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我心目中的老師話題作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我心目中的老師話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心目中的老師話題作文1
沒(méi)有高大魁梧的身材，有的是略微隆起的啤酒肚；沒(méi)有瀟灑英俊的臉龐，有的是小斧般高挑的劍眉；犀利深邃的眼神里藏著滿滿的知識(shí)。他，教數(shù)學(xué)的侯方清，就是我心中的一位好老師！
看！斜跨著背包的數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室。“上課——”一聲清脆的口令后，站在三尺講臺(tái)前的他，開(kāi)始了“喜劇表演”。數(shù)學(xué)中那么多枯燥無(wú)味的公式與計(jì)算，在他的嘴里經(jīng)過(guò)幽默轉(zhuǎn)換后，竟然變得那么妙趣橫生，像水中金色的.魚兒吐出的五彩泡泡。同學(xué)們盯得目不轉(zhuǎn)睛，聽(tīng)得津津有味，原本沉悶的課堂頓時(shí)騷動(dòng)起來(lái)，動(dòng)起嘴里一起討論，動(dòng)起手來(lái)一起演算。有他的地方，總會(huì)蕩漾起一片歡聲笑語(yǔ)。
瞧！辦公室里有兩名同學(xué)，腦袋低得都快鉆進(jìn)胸前敞開(kāi)的衣服里了。而侯老師就站在對(duì)面，表情嚴(yán)肅，一張臉冷得像冰一樣，雙眼緊緊得盯著，一言不發(fā)。不用說(shuō)，這兩個(gè)家伙肯定又在上課時(shí)偷偷聊天了！他們犯事可不是一次兩次了，不知悔改，屢教屢犯。侯老師說(shuō)這次給他們機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谵k公室里聊。不聊夠不讓走，把想在課堂上說(shuō)的廢話全都說(shuō)完�？烧l(shuí)知這兩家伙的嘴竟然像上了拉鏈一樣，最后終于向老師保證這是最后一次。
聽(tīng)！操場(chǎng)的排球傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲，那正是我們敬愛(ài)的侯老師。他正在忙著和同事們練習(xí)，準(zhǔn)備比賽呢？雖然他是數(shù)學(xué)老師，可他常對(duì)我們說(shuō)：“你們的數(shù)學(xué)是體育老師教的！”可不，雖然他平日里很忙，可常常忙里偷閑，和同學(xué)們一起搖大繩、跳皮筋，扔沙包。“學(xué)貴得師，易貴得友”。課上，他是傳授我們知識(shí)的老師，課下他是我們的朋友。
老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我翻飛的翅膀；假如我能乘風(fēng)破浪，那是您給了我弄潮的力量；假如我能點(diǎn)燃火把，那是您給了我不滅的星光……
謝謝你，我心中的好老師！
我心目中的老師話題作文2
成長(zhǎng)的道路上，遇到過(guò)許許多多的人，最讓我感激難忘的一個(gè)人，是我小學(xué)一到三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，同時(shí)也是我們班的班主任朱艷歌老師。
朱老師的身材苗條，有著一頭自然卷的頭發(fā)，看起來(lái)十分洋氣，有著一對(duì)彎彎的眉毛，一對(duì)炯炯有神的眼睛，閃爍著智慧的光芒，總是喜歡穿著時(shí)尚的衣服，顯得很大方，老師時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們，我們的老師也是我們的大朋友。
朱老師的脾氣很暴躁。清楚的記得，有一次，我們班的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)一出來(lái)，老師一看到我的`成績(jī)就氣不打一處來(lái)，立刻讓一個(gè)同學(xué)把我叫到了辦公室，我一走到辦公室門口，就聽(tīng)到老師大喊：“快過(guò)來(lái)！”我膽戰(zhàn)心驚地走到老師的辦公桌旁，老師發(fā)出獅子般地爆吼：“你看看你這成績(jī)，這題我都給你講了一百遍，一千遍，你都不長(zhǎng)記性，你給我說(shuō)說(shuō)你什么時(shí)候才能不埋沒(méi)我的功勞！”我全身發(fā)抖，連頭都不敢抬地對(duì)老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我保證以后不會(huì)再把你講過(guò)的題都做錯(cuò)了，我保證上課認(rèn)真聽(tīng)講。”老師那副紅彤彤的臉才慢慢變成了粉白色。老師說(shuō)：“走吧，下次你再出現(xiàn)這種情況，看我怎么收拾你！”我的心中一直記得這件事，老師那副發(fā)怒時(shí)的表情讓我終生難忘。
老師一心一意地把每一件事都做好，做得完美。一次，老師在頭天晚上改我們的數(shù)學(xué)卷子和制作課件，一直到深夜一點(diǎn)多才睡覺(jué)。第二天，老師沒(méi)精打采，眼皮下還有一對(duì)像是熊貓眼睛的黑眼圈，一個(gè)呵欠接一個(gè)呵欠地，但還是堅(jiān)持把這節(jié)課上完了。老師拿著東西走進(jìn)辦公室，我給我們語(yǔ)文老師拿話筒時(shí)，我看見(jiàn)老師居然靠在椅背上像鐘南山爺爺一樣的姿勢(shì)睡著了，我從這一次的經(jīng)歷才知道了老師工作有多么的辛苦，我愛(ài)我心中的好老師！
我心目中的老師話題作文3
老師，一個(gè)神圣威嚴(yán)的詞語(yǔ)，在我人生的旅途上許多老師都留下了他們的蹤跡。老師是一個(gè)善變的角色，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)——我心目中的好老師呢，有一雙充滿智慧的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。不過(guò)，這些都是次要的。重要的.是得有淵博的知識(shí)，懂得維護(hù)學(xué)生的自尊心。
這樣的老師，我們班就有一個(gè)。
俗話說(shuō)；“新官上任三把火”這位張老師剛來(lái)我們班，就盡力了解每個(gè)學(xué)生的能力及上升的空間。對(duì)于一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)，她會(huì)適時(shí)地給他們“開(kāi)小灶”；而對(duì)于一些好學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，她也會(huì)把握“度”，給予批評(píng)�？傊�，她能使學(xué)生的心理始終保持平衡的最佳狀態(tài)。
她的知識(shí)那是沒(méi)得說(shuō)，說(shuō)就說(shuō)她那獨(dú)特的教學(xué)方法。她會(huì)讓學(xué)生自己當(dāng)上講臺(tái)，體驗(yàn)一回當(dāng)“小老師”的感覺(jué)。由于是自己朝夕相處的同學(xué)給自己講課，同學(xué)們上課的積極性提高了，敢大膽發(fā)言了。一些講過(guò)課的同學(xué)，知道了當(dāng)老師的辛苦，為了尊重老師，上課再也沒(méi)有人做小動(dòng)作了。
她不會(huì)像其他老師那樣，天天讓學(xué)生們“念經(jīng)”，再加上“畢業(yè)班”這一“真理”，那些老師的理由似乎天衣無(wú)縫。她決不是這樣，她會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余放松一下，讓我們聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)小故事。此外，一些辯論會(huì)也鍛煉了我們的口才，讓我們思維更敏捷。反應(yīng)更靈敏……如此之例，數(shù)不勝數(shù)。
燦爛年華，無(wú)情流失，有你相伴，寂寞消逝……
心中，永遠(yuǎn)有你們，為我點(diǎn)亮心中的那盞燈，呵，好溫暖呢……
聰明在于勤奮，天才在于積累。
我心目中的老師話題作文4
魚離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師。我最喜歡的老師是我的班主任毛老師。她所穿的衣服都很美麗，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一直垂到肩背，像黑色的小瀑布直瀉而下。一雙眼睛炯炯有神。一笑，就露出了雪白的牙齒，旁邊還有兩個(gè)深深的酒窩。
毛老師講的課生動(dòng)有趣，她那幽默的講解，總是讓我們聽(tīng)的津津有味，她心地善良、溫柔體貼，經(jīng)常幫助我解決學(xué)習(xí)上遇到的困難。每次我取得了好的'成績(jī)，毛老師總是鼓勵(lì)我，說(shuō)：“小周濤，你要繼續(xù)努力呀！加油哦！”可當(dāng)我不遵守紀(jì)律，上課不聽(tīng)講的時(shí)候，毛老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)她的關(guān)心和教導(dǎo)。
毛老師不僅是辛勤的園丁，還是溫柔體貼的母親。她對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)勝過(guò)彩虹的美麗；她呵護(hù)我，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。記得在二年級(jí)冬天的時(shí)候，有一天下午放學(xué)了，夜幕降臨，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)葉發(fā)出“瑟瑟”的響聲，令我有點(diǎn)毛骨悚然。毛老師看見(jiàn)了，便陪著我坐一旁聊天，和我一起等待。
見(jiàn)天色晚了，夜風(fēng)十分清冷，她把自己的外套給我披上。她笑容可掬地對(duì)我說(shuō)：“別著急，媽媽一會(huì)兒就來(lái)了！”這一句安慰的甜蜜，勝過(guò)母親親切的問(wèn)候。
毛老師有著天使般美好的心靈，叫我怎么能不喜歡她呢？
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