選擇話題作文

選擇話題作文(精選15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的選擇話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

選擇話題作文1

　　哲學(xué)家維特根斯坦說：“我貼在地面行走，不在云端跳舞�！�

　　踏過夢幻童年

　　暖風(fēng)和煦，春風(fēng)透過窗戶進(jìn)入教室，老師正在為我們上課，“你們長大后都有些什么理想？”同學(xué)們議論紛紛，有做科學(xué)家的，有做教師的，還有的做醫(yī)生……我毅然站起來，“我要做農(nóng)業(yè)局局長，因?yàn)樗�可以體諒爸爸媽媽，不讓父母在田里太勞累�！闭f完老師笑了笑，問道：“你要怎么做呢？”“我要努力學(xué)習(xí)，考試爭第一�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭讓我坐下，老師說道：“你們是新生的一代，你們有自己的理想，這很好，可你們要記住，你們未來的路還長，你們要踏實(shí)走好每一步。”雖然當(dāng)時(shí)不太明白，但老師的話語印刻在了我的心中。

　　走過繽紛少年

　　在這個(gè)年紀(jì)，幻想幾乎以成過去式，有的只是為夢想打基礎(chǔ)，年少的輕狂使我的夢想背道而弛，自我滿足的心理總是停留在“優(yōu)生”這個(gè)層面，恕不知我已固步自封，中考模擬考了班里的后幾名，中考的到來，父母著急了，一向很優(yōu)秀的我連高中都考不上，班主任也終于擔(dān)心我了，他可是陪伴了我三年的恩師，說道你仍然很優(yōu)秀，但自信的極端那是自負(fù)，你只顧在云端跳舞，你注重過你的實(shí)際嗎？自那以后，我懂得了老師的用意……只有腳踏實(shí)地才能走出自己的真正腳印，經(jīng)過數(shù)月的努力，我終于考進(jìn)了理想的高中。

　　拼搏無悔青春

　　雖說這四月還未到盛夏，但勝似盛夏，我們都在為自己的理想奮斗，面對(duì)即將到來的高考，我有些膽怯，看著一次次考試后那令人窒息得分?jǐn)?shù)，我對(duì)前途又迷茫了，當(dāng)年的豪言壯語已不復(fù)存在，再這迷惘之際，我常�；貞浲�年的純真，少年的輕狂，不達(dá)目的不罷休的志氣，我真的該放棄嗎？是否選擇過這一月，我恍惚了。不，我不能，我不甘，曾經(jīng)的荊棘我用了汗水融化，曾經(jīng)的高傲我用低調(diào)沖擊，如今，到了最關(guān)鍵的.時(shí)刻，我卻退卻了，我對(duì)得起自己嗎？

　　二次診斷性考試已結(jié)束，雖仍不理想，但我不氣餒，因?yàn)槟阋試L試過第一次失敗的痛楚，因?yàn)榍啻翰辉试S我氣餒，這不過是高考前的熱身罷了，并不是高考。重要的是我們要從中找到誤區(qū)，解決它。與其站在云端沮喪失敗，還不如步入地面尋找為什么失敗，直到真正的去決戰(zhàn)高考。我的心中沒有失意，只有那決戰(zhàn)的滿腔熱血，我似又聽到老師的話語：踏實(shí)走自己的每一步……。

　　后記：我們不能只停留在云端之上，我們應(yīng)該貼在地面拼搏自己無悔青春。

選擇話題作文2

　　我們在人生的道路上，會(huì)面臨各種各樣的選擇，選擇不同，人生的軌跡也將截然不同！

　　高一下學(xué)期文理分班時(shí)，我因?yàn)槠谀┛荚嚕�自己的理科分�(jǐn)?shù)很低；又因?yàn)榭紤]到學(xué)文的人很少，而且學(xué)文重點(diǎn)在記憶，只要我肯努力，一定不會(huì)學(xué)得太差的！所以盡管初中畢業(yè)后，我信誓旦旦地說要學(xué)理，并且在那個(gè)暑假把初中的化學(xué)認(rèn)真地溫習(xí)了一遍，隨后還買了一些高中的理科資料，結(jié)果我還是選擇了文科！

　　高二時(shí)，因?yàn)橛欣蠋熜麄鲗W(xué)藝術(shù)可以降低高考考本科的難度，所以喜歡播音主持的我決定學(xué)藝術(shù)，還屁顛屁顛地帶了幾百元錢去報(bào)名，結(jié)果因?yàn)閷W(xué)藝術(shù)的地點(diǎn)由大渡口轉(zhuǎn)移到安慶，所以每個(gè)周末必須去安慶學(xué)�；蛟S是因?yàn)橄勇闊�，或許是因?yàn)槠綍r(shí)聽到的關(guān)于學(xué)藝術(shù)需要背景和一大筆投資什么的擔(dān)心，我學(xué)藝術(shù)的.心又開始動(dòng)搖了！最終，我以父親重病的荒誕理由放棄了學(xué)藝術(shù)！然而戲劇性的是一個(gè)曾經(jīng)告訴我學(xué)藝術(shù)需要什么并且讓我慎重考慮的女孩卻在大二的那個(gè)暑假自己報(bào)了藝考的培訓(xùn)班，并且順利地通過了高考，考進(jìn)了江西南昌的一所二本院校！而自己復(fù)讀兩年后，還以專科的悲劇結(jié)尾！

　　14年的高考，對(duì)本科不抱希望的我在意料之中落榜了！得知這個(gè)消息時(shí)，我沒有什么失落的感覺，一心想著選擇一個(gè)比較好的�？茖W(xué)校然后再專升本，可是半路卻殺出來一個(gè)實(shí)踐考核本科，于是經(jīng)過再三考慮的我為了本科決定去搏一把，所以我又一個(gè)人帶著100元錢的費(fèi)用去縣城填報(bào)志愿！但是當(dāng)準(zhǔn)備去所填的學(xué)校報(bào)道需要向班主任拿畢業(yè)證書時(shí)，班主任一席你別被騙了的話又把我嚇到了！可是我已經(jīng)在學(xué)校外面填了志愿，那么在學(xué)校里填的志愿會(huì)不會(huì)有效呢？如果無效，我又不去讀實(shí)踐考核本科的院校，那么我豈不是沒有大學(xué)讀了？我越想越擔(dān)心，最后復(fù)讀的想法在我的腦海中油然而生！

　　對(duì)，復(fù)讀吧！于是，盡管知道我的高考分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到縣城最好的文科復(fù)讀班的要求的我還是向朋友要了那里老師的手機(jī)號(hào)，決定以先斬后奏的方法向老師求情，然而我的這一招并不管用，老師的一句你回去等我的通知還是把我打發(fā)走了！最后還是母親找人我才得以進(jìn)去的，然而，我并沒有好好珍惜這一次難得的機(jī)會(huì)，15年的高考我還是落榜了！

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈回來，我還是得面來臨專升本的選擇，并且這可能是我學(xué)歷提升的最后一次機(jī)會(huì)了！所以它的重要性對(duì)我是不言而的！現(xiàn)在的我只能用行動(dòng)去證明這個(gè)選擇是正確的！

選擇話題作文3

　　當(dāng)一個(gè)人害怕選擇時(shí)，他便被困住了。太難說是怎樣的束手無策，就是在忙起來的時(shí)候，只是一昧的按照他人的日程表鉆到底。而一旦閑來無事，便空得左顧右盼，真的不知道自己該做什么。

　　說得具體一點(diǎn)兒，也就是面對(duì)書架上屈指可數(shù)的幾本書，竟不知道該看哪一本？最后還是把這個(gè)問題丟給朋友了。一個(gè)電話后，便毫不猶豫地拿起了被介紹的那一本。根本就沒有考慮過書的內(nèi)容和自己的需要等等。至于那寥寥無幾的書，到底從何而來，恐怕也只是一個(gè)電話的事吧！面對(duì)那未點(diǎn)擊發(fā)送的郵件，竟呆坐著望到眼睛發(fā)痛才意識(shí)到，還有這樣一件事等著自己。最后還是拉來了一個(gè)人，代替自己點(diǎn)了一下那重如千斤的鼠標(biāo)。仿佛這樣就能讓自己安心，即使是怎樣的后果都與自己無關(guān)。面對(duì)是該坐車還是該走路回家這樣的問題，也是同樣煩惱的無法抉擇。就好像選擇走路會(huì)遇到劫匪，選擇坐車會(huì)遇到車禍。所以還是保持一貫所謂的淡定，等好友來接才算完事。面對(duì)要穿的衣服，要吃的食物，要看的風(fēng)景。竟然能用一句簡單的“都可以，無所謂”來答得理所應(yīng)當(dāng)。

　　對(duì)于這樣的人，我們也許會(huì)毫不猶豫地說出瘋子之類的話。但說過之后，我們可以想想他們走的這一過程�；蛟S剛開始，他們只是想少一點(diǎn)兒選擇的`煩惱�？删枚�久之，習(xí)慣了對(duì)他人的依賴后，自己已厭煩選擇。直至最后，在長年累月中喪失了選擇的能力。這一急速的演變，可能只是為了逃開因做錯(cuò)選擇后會(huì)面臨的懲罰。卻不知，自己的這一逃避讓自己扯上了更大的懲罰——不再懂得選擇。而其實(shí)我們?nèi)魏我粋�(gè)人都有可能變成這樣的人。

　　如果說人生是一輛不斷輾轉(zhuǎn)前進(jìn)的車，那么一個(gè)個(gè)需要選擇的難題就是一個(gè)個(gè)待下的車站。我們總要自己下車，也就總得有自己選擇。就算會(huì)有乘客好心地為我們按鈴，提醒我們下車，但他們終究不是我們。下了車，我們還是要自己走完那一段屬于我們的路。一昧地讓他人幫忙，只會(huì)讓我們迷失下車后的路。

　　所以，我們要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)看到我們的那一段路，勇敢按下車鈴，豪邁地向著我們自己的那一段路走去！

選擇話題作文4

　　還記得我入學(xué)時(shí)，您給我訂的“約法三章”嗎?一、按時(shí)完成作業(yè)，聽講認(rèn)真;二、不準(zhǔn)隨便拿同學(xué)的東西尤其是錢;三、團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助。這三條我可以自豪地告訴您，現(xiàn)在我全做到了�？删驮趦蓚�(gè)月前，我還是只迷途的羔羊，曾經(jīng)拿過同學(xué)的米米卡。

　　媽媽，您知道嗎，這學(xué)期同學(xué)都在玩風(fēng)靡校園的“摩爾莊園”游戲，里面出售一種游戲幣——米幣。有了米幣不僅可以充超級(jí)拉姆，還有普通摩爾所沒有的種種特權(quán)，更可以給摩爾買同學(xué)都羨慕的漂亮服裝。那天早上，我的好朋友劉璇睿走到我跟前，神秘地拿出一張圖案艷麗的`卡片，啊! 10元的米米卡，我的眼睛登時(shí)一亮�！巴�欣悅，這張米米卡送給你!” “10元米米卡，可以充30元的米幣，或充一個(gè)月的超級(jí)拉姆。那可是我夢寐以求的啊!”我的心里飛快地盤算著。我把什么“約法三章”早就拋到了腦后，想都沒想就非常愉快地接受了這張卡。這張卡在我的手心里，真像一個(gè)小寶貝，就怕一不小心掉了，就怕一不留神飛走了;這張卡在我的心里，就像一個(gè)氣球，隨著心中膨脹的氣越吹越大，隨著心中自由的風(fēng)越飛越高!整個(gè)課間我的心思全在摩爾身上，是買宮廷女裝，還是花仙子裝;是充超級(jí)拉姆，享有特權(quán)，還是充米幣買衣服?

　　叮鈴鈴，上課鈴聲打斷了我的思緒。語文課開始了，那天我們學(xué)的是“釣魚的啟示”這篇課文。課文講述了一個(gè)孩子和父親去釣魚，好不容易釣到了一條大得簡直令人難以相信的鱸魚，而此時(shí)離捕撈鱸魚開放時(shí)間僅差兩個(gè)小時(shí)，雖然周圍沒有人，但遵紀(jì)守法的父親卻堅(jiān)決地放掉了那條魚的故事。讀完課文，我的眼睛盯著書上那副釣魚圖，若有所思，這故事怎么似曾相識(shí)呢?剛才接受同學(xué)米米卡的一幕幕，在腦海里浮現(xiàn)�！懊鎸�(duì)誘惑，我該怎么辦?退還是不退?”老師的總結(jié)重重地敲醒了我那顆走入迷途的心 ，“在人生的旅途中，會(huì)不止一次的遇到誘惑，正確對(duì)待每一件小事，才能積跬步而至千里，積小流而成江河。因?yàn)槊恳坏吻逅�都能折射出太陽的光輝，每一件小事都可反映一個(gè)人的品格。在日常小事中歷練自己，你必將成為有道德的人，必將走向成功!"

選擇話題作文5

　　徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內(nèi)心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。

　　選擇永恒。流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的`光與熱，人生的永恒呢?源于一次次選擇。

　　站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒�？v然諂媚污蔑蒙蔽視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇;縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂、躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

　　而今天呢?有多少人在溫柔富貴鄉(xiāng)中神經(jīng)疲軟筋骨麻木。有多少人愿選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛健?物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓。千百年民族精神魂大氣磅礴還有誰唱?五千年傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長還有誰傳?

　　選擇永恒，不是要我們抖落千年文明，摔碎道德瓷罐;選擇永恒，不是讓我們漠視生命，麻木不仁。

　　選擇永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向;選擇永恒，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。

　　用心靈選擇，給人一片綠蔭;用意志選擇，撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人生命;浩瀚沙漠里，戰(zhàn)士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不畏懼，面對(duì)苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生永恒。

　　選擇永恒�！疤煨薪。�君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物�！�

　　選擇永恒。追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進(jìn)泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無所得，縱然粉骨碎身，也要將文明與道德的火炬?zhèn)鞒�，也要用今生無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章。

　　選擇永恒。雖九死而猶未悔!

選擇話題作文6

　　今天快樂暑假我選擇快樂運(yùn)動(dòng)——打乒乓球，我向老媽說了我的想法，老媽雙手贊成，于是就帶我到乒乓球訓(xùn)練中心，給我報(bào)了名。

　　老師先讓我們做了運(yùn)動(dòng)前的關(guān)節(jié)活動(dòng)，還很正規(guī)。

　　老師發(fā)給我新的球拍，我愛不釋手，在手里左右翻轉(zhuǎn)，然后我又用鼻子靠近它一聞，一股橡膠味涌進(jìn)了我的鼻孔。

　　我還沒有和球拍這么近接觸過，就這樣認(rèn)真地研究了起來。

　　正在陶醉時(shí)，我忽然聽見老師喊我的名字，我急忙站到了位置上，老師拿來一盆球娃娃，握住我的手，說：“打球時(shí)兩腿叉開，收腹，打完后手還回到臺(tái)子邊，球拍要稍微向下壓，還不能緊張，不能慌忙，小臂用力，才能打好球。

　　”說著老師就握住我的手在空中舞動(dòng)了幾下，隨后又拿起一個(gè)球娃娃，握住我的手讓我打，老師扶著我，一個(gè)一個(gè)球地發(fā)，我耳邊響起了清脆的.“乒乓，乒乓”的叫喊聲，原來球娃娃也害怕老師呀！它們個(gè)個(gè)都身輕如燕，很輕松地飛過網(wǎng)，在老師的幫助，我也成了“天不怕，地不怕”的高手了。

　　正在得意之時(shí)，忽然感覺手上沒有“動(dòng)力”了，原來是老師松開我了，讓我自己來打，我鼓起勇氣拿起一個(gè)乓球，往桌子上一扔，球娃娃跳了起來，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，出手，可是我動(dòng)作不到位，球娃娃和球網(wǎng)來了個(gè)熱烈擁抱，然后就直奔地上。

　　我接下來使出了吃奶的力氣，使勁打一次，結(jié)果就可想而知了，它也好像鼓足了勁兒，像直升機(jī)一般從空中直接飛了過去。

　　哎，只好下一輪再說了。

　　看著那些老學(xué)員們打得不亦樂呼，熟練極了，我都要羨慕死了。

　　轉(zhuǎn)眼間，第二輪又輪到我了，我站在了臺(tái)前，教練說：“一定要放松，不要太用力�！蔽矣纸Y(jié)合起上一次老師的指導(dǎo)，我暗暗下定決心：這一次一定要打好。

　　老師又像上一次一樣先扶著我打，漸漸的我感覺到了這個(gè)技巧，老師松開手時(shí)，這時(shí)球娃娃也成了我的乖寶寶，我也漸漸能把球娃娃“忽悠”過去了。

　　打了好幾輪后，我一下子就喜歡上這個(gè)乒乓球了，這是我的第一節(jié)課，我已經(jīng)掌握了基本的打球姿勢和動(dòng)作要領(lǐng)，以后我要多練習(xí)，記牢要領(lǐng)，讓乒乓球也成為我熱愛的一種體育運(yùn)動(dòng)。

選擇話題作文7

　　選擇是一把雙刃劍。劍的一頭插入冰冷跳動(dòng)卻又無力掙扎的內(nèi)心，讓人極其痛苦;但劍的另一頭刺向危險(xiǎn)迷人而又充滿期待的未來，讓人擁有無限遐思。其實(shí)從小到大做了那么多次選擇，我悟出了些什么：選擇，就是這樣一件事情——放棄小的成全大的——沒什么大道理，就是這樣。

　　讓我悟出這個(gè)道理的，是外公中風(fēng)那一年。

　　當(dāng)全家人聽到這個(gè)消息后，媽媽幾乎急地跳了起來，掏出手機(jī)就想買機(jī)票。對(duì)于我來說，這是個(gè)回家游玩的好機(jī)會(huì)，我應(yīng)當(dāng)搶在前面幫媽媽買機(jī)票，但我絲毫提不起熱情。

　　不為別的，就為我近兩年的努力。現(xiàn)在我正在全力沖刺。離國家級(jí)別的比賽就一步了，就一步了。

　　我冷漠地坐在一旁，心中默默念叨著別有機(jī)票了別有機(jī)票了。一邊試探性地問了一句：“媽，那比賽呢……”

　　媽愣住了，抬起頭驚愕地望著我。她極其矛盾，似乎在想一個(gè)兩全其美的辦法。但不可能，擺在我們面前的只有兩個(gè)選擇：去或者不去。

　　終于，她咬著嘴唇，選擇了去。

　　我明白，親情永遠(yuǎn)高于生活，我理解她，她也理解我。

　　媽媽的眼角泌出一滴愧疚的淚。她是一位正在面臨小升初女孩的母親，也是一個(gè)患著病老人的女兒，她現(xiàn)在正在泥沼澤艱難地行走，每走一步，她的心就像被刀剮了一刀似的，痛苦不堪。

　　面對(duì)親情和難得的機(jī)會(huì)，她義無反顧地選擇了親情。想必她肯定思前想后，才做出了這個(gè)決定。她按照這條規(guī)則，權(quán)衡一番后，放棄了“小”的——那一場比賽，成全了“大”的——回去給外公治病。

　　回去后，我們傾盡全力，將外公從死亡線上拉了回來。媽媽拍拍胸脯說：“是我這選擇做的好!”

　　事后想來，母親做了一個(gè)明智的決定，完美地找到了“小”和“大”的定義。

　　我想，“小”和“大”這兩個(gè)字正是“放棄小的成全大的”這條規(guī)律中最精華的兩個(gè)字。而隨著我年齡的增長，我也明白了，“小”和“大”不只是物質(zhì)的大小，更是指意義的大小。在每一件事情中，“小”和“大”的定義也不一樣，需要我們?nèi)ヌ綄�，而在最后�?選擇中應(yīng)用，只要我們弄懂了在這件事中“小”和“大”的意義，即使在做決定時(shí)痛苦萬分也會(huì)做出正確的選擇。每一次選擇都會(huì)影響我們的人生，而我們要做的就是找到“小”和“大”的定義，做對(duì)選擇，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　這就是我對(duì)選擇的理解——選擇就是這樣一件事情——放棄小的成全大的，找到“小”和“大”的定義，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值——沒什么大道理，就是這樣。

選擇話題作文8

　　我從辦公室出來以后感覺一切都是新的，花草的芳香，露珠的濕潤，陽光的溫暖，頓時(shí)好放松好放松。在小學(xué)生活中，我是一個(gè)在老師和同學(xué)們心中的好學(xué)生、乖乖女。而他，七仔卻是一個(gè)差生，多數(shù)時(shí)間都吊兒郎當(dāng)?shù)模�所以我非常討厭他。有一次，班主任分值日生，兩人為一組，我和七仔竟然分到了一組，我似乎感到了又多一份憂慮。我擦黑板，他打掃衛(wèi)生，擦黑板嘛，三下五除二就完工了，于是我又按賴不住自己了，在黑板上畫了一只可愛的小熊，我心里笑開了花，隨后，七仔也掃完了，于是我們都匆匆忙忙地回家了，卻忘記了黑板上的小熊。

　　第二天一早，小鳥就在樹上嘰嘰喳喳地叫著，聽著聽著，我心里感覺到一絲不安，心情一下子失落，視乎今天要發(fā)生什么事。我急忙跑到學(xué)校，不到幾分鐘，老師就來了，看著老師的表情，似乎今天要“下大雨”。

　　我感到不對(duì)勁，抬頭一看，原來老師正注視著我昨天在黑板上畫的畫，我一下子認(rèn)識(shí)到，我的畫放錯(cuò)了地方�？礃幼右�上課了，這時(shí)，我的心里急的像熱鍋上的螞蟻，老師冷冰冰地說了以及：“是哪位同學(xué)畫的，誰就上來擦掉它。”教室里雅雀無聲，你看我，我看你，沒有人上去擦，老師又問了一遍。仍然一片安靜，而我也一直沉默，她說：“你們都那么大了，還那么幼稚，好，今天如果不說是誰畫的，我就不上這堂課了�！贝蠹乙魂囼}動(dòng)，有人轉(zhuǎn)過頭，似乎在窺探哪個(gè)人表情有異，我知道這畫的.不合適，但如果上去擦了黑板，那老師會(huì)如何看我？我還是老師心中的好學(xué)生嗎？

　　不去擦，我就做了表面上的好學(xué)生，內(nèi)心卻要受隱藏錯(cuò)事的痛苦，我該怎么辦？怎么辦？但是出于虛榮心，更加對(duì)好學(xué)生身份的珍惜，這種想法正在我心中萌發(fā)，我怎么有勇氣上去承認(rèn)是我畫的？我怎么有勇氣？“刺——啦——”一聲，打斷了我的思考，原來是七仔拉開凳子，離開座位，他用一貫吊兒郎當(dāng)，不屑一顧的姿態(tài)走上講臺(tái)把黑板擦了。

　　老師對(duì)七仔說：“我就知道是你，你還能干出什么好事？”同學(xué)們聽后哄堂大笑起來。我不敢抬頭，明明已經(jīng)有人當(dāng)了替罪羊，可是我心里真的真的好難受，無法用語言表達(dá)。這時(shí)，我心中有種呼喚，承認(rèn)吧，不能讓七仔背黑鍋，是你干的，承認(rèn)吧。這節(jié)課就在煎熬中度過，下課鈴一響，我就主動(dòng)跟老師進(jìn)了辦公室，向她說明了情況。老師并沒有責(zé)罰我，反而鼓勵(lì)我誠實(shí)做人。那次選擇告訴我，當(dāng)你面臨有無數(shù)選擇時(shí)，要勇敢一點(diǎn)，聽清自己內(nèi)省深處的聲音，誠實(shí)做自己，脫下面具，做出正確的抉擇。

選擇話題作文9

　　拒絕，就是對(duì)別人說“no”，這種方式人們已經(jīng)幾乎不再用了，大家因?yàn)榉N.種原因不選擇拒絕：害怕傷別人的心，是對(duì)別人好意的不領(lǐng)情……這些原因，阻止了我們說：“不。”

　　我們每一次在應(yīng)該拒絕的場合，都猶豫不前，拒絕?贊同?我們在這兩個(gè)答案間徘徊，躊躇，實(shí)際上，這就是對(duì)我們的一次次考驗(yàn)，少數(shù)時(shí)候，我們選擇拒絕，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為拒絕并不讓人好受，讓人的心里沉寂寂的，似乎插上的一把刀子，又似乎在被烈火炙烤，被烈焰吞噬，因?yàn)檫@種.種感覺——經(jīng)過前思后想，我們，大多數(shù)時(shí)候，選擇贊同，贊同似一朵朵花兒盛開在我們心中，似燦爛的陽光鋪天蓋地，似金黃的稻草撒滿心田。但是，我們享受在這美妙的感覺中，漸漸的發(fā)現(xiàn)，我們的時(shí)間，沒有了。

　　我要說，有時(shí)，我們必須選擇拒絕，比如——

　　一位好朋友邀請(qǐng)你去歌舞廳，你，去嗎?

　　很難抉擇。一邊是朋友、歌舞廳，一邊是學(xué)習(xí)、生活，你會(huì)選擇哪個(gè)?這種情況下，我們，不得不選擇拒絕，因?yàn)�，擺在我們面前的，一邊是布滿荊棘，烏煙瘴氣的路，一邊是充滿陽光，充滿花香的路，我們當(dāng)然要選擇陽光大道了，烏煙瘴氣的道路會(huì)將我們的生活污染成黑暗，讓我們被它所蒙蔽，留下終生的遺憾。

　　當(dāng)我們的生活，被雜亂無章的東西所掩埋，只留下自己在黑暗中徘徊，眼睛已經(jīng)被諸多的東西，利益，黑暗所蒙蔽的時(shí)候，選擇拒絕吧。

　　它會(huì)讓你的生活撒進(jìn)一縷縷陽光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界也充滿了鳥語花香，天空仿佛純凈無暇。生活也會(huì)如此的多姿多彩。

　　當(dāng)我們正行走在人生大道上的時(shí)候，許許多多的事物正想將我們引領(lǐng)上不正確的道路，將我們的生活搞的一團(tuán)糟，找不到正確的出路時(shí)，選擇拒絕吧。

　　把不正確，對(duì)我們的生活有害的物質(zhì)和事情拒絕掉，眼前的事情就不那么糟，晴空萬里，明朗如月。

　　當(dāng)我們在抱怨學(xué)習(xí)的時(shí)間越來越少，那些無用的'事情占據(jù)了我們的頭腦，拿走了我們的時(shí)間，讓我們的學(xué)習(xí)沒有進(jìn)展，時(shí)間被逼得越來越少的時(shí)候，選擇拒絕吧。

　　就如魯迅先生所說，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間如海綿里的水，被我們擰了出來，將它填充在有用的事情上。

　　說了這么多，你也許會(huì)反駁我，難道什么事情都要拒絕嗎?當(dāng)然不是，我們在拒絕的時(shí)候要用大腦認(rèn)真的思考，如果有需要贊同的事情，依然要毫不猶豫的贊同。拒絕和贊同使我們生活中的左手和右手，我們要正確的使用，才能讓自己的生活井井有條!

選擇話題作文10

　　在色彩斑斕的小學(xué)日常，每臨遇到困難，大家總會(huì)不由自主地涌身幫;每臨取到成功，大家總會(huì)團(tuán)結(jié)地抱在一團(tuán)，露出一個(gè)個(gè)從內(nèi)心發(fā)出的欣喜;每臨碰到難點(diǎn)，大家會(huì)緊挨坐在一塊激烈討論;每臨傷心闖過心房，掉了鏈子似的淚珠留下，大家會(huì)像一窩蜂的涌到傷心人前，勸阻她不必難過……然而，這次我遇到了一個(gè)被人糾結(jié)的問題，我選擇了勇氣!

　　上語文課，老師讓大家找出課文中所蘊(yùn)藏著的答案，并聯(lián)合我們的實(shí)質(zhì)狀況說說看法。我細(xì)細(xì)地讀著課文，眼神不敢有絲毫的松弛，生怕錯(cuò)過了任何一個(gè)細(xì)則。讀了一遍，嗯……沒找到，抬頭望望四周，看那“舉手大王”陳加鴻早已伸出長長的手臂直插“云霄”臉上還現(xiàn)出一副得意洋洋的笑臉。再扭頭一看，那答卷率100%的答卷王莊鐿，也已在那靜候“佳音”等老師那一聲清亮又高亢的名字。嘿，那“體育才女”張盈盈端端正正地坐在位子上，探出了細(xì)長的手臂……哎!這么多的高手看中了這塊“肥肉”，我這個(gè)新入門的弟子也去爭，未免也太高估了自己……算了算了，還是放棄了吧!

　　可一聽完莊鐿的美妙回答，我便又稍稍后了悔。

　　老師繼續(xù)請(qǐng)人描述我們的理解。我的答案與莊鐿的回答差不了多少，應(yīng)該能通過。……舉手吧!舉手吧!我的心一直在驅(qū)使著我那一點(diǎn)兒，就那樣一點(diǎn)兒的悔……雖然差不多，可我一個(gè)人的.想法是與他人不一樣的呀!萬一錯(cuò)了呢?……哎呀!萬一錯(cuò)了該多尷尬呀!不怕一萬就怕萬一!……但是，假如通過了，不只能在這一回答中充分地表現(xiàn)我們的閱讀能力，而且還可以讓同學(xué)們對(duì)自己刮目相看呦!……如何解決?如何解決哪?想得挺美，但沒這個(gè)膽量……

　　舉手?……不舉手?……還是舉手?……不舉手?……

　　我的手在老師轉(zhuǎn)過身時(shí)，曾顫顫巍巍地舉起一個(gè)頭，但在舉起來后，又飛速地放了下去，我的臉蛋像燒柴火似的熱騰騰的，但手心兒尖還冒著冷汗。閉起眼睛，平復(fù)心跳，來個(gè)深呼吸，再來個(gè)十秒鐘倒計(jì)時(shí)，選擇勇氣，相信勇氣!“十，九，八，七，六，五，四，三二，一�！�

　　我探出如初生的竹筍，脫離原本顫抖的身體，用明亮的嗓子，流暢的話語來述說著答案——我的心中仿佛放下了一塊大石頭，“呼”說完，真舒暢!

　　我成功了!我相信的勇氣使我獲得了一個(gè)不小的收獲，有了這個(gè)勇氣的收獲，從此我內(nèi)向的心被勇氣打開了心門!勇氣，讓人驕傲而自豪的勇氣!

選擇話題作文11

　　曇花開了，顫巍巍，飄悠悠，芬香四溢，淡雅而潔白。

　　——題記

　　窗外飄起了細(xì)雨，淅淅瀝瀝的很動(dòng)聽，風(fēng)兒輕輕的，透過窗子吹進(jìn)屋來，伴著小雨落到我的身上，雖然有些涼意，但我心如死灰，木然的坐在床頭。月亮漸漸升起，隨著我的思緒飄向了那深邃的夜空。

　　想當(dāng)初，我，屈原。無人不知，無人不曉。身居左徒，勤于政事，一心只想著保家衛(wèi)國，使楚國壯大起來，回想當(dāng)年，我是多么的能說善辯，在楚國連續(xù)造的秦國的打擊下，我自薦出使齊國，恢復(fù)齊楚聯(lián)盟，才得以是秦王的計(jì)劃不能得逞。還記得，為了使楚國更加的強(qiáng)大，我受命制定憲令，進(jìn)行政治改革，正因如此，我受到了舊貴族的反對(duì)與排斥，造到了他們的迫害……

　　我已不敢再往下想了，無論如何我也抹不掉這段痛苦的'回憶。而現(xiàn)在呢，楚國將要滅亡，當(dāng)初懷王不顧我的反對(duì)，最終客死他鄉(xiāng)。我恨，我是那么的懷才不遇。我悲，身為楚國的士大夫，我竟無力阻止。

　　我漫不經(jīng)心的推開門，眼前的情景使我大為鎮(zhèn)靜，就連自己都不敢去相信。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱�！比欢�這本應(yīng)繁華的城市，在戰(zhàn)爭的洗禮下卻異常的不堪，在小雨的襯托下也顯得更加的凄涼。無家可歸的孩子們哭天喊地，而我卻任何忙也幫不上，我的心沉到了谷底。我奮力疾跑，腦袋里早已經(jīng)天昏地暗，卻不巧被歸來的人撞個(gè)滿懷。仔細(xì)瞧瞧，這人竟是我的好友，他十分驚訝，問我到底發(fā)生了什么事，為何如此慌張。我本以為，終于有個(gè)知己可以耐心的聽我訴說心中的苦悶。然而當(dāng)他聽我道來后，竟笑著說：“平原，沒有什么大不了的，當(dāng)初他們不聽你的勸告是他們自討苦吃，這與人無憂。你又何必悲傷呢?”我更加氣憤了：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。身為楚國的臣民，又何出此言呢?”我沒有再和他交談下去，徑直跑去，任由他在雨中呼喊著我。我不停的跑，心中的悲憤也越來越深，然而前面沒路了，一條滾滾的大河擋住了我的腳步，“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！蔽铱v身一躍選擇了與汨羅江共存亡，選擇了永生。我要以轉(zhuǎn)瞬即逝的生命來表達(dá)對(duì)楚國那無盡的愛，對(duì)懷王那綿綿的狠。我想，我的選擇是明確的，雖是最后一次，但我無悔。

　　曇花謝了，時(shí)間是多么的短暫，雖然“曇花一現(xiàn)”但卻把美麗留在了人間，永久的留在了人們的心里。

選擇話題作文12

　　上課鈴聲響了，老師走進(jìn)了教室，說：“今天我們來做一個(gè)游戲，大家請(qǐng)抱以認(rèn)真的態(tài)度做這個(gè)游戲�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里就鴉雀無聲了。我們都莫名其妙：平時(shí)的游戲總在歡笑聲里進(jìn)行，為什么這次要“認(rèn)真”地搞這個(gè)游戲呢？

　　我們帶著疑問進(jìn)入了游戲。這時(shí)，老師發(fā)下了一張白紙，讓我們在上面寫下三樣對(duì)你來說最重要的東西。一下子，我好像變得越來越小，越來越小，偌大的世界中所有的東西一下子全擁進(jìn)了我的大腦。此時(shí)，我心非常亂，看看這個(gè)我想要，看看那個(gè)我也想要。當(dāng)我想把一樣?xùn)|西寫下來的時(shí)候，可另一樣更好的東西又出現(xiàn)在我的腦海中。這時(shí)我堅(jiān)定地拿起筆，在紙上寫了“課外書”這三個(gè)字�？梢粚懲�，我的心立刻又像豆腐一樣軟了下來，一想到許多好東西離我遠(yuǎn)去，我就傷心了。

　　我之所以要選課外書，那是因?yàn)樗�可以豐富我的課余生活，可以讓我在學(xué)習(xí)中獲得快樂。

　　接著，我又陷入了沉思，第二樣到底該寫什么呢？這時(shí)，我想到了乒乓球，一下子就把它寫下來了。

　　“乒乓球”一個(gè)多么不起眼的東西，可就是它，陪伴著我。每當(dāng)我苦悶時(shí)，它就給我?guī)�來快樂�?/p>

　　當(dāng)我在想第三樣?xùn)|西的時(shí)候，一不小心眼鏡掉了下來，一下子我陷入了一片模糊。我趕快戴上了眼鏡，馬上就清楚了很多。我立馬在紙上寫下了第三樣?xùn)|西——眼鏡。

　　眼鏡，它可以讓我看清楚所有的`東西。它讓我這個(gè)近視眼滿足了所有的視覺需要。

　　這時(shí)，老師卻發(fā)話了：“現(xiàn)在請(qǐng)你們劃去一樣相對(duì)不重要的物品�！蔽液芸鄲�，想了又想，筆尖停在了乒乓球上，一下子畫了橫杠下去，想也沒想。

　　但我頓時(shí)感到了生活的灰暗，好像永遠(yuǎn)沒了樂趣。

　　我已經(jīng)預(yù)測到了惡運(yùn)還將到來。果然不出我的所料，老師又說：“再劃去一個(gè)相對(duì)不重要的東西。”

　　此時(shí)，我聽到有人在輕聲哭泣了，還有的人干脆哭了出來。我一直在猶豫著，該劃去課外書還是劃去眼鏡。如果劃去課外書的話，我將會(huì)永遠(yuǎn)失去知識(shí)，如果劃去眼鏡，那我就會(huì)生活在迷糊當(dāng)中。最后，我堅(jiān)定地選擇劃去眼鏡。

　　最終我留下課外書。因?yàn)樗�豐富了我的課余生活，里面的一個(gè)個(gè)故事告訴了我一個(gè)個(gè)道理。

　　一個(gè)小小的游戲只短短的幾分鐘，可對(duì)我來說好像是過了幾個(gè)小時(shí)這么漫長，我經(jīng)歷了一次艱難的選擇，這節(jié)課使我受益匪淺。

選擇話題作文13

　　茫茫人海，何處才是停歇？愛恨情仇，或許只能過眼云煙。生離死別，天荒地老，面對(duì)這些，神經(jīng)早已被太多經(jīng)歷所麻痹的我們又能做些什么，感知到什么呢？只能一個(gè)人冷冷的看待而不知所措罷了�；蛟S曾經(jīng)的傷痛觸碰到了我們的心弦，在心底泛起了一絲漣漪，然而當(dāng)獨(dú)自躲在墻角默默哭泣時(shí)卻無人能夠問及。沉默或許才是最好的選擇，含淚微笑或許才是最動(dòng)聽的旋律。

　　之所以選擇沉默，并不是面對(duì)回憶無話可說，回憶固然美好，然而當(dāng)那些逝去了的又重新在心中泛起波瀾時(shí)，心中總是莫名的蕩漾起一縷縷淡淡的感傷，那種欣慰與惆悵相交織的感覺只有自己才會(huì)有所體味，任何人都無從知曉。曾幾何時(shí)，獨(dú)自在街道游蕩，看著街道上熙熙攘攘的人群，那些歡笑著的臉孔，卻越發(fā)覺得自己形單影只，偶然抬起頭，卻找不到一張熟悉的面孔曾幾何時(shí)，習(xí)慣了一個(gè)人在學(xué)校的跑道上手插口袋漫步徜徉，沒有目標(biāo)沒有終點(diǎn)，只想這樣一步一步地走下去，走到自己筋疲力盡而止，就這樣，學(xué)會(huì)了在這種只屬于自己一個(gè)人的時(shí)間里，獨(dú)自思考著解開一些問題，無論結(jié)論是對(duì)是錯(cuò)，都已經(jīng)不重要了看著那熱鬧的操場，嘴角輕輕上揚(yáng)起一絲微笑，夕陽下，影子被拉得好長曾幾何時(shí)，深夜醒來，拭干眼角的淚水，緩緩睜開雙眼，驟然發(fā)覺其實(shí)一直都是自己一個(gè)人，起身，望向窗外，忽然覺得蒼白色的月光所籠罩下的一切都因彌漫著淡淡的傷而顯得愈加凄涼。

　　有些時(shí)候，我們一直沉醉在回憶里不愿醒來，當(dāng)想起從前和朋友在一起的場面便會(huì)微微發(fā)笑；當(dāng)想起以前的.一些窘事，臉會(huì)微微發(fā)紅；當(dāng)想起曾經(jīng)的一些無奈，便會(huì)輕聲長嘆然而，不知何時(shí)，我們突然驚覺，一切都已不在。從此，我們便不愿再去觸及那些無人知曉的角落，不再會(huì)去默默地揭開曾經(jīng)的傷疤，因?yàn)槲覀兒ε�，害怕失去更多�?/p>

　　在回憶的世界里，我只是個(gè)過客，什么也帶不走，什么也留不下。過去了的終究是記憶，那些經(jīng)歷，我不曾忘記。突然覺得回憶越美好，現(xiàn)實(shí)的傷痛就越深刻，所以面對(duì)真實(shí)的世界，我唯一所能做的也只是握住那瞬間的美好，獨(dú)自一人默默地去體會(huì)那一絲一縷的憂傷罷了。

選擇話題作文14

　　人生從自己的哭聲中開始，許多的也許已不再也許，海市蜃樓童話般的王國，落到了現(xiàn)實(shí)的土地上，我們沒有選擇的開始了人生的選擇。

　　美與丑是造化對(duì)人的恩寵與戲弄，你我無法選擇，其實(shí)青春美貌也只是嬌艷一時(shí)，終歸有人老珠黃，面目滄桑的一天，這是大自然無法抗拒的選擇。而一個(gè)人的智慧不僅長青不老，而且會(huì)隨著時(shí)間的流逝，沉淀日益流光溢彩。還有女人的溫柔，就象美酒，時(shí)光愈久愈醇香。

　　戀愛之初的青春男女，被丘比特神箭射中表明了愛意之后，等待對(duì)方的選擇就象等待判決，這就是愛的.選擇。

　　被選當(dāng)然慶幸自己朝著心愿邁出了決定性的一步；失敗了，畢竟也曾有過執(zhí)著，也曾不沉默，是魚兒又何必癡情海洋！更何況愛與被愛是一個(gè)人的權(quán)利呢？

　　生與死，愚昧與科學(xué)，勝利與失敗，執(zhí)著與淡泊，清貧與富有，每個(gè)人無時(shí)不面臨著挑戰(zhàn)，不面臨著選擇，每次擺在面前的都是一份沉重的答卷和人格的寫照。

　　世上有許多事沒有選擇：父母，出身，容貌，身材，還有許多的選擇由你把握：人生的篇章，生活道路，固守已成的定局怨天尤人，這種臧害無異于慢性自殺。

　　其實(shí)不是一切選擇都無法補(bǔ)償，不是一切痛苦都降臨到弱者的頭上，無可選擇的，并非不可改變，該選擇的，何必等到百分之百的把握？

　　誠然選擇需要比較，選擇需要時(shí)間，選擇需要環(huán)境，選擇更需要魄力與膽量，執(zhí)著與勇氣。

　　選擇本身是一個(gè)過程，有時(shí)曲曲折折，坎坎坷坷，但卻是通達(dá)成功的必由之路。選擇的過程是山花爛漫前的精誠播種，嬌兒誕生時(shí)刻骨銘心的陣痛。選擇意味著完整，選擇意味著和諧，選擇意味著美滿。

　　選擇往往是雙向的，社會(huì)在選擇著你，你也在選擇著社會(huì)。你選擇了失敗，也就選擇了成功。你選擇了不幸，也就選擇了幸福。正如你選擇了晨鐘，同樣也無法拒絕暮鼓。

　　選擇意味著探索，探索意味著犧牲，花不總是爛漫，月不總是圓滿。選擇也不盡如人愿。不過花落花會(huì)再開，月缺月會(huì)再圓。不屬于你的不要太奢望，重要的不僅是紅色的花和金色的果。既然選擇了遠(yuǎn)方，便有風(fēng)雨兼程。

選擇話題作文15

　　選擇是什么？這個(gè)，我不知道，我想我應(yīng)該結(jié)合自己的經(jīng)歷去慢慢理解它。

　　在我很小的時(shí)候，我認(rèn)為選擇很簡單，那就是心里面想要什么就說出來。媽媽每天都會(huì)去買菜，她總是拿不定主意該買什么樣的菜，才能符合我們一家人的口味。媽媽問姐姐：“你想吃什么？”姐姐回答道：“隨便吧�！眿寢寣�(duì)這個(gè)答案很不滿意，因?yàn)榻憬銢]有幫她做好選擇，只好轉(zhuǎn)頭問我。在一旁的我早就耐不住性子了，立刻發(fā)表了自己的意見：“媽媽，我想吃紅燒肉�！笨礃幼�，媽媽喜歡我這樣肯定的回答。

　　上了小學(xué)，我依然認(rèn)為選擇還是那么簡單，完全不必要糾結(jié)。我是在上海上到小學(xué)三年級(jí)的，四年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟�因，迫不得已，要把我轉(zhuǎn)到常州的民辦小學(xué)。他們來征詢我的意見，我一點(diǎn)兒也沒有糾結(jié)，一口答應(yīng)了。我很開心，因?yàn)槲以��?jīng)去過常州，那里比我生活著的上海更有趣，而且我還有一個(gè)很要好的朋友在那里，我到常州讀書的話，就可以天天去找她玩了。

　　不知不覺中，我上到了小學(xué)六年級(jí)，已經(jīng)是一個(gè)散發(fā)著青春氣息的少女，有了自己的想法，甚至在有些事情上可以獨(dú)當(dāng)一面。選擇，對(duì)我而言，不知什么時(shí)候開始，變得復(fù)雜了。

　　在畢業(yè)季里，我明確地知道自己想要的是什么——考上實(shí)驗(yàn)。考上實(shí)驗(yàn)幾乎是我日思夜想的事，我每天都在為這件事而努力。然而，最終的錄取名單上還是沒有我的名字，我整個(gè)人都崩潰了。但是，我知道哭泣是解決不了問題的，于是我回到自己的房間，關(guān)上門，從書架上拿出泰戈?duì)柕腵《飛鳥集》，一頁一頁的翻著，我要把自己沉浸在書本里，忘卻這次失敗帶來的痛楚。

　　突然，一句話映入我的眼簾——“如果你因失去太陽而流淚，那么你也將失去群星。”這句話深深地打動(dòng)了我。是呀，一次“失敗”而已，并不代表所有的失敗，要是我一直自怨自艾，不振作起來，帶來的后果，可就會(huì)失去“群星”了。況且實(shí)驗(yàn)并不是唯一一所好學(xué)校，我仍然可以去別的學(xué)校，做一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)實(shí)驗(yàn)“得不到”的好學(xué)生。

　　我走出房間，對(duì)媽媽說：“媽媽沒關(guān)系，我還可以選擇去淹城讀書，我一定會(huì)好好用功，在哪里讀書都一樣！”媽媽看到我沒有繼續(xù)消極下去，緊皺著的眉頭，終于舒緩了不少。

　　這就是我的選擇，雖然有些無奈，但我會(huì)堅(jiān)定地走下去，迎接下一次選擇。

　　最后，用泰戈?duì)柕脑妬砜偨Y(jié)一下吧：“我不能選擇最好的，是那最好的選擇我。”

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