溝通的話題作文

溝通的話題作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的溝通的話題作文，希望能夠幫助到大家。

溝通的話題作文1

　　昨天中午，教室里鬧翻了天。幾乎是全班，在教室里喊：“夏Y，JIAN！”當(dāng)時(shí)夏Y氣得快哭了。接著夏Y揭發(fā)是我提醒盧老師還有3頁(yè)的“期中測(cè)試”沒(méi)做。而袁HX和李QL則在門(mén)口充當(dāng)偵察兵，密切觀察老師的一舉一動(dòng)。不一會(huì)兒，校長(zhǎng)駕到，她一下子就把我們鎮(zhèn)住了。今天上午，盧老師用一節(jié)課的時(shí)間狠狠地教育了我們，并說(shuō)：“下午班隊(duì)課，不搞活動(dòng)，就這個(gè)話題，展開(kāi)討論！”

　　下午第二節(jié)課，班隊(duì)課。盧老師在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字：“我想對(duì)同學(xué)（老師）說(shuō)”。盧老師寫(xiě)完就直奔主題：“今天這節(jié)班隊(duì)課，那些侮辱其它同學(xué)的同學(xué)要站在講臺(tái)上向被侮辱的同學(xué)道歉！現(xiàn)在請(qǐng)那些同學(xué)上臺(tái)來(lái)道歉�！�

　　話音剛落，一些大膽的同學(xué)（認(rèn)錯(cuò)需要膽量）上了講臺(tái)。他們一個(gè)接一個(gè)地上了臺(tái)。

　　“我今天不該侮辱夏Y同學(xué)，我沒(méi)有弄清楚事情的真相就亂罵，現(xiàn)在我向她道歉，對(duì)不起！”說(shuō)完，深鞠了一躬。“我已經(jīng)知道自己做錯(cuò)了，現(xiàn)在我向唐金潼同學(xué)（作者本人）道歉。”說(shuō)完也鞠了一躬，而且鞠得更深。又有差不多十幾位同學(xué)道了歉，我已經(jīng)在心里默默地原諒他們了。

　　一位同學(xué)舉了手，盧老師請(qǐng)他上來(lái)道歉，他是張MW。他上臺(tái)并不是說(shuō)他侮辱了我和夏Y，而是為他以前做過(guò)的不好的事情道歉。接下來(lái)，幾乎每位同學(xué)都上了講臺(tái)，包括我。

　　我有了一種想哭的'沖動(dòng)。想為同學(xué)之間的那份真摯友誼哭。強(qiáng)忍了下來(lái)，然后朝陳KZ笑了笑。

　　其實(shí)，很多誤解可以用溝通化解，只要我們?cè)敢馊�溝通�?/p>

溝通的話題作文2

　　若說(shuō)溝通是情感的核心，一點(diǎn)也不為過(guò)。

　　溝通就像土壤，孕育著愛(ài)的花朵。溝通就像細(xì)線，緊緊纏繞著你我。溝通就像鑰匙，釋放出最真實(shí)的自我。

　　當(dāng)大家剛剛脫離母親的胚囊，帶著哭喊聲出世時(shí)，一切都還在零刻度線上。眼睛里看到的一切都是那樣的陌生，恐懼感圍繞著大家。是父母的愛(ài)，是他們熱情的交談驅(qū)趕大家的'恐懼。

　　當(dāng)大家剛剛踏進(jìn)校園時(shí)，脫離了父母的羽翼，再一次面對(duì)新世界。是老師同學(xué)的愛(ài)再一次融化了恐懼感，取而代替的是一份份問(wèn)候和關(guān)懷。

　　一個(gè)個(gè)普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語(yǔ)，構(gòu)造成溝通的橋梁，各種情感在橋上通過(guò)。

　　溝通不是似有若無(wú)的談天氣說(shuō)八卦，是交換對(duì)某些事物的意見(jiàn)和看法。溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開(kāi)心扉，用心交談。

　　溝通讓大家了解彼此，信任彼此�；瘖y品裝飾出來(lái)的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門(mén)，禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人溝通，釋放出最真實(shí)的自我。

溝通的話題作文3

　　人們都說(shuō)：理解萬(wàn)歲，理解才能和諧�？墒巧�活中真的處處有理解嗎？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。

　　一天我出去散步，無(wú)意中聽(tīng)到小姐妹的談話：“姐姐，我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”，“妹妹，我能理解你的處境，你做的沒(méi)有錯(cuò)，別再自責(zé)了。”我聽(tīng)到后回過(guò)頭仔細(xì)端詳了一陣，姐姐看上去只不過(guò)比妹妹大上一歲左右，約有十歲左右，天真可愛(ài)。我沒(méi)有再繼續(xù)聽(tīng)她們的談話，就走了。但她們的.談話給我留下了深思。

　　小孩子往往能做到理解，可大人呢？

　　生活中，大人們忙于工作與生活。在單位中，大人們?cè)跒榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利而斤斤計(jì)較，齜牙必報(bào)。那天我辦公室內(nèi)的一幕是我非常難過(guò)傷心。他們?yōu)榱艘痪湓挾�大吵，說(shuō)了許多不該說(shuō)的話，這樣辦公室內(nèi)變得死一樣的沉寂，只有沉默。還有的人為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)的職權(quán)而攻擊他人，或是金錢(qián)的誤區(qū)，或是人格的侮辱，或是詆毀流言——理解哪去了呢？我怎么也找不到理解的影子。如果大人能夠互相理解，互相溝通，該多好呀！

　　在我的眼里同事該是親如自己的兄弟姐妹，該幫忙時(shí)應(yīng)及時(shí)伸出援手，有錯(cuò)誤的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)指出�？墒翘�令人遺憾了，可憐的大人們。你們何時(shí)變得如此的圓滑世故？何時(shí)變得如此的刁鉆？可悲的大人們?yōu)槭裁床蝗缧『⒆幽兀?/p>

　　可憐的人們，別再爾虞我詐，都重新拿起理解，多溝通，多交流，筑起和諧吧！因?yàn)槔斫馐菢颍��?lián)通你我；理解是詩(shī)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；理解是歌，唱響了人間的真諦；理解是心與心的溝通。

溝通的話題作文4

　　我們對(duì)父母依附、崇拜，進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開(kāi)始獨(dú)立從事，渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書(shū)”;渴望父母像對(duì)待大人一樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威，而在父母眼里，我們總是長(zhǎng)不大的孩子，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有豐富的閱歷，卻有自己的主意，父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服從管教，越來(lái)越不懂事，而懷念我們小時(shí)候的乖樣子，他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽(tīng)不進(jìn)去的時(shí)候，就覺(jué)得他們嘮叨、啰嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。

　　望子成龍。望女成鳳，是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待，嚴(yán)要求，這些在我們看來(lái)有些苛求的“嚴(yán)”。反映了父母對(duì)于我們的.愛(ài)，我們要理解，體諒父母的一片片苦心。

　　與父母發(fā)生沖突，如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或者對(duì)他們不理不睬，冷淡相對(duì)，或者由對(duì)某事的分歧遷移到父母本身的惡感，甚至采用極端的辦法來(lái)處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大的危害。

　　在家里，父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝，對(duì)此不能否認(rèn)，不能漠視，但也不能夸大，積極的做法是從中架起溝通的橋梁。

　　溝通是心靈與心靈之間的橋梁，溝通是兩個(gè)人傾訴對(duì)方心聲的方法。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們與父母之間的溝通變少了，取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門(mén)聲。

　　我們有時(shí)可以和父母坐下來(lái)心平氣和的談一談自己的心聲，讓父母了解我們。

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)溝通吧!

溝通的話題作文5

　　溝通―把我?guī)У侥愕男睦�，讓我感知你的心靈深處

　　——題記

　　現(xiàn)在人人都認(rèn)為溝通是一個(gè)永恒的話題，人人都提倡溝通，心往能通過(guò)溝通來(lái)尋找更好的解決途徑。去更好地認(rèn)識(shí)自己。

　　欣賞自我

　　愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)懂得欣賞自己的人，首先決定于他在什么程度和什么意義上自我解放出來(lái)�！币粋�(gè)懂得欣賞己的人，總會(huì)把自己躋身于一個(gè)四面都是玻璃的環(huán)境中。因?yàn)檫@樣，他不但可以充分的了解自己，欣賞自己，更能夠把自己的長(zhǎng)處通過(guò)玻璃散射出去，因此也就達(dá)到了人生的目標(biāo)。

　　所以我們應(yīng)該完全的賞析自己，與自己溝通才會(huì)更好的完善自己，向外人展示出一個(gè)真實(shí)的自我。

　　和平溝通

　　和平溝通是當(dāng)今人們都提倡的一個(gè)話題。并且這種溝通有大有小，大可以大到各個(gè)國(guó)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。小可以小到家庭之間的一些小矛盾。

　　想象現(xiàn)在，如果當(dāng)年布什和薩達(dá)姆在遇到事情時(shí)心平氣和的坐下來(lái)談一談，而不是宣布開(kāi)戰(zhàn)，也就不會(huì)引發(fā)著長(zhǎng)達(dá)幾年之久的美伊戰(zhàn)爭(zhēng)，也就不會(huì)搞的美國(guó)和伊拉克的人們民不聊生，到處都是戰(zhàn)火的硝煙，死尸。

　　假如你在家里遇到了些不愉快的事情而將要引起紛爭(zhēng)時(shí)不妨坐下來(lái)心平氣和的好好談一談，了解一下對(duì)方的感受，尋找更好的'辦法，這樣就可以減少了一些不必要的紛爭(zhēng)，避免了家庭之間感情的破裂。

　　同志們，當(dāng)你與他人產(chǎn)生分歧的時(shí)候，不妨靜下心來(lái)，與他人好好談一談，虛心接受他人的意見(jiàn)，溝通才是解決事情最好的途徑！

溝通的話題作文6

　　生活中的許多煩惱都來(lái)自于人與人之間的隔閡，同學(xué)與同學(xué)之間要是因缺少溝通而產(chǎn)生誤會(huì)就仿佛會(huì)成為一條無(wú)法逾越的溝壑，阻隔這兩人之間的關(guān)系。

　　記得有一次我和同學(xué)約好在第二天下午三點(diǎn)一起去打乒乓球，可是到了第二天下午，我在乒乓球案子前左等右等，確不見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的身影。到了下午四點(diǎn)多，那位同學(xué)還是沒(méi)有來(lái)，我頓時(shí)火冒三丈，一位他是在欺騙我，便生氣的回到家里。于是我和他之間的誤會(huì)就有此產(chǎn)生了。在以后的幾天里，我只要以見(jiàn)到他立刻就扭頭走，一句話也沒(méi)跟他說(shuō)。

　　可是我們兩畢竟是同學(xué)啊，我終于有一天難以按耐住自己的心情，來(lái)到他跟前，氣憤的問(wèn)道——

　　“你那天為什么沒(méi)有來(lái)？”

　　“我那天是要來(lái)的.，可是在路上卻不幸被一只狗咬傷了，本想打電話說(shuō)一聲，可你家一直沒(méi)人接。”

　　“哦？那你為什么事后不告訴我��？”

　　“我是要跟你解釋的，可你一見(jiàn)我扭頭就走，我哪里有機(jī)會(huì)啊……”

　　看來(lái)我真的是冤枉了他啊，我向他道了歉，并且保證以后做事前一定要分清青紅皂白��！

　　哎，是啊，正是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)之間的溝通太少，才導(dǎo)致了這個(gè)誤會(huì)的發(fā)生。

　　看來(lái)溝通是多么重要啊，我想只要和同學(xué)之間多一些溝通，這些誤會(huì)、隔閡就一定會(huì)消除。要知道溝通就猶如人與人之間的橋梁、索道��！

　　溝通是生活中絕對(duì)不可以卻少的一部分�。。。�

溝通的話題作文7

　　在這個(gè)世上，我無(wú)法想像沒(méi)有溝通會(huì)變成什么樣子。

　　溝通就像大氣中的空氣一般，供人呼吸，供認(rèn)生存。倘若世間沒(méi)有了氧氣，請(qǐng)你想像一下這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子？溝通就像在那縱橫交錯(cuò)的要道上約束人們的法律，準(zhǔn)則一般，維護(hù)次序，保護(hù)生命。倘若世間沒(méi)有了那約束人們的法律，準(zhǔn)則，朋友請(qǐng)你想像一下這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子？

　　溝通是什么？溝通什么都有可能是。他就像聾啞人的手臂，盲人的拐杖，行人的眼睛一樣，供認(rèn)方便，助人為樂(lè)。

　　英國(guó)的大文豪蕭伯納說(shuō)過(guò)：“你我是朋友，各那一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換一下，交換后我們每人還是擁有一個(gè)蘋(píng)果;你有一種思想，我也有一種思想，彼此交換一下，我們每人都擁有兩種思想了�！�

　　是啊!蘋(píng)果是可可的，可它是物質(zhì)化的東西，吃了以后就沒(méi)了。然而，溝通他雖不像蘋(píng)果那樣，但他卻不蘋(píng)果更有“營(yíng)養(yǎng)”價(jià)值。溝通是一種快樂(lè)，是一種心靈的顫動(dòng)。

　　當(dāng)代作家虹影也說(shuō)過(guò)：“人與人缺乏溝通的痛苦，每個(gè)人都差不多，也正是居于這樣一種狀態(tài)，才出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)世界。”

　　可見(jiàn)，世間是不會(huì)缺乏溝通的，正如世間不會(huì)缺乏氧氣，不會(huì)缺少太陽(yáng)，不會(huì)缺少生命一般。溝通是平凡的'。他帶來(lái)的是希望，是飛蛾撲火后那一刻生命的結(jié)唱。

溝通的話題作文8

　　溝通是人與人之間的思想感情反饋的過(guò)程，是為了把信息思想和感情在個(gè)人或群體傳遞，并且達(dá)成共同協(xié)議的過(guò)程。生活中，處處都有溝通。

　　社會(huì)之間的交際，家庭之間的教育，同學(xué)之間的友誼，都離不開(kāi)溝通。

　　社會(huì)之間的交際。還清楚的記得，我和姐姐一起去玩的.時(shí)候，來(lái)到了一個(gè)既普通又繁華的地方。這兒人真多，真是人山人海啊，各種賣(mài)家叫賣(mài)的聲音�！翱匆豢�，瞧一瞧，我們點(diǎn)打折拉��！“這是我在繁華的大街上聽(tīng)見(jiàn)的一個(gè)商人的聲音，很普通，但卻很是具有吸引力，姐姐也不由自主的把我拉到了這家店里�！斑@件上衣怎么賣(mài)��？““一百四十元““怎么那么貴，便宜點(diǎn)““我這些都是好貨啊那就一百二十元吧““一百，一百好吧，我經(jīng)常在你們店里買(mǎi)衣服，優(yōu)惠點(diǎn)嗎““好好，一百元�！皼](méi)想到姐姐還這么會(huì)搞價(jià)錢(qián)，佩服。

　　家庭之間的教育。家長(zhǎng)每天都會(huì)嘮叨孩子不�！敖裉熳鳂I(yè)完成沒(méi)？好好學(xué)習(xí)啊，將來(lái)考個(gè)好高中�！半m然聽(tīng)起來(lái)煩人，但是蘊(yùn)含著家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心，當(dāng)然還有老師教育同學(xué)的溝通，同學(xué)之間友誼的溝通，無(wú)所不有。

　　苛刻的溝通會(huì)使你變得太過(guò)苛刻，平凡的溝通雖然沒(méi)有那么華麗，但卻造就了樸實(shí)的人物形象。

　　生活中的每個(gè)角落都有溝通。讓我們彼此溝通，了解彼此。

溝通的話題作文9

　　溝通是心與心交流的一種表現(xiàn)。如何溝通，體現(xiàn)了一個(gè)人良好的口才和扎實(shí)的社交能力。現(xiàn)如今困擾著我們這一代人的，就是與父母的溝通。

　　當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該怎么做，是否【逆風(fēng)】而上，喋喋不休，還是主動(dòng)交流，相互理解。這就看我們?nèi)绾螌?duì)待它了。

　　有時(shí)候，我們的.逆反心理會(huì)使我們做出錯(cuò)誤的決定。這時(shí)我們最好采取適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)控制，其中最好的方式就是良好的溝通了。與父母溝通，不僅可以讓父母了解我們這一代人的思想，幫助他們更新觀念，還有利于我們做出正確的行為選擇，充分了解父母的良苦用心。他們畢竟是過(guò)來(lái)人了，比我們走的路多，經(jīng)受的事多。通過(guò)和父母交談，我相信一定會(huì)獲益匪淺的。

　　溝通也是需要技巧的，比如說(shuō)，交流內(nèi)容不能夸張，不能脫離現(xiàn)實(shí)，要學(xué)會(huì)從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁，這樣我們就有的談了。平時(shí)還要多孝敬父母，遇事相互寬容，還有多贊賞父母。有一句名言說(shuō)得好：【父母是你最好的朋友】，如果掌握了技巧，溝通也就不是什么難事了，即使遇到再大的困難和挫折都無(wú)所畏懼了，因?yàn)樾闹杏肋h(yuǎn)有著一個(gè)精神支柱，那就是父母的理解與寬容。

　　這就是溝通的力量，它可以成就一個(gè)人，只要掌握好溝通的技巧，相信你也會(huì)成為一個(gè)極具社會(huì)感染力的人。讓我們一起用心架起這座溝通之橋吧！

　　

溝通的話題作文10

　　世界萬(wàn)物都是需要溝通的，無(wú)論人還是動(dòng)物。我很喜歡狗，因?yàn)槲艺J(rèn)為狗很通人性，而且比較友善。

　　我最喜歡我那只薩摩耶了，名字叫做蘋(píng)果派，原因是它特別喜歡吃蘋(píng)果派。它剛來(lái)到我家的時(shí)候膽子很小，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都要發(fā)出膽怯的叫聲，立刻躲到沙發(fā)底下。過(guò)了幾日，他才稍微膽大了些。偶爾跳到茶幾旁的椅子上，到茶幾上叼些吃的。若是被人發(fā)現(xiàn)，它就會(huì)立即跑掉。

　　經(jīng)過(guò)一件事，他開(kāi)始接近并信任我了。有一次我?guī)�它出去玩，去了湖邊，湖邊有一個(gè)很小的池塘，結(jié)果我一不留神，它就掉進(jìn)那個(gè)小池塘里去了。蘋(píng)果也許是天性怕水，立刻發(fā)出尖叫，叫聲十分凄慘。那時(shí)他才三個(gè)月左右大，很輕，池塘也只到我的膝蓋，我立刻把它抱到岸上。純白的狗毛濕透了，緊緊的貼在它的皮膚上，冷的它瑟瑟發(fā)抖。我抱著它跑回家，推開(kāi)門(mén)，把浴缸里放滿熱水，接著把蘋(píng)果放進(jìn)熱水里，給它好好的洗了個(gè)澡。洗完后，我用浴巾把它擦干，接著我一邊用吹風(fēng)機(jī)幫它吹毛，一邊拿著梳子給他把毛梳得順順的。然后遞給蘋(píng)果派一個(gè)紅燒肉罐頭�？粗�它沒(méi)事了，我終于舒了一口氣。吃完紅燒肉罐頭后，它殷勤的'舔了舔我的手，在我的腳邊躺下來(lái)，任我撫摸它的脊背。

　　如果我們用心去愛(ài)，去與狗溝通，狗一定會(huì)成為我們的摯友。用心去溝通，是發(fā)自內(nèi)心的，最真實(shí)的語(yǔ)言。

溝通的話題作文11

　　溝通，不需要什么濃情蜜語(yǔ);溝通，不需要什么繁多的問(wèn)候;溝通，不需要那些言不由衷的問(wèn)候;溝通，也不只是語(yǔ)言的表達(dá)，不只是人與人之間的言語(yǔ)。

　　言為心聲，傾訴自己的煩惱，毫無(wú)顧忌;分享自己的快樂(lè)，毫無(wú)保留。將心比心，能夠探究對(duì)方的世界，自己也能得到快樂(lè)。

　　心靈的溝通，就好像是架在你我之間那隱形的彩虹，看不見(jiàn)卻又異常美麗。它承載著你我無(wú)聲的默契，即使見(jiàn)不到面，即使互不相識(shí)！知己知彼，百戰(zhàn)不殆，也好像心靈的溝通：你了解我，我明白你，無(wú)言的關(guān)心，卻有著無(wú)盡的意義……

　　楊柳的婀娜多姿，眾所周知;松柏的冬夏長(zhǎng)青，無(wú)人不曉;伯牙的鼓聲美妙，家喻戶曉……可是，如果楊柳沒(méi)有遇上生機(jī)盎然的春天，松柏沒(méi)有經(jīng)歷四季交替的輪回，伯牙沒(méi)有遇到知其心事的子期，這一切傳奇還在？

　　古人喜愛(ài)托物言志，不僅僅是為了顯示自己是有多么的清高，而是因?yàn)樗鼈兪亲约旱募耐�，心靈的寄托，傾訴的知己……

　　米顛①把奇石作為自己的.兄弟，因?yàn)樗�敬佩石頭的精神;周茂叔②有著蓮一樣的志向，因?yàn)樗�欣賞蓮的清高……僅此……

　　默契來(lái)自于溝通，言行來(lái)自于思想，默契加上言行，就擁有了心靈的溝通，心靈沒(méi)有障礙，溝通就能讓全世界變得更好。

　　架在心靈上的彩虹，永遠(yuǎn)都是美麗的么？希望彩虹在經(jīng)過(guò)歲月的洗禮后，依舊這般美麗……

溝通的話題作文12

　　有一座橋，連接著希望與輝煌;有一種愛(ài)，化解了矛盾與戰(zhàn)爭(zhēng)。就是溝通。

　　那是一個(gè)安靜的夜晚，我和媽媽坐在桌子前，桌子上有一張滿是紅道道的試卷。那張?jiān)嚲盱o靜地躺著，好像在等待著最后的判決。

　　“怎么考得這么差?”媽媽板著一張臉，“你看你們班誰(shuí)誰(shuí)考的多好!你呢?”媽媽的聲音那么刺耳。讓我不寒而栗。

　　我頓時(shí)站了起來(lái)，說(shuō)：“您為什么老拿我和別人比啊!是，我考得不好，可是我很在意您知道么?”我含著淚，摔門(mén)進(jìn)了房間。

　　過(guò)了好久，我擦干了眼淚，開(kāi)始沉思。我是不是做錯(cuò)了?雖然我這樣想，但是我心里還是生氣。我這一晚上都不要出去了。突然，門(mén)外響起了熟悉的.腳步聲和一些悉悉索索的聲音。我定睛一看，一張小紙條從門(mén)縫里擠了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，聲音停止了，我耐不住好奇，便下床走了過(guò)去，打開(kāi)一看，淚水再一次流了下來(lái)。好像媽媽的聲音在耳邊回蕩：“孩子，這一次是媽媽不對(duì)，媽媽不應(yīng)該拿你和別人比較�？墒俏铱吹侥愕某煽�(jī)真的很著急啊!孩子，出來(lái)吧，我們坐下來(lái)心平氣和的溝通�！�

　　我推開(kāi)了門(mén)，媽媽就站在門(mén)外。我情不自禁的上前抱住她。“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起�！蹦且豢�，我和媽媽已經(jīng)理解了對(duì)方的心聲，根本不用在說(shuō)些什么了。我和媽媽回到了桌子旁，媽媽耐心的為我分析問(wèn)題，我也耐心地聽(tīng)著。我們互相溝通，互相理解。

　　其實(shí)，生活中沒(méi)有解決不了的問(wèn)題，就在于我們有沒(méi)有溝通。所以溝通，理解很重要

溝通的話題作文13

　　14歲的花季是那樣的確多愁善感。

　　我們就像八九點(diǎn)的太陽(yáng)正冉冉升起，然而也有烏云蔽日的時(shí)候，正如成長(zhǎng)中的煩惱。進(jìn)入青春期，猶如走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界。雖然，天還是那么藍(lán)，地還是那么黃，但原來(lái)很平淡的生活中卻突然多了煩惱。

　　與父母無(wú)法良好的溝通成為我最大的'煩惱。每次考完試，媽媽只知道分，分。好象分?jǐn)?shù)就是她的命根子。如果考好了，她就興高采烈，考不好，就開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了的指責(zé)，訓(xùn)斥。動(dòng)不動(dòng)就拿別人的優(yōu)點(diǎn)和我的缺點(diǎn)進(jìn)行比較。

　　還有好幾回，媽媽都偷拆我的信件，偷聽(tīng)我的電話，像偵探一樣在后盯梢。作文

　　還有好幾次，我說(shuō)什么，媽媽都不聽(tīng)。但她說(shuō)什么，我都必須去聽(tīng)。

　　現(xiàn)在，能得到媽媽的尊重和理解與肯定是我最渴望的，雖然，媽媽拿別人的優(yōu)點(diǎn)與我的缺點(diǎn)做比較，目的在于激將，但卻使我的自信心喪失，產(chǎn)生自卑心理。我希望媽媽能真正的走進(jìn)我的內(nèi)心世界，了解我的喜怒哀樂(lè)，從而理解，支持我的選擇與追求，尊重我的權(quán)利。作文

　　媽媽?zhuān)��?qǐng)理解我！

溝通的話題作文14

　　生活中的許多煩惱都來(lái)自于人與人之間的隔閡，同學(xué)與同學(xué)之間要是因缺少溝通而產(chǎn)生誤會(huì)就仿佛會(huì)成為一條無(wú)法逾越的溝壑，阻隔這兩人之間的.關(guān)系，溝通作文。

　　記得有一次我與同學(xué)約好在第二天下午三點(diǎn)一起去打乒乓球，可是到了第二天下午，我在乒乓球案子前左等右等，確不見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的身影。到了下午四點(diǎn)多，那位同學(xué)還是沒(méi)有來(lái)，我頓時(shí)火冒三丈，一位他是在欺騙我，便生氣的回到家里，小學(xué)六年級(jí)作文《溝通作文》。于是我與他之間的誤會(huì)就有此產(chǎn)生了。在以后的幾天里，我只要以見(jiàn)到他立刻就扭頭走，一句話也沒(méi)跟他說(shuō)。

　　可是我們兩畢竟是同學(xué)啊，我終于有一天難以按耐住自己的心情，來(lái)到他跟前，氣憤的問(wèn)道——

　　“你那天為什么沒(méi)有來(lái)？”

　　“我那天是要來(lái)的，可是在路上卻不幸被一只狗咬傷了，本想打電話說(shuō)一聲，可你家一直沒(méi)人接�！�

　　“哦？那你為什么事后不告訴我啊？”

　　“我是要跟你解釋的，可你一見(jiàn)我扭頭就走，我哪里有機(jī)會(huì)啊……”

　　看來(lái)我真的是冤枉了他啊，我向他道了歉，并且保證以后做事前一定要分清青紅皂白��！

　　哎，是啊，正是因?yàn)槲遗c同學(xué)之間的溝通太少，才導(dǎo)致了這個(gè)誤會(huì)的發(fā)生。

　　看來(lái)溝通是多么重要啊，我想只要與同學(xué)之間多一些溝通，這些誤會(huì)、隔閡就一定會(huì)消除。要知道溝通就猶如人與人之間的橋梁、索道啊！

　　溝通是生活中絕對(duì)不可以卻少的一部分�。。。�

溝通的話題作文15

　　路之所以難走，是因?yàn)槟銢](méi)有找到切確的方法。

　　——題記

　　世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的陸路，還有底下的`“鬼域路”。但最難走的即是通往別人心里的路。

　　怙恃

　　怙恃一般都很難與本身的孩子溝通。同時(shí)孩子也不肯和怙恃交換。久而久之，怙恃與孩子之間就有了代溝。怙恃本身干本身的而孩子做錯(cuò)是也要防著怙恃。他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)交換，溝通才華懂得彼此，從而關(guān)心彼此。這樣的一家人才會(huì)其融融，幸福愛(ài)好。

　　朋友

　　朋友之間本該友好相處，無(wú)話不談。看起來(lái)宛如比怙恃的關(guān)系好得多�？膳笥阎皇桥笥巡患昂图胰讼啾取Ｒ坏┡笥阎�間有了誤會(huì)便很難解開(kāi)。有的是今后不說(shuō)話，大概過(guò)幾天就好了;有的是再也不說(shuō)話，大要幾個(gè)星期就好了;有的是再也不碰頭，更別說(shuō)要說(shuō)話了，梗概因此就斷了朋友之間的交情。

　　情侶

　　情侶之間仿佛永遠(yuǎn)是甜甜美蜜的，倆人幸福的在一起。有時(shí)或者回因?yàn)槟承┦露�鬧別扭，但互相了解對(duì)方的情侶肯定會(huì)再度和好。一旦抵牾鬧大就必要有人站出來(lái)說(shuō)清楚(同時(shí)也要明白一點(diǎn)如果當(dāng)你和你的GF或BF產(chǎn)生抵牾時(shí)他或她沒(méi)有站出來(lái)解釋?zhuān)�那么他或她必定�?duì)你不是真心的)又是關(guān)于說(shuō)話，交換，溝通。

　　所以再我看來(lái)通往別人心靈之路的最好舉措是要學(xué)會(huì)和別人互換，溝通。而且要互相懂得，那么不管是怙恃之間的親情，朋友之間的友情，情侶之間的戀愛(ài)都必定會(huì)順順利利的。

【溝通的話題作文】相關(guān)文章：

話題作文：溝通11-08

溝通話題的作文12-10

溝通的話題作文08-09

溝通話題作文08-23

以溝通為話題作文03-24

溝通話題作文01-23

以溝通為話題的作文01-10

有關(guān)溝通話題的作文01-20

話題作文：溝通(15篇)11-09

【精】溝通話題作文11-28