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感受的話題作文

時(shí)間:2024-11-16 19:20:16 話題作文 我要投稿

關(guān)于感受的話題作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的關(guān)于感受的話題作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于感受的話題作文

關(guān)于感受的話題作文1

  自從開學(xué)到現(xiàn)在,幾乎每天都下著蒙蒙細(xì)雨,植物的葉子被雨水沖刷的干干凈凈。深綠色和淺綠色的葉子更顯得美麗。

  我家陽臺(tái)上的盆花被春使者澆得更加鮮艷、美麗。白色的百合花一個(gè)個(gè)盛開出美麗的花,好像祝福著今年爸爸媽媽百年好合。百合花姑娘們?cè)谶@春雨的滋潤下正在展開一場難分勝負(fù)的比美大賽,百合花姑娘們都不分上下。迎著風(fēng)雨抬挺胸仿佛在說:‘這么一點(diǎn)風(fēng)雨怕什么!旰蟮目諝馐值男迈r,但是也十分的陰冷。再放學(xué)的路上,寒冷的風(fēng)把我的牙都冷得發(fā)抖。突然間,我特別討厭這種寒冷的天氣,因?yàn)槊刻煸绯康搅似唿c(diǎn)天空還是一片黑暗,想早點(diǎn)起床可是還是想睡。正所為‘夜長日短’,大自然的規(guī)律就是這樣的'。

  新學(xué)期開始了,每天的作業(yè)我總覺得特別多每天晚上總要到九點(diǎn)半才寫完。不知道是我偷懶還是速度太慢,從今往后我的寫字速度要加快。每天堅(jiān)持在七點(diǎn)后完成,然后再填課外輔導(dǎo)資料。從今天起我抓緊時(shí)間努力奮斗,就像一句話:“做學(xué)習(xí)的主人!

關(guān)于感受的話題作文2

  一棵草從一棵堅(jiān)硬的石頭和泥中探出頭來迎接早晨的第一縷陽光。

  小喙啄著白色的蛋殼,從里面探出小腦袋,睜開眼睛,打量著美麗的世界。

  哭聲傳到耳朵里,小被子里露出了孩子粉紅色的臉。

  生命開始了,一個(gè)生命降臨世界,開始了漫長的旅程。

  生命和時(shí)間在賽跑。一個(gè)生命結(jié)束,另一個(gè)新生命開始。

  我感受到生命,感受到它的強(qiáng)大。一粒種子在巖石縫里依靠陽光、雨水和露水生根,扎在石縫里,伸出樹葉創(chuàng)造了自己的生命。生命的堅(jiān)強(qiáng)和力量是不向困難低頭的精神。

  我感受到生命,感受到生命創(chuàng)造給生命的幸福和快樂。一個(gè)生命從一個(gè)細(xì)胞開始,世界就可以因它而改變。能給其他生活帶來什么幸福和幸福?也許她成為了醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,挽救了無數(shù)生命。也許他成為了科學(xué)家,發(fā)現(xiàn)了人類可以生存的.第二個(gè)行星。也許它只是一只小蟲,是生物鏈的重要成員!這往往不是生活中的幸福和幸福!

  我感到生合,感受它的內(nèi)涵,短暫而永恒。生命是短暫的,但古今無數(shù)偉人,他們生活中發(fā)出的光和熱是永恒的。生活中。

  生命就是這樣,強(qiáng)壯,幸福,短暫,永恒。讓我們感受生命,感受生命的偉大。

關(guān)于感受的話題作文3

  我6月16日是我考國際的日子,媽媽陪我來到考國際的地方。國際學(xué)校,一共考兩門,數(shù)學(xué)、語文。11點(diǎn)我考完后,媽媽又陪我回家。

  我回到家既高興、又膽怯,高興是因?yàn)轭}很簡單不算難,膽怯是因?yàn)橐还灿袃汕Ф嗳藚⒓涌荚,可是只錄?60名學(xué)生,連一半也不到,我怕考不上。在這兩種想法中間我不知道怎么辦,不過我抱著考上考不上都一樣的態(tài)度考,即使我考不上也沒干系,蓋在參與。如果考上就珍惜機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),以后考上自己理想的高中。

  所以我現(xiàn)在抱著考不上也沒有關(guān)系的態(tài)度在等分。不過我也想考上,畢竟升學(xué)率高,我還是有點(diǎn)私心。我敢怎么樣都得等著成績下來再說。我考上了也要好好學(xué)是,因?yàn)槿送庥腥恕?/p>

  希望大家為我祝福,讓我考上我理想的'初中。

關(guān)于感受的話題作文4

  也許是性格的緣故,從小到大我特別愛靜。寧靜也是一種美,是清淡的,也是獨(dú)特的。

  獨(dú)自在窗邊的小書桌上寫字,時(shí)不時(shí)地望望窗外的天空,星光滿天。星,是自然界閃光的生命;星,是夜空中跳躍的心靈。它盛滿了智慧,它不停地眨著眼睛,讓人們推測、思索,也使整個(gè)世界變得寧靜而充滿詩意。這時(shí),星光帶著一絲涼爽,透過晶瑩的玻璃,給我送來了幾分溫馨。

  這時(shí),我心中會(huì)感到無限的舒暢,就會(huì)情不自禁停筆去遐想,想到生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的事物……

  在這個(gè)時(shí)候,你一定想泡上一杯清涼的茶或濃郁的咖啡吧!而我則會(huì)泡一杯純純的牛奶,淡淡的.,沒有一點(diǎn)甜的滋味。只有牛奶才擁有的那種氣息,讓我感受到親切、溫柔的味道。雖然它沒有茶的原始,咖啡的浪漫,但它的純味也讓我深深地陶醉了。

  在靜夜里,總少不了與書的作者進(jìn)行靈魂深處的交談。幽幽的燈光下,聽他們講述一個(gè)個(gè)美麗的故事。淡淡的書墨香溢滿心胸,仿佛浸潤在知識(shí)的海洋中。書,它是遍足世界的旅行家,它是會(huì)古通今的老人,它是無所不知的精靈。在寧靜的時(shí)候,它總給我?guī)砭裆系南硎堋?/p>

  感受寧靜,這是多么愜意的事呀。寧靜,真好!

關(guān)于感受的話題作文5

  到了海南,如果不去看看三亞,就等于去了西安不看兵馬俑,到了北京不去看故宮和長城一樣?偠灾,沒有任何地方的景色可以與三亞媲美。

  來到大海邊,呼吸一口清新的氣息,那沁人的涼爽便會(huì)在你的心中油然而生。當(dāng)你漫步在海邊,腳踩著那細(xì)軟的沙子,時(shí)不時(shí),海浪重大著你的雙腳,那些煩惱一點(diǎn)一點(diǎn)融化,印在心田的是大自然賜予你那久違的清爽與甘涼。打開你的雙肩,擁抱著大海;擁抱著天空;擁抱著彩虹;擁抱在這世間最美好的事物。拾起那五彩的貝殼,陽光照在上面,映照出童年那繽紛的回憶。踏著歡快的`浪花,捧著貝殼,轉(zhuǎn)著圈圈,跳著舞,那海浪敲打著、演奏著,那無言而又悅耳的音樂。踏在那柔軟的細(xì)沙,輕輕的,就像天鵝絨一樣軟,當(dāng)你躺下時(shí),閉上雙眼,把一切的不開心的事情都置之度外,讓自己的身心完全放松,海風(fēng)輕拂著臉頰,就像媽媽的雙手一樣,是那樣溫柔,舒適。辛勤的采珠人成為了風(fēng)景的一個(gè)點(diǎn)綴,他們的辛勤勞動(dòng)換來了那一顆顆寶貴的珍珠,在珍珠上有著采珠人那高興汗水,變得格外閃耀。我最喜歡海沙留下自己的腳印,我要讓大自然留下我的足跡,我要讓三亞留下我的足跡。

  三亞,你太美啦,你有世界上最純凈的天空,最美麗的大海,最迷人的景色。

關(guān)于感受的話題作文6

  毛毛蟲比賽是我期盼已久的一項(xiàng)活動(dòng),我是又激動(dòng)又好奇。

  快到比賽時(shí),王老師帶我們到體育館去,到了體育館門口王老師給我們作了人數(shù)安排,然后走進(jìn)館內(nèi)。媽媽跟我說等比賽時(shí)腳步要一致,還要拉住毛毛蟲上面的繩子?煽煲荣悤r(shí)不知道為什么我們沒有參加,我很不開心,媽媽說沒事的',我們可以為班級(jí)喊——加油!我站在邊上時(shí),方老師叫了我和胡晨軒兩個(gè)人,讓我們和方老師還有另外一個(gè)老師給小朋友們和家人們做示范,我很激動(dòng)很開心。我們先是走到毛毛蟲旁,把右腳放到毛毛蟲的另一邊,手拉住毛毛蟲上面的繩子,跟著老師走,我的腳步和老師的一致,老師夸我走的很好,我們順利地走完了全程。

  回到我們的地方為我們班喊——114班加油!

關(guān)于感受的話題作文7

  咚……一陣腳步聲傳入我的耳中,那個(gè)人一進(jìn)門,我們便立刻坐好,你們知道是誰嗎?對(duì)了,就是我們班的班主任林老師。

  “張瑋、詩晴、馨妍、楊怡、吳世慶、徐朝釗等(還有2人哦)去校門口站好,如果有老師的話,詩晴就喊:“立正,敬禮!”然后,你們?cè)僖黄鸷埃骸袄蠋熌茫∧銈兡茏龅絾?我們異口同聲地說:“能!”戴美洛、任申鋌、陳碧……你們幾個(gè)去走廊那邊掃!

  等老師報(bào)完了,我們便開干了,我們8個(gè)跑到樓下,站在校門口那兒,可倒霉的事又發(fā)生了,原來啊,時(shí)間已經(jīng)到了,要關(guān)校門了,我們垂頭喪氣地到了林老師那兒。林老師便讓我們?nèi)蛼卟賵龅膸讉(gè)同學(xué)掃,我心想:“那會(huì)累死的!”

  可我們還是去了操場。操場的`任務(wù)可艱巨了,一條跑道有200米,那6條跑道就有1200米了,再加上中間那巨大的游戲場所。天哪!上天為什么這么對(duì)我。一眨眼,到了2點(diǎn)多,我們便上樓上課了。過了一個(gè)多小時(shí),放學(xué)的時(shí)候,老師便又叫我們?nèi)摺?0分鐘過去了,老師到我們面前,說:“好了,我們走吧!”

關(guān)于感受的話題作文8

  又是一本薄薄地《讀者》看完了,還沉浸在一個(gè)個(gè)感人至深的情感故事或一個(gè)個(gè)哲理故事當(dāng)中。

  不知不覺,《讀者》已經(jīng)陪伴我十多年了,不記得是從什么時(shí)候開始看《讀者》的,只記得第一次看他就喜歡上了他,在以后的歲月當(dāng)中他陪伴我度過了一個(gè)個(gè)開心或失落的夜晚。

  我喜歡《讀者》中的每一篇故事,他雖然沒有其他雜志的那種華麗或雜亂無章,顯得那么樸實(shí)無華,平易近人,讓每個(gè)人都能找到書中的自己。教我們成長,教我們做人的道理;教我們?cè)诶щy中怎樣面對(duì)生活;還教我們?cè)谌松靡獾臅r(shí)候怎樣不驕不傲。是!他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的朋友!

  我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的'文章,包括了親情,友情,愛情,都能夠在中間找到共鳴,讓我看后久久不能釋懷!那些寓意深刻的哲理故事每次看后都有一種偶然頓悟的感覺,讓我變的成熟!

  我相信在以后的日子他會(huì)一直陪我走下去的,在我有生之年都不會(huì)舍棄……

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