【熱門】以讀書(shū)為話題的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的以讀書(shū)為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以讀書(shū)為話題的作文1
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道�！弊x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的.正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲�！皯伊捍坦伞�、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記�。簳�(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書(shū)是一種感悟人生的..........
以讀書(shū)為話題的作文2
聰明的猶太人在孩子很小的時(shí)候，把蜂蜜涂在書(shū)上，讓他們的孩子去舔。為的是告訴孩子：書(shū)中自有甜蜜，書(shū)中自有快樂(lè)。
很小的.時(shí)候，聽(tīng)媽媽在給她的學(xué)生講這個(gè)故事的時(shí)候，我也在旁邊似懂非懂地聽(tīng)著。只是想著：哦!書(shū)是好吃的甜點(diǎn)吧!
從美麗的童話故事《白雪公主》、《灰姑娘》到充滿奇幻情節(jié)的《愛(ài)麗絲漫游記》《魯賓遜漂流記》，還有令我好像知道了某些道理的《丑小鴨》……一個(gè)個(gè)五彩斑斕的故事像一根根五色絲線，用細(xì)膩的針織出了一條條金色的圍巾，裹在我的心上。從此，我的世界就少了一份鬧哄哄，多了一份平靜。小時(shí)候的我愿意在游樂(lè)園里和小伙伴玩耍，更愿意在夕陽(yáng)時(shí)分，坐在窗口，靜靜地想著，想著那一個(gè)個(gè)美麗的故事……從此，我變了，我的心中充滿了歡樂(lè)關(guān)愛(ài)，充滿了奇思妙想。
那時(shí)候，一有空閑時(shí)光，我就抱起一本書(shū)，埋頭苦讀起來(lái)，一讀就是三四個(gè)小時(shí)。坐在椅子上動(dòng)都不想動(dòng)，連媽媽喚我吃飯都充耳不聞。哈哈，所以總是受媽媽批評(píng)，而我又總是忘記媽媽的教訓(xùn)，繼續(xù)“啃”書(shū)!在書(shū)海中，我常常到世界各地去“旅游”;跟著“孫悟空”七十二變;和“馬小跳”嘻嘻哈哈度過(guò)了整個(gè)學(xué)期;在哈利波特的帶領(lǐng)下展開(kāi)了一次奇幻的旅程…
以讀書(shū)為話題的作文3
青春需要用書(shū)來(lái)扮靚。
一天下午，我正在書(shū)房看陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《青蛙王子副班長(zhǎng)》，看得津津有味，如癡如醉。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)大吼一聲：“張佳瑜，我在外面喊了你大半天，你在干嘛呢，不出來(lái)？”媽媽的大吼聲一下子把我從書(shū)堆里叫醒了�！板X放在門口，你馬上去給我買鹽。”為了不讓鼓膜震破，我趕緊把書(shū)放下，穿好鞋子，朝商店飛奔而去。由于我滿腦子都是書(shū)中的內(nèi)容，走到一半才發(fā)現(xiàn)錢忘帶了，沒(méi)辦法，我只好跑回家里，把情況一五一十的'告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)后無(wú)奈地說(shuō)了句：“你這個(gè)小書(shū)迷。”
為了這件事，媽媽還給我訂了看書(shū)的時(shí)間，一次最多只能看兩個(gè)小時(shí)，沒(méi)辦法，我只能遵命了。可是媽媽出去買菜，不在家時(shí)，我又會(huì)像一匹餓狼似的撲到樹(shù)堆里貪婪地讀書(shū)。
我看過(guò)許許多多的書(shū)，其中《埋在雪下的小屋》、《假如給我三天光明》讓我懂得了遇到困難要勇敢，不能那么輕易就倒下；《愛(ài)的教育》讓我知道了要和老師、同學(xué)、家人和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)家人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)……
青春時(shí)代，我們開(kāi)始規(guī)劃人生，而書(shū)正是我們的良師，青春時(shí)代，我們開(kāi)始用真情實(shí)感，而書(shū)正是我們的益友。
以讀書(shū)為話題的作文4
說(shuō)得好：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”在我看來(lái)，書(shū)籍是我生活中唯一的知心朋友，也是伴隨我成長(zhǎng)的好伙伴。因此，我在寒假中讀了不少好書(shū)。
在我很小的時(shí)候，我總在媽媽面前吵著讓她給我買故事書(shū)，要媽媽給我講故事。我常常在媽媽講的故事中甜甜地入睡……但那薄薄的故事滿足不了我求知的欲望。于是，我開(kāi)始尋找新的讀書(shū)目標(biāo)，我找到了童話。傷心的時(shí)候，我跟著賣火柴的小女孩一起在墻角哭泣；快樂(lè)的時(shí)候，我跟著白雪公主一起唱歌跳舞；驚喜的時(shí)候，我隨著丑小鴨一起享受突如其來(lái)的喜悅……
長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的字多了起來(lái)，于是，作文書(shū)成了看書(shū)的首選。寫(xiě)景的`作文，語(yǔ)句優(yōu)美；寫(xiě)事的作文，我過(guò)程詳細(xì)；寫(xiě)情的作文，真情濃厚；寫(xiě)人的作文，特征突出；寫(xiě)物的作文，描寫(xiě)細(xì)致……不管是哪一種寫(xiě)作方式，作文書(shū)都能將它們出現(xiàn)在我的腦海中。
讀書(shū)成了我每天的必修課。我就像一只小蜜蜂，在書(shū)的百花園中飛來(lái)飛去，采集花粉，讀書(shū)時(shí)，我仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界，這里的世界十分精彩！讓我們一起走入書(shū)的世界里去吧！
以讀書(shū)為話題的作文5
最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí)，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負(fù)你，大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白，這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的'是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
以讀書(shū)為話題的作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀一本好書(shū)能讓一個(gè)人受益終生，不讀書(shū)的人不會(huì)有屬于自己想法和世界。
讀書(shū)不能走捷徑，不能囫圇吞棗。俗話說(shuō)得好“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，說(shuō)的就是讀書(shū)不僅要多讀，還要多記、多寫(xiě)，不然的`話讀了跟沒(méi)讀的一樣了。
讀哪種書(shū)不要強(qiáng)迫自己，要隨自己的興趣去讀。沒(méi)興趣的書(shū)，再怎么看，也領(lǐng)悟不到其中的魅力所在。不但沒(méi)有領(lǐng)悟到書(shū)中蘊(yùn)含在深處的含義，還浪費(fèi)了珍貴的讀書(shū)時(shí)間，這樣一來(lái)就太不值得了。
讀一本好書(shū)，想要領(lǐng)悟其中用意，要深刻地感受它，用心體會(huì)它，再想想作者的感受，和自己讀完的感想。想明白了這些道理，才叫真正地領(lǐng)悟到了書(shū)中所包含的用意。
讀書(shū)不是比誰(shuí)讀的書(shū)多，而是看誰(shuí)體會(huì)到書(shū)中的道理多……讀書(shū)就是這樣，從書(shū)中領(lǐng)會(huì)到的道理越多，你的世界就會(huì)越廣闊。
以讀書(shū)為話題的作文7
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)樗軒Ыo我快樂(lè)，當(dāng)我我們打開(kāi)書(shū)認(rèn)真閱讀時(shí)，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)樗裎覀兊男±蠋�，讓我們從中學(xué)到很多豐富的知識(shí)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包。這告訴我們書(shū)就是營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有了書(shū)籍就像人們沒(méi)有了靈魂。
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)橐粋�(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)樽x一本好書(shū)就像與一位高尚的人談一次話。一本你喜愛(ài)的`書(shū)你讀一千遍一萬(wàn)遍，都不會(huì)煩。
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)闆](méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有任何一件東西能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步伐。
我喜歡讀書(shū)。因?yàn)樗褚粋�(gè)穿金黃衣裙的仙女，把快樂(lè)帶給了我！
同學(xué)們讀書(shū)吧！讓她把快樂(lè)也帶給你。
以讀書(shū)為話題的作文8
讀一本書(shū)，我覺(jué)得所有的煩惱都沒(méi)有了，讓人覺(jué)得輕松；讀一本書(shū)，那一串串感人的淚水，我的心酸澀，好憂傷；讀一本書(shū)，一陣笑聲從窗口冒出來(lái)，那是我的笑聲
我的愛(ài)好是讀書(shū)，因?yàn)殚喿x使我快樂(lè)，閱讀使我快樂(lè)。當(dāng)你看到這本書(shū)中的快樂(lè)、快樂(lè)和有趣的東西時(shí)，我忍不住笑，這些文章不僅會(huì)讓自己開(kāi)心，而且其他人也會(huì)更加了解它！
我被讀書(shū)感動(dòng)了。每當(dāng)看到一件感人的`事情發(fā)生在書(shū)中，我的心都酸痛，眼淚不禁流下來(lái)，不管是真的還是假的，但作者花了多少精力，浪費(fèi)了多少感情寫(xiě)出來(lái)！多么感人的一本書(shū)！
讓我輕松閱讀。這些日常生活中有趣的書(shū)很有趣，不禁讓人笑，哈哈哈，精彩內(nèi)容讓你比較不同！正因?yàn)槿绱�，我�?ài)上了讀書(shū)！
閱讀不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，而且還可以學(xué)習(xí)一些課外知識(shí)，使我們的知識(shí)更加豐富，生活更加精彩！閱讀使我們的世界豐富多彩，讓我們的學(xué)習(xí)更加豐富多彩！沒(méi)有書(shū)，人類的知識(shí)會(huì)從何而來(lái)，科學(xué)會(huì)從何而來(lái)？正是因?yàn)闀?shū)本，人類才有知識(shí)，科學(xué)才會(huì)如此先進(jìn)！
讓我們熱愛(ài)閱讀，獲取知識(shí)，生活在書(shū)籍的世界里！
以讀書(shū)為話題的作文9
讀書(shū)，你快樂(lè)嗎？
城里的孩子說(shuō)：讀書(shū)多累啊，乏味死了。
山里的孩子說(shuō)：不管多累多苦，我也要去讀書(shū)，我想讀書(shū)。
讀書(shū)，你快樂(lè)嗎？
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。
其實(shí)，讀書(shū)是一件非常奇妙的事，在書(shū)中，我們可以體會(huì)到作者的情感，了解作者的心中所念，心中所想，簡(jiǎn)直像來(lái)到另一個(gè)世界，體會(huì)著這個(gè)世界的離合悲歡，想在作者的內(nèi)心世界游蕩；其實(shí)讀書(shū)是一件非常幸福的事，當(dāng)你熟讀唐詩(shī)，當(dāng)你在朋友面前侃侃而談，當(dāng)別人用一種贊賞的眼光看著你時(shí)，你就能體會(huì)到這種幸福；其實(shí)，讀書(shū)是一件非常美好的事，在書(shū)中有許許多多你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.人和事，像一個(gè)導(dǎo)游牽著你在大千世界游玩，擴(kuò)展你的眼界，豐富你的知識(shí)，你技能體會(huì)到這種不出門躺在床上環(huán)游世界的美好感受。
書(shū)中還有那么多的寶藏等著我們?nèi)ネ诰颍粫?shū)中還有那么多的美值得我們?nèi)バ蕾p；書(shū)中還有那么多的知識(shí)等著我們?nèi)ゼ橙 ?/p>
一本好書(shū)猶如一個(gè)教會(huì)你知識(shí)好老師；一本好書(shū)猶如一個(gè)像你傾吐內(nèi)心的好朋友；一本好書(shū)猶如一個(gè)帶你走出陰影的心靈導(dǎo)師；一本好書(shū)猶如一個(gè)耐心的好母親；一本好書(shū)猶如......
總而言之，在書(shū)中我能學(xué)到很多。
讀書(shū)，我很快樂(lè)。
以讀書(shū)為話題的作文10
我家里有一個(gè)很大的書(shū)架，上面放著我的好多書(shū)。書(shū)上有好多故事和道理。我讀懂了的時(shí)候就覺(jué)得很好看，連時(shí)間都忘了，有時(shí)還在房間里哈哈大笑。我喜歡看很有趣的書(shū)。我看過(guò)了好多好多書(shū)，有《動(dòng)物故事》、《永遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)》等。我最喜歡看《動(dòng)物故事》，從書(shū)上我知道老虎喜歡吃肉，不喜歡吃草；我還知道了猴子和盤羊可以做好朋友。猴子和盤羊可以在一起，我們也要在一起保護(hù)動(dòng)物。
我讀不懂的.書(shū)就覺(jué)得不好看。我不喜歡看那些我媽媽喜歡看的書(shū)，比如說(shuō)《讓孩子保持陽(yáng)光心態(tài)的故事全集》、《平凡的孩子也有春天》等，因?yàn)槲铱床欢�，所以我不喜歡看，可能我再長(zhǎng)大一些就喜歡了。
我的書(shū)有好多種，有關(guān)于學(xué)習(xí)的、還有關(guān)于畫(huà)畫(huà)的和寫(xiě)字的。我的書(shū)快有60本了，我也讀了50本了。我以后要多讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)。
以讀書(shū)為話題的作文11
夜深人靜的時(shí)候，每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，我總習(xí)慣拿起尋那本我最珍愛(ài)的書(shū)——《五年中考滿分作文》中考作文是中考語(yǔ)文的關(guān)鍵，一篇出色的中考作文，可以助你踏入理想的高中。
在作者的筆下，校園里每天都照耀著陽(yáng)光，浸潤(rùn)著溫馨，生長(zhǎng)著希望，跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著我們的生活中的五味，接受著人生的洗禮，感覺(jué)著奮斗與成長(zhǎng)的幸福。
在作者的筆下，生命如花，挫折如藥，有了藥，生命之花才能常天不敗，才會(huì)散發(fā)出沁人心脾的芳香。
在作者的筆下，語(yǔ)言上偉大的'，它如陽(yáng)光般把人與人之間那座冰山融化，它如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒，它如濕潤(rùn)的春雨般滋潤(rùn)人們的感情。
在作者的筆下，父母的愛(ài)，是那淡雅的茶;老師的愛(ài)，是嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教育;同學(xué)的愛(ài)，是永遠(yuǎn)的寶石。
在作者筆下的文章精彩絕倫，如那淡雅的菊花，散發(fā)也沁人心脾的馨香，如那優(yōu)美的歌聲，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，如那珍藏已久的好酒，濃厚香醇。
我讀了這一本書(shū)，我被警醒了，鼓足勇氣，為了心中信念大步向前出發(fā)吧!要把自己索取的變成最美麗的奉獻(xiàn)。
以讀書(shū)為話題的作文12
書(shū)就是社會(huì)，一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界，好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì)，使人高尚。
有人說(shuō)，讀書(shū)是精神的散步和漫游。我亦有同感，讀書(shū)是一種精神享受。就象我們一日三餐中的鹽和佐料，它們不是生活的主旋律，但它們會(huì)使我們的生活更有滋有味，更豐富多彩。
書(shū)，將我們帶入一個(gè)比現(xiàn)實(shí)更為深邃的精神空間，讓思緒任意馳騁；讀書(shū)，將靈魂升華至一個(gè)純真的高度，審視自己，思考人生。讀書(shū)，讓我們有力量抵御世俗的種種誘惑，使浮躁的心靈得到撫慰，變得寧?kù)o而平和。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)是提高文化品位，提高生活質(zhì)量的最佳途徑。讀書(shū)有如我們的一日三餐，它是根據(jù)我們的口味、嗜好有所選擇的。好書(shū)似春風(fēng)化雨，愉悅性情，營(yíng)養(yǎng)身心；壞書(shū)如飲鴆止渴，蹉跎歲月，消磨意志，頹廢人生。
林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)，世間確有一些人的心靈是類似的。不同的.人，會(huì)在不同的文字里找到自己的影子。讀書(shū)也可從他人的觀點(diǎn)中找到適合自己的道路。
書(shū)，是人類最好的老師，最忠實(shí)的朋友。讀書(shū)是一種心靈的活動(dòng)。
讀書(shū)，不但陶治人的性情，凈化人的心靈，滋潤(rùn)人的精神，更能開(kāi)闊人的視野，促使人的思想成熟。作文
以讀書(shū)為話題的作文13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。從小到大，是書(shū)陪伴了我成長(zhǎng)，是書(shū)，帶給我無(wú)限快樂(lè)。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，不論什么書(shū)，都使我十分著迷。
我讀過(guò)很多書(shū)，有文學(xué)類、作文類、科幻類、歷史類、小說(shuō)類、童話類、故事類、名言類……這些書(shū)我都愛(ài)讀。媽媽給我買的書(shū)足有半面墻。這些書(shū)就是我的良師益友，在我傷心的時(shí)候安慰我，失落的時(shí)候鼓舞我，饑寒的時(shí)候溫暖我，疑難的時(shí)候解答我，迷失方向的時(shí)候指引我。所以，我酷愛(ài)讀書(shū)。
我看書(shū)常常入迷。開(kāi)學(xué)了，我更是沒(méi)有一點(diǎn)兒空兒來(lái)閱讀我喜歡的課外書(shū)了。有一次，媽媽讓我預(yù)習(xí)課文，我卻再也忍不住課外書(shū)的.誘惑，情不自禁地拿了一本《兒童文學(xué)》，輕輕地翻開(kāi)一頁(yè)，啊！這篇文章太精彩了，于是我便津津有味地讀起來(lái)，故事生動(dòng)感人的情節(jié)感染著我，至使我入了迷。當(dāng)讀到主人公快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)感到快樂(lè)，當(dāng)讀到主人公悲慘的下場(chǎng)時(shí)，我也跟著悲傷。就這樣，我已經(jīng)到了忘我的境界，忘卻了我該做的事情，這時(shí)，媽媽推開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)我正在讀課外書(shū)，狠狠地把我批評(píng)了一頓。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲铱梢詮臅?shū)中學(xué)到很多知識(shí)，開(kāi)闊視野，吸取教訓(xùn)，使生活更加豐富多彩。
以讀書(shū)為話題的作文14
這周三，品德課上我借了一本書(shū)，其實(shí)，它沒(méi)有像別人說(shuō)的那樣恐怖，但也是很好看的。
這本書(shū)可以用一句話來(lái)概括，就是，因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)而發(fā)生了的一次次事情，從而寫(xiě)成了一本書(shū)。就在星期四的下午，我看到最恐怖的.時(shí)候，突然，一個(gè)人不小心拍了一下我的肩膀，我被嚇了一個(gè)半死。這因該就是身臨其境了吧。在星期五的時(shí)候，我明明知道自己還有很多作業(yè)，閱讀2張，抄家校本，抄作文，但我還是選擇看書(shū)，就在上午，我終于看完了這本書(shū)。之后，我才開(kāi)始做作業(yè)。
在看書(shū)時(shí)，我是如癡如醉，看了一個(gè)字，就想知道下一個(gè)字，這就和看電視一樣，看了預(yù)告，就想看整個(gè)影片。 那些不喜歡看書(shū)的人，我想對(duì)你們說(shuō)，你們只要看過(guò)一本書(shū)，一篇文章就會(huì)被吸引住。
以讀書(shū)為話題的作文15
高爾基以前說(shuō)過(guò)：”書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。“所以我們要多看書(shū)。才能寫(xiě)好作文、考高分。雖然作文一開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，可是真正打動(dòng)人心的東西，就應(yīng)是自我嘔心瀝血的創(chuàng)造。一本你喜愛(ài)的書(shū)就想你的一個(gè)朋友、一位老師時(shí)時(shí)刻刻都陪在你的身邊，把自我所有的知識(shí)都傳授給我們。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，只是在于我們有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。我認(rèn)為我們就應(yīng)多讀書(shū)、多看報(bào)，在讀書(shū)的.時(shí)候，把好的字、詞語(yǔ)積累起來(lái)，能夠在寫(xiě)作文的時(shí)候能夠運(yùn)用積累起來(lái)的字、詞語(yǔ)，讓作文更加生動(dòng)、更加完美。沙士比亞以前說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙钪袥](méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，世界里沒(méi)有書(shū)籍就沒(méi)有此刻的高科技。所以我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。
大人總是說(shuō)：“少年不不努力，老大徒傷悲，要是當(dāng)初好好讀書(shū)，那也不會(huì)這樣生活了”。對(duì)呀！要是大人當(dāng)初好好讀書(shū)，此刻也該享清福了。要是這天我們從小培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)、學(xué)習(xí)博大精深的知識(shí)，明日就會(huì)變成寶貴的財(cái)富。
同學(xué)們，讓我們一齊學(xué)習(xí)、一齊成長(zhǎng)吧！
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