話題作文：溝通

時(shí)間：2022-11-08 09:48:23 話題作文我要投稿

話題作文：溝通

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的話題作文：溝通，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

話題作文：溝通

話題作文：溝通1

　　路之所以難走，是因?yàn)槟銢](méi)有找到正確的方法。

　　——題記

　　世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的陸路，還有底下的“黃泉路”。但最難走的就是通往別人心里的路。

　　父母

　　父母一般都很難與自己的孩子溝通。同時(shí)孩子也不愿和父母交流。久而久之，父母與孩子之間就有了代溝。父母自己干自己的而孩子做錯(cuò)是也要防著父母。他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)交流，溝通才能了解彼此，從而關(guān)心彼此。這樣的一家人才會(huì)其融融，幸�？鞓�(lè)。

　　朋友

　　朋友之間本該友好相處，無(wú)話不談。看起來(lái)好像比父母的關(guān)系好得多�？膳笥阎皇桥笥巡荒芎图胰讼啾�。一旦朋友之間有了誤會(huì)便很難解開(kāi)。有的是從此不說(shuō)話，也許過(guò)幾天就好了；有的是再也不說(shuō)話，也許幾個(gè)星期就好了；有的是再也不見(jiàn)面，更別說(shuō)要說(shuō)話了，也許因此就斷了朋友之間的'友誼。

　　其實(shí)他們也有和好的機(jī)會(huì)，那就是倆人站在一起把是情解釋清楚，再向?qū)Ψ降狼�。說(shuō)白了還是需要互相溝通才行。

　　情侶

　　情侶之間仿佛永遠(yuǎn)是甜甜蜜蜜的，倆人幸福的在一起。有時(shí)也許回因?yàn)槟承┦露[別扭，但互相理解對(duì)方的情侶一定會(huì)再度和好。一旦矛盾鬧大就需要有人站出來(lái)說(shuō)清楚(同時(shí)也要明白一點(diǎn)如果當(dāng)你和你的GF或BF發(fā)生矛盾時(shí)他或她沒(méi)有站出來(lái)解釋?zhuān)敲此蛩欢▽?duì)你不是真心的)又是關(guān)于說(shuō)話，交流，溝通。

　　所以再我看來(lái)通往別人心靈之路的最好辦法是要學(xué)會(huì)和別人交流，溝通。并且要互相理解，那么不管是父母之間的親情，朋友之間的友情，情侶之間的愛(ài)情都一定會(huì)順順利利的。

話題作文：溝通2

　　人與人之間最緊張的即是溝通，無(wú)論是朋友之間，親人之間照樣師生之間。這個(gè)事理我們都懂，但很少會(huì)有人去細(xì)細(xì)體味這此中的奇妙，溝通，能讓我們?cè)趷?ài)好幸福時(shí)，讓更多人體味到我們的心情，和我們一起愛(ài)好和開(kāi)心；溝通，能讓我們?cè)谕闯捅磿r(shí)，讓更多人分擔(dān)我們的傷感，把我們的痛楚一減再減，溝通對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么緊張��！一天晚上，我一個(gè)人孤零零地走在放學(xué)回家的路上，快抵家時(shí)，我看到一位身穿藍(lán)色勾當(dāng)裝，頭戴藍(lán)色鴨舌帽，腳踩藍(lán)色流動(dòng)鞋的`純藍(lán)派女生，她大步流星的走著，我認(rèn)識(shí)她，她便是隔壁新搬來(lái)的住戶，是我的鄰居。但是我要不要跟她打招呼呢？我們只見(jiàn)過(guò)了兩次面，我不認(rèn)識(shí)她，她也不認(rèn)識(shí)我，然則我們又是鄰居，遲早要認(rèn)識(shí)，于是我加速了腳步。然則，走近了一看，她冰涼著個(gè)臉，似乎很難以靠近，我有些猶豫，不外我照樣高聲的說(shuō)：嗨，你好，你要上哪里�。恳粍x時(shí)，她放下了嚴(yán)寒的臉，笑盈盈的和我攀談起來(lái)。

　　這只是一個(gè)小小的插曲，的確這即是溝通，在這小小的溝通的交換之中，讓我感受到溝通和交換所帶來(lái)的愉快和幸福。

　　溝通是人和人之間互換最原始和節(jié)略的法式，是毗鄰心與心的橋梁，是治療孤獨(dú)和孤寂的良藥，更是化解冷淡的風(fēng)

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下晝，我正為一道難題而煩惱，我的媽媽一會(huì)送牛奶，一會(huì)削蘋(píng)果。而我卻不領(lǐng)我媽媽的情，把一句冷冰冰的話拋給媽媽?zhuān)何艺谧鲱}，別煩我了！媽媽聽(tīng)后什么也沒(méi)說(shuō)，就回房了。但我做完題，才恍然大悟，我跑向爸爸媽媽的臥室，向媽媽道了歉，媽媽稀奇懂我，她并沒(méi)有生氣。

　　溝通如雨絲般寸娬微小但不乏透亮閃亮，他奔向大地，匯成溪流，義無(wú)反顧的流進(jìn)心靈交匯的江河；溝通如雨滴般無(wú)聲勝有聲，一滴一滴的流墜，碾著韶光的足跡，終于滴穿了人也人之間如石般的隔閡。

話題作文：溝通3

　　我不曾關(guān)注過(guò)那些只有在角落里才能找到的人。因?yàn)槲沂且粋€(gè)驕傲的人，我知道這是不對(duì)的，但是我多多少少有一點(diǎn)溝通，特別少因?yàn)槲以诤鮿e人的看法。班里就有幾個(gè)她們一直被別人當(dāng)成笑話說(shuō)，身邊的同學(xué)朋友都拿他們開(kāi)玩笑，因?yàn)檫@我們也很“開(kāi)心”。有時(shí)候我自己在街上走看到她們就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)的`過(guò)去我寧可自己孤獨(dú)的走，也許你會(huì)說(shuō)我這個(gè)太虛偽，也罷我承認(rèn)了。

　　我不曾和家庭條件不好我看不起把自己打扮的窮酸的人，我不知道這是為什么，自尊心嗎？不曉得。

　　那天下午一節(jié)體育課，我和幾個(gè)要好的瘋了半節(jié)課，我有點(diǎn)累了，就到石階上休息，身邊就坐著倆個(gè)沒(méi)有人愿意和她們玩的人，她們的家庭條件不好，長(zhǎng)相不出眾，學(xué)習(xí)不怎么好，穿的自然就不怎么地，一個(gè)躺在另一個(gè)的腿上，都仰望著蔚藍(lán)的天空，我的耳朵里插著P3，我只是陶醉于這首歌里，并沒(méi)有管她們，突然我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)了她們說(shuō)的話，躺著的那個(gè)說(shuō)畢業(yè)以后找個(gè)活干，多掙點(diǎn)錢(qián)給家里人，顯然她倆在說(shuō)未來(lái)，我出于好奇看了她倆一眼，結(jié)果她倆都在哭，我剛要問(wèn)怎么了，卻還是沒(méi)說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槲遗滤齻儾缓臀艺f(shuō)怕我說(shuō)出去，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)靜靜的坐在那，我看著天空那么藍(lán)，不是只有我才有夢(mèng)想，她們也有，只是不曾流露出來(lái)，她們也對(duì)未來(lái)有幻想。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)說(shuō)，希望以后能富一點(diǎn)，像誰(shuí)誰(shuí)一樣。我從來(lái)沒(méi)這么認(rèn)真的聽(tīng)她們講的話，我看著她們那張?jiān)谄椒膊贿^(guò)的臉，想她們只是不能像我們這樣隨便揮霍父母的錢(qián)，她們只是不能夠像我們一樣擁有流行的牛仔褲，她們只是不能像我們一樣左手一個(gè)手機(jī)右手一個(gè)p3而已。

　　她們何曾不想融入集體，她們何曾不想和我們一起瘋鬧，她們何曾不想擁有好的人緣。我們太驕傲了，驕傲的有些另類(lèi)了。驕傲的有些讓人無(wú)法接近了。她們與我們是一樣的，我們應(yīng)該把她們當(dāng)成朋友，多和她們接觸多了解她們多關(guān)注她。

話題作文：溝通4

　　路之所以難走，是因?yàn)槟銢](méi)有找到正確的方法。

　　——題記

　　世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的陸路，還有底下的“黃泉路”。但最難走的就是通往別人心里的路。

　　父母

　　朋友

　　朋友之間本該友好相處，無(wú)話不談�？雌饋�(lái)好像比父母的關(guān)系好得多�？膳笥阎皇桥笥巡荒芎图胰讼啾�。一旦朋友之間有了誤會(huì)便很難解開(kāi)。有的是從此不說(shuō)話，也許過(guò)幾天就好了；有的是再也不說(shuō)話，也許幾個(gè)星期就好了；有的是再也不見(jiàn)面，更別說(shuō)要說(shuō)話了，也許因此就斷了朋友之間的友誼。

　　其實(shí)他們也有和好的機(jī)會(huì)，那就是倆人站在一起把是情解釋清楚，再向?qū)Ψ降狼�。說(shuō)白了還是需要互相溝通才行。

　　若說(shuō)溝通是情感的核心，一點(diǎn)也不為過(guò)。

　　一個(gè)個(gè)普普通通的漢字，一句句平平凡凡的`話語(yǔ)，構(gòu)造成溝通的橋梁，各種情感在橋上通過(guò)。

　　溝通不是似有若無(wú)的談天氣說(shuō)八卦，是交換對(duì)某些事物的意見(jiàn)和看法。溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開(kāi)心扉，用心交談。

　　溝通讓我們了解彼此，信任彼此�；瘖y品裝飾出來(lái)的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門(mén)，禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人溝通，釋放出最真實(shí)的自我。

話題作文：溝通5

　　有沒(méi)有一句詩(shī)可以表達(dá)我的心;有沒(méi)有一首歌詮釋我的愛(ài);有沒(méi)有一段詞可以讓你感受到我的無(wú)奈?

　　多么希望您可以觀察細(xì)節(jié)，善解人意點(diǎn);多么希望您的微笑可以在臉上逗留，溫和可親點(diǎn);多么希望您可以用關(guān)懷的語(yǔ)氣，和我聊幾句。

　　不是說(shuō)女兒和父親的關(guān)系好么?可在您身上我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。倒相反，我和母親像姐妹一樣，無(wú)話不說(shuō)。面對(duì)您時(shí)，我無(wú)話可說(shuō)，不是不想關(guān)心，不是不想問(wèn)候，而是心里僅有的一絲暖意，還未說(shuō)出口，就被您面無(wú)表情的態(tài)度和沉默的氣氛打敗了，我也只好掃興的閉上嘴。想必您也感覺(jué)到了我對(duì)您的不聞不問(wèn)，不冷不淡，愛(ài)見(jiàn)不見(jiàn)�；蛟S您疑惑過(guò)，或許您抱怨過(guò)，或許您生氣過(guò)，但是您能從自己的身上找找原因么?您和我溝通過(guò)么?您關(guān)心過(guò)我的私人事情么?您傾聽(tīng)過(guò)我的苦衷么?您了解過(guò)我么?沉默對(duì)于您真的是金么!

　　母親的離開(kāi)，總有她的無(wú)奈。您沒(méi)有理解;您沒(méi)有包容;您沒(méi)有挽留;您也沒(méi)有反省，反倒說(shuō)：“走了就別再回來(lái)!”，您的冷言冷語(yǔ)，我也只能冷面相待。多么羨慕別人的家庭，和諧、溫暖、幸福。但他們總少不了以溝通為基礎(chǔ)，才構(gòu)建了一個(gè)這么幸福的`家庭。

　　為什么就不能敞開(kāi)心扉?為什么就不能把微笑掛在臉上?每個(gè)人都需要理解，需要?jiǎng)e人的安慰，可您不說(shuō)出來(lái)我又怎么知道您心中的壓抑?20xx年了，您沒(méi)有多跟我說(shuō)過(guò)一句話，更別提什么溝通了，跟我說(shuō)話仿佛是浪費(fèi)時(shí)間，您的態(tài)度就是速戰(zhàn)速?zèng)Q!但您卻忽略了我的感受，小時(shí)候什么也不懂，卻總感覺(jué)自己缺失了一種東西，長(zhǎng)大了才明白，這樣?xùn)|西溫暖，是溝通!

　　愛(ài)是無(wú)形的，是抽象的，如果不表達(dá)出來(lái)，我又怎會(huì)明白您的愛(ài)?

　　能不能用溝通讓我看到你的愛(ài)，能不能用溝通使心之間的距離縮短，能不能用溝通來(lái)瓦解我們之間冷言冷語(yǔ)的無(wú)奈?

話題作文：溝通6

　　人與人之間需要溝通與交流，人與人之間的關(guān)系是通過(guò)溝通交流來(lái)傳達(dá)自己的想法的，所以溝通是很重要的。反之，人與人之間則會(huì)產(chǎn)生隔膜。

　　溝通，能使人與人之間的關(guān)系變得密切。溝通能使他人知道自己內(nèi)心真實(shí)的想法，沒(méi)有猜疑，沒(méi)有顧忌，清楚明白。溝通也能使自己了解到他人的想法，或許兩人的想法便有了相同之處，便可以進(jìn)入更深一層的溝通交流，兩個(gè)或許能從陌生人變成朋友，或許能從朋友變成知己，溝通使人與人之間變得更加和諧。

　　溝通，能化解很多不必要的矛盾和沖突。處處都存在矛盾存在著爭(zhēng)議，則便有了游行，恐怖襲擊等一系列暴力的活動(dòng)，原因就是人與人之間缺少溝通。有這樣的一個(gè)故事，一只獅子和老虎打架，當(dāng)它們都奄奄一息的時(shí)候，獅子說(shuō)：“如果不是你搶我的地盤(pán)，我們也不會(huì)淪落到如此下場(chǎng)�！崩匣s說(shuō)：“我以為是你要搶我的地盤(pán)�！庇袝r(shí)候就是因?yàn)闆](méi)有溝通，造成對(duì)方的誤會(huì)，因此起了不必要的沖突，淪落到兩敗俱傷。不是每個(gè)人對(duì)彼此都很了解，所以我們需要語(yǔ)言的溝通，需要知道對(duì)方的想法或意圖，這樣子才能真正化解矛盾和沖突。

　　溝通，能使大家團(tuán)結(jié)一心克服困難。近來(lái)，中國(guó)開(kāi)展了十二五計(jì)劃，在人大會(huì)上，有世界各國(guó)的記者來(lái)提問(wèn)，總理也耐心地解答了。說(shuō)到底，這是在與世界溝通，物價(jià)上漲，民生等諸多問(wèn)題與困難，是要在溝通的基礎(chǔ)下才能解決的'，溝通能匯集不同人的不同意見(jiàn)，取其精華，棄其糟粕。我相信在那么多人的努力下，困難一定能克服。由此可見(jiàn)，溝通是多么重要。

　　在語(yǔ)言溝通的基礎(chǔ)上，才有了心靈的交流。溝通對(duì)于人與人之間，世界各國(guó)之間都是美好和諧的。海明威曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：每個(gè)人都需要與他人開(kāi)誠(chéng)布公地談心。讓我們微笑著與他人、與世界溝通吧。

話題作文：溝通7

　　就從現(xiàn)在開(kāi)始溝通是甘甜的雨露，理解是灌溉后靚麗的花朵;溝通是芬芳的花朵，友誼是它的果實(shí);溝通是心靈的橋梁，感恩是它鳥(niǎo)語(yǔ)花香的彼岸。溝通，就從現(xiàn)在開(kāi)始。讓父母與兒女之間更加默契;讓朋友之間更加親密;讓師生之間更加和諧。我們要理解父母，了解他們工作后的勞累，生活中的艱辛;我們要填平與父母之間的鴻溝，推倒那阻擋心靈交流的墻壁。其實(shí)我們與父母不能相互理解，并不是因?yàn)槟挲g的'差異，而是我們不愿打開(kāi)心窗與父母坦誠(chéng)相待。與父母溝通真的有那么難嗎?只要我們每天與父母聊聊天，說(shuō)說(shuō)班上的趣事。在他們生日時(shí)，送上一份祝福。教他們上網(wǎng)查資料……這些他們都會(huì)喜歡并接受的，同時(shí)也架起了父母與子女間心靈的橋梁。如果父母與子女間能相互理解，子女會(huì)明白父母的苦心，因而更加努力學(xué)習(xí)，父母也會(huì)采用更科學(xué)的方法教育子女。

　　我們不能沒(méi)有朋友，古語(yǔ)云："獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。"朋友間只有相互理解，彼此才會(huì)更親密。不要認(rèn)為你與朋友之間有著深厚的友誼，就不顧慮朋友，冷落他們，固執(zhí)己見(jiàn)。這樣朋友會(huì)棄你而去。不但朋友之間要相互理解，師生之間更是如此。有人也許會(huì)想，與老師溝通是很難的。事實(shí)真是這樣嗎?只要敞開(kāi)心扉就會(huì)發(fā)現(xiàn)與老師溝通并不難，而且與老師溝通十分重要。老師不但能時(shí)時(shí)了解你的學(xué)習(xí)狀況，還會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)你的缺點(diǎn)，從而因材施教，大大提高學(xué)習(xí)效率。師生之間和諧了，學(xué)習(xí)中也會(huì)充滿無(wú)限樂(lè)趣。

　　拆除心中的墻，架起心靈的橋梁，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中增添了許多快樂(lè)。溝通，就從現(xiàn)在開(kāi)始。

話題作文：溝通8

　　人與人之間最重要的就是溝通，無(wú)論是朋友之間，親人之間還是師生之間。這個(gè)道理我們都懂，但很少會(huì)有人去細(xì)細(xì)體會(huì)這其中的奧妙，溝通，能讓我們?cè)诳鞓?lè)幸福時(shí)，讓更多人體會(huì)到我們的心情，和我們一起快樂(lè)和開(kāi)心；溝通，能讓我們?cè)谕纯嗪捅瘋麜r(shí)，讓更多人分擔(dān)我們的傷感，把我們的痛苦一減再減，溝通對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要�。� 一天晚上，我一個(gè)人孤零零地走在放學(xué)回家的路上，快到家時(shí)，我看到一位身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)裝，頭戴藍(lán)色鴨舌帽，腳踩藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋的純藍(lán)派女生，她大步流星的走著，我認(rèn)識(shí)她，她就是隔壁新搬來(lái)的住戶，是我的鄰居。可是我要不要跟她打招呼呢？我們只見(jiàn)過(guò)了兩次面，我不認(rèn)識(shí)她，她也不認(rèn)識(shí)我，可是我們又是鄰居，遲早要認(rèn)識(shí)，于是我加快了腳步�？墒�，走近了一看，她冰冷著個(gè)臉，似乎很難以接近，我有些猶豫，不過(guò)我還是大聲的說(shuō)：嗨，你好，你要上哪里��？一瞬間，她放下了冰冷的臉，笑盈盈的和我攀談起來(lái)。

　　這只是一個(gè)小小的插曲，其實(shí)這就是溝通，在這小小的溝通的交流之中，讓我感受到溝通和交流所帶來(lái)的愉快和幸福。

　　溝通是人和人之間交流最原始和簡(jiǎn)單的程序，是連接心與心的橋梁，是治療孤獨(dú)和寂寞的良藥，更是化解冷漠的'風(fēng)

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正為一道難題而煩惱，我的媽媽一會(huì)送牛奶，一會(huì)削蘋(píng)果。而我卻不領(lǐng)我媽媽的情，把一句冷冰冰的話拋給媽媽?zhuān)何艺谧鲱}，別煩我了！媽媽聽(tīng)后什么也沒(méi)說(shuō)，就回房了。但我做完題，才恍然大悟，我跑向爸爸媽媽的臥室，向媽媽道了歉，媽媽特別懂我，她并沒(méi)有生氣溝通如雨絲般細(xì)小但不乏晶瑩閃亮，他奔向大地，匯成溪流，義無(wú)反顧的流進(jìn)心靈交匯的江河；溝通如雨滴般無(wú)聲勝有聲，一滴一滴的流墜，碾著時(shí)光的足跡，終于滴穿了人也人之間如石般的隔閡。

話題作文：溝通9

　　人類(lèi)的發(fā)展需要溝通，動(dòng)物之間的協(xié)作需要溝通，社會(huì)的進(jìn)步更需要溝通。當(dāng)今社會(huì)在飛速發(fā)展，信息每天都在不停的變化，沒(méi)有交流就不會(huì)有科技的發(fā)展。

　　有一次，孔子在帶領(lǐng)學(xué)生周游列國(guó)的途中，一匹駕車(chē)的馬脫韁跑開(kāi)，吃了一位農(nóng)民的莊稼，這位農(nóng)民就把馬扣住不放。

　　弟子子貢能說(shuō)會(huì)道，自告奮勇地去交涉，結(jié)果子貢講了半天的道理，說(shuō)了不少的好話，農(nóng)民就是不還馬，子貢只好灰溜溜地回來(lái)了。

　　孔子見(jiàn)狀，笑說(shuō)：“拿別人聽(tīng)不懂的道理去游說(shuō)，就好比用高級(jí)祭品去供奉野獸，用美妙的音樂(lè)去取悅飛鳥(niǎo)，這怎么行得通呢？”于是讓馬夫前去討馬。

　　馬夫走到農(nóng)民跟前，笑嘻嘻地說(shuō)：“老兄，你不是在東海種地，我也不是在西海旅行，我們既然碰到一起了，我的馬吃你兩口莊稼也不是什么大不了的事�！�

　　農(nóng)民聽(tīng)馬夫這樣說(shuō)，再看看與自己打扮相同的農(nóng)夫，覺(jué)得很親切，就十分痛快地把馬還給了他。

　　有一個(gè)業(yè)務(wù)員，每次去客戶商店時(shí)，總要和柜臺(tái)的營(yíng)業(yè)員寒暄幾句，再去見(jiàn)店主。有一天，他來(lái)到這家商店，店主告訴他今后不需要他們公司的產(chǎn)品了。業(yè)務(wù)員離開(kāi)后，柜臺(tái)的營(yíng)業(yè)員對(duì)店主說(shuō)：“這個(gè)人是店里來(lái)的所有推銷(xiāo)員中惟一同我打招呼的人，如果有什么值得做生意的話，就應(yīng)該是他�！钡曛饔X(jué)得營(yíng)業(yè)員的話有道理，于是就又把這個(gè)業(yè)務(wù)員請(qǐng)了出來(lái)。

　　拿出誠(chéng)摯的心和別人交流，你將獲益匪淺。

　　心靈的沃土，需要澆水，需要施肥，更需要溝通。上帝用語(yǔ)言隔斷人類(lèi)交流，終止了通天之塔的營(yíng)建，那是因?yàn)槿藗儧](méi)有心靈的溝通；倘若我們建起一座心靈的'橋梁，想來(lái)上帝也只能束手，不是嗎？

　　打開(kāi)心靈的窗戶，透過(guò)一份鮮花的淡香，射過(guò)縷縷的溫暖陽(yáng)光，讓我們建起溝通的橋梁，一直走進(jìn)彼此的心靈。營(yíng)造溫馨和諧的社會(huì)。

話題作文：溝通10

　　在閑暇之中，翻開(kāi)散著墨香的書(shū)頁(yè)，端一杯水，營(yíng)造出淡淡的書(shū)香味，細(xì)細(xì)地回顧過(guò)去，其實(shí)與書(shū)溝通，樂(lè)趣也是妙不可言的。

　　沒(méi)次放學(xué)回家，我都會(huì)細(xì)細(xì)地品味媽媽給我準(zhǔn)備的‘大餐’。俗話說(shuō)得好‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’。激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的興趣，書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。它教我認(rèn)字，教我成功，教我面對(duì)困難與挫折……它是一默默無(wú)聞的導(dǎo)師，它默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)它的一切。

　　習(xí)慣了人與人之間的溝通，就想擁有一份寧?kù)o的交流，你可以與書(shū)交流。讓它點(diǎn)亮你心中的那燈吧!

　　我喜歡與書(shū)溝通，它讓我明白‘一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。’的習(xí)慣，讓我品味到‘問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)’。的讀書(shū)之樂(lè)。

　　有一次，我邊吃飯，邊看書(shū)，看得十分投入，仿佛自己也身臨其境了，天意弄人，我陰差陽(yáng)錯(cuò)地夾起一片姜，把我辣得滿頭大汗。但從此以后我變得更加愛(ài)看書(shū)了。

　　書(shū)給予我的，不單單是體會(huì)，更多是人生的啟迪。

　　我失敗時(shí)，書(shū)教我勇敢地面對(duì)，勇往直前，把失敗看作成功的起點(diǎn)，它把我?guī)У匠晒Φ谋税�。�?dāng)我成功時(shí)，他叫我再接再厲。與書(shū)溝通，你的`生活會(huì)更美好。書(shū)像一個(gè)無(wú)聲的世界，讓我辨清善，惡，美，丑。

　　與書(shū)交流，在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)明方向。在我無(wú)助時(shí)，他毫不猶豫地伸出援助之手。他是：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！钡臒o(wú)私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師，給你處事的道理。傳授你無(wú)限的知識(shí)，能使你縱觀歷史，橫看天下，從古至今，一覽無(wú)余，一切都奉獻(xiàn)給你。

　　與書(shū)架起溝通的橋梁，會(huì)讓我們的生活更美好。

話題作文：溝通11

　　什么是溝通？

　　我認(rèn)為，溝通是一座人際交往的橋梁。一次電話上的噓寒問(wèn)暖是溝通；一次彼此的善意微笑、眼神對(duì)視是溝通；一次人與人，面對(duì)面扳談也是溝通。溝通無(wú)處不在，就像一把心靈的鑰匙，正在打開(kāi)人們心中關(guān)閉的那扇門(mén)；就像一臺(tái)千里鏡，去望人們心中心靈的高度；就像......

　　在學(xué)校里，先生比如是一雙眼睛，學(xué)生比如是一扇窗戶，眼睛透過(guò)窗戶，認(rèn)真地看，用心地看，看到的是一幅清晰標(biāo)致的畫(huà)卷。我如今是一名初中的學(xué)生，在校與先生的溝通是我生活中優(yōu)美的一部門(mén)。先生是繁枝大葉，我則是枝葉下的繁花，枝葉與繁花的溝公例是春天里的光耀、炎天里的甘露、秋天里的.和風(fēng)、冬天里的暖陽(yáng)。我與先生的溝通是我生活中必弗成少的一塊拼圖，少了它，精美的圖案永遠(yuǎn)不會(huì)展現(xiàn)。溝通真的很緊張！沒(méi)有了溝通，當(dāng)時(shí)候的全國(guó)一片慘淡，所有人都只能充任啞巴的腳色，一切暮氣沉沉，無(wú)聲無(wú)息，只能用緘默二字取代。想想，有誰(shuí)迫令這樣？如果有人迫令，那我真要為他感到可悲，因?yàn)樗谔颖�，他感到可悲，因�(yàn)樗谔颖�，他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到價(jià)格地點(diǎn)。

　　切實(shí)，在溝通的全國(guó)里，誰(shuí)都能擔(dān)當(dāng)主角。不在乎那個(gè)主角說(shuō)話有多么動(dòng)聽(tīng)，只在乎他的立場(chǎng)厚道，去融化他人。溝通很簡(jiǎn)略，它不會(huì)復(fù)雜，它是人們之間信任的起頭。那個(gè)過(guò)程才是實(shí)實(shí)在在的享受。

　　家，是我們的避風(fēng)港。我們整天不愁吃，不愁穿，不怕失去家人的疼愛(ài)。家里的溝通往往是親情的體現(xiàn)，彼此的關(guān)心。放學(xué)后回抵家，我們不要只顧著享受家人為我們準(zhǔn)備的美食，可以跟家人聊聊學(xué)校里的事、班里的學(xué)習(xí)、朋友的互助，亦或是說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽的工作。

　　學(xué)會(huì)溝通，是一種人性的美好。你讀懂了他人，他人也讀懂了你，何樂(lè)而不為呢？

話題作文：溝通12

　　溝通——是人與人之間架起信任交情的橋梁。因?yàn)橛辛藴贤ㄎ覀儾艜?huì)有這么多情深義重的好朋友；因?yàn)橛辛藴贤ǎ覀儾艜?huì)有負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)；因?yàn)橛辛藴贤ǎ覀儾艜?huì)理解戴德！

　　小時(shí)候，我家里很早很早就購(gòu)進(jìn)了一臺(tái)電腦，并且還上了寬帶網(wǎng)。當(dāng)時(shí)候，爸爸、媽媽上班時(shí)，他們就把我鎖在家里，我就像只籠中雞。垂垂地，我起頭細(xì)致起家里的那臺(tái)“鐵家伙”——因?yàn)樗职诌h(yuǎn)隔千里卻能知道外國(guó)產(chǎn)生了什么驚天動(dòng)地的大事；因?yàn)樗�，爸爸隨時(shí)都可以看電影、玩游戲；因?yàn)樗瑡寢尳涣四敲炊嗟木W(wǎng)友。慢慢的，我在其他同窗的“指導(dǎo)”下，也玩起了一款叫“傳奇”的'收集游戲，因?yàn)槲业氖炙嚭茫�，我的�?jí)別越來(lái)越高。由剛起頭的殺雞為生的人釀成了一個(gè)武林高手。我的手藝好，裝備也好，因此在收集里許多人都想“拜我為師”。我小小的虛榮心和自尊心獲得了滿足。有時(shí)候我輸了一場(chǎng)角逐后，就絡(luò)續(xù)的買(mǎi)更好的裝備，根究那個(gè)人“報(bào)仇”。這樣惡性循環(huán)下去，我便對(duì)游戲的癡迷度也越來(lái)越高。即使小伙伴在表面玩十分精美的游戲我也無(wú)動(dòng)于衷。因此，我便使本身陷入了一種孤寂的狀態(tài)，使我釀成了一個(gè)只會(huì)玩游戲的人。

　　幸虧爸爸、媽媽實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)了我這一環(huán)境，便主動(dòng)找我交心，鼓勵(lì)我說(shuō)出心里話，這時(shí)，我心里的孤寂再也不由得了，便主動(dòng)說(shuō)：“我很孤獨(dú)，我想玩電腦游戲�！卑职�、媽媽聽(tīng)到我說(shuō)的這些話后，主動(dòng)為我做思惟工作。通過(guò)這次談話，我終于明白了——實(shí)際生活里的事物也很優(yōu)美，依賴(lài)這個(gè)假造天下是弱者的透露。同時(shí)，我也明白了爸爸、媽媽的一片苦心。

　　通過(guò)這件事，我明白了溝通是打開(kāi)心結(jié)的暗碼，溝通是人生道路的鋪墊者，因?yàn)橛袦贤ú艜?huì)有我們優(yōu)美的今日！進(jìn)展人人多多溝通，共同建立美好的將來(lái)。

話題作文：溝通13

　　人們的日常生活中，溝通是必不可少的。如果沒(méi)有溝通，人們的心將變得冷漠。但是，當(dāng)人們面對(duì)別人時(shí)，往往不是去主動(dòng)溝通，而是充滿猜疑。也正是這種心理，造成了人與人之間的隔膜。

　　有這樣一個(gè)故事。有個(gè)叫王生的人，去鄰居家借斧。因?yàn)猷従佑幸淮螞](méi)借給他犁，他就疑心這次鄰居也不會(huì)借給他，進(jìn)而覺(jué)得鄰居是小氣鬼，并越想越生氣，當(dāng)他走到鄰居家時(shí)，把鄰居大罵了一通，然后就扔下了不知是怎么回事的鄰居走了。這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)很可笑，大部分人都會(huì)覺(jué)得中有在王生這種"傻子"身上才人發(fā)生這種事。但只要仔細(xì)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種事在我們每個(gè)人身上都發(fā)生過(guò)，只不過(guò)沒(méi)有王生那么夸張，或者自己不曾注意到。當(dāng)我們與別人溝通之前，往往會(huì)先去猜測(cè)溝通的結(jié)果，進(jìn)而產(chǎn)生猜疑，最后令溝通不能得以順利進(jìn)行，猜疑可以說(shuō)是溝通最大的敵人。

　　很多人認(rèn)為在溝通前保留猜疑的心理并不是壞事，這可以讓人在溝通時(shí)更得體。但這種猜疑真的有益處嗎？曾有這樣一個(gè)公益廣告。在一個(gè)辦公室中，兩個(gè)員工面對(duì)面地坐在一張辦公桌的兩邊。其中一個(gè)員工工作遇到問(wèn)題，想請(qǐng)教另一個(gè)，但心里卻想"如果問(wèn)，一定會(huì)被他嘲笑的."以至于不敢開(kāi)口。而另一個(gè)員工則因發(fā)覺(jué)對(duì)方不時(shí)看自己，而疑心自己工作了出了錯(cuò)誤，而又怕對(duì)方看扁不敢詢問(wèn)，最后兩個(gè)都不能好好工作。從這個(gè)廣告中，我們可以看出，很多時(shí)候，只要溝通就可以很好地完成的事，因?yàn)椴乱啥鴮?dǎo)致不好的結(jié)果。猜疑阻止了人們。妨礙了人們的交流，也在人與人之間豎起一面面高墻。猜疑實(shí)在是有百害而無(wú)一利。

　　人生活在社會(huì)中，就時(shí)時(shí)刻刻需要與別人溝通、交流。沒(méi)有溝通就沒(méi)有社會(huì)進(jìn)步、事業(yè)的發(fā)展。人與人之間如果少一些猜疑，多一些相互信任，相信世界將會(huì)更美好。

話題作文：溝通14

　　家人因?yàn)闇贤�，相親相愛(ài)；伙伴因?yàn)闇贤�，親如手足；師生因?yàn)闇贤�，相互理解；人們因�(yàn)闇贤�，彼此和睦相處……可�?jiàn)，溝通是人與人之間的橋梁，正因?yàn)橛袦贤ǎ郎喜艜?huì)變得如此美麗。溝通是人類(lèi)交往最好的途徑，溝通使彼此之間更和睦。

　　上了中學(xué)，我的語(yǔ)言不像小時(shí)候那么多了。每次心中有煩惱，我都不想說(shuō)，寧愿埋藏在心中。隨著我的長(zhǎng)大，我和媽媽的`溝通少了，好像我和媽媽變得陌生想來(lái)，覺(jué)得自己已經(jīng)不再是媽媽以前的乖乖女。我沒(méi)那么聽(tīng)話了，每次媽媽說(shuō)了令我不開(kāi)心的話，我不由自主地頂撞。當(dāng)時(shí)覺(jué)得不服氣，后來(lái)一想，是我傷了媽媽的心，我一個(gè)人在房間里痛哭，嘴里默念著：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”這句話我獨(dú)自說(shuō)了上百上千遍，我才覺(jué)得心里好受些，但我始終沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)出口。

　　起先，我以為媽媽生氣了，從此不再理我了。人們都說(shuō)“子女是父母和希望”，我聽(tīng)到這句話感到慚愧極了。我覺(jué)得是父母給了我希望，而我有時(shí)去令他們失望。媽媽?zhuān)覐男【秃苈?tīng)您的話，就在那次我頂撞了您，您一定覺(jué)得很難過(guò)、傷心了吧。媽媽?zhuān)判模覐默F(xiàn)在一定會(huì)聽(tīng)您的話！我媽媽晚上下班回到家，媽媽總會(huì)累得腰酸背痛，我的淚水就在眼眶里不由地流出來(lái)，我忍住了。我笑著跑過(guò)去，說(shuō)：“媽媽?zhuān)規(guī)湍愦反繁�，您坐在這里休息一下�！眿寢屨f(shuō)：“還是女兒最貼心！”我看媽媽頭有一根白頭發(fā)，我震驚了，媽媽為了我們?nèi)找共賱冢业臏I水只能住肚子里咽，我好難受。

　　現(xiàn)在我理解媽媽了，我有了心事就跟媽媽說(shuō)，和媽媽一起解決，時(shí)間長(zhǎng)了，反而我覺(jué)得媽媽才是我的依靠。媽媽的愛(ài)是偉大的，她為了子女而奮斗一生。我不由得想起了《世上只有媽媽好》這一首歌，這首歌滿了愛(ài)的滋味。

　　溝通，使我和媽媽由不解而變得親切。溝通，永遠(yuǎn)是解決問(wèn)題的最好的方式。

話題作文：溝通15

　　幾萬(wàn)年前的世界上是沒(méi)有語(yǔ)言存在的，那時(shí)的人們靠什么來(lái)發(fā)表自己的言論的呢？答案很簡(jiǎn)單，靠的是手語(yǔ)，人類(lèi)的前一段進(jìn)化史就是靠這種辦法溝通的。在語(yǔ)言出現(xiàn)之后，人類(lèi)在多方面都有了極大地發(fā)展，原先以部落方式定居的人類(lèi)，在語(yǔ)言的推動(dòng)下，發(fā)展成一個(gè)個(gè)城邦。而人類(lèi)又在語(yǔ)言的推動(dòng)下，形成不同民族、不同國(guó)家，而且延續(xù)至今。

　　語(yǔ)言的出現(xiàn)，讓人類(lèi)擺脫了無(wú)感情的束縛，人類(lèi)開(kāi)始用語(yǔ)言來(lái)描述自己所見(jiàn)所聞的驚、喜、憂、傷、怒，來(lái)向?qū)Ψ絻A訴自己的'悲痛。后來(lái)，語(yǔ)言的表達(dá)方式越來(lái)越多，如書(shū)寫(xiě)、辯論等。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言是世界上最美的七彩花。”這句話說(shuō)明了，語(yǔ)言的豐富多彩。如果世界語(yǔ)言單一化會(huì)怎么辦？很簡(jiǎn)單地球?qū)⑺罋獬脸�。我們可以從世界不同�?guó)家的歷史看出，一個(gè)國(guó)家征服另一個(gè)國(guó)家，開(kāi)始的時(shí)候，都是強(qiáng)迫別的民族學(xué)習(xí)自己的語(yǔ)言，可以從日本侵略整個(gè)東南亞地區(qū)發(fā)現(xiàn)，日本人在各地區(qū)大量修建日式學(xué)堂，不就是為了把整個(gè)東南亞變成日本的土地，把整個(gè)東南亞人民變成日本人。所以，語(yǔ)言的單一化會(huì)使世界沒(méi)有生機(jī)。

　　語(yǔ)言中產(chǎn)生了溝通，溝通可以讓人心情愉快，同時(shí)也可以讓人心情悲憤。有人曾問(wèn)：“如果世界沒(méi)了溝通怎么辦？”問(wèn)得好，人們都會(huì)變成神經(jīng)病。這種結(jié)果可以從二十世紀(jì)五十年代的日本找到答案，當(dāng)時(shí)日本可算是世界戰(zhàn)后發(fā)展經(jīng)濟(jì)最快的國(guó)家之一，日本人每天都奮戰(zhàn)在自己的工作崗位上，所以，有人給日本人取了一個(gè)“工作狂”的雅號(hào)，雖然他們的工作精神可嘉，但是，日本人在工作之余卻和別人沒(méi)有更多的溝通時(shí)間，最終造成了日本人是世界上精神疾病最多的國(guó)家。從這看出溝通是多么的重要。

　　語(yǔ)言改變?nèi)说膬?nèi)心。需要我們和旁人多溝通，多交流，這樣世界才會(huì)在溝通中不斷進(jìn)步，在溝通中獲得和諧。

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