快樂(lè)的話題作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的話題作文1
快樂(lè)是什么?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，不同的人有不同的答案。老師說(shuō)，快樂(lè)是看到自己已“桃李滿天下”時(shí)的欣慰;父母說(shuō)，快樂(lè)是看到自己的孩子成為對(duì)社會(huì)有用的人……
那么，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，什么是快樂(lè)呢?
快樂(lè)就在字里行間。記得我剛上小學(xué)的.時(shí)候，就試著閱讀注音讀物，我常常沉醉于別人的故事里，為別人所感動(dòng)、所悲傷、所憤怒、所高興。如今，我嘗試著提起筆寫作——寫令我感動(dòng)的事，記錄我愉快的旅游，抒發(fā)我真實(shí)而又樸實(shí)的感情……我常常為自己而感動(dòng)。我寫著，快樂(lè)著，哪怕是一棵不起眼的小草，一朵無(wú)人問(wèn)津的野花，也是我寫作的素材。我用筆記下了我的所見(jiàn)所聞，我的喜怒哀樂(lè)。因?yàn)閷懽�，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，我就這樣在寫作中快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
我寫作，我快樂(lè);我旅游，我快樂(lè)。我去過(guò)江南水鄉(xiāng)周莊，到過(guò)人間天堂蘇州，游覽過(guò)海濱城市青島……在旅游中，我可以盡情地親近大自然，呼吸大自然芬芳的空氣，感受大自然無(wú)窮的魅力，忘卻所有的煩惱。通過(guò)旅游，我了解了各地的風(fēng)土人情，增長(zhǎng)了許多書本上沒(méi)有的知識(shí)，開(kāi)拓了視野，還鍛煉了我的意志，我學(xué)會(huì)了怎樣與人相處。旅游的感覺(jué)真美!一路旅游，一路快樂(lè)!
寫作是快樂(lè)，旅游是快樂(lè)，合作是快樂(lè)……快樂(lè)就像小精靈，你不需要刻意去找它，只要你用心體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)無(wú)處不在。
快樂(lè)的話題作文2
沙漠里的腳印很快就消失了，一支支快樂(lè)的歌卻在跋涉著的心中長(zhǎng)久地激蕩。做一個(gè)生命的歌者吧，讓快樂(lè)永恒在人們的心中，任何艱難險(xiǎn)阻都無(wú)法阻擋跋涉者舉步前行。就讓那永恒的快樂(lè)伴隨在你心中前進(jìn)。
快樂(lè)的語(yǔ)言就像那春雨一樣滋潤(rùn)了我干涸的心靈。
那是一次重要的考試，它關(guān)系著班級(jí)的榮譽(yù)，那是班里兩次失敗而需捥回的考試，而在這次生死悠關(guān)的考試中，我班巧奪冠軍。而又在這次考試我在班級(jí)的名次飛速下滑到后幾名，在眾多的`考試中我實(shí)在不能授受這個(gè)成績(jī)，我失望地哭了�？捎衷谶@時(shí)，有一個(gè)人把我從悲傷中拉了回來(lái)。從耳邊傳入了一陣陣溫馨溫馨的話語(yǔ)：“努力了不代表會(huì)失敗，也不代表不會(huì)失敗，只要你有堅(jiān)持下懈地意志，就不會(huì)失敗�！蔽姨ь^一看，原來(lái)是那和藹可親的班主任，他微笑地跟我說(shuō)。他又接著說(shuō)：“你雖然在這次考試中失敗了，可是你也為班級(jí)做了很大貢獻(xiàn)，你也是我班的一份子��！”他的話，使我干涸的心靈得到了滋潤(rùn)。我的臉上也掛上了快樂(lè)的笑容，因?yàn)槲业玫侥强鞓?lè)言語(yǔ)的力量。它存在我的心底使我下斷勇往直前，如跋涉者一般勇往直前。
不要被自卑一葉障目，靜下心來(lái)，想想你是否也和伊能靜一樣，心底的某一處正發(fā)著亮光。
誰(shuí)的青春沒(méi)有荒草，誰(shuí)的生命草原有荒蕪，消滅荒草最好的辦法不是一茬地把它放倒，而是在青春的心田上撒下快樂(lè)的種子。讓它在青春的快樂(lè)與激情中萌發(fā)出茁壯的枝干，驅(qū)走心底的憂傷。
人生本就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的奔跑，從起點(diǎn)、過(guò)程、終點(diǎn)，晝夜如斯，讓永恒的快樂(lè)伴隨著你奔波不停。如跋涉者般任何艱難險(xiǎn)阻猶如一粒沙子般、渺小無(wú)此。因?yàn)樗闹袧M開(kāi)著快樂(lè)的芳草與綠樹(shù)……
快樂(lè)的話題作文3
當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們感到好奇;新學(xué)期中也有很真誠(chéng)的友誼，讓我們感到快樂(lè)。
進(jìn)入新學(xué)期的第二天，體育老師帶我們上了第一節(jié)體育課。在小學(xué)，老師根本就沒(méi)有帶我們上過(guò)正規(guī)的體育課，只不過(guò)讓我們自己在操場(chǎng)上玩玩。在中考時(shí)，體育還要算上三十分呢!老師和我們講過(guò)了安全防范意識(shí)，便帶我們來(lái)到了操場(chǎng)，老師把我們按身高排好隊(duì)后。便讓我們立定站好。然后便讓我們進(jìn)行了稍息，向右看，報(bào)數(shù)等項(xiàng)目，這些事物在我們眼里看來(lái)都非常新鮮。接著老師有讓我們?yōu)椴賵?chǎng)跑了三圈，可把我們給累壞了。當(dāng)下課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地回到了教室我們班的同學(xué)都非常喜歡上體育課。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期多了，我在班上已經(jīng)有了不少好朋友。有些是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)的，更多的是下課是和別人在一起玩，碰到了，互相詢問(wèn)姓名，互相交流，便也都成了好朋友。比如我的`好朋友張進(jìn)文，那一次，語(yǔ)文老師讓我們訂語(yǔ)文報(bào)，讓我統(tǒng)計(jì)。坐在我旁邊的張進(jìn)文第一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“杜超，我訂語(yǔ)文報(bào)，我叫張進(jìn)文�！蔽以诩埳习堰@個(gè)名字記了下來(lái)，也在心里把這個(gè)名字記了下來(lái)。記的后來(lái)又一次，上體育課時(shí)，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑三圈，結(jié)果我一不小心，一下子跌倒在地，腿上膝蓋跌破了一小塊，感到很疼。這時(shí)張進(jìn)文走了過(guò)來(lái)，拿一張創(chuàng)口貼把我跌破的地方貼上了。我們的感情更加深厚了!
中學(xué)的生活讓我感到快樂(lè)，感到高興。
快樂(lè)的話題作文4
在我心中最美麗的景色就是親人或朋友快樂(lè)的笑了，我家就有個(gè)相框，在這上面有我心中的景色，是我一家三口快樂(lè)的面龐。
第一張最大的照片是我爸爸的，上有我爸爸的大頭像，爸爸身后的景色就來(lái)自溫州的江心嶼，有波光粼粼的小河，長(zhǎng)長(zhǎng)飄逸的柳條，和和綠油油的草地。爸爸的臉略向一處傾斜，頭發(fā)也被春風(fēng)陶醉了，集體倒向了另一邊那雙小眼睛瞇成了縫�？勺焐蠀s笑的歡快。雖然那次游玩已經(jīng)不知是什么時(shí)候了，可我從爸爸一臉的歡笑，這一副快樂(lè)景色，就知道，我們那一天過(guò)得很快樂(lè)。
第二個(gè)中等大小的相框里有我媽媽的照片，這一場(chǎng)景是哪一年過(guò)年的時(shí)候拍的，具體時(shí)間也記不清了。那是在晚上，在媽媽那張臉后有一個(gè)大紅燈籠，把我媽媽雪白的臉照的紅通通的，也照出了過(guò)年的喜慶。媽媽臉上的笑，像是事先設(shè)計(jì)好似的，那么的漂亮，大大的眼睛彎成了月亮，小小的嘴巴向上揚(yáng)起，托起了嫩紅的臉頰，看到這個(gè)，不禁又讓我想起過(guò)年時(shí)，那一幕幕快樂(lè)景色。
最后一個(gè)相框中擺著的，當(dāng)然是我的照片。一看著白花花的景色就知道，這是我老家的冬天，大地、房屋、樹(shù)木上都積累了一層又一層的雪，我就依著單純的事物為景色，顯得我那彩色的衣裳更加鮮艷，細(xì)看我的.眉毛上也撐著一些細(xì)小的雪花片，我嘴角上翹，露出快樂(lè)而又天真的笑容，我可能是在為冬天的雪而笑，或者是在發(fā)泄我的快樂(lè)。
我一路的成長(zhǎng)，伴隨一路的快樂(lè)，我心中快樂(lè)的景色也就少不了全家溫暖的生活。這三張照片是最好的證明。
快樂(lè)的話題作文5
一個(gè)人如果盡自己的力量去幫助需要幫助的人，你會(huì)感到一種幸福。
玫瑰，火紅的玫瑰，象征著一種溫暖，一種熱情。當(dāng)你手中接過(guò)玫瑰之時(shí)，是否感到一種清香呢？告訴你，當(dāng)你再把這玫瑰贈(zèng)給他人時(shí)，那香就更濃了，令你陶醉，更讓你塊樂(lè)。
從前有一個(gè)盲人，夜晚打著燈籠在路上行走，有人笑他說(shuō)：“你是瞎子，打著燈籠不是多此一舉嗎？” 那個(gè)盲人笑著說(shuō)：“不，我看不見(jiàn)，可是別人看得見(jiàn)。我打著燈籠，雖然在我身上是多此一舉，可為別人照亮了路，同時(shí)還避免了別人撞著我，對(duì)我也是有好處的�！�
這雖是一則短小的故事，可卻包含了深刻的道理。瞎子打燈籠，也許很可笑，可是他們的燈籠為別人照亮了路，為別人帶來(lái)了方便，還避免自己受到傷害，這是兩全其美的事。自己渺小，但在小事上是能夠?yàn)樯鐣?huì)效力的。給別人一片光明就是為社會(huì)帶來(lái)溫暖。
叢飛，一個(gè)名符其實(shí)的.“好人”。用自己演出得的錢在貴州織金幫助了一百多名孩子，供吃供住供上學(xué)，另外還收養(yǎng)了三十多名兒童。重病之時(shí)，仍念念不忘那些孩子。叢飛不久便與世長(zhǎng)辭，可社會(huì)各界人士都自發(fā)的為他送行，為一個(gè)凡人送行，但就是這個(gè)凡人，他的所做所為感動(dòng)了百姓，震驚了社會(huì)。世間善惡美 丑，而叢飛卻把善和美體現(xiàn)得淋漓盡致，中華民族的傳統(tǒng)美德在叢飛身上綻放出金子一樣的光芒。
中國(guó)五千年文明史，從古至今，助人為樂(lè)一直是一種傳統(tǒng)美德�！皠e人快樂(lè)，自己就快樂(lè)”我想這才是生活的真諦。讓我們都贈(zèng)給別人一朵玫瑰，讓世界散發(fā)出清新而又濃烈的香味，那便是一種溫暖，一種愛(ài)的芳香。
一個(gè)人如果盡自己的力量去幫助需要幫助的人，不僅別人快樂(lè)，自己也就會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)的話題作文6
我早就聽(tīng)說(shuō)黔南州的西山公園是我州最美麗、最好玩的公園，而且那里還有最誘人的“肯德基”快餐店，所以我早就想讓媽媽帶我去那里享受一下。
今天，這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。媽媽帶我和小伙伴一塊乘車去公園玩。一上車，我們就像出籠的小鳥嘰嘰喳喳，在車上有說(shuō)有笑，引得其他乘客不住地看著我們，不知是他們羨慕我們快樂(lè)，還是嫌棄我們太吵。一路上的`景色真是美麗無(wú)比。公路兩旁的綠地像是塊塊地毯，真讓人想躺一會(huì)兒。路兩邊的大樹(shù)像檢閱的士兵，正在盡心地看護(hù)著美麗的綠地毯呢！
不一會(huì)兒，車就到站了。我們幾個(gè)連蹦帶跳地下了車，奔向公園。哇塞！公園里綠樹(shù)成陰，鮮花紅艷。那河水清得讓人真想喝一口，就連河上的小橋也建得別具匠心�？磥�(lái)，我們的新區(qū)確實(shí)新。在這個(gè)快樂(lè)的天地里，我們一會(huì)兒滑旱冰，一會(huì)兒開(kāi)碰碰車，一會(huì)兒劃小船。我覺(jué)得最難玩的當(dāng)屬劃小船了。叔叔和媽媽的船在水里自如地航行，可我們的船為什么不往前游呢？經(jīng)過(guò)一陣折騰，我們的船終于趕上并超過(guò)他們了。我和小伙伴們相視一笑：“嘿！世上無(wú)難事，只怕有心人。”
不知不覺(jué)到了中午，本來(lái)我們還沒(méi)玩夠，可聽(tīng)說(shuō)要帶我們?nèi)コ浴翱系禄�，我們�(nèi)鐾染团�。�?lái)到店里，又吃漢堡，又吃冰激凌，有的東西吃完了還不知道是什么名字呢！媽媽在我們吃西餐的時(shí)候，說(shuō)：“我們小時(shí)候，可從沒(méi)像你們今天這樣玩得瀟灑，知道嗎？”我們都半懂不懂地只顧吃著點(diǎn)頭。
今天，吃飽了，玩足了；輕松了，愉快了！
快樂(lè)的話題作文7
我們班最近正在進(jìn)行“悄悄行動(dòng)體驗(yàn)快樂(lè)”這個(gè)活動(dòng)。就是一個(gè)袋子里裝著我們所有人的名字。我們每個(gè)人都去抽，抽到了誰(shuí)，那個(gè)人就要去幫助他。但不能直接幫助，要在暗地里幫助，不能告訴別人，不然就沒(méi)意思了。
他們一個(gè)個(gè)都上去了，抽到后，很沮喪，我們都問(wèn)抽到是男的還是女的，終于到我上去抽了，我就快速地上去了我抽了一張，我去墻角偷偷的看，生怕被別人知道�？匆�(jiàn)了，原來(lái)是他。
我在悄悄行動(dòng)了，幫我人應(yīng)該也在悄悄行動(dòng)。
一次上體育課，我們?cè)谔?jí)跳，我在那里亂跳，崔老師說(shuō)；“重新整隊(duì)！”我們都排好了隊(duì)伍，一個(gè)同學(xué)在那里一直罵我；”傻子，傻子……我忍不住了，走過(guò)去踹了他一腳。老師把我給拉了出來(lái)，讓我去旁邊反省。我很不服氣，為什么那個(gè)人不用出來(lái)啊。我心里一直在說(shuō)：”最好有人在搗亂。”那時(shí)他們都跳好了，老師說(shuō)你們都去玩把。小a走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)；“不要傷心，你看他們都在玩，我們也去吧！”那時(shí)，我心情好多了。
過(guò)了今天，我們組的日記快交了，我們都寫好800字了，就還剩2個(gè)人了，沒(méi)寫到800字，回家要寫作文，組里要扣字?jǐn)?shù)。我?guī)椭娜司驮谖覀兊慕M里，恰好，他日記沒(méi)寫好，我就到他的`位子上。和他說(shuō)；“你快寫，你不寫到800字你回家還要寫作文的。他就拿起了日記本寫了起來(lái)。
雖然，悄悄行動(dòng)體驗(yàn)快樂(lè)這個(gè)活動(dòng)結(jié)束了，但是我還是要繼續(xù)幫助任何一個(gè)人的！
快樂(lè)的話題作文8
給予是一種開(kāi)心的東西，不但被幫者是開(kāi)心的，給予者也是開(kāi)心的。就像如此一句話所說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！弊鳛橐粋�(gè)會(huì)給予的人，要比會(huì)拿的人快樂(lè)得多。
星期二的上午，大家在上傳統(tǒng)課，愛(ài)玩愛(ài)鬧的楊晨同學(xué)在劉老師離校的那兩天玩得更瘋了，上課時(shí)也不忘搞點(diǎn)小動(dòng)作。玩不是最過(guò)分的，可怕的是他在玩耍時(shí)將臉弄破了，鮮血從楊晨的臉上流下，同學(xué)們都嚇慌了神。張政同學(xué)一邊用紙巾替他止血，一邊喊：“張語(yǔ)桐，快把你的醫(yī)藥箱拿來(lái)��！”我心里也非常著急，但非�？戽�(zhèn)定下來(lái)，對(duì)張政說(shuō)：“不要急，止血才是非常重要的！”我飛快地將我以前捐給班里的醫(yī)藥箱拿到了楊晨的座位旁。
“如何，還痛不痛？”我將藥涂在了楊晨的臉上，張政在旁邊用干棉棒擦血。血的紅色染在了非常多棉棒上，但是血還在不停地流淌，大家的'心更慌了。在緊張忙碌的處置下，血暫時(shí)不流了，我和張政時(shí)刻盯著楊晨，生怕血會(huì)再流出來(lái)。
大課間開(kāi)始了，楊晨的傷口又叛逆的張開(kāi)了“嘴巴”。大家沒(méi)了方法，只好帶他去了衛(wèi)生室。衛(wèi)生室的門開(kāi)著，但是大夫不在。大家只能第三忙碌起來(lái)�！懊耷颍俊薄安豢梢�、不可以�！薄凹啿�？”“感染了如何解決？”……大家的每一步操作，都決定著楊晨傷口的運(yùn)勢(shì)。
在大家的精心處置下，楊晨的傷口慢慢開(kāi)始愈合了。下午，楊晨送給了大家一人一支自動(dòng)鉛筆來(lái)表達(dá)謝意。在我收到“謝謝”和筆的那一刻，我感到無(wú)比的快樂(lè)。不是由于那一支筆，而是由于我?guī)土送瑢W(xué)。
天，好像更藍(lán)了；草，好像更綠了；樹(shù)，好像
快樂(lè)的話題作文9
生活中總有一些矛盾，只要擁有一顆寬容的心，便可大事化小，小事化了。
——題記
生活中常常發(fā)生這樣的事情：
下課了，幾位同學(xué)在教室里面嬉鬧，而其中有一位同學(xué)不小心碰到了一個(gè)文具筆盒。筆、橡皮在掉地上四處亂濺。這位同學(xué)馬上蹲下?lián)旃P，并賠禮道歉。文具盒主人破口大罵，拳腳相向。這位同學(xué)也不是軟柿子，照樣‘回敬’。兩人不歡而散，反目成仇。
生活中有時(shí)也常常有著這樣的插曲：
下課了，幾位同學(xué)在教室里嬉戲。其中有一位同學(xué)不小心碰到了一個(gè)文具盒。筆、橡皮到處都是，這位同學(xué)馬上蹲下?lián)旃P，并賠禮道歉。文盒主人面帶微笑說(shuō)沒(méi)事，這位同學(xué)照樣報(bào)以微笑。兩人從那以后關(guān)系更好了。
為什么同樣的過(guò)失有著兩種截然不同的結(jié)果呢？是因?yàn)榍罢吆鲆暳松钪械囊粋�(gè)細(xì)節(jié)——寬容。
寬容是人類最優(yōu)秀的.品質(zhì)之一。胸懷寬廣的人永遠(yuǎn)的看著別人的長(zhǎng)處，而不是死定著別人的不足。廉頗和藺相如作對(duì)，藺相如事事忍讓，這是寬容；管仲箭射小白，小白繼位后卻招管仲為相，這也是寬容；仆人打碎珍貴的玉杯，丞相一笑而過(guò)，更是寬容……
他們無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
寬容給人以許多，而快樂(lè)就是第一個(gè)回報(bào)。
學(xué)會(huì)寬容，你就會(huì)得到快樂(lè)，學(xué)會(huì)寬容，你就知道心與心其實(shí)考得很近。無(wú)論何時(shí)何地，只要你以寬容待人，原諒別人無(wú)心之過(guò)，你就會(huì)有許多的快樂(lè)。
有人說(shuō)過(guò)：寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。
朋友，讓我們一起寬容吧，因?yàn)橛辛藢捜莶庞辛丝鞓?lè)。
快樂(lè)的話題作文10
追求快樂(lè)，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著你的笑臉！
追求快樂(lè)，讓生活的快樂(lè)占滿人們的心間！
有人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，而我說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在�？鞓�(lè)是自己創(chuàng)造的，自己就是快樂(lè)的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)度過(guò)此生�？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè)。那么要想擁有快樂(lè)就需要追求快樂(lè)！
要想擁有快樂(lè)，我們要與坦率為友；要想擁有快樂(lè)，我們要與真誠(chéng)為伴；要想擁有快樂(lè)我們要用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。要不然快樂(lè)就猶如一現(xiàn)的曇花，而不是永永久久；要不然快樂(lè)就會(huì)我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)；要不然我們就會(huì)茍且偷生！還談何快樂(lè)、
一位年輕人生性好偷，經(jīng)過(guò)多次做案他已成為百萬(wàn)富翁�？墒撬⒉豢鞓�(lè)，他每天過(guò)著地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰(shuí)都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒(méi)有快樂(lè)陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的'懲罰，還談何快樂(lè)、年輕人后悔的說(shuō)出——快樂(lè)，何時(shí)歸、
這樣的事情在生活中很多很多。當(dāng)他們擁有快樂(lè)時(shí)不知珍惜，失去時(shí)才知道快樂(lè)的可貴！
在這短暫的一生我們都想擁有快樂(lè)，可如果不時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，快樂(lè)就會(huì)與我們擦肩而過(guò)！所以我們要時(shí)時(shí)檢閱自己，警告自己——不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財(cái)富。要與人為善，要真誠(chéng)坦率，這樣我們就會(huì)時(shí)時(shí)擁有快樂(lè)，快樂(lè)就會(huì)圍繞在我們身邊！朋友��！我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂(lè)的生活著。那么就讓我們一起追求快樂(lè)吧，讓快樂(lè)伴隨我們一生！
快樂(lè)的話題作文11
一講到“快樂(lè)”，我就想起生活中許多快樂(lè)的事，讓我來(lái)告訴大家！
我最快樂(lè)的事情是考試考一百分，因?yàn)榘l(fā)考卷的時(shí)候老師會(huì)大聲說(shuō)：“尹彥，一百，真棒！”同學(xué)嘴巴都會(huì)張得大大的“哇！”一聲，露出佩服的表情，我的心里就會(huì)感到很光榮、很高興，而且通常師長(zhǎng)們還會(huì)送我禮物或獎(jiǎng)金鼓勵(lì)我，讓我有另一種收獲，真希望我每一張考卷都能考一百分。
我也喜歡參觀動(dòng)物園和博物館，只要一看到我喜愛(ài)的動(dòng)物，如：螃蟹、昆蟲、象龜、長(zhǎng)頸鹿、大嘴鳥、大象、鱷魚……，我就會(huì)馬上沖過(guò)去，好好仔細(xì)的'把它們看清楚，看它們?cè)趺醋呗�、怎么吃東西，因?yàn)槠匠＜依锒紱](méi)有飼養(yǎng)這些動(dòng)物，只能看看電視的動(dòng)物頻道或書本，覺(jué)得一點(diǎn)都不過(guò)癮，而去動(dòng)物園或博物館就能真實(shí)的看到或摸到動(dòng)物，真是太有趣了！
我還喜歡全家人一起去美麗、特別的餐廳吃大餐，從漂亮的花園開(kāi)始，就有好多驚喜，有的餐廳用許多木頭堆成大門，有的餐廳里面還有樹(shù)長(zhǎng)到屋頂外面去，有的有會(huì)噴煙的神秘小樹(shù)屋，有的有養(yǎng)很多魚的池塘在腳下……，使我吃起飯來(lái)特別興奮，媽媽常說(shuō)我到餐廳吃飯都吃得特別多，因?yàn)槲矣X(jué)得心情好，而且菜色跟平常不一樣，有奶油火鍋、海鮮意大利面、冰淇淋松餅……，都很美味又好吃，總是吃到肚子鼓起來(lái)，爸媽不準(zhǔn)我再吃為止。
跟媽媽下圍棋是另一件快樂(lè)的事，我會(huì)動(dòng)動(dòng)腦如何下棋，把媽媽棋子的氣堵住，最開(kāi)心的就是聽(tīng)到媽媽“哎呀”，那就表示我把媽媽的棋子圍住，她的棋子被我拿掉了，我又攻占地盤，雖然最后不一定是我贏，但是媽媽夸獎(jiǎng)我越來(lái)越厲害，進(jìn)步得很快，下一次不小心可能就會(huì)輸給我，我聽(tīng)了真是高興！
我還有好多好多快樂(lè)的事，希望以后還有更多更多快樂(lè)的事！
快樂(lè)的話題作文12
今天，我就跟大家來(lái)分享我的一件快樂(lè)的事吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸來(lái)到了一個(gè)大魚塘里釣魚。這個(gè)魚塘在我們老家的一個(gè)樹(shù)林里，旁邊是一棵棵參天大樹(shù)，陽(yáng)光像一個(gè)調(diào)皮的'小孩子從樹(shù)葉與樹(shù)葉的縫隙里鉆下來(lái)。
我們?cè)谶@個(gè)魚塘旁坐下，準(zhǔn)備好魚餌、魚竿等材料，把魚餌勾在魚鉤上，上好魚線，檢查魚竿，便開(kāi)始釣魚。我和爸爸一起拋竿，把魚竿插在泥土里，自己坐在椅子上等魚上鉤。不一會(huì)兒，爸爸的報(bào)警器響了，他急忙拿起魚竿，開(kāi)始把魚釣上來(lái)。爸爸拿起魚竿，魚線一收一放，一收一放。經(jīng)過(guò)了幾次這樣的動(dòng)作之后，這條魚很快就累了，爸爸一拽，這條魚被爸爸釣上來(lái)了。爸爸用的這種釣魚放法就是拽釣。爸爸釣上來(lái)的是草魚，大約有二十斤重。這條魚還在掙扎著想逃脫，爸爸哪里肯啊，立即把它放進(jìn)桶里，繼續(xù)釣下一條。
爸爸釣完這條魚不久，我的報(bào)警器也響了，我趕緊上去拿著魚竿，開(kāi)始進(jìn)入釣魚狀態(tài)，我使用的釣魚方法是遛魚。所謂遛魚，就是把魚像遛寵物一樣遛來(lái)遛去，等魚沒(méi)力氣了，就一把把它拉上來(lái)�？蛇@條魚的力氣太大了，本來(lái)應(yīng)該是我遛魚，現(xiàn)在變成了魚遛我。我趕緊叫爸爸過(guò)來(lái)幫忙，我們費(fèi)了好多力氣才把這條大魚給釣上來(lái)了，這是一條大鯉魚，比我爸剛才釣的還重一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這一次后，我后面釣魚時(shí)越來(lái)越謹(jǐn)慎，總共釣了6條，而爸爸釣了十多條。
這次釣魚，我不僅收獲了快樂(lè)，還讓我知道了做什么事都需要謹(jǐn)慎。
快樂(lè)的話題作文13
那天，我找到了快樂(lè)的關(guān)鍵
我環(huán)顧四周，我靈魂的小屋已經(jīng)布滿灰塵。我一個(gè)人住在這里，寒冷已經(jīng)侵襲了我的大腦。在這個(gè)世界上，我看到的只是人與人之間的勾心斗角和毀滅的念頭，于是我把自己禁錮在靈魂的小屋里。
我從懂事開(kāi)始就飽受孤獨(dú)之苦。我不想看到人的丑惡嘴臉，不想，永遠(yuǎn)不想.我的目光落在鎖上，上面布滿了深褐色的鐵銹。是它完全鎖住了我的心靈。
我發(fā)現(xiàn)門上貼著一張紙條，于是我輕輕地?fù)炱饋?lái)。它說(shuō)：太多的眼淚只能讓你的心變成沼澤，太多的悲傷只能讓你更加孤獨(dú)。其實(shí)你不用把自己鎖在心里的小木屋里，打開(kāi)鎖著的門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界到處都是陽(yáng)光。
我從口袋里拿出生銹的鑰匙，瑟瑟發(fā)抖地把它插進(jìn)鎖孔。隨著鎖的.滑動(dòng)，第一縷陽(yáng)光從東方射進(jìn)這間積滿灰塵的小屋，溫暖的陽(yáng)光籠罩了我的全身。感覺(jué)心里的冰開(kāi)始慢慢融化，冰冷的心開(kāi)始變熱。這種感覺(jué)曾經(jīng)如此難以捉摸。
全身暖暖的我揉了揉刺痛的眼睛，開(kāi)始慢慢觀察這個(gè)世界。道路井然有序，人們照顧老人和年輕人，互相謙讓。公園里，人們悠閑地散步，草和花試圖擁抱更多的陽(yáng)光。屋檐下，老人躺在竹椅上享受陽(yáng)光淋浴。操場(chǎng)上，孩子們?cè)陉?yáng)光下自由奔跑……我發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好！
我來(lái)到大地的懷抱，和馬一起奔跑，和魚和我一起游泳，聽(tīng)著鳥兒歌唱，看著老鷹在天空中飛翔，然后大喊：“啊……”來(lái)發(fā)泄心底積累的所有辛酸。我發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)聲音沖著我吼道：“來(lái)到人群，來(lái)到藍(lán)天，來(lái)到大地，不要讓冰冷的心擋住你，讓自己走，打開(kāi)鎖著的門，敞開(kāi)心扉，擁抱陽(yáng)光。也許你會(huì)喊：“世界真美好。"
我很快樂(lè)，那一天，我找到了快樂(lè)的關(guān)鍵。
快樂(lè)的話題作文14
“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我們因運(yùn)動(dòng)而健康，又因健康而快樂(lè)。
今天，晴空萬(wàn)里，春光明媚，一大早我們就來(lái)到了學(xué)校。校園里處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛滿笑容，興奮無(wú)比。因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要開(kāi)展“20xx年春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)”，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)、有坐位體前屈、有五十米賽跑，還有握力等。
比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，他們你不讓我，我不讓你，個(gè)個(gè)都用自己的實(shí)力來(lái)比賽。就說(shuō)跳遠(yuǎn)比賽吧，我們班最厲害的要數(shù)李潤(rùn)偉和邊士錚了，他倆都跳出了1.8米的好成績(jī)。他們?cè)诒荣惽�，我們啦啦�?duì)好像比他倆還緊張，一直高喊著“加油必勝、加油必勝”。當(dāng)看到他倆取出好成績(jī)時(shí)，我們班全體同學(xué)還有老師，無(wú)一不歡呼的，歡呼聲高的都能把天給掀翻，這聲音都把李校長(zhǎng)從三樓的.校長(zhǎng)室里吸引過(guò)來(lái)了！
我最喜歡的是下午的比賽項(xiàng)目50米賽跑，下午就看我的吧！
真到我賽跑時(shí)，我內(nèi)心特別緊張，只見(jiàn)同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地使出全身力氣朝前跑，這時(shí)的我們就像腳上踩著風(fēng)火輪，那速度一個(gè)比一個(gè)快。我很想超過(guò)其他同學(xué)拿第一，就甩開(kāi)雙臂，盡量把步子邁到最大，腳像雨點(diǎn)落地一樣急速奔跑，耳朵里除了聽(tīng)到老師和同學(xué)們的加油聲，更多的則是呼呼的風(fēng)聲。我側(cè)眼看了一眼被我超過(guò)的同學(xué)，感覺(jué)他們好像再說(shuō)：“同學(xué)，你慢點(diǎn)跑行嗎？你可知道‘友誼第一，比賽第二’�！边@樣一想，我有些同情比我落后的同學(xué)，不自覺(jué)放慢了速度，比賽結(jié)束，我雖然沒(méi)能取得第一，但也是前三名。不錯(cuò)，不錯(cuò)“友誼第一，比賽第二”嘛，重要的是開(kāi)心就好。
今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡呼聲中結(jié)束了，“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！”讓我們都快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧。
快樂(lè)的話題作文15
秋天來(lái)了，天空是那么晴朗，空氣是那么清新。你看，路邊的大樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)黃了，一片一片地從樹(shù)枝上落下來(lái)。田野里，莊稼成熟了，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。果園里，黃澄澄的生梨，紅通通的蘋果，真惹人喜愛(ài)。
在姑姑家的門前，有一棵大大的桔子樹(shù)，樹(shù)上果實(shí)累累，壓得樹(shù)枝都彎了腰，站在遠(yuǎn)處都能聞到一股淡淡的清香。我看見(jiàn)幾只黃黃的桔子，想去摘下來(lái)給大家吃，可是怎么夠不著，正在我左右為難的時(shí)候，媽媽給我搬來(lái)了一個(gè)小梯子。媽媽穩(wěn)住梯子，我小心翼翼地爬了上去，終于摘下了幾個(gè)黃澄澄的.桔子。我把桔子分給大家吃，大家吃得津津有味，一個(gè)勁地說(shuō)：“真好吃，真好吃！”
我們來(lái)到樹(shù)林里，我大叫一聲，“這里有很多蘑菇�！贝蠹叶紘@兒看。我喜歡大油蘑，因?yàn)橛湍⒂瞩r又好吃。奶奶說(shuō)：“小的蘑菇更好吃，也很鮮�！蔽揖腿ゲ尚〉哪⒐健�
蟋蟀、蟈蟈、油葫蘆，一聲聲，一陣陣，一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，組成一部宏大的秋天交響樂(lè)。秋風(fēng)，涼絲絲的，漸漸地，我不想采蘑菇了。媽媽就帶我去“拍電影�！蔽胰ツ昧艘桓竟鳎偻量永锊辶藥紫拢瑡寢尵桶淹吝赏燎�，玩做菜。采一個(gè)蘑菇當(dāng)頭花。我們?cè)倌脦灼~子當(dāng)菜，幾片干枯的葉子當(dāng)肉。再找來(lái)做湯的材料做“湯”。
今天我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣米约旱膭趧?dòng)換來(lái)了豐收的果實(shí)。
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