我的老師話題作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的老師話題作文，歡迎大家分享。
我的老師話題作文1
我的老師是一個(gè)美麗的人。她有一個(gè)漂亮的鼻子，明亮的眼睛，櫻桃小嘴和一副眼鏡。她看起來像個(gè)醫(yī)生。我很喜歡她。
我喜歡她不僅因?yàn)樗�，還因?yàn)樗屏肌?/p>
有一次，我生病了。上課的時(shí)候，我覺得很不舒服。老師看到了，趕緊問我：“你怎么了？”老師的話吸引了學(xué)生的目光，他們都很擔(dān)心。這時(shí)我吐了，臟東西吐在老師雪白的裙子上。我嚇得趕緊道歉。我還沒來得及說什么，就感覺前面好像有金星，我暈了過去。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)汗流浹背的老師�？吹轿倚蚜耍s緊問我怎么樣，好點(diǎn)了嗎？我不禁被她的問候所感動(dòng)。同學(xué)告訴我，暈倒的時(shí)候，老師背著我一步一步來到醫(yī)院。突然，我的眼睛像一個(gè)被打開的水龍頭，我的眼睛流淚了。這是我的老師，也是我的老師。
直到現(xiàn)在，我還是想對(duì)老師說：“老師，你就像一個(gè)勤奮的'園丁，我們是嬌嫩的花朵，需要你的呵護(hù)才能成長。老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)心！”
我的老師話題作文2
我的李老師是一位語文老師，她非常喜歡看別人唱戲，自己也喜歡唱戲，唱的也很好。
每一次學(xué)校有活動(dòng)，老師都讓我們唱戲。李老師讓我們唱的戲是他自己編出來的，非常好笑，有的抱著肚子，有的拍拍桌子。李老師在教我們的`時(shí)候，特別的認(rèn)真，和電視的一模一樣。到了比賽，我們得了第一名。
李老師不僅唱戲好，書也教得很好，每年學(xué)校都要發(fā)給他500元獎(jiǎng)金。李老師的學(xué)生，每個(gè)人都非常喜歡她，因?yàn)槔蠋煂?duì)每個(gè)學(xué)生都非常嚴(yán)厲，我們用老師的方法就學(xué)的很容易，成績也慢慢變好了。我在那個(gè)時(shí)候成績不好，假期里，老師給我了36張卷子。到了開學(xué)那一天我終于把它們都做好了，這時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的成績好了很多。
老師，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是喜歡干凈。李老師，每次上課洗一下手，每次下課洗一下手，到了學(xué)校也洗了一下手。一天我打掃衛(wèi)生，我掃好了，老師又掃了一遍。所以每次我們都有五星班級(jí)，如果有一天沒有了五星班級(jí)，李老師就讓我們?nèi)喽颊局?/p>
你們一定也喜歡這樣的老師吧？
我的老師話題作文3
藍(lán)色是天空的顏色，象征偉大的愛情；黃色是大地的顏色，象征著母親；綠色是生命的顏色，象征生命力；紅色是夕陽的顏色，象征著我可愛的老師。
老師，你真是個(gè)園丁。你的生活因?yàn)榕Χ曳�，因�(yàn)榘l(fā)展而閃亮，因?yàn)榉瞰I(xiàn)而充實(shí)。老師，老師，你家在哪？你家在學(xué)校！你的心在哪里？你的心在你的`學(xué)生身上。你的講課是如此豐富多彩，每一章似乎都在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)多彩的新世界。你用知識(shí)的甘露澆灌我們理想的花朵；你用你靈魂的清泉滋養(yǎng)我們情感的美麗。親愛的老師，你從來不在別人面前炫耀，但盛開的桃李是對(duì)你的最高評(píng)價(jià)。
靜靜的看著夕陽，在微弱的夕陽下，仿佛能看到她的笑臉，看到她兢兢業(yè)業(yè)的工作。她是一個(gè)在夕陽下穿著紅色連衣裙的天使，舞動(dòng)著美麗的翅膀，默默的，默默的，奉獻(xiàn)著……留下的永遠(yuǎn)是最美的紅色。
我的老師話題作文4
轉(zhuǎn)眼間，暑假飛快的過去了，我升到了四年級(jí)，年級(jí)升了，教室也升高了一層樓，校園看上去變的更加美麗、漂亮，空氣中還帶著一絲清香！花變的更紅了，草變的更綠了，樹木更茂盛了，還來了許多一年級(jí)和七年級(jí)（初一）新生！四年級(jí)了，發(fā)生了許多的變化，就連老師也換了！
語文課上，新老師簡單的做了一下自我介紹：我叫葉老師，是你們的語文老師；今天我要給你們上……葉老師眉清目秀，眉毛下連著一雙水汪汪的`大眼睛，誰上課不認(rèn)真聽講，那可難逃葉老師的‘法眼’。
數(shù)學(xué)課換成了潘老師，潘老師雖然五十多歲了，人也不如葉老師年輕，但他穿的特別樸素，教齡卻比葉老師多，看上去，好像很慈祥，不過發(fā)起火來可比‘獅子’還厲害！她性格比較開朗，（猜的）愛好應(yīng)該是強(qiáng)身健吧！
我還有許多新老師！
你們有新老師嗎？
我的老師話題作文5
我有一個(gè)愛說、愛笑、愛唱，溫柔起來像“羔羊”，兇狠起來像“老虎”的老師。她就是我的語文老師——殷峰老師。
有一次，她讓我們寫一篇作文，是關(guān)于母愛的。我們班的王琪茹同學(xué)寫好后交給老師，沒想到剛才還樂呵呵的老師一下子嚴(yán)肅了起來，接著她便用她那甜美的嗓音讀了起來，一會(huì)低沉，一會(huì)動(dòng)情，讀到高潮的時(shí)候她幾乎要唱出來。這節(jié)課連我們班最淘氣的高佳琪也安靜了下來。我們知道是殷老師讓我們這些“小皇帝”第一次感受到了母愛的偉大，懂得了要聽家長的`話，家長都是為了我們。
還有一次正在上課，我的思想開起了小差，誰知這都沒逃過殷老師那雙敏銳的眼睛。“范博欣，你站起來，說說我剛才問了什么問題”。我猛的一下子站了起來，沒聽，這哪知道呀？但老師那咄咄逼人的目光直射著我，我只好胡謅了。這時(shí)，老師走過來嚴(yán)厲的說：：“上課注意聽講�！本屠蠋熯@說話的語氣，這目光已印在我的心里，以后上課再也不分心了。怎么樣？我的老師兇吧！
這就是我最崇拜最喜歡的老師——殷峰老師。
我的老師話題作文6
我印象最深的是三年級(jí)英語老師，楊老師。
楊老師經(jīng)常給我們“打雞血”，振奮我們的精神。每節(jié)課她會(huì)采用多種方法調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)興趣，讓我們站著讀，坐著讀，拍手讀……她還會(huì)用說、唱、表演、小組比賽等方法幫助我們記住課文對(duì)話。因?yàn)槊抗?jié)課都很生動(dòng)，我可喜歡參與了。
楊老師對(duì)作業(yè)要求很嚴(yán)格。作業(yè)她會(huì)一個(gè)一個(gè)檢查，這就讓那些喜歡偷工減料的.同學(xué)無處可逃。她講題也很認(rèn)真，總想讓我們多學(xué)一點(diǎn)，像1—10的英語學(xué)習(xí)，書上只要求學(xué)六個(gè)，楊老師會(huì)全給我們講了。字母的音標(biāo)，讀音，發(fā)音特點(diǎn)，她也給我們講了好多，媽媽說姐姐上六年級(jí)才學(xué)這些呢。付出就有回報(bào)，我們班考試成績一直可好了，在四次大考當(dāng)中，三次考了100分，我可開心了。
還有更開心的呢，我被老師選為英語課代表，于是，我每天屁顛屁顛地跟在老師后面，總想跟老師說幾句，楊老師也是很耐心地回答我。
老師，我愛你！上四年級(jí)后，我會(huì)繼續(xù)加油努力的！
我的老師話題作文7
我的啟蒙老師我的幼兒園教師人很好，脾氣不壞。接下來我來告訴大家這位老師的檔案吧。
王老師的身材不胖也不瘦，長著一頭長發(fā)，眼睛不大，卻很銳利，不管誰搞小動(dòng)作，她都看得見，全班都被她掌控，鼻子不小，嘴巴不大，還戴著一副眼鏡呢。
她很幽默，愛我，愛全班，愛和我們玩。記得有一次，我露出我前幾天摔的傷口，老師看見了，就問：“招綺呀,你有傷為什么不告訴老師呢？”我就說：“我怕您擔(dān)心�！彼f：“什么擔(dān)心不擔(dān)心的`，只要你們沒事，我們教師就滿足了�！庇幸淮危晃煌瑢W(xué)的飯盒掉了，老師叫我們幫助那位同學(xué)，大家都不幫，老師說：“我們?nèi)嗍且粋�(gè)整體，有人需要幫助，我們就去幫他，而不是袖手旁觀�！蓖瑢W(xué)們聽了，就去幫那位同學(xué)。第一個(gè)就是我，有一次，她看見我們?cè)谕嬗螒�，就說：“你們?cè)谕妫趺匆膊唤幸幌吕蠋熌��！比缓蠹尤氲轿覀兊男辛小?/p>
這就是我們最尊敬的老師，也是我們最愛的老師——王老師。
我的老師話題作文8
沈老師是我們的語文老師，同時(shí)也是我們的班主任，同學(xué)們都很喜歡她。沈老師長得很漂亮，她的頭發(fā)長長的，還有點(diǎn)自然卷，像海藻一樣；她的眉毛又細(xì)又長，像彎彎的月亮；眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，閃著智慧的光芒；她的嘴唇紅紅的`，笑起來特別美。
沈老師是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，我們遇到難題時(shí)，她都會(huì)非常耐心、仔細(xì)地指導(dǎo)我們解決問題；我們上語文課時(shí)，她的眼睛就像是火眼金睛，總能立刻發(fā)現(xiàn)調(diào)皮開小差的“漏網(wǎng)之魚”。所以呀，每當(dāng)有同學(xué)大聲喊：“沈老師來了！”大家就會(huì)像小白兔一樣，乖乖地坐到座位上，閉上小嘴巴，吵鬧的教室一下子就變得鴉雀無聲。
雖然沈老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但是我們一點(diǎn)都不“記仇”，因?yàn)槲覀冎郎蚶蠋熓菫榱俗屛覀兏玫爻砷L。沈老師經(jīng)常說：“高尚的品德比優(yōu)秀的成績更重要，你考100分，我很高興，如果你考100分但是品德不好，我可就生氣了�！彼晕覀�?nèi)?4）班的同學(xué)們，都立志做一名“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生，不讓沈老師失望！
這就是我的沈老師，一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
我的老師話題作文9
我的老師個(gè)子不高，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，長長的卷發(fā)下有一對(duì)特別的耳朵，她的.耳垂特別大，就像如來佛祖的耳朵。這就是我的班主任老師—康老師。
老師的外表雖然嚴(yán)肅，但內(nèi)心和藹可親，平易近人。上課時(shí)，為了提起我們的興致，老師常常融合多媒體以及她個(gè)人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，使我們不僅充分了解課本的內(nèi)容，也增進(jìn)了課外學(xué)識(shí)和見聞。她常常鼓勵(lì)大家要多閱讀對(duì)身心有益的書籍，以提高寫作和思考的能力。
對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生，老師絕不縱容，她最注重我們的品德，常常利用課余時(shí)間教導(dǎo)我們一些為人處事,待人接物的道理，真使我們受益匪淺。
我最欽佩老師負(fù)責(zé)盡職的精神，不論是批改作業(yè)還是考卷都仔仔細(xì)細(xì)，一絲一毫不馬虎地如期完成。
老師不厭其煩地傳授我們知識(shí)，啟發(fā)我們的心智，更解開我們的疑問，糾正我們的錯(cuò)誤，如同燈塔一般，指引我們航向光明的前程。我們應(yīng)牢記老師的金玉良言，作為自己的座右銘，更要自我期許，報(bào)答老師的恩惠。
老師，我愛您。
我的老師話題作文10
敬愛的周老師：
您好!
您不在的幾天，我們班來了兩位實(shí)習(xí)老師。在星期三的班會(huì)課上，金老師讓我們選兩星期的班長和副班長。金老師在黑板上寫了候選人的名字，再讓我們把自己要選的同學(xué)的`名字寫在小紙條上，規(guī)定每一個(gè)同學(xué)只能選一個(gè)人。我呢，當(dāng)然選陳好。然后，金老師讓我來唱票，就是讀票上的名字。最后，結(jié)果出來了。班長：高浩源，副班長：陳好。這次評(píng)選真有趣。
還有一次，我們二年級(jí)要舉行文藝匯演。第一堂下課鈴一響，我們就搬起椅子，排好整齊的隊(duì)伍走到操場上，把椅子放下，就認(rèn)真地看了起來，二(1)班表演完“時(shí)裝秀”就輪到我們班了。只見鄭禎瑩大膽地走上臺(tái)，投入地彈起了古箏。古箏聲時(shí)而悠揚(yáng)動(dòng)聽，時(shí)而高亢激揚(yáng)。我們同學(xué)聽得都陶醉在這美妙的琴聲里。
祝：
工作順利天天開心
您的學(xué)生：
我的老師話題作文11
上三年級(jí)后我們班新?lián)Q了一位語文老師，她叫林藍(lán)，她有一雙像小鹿一樣明亮，溫柔的眼睛，秀氣小巧的嘴巴，梳著一頭烏黑的短發(fā)。
我們都喜歡上她的課，只要一上她的課，多調(diào)皮的小朋友都會(huì)安靜下來，靜靜地聽老師講課。這種情況對(duì)于我們?nèi)灏嗍呛苌僖姷�。很多時(shí)候班里面總是有嗡嗡的聲音，總是有些調(diào)皮男生說話，做小動(dòng)作，有時(shí)候甚至亂成一鍋粥，為什么對(duì)這樣呢。
林老師講課很生動(dòng)有趣，能吸引我們。在講課中間她時(shí)常會(huì)穿插講些有意思的小故事，小道理給我們。不僅讓我們知道了更多的事情，而且對(duì)我們的.啟發(fā)也很大。她教我們觀察事物要仔細(xì)，寫文章要寫的生動(dòng)。從林老師教我們，我再不覺得語文是一門枯燥的課了，而作文也不再是那么難寫了。
林老師溫柔善良，她從不打罵學(xué)生。每次同學(xué)調(diào)皮她訓(xùn)的時(shí)候眼里也是溫柔，可是上她的課調(diào)皮的學(xué)生越來越少了�？赡苊總�(gè)同學(xué)都看出來，老師是愛我們的。我猜她是用愛征服了那些小調(diào)皮吧。
我的老師話題作文12
記得那是在一個(gè)周一的下午，我上完體育課后正準(zhǔn)備回教室休息，這時(shí)看到劉老師抱著厚厚的作業(yè)本和試卷，面帶倦意的向我這邊走來。平時(shí)劉老師給我們的印象總是精神飽滿，怎么現(xiàn)在這么疲倦呢？是不是老師的病沒有完全好完，就來給我們上課了呢？想到這時(shí)，我立忙跑上前去，接過老師手中的作業(yè)本和試，問老師放到什么地方去。老師說，放在教室講臺(tái)上就可以了。同時(shí)劉老師欣慰的`對(duì)我說了聲，謝謝！
其實(shí)我今天的舉動(dòng)，本不應(yīng)該掛在嘴上。平時(shí)老師們經(jīng)常會(huì)給我們講很多很多助人為樂的故事，教育我們要善于幫助別人，所以我今天的舉動(dòng)然的結(jié)果。是跟老師的教育密不可分的�，F(xiàn)在我還小只能做我自己力所能及的事，將來我長大了要做更多幫助別人的事，要做特奧會(huì)的志愿者，做愛心傳遞者。到那些最需要幫助的人群中去，獻(xiàn)上我的一份力量。爸爸常對(duì)我說，在你幫助別人的時(shí)候，你也會(huì)得到別人的幫助。要有一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，這樣我們大家都能享受幫助別人的快樂。
我的老師話題作文13
我的老師，美麗.可愛，個(gè)子不高，身材苗條，一張瓜子臉上鑲著一雙大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，顯得很可愛。一頭卷發(fā)，非常時(shí)尚，她就是同學(xué)們喜愛的高老師。
高老師對(duì)我們和藹可親，會(huì)用眼神和微笑鼓勵(lì)我們，有一件事讓我終身難忘。
有一次，上語文課時(shí)，高老師向同學(xué)們提了一個(gè)非常簡單的問題:從文中找出描寫位置的詞。我很快找到了答案。我望著老師，就是不敢舉手，怕說錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話我。老師好像知道了我的心思，便用鼓勵(lì)的眼光看著我。我慢慢的舉起手來，高老師立刻請(qǐng)我回答，我慢慢站起來，小聲嘀咕著答案。高老師微微一笑，又投來鼓勵(lì)的目光。原來我講話聲音太小，看著高老師一直微笑著看我，我立刻鼓起了勇氣，又大聲重復(fù)了一遍答案。我打完后，老師高興的.點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我伸出大拇指。又對(duì)同學(xué)們說:“張婧婧的回答響亮，而且正確�！甭犃死蠋煹谋頁P(yáng)我心里樂滋滋的，比吃了蜜還要甜。
從那以后，我只要一回答問題，眼前總浮現(xiàn)出高老師微笑著鼓勵(lì)我的眼神，我的聲音就會(huì)變得很響亮。老師的微笑也一直在我心中珍藏，讓我在以后的人生中表現(xiàn)得更出色。
我的老師話題作文14
我有一位好老師，她就是江蘇省特級(jí)教師劉軍老師。劉老師面容和善，一頭短發(fā)，顯得很利索。她眼睛很大，很有神兒，好像一眼就把你的心思看透了
我記得，我們剛?cè)胄W(xué)的第一天，劉老師發(fā)給我們每人一本田字格本，她叫我們?cè)诒咀由险乙粋�(gè)格子，在里面寫一個(gè)“一”字，當(dāng)時(shí)我還不太明白，就在田字格里的'一個(gè)小格里寫了個(gè)“一”字，劉老師走到我身邊，發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，她俯下身子，和藹地對(duì)我說：“你應(yīng)該在整個(gè)格子里寫字�！眲⒗蠋燀樖帜闷鹨晃煌瑢W(xué)的本子“就像他一樣，懂嗎？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。這一幕深深地印在了我的記憶里。
劉老師除了教我們語文外，還經(jīng)常教我們做人的道理。有一次放學(xué)，大家看到了以前教過我們美術(shù)的劉老師，只有崔垌同學(xué)叫了一聲“劉老師好！”第二天，劉老師便讓我們每個(gè)星期自己去認(rèn)識(shí)兩名老師。還讓我們?nèi)绻谛@里碰到了老師，一定要說“老師好”。這不僅鍛煉了我們的膽量，還讓我們養(yǎng)成了有禮貌的好習(xí)慣。
劉老師和藹可親，真是我們的好老師。
我的老師話題作文15
老師，我想對(duì)你說：“你在工作！”你的聲音和微笑，你的手在你的手中，經(jīng)常在我的眼睛里表現(xiàn)出來；你的關(guān)心和愛，一直縈繞在我的腦海中；你的后續(xù)行動(dòng)和最好的教誨，將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。“
在我的學(xué)習(xí)和生活，遇到的困難，你給了我活下去的勇氣，你給我的動(dòng)力，奮力拼搏，你給我走向美好的明天的希望。老師，我想告訴你：你是我的敲門磚打開的智慧。你是我的金鑰匙打開幸福之門；你是探路我的生命航程；你是我玩過的生活的音樂指揮官。
我記得有一次，你必須檢查學(xué)生們多年來記住的句子。學(xué)生們害怕老師點(diǎn)名，他們都低下頭。突然，老師點(diǎn)了我的'名字，于是，我慢慢地站了起來，很緊張，回到一半的時(shí)間里，記不起來了，是你給了我勇氣，才讓我背誦了這個(gè)詞。
老師，您不僅教育我們的知識(shí)，還關(guān)心我們的生活。 每次你去鄉(xiāng)下的時(shí)候，你總是告訴我們要注意安全！ 傾聽學(xué)生們的心聲，會(huì)讓我們深深感受到你們對(duì)我們的愛。
老師，我想對(duì)你說：你努力了！你就像一支蠟燭，點(diǎn)燃你自己，照亮我們年輕的心靈；你就像一個(gè)辛勤工作的園丁，澆灌和施肥我們的幼苗，使我們繁榮昌盛。我深深地愛你，我的老師。
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