校園話題作文

時(shí)間：2024-10-28 19:22:58 話題作文我要投稿

校園話題作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的校園話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園話題作文15篇

校園話題作文1

　　我是一個(gè)小旅行家。在家人的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了昆明動(dòng)物園。昆明動(dòng)物園的回憶讓我難忘。昆明動(dòng)物好可愛(ài)好兇。最可愛(ài)的是白兔，最兇猛的`是老虎。我來(lái)一一介紹一下。

　　暑假，我和媽媽來(lái)到昆明。我們第一次來(lái)到動(dòng)物園。剛想進(jìn)大門(mén)，就看到大門(mén)四周高大茂密的松樹(shù)。我們走進(jìn)去，首先來(lái)到我最喜歡的長(zhǎng)頸鹿花園。我們?nèi)チ碎L(zhǎng)頸鹿花園。我看見(jiàn)一只可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿。他在吃樹(shù)葉。我站在他面前。他好像沒(méi)看見(jiàn)我。然后我們又來(lái)到了猴園。猴子們真的不知道他們是一個(gè)多么小的地方。他們上躥下跳，我就想辦法取笑他們。我看見(jiàn)一個(gè)阿姨在賣(mài)香蕉。我立刻跑去找阿姨要了一把香蕉，我立刻跑了回來(lái)。我拿了香蕉。我假裝把它們?nèi)恿顺鋈ァ：镒觽兇羧裟倦u地盯著我。過(guò)了一會(huì)兒，他們繼續(xù)玩。

　　啊！難忘的昆明動(dòng)物園之旅，在那里我不僅感受到了昆明的美麗，也感受到了媽媽給我的愛(ài)，我希望它永遠(yuǎn)存在。

　　點(diǎn)評(píng):楊龍先生，在您的昆明動(dòng)物園之旅中，按照參觀昆明動(dòng)物園的先后順序——大門(mén)(高松堵大門(mén))——長(zhǎng)頸鹿園(長(zhǎng)頸鹿覓食)——猴園(一群猴戲女)，您把參觀時(shí)的所見(jiàn)所聞寫(xiě)得清清楚楚，非常好。加油！

校園話題作文2

　　以前我聽(tīng)大人講過(guò)很多小學(xué)，比如：樹(shù)人小學(xué)、沙坪壩小學(xué)、南開(kāi)小學(xué)、人民小學(xué)，但是我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)康居西城小學(xué)，今天終于在這上學(xué)了，我感到無(wú)比激動(dòng)。

　　我們學(xué)校的大門(mén)上有一堵榮譽(yù)墻，墻上滿是學(xué)生和老師的獎(jiǎng)?wù)�。我默默地在心里豎起了大拇指..

　　剛一進(jìn)校門(mén)，就傳來(lái)了風(fēng)信子的香氣，風(fēng)信子是我們學(xué)校的校花，開(kāi)得很安靜，但特別醒目..紅色，白色和紫色..一串五顏六色的綠葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像一個(gè)穿著五顏六色的衣服的仙女，面對(duì)著我們輕輕地跳舞，仿佛迎接著學(xué)生的到來(lái)。

　　進(jìn)入校門(mén)往右走，是操場(chǎng)和食堂，往左走，是教學(xué)樓。

　　紅色的跑道，綠色的草坪，是最亮的.操場(chǎng)風(fēng)景，課余時(shí)間，總會(huì)有很多同學(xué)去踢足球，打乒乓球等..

　　學(xué)校食堂相當(dāng)大的，大吊燈吊梁。兩個(gè)墻錯(cuò)落有致連接到十幾大風(fēng)扇。整潔的餐廳裝飾有幾十女王方桌，和相應(yīng)的小方凳。

　　三棟教學(xué)樓就是我們老師講課的地方..他們也有好的名字：愛(ài)的建筑，愛(ài)的建筑，愛(ài)的建筑，愛(ài)的建筑。三棟教學(xué)樓平行布置，由長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊相連，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)大“山”字。我認(rèn)為應(yīng)該包含“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的含義..

　　這就是我們美麗的校園��！

校園話題作文3

　　我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿綠色生機(jī)的學(xué)校。

　　在校園里，幾乎處處都有綠化。那盛開(kāi)在每幢教學(xué)樓之間的鮮花，圍繞著操場(chǎng)的廣玉蘭、櫻花樹(shù)，還有那一排排矮矮的冬青，把學(xué)校裝點(diǎn)得四季如春。

　　學(xué)校圍墻邊的花園也很美。走進(jìn)去，一座由雙飛小鳥(niǎo)和地球造型組成的不銹鋼雕塑特別醒目，象征著從這里走出去的同學(xué)們將來(lái)都會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣一飛沖天，為地球的發(fā)展作貢獻(xiàn)。雕塑下面便是一片綠油油的草坪，上面點(diǎn)綴著許多顏色鮮艷的花朵�；▓@的最右邊更是綠意盎然，一排整齊的香樟樹(shù)沿墻而立，棕櫚樹(shù)，美人蕉，柳樹(shù)不甘落后，緊隨其旁，還有那兩棵衛(wèi)士般站立著的松樹(shù)。綠樹(shù)掩映間，更有那古樸的.紅瓦六腳亭，長(zhǎng)長(zhǎng)的回廊，這一切是多么讓人心曠神怡呀﹗

　　還有我們，我們是校園里最動(dòng)人的一叢新綠，在教室里吸吮著知識(shí)的泉水，承受著辛勤的園丁的照顧，天天向上，茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛宋覀�，校園才更生機(jī)勃勃，處處芬芳。

校園話題作文4

　　“這是偉大的詩(shī)人蘇軾的一首詩(shī)�，F(xiàn)在我們的校園正好是這個(gè)季節(jié)。一旦走進(jìn)校園，一棵參天大樹(shù)就會(huì)站在我們面前，什么樹(shù)會(huì)這么高啊？？哦，這是一棵椿樹(shù)，我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)很久了。誠(chéng)然，當(dāng)我今天看到它的時(shí)候，它是真的：高個(gè)子就像一個(gè)巨人，保衛(wèi)著我們的`校園。走著走著，“哎喲”一聲，不知被刺了什么，回頭一看，卻看到：樹(shù)葉像扇子，也有點(diǎn)像孔雀開(kāi)屏，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉有節(jié)奏地?fù)u動(dòng)，美麗極了。原來(lái)，這就是所謂的名字，棕樹(shù)哥哥的名字，突然，我的臉被什么東西刷了一下，我抬頭，是柳樹(shù)啊。

　　像覆蓋著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)的小女孩楊柳，如煙如霧，增長(zhǎng)，蓬松松的柳樹(shù)芽，有毛。我繼續(xù)往前走，“砰”的一聲，我裝了一棵樹(shù)，一個(gè)小腦袋，這是我們熟悉的香樟樹(shù)的頭怎么樣，我抬起頭，看到紅色和綠色的葉子混合在一起，三個(gè)一組，二幫派，熙熙攘攘，樟樹(shù)葉秋冬季一般是沒(méi)有了，經(jīng)過(guò)這么新葉爭(zhēng)先恐后地完成長(zhǎng)，老葉出來(lái)，像紅色火焰的一團(tuán)，灑落在地上。不知怎的，我似乎聞到香味，我跟著香味走過(guò)去，只看到有杜鵑苗條，紅色，白色，紫色為好，有盛開(kāi)打些花，而別人都在萌芽狀態(tài)放朵朵小，人們看到它孕育愛(ài)情的心臟。

　　春天的校園可真美!

校園話題作文5

　　我們的校園真美麗，最美麗的當(dāng)然要數(shù)校園花壇的那棵迎客松了。

　　走進(jìn)校園，一股撲鼻的香氣引導(dǎo)著我來(lái)到了學(xué)校的花壇，花壇中心有一棵既高大又粗壯的迎客松。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把撐開(kāi)的綠色的大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖拽，松樹(shù)氣魄豪邁，蒼翠挺拔，陽(yáng)光只能偷偷地從樹(shù)葉的縫隙中射進(jìn)來(lái)，灑下幾圈斑駁的光點(diǎn)。松樹(shù)真像默默守衛(wèi)著校園的衛(wèi)士，冬去秋來(lái)，寒暑易季，從不躲躲閃閃，見(jiàn)異思遷，風(fēng)雨中巍然屹立，陽(yáng)光下翠綠崢嶸，多少年來(lái)伴隨我們一起成長(zhǎng)。下課時(shí)分、放學(xué)之后，我們?cè)谒叽笊碛暗谋幼o(hù)下，玩起了丟沙包，玩起了踢毽子，玩起了老鷹抓小雞，松樹(shù)和我們一起歡度快樂(lè)的時(shí)光，一起品嘗童年的'甜蜜，一起珍藏童年金色的夢(mèng)幻。

　　翠綠的身影飄進(jìn)了我們的教室，走進(jìn)了我們的視野，裝進(jìn)了我們每個(gè)人的心里，它成了我們童年時(shí)代美好的回憶。

　　我們校園中的迎客松真美，給我們校園增添了一份美麗，是校園中最美的一角。

校園話題作文6

　　也許在別人眼中，我們的校園很一般。但在我的眼中，校園永遠(yuǎn)充滿著生機(jī)與活力。

　　走進(jìn)校園，你可以看到一個(gè)涼亭，涼亭上爬滿了爬山虎。夏天的時(shí)候，爬山虎的葉子十分翠綠，像一團(tuán)綠色的小星星，沖你眨巴這眼睛，對(duì)你微笑。走進(jìn)涼亭，剛才的'炎熱完全被拋在了腦后。每當(dāng)夏天到來(lái)之際，有些同學(xué)在涼亭下讀書(shū)，有些同學(xué)在玩耍。如果此時(shí)的你正坐在涼亭里，一點(diǎn)也不會(huì)感到炎熱。

　　在往里走，你就可以看到一幢粉白相間的四層教學(xué)樓。進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)，走向我們的四年二班教室。在這里，你既可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲、寫(xiě)字的刷刷聲，還可以聽(tīng)到走路的噠噠聲。無(wú)數(shù)的聲音匯在一起成了音樂(lè)交響曲，十分動(dòng)聽(tīng)。

　　走出教學(xué)樓，趕往后院。你可以看見(jiàn)無(wú)數(shù)的迎春花扎根在泥土里，一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)芽、開(kāi)花，最后長(zhǎng)出綠油油的小葉子，我仿佛走進(jìn)了黃燦燦的田野里，置身于仙境一般。

　　哦，差點(diǎn)忘記說(shuō)我校的名字啦。它就是美麗的鐵路小學(xué)！

校園話題作文7

　　走進(jìn)學(xué)生校園，首先我們展現(xiàn)他們?cè)谀阕约貉矍暗氖谴蟠蟮膸讉€(gè)字——爾儀小學(xué)。校園里學(xué)習(xí)不僅有嬌柔艷麗的花朵，嫩綠的小草和茂盛的樹(shù)木，還有一些同學(xué)們的'歡叫聲。

　　走得更遠(yuǎn)的是無(wú)盡的操場(chǎng)，那是我們?cè)诘牡胤�，操�?chǎng)里面有綠色的草坪，你想知道校園操場(chǎng)“長(zhǎng)”怎么了？我來(lái)告訴你！操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直線跑道，另一種是橢圓形跑道。你覺(jué)得呢？告訴我吧。

　　它是經(jīng)過(guò)高大的教學(xué)樓的座位上，有三層樓，這是課堂教學(xué)樓，每個(gè)教室都有一臺(tái)電腦，有時(shí)我們可以在一些方面使用它。教室干凈，明亮，我很喜歡。

　　這都是需要我們爾儀小學(xué)里的東西，雖然對(duì)于我們可以馬上要搬進(jìn)新學(xué)校了，但是，那里學(xué)習(xí)再好，也比不上中國(guó)這個(gè)一個(gè)破舊的學(xué)校！

　　我愛(ài)祖國(guó)的美麗，我愛(ài)家鄉(xiāng)，但我更愛(ài)我的學(xué)校。

校園話題作文8

　　冬伯伯去了，春姑娘悄悄地來(lái)了，她用美麗的雙手讓這個(gè)世界灑滿春天的氣息和生機(jī)，我們的校園也是生機(jī)勃勃。

　　樹(shù)木被春姑娘叫醒了，樹(shù)木開(kāi)始努力發(fā)芽，想再次讓自己穿上綠衣裳。羅漢松的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出芽來(lái)，尖尖的葉子，彎曲的身子，讓人感覺(jué)到它的威嚴(yán)，它還長(zhǎng)果子呢，它現(xiàn)在長(zhǎng)出了一顆顆花蕾，為了準(zhǔn)備長(zhǎng)果子用的。春的氣息不僅向羅漢松擁抱，黃花風(fēng)鈴木也不例外，它長(zhǎng)出了一朵朵小巧玲瓏的小黃花，黃色的小花格外奪目，美不勝收，她的美貌深深的吸引了我的眼球。不單是樹(shù)木已經(jīng)蘇醒，青蛙也蘇醒了。

　　青蛙的冬眠期已經(jīng)過(guò)去了，春天一到，他們也隨之醒來(lái)，在校園里到處尋找伴侶。這讓春天增加了無(wú)限生機(jī)。

　　花兒們也開(kāi)了：茶花開(kāi)得十分燦爛，一朵朵茶花美麗動(dòng)人，；禾雀花一串串的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只小麻雀。竹子也是美不勝收：鳳尾竹拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，展現(xiàn)著自己的'優(yōu)美姿態(tài)；黃槽斑竹穿上一件黃色的外衣，摸起來(lái)十分光滑；佛肚竹一節(jié)節(jié)的，他不是筆直的，而是每節(jié)都圓鼓鼓，難怪叫“佛肚竹”！

　　春天里，各色各樣的植物爭(zhēng)奇斗艷，小動(dòng)物們也開(kāi)始新的忙碌。在校園里，春姑娘的魔法棒點(diǎn)綴著每一個(gè)角落，讓校園更加美麗。

校園話題作文9

　　我的校園生活就好似一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)代表每一天，現(xiàn)在這本書(shū)即將匆匆翻過(guò)我小學(xué)階段的最后一頁(yè)，小學(xué)的六年生活讓我懂得了許多道理，我難忘校園。六年級(jí)了，我準(zhǔn)備要離開(kāi)這個(gè)校園，我不能忘記校園。

　　當(dāng)你走入校園的`大門(mén)時(shí)，立刻會(huì)被這優(yōu)美的環(huán)境所吸引：一排排小松樹(shù)像士兵一樣挺立在干凈整潔的道路兩旁;花壇里百花怒放;花兒們把醉人的芬芳灑滿了校園。最吸引人的是操場(chǎng)那的綠色塑料草坪，躺在上面舒服極了，像是在做按摩。我忘不了這美麗的校園。

　　每當(dāng)上課鈴一響，教室里就傳了來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂(lè)曲。下課鈴一響，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)，歡聲笑語(yǔ)久久的回響在校園的上空。

　　我們馬上就要離開(kāi)校園，我們舍不得離開(kāi)校園。

校園話題作文10

　　雪后的校園由美又快樂(lè)。

　　看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么潔白，那么晶瑩，看得真叫人不忍心心把腳踩上去。路倆旁便是倆排挺拔的`水杉樹(shù)，像倆排站的整整齊齊，穿這白披風(fēng)的衛(wèi)士。一陣微風(fēng)拂過(guò)，水杉樹(shù)上的雪慢悠悠的飄下來(lái)，落在人臉上、頸項(xiàng)里、便覺(jué)得一陣清涼。

　　教室的屋頂上，雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白苫被。屋檐邊上掛滿了水晶般的小冰凌，給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊。

　　教室前面，一棵棵小松樹(shù)上掛滿了白絨絨的雪球。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫移顫的，仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。那圓形的大花壇里，本來(lái)已經(jīng)葉枯花落的各種花木，這時(shí)候又開(kāi)滿了朵朵白花。操場(chǎng)上更美。四棵柳樹(shù)，樹(shù)下的水泥乒乓球臺(tái)，全部銀裝素裹。廣闊的操場(chǎng)地面上象是鋪上了一個(gè)奇大無(wú)比的席夢(mèng)思，白而輕軟，我多想在上面睡一覺(jué)啊```````````````

　　“丁零零````”下早讀課的鈴聲響了，同學(xué)們歡叫著奔出教室，校園里一下子沸騰起來(lái)。

校園話題作文11

　　走進(jìn)那清新的校園，感受著那淡若縷絲的桂花香。哦，原來(lái)我們那是我的校園——北雅中學(xué)。

　　走進(jìn)校園，你能感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。校門(mén)口放著一塊簡(jiǎn)單的，但似乎不尋常的豐碑-“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”這反映了教學(xué)氛圍，我們就能北雅強(qiáng)勁。除了校園去是一個(gè)巨大的游樂(lè)場(chǎng)，那里的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了他們的汗水，試圖飛自己的青春，這是我們北雅的學(xué)生！

　　繼續(xù)往前走，右邊有這林立的教學(xué)樓，它們之間雖然不豪華，可是因?yàn)樗鼈兛梢栽杏吮毖胚@三千學(xué)子；它們發(fā)展雖然很樸素，可是我們這里同時(shí)也是中國(guó)知識(shí)盡情飛揚(yáng)的天空。

　　有時(shí)我偶爾會(huì)抱怨學(xué)校的考試，學(xué)校的`伙食和學(xué)校的環(huán)境..我總是抱怨學(xué)校，但我不能忍受的是別人侮辱我的學(xué)校。他能罵她千百遍，不能讓別人說(shuō)一句“不”字。即使我心中有一百種不滿，但在別人面前，我會(huì)為我是一個(gè)北亞人而驕傲。

　　我很高興，我是一個(gè)北正人;我很自豪能夠成為北正人;我很自豪，我是一個(gè)北正人。北雅，我愛(ài)你！

校園話題作文12

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園,她到底在哪里呢?請(qǐng)和我一起來(lái)尋找。

　　校園里的春天在哪里呢？在石梅苑里。只見(jiàn)紫玉蘭抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。山茶花火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)明朗少女在樹(shù)木之間跳著優(yōu)美舞蹈，十分美麗。

　　校園里的春天在哪里呢？在青松苑里。只見(jiàn)楓樹(shù)火紅火紅的，就會(huì)給人一種精神抖擻的感覺(jué)。小草探出了一個(gè)個(gè)小腦袋，在春姑娘的呵護(hù)下隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　校園里的春天在哪里呢？在美麗的桃李園里。只見(jiàn)梨花雪白雪白的，像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小女孩，在陽(yáng)光下，顯得格外搶眼。粉紅的桃花也不甘落后地開(kāi)放了，美麗的桃花散發(fā)出陣陣幽香，引來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶。

　　校園里的.春天在哪里呢？在熱鬧的小池塘里。只見(jiàn)荷葉長(zhǎng)出來(lái)了，幾條身穿金黃衣裙的小金魚(yú)在池塘里自由自在地游著，好像是幾位美麗高雅的小公主。她們還在玩捉迷藏呢！“小公主”們一會(huì)兒從這片荷葉下游到那一片下，一會(huì)兒又從那一片荷葉下游到這一片下，真是有趣極了。荷葉像幾位英俊的王子，在守護(hù)著小池塘里的“金魚(yú)公主”們。

　　啊，我找到了校園里的春天，我愛(ài)春天！

校園話題作文13

　　我的校園環(huán)境很美，最值得我們觀賞的就是一個(gè)升旗臺(tái)這一帶的景色。

　　升旗臺(tái)有很多特點(diǎn)，深紅色瓷磚搭建，升國(guó)旗臺(tái)，共五級(jí)價(jià)梯，在平臺(tái)中間有旗桿，旗桿有一側(cè)□，每周一，要去那里升國(guó)旗。升旗臺(tái)前有一個(gè)小花花園，那里有許多紫丁香，紫丁香簡(jiǎn)單的鼻子，迷人的'香氣。升旗臺(tái)的左邊有一個(gè)大花園，那里有高大粗壯的美松，樹(shù)干挺直，樹(shù)身上有一層盔甲，樹(shù)枝上覆蓋著數(shù)百萬(wàn)根綠針，整個(gè)樹(shù)冠四面展開(kāi)，就像一把張開(kāi)的傘。還有許多花草樹(shù)木，如柳樹(shù)，可以用來(lái)編織草帽，葉子薄，像新月彎，花壇中間有許多下垂的榆樹(shù)。

　　升旗臺(tái)的右側(cè)也有一個(gè)大花園，形狀的形狀，與左邊完全一樣，也有很多美麗的植物，如白樺樹(shù)，玉樹(shù)臨風(fēng)般的瀟灑，毗鄰迷人的大花園楓樹(shù)，秋天，葉子變成五顏六色，美麗極了！最后面的升旗臺(tái)，和葡萄的架子，像一個(gè)綠色的小天堂，非常枝葉繁茂，人們不禁想到吐魯番的魯蕃的葡萄熟了的朋友。

校園話題作文14

　　我們的校園座落在南京市棲霞區(qū)，被稱(chēng)為“南京園林式校園”。

　　站在校門(mén)口，只見(jiàn)我們的左手邊有一塊巨大的大理石，上面雕刻著幾個(gè)蒼勁有力的大字——南京市仙林小學(xué)。走進(jìn)校園，只見(jiàn)左邊有一泓清泉從假山上飛流直下。我們向右走去，來(lái)到鳳鳴路，右邊有一座小涼亭。繼續(xù)沿著“鳳鳴路”朝“朝鳳路”走去，只見(jiàn)迎春花的'葉子青翠欲滴的，薔薇花香氣撲鼻。這真是一幅詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)呀！我們繼續(xù)順著走路線走了大約300米，來(lái)到了“芳菲苑”。五顏六色的日本櫻花、睡蓮等，正擺動(dòng)著它那光彩照走的舞裙，快樂(lè)地翩翩起舞呢！在這些樹(shù)木的下方，有一大塊蒼翠的三葉草和少許的四葉草點(diǎn)綴著。它們有的微微頷首，好像在思考著什么；有的舒展雙臂，好像在享受大自然的芬香；有的凝視遠(yuǎn)方，好像在為什么事情做著打算……

　　走出芳菲苑，我們又回到了教學(xué)樓。有一個(gè)大大的雕塑——啟航放置在大門(mén)前。它告訴我們——好好學(xué)習(xí)，天天向上！多么美麗的校園啊！它真是一個(gè)名副其實(shí)的“綠色校園”�。∥覑�(ài)我的校園！

校園話題作文15

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香我真的很美麗的校園；夏季炎熱，熱波；秋天，桂花飄香；冬天，寒風(fēng)刺骨。

　　春天，春回大地，給校園生活增添了一種別樣的風(fēng)景。春天是活力的季節(jié)。花壇里那五彩世界繽紛、色彩更加斑斕的'野花，像翡翠也是一樣的小草，還有就是我們需要學(xué)校的法國(guó)這些梧桐，那綠色，真讓人感到舒服，那徐徐春風(fēng)吹來(lái)，讓我們可以溫暖了許久。

　　夏天，也是炎熱的，是同學(xué)們喜歡的季節(jié)，他們可以在操場(chǎng)上玩游戲，夏天還是女生喜歡的季節(jié)呢�。∠奶�，他們穿漂亮的花裙。

　　秋天是他們勞動(dòng)的果實(shí)，清芬是時(shí)間，第二，我也很喜歡這個(gè)時(shí)候，桂花，香氣迷人，桂花有四個(gè)小花啪啪，有一個(gè)小花的核心，如玉米的顏色，真美，像個(gè)害羞的小姑娘花瓣，穿米色迷你裙，所以我畫(huà)的像香校園！

　　冬天，是不一樣的景色，雖然是這樣那樣的寒冷，但是，我們自己喜歡，我想用一句子進(jìn)行贊美它：小花，小草們都蓋上了一個(gè)被子。這時(shí)出現(xiàn)白色的校園真美！

　　母校的冬春秋夏，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

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