關于以珍惜為話題的作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的關于以珍惜為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于以珍惜為話題的作文1
在人生的道路上，有許多值得我們去留戀的，所以我們要學會珍惜。珍惜友情、親情，珍惜一切愛你的人。
我珍惜青春，它像一幅畫美的讓人炫目；它像一首詩看到他就讓人聯(lián)想翩翩；它像一道彩虹，五彩斑斕多在多彩：青春是一本書，它的內容是奮斗。珍惜青春，也就珍惜了時間，給自己的人生寫上無怨無悔！
我珍惜親情，因為它在陽光下讓人溫暖，看著父母那期盼的目光，讓我有了前進的動力，因為情親所以然我溫暖，所以我珍惜。
我珍惜友情，因為它十分難得，須相知相遇，天下之大遇到便是緣，與朋友攜手共創(chuàng)更是不易，共學習，共游戲，共工作，那更是來自不易，雖然天下無不散宴席，但是我仍珍惜它，珍惜說擁有的友情。
我珍惜愛我的人，因為他們在無時無刻的鼓勵著我，讓我有請進的動力！
珍惜說擁有的青春。他是你成長；珍惜緣分，他是你掌握領一份溫暖；珍惜友情，他是使你在在生活做多了一份鼓勵；珍惜親情，它使你在遇到困難時的.一份動力。珍惜擁有的人生，踏實每一個腳印，您的未來將金碧輝煌！
朋友，學會珍惜，才會擁有！
關于以珍惜為話題的作文2
珍重過程，是保持心靈清爽和熱情的一種途徑，不僅可以使自己對生命心存感激，對生活充滿渴望，更可以漸漸累積起自強自立，自尊自愛的精神財富。
有了對過程關注的樂觀情緒，價值感就不會因為順利或坎坷而沖淡了其魅力，幸福感也不會因為圓滿或艱辛阻塞了其渴望。有人喜歡以成敗論英雄，事實上由于每個人的處境，遭遇不同。競爭條件便有好有差。因此，幸運者不值得驕傲，失落者更不應該埋怨。人們在為實現(xiàn)目標而投入全部身心和努力時，生命才是最有意義的。聰明得人不會拼命追求輝煌，而是認真創(chuàng)造，細心欣賞每一個精彩的過程過程中充滿了情趣和美麗。
珍重過程便是善待生活，一切的體驗。都應該視為幸福。珍重過程，才能更加強烈的感觸到崇高與豪情，人們實現(xiàn)愿望的能力永遠也比不上產生欲望的能力。所以我們不如把目標的.迷戀更多的轉變?yōu)槌鋵嵉倪^程，塌實的學習。
讓我們深藏一顆晶瑩的心去欣賞和塑造人生的過程，用一份樂觀和堅韌去營筑平淡中的深邃之美。
關于以珍惜為話題的作文3
轉眼間，我已經是一個初二的學生了，下學期就上初三了，初中生活就要結束了。還記得剛剛上初中的時候那時還在軍訓，那時的我沒有一個認識的同學，但是大家好像彼此認識，于是我決定廣交朋友。小學時的我是不活潑的，只有一個朋友，但是上了初中，我交了三個朋友，她們讓我變得活潑起來。
我們三個經歷過很多風雨，那時的'我們剛剛建立起友誼，所以那時我們的友情還不夠堅定，我們互相之間都鬧過別扭，而且還不是一次兩次的，都吵過很多次架，但正是因為如此，才把我們的友誼變得越來越堅定。
我們常常在聊，如果我們初三畢業(yè)而之后能考一個高中就好了，可是我們四個學習成績都在不同的檔次，其中一個學習在上等，永遠都在前十名；還有一個在中上等，永遠在前二十名；還有就是我啦在中等，三十名之前；最后一個中下等，四十名之前。我們四個這樣怎么能考一起去呢？所以我們應該珍惜我們在一起的時間。
珍惜吧，就算不在一起，我們也不要忘記對方，珍惜我沒在一起的時間。
關于以珍惜為話題的作文4
今天，我和我的朋友一起去圖書館。在去的路上，我看到了了一個很好玩兒的地方，就把我朋友拉進去一起玩了。
當我們快要到圖書館時，朋友說她餓了，我們就一起去了附近的小飯店，吃完飯后我就在外面玩，朋友對我說：“我們快走吧，再不走的話，圖書館就關門了�！蔽艺f：“沒事兒，還早著呢�！彼軣o奈的搖搖頭，又過了很長時間，她跟我說：“快走吧，圖書館要關門了�！蔽疫�是無所事事的'玩兒。
當我玩兒累了就跟朋友說：“咱們去圖書館吧�！迸笥押臀胰チ藞D書館，可是到了圖書館的時候，圖書館居然關門了，我非常驚訝。心想：我們上午九點多來的，圖書館怎么這么早就關門了��？我一看手表，天��！都下午六點多了，怎么時間過得這么快��！朋友也批評我說：“讓你在外面玩兒，你看圖書館都關門了吧�！蔽耶敃r很羞愧，覺得當時應該聽朋友的勸告，而不應該在外面玩兒這么長時間，哎！我真傻。
通過這件事讓我懂得了珍惜時間，一定要把握好每分每秒，利用好時間，才能讓一天變得充實。
關于以珍惜為話題的作文5
任何事情都需要珍惜，一份熱騰騰的早餐：一杯適溫的水：一件特價且合心意的襯衫，甚至是一份真摯的友情。需要珍惜的都是時間不能等的，學會珍惜的都是在和時間賽跑的。不輕易讓時間溜走，時間也不能悄然離去。在生命的齒輪里，學會珍惜就像擁有了束搏住時間的枷鎖。
邊看著蔚藍又寬闊的`大海，邊漫步在被太陽映照得金燦燦的沙灘上，是否會感受到大自然的氣息。有海燕翱翔在天空，有海浪拍打到巖石上的沖擊聲，還有淡淡的海腥味隨著海風飄著。這些都仿佛是大自然的美態(tài)，靜下心地深呼吸，海浪就像隨著呼吸的節(jié)奏拍打著巖石。融入在大自然里，與大自然共同呼吸。
可是十年后，還會有如此美景嗎？
十年后，天空不會再有海燕的飛翔，大海也不再蔚藍，甚至海腥味也會變成堆填區(qū)的惡臭味。這些并不是假設，可以說是一種預言。這些結果的種。種，都是我們一手一腳種下的惡果，這些種。種成為我們破壞大自然的有力指證，也是無法銷毀的證據(jù)。我們的一種“隨意”，例如亂扔垃圾這些“小事情”，都是在破壞大自然。我們應該撫心自問有沒有踐踏過草地，有沒有隨地吐痰，更甚至有沒有亂砍伐過樹木。就因為我們的“隨意”，大自然一點點地遭受到破壞，這等于我們在傷害含辛茹苦地養(yǎng)育我們的父母。
把垃圾放回垃圾桶，把我們的“隨意”糾正好，把大自然從“脫軌”的道路上拉回到正軌。
不要因為擁有而隨意揮霍，相反更因為擁有而懂得珍惜，這樣才是體現(xiàn)了擁有的真正價值。
關于以珍惜為話題的作文6
我們生活在一個幸福的時代，擁有老師的關心，父母的愛護，同學的友誼。擁有知識，擁有和諧，擁有青春，擁有激情，我們擁有了許多，許多。然而我們又常抱怨命運的不公，生活的辛苦。想一想，我們憑什么埋怨生活和命運呢？
我們擁有安定和諧的生活，沒有戰(zhàn)爭，每天能夠毫無顧忌的生活，不用想著怎么樣保住自己和家人的生命。而那些整日戰(zhàn)亂，充滿著硝煙戰(zhàn)火的國家。不禁大人們要受苦，孩子們也整日沉倫在慌亂之中，戰(zhàn)爭摧毀了他們的家園，甚至奪取了他們親人們的生命，跟他們比起來，我們是多么的幸福。
我們擁有知識，能坐在寬敞明亮的教室里學習，有優(yōu)秀的老師，先進的設備，用知識來裝點自己的人生，而我們卻不知足，不好好學習，曠課逃學。比起那些窮孩子，上不起學，卻是那么的渴望知識，買不起筆和本子，就用小木棍在土地上寫。他們是那么的渴望卻沒有條件，沒有機會，我們又有什么理由不珍惜呢？
我們擁有足夠的食物，卻常常因為父母做的不合胃口就將碗筷子一仍要求父母重做；而在西藏那里的學生一個周才能吃一個雞蛋，一個雞蛋我們每天都能吃到，而他們卻一個周才能吃到一次。沒有足夠的飯吃，他們常常餓的.晚上睡不著覺，發(fā)了一個雞蛋都不舍得吃，偷偷的藏起來留給父母吃。我們又有什么理由還去挑食呢？
其實我們擁有的很多很多，豐富多彩的生活值得我們去珍惜的也很多很多，珍惜現(xiàn)在擁有的，不要等到失去了，才知道后悔！
關于以珍惜為話題的作文7
小時候，母親拉著我們的手，漫步在花叢間，我們一起嬉戲，心里淡淡的溫馨。長大了，煩惱多了，便不愛親近母親，母親只好默默淡出，望著她落寞的背影，你會感到不忍嗎？還是隨她去，不管他。過著自己的輕松日子�？上胨龝枚嗌贌o奈，多少痛心。
人生在世匆匆?guī)资�，尋得親情無限但你又能把握多少……人生有多少個幾十年，匆匆而逝。母親老了的時候，你想去孝順她，抓住陪她的時間，流逝地慢一點。小時候，母親給你一個溫暖的家，長大了，你同樣給予母親同樣的.愛！百善孝為先，你可想，如果身邊的母親，有一日消失了，你尋不到她，你又會怎樣！現(xiàn)在，你是感嘆哀傷還是珍惜時間。
當母親老了的時候，身體走不動了，你會為她搭上雙手，攙扶著她嗎；身體不便時，你愿意伺候她嗎？如果你嫌煩，想想你的成長，有多少母親的汗血和親情的溫暖。
母親，只有一個。抓緊吧，趁她在的時候，像小時候她關懷你一樣地好好關懷她父愛如山，母愛依舊是山上那顆最閃的寶石！
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