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以珍惜為話題的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的以珍惜為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以珍惜為話題的作文1
生活中，有許多人會在寒冷、干燥的冬季懷念熱烈、濕潤的夏季，而到了夏季就開始懷念有風有雪的冬季。
記得我小學的時候，每天學習快樂，生活輕松，日子久了，就覺得乏味枯燥，所以特別羨慕那些上了中學的哥哥姐姐們。天天盼著快些上中學，想象著新的朋友，新的環(huán)境，新的生活有多美好。終于上了初中，又被升學的壓力壓的透不過氣，繁多的作業(yè)整天忙的我暈頭轉(zhuǎn)向，長大的同伴之間有了更多的矛盾和摩擦，這也使我非�？鄲溃蛔杂X的又懷念起小學那無憂無慮的生活。
覺得小學的時光那么美好，為什么當初不知道珍惜呢？可是到了初三的時候，就又開始盼望著高中生活的多姿多彩。而念上了高中，又總會懷念起初中的美好，念念不忘初中的同學。
昨天，又對姐姐說我想快點到夏天，喜歡夏天雨后的清新，喜歡夏天姹紫嫣紅的花兒，喜歡夏天那厚實的綠葉，更喜歡夏天穿著花裙子在微風中飛揚的感覺。姐姐聽后拍著我的.頭說：“你真是自相矛盾，總是在夏天盼望冬天，到了冬天又懷念夏天，你什么時候能喜歡‘現(xiàn)在’呢？”
我恍然大悟，我一直懷念過去的事物，在夏天懷念冬天，在初中懷念小學；高中又懷念初中，我也一直不斷的盼望著未來的事物，在冬天盼望夏天，在小學盼望初中，在初中盼望高中。在懷念與企盼中我錯過了許多美好的現(xiàn)在。人生的旅程是單行線，沒有返程，更不能重來。我們該學會珍惜眼前擁有的幸福，不論多苦多累，也是一種絢麗多彩。不要再懷念過去，即便過去有許多美好的回憶；也不要一味的企盼未來，沒有今天充實的生活，未來的一切只能是泡影。不要等到生命的盡頭，才發(fā)覺自己一直生活在懷念與企盼中，卻從來沒有真正擁有過現(xiàn)在。
高中的生活雖不及想象中的美好，但你仔細品位，忙碌中自有一份充實，苦中自有一份香甜，耕耘的辛勤換來收獲的快樂。
以珍惜為話題的作文2
“什么？我們五年級竟然考四年級的語文，這……會不會搞錯�。 鄙险n的時候，語文老師帶著這個“隆重消息”跟我們講到現(xiàn)在，我們的腦子好像缺了一根筋，一時半會轉(zhuǎn)不過來，心里只有兩個字“完了！”
“叮鈴鈴——”清晰的鈴聲準時響起，咦？怎么五年（2）班的同學不“迎接”這個大課間？你們是不是很想知道��？嘿，跟我一起進來吧！“唉，唉，唉�！币贿M教室，就聽到三聲嘆氣，而且一聲比一聲響亮，別班的同學都不明白這是咋回事，有一個竟壯起膽子問了我們：“你們?yōu)槭裁慈绱说赜魫�？”“還不是因為要考四年級的`東西！”那位同學似乎聽到了外星文，搖搖頭走了。哎！難道他們沒考試？我一下反應(yīng)過來了，他們是不考試的，就我們考？
“天理何在？天理何在��！為什么就我們考四年級……�！蔽以较朐缴鷼�，與此同時，花兒即將凋謝，死氣的灰塵已經(jīng)完完全全地罩住蔚藍的天空，阻止我們的愉快心情，植物全部枯萎，鳥兒也不再歌唱，一場暴風雨就在后頭……正當我還要繼續(xù)想象時，突然，“啪”的一聲，我的肩膀好像被人給打了似的，行尸走肉的我被這一下給打“碎”了，我一轉(zhuǎn)過頭，原來是我的同學陳孝齊，他走時只說了一句：“兄弟，祝你復習愉快！”
我離家只有幾十米的時候，我開始奮力奔跑，我心里想，回家第一件事就是找四下的語文書，可我一看空空如也的桌頭，我馬上知道語文書……不見了！啊！這可咋辦？如果四下的時候的時候能好好珍惜“日積月累”的知識，就不會那么容易忘記，如果不是我不借四下語文書，也不會丟掉……
就在那一刻，我后悔了，如果上天再給我一次機會，我一定會好好珍惜，日積月累背誦內(nèi)容，好好珍惜我的語文書……可是世上沒有后悔藥，如果我有珍惜，這些東西就不會發(fā)生。
以珍惜為話題的作文3
試曾說過，夢想！是一個體驗心際的過程，今時的夢想，不為強求，只為暢游雨文樂的心境。點滴感動，構(gòu)成一份心安的慰介；一縷真誠，能換回真摯的情懷。此時，面對十九歲的人生，想過成熟，想過穩(wěn)重！可是人生的十九歲又談和成熟？談和穩(wěn)重呢？只不過己成人罷了！年少！曾想過輕猛；年少！曾有過許多遙不可及的夢想；年少！無知與理解�？傦@得那么遠。其實腦海中的思維總是隨著年齡不斷的增長，就好像一幅畫不完的地圖，心境中的生活，就好像現(xiàn)實中的馬路，一步一個印記，一步一斷旅程。
時至今日，總覺得這份“雨文樂的`夢想”還是不是顯得那么完美，這一點點的欠缺，不知是自己的不夠好，還是彼此的不夠真。心中常有連自己都無法解釋的問題，永遠也問不完。那提摸不透的心靈和那乃人尋味的思想，時常引領(lǐng)著我不知不覺的跟隨著！明知道，多少次在那崩潰的邊緣，全都憑借自己的執(zhí)著，挽了回來；明知道，從那神情，從那語言就能判斷出來的一切，可自己還是無法相信。多少次面對呼嘯臉膀的冷風獨自回想著一切；多少次手中的吉他，用最傷感的音弦奏響人世間最沒的音調(diào)；多少次面對漆黑夜空中那輪蕭條的殘月和零碎的星光默默落間。連自己都無法相信會把這個夢想，看的如此深重，可眼淚它是騙不過自己的！我可以拋棄一切去追尋彼此守護的夢想；我也可以不顧所有。堅定的走下去；我可以不去想記憶深處的那一剎；我也可以執(zhí)著的去書寫歲月流淌的真情！一切，只愿你能珍惜這點滴感動構(gòu)成的看似空虛而又充實的夢想，因為它包含了我們的歡樂，我們的淚水，它見證了我們的幸酸與快樂，它是我們最真摯、最純樸的感情！
我一直相信，相信“執(zhí)著”會給我成功，會給我回報。同樣！我喜歡“珍惜”，珍惜眼前的一切，珍惜“雨文樂的夢想”；珍惜“彼此間拉過勾勾的一輩子的約定”！
與你同在——雨文樂的夢想！
以珍惜為話題的作文4
今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。
——題記
朋友，看了上面的題記，你應(yīng)該知道我要說什么了吧。如果你是一個珍惜時間的人，那么你一定會成功地！如果你正好相反，那么你就會失敗。假如你學了《與時間賽跑》這一課，那你就會明白時間的重要。有的同學總是把今天的事推到明天，又吧明天的事推到后天，又把后天的事推到大后天……而有的同學正好相反，都是今業(yè)事今業(yè)必。這就是珍惜時間和浪費時間。如，有的同學回家就寫作業(yè)，吃完飯后便去讀書，學習。有的同學回家后就看電視，玩電腦，吃完飯后邊玩邊寫作業(yè)，常常深夜不睡覺，導致上課沒精神。還用些同學的爸爸媽媽買了很多書，而同學們卻沒有看，有的'甚至還是新的，有的還說沒時間看，純粹是給自己找借口。魯迅曾說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！闭湎б磺忻篮玫氖挛铮屛覀兊纳萁k麗多彩。我常常站在陽臺上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚揚的大雪從遙遠的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時候的快樂時光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點點滴滴，這個世界真的很美麗。
明日復明日，明日何其多，朋友，讓我們共同珍惜每一分，每一秒吧！
以珍惜為話題的作文5
世界上的萬物都是有生命的,雖然有些東西不能動,不能說話,但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來的人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛自己的生命.
曾記得以前看過許多關(guān)于生命的文章,它們都體現(xiàn)了生命的堅強,生命的偉大與脆弱.
在生活中,也許一次小小的車禍都會讓人失去生命,但有些人是幸運的,沒有失去生命,而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,使人行動乃至生活與學習很不方便,所以我們要珍惜自己的'生命,珍惜自己所僅有的唯一的生命,我們要保護好它,不讓它受到任何傷害,這是作為人的重中之重.
我想大家一定都看過四川大地震中關(guān)于生命的故事,他們在快要失去生命之時,知道如何安慰與保護自己,得到自己僅有的唯一的生命,這是因為他們知道人的生命只有一次,失去了就已經(jīng)不再.
在生活中,每個人都應(yīng)該知道如何保護自己的生命,不光是大人,就連小孩也應(yīng)該知道如何保護自己.在危險與災難之時,應(yīng)該知道如何為自己爭取時間,爭取生活下去的機會.在四川汶川大地震中,有些人在廢墟下十幾小時乃至幾十個小時也能活下去,就是因為他們知道生命的寶貴,知道如何保護自己的生命!在災難中,一定要保持自己的體力,這就是保護生命的一種方式.
生命是寶貴的,生命也是唯一的,也是脆弱的除了自己的生命之外,我們還要尊重與愛護他人的生命,自己的生命才能得到他人的愛護與尊重.所以我們不要做傷害他人的事.
生命是偉大的,生命也是寶貴的,而生命又是唯一的,所以請大家一定要珍愛自己的生命,愛護他人的生命.
以珍惜為話題的作文6
人有多少歲月？一百年？還是更多？我們從出生到死亡一共經(jīng)歷了多少時間？在這段時間里，我們慢慢長大，漸漸地懂得了許多道理，認識了各種各樣的人，經(jīng)歷了很多事情，從幼稚漸漸地走向成熟，漸漸地走完一生。在這里我想問讀者一些問題，你虛度過年華嗎？如果有過，你后悔虛度年華嗎，如果后悔，你會怎樣做？對于這個問題，我的回答是彌補，更加珍惜現(xiàn)在，充分使用時間，這是我的感想，也是這個作文的話題。我是一名初二學生。我虛度了我八年的時間，回想起那八年，有一些零碎的童年美好記憶，但更多的事坐在電腦前虛度年華的情景。
我能覺察自己應(yīng)該是我漸漸懂得了許多道理，使我覺醒了吧。就像仙俠小說里那樣，一顆桃樹經(jīng)歷了幾百年的時間，因為靈氣的哺育，產(chǎn)生了靈識，有了自我意識，從此踏上修仙之路。
我也要踏上修仙之路，我不想在虛度年華了，我要奮斗，“如果我沒有父母，我算個什么”，這是我看小說時看到的一句話，我很有感想，如果我沒有父母，我還會坐在電腦前嗎？我的一切都是父母給的，我現(xiàn)在無以回報，只能用我的'成績給他們帶來一些欣喜。
我的時間不多，不到一年就要中考了，父母對我的期望是我所在地最好的高中，我成績并不好，因此我很難達到，但我只能放手一搏。
請珍惜現(xiàn)在，現(xiàn)在的努力決定你的未來。
我相信你們早已懂得這個道理，不要以為時間還很多，也不要被欲望打敗，它們何嘗不是原罪。我們還年輕，所以請做一些我們八十多歲想到還會笑的事情。
如果你沒有虛度年華，那么更加珍惜現(xiàn)在吧。你會有一個好的開始或者你已經(jīng)走在成功的路上了，只要堅持住。真羨慕你們。
以珍惜為話題的作文7
從幼稚園里開始，我就有好多“好朋友”。從一年級開始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級，我便有了兩個“鐵哥們兒”——董潔與李晨�；蛟S在六年里，我們吵過駕，生過氣，但從沒有讓我們對彼此失去信任，相反，讓我們?nèi)齻�成為了——死黨！六年里，我們有過歡笑，有過傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時候，那時的我們，是在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們?nèi)齻�走過了即將結(jié)束的童年！
記得四年級時，有一次我沒考好，說什么都不敢回家，是李晨和董潔兩個人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪著我在操場上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動時，他倆才開口說：“回家吧，或許，在你家里，正有等待你回去的媽媽呢！快回去吧！乖一點兒！”聽了這好像我姐姐說的話，誰能不動心呢？每當我傷心，難過，寂寞時，我的.腦海里，只有四個人，爸，媽，董潔和李晨！想到這兩個活潑可愛，對生活充滿信心，帶給我快樂的“天使”時，總會癡癡的笑；想到她們和我一起考試遲到被打手時，總會對自己自責；想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時，總會傻傻得跳；想到我們一起在校園追著打時，總會呆呆得看；想到……
在我和她倆相處得六年里，他們讓我從“啞巴”走向活潑；他們讓我從膽小走向勇敢；她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光，歡笑與鮮花。
在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見不到她，一接上她的電話，興奮得睡不著覺的那個人；是那個在雪天吃著啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個人；是那個唯一有權(quán)知道被你壓在書包底層的試卷上分數(shù)的那個人。
在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說出那憋了好久的話：
我們，要永遠，永遠，在一起！
以珍惜為話題的作文8
尋覓不到其中的我，第一次那么迷戀自失的感覺。
或許是好久沒有接觸到這只有夏天才歡快的水波，又或許對那水面上泛起的一一圈圈圓暈有著獨特的情感�？傊愿裨谶@激情的夏天更應(yīng)當活潑的我，卻在這水面上得到詮釋。
偶爾帶著水袖，總喜歡靜靜的浮在水面上，看那白白的云異常美麗--或許那只是朵并不特別的云罷了。我一直喜歡這種感覺，天水一色，融為一體。
不仰望天空的時候可以看到很多的風景，清晰自然。遠遠的望見了灰蒙蒙的小山，或許是清清的'溪水。讓我感覺真的如童話一般，靜靜的，飄飄的。很多人，正是為了喧囂、為了明媚、為了所謂清水，似乎談?wù)撝鞣N各樣的事情。又看前面，幾個小女孩小男孩，笨笨傻傻的在水里走著，想起了我的童年，泗水一樣的童年，單純的永遠告別懷疑。。。。。。
或許吧，是我厭倦那嘈雜的城市，雖然有著華麗的外表，但卻又似乎迷失了真實的本質(zhì)，或許是因為人迷失了的關(guān)系吧，不，準確地說是人的心迷失了，失去了那種純真的本質(zhì)，使人變了，同樣也使城市變得又如海市蜃樓一般，虛虛實實，實實虛虛，讓人難以捉摸。
身邊雖然有著許多形形色色的人，嘴上雖然說是朋友，但是又有幾個可以傾訴自己的快樂，憂傷，以及埋藏在心中的角落的秘密呢，或許你會對我說沒有。
我真的倦了，累了……
我依舊靜靜的浮在水中，遠離了世俗，遠離了我不想看到的一切，還是那么迷戀著自失，水使我忘卻了一切；反思著人世庸俗；享受著，這片刻的寧靜。
靜靜的，靜靜的，疲憊的我，始終是，似乎記得在最后一朵花飄落后，我剛好閉上眼睛……
以珍惜為話題的作文9
曾經(jīng)的我，認為自己很幸福，例如周末約起一兩個小伙伴在一起打游戲；考好了纏著媽媽要她給我買玩具；寒暑假回到外婆家的農(nóng)場放羊、喂豬、收雞蛋，用辛勤的汗水換來勞動的報酬。看，我的小錢包也越來越鼓啦……
然而隨著年齡的增長，我的欲望不斷地容易得到滿足。這時我突然發(fā)現(xiàn)我的幸福感越來越少了，我慢慢地抱怨起生活來：抱怨媽媽為什么總要我少吃零食多吃飯，注意營養(yǎng)均衡；抱怨老師留下許多作業(yè)，讓我的自由時間越來越少了；抱怨上學時同學們在一起磕磕碰碰，發(fā)生不愉快的事情。抱怨的事情越來越多，我反而覺得不快樂，不幸福了，我想我才11歲就提前進入大人們常說的那個“更年期”了么……
所有的事情隨著一場疫情改變了我的看法，庚子年的開端異常艱難，本應(yīng)該是萬家團圓的溫馨時刻，卻因為這場來勢洶洶的`病毒，人人自危。正因為這一場病毒，才讓我真正了解了什么是幸福。
當病毒來襲，許多人被感染了，病毒無處不在，所以我們只能待在家里。城市里喧鬧的大街上現(xiàn)在空無一人，道路兩旁的梧桐樹孤獨的挺立著。這時我發(fā)現(xiàn)之前的煩惱，抱怨真是自尋煩惱！在這足不出戶的時間里，我想到曾子說的一句話：“吾日三省吾身”，的確我真的該反省了。
我明白了，我要尋找的幸福其實很簡單：在這特殊時期里，幸福就是全家人躺在床上，一起吃著零食，一邊聊著電影中的情節(jié)，屋子里傳來一陣陣地歡笑聲；幸福就是我坐在陽臺的椅子上，冬日里的陽光照射在身上，一手端著親手調(diào)制的果茶，一手捧著書，聽著音樂，看的不亦樂乎；幸福就是媽媽在廚房忙碌著，廚房里傳出來的炒菜聲；幸福就是我種植的大蒜探出了小腦袋，它們嫩嫩的、綠綠的，為家中增添了生機。
珍惜擁有的，才是幸福。等熬過了最黑暗的時光，春暖花開如期而至！
以珍惜為話題的作文10
只有經(jīng)歷過后，才能牢記在心；只有不斷反省，才能不斷長大�！}記
我自從上了小學，就有了零花錢，也就開始“浪費資源”。有時在電視上看見了難區(qū)的人們，我只會捐點錢罷了，想：只怪他們的命不好，是上天不公，不關(guān)我的事。所以我還是揮之度外上天讓我有條件，我又何必節(jié)約，簡樸呢？
直到那一天，我懂得了節(jié)約——
那次，我和我父母去了桃園摘桃子。我抬起頭，桃樹上紅彤彤的桃子讓我饞涎欲滴。我飛一般地拿起了籃子，沖進了那個大桃園，開始了“摘桃之旅”。
在我摘桃子的過程中，我想，反正我們摘下來的桃子要付錢的，一定要挑最好的，不能吃虧！于是只要摘到小的或者有點爛的桃子，就毫不猶豫地丟到地上——讓我驚奇的是，那時的我竟讓沒有一絲的內(nèi)疚。
突然，眼前出現(xiàn)了一個皮膚黝黑的小男孩。他有一雙炯炯有神的雙眼，手上拿著一個綠色的布袋子，里面好像有什么東西。只見他彎下腰撿起了一個個桃子。我奇怪地問：“你為什要把桃子撿起來呢？”“因為還能吃啊！哥哥，你不知道，我爹媽為了種這片林子花了很多心思！”這時我才知道他是果園的“小老板”。
他又嘟囔著：“一人扔一個，那得浪費多少個，壞了一點削削也能吃……”
這讓我想起我剛才做得“見不得人的事”，臉“刷”的'一下紅了起來。小男孩拿起一個桃子，往身上擦了擦，津津有味地吃起來，我的臉更紅了，“自私、浪費”等一系列的字眼浮現(xiàn)在我眼前……唉！我已經(jīng)是中學生了，卻把老師常提到的“勤儉節(jié)約”扔到了腦后。
收斂了自己的行動，我也懂得了“節(jié)約”，節(jié)約是一種美好的品德，是一種良好的習慣，正如一位哲人說的，“一個人節(jié)約不是為了自己，而是為了這個美麗的世界！”
以珍惜為話題的作文11
歲月匆匆流逝，童年時代已成為一支記憶中的書簽，還沒來得及做好心理準備，我就被時間的列車推向了青春的驛站。
我渴望飛翔，我靜靜地望著天空，試著尋找失落的青春，夏日的陽光灑滿我十六歲的天空，是繼續(xù)尋找抑或等待成長？
梔子花開了，幽幽的清香浸透在夏日的陽光里，飄逸著淡淡的憂傷，不想回家。十六歲，應(yīng)該是洋溢青春的花季，此刻卻在天空下閃著黯淡而羸弱的光芒。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥，精疲力竭地渴望陽光。十六歲的天空下是沉默的我。
為了尋找，我開始叛逆。叫囂著顯示自己的不滿，逼自己長出一身的刺，讓鮮血淋漓來表示我的.存在。逐漸的，桀驁不馴。然而在充滿梔子花香的家里，卻時常有夏日暖暖的陽光輕輕地推門而入，在透明的世界里看到一縷幽香向我靠近。
我試圖遠離，我以為從我開始尋找的那一刻，我便不需要爸爸媽媽，我以為十六歲的天空里不要擁有自我，我以為……這一切都化解了，近乎毀滅的我在他們的愛里消釋，原來，愛需要理解！
飛翔，累的是我的心，痛的是我稚嫩的翅膀，然而流著淚撫慰我的是父母深沉的愛。我知道了呵護是愛，嘮叨是愛。
十六歲的天空，在經(jīng)受了暴風雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香。十六歲的天空是一塊大表，初陽和遲暮，血紅和黑暗，更替更替再更替，樂此不疲；十六歲的天空是一重沙漏，盈滿和匱乏，反復反復再反復，覆水難收。
我靜靜地望著天空，讓陽光疏疏懶懶地落在我的肩頭。望著一路成長的自己，感慨萬千。我迷茫過，堅定過，浮燥過，充實過，空虛過……在不盡相同的每一天中，又在這相同的世界下，用那不同的詞語來掩飾相同的自己，最后，在世界的廣闊天空下佇立起了一棵挺拔的大樹，給我方向，告訴我堅強。于是，我的世界中便有了堅定，堅定地奮斗，堅定地前行，堅定地吶喊。
青澀的十六歲，洋溢著梔子花的清香。
以珍惜為話題的作文12
時間如同生命，它和生命共存，有一個作家說過：無緣無故的空耗別人的事情，等于謀財害命。
是啊，時間對一個人來說，是多么珍貴，是多么難得，是多么渴望時間暫停。
珍貴，它是一個用錢買不來的無價之寶，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話說得沒錯，它好似一個調(diào)皮的小孩，一不注意就不知道蹦去哪了;它好似一塊沾了水的肥皂，用手一碰，”呲”的一聲，又滑了下來，抓也抓不住，它好似那浩瀚的'天空，無法觸碰，只能觀看，看著白天換黑夜，黑夜換白天，卻無濟于事，我法控制。它是何等珍貴。
難得，它的確很難得，有些人在小時候，希望快快長大，長大了，希望回到童年，老了，就后悔了童年不好好學習。這種人，在我國不少啊。時間是一去不復飯的，要懂得好好利用，好好分配時間。
渴望?對!渴望，渴望這意思就是，有些人在一生中有一刻最美的時光，他們希望停在那一刻，不愿意走動。不愿意讓時間流走。時間就像沙漏，沙漏....你只有有一面倒立，那另一面的沙子將會流失。
珍貴，難得，渴望，這幾個詞語難得不足以表現(xiàn)出時間的可貴嗎?時間那么可貴，卻還有人不在乎，名人視錢如糞土，而不愛惜時間的呢?視時間如糞土，這種人!是最可惡，這人的一身，將會是平平淡淡的走過。
時間，他那么珍貴，他那么難得，是啊!可是.....卻有人不珍惜，不愛護，這是最可悲的人。沒了時間，就等于沒了生命，不重視時間，就是不重視生命，沒了時間，那么生命怎么會在這世上?
醒醒吧，可悲的家伙們!
以珍惜為話題的作文13
錯過春季第一場雨，錯過夏日最后一絲涼爽的風，錯過秋季最后一片落葉，錯過冬季第一縷陽光
錯過美麗，你擁有才學；錯過才學，你擁有健康；錯過青春，我們又還剩下什么呢？青春，一個跳動，閃躍的字眼，每個人都擁有過像火一般熱烈的青春。經(jīng)常聽到耳邊那些白發(fā)蒼蒼的老人坐在夕陽西下的公園里的長椅上嘆息著：青春多好��！富有活力和生機，我年輕的時候是啊！青春多好�。《嗝烂畎�！而正值青春年華的我們何曾想到過青春的美妙呢！只是一遍又一遍的默想著青春的困難與挫折。殊不知，我們浪費的`青春，正是明天回不去的昨天。校園里高大的梧桐樹長著青翠的綠葉。
樹下，一個女孩說道：唉！好煩��！作業(yè)這么多，連假也不放，還天天補課！是啊！還說什么青春是無彩繽紛的，我看啊，青春就是作業(yè)，青春就是煩惱，太苦了！一陣風吹來，梧桐樹的綠葉隨風搖曳，發(fā)出簌簌的聲音。那時，我們正值青春。校園里的梧桐樹葉黃了，像一只只枯葉蝶一片一片鋪滿地面。樹下，一個女孩說道：好久沒回學�？纯戳�，竟然變了這么多。遠處一群帶紅領(lǐng)巾的孩子跑過，傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。是啊，看著這些陽光向上的學生，我才知道青春是多么美好啊，只可惜，我們已經(jīng)錯過了那屬于我們獨一無二的青春了。一陣風吹來，枯葉蝶般的落葉在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)，飛舞，旋轉(zhuǎn)那時，我們錯過青春。
珍惜青春的每一天，不要再抱怨青春有太多的困難與艱苦，不要再抱怨青春這條路上有太多的荊棘，因為在這條看起來滿是荊棘的青春路上，更多的是歡笑與希望。自古以來，許多詞人，詩人，歌曲家無不為青春寫下一首首美妙的詩，動聽的曲，無不贊美青春的活力與朝氣。不要抱怨青春，也許我們所抱怨的就是明天所嘆息的，回不去的去――青春。那個屬于我們獨一無二的青春！
以珍惜為話題的作文14
時間就是性命,時間比金錢貴重得多。在人的一生中，時間不是無限的，生命很脆弱，也很短暫，所以我們要珍惜時間，讓自己做一個有價值的人，來填充時間。
我們學習了一篇文章，名字叫《匆匆》。這篇文章出自朱自清筆下，這篇文章充滿人生哲理，讓人看完這候有深深的感悟。
文章主要寫了時間飛快地流逝，表明了時間的匆匆。開始用燕子、楊柳、桃花來與人的日子作對比。在文章的中間用了擬人的手法使時間表示得更生動、更快。最后結(jié)尾，用了疑問句，提示了既然來到這個世界就不能白白走這一遭。
這篇文章教育了我們：時間很短暫，時間就像飛一般地過去，我們不能使時間從我們眼前白白的.流逝。我們要利用時間做有價值的事。
看了這篇文章，我覺得自己有很多做得不對的地方，覺得自己不夠珍惜時間。在寫作業(yè)的時候，我總是耐不住性子，東瞅瞅西看看，到了作業(yè)寫完的時候，別的事又做不成了。在吃飯的時候，我總是慢慢地吃，吃完了飯，別的事情又做不成了。這樣我明擺著是在浪費時間，浪費自己的性命，浪費我的前途。寫作業(yè)那樣，是浪費前途;吃飯那樣慢，是浪費生命。
讀了這篇文章之后，我被作者對人生、對時間如此深刻的感悟所打動，所以我改掉了我的不對。在寫作業(yè)的時候，我十分認真，使時間更充足。吃飯的時候，我速度很快，節(jié)省下來的時間又可以做其它更多的事。
時間就是性命,時間比金錢貴重得多。在人的一生中，時間不是無限的，生命很脆弱，也很短暫，所以我們要珍惜時間，讓自己做一個有價值的人，來填充時間。讓我們珍惜時間，珍惜生命的每一秒鐘!
以珍惜為話題的作文15
堅持猶如一支余音不絕的歌曲，斷不了任何一個音符;毅力猶如一位卓越非凡的指揮家，缺不了精湛的技藝;勤勉猶如一組技藝超群的團體，少不了任何一個角色。這三者緊密地合作，方能奏出華彩樂章!珍惜當下，只有靠堅持不懈地奮斗、頑強的毅力和勤勉的努力方能成就輝煌。
珍惜當下，離不開堅持地不懈奮斗。縱觀古今中外的`成功人士，堅持造就了他們的成功——林肯歷經(jīng)坎坷，但因為堅持，他登上了總統(tǒng)的寶座;比爾蓋茨放棄學業(yè)，投身微軟，因為堅持，他創(chuàng)下了一個響當當?shù)奈④浀蹏�。愛迪生勤奮好學，分分秒秒地進行試驗，因為堅持，他終于研制了鎢絲。匡衡年少有志，分秒必爭地學習，因為堅持，他終于成為了一代學士。然而，隨著速成之風的充斥，當下的人逐漸日日浮躁，堅持尤顯重要。珍惜當下，怎能拋棄堅持?珍惜當下，離不開頑強的毅力。魯迅棄醫(yī)從文，留給后人六百多萬字的精神財富;法拉第中年以后，為了節(jié)省時間，把整個身心都用在科學研究上，嚴格要求自己，拒絕參加一切與科學無關(guān)的活動，甚至辭去了皇家學院主席的職務(wù)。珍惜當下，毅力是一把打開成功之門的鑰匙�？梢娬湎М斚�，怎能缺乏毅力?
珍惜當下，離不開勤勉。數(shù)學家陳景潤夜以繼日，潛心于研究數(shù)學難題——“哥德巴赫猜想”，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了數(shù)學皇冠上的明珠。另外，世界無償階級的革命導師馬克思臨死前還在爭分奪秒地寫《資本論》。古往今來，大多成功之士都是能夠勤勉做事的，可見，珍惜當下，怎能去掉勤勉?堅持是風雨中的小草，毅力是水田里的稻穗，勤勉是瀑布下的彩虹，共同演繹了珍惜當下的美麗。珍惜當下，讓我們以堅持為舵，以勤勉作舟，以毅力為槳，一路乘風破浪，終會抵達成功的彼岸。
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