　　當(dāng)今世界在我看來就是一個(gè)以人類自身為圓心，以和諧為半徑所構(gòu)畫的一個(gè)名為社會的圓圈。有多么濃郁的和諧氣息就有多么強(qiáng)大的人類社會。大家在衣食無憂的生存前提下有了更高的生活要求，和諧則就是它們追求并向往的生存境界。

　　很多人認(rèn)為和諧只就是存在于人與人之間的至高狀態(tài)。其實(shí)不然。我們和我們周圍的一切都就是共存的。所以和諧也就存在于很多方面。譬如人與自然的和諧，人與宇宙空間的和諧等等。人與自然若就是處于一種和諧共處的理想狀態(tài)，不僅可以最大限度地減輕自然界的壓力，維護(hù)賴以生存的'自然環(huán)境；同時(shí)可以有效地利用自然資源，壯大人類自身。人類的足跡雖早已踏出地球之外，但仍需時(shí)刻警醒自己：目前來說地球仍然就是人類生存的唯一家園。同時(shí)，也應(yīng)注意對宇宙空間的探索與開發(fā)。如果人類以友好的方式努力和地球之外的其他空間盡力建立起和諧的溝通方式，那么他們同樣會善待渺小的我們。

　　當(dāng)然，和諧也并不止就是指人與外界的和諧，人的行為與靈魂和思想的和諧也尤為重要。我們不該束縛自己的思想與靈魂，同時(shí)將其加以端正和升華，并保持行為與其的統(tǒng)一。感嘆于自己沉浮的一生就用悲憤而又含蓄的筆觸寄托于著作，這就是曹雪芹思想與行為的和諧統(tǒng)一；深處于牢獄仍舊壯心不已，揮毫出史家之絕唱，這就是司馬遷思想與行為的和諧統(tǒng)一。一個(gè)人如果摸不透自己的想法還在表面加以粉飾的話，就好比走路的時(shí)候順拐子，只有他自己知道那有多么難受。

　　也有人認(rèn)為可以將和諧和和平畫上等號。這種想法有些片面。因?yàn)楹推骄褪侨祟惏l(fā)展的基調(diào)，而和諧就是人類發(fā)展的高潮；和平就是一個(gè)安寧的環(huán)境，而和諧就是一份遼遠(yuǎn)的心境；和平就是人類最初的向往，而和諧就是人類更高的追求；和平就是沒有外界的戰(zhàn)爭，而和諧就是沒有內(nèi)心的困擾。

　　至于笑容，在我看來并不就是衡量和諧的方式。笑容的學(xué)問可多著呢！笑的種類就有千千萬萬種。而和諧只會選擇那種發(fā)自內(nèi)心的笑，因?yàn)橹挥忻恳粋�(gè)個(gè)體對這個(gè)社會付出了真愛，和諧的使者才會紛至沓來。如果每一個(gè)人都看似有十足的為集體奉獻(xiàn)的決心，而真正的想法卻捉摸不透，那么虛偽的和諧只會就是玻璃球里面美麗的世界，一旦脆弱的玻璃罩被打破，里面原本美麗的世界就會粉碎。只有用真心鑄成的堡壘才就是最堅(jiān)固的。

　　總之，和諧就是一種最佳的社會運(yùn)轉(zhuǎn)模式和人類生活狀態(tài)；它要求人類以博大的胸懷對待世界，以嚴(yán)肅認(rèn)真的方式去窺探自身；就是要用真愛換取的瑰寶；就是要用希望鑄成的永恒。愿我們用甜橙般的笑容去迎接和諧，用愉悅的火苗點(diǎn)燃每一次的心跳，用澄澈的真誠激亮每一點(diǎn)星光。和諧會如陽光下的鏡子折射出最絢麗的光芒！

“和諧”話題作文14

　　放寒假了，我閱讀了一本好書《走進(jìn)和諧的春天》。“和諧”原本對我來說是很抽象的概念，現(xiàn)在我對“和諧”有了感性的認(rèn)識，“和諧”是人們樸素而美好的愿望，就像毛陳冰千里走單騎把熱血獻(xiàn)給一個(gè)素不相識的陌生人，這樣的“和諧”其實(shí)就在我們身邊，離我們很近……

　　20xx年1月25日除夕夜，爸爸開車帶著我們?nèi)�家去廣合緣飯店吃年夜飯。一路上霓虹燈閃爍鞭炮聲不斷，大街上到處洋溢著節(jié)日里熱烈祥和的氣氛。我坐在車?yán)锟筛吲d啦！心里想著今晚該有多么豐盛的晚餐，還有爸爸媽媽給我的壓歲紅包……

　　不一會兒，汽車已經(jīng)到了飯店門口，我隔著車窗玻璃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見餐廳里已經(jīng)坐滿了人，桌上的飯菜熱氣騰騰。我急匆匆地拉開車門正要沖進(jìn)飯店大門，這時(shí)我好像被什么東西拉了一下，我回頭一看，原來是一個(gè)乞討的老奶奶站在我面前，她一手駐著拐杖一手拿著一只破舊的搪瓷碗，搪瓷碗里零散的放著幾枚硬幣。老奶奶正用她可憐和滄桑的眼神眼巴巴地看著我……我的心“噔”地一下，腦海里一片空白，腿像灌了鉛似的再也邁不出去，此時(shí)爸爸和媽媽也都走了過來，我也不知哪來的勇氣趕緊拉著爸爸說：“老奶奶真可憐！爸爸快把壓歲錢給我吧，我要把它送給老奶奶，可以嗎？”爸爸向我投來贊許的目光朝我點(diǎn)點(diǎn)頭利索地從包里掏出一個(gè)紅包，我把紅包遞到了老奶奶的手里。老奶奶感動得一時(shí)不知說什么好，嘴里喃喃道：“謝謝！……好人啊……好人……”

　　這時(shí)老奶奶周圍的人慢慢地多起來，飯店門口的迎賓阿姨過來告訴我們：“老奶奶是個(gè)外地人，她的家人都因?yàn)樯�病不在了，她就一個(gè)人以乞討為生，所以大過年的還在…”老奶奶身邊的人越來越多，大伙兒聽迎賓阿姨這么一說就像炸開了鍋紛紛掏出了自己的錢包，有1元2元硬幣的，也有5元10元紙幣的，還有位叔叔一下子拿出了兩張百元大鈔，老奶奶手上的搪瓷碗一會兒被塞得滿滿的。也許是餐廳外的人群引起了餐廳里正在吃年夜飯人的好奇心，餐廳里不斷有人出來向老奶奶問長問短，有個(gè)小孩子拿著糖果、餅干送給老奶奶，有位阿姨直接脫了自己的`外套披在了老奶奶身上，更多的人拉著老奶奶邀請她去參加他們的年夜飯，…可是老奶奶執(zhí)意不肯進(jìn)去，她嘴里念叨著“好人啊……好人……”就這樣她帶著大家的禮物高高興興地離開了人群。

　　望著她遠(yuǎn)去的身影和慢慢散去的人群，我的心里感到暖暖的，這時(shí)我才感到有點(diǎn)餓了。我們一家走進(jìn)了餐廳，開始了我們家的年夜飯，餐桌上有很多美味的菜肴，還有我喜歡吃的大閘蟹，爸爸為了表揚(yáng)我剛才的行為還特意給了我第二份壓歲錢讓我高興得合不攏嘴，這真是一頓難忘的年夜飯啊

“和諧”話題作文15

　　“轟隆轟隆轟隆——”鐵軌上，一輛“和諧號”列車向著遠(yuǎn)方奔馳而去。我眺望著車身上隸體的“和諧”二字，心中思緒萬千：和諧，一個(gè)多么美好的詞匯，它的美不正是在于“互助”二字么?

　　幼時(shí)我酷愛讀書，《伊索寓言》中的一篇《老鼠與獅子》令我至今難以忘懷：強(qiáng)大的森林之王獅子出于好心救下了一只受困的小鼠，知恩圖報(bào)的老鼠表示一旦今后獅子有難，必當(dāng)仗義相助。幾年后獅子被獵人的大網(wǎng)所困。正在獅子倍感絕望之時(shí)，老鼠悄然現(xiàn)身，以利齒咬破網(wǎng)繩救獅子于水深火熱之中。獲救的獅子感慨良多，至此一獅一鼠成為摯友，歸于和諧。

　　是什么力量讓強(qiáng)大的獅子與弱小的老鼠結(jié)為好友，成就和諧之美?毫無疑問，這正是互助的力量!是互助讓老鼠難以忘懷獅子的恩情，是互助讓獅子幡然醒悟老鼠的價(jià)值與力量。所以我說，和諧之美在于互助。

　　還記得小學(xué)的時(shí)候，興許是出于妒忌，亦或許是出于他人的言論?我與同班的一位女生勢不兩立，即使碰面，也從未給對方好臉色，彼此都大有“橫眉冷對前夫指”的剛直作派。彼時(shí)皆是年幼，又有何人知曉何為“和諧”二字?媽媽聽說了我們的恩怨，常常勸我道：“我們都講‘和為貴’，你們之間為什么就不能和諧相處呢?說不定有朝一日你們會幫到對方�！蔽衣牶笮闹袧M是不屑：那樣一個(gè)讓人生厭的人，為什么需要她幫助?

　　豈料，幾日后我亦有流落平陽之時(shí)，而出手相助的貴人，卻正是她。

　　一天數(shù)學(xué)課前，我突然憶起：老師交待這節(jié)課要帶三角尺，沒帶者罰站!而我的三角尺卻落在家中“穩(wěn)坐釣yu臺”呢!我向周圍的同學(xué)借問角尺，卻只得到否定回答。正在我著急上火心急如焚之時(shí)，她的身影映入眼簾，將一副三角尺放在我桌上：“聽我同桌說你沒帶，正好我多帶了一副，借你吧。”她說完了話就快速回位，不容我一個(gè)謝字出口，她的聲音便消散在空中。

　　怎奈放學(xué)時(shí)天公不作美，大雨傾盆而下，萬物在雨幕罩籠之下蒼茫一片，觀之倒是一片和諧風(fēng)景。我走向因沒傘而面露愁容的她，道謝后提出了打傘送她的想法。一場雨仿佛消息了我們之間的`仇怨之火，不大的傘溢滿和諧與溫情。

　　而今回首相望這段往事，不禁讓我再次感嘆于互助的力量。若不是她的圓規(guī)與我的傘，我們怎能化干戈為玉帛，自此歸于和諧呢?互助是一座通向和諧之路的橋，沒有橋，又怎能通向和諧的康莊大道?別吝惜你的援手，與他人互助吧，搭起和諧的橋，人人和諧，則正在社會和諧的鋪路石，是中國成就和諧之美的奠基啊!和諧之美，在于互助!

　　“轟隆轟隆轟隆——”碧藍(lán)的天穹下，和煦的微風(fēng)中，“和諧號”風(fēng)馳電掣般前奔馳，它正駛向在互助的道路上，目的地正是那和諧的未來!

【“和諧”話題作文】相關(guān)文章：

話題作文：和諧08-09

以“和諧”話題的作文01-18

“和諧”話題作文02-03

和諧話題優(yōu)秀作文03-17

和諧為話題的作文03-19

和諧話題作文大全07-19

和諧話題作文【熱門】12-24

【薦】和諧話題作文12-27

奇妙的和諧話題作文03-20