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寬容話題作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的寬容話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寬容話題作文1
今天下午，天氣晴朗，陽光燦爛，鳥語花香，小花小草仿佛在對(duì)我笑，媽媽騎著車把我送到教室門口，一路上，我不停地催媽媽：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我恨不得讓她開個(gè)火箭“嗖”的一下，就把我送到教室里。我在想：今天到底會(huì)講什么呢？到了教室，我急得想讓林老師想在就上課。
上課了，林老師告訴我們，今天，我們先做一個(gè)游戲再寫作文。我們一聽到做游戲，馬上來了勁頭。林老師說：“今天，我們來做一個(gè)情感游戲�！蔽倚南耄呵楦杏螒蚴鞘裁礀|西？帶著這個(gè)質(zhì)疑，我和同學(xué)們一起跟著林老師做了這個(gè)游戲。
原來，是讓我們?cè)诩埳舷葘懮?至4個(gè)你最恨的人，當(dāng)我想到班里那些男同學(xué)干的“好事”，我立刻提筆寫上了四個(gè)男同學(xué)的.名字，提起這些名字，那可是有“歷史”的。有一次我和五個(gè)同學(xué)去公園的金色童年玩，那里面有四個(gè)沙袋，我們把每個(gè)沙袋都當(dāng)成最恨的人，上去就是一頓拳打腳踢，他們的名字就是這么出來的。
張帆是我第一個(gè)寫上的，他的那種耍酷勁兒令我十分討厭，以前我跟他坐同桌時(shí)，他經(jīng)常一下課，就一只腳踏在板凳上，說：“看我身上穿的可是‘阿迪達(dá)斯’。”我氣的說了一聲：“你咋不穿‘哈根達(dá)斯’呢！”還有三個(gè)人，我就不一一說了，雖然不說了，但也不代表他們犯的錯(cuò)就輕呦！
寫好了之后，林老師竟然讓我們劃掉名字，還告訴我們說：“有些你跟他們之間的糾結(jié)，是不是你也有錯(cuò)呢？如果只是雞毛蒜皮的小事，為什么就不能放下呢？”我認(rèn)真的想了想，對(duì)呀，雖然他們做的事很可氣，但是，我為什么不能幫他么改了呢？如果我?guī)退麄兏牧�，他們或許就不會(huì)招人煩了。原來那種糾結(jié)的心情頓時(shí)沒有了。
我終于明白了，其實(shí)寬容一點(diǎn)更輕松。
寬容話題作文2
我曾聽說過這樣一個(gè)故事：在一架飛機(jī)上，由于一位服務(wù)員的失誤，把一杯水潑在了一位乘客的身上，那位乘客有些生氣，于是服務(wù)員便一個(gè)勁的道歉，說了很多次“對(duì)不起”。終于那位乘客被服務(wù)員真誠(chéng)的道歉打動(dòng)了，便不再計(jì)較什么了。事實(shí)說明，只要心存寬容，便會(huì)一切都平靜。
“叮鈴鈴”下課了�！霸趺催@么快就下課了，作業(yè)還沒做好呢”。“還是吃完飯后再來寫吧。”“也只能這樣了”。我趕快跑到食堂里，迅速的吃完飯，不等朋友的大聲呼喊。急忙跑到水池邊，本以為自己已經(jīng)夠快了的，沒想到水池旁邊早已站滿了人，我用我那雙靈敏的眼睛仔細(xì)的搜尋著。突然，我的眼眸一亮，趕快跑到最左邊人比較少的地方，還是我搶得快，我趕緊擠了上去，不管三七二十一，先上去再說。我伸手就把碗放在了水龍頭下面，哪管其他人的碗，我用自己的那雙手快速的“刷刷刷”便洗好了。于是我準(zhǔn)備身走下去，可是我剛走下臺(tái)階時(shí)，就被人群一擠，往前一磕，還好沒磕在地上。可是當(dāng)時(shí)我卻沒看見我身后還有一位小妹妹，結(jié)果她手里端著的一碗剩湯都潑在了我的身上，我很生氣。這個(gè)星期我可就只有這么一件衣服呀!，現(xiàn)在衣服臟了，我穿什么!于是我準(zhǔn)備上前去大罵她一頓，可是當(dāng)我看到她那張幼小，也被湯弄得到處臟兮兮的臉的時(shí)候。我把罵她的`話咽了下去，她比我小，那樣我不是欺負(fù)她嗎?這是我想起了我看過的那個(gè)故事，突然之間，我覺得我是多么的霸道啊!
于是我對(duì)那位小妹妹說：“你沒事吧，要不要先去洗一下臉?”而她卻低下了頭說：“對(duì)不起，我不是故意的，要不你去……”我急忙說：“我知道你要說什么，沒關(guān)系的。用布擦擦就好了”。于是我和她一起走向了宿舍，旁邊的人看到我們都對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，而我們卻不在乎。
晚上回去后，我覺得今天我做了人一件很驕傲的事。原來幫助人是多么快樂的事啊!
寬容話題作文3
十年樹木，百年育人。教育本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，在一個(gè)人還是無知的孩提時(shí)就不斷被周圍的事物影響著、教育著。成才，并非一朝一夕。孫教授因?qū)W生出言不遜而震怒，情有可原，但不該失了教育的寬容與限度，在萌芽時(shí)就將其扼殺。
寬容是一種博大的胸懷，一種豁達(dá)的氣度，一種不拘小節(jié)的瀟灑，一種偉大的仁慈。教育是寬容的，對(duì)于郝同學(xué)的言論是應(yīng)該受到懲罰的，但絕不是與其斷絕師生關(guān)系。教育是需要循循善誘的.，一次過失就對(duì)其放棄，不僅違背了教育誨人不倦的原則，更是對(duì)教育工作的一種失職�！叭朔鞘ベt，孰能無過”，孔子弟子三千，每個(gè)人或多或少都犯過錯(cuò)，但孔子從未放棄任何人，對(duì)他們因材施教。孫教授亦應(yīng)對(duì)教育懷一顆寬容之心，用恰當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)學(xué)生。
鐵杵要經(jīng)過千百次的磨練，才會(huì)成為鋒利的繡花針；砂礫也要經(jīng)過河蚌經(jīng)年累月的揉搓才能磨平棱角，成為一顆光滑絢爛的珍珠；人，又何嘗不是呢？對(duì)教育懷一顆寬容之心，退一步，海闊天空。
寬容不是縱容，它有一定的限度，對(duì)于違反人類道德和法律的不可姑息，對(duì)于不超過限度的也并非無法原諒。對(duì)于郝同學(xué)的言論正確與否，我們不得而知，無法評(píng)判。但郝同學(xué)的言論表達(dá)方式確實(shí)不妥，值得批判。孫教授應(yīng)多注意其表達(dá)方式，對(duì)其多加教導(dǎo)，告誡其如何注意自己的表達(dá)方式，使其言論符合道德規(guī)范，而非立馬否定，與其斷絕師生關(guān)系。教育需要有一定的尺度，用正確的方式引導(dǎo)，相信耕耘不輟，終會(huì)有：春之繁華，秋之收獲。
曾經(jīng)有位教育家說過，孩子是我們的作品，怎樣培養(yǎng)孩子就會(huì)變得怎樣。而孫教授毅然與郝同學(xué)斷絕師生關(guān)系，也許就會(huì)毀了他的一生，所以我們一定要掌握好教育的尺度，讓我們的教育發(fā)揮它真正的意義和價(jià)值。否則，這無論對(duì)于家庭、還是社會(huì)或是國(guó)家都是巨大的損失。
把握教育的尺度，以寬容滋潤(rùn)學(xué)生們的心靈，指引前進(jìn)的方向，誨人不倦；以限度約束其行為，告誡其道德規(guī)范，避免踏入黑暗的深淵。
寬容話題作文4
寬容，是在別人傷害了你是，你抿嘴一笑，每一個(gè)微笑都代表著你的心靈的善良
寬容，是在別人冒犯了你時(shí)，你釋然的原諒，每一聲“沒關(guān)系”都蘊(yùn)含著理解的溫暖……
人，一生中最大的收獲是得到別人的愛和懂得如何去愛別人。當(dāng)你試著去愛一個(gè)對(duì)你不好的人、一個(gè)曾經(jīng)或一直傷害你的人時(shí)，你將會(huì)有一種比得到任何東西都強(qiáng)烈的感觸，這種感觸，我稱之為——“寬容”。
涅莫夫的寬容，在我們這個(gè)越來越浮躁的社會(huì)里，值得稱道。
連續(xù)的騰空抓杠，高難度的完美表現(xiàn)，僅僅是落地時(shí)的一個(gè)小錯(cuò)誤，竟只得到了9.725分。涅莫夫似乎有足夠充足的理由義憤填膺地呼吁觀眾為他討回一個(gè)公道，討回一個(gè)令他滿意的分?jǐn)?shù)……可他并沒有這么做。
9.762分迫于壓力，裁判重新打了分。可0.037分的微小分差怎能使觀眾滿意？于是場(chǎng)下的噓聲更響了……
面對(duì)觀眾一次比一次響的噓聲，涅莫夫完全可以利用觀眾，使自己得到一個(gè)更高的分?jǐn)?shù)……可他并沒有那么做。
換了別人，大概會(huì)越發(fā)不可收拾了——這樣的機(jī)會(huì)為什么要放棄記住，得饒人處且饒人。
得理不饒人，不是含著什么多好的意思在里面的.，而人類有時(shí)就常常犯這樣的錯(cuò)誤。為什么要那么得寸進(jìn)尺呢？為什么非要一直做到令人厭惡才肯罷休呢？一切忍一忍就可以過去，笑一笑就能夠化解。
一笑泯千仇。
不是要你唯唯諾諾低聲下氣，是要讓你學(xué)會(huì)諒解別人的錯(cuò)誤，不要要求別人什么都完美。
忍，是要讓你對(duì)所有一切都有一顆平和、尊重、理解的心，這樣的忍就是寬容。
寬容似金，可以為你留下一個(gè)良好的口碑和令人稱贊的人品。
寬容如藥，能夠消除人與人之間的怨恨，以及卑鄙的芥蒂。
為什么要拒絕包容呢？白巖松說：包容能松弛別人，也能撫慰自己。包容會(huì)使你變得隨和，讓你把一些別人看的很重的東西看的很輕；包容還會(huì)使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會(huì)在包容的心靈里過夜。
寬容話題作文5
世界上沒有什么不可原諒，因?yàn)椴┐蠖鴮捜莸男目梢园菀磺�。給予別人寬容，你也將得到幸福。
―――――題記
《愛的教育》是我平時(shí)最喜歡的一本書，它讓我在成長(zhǎng)中有了許多感悟，也讓我知道了愛是什么。愛是對(duì)父母的尊敬，對(duì)老師的敬重和銘記，對(duì)周圍人的關(guān)愛，對(duì)同學(xué)的關(guān)心，對(duì)窮苦人的同情，對(duì)殘疾人的尊重和幫助，對(duì)祖國(guó)的熱愛及敬仰等。其中讓我印象頗為深刻的片段是《寬容》。
這個(gè)片段講了科羅西家里很窮，以弗朗蒂為首的幾個(gè)學(xué)生整天捉弄他。這天，他們又在挑釁科羅西，終于，科羅西忍無可忍，他抓起墨水瓶朝弗朗蒂扔去，沒料到，弗朗蒂一閃，砸住了剛進(jìn)教室的老師。老師非常生氣，問是誰干的，科羅西不敢回答。突然卡羅納猛地站起來替他頂罪，后來又向老師求情，饒恕了弗朗蒂。
在生活中，我們也要學(xué)習(xí)卡羅納的這種精神。
我們要像關(guān)愛自己的兄弟一樣來關(guān)愛同學(xué)；而當(dāng)自己的意見和別人的不相同時(shí)，則要用大海一樣的胸襟來包容別人。
那次，我和同學(xué)在商量著老師要我們辦的.手抄報(bào)的內(nèi)容，剛開始我們還情投意合，意見一致，可當(dāng)我們根據(jù)主題考慮手抄報(bào)的題目時(shí)，意見卻出現(xiàn)了分歧。她覺得要起一們新穎的題目，標(biāo)新立異，這樣可以吸引同學(xué)的眼球；而我覺得，用主題來做題目就可以了，這樣更能顯現(xiàn)出主題的內(nèi)涵。我們倆真是公說公有理，婆說婆有理。最后，我想到了書上說的一句話：寬容別人，你會(huì)得到最大的幸福。頓時(shí)，我緩和了許多，并按照那位同學(xué)的方法取了題目，最終，我們的手抄報(bào)獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。要那時(shí)按照我的說法來做的話，可能我們就不會(huì)獲獎(jiǎng)。
通過這件事，我真正感悟到了寬容別人，幸福自己的內(nèi)涵。
寬容話題作文6
在成長(zhǎng)的道路上，偶爾也會(huì)有烏云蔽日，不會(huì)永遠(yuǎn)都是陽光明媚的日子，這些烏云就是我們的煩惱。煩惱就如同一個(gè)黑洞，讓你惴惴不安，煩惱也如同一片濃霧，讓你迷茫不已，然而，當(dāng)你解開煩惱，走出困惑，煩惱又與同一場(chǎng)風(fēng)雨，滌蕩你的靈魂。
煩惱就如同一個(gè)黑洞，讓你惴惴不安。那天，我與好朋友小莉一起在公園里寫作業(yè)，突然，小莉一不小心把水灑在我的作業(yè)本上了，她馬上手忙腳亂地用紙巾給我擦本子。
“小莉，我跟你說過多少次要擰好蓋子，你怎么還不聽?真是太討厭了!”我睜大眼睛生氣地瞪著她。
“對(duì)不起……”還沒等我回過神來，小莉便抓起書包哭著跑開了……
我的小世界突然暗了下來，內(nèi)心忐忑不安。
煩惱也如同一片濃霧，讓你迷茫不已。連續(xù)幾天，我都睡不著覺，那天，我躺在床上，望著那潔白無瑕的月亮，皎潔的月光灑落在我的臉龐，我靜靜地想：是不是說話的口氣太重了呢不，明明就是她有錯(cuò)在先!可是……唉……那幾日每天都是艷陽高照，而我卻如同身處于一片濃霧之中，迷茫不已。
煩惱又如同一場(chǎng)風(fēng)雨，滌蕩你的靈魂。一天下午，來到一片草坪上，腳踩到了一朵紫羅蘭，瞬間一股飄香傳來，原來是紫羅蘭的.花香，我呆呆的望著它，是啊，我難道就不能像這朵紫羅蘭嗎，她是多么的寬容啊!雖然受到了傷害，卻仍將芬芳散發(fā)，我的心在一剎那明悟。忽然耳邊有一陣呼喊聲，那是誰呢，哦，原來是小莉，只見小莉臉紅紅的，“小莉”我后悔地說：“對(duì)不起，”
“沒關(guān)系，那是我的錯(cuò)，這只風(fēng)車送給你，我們還是好朋友�！薄爸x謝……”我不知所措地看著她，眼上滿是感動(dòng)的淚花……那一片草坪，整整一下午都洋溢著歡笑聲。
朋友，也許你在成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到這樣或那樣的煩惱，不要擔(dān)憂，也不要心急，只要懷著一顆寬容之心，人生將處處都是鳥語花香，歌舞艷陽。
寬容話題作文7
寬容是對(duì)別人最大的尊重，法國(guó)著名作家雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！焙＜{百川，有容乃大。這形象的說明了寬容的力量。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有2個(gè)好朋友出去玩，但在路上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，其中一個(gè)打了另一個(gè)，被打的人感到很委屈，便用木棍在沙地上寫到：今天我的朋友打了我。又一次，這個(gè)人不小心掉入了水中，另一個(gè)人慌忙去救。這個(gè)人上岸后，便用小刀在石頭上刻到：今天我的朋友救了我。另一個(gè)人感到很不解，便問他為什么要這樣做。被救的人說：“刻在地上的東西會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失，但刻在石頭上的卻永遠(yuǎn)也不會(huì)變�！�
這看似簡(jiǎn)單的一句話，卻不知包含了多少寬容。在人的一生中，一點(diǎn)委屈，一點(diǎn)不滿又算得了什么。寬容別人就是寬容自己。一笑而過，或許是一個(gè)最好的'選擇。
但如果心胸狹隘，又會(huì)發(fā)生什么?三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)的大都督周瑜，就是一個(gè)典型的例子。周瑜非常自負(fù)，認(rèn)為自己無所不能。只要看到別人有一點(diǎn)比自己強(qiáng)，就感到非常不痛快。赤壁大戰(zhàn)前夕，諸葛亮草船借過箭，七星壇借過風(fēng)，幫了周瑜很大的忙，但周瑜卻很不高興，于是傳令刺殺諸葛亮，但沒有成功。后來被諸葛亮三氣而亡，落得一個(gè)既生瑜何生亮的下場(chǎng)。
寬容，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。一個(gè)不懂得寬容別人的人，永遠(yuǎn)也得不到別人的寬容。
我們不會(huì)忘記：楚莊王群臣宴飲燭滅，不記被絕纓之過的寬容，更不會(huì)忘記秦穆公丟失良馬，卻未責(zé)盜馬者之過的寬容。寬容是石，獻(xiàn)出美德之火;寬容是火，點(diǎn)燃理解之燈;寬容是燈，照亮人生之路。
正所謂“退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜�！睂捜輨e人就是寬容自己，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)懂得寬容的人吧。
寬容話題作文8
在很久很久以前，有一個(gè)古老的部落，以“寬容”為話題作文，對(duì)“夸父”的寬容。有一個(gè)年輕人名叫夸父，長(zhǎng)得十分高大。
有一天，他肩負(fù)起族人的希望去追趕太陽。
夸父追啊追，用盡全身的力量，他太希望追到太陽了。
他渴極了，飲盡了河里的水又繼續(xù)前行。但是，很可惜，真的很可惜，夸父沒有追到太陽，，他太累了，他倒下了，化作一片桃林，為以后追趕太陽的人解渴。人類挑戰(zhàn)自然極限的一次行動(dòng)就這樣失敗了。
他的族人們知道了都很悲傷，大家都覺得夸父會(huì)追到太陽的。有的族人說：“夸父是英雄，他為了追趕太陽而犧牲了性命，咱們應(yīng)該為他立碑，把他的故事講給后人聽。”有的族人卻說：“夸父并沒有追到太陽啊犓最后失敗了，咱們不該為失敗者立碑�！�
于是，族長(zhǎng)讓全族人集合，商討這件事，話題作文《以“寬容”為話題作文，對(duì)“夸父”的寬容》�？涓笐�(yīng)該是英雄，可夸父又真的沒有成功，商討陷入了僵局。周圍都安靜下來，大家等待著族長(zhǎng)的最后決定。
一個(gè)小孩的聲音卻打破了這沉靜，他先是“哇”地大哭起來，然后一邊哭一邊說：“我，我覺得夸父叔叔很了不起，他把太陽都趕到山那邊去了�！北娮迦艘黄@奇，是啊，他們?cè)趺礇]這樣想過。
族長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，他知道這個(gè)小孩用寬容的眼光包容了一個(gè)英雄的失敗。
于是，有了一座叫夸父的山和流傳千年的傳說。
于是，一個(gè)很美的傳說經(jīng)過千百年的.滄桑傳到我們耳邊。
我一直想在“夸父追日”的故事后面加上一句話：“每個(gè)人都會(huì)追趕自己心中的太陽，對(duì)于追到的人，我們會(huì)給他勝利的喝彩；對(duì)于追不到的人，我們應(yīng)該給他寬容的掌聲，他們可能也是英雄。”
寬容話題作文9
一場(chǎng)傾盆大雨剛剛粗暴地洗刷了一切，剎那間，消失得無影無蹤。留下一絲凄美。白云呼呼地出現(xiàn)，以威武的英姿嚇走烏云。整個(gè)天，晴了。膽怯的太陽有了白云的保護(hù)，終于敢現(xiàn)身了。那紅似蘋果的臉像是為自己的怯懦而懺悔的、最有力的證據(jù)。
雨果說過，最高貴的復(fù)仇是寬容。
如少年的我們，因無知而犯下錯(cuò)誤；因愛計(jì)較而得理不饒人；卻又善良地為別人著想；吵架之后又傻傻地相視一笑，好像什么事也沒有發(fā)生過。
小女生，她有一個(gè)很美很美的書包；她有很精美的小飾品，一堆一堆的；她有許多好朋友，人緣特別好；她的家庭很富有，她的家庭很溫暖，她的爸媽很寵溺她。
另一個(gè)小女生，她只有一個(gè)破舊、已經(jīng)不算完整的書包；她只有一件又一件布滿補(bǔ)丁的衣服；她沒有好朋友，別人瞧不起她；她只有一個(gè)貧窮的家；她只有一個(gè)癱瘓?jiān)诖采闲枰疹櫟耐馄拧Ｋ龥]有爸媽。
富有女生拿過她的新手機(jī)在貧困女生的面前炫耀她的金錢。所有的那些可望而不可及的東西刺激著貧困的她。少年時(shí)缺少的法律意識(shí)，那些壞心思如黑墨一樣漸漸染滿少女的心。萌發(fā)。
富有女生的新手機(jī)不在了，即使這對(duì)于她來說根本微不足道，但計(jì)較心里開始作祟。老師和同學(xué)們決定嚴(yán)懲小偷，舉報(bào)者重獎(jiǎng)。在那擁擠的人群最后，有一個(gè)弱小的'身體在顫抖。我知道一切。我看見女生是如何趁大家不在時(shí)進(jìn)入教室拿走手機(jī)的，并泄恨似的在花壇旁摔碎它。我感受到了她的一切，她的厭惡、嫉妒、不甘……那暗藏在身體中的黑暗被喚醒，充斥著她的靈魂。我找到她，我告訴她我知道一切，我還知道曾經(jīng)我掉的東西也是她拿走的。她害怕極了。我接著又說，我不會(huì)舉報(bào)你，因?yàn)槲蚁Ｍ愀倪^自新，不再犯錯(cuò)。我能想象事情揭穿之后她的痛苦，太不是滋味了。
富有女生最后意料之中地買了新的，更新的。貧困女生再也沒有做那樣的事，這就是所謂“寬容的力量”吧。
我想寬容比作一首詩，一首最燦爛的詩。讓世界變得那么美好，讓天空依舊那么晴朗、蔚藍(lán)。
寬容話題作文10
海納百川，有容乃大！
大海是寬容的，所以它快樂，它奔放；天空是寬容的，所以它幸福，它湛藍(lán)；草原是寬容的，所以它驕傲，它遼闊。那么，張揚(yáng)的我們呢？
寬容是一種境界，而且應(yīng)該是一種境界。寬容是一種真誠(chéng)的、自愿的對(duì)他人的理解和包容。寬容能使兩顆疏遠(yuǎn)的心靠近，為其架起堅(jiān)固的橋梁。寬容能使干戈化為玉帛，刀槍劍雨變?yōu)榫d綿細(xì)雨。
寬容是一種胸懷，透過歷史的長(zhǎng)廊，走過汗青的清香，一個(gè)偉大的人在時(shí)代的長(zhǎng)河中熠熠生輝，他就是唐太宗，開元盛世，貞觀之治，太宗用汗水打造出一個(gè)安定的社會(huì)。“夜市燈火連星漢，水郭帆墻近斗牛”，這是怎樣的人才能治理出這么繁華太平的天下啊！“以人為鑒，可以明得失，”唐太宗寬容了李建成，寬容這個(gè)多次反駁他的李建成。
寬容是一輪明月，送人一輪明月，照亮他人黯談的人生，驅(qū)走他人心靈的陰霾，清朝的天用墨潑濕了，一輪明月靜靜地掛在空中，泛著皎潔的光披露窗？月光潑濕了窗臺(tái)，也照亮了盜賊的'臉，那人窘迫地站在原地，不知所措。富商沒有說什么，徑自走到房里，拿出一些銀子放在盜賊的手中！“我知道你們也是逼不得已的，這點(diǎn)銀子拿去吧，有孩子吧，孩子在家等著呢！走吧！”富窗的嘴角是寬容的微笑，夜空上，依舊是晴朗的月，原來月亮沒有走開！翌日清晨，打開門扉，那個(gè)裝著銀子的布袋靜靜地掛在門上，銀子，連同一輪明月裝進(jìn)小布袋。
寬容似一股清泉，潺潺地流入人們的心，叮咚叮咚地奏著悅耳的曲；寬容像一陣和風(fēng)，溫柔地?fù)崦藗兊哪槪橹G葉嘩啦嘩啦地合著動(dòng)聽的歌；寬容如一縷陽光，溫暖地摩挲著人們的發(fā)，照在人們的心上，很暖，很暖。
寬容？寬容！寬容可以是理解，可以是原諒，可以是和風(fēng)，可以是細(xì)雨；可以是鶯啼，可以是花開。寬容可以是世上一切美的事物，我愿用帶著我的寬容，攜著我的快樂灑滿世界的每個(gè)角落，我愿與所有人托起這寬容，讓這寬容之花在每個(gè)人心中開放。
聽，寬容之花開啦！
寬容話題作文11
我，原先是個(gè)心胸狹窄，小肚雞腸 ，對(duì)凡事斤斤計(jì)較的人，媽媽總是對(duì)我千叮嚀萬囑咐，一定要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)禮讓，可我總把她的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，一玩起勁來就把一切遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后，但有一天卻徹頭徹尾地改變了我。
那天，我同往常一樣定期去醫(yī)院檢查鼻子，可平凡的今天，卻發(fā)生了不平凡的改變。
在診室外，因?yàn)樾瞧诹木壒剩硕嗔似饋�，排成了一條長(zhǎng)隊(duì)，而我，卻搶占了先機(jī)，把別人狠狠地的甩在后面。我得意極了，心想：還有幾分鐘了吧，反正檢查個(gè)東西也不會(huì)那么麻煩，充其量就是問一問，答一答嗎！可是，無巧不成書，一位阿姨或許是愛女心切，抱著孩子就往人群中擠，這讓原來就喧鬧的走廊變得更加亂了，許多人的行為更是惡劣，渾水摸魚，一股腦的`往前沖，可誰想，我反倒被擠了個(gè)人仰馬翻，遇到這場(chǎng)面，我肯定會(huì)使出我的“獅吼功”，叫道：“哎呀，擠什么擠，你們到底是來砸場(chǎng)子的還是來干些什么事的？”突然，擁擠的人群停了下來，他們不約而同地望著我，臉上都帶著些許的埋怨和疑惑，我的臉也忽然間紅了，充滿了尷尬的氣氛，全場(chǎng)鴉雀無聲，此時(shí)，我心想：這回可悲慘了，看來一定要聽媽媽的話，不聽老人言，吃虧在眼前吶！沖動(dòng)也的確是個(gè)大魔鬼，嗚嗚，現(xiàn)在要是有個(gè)救星來緩解這個(gè)氣氛，拯救我那該多好呀！
如我所愿，一個(gè)小妹妹走了出來，說：“叔叔阿姨們，你們的確做錯(cuò)了，凡是都要講究先來后到呀！這位姐姐的確是先來的……”我的心頓時(shí)轟了一下，一個(gè)小妹妹竟有著巨大的寬容，而我卻……我沉默了一會(huì)兒，對(duì)他們說：“我不懂得寬容，實(shí)在對(duì)不起了，只不過，這位小妹妹教會(huì)了我。”最后，走廊上想起了掌聲，我也第一次嘗到了寬容的樂趣。
寬容是人們溝通的橋梁，是人們細(xì)致的關(guān)懷，更是人們指路的北斗七星，永遠(yuǎn)閃亮，永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)無止境的成長(zhǎng)！
寬容話題作文12
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)公司的老板以“善于觀察”而沾沾自喜，他的員工犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，就受到嚴(yán)厲的批評(píng)和嚴(yán)厲的懲罰。很快，幾乎所有員工都辭職了。老板還是沒有接受教訓(xùn)。重新招聘后，他還是做了他該做的，結(jié)果還是和以前一樣，員工都離開了他。他無法釋懷。我是老大。員工的錯(cuò)誤不應(yīng)該受到懲罰嗎？他的公司最終以破產(chǎn)告終。他不明白，因?yàn)樯钪械姆N種原因，每個(gè)人都會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你能寬容別人的'錯(cuò)誤，給別人改過的機(jī)會(huì)，那就是別人理解和支持的基礎(chǔ)。在中國(guó)歷史上，唐太宗李世民之所以有“貞節(jié)之治”的榮耀，與他的氣度和大度，以及聽取不同意見的能力直接相關(guān)。著名的大臣魏徵，原本是李世民的哥哥建親王的大臣。在皇族爭(zhēng)權(quán)奪利中，他鼓動(dòng)建親王殺死李世民，李世民在玄武門發(fā)動(dòng)政變。奪取政權(quán)后，他不顧舊惡，重用數(shù)量，使魏徵感到“他喜歡認(rèn)識(shí)自己的主人，并盡一切努力加以利用”，他忠實(shí)地協(xié)助李世民，為創(chuàng)造繁榮的唐朝做出了巨大貢獻(xiàn)。
在日常生活和人際交往中，誤解、摩擦和矛盾是不可避免的。遇到這種情況，有的人就是謾罵，針鋒相對(duì)，甚至打架斗毆，結(jié)果是兩敗俱傷。不是得大于失，而是沒有“得”，只有“失”。失去了友好的感情，失去了和諧的關(guān)系，甚至失去了生命。其實(shí)也有摩擦和矛盾。只要不是惡意攻擊，不是敵我不可調(diào)和的矛盾，就要設(shè)身處地為對(duì)方著想，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，說一句“對(duì)不起”。這樣緊張的局面會(huì)變成微笑握手，風(fēng)會(huì)細(xì)雨。嚴(yán)于律己，寬以待人，不僅是做人的美德，也是贏得他人信任，保證事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，講寬容不是為了贏得好名聲，而是為了和諧而放棄自己的立場(chǎng)和原則，甚至是講道德法則，而是為了自己的利益。這是在把寬容推向錯(cuò)誤的深淵。有一句話說得好：從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，通過批評(píng)和自我批評(píng)，可以達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。這是對(duì)寬容最好的詮釋。
寬容是對(duì)寬容的人的最高獎(jiǎng)賞
寬容話題作文13
揚(yáng)大附中徐礪寒同學(xué)騎車撞了寶馬車，急著上學(xué)的他在車上貼了字條并留下自己電話。車主凌先生說：孩子，謝謝你，你讓被塵俗污染太久的大人的心靈好好清潔一回。并且表示不會(huì)追究孩子的責(zé)任，“修理的費(fèi)用跟他的品質(zhì)相比，根本不值一提�！笨赡芎芏嗳硕紩�(huì)為了徐礪寒的誠(chéng)實(shí)而感動(dòng)但我認(rèn)為車主也有一個(gè)寶貴的品質(zhì)那就是——寬容。
某日，看到《小櫻桃》漫畫中的一頁：小櫻桃打碎了一個(gè)花瓶。小櫻桃老爸看見了，就問：“小櫻桃，花瓶是你打碎的嗎?”小櫻桃沉默。“你應(yīng)該像華盛頓一樣誠(chéng)實(shí)!”小櫻桃老爸又說。小櫻桃理直氣壯地說：“你要有華盛頓父親的寬容精神!”
看完以后，你一定會(huì)哈哈大笑，可我卻陷入了沉思。
誠(chéng)實(shí)，可以說是每個(gè)人必須做到的。也許從你呱呱墜地開始，你的父母就苦口婆心地對(duì)你說：“寶寶乖，不說謊�！币苍S，那時(shí)你還不懂，可現(xiàn)在應(yīng)該懂了，就應(yīng)該做起來。可是總有那么一兩垛“墻”，讓我們不敢誠(chéng)實(shí)，叫我們說謊。
第一垛“墻”就是心理。當(dāng)你做了壞事時(shí)，你總想利用一切借口逃避。因?yàn)槟阏J(rèn)為，做了壞事，就會(huì)被打、被罵，后果都是你討厭的，所以你逃避。這只是次要，還有一個(gè)主要問題。
那是什么?那就是父母或老師不原諒你。
很多時(shí)候，我們那唯一一點(diǎn)誠(chéng)實(shí)的勇氣往往就被他們嚴(yán)厲的訓(xùn)斥所吞沒。
有一次，我咬了手指。當(dāng)媽媽問我有沒有咬手指時(shí)，我輕聲地說，咬了。但我的誠(chéng)實(shí)得到的`只是比往常更嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。如果我說，沒咬，媽媽也許會(huì)放過，因?yàn)樗行┐中摹Ｕ\(chéng)實(shí)換來的是罵聲，說謊卻可以得到擺脫。你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?你一定會(huì)選擇后者，包括我。
每個(gè)人都希望能被別人理解，大家都希望，誠(chéng)實(shí)能換來彼此的信任和諒解。可現(xiàn)在，誠(chéng)實(shí)卻被人給說成了笨，說成了傻，寬容也消失得無影無蹤了。
爸爸媽媽還有老師，我們的確該擁有誠(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)，你們也該擁有寬容的高尚品德啊!
寬容話題作文14
于果說過：世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤。秦穆公，有一次，他心愛的馬丟失了，他四處找，找到了殺他馬的人，他的士兵都說要?dú)⒌魵ⅠR的人，但秦穆公沒這么做，他不但沒有責(zé)罵他們，還把美酒給他們喝，讓他們吃得更美味些，因?yàn)榍啬鹿萑塘藲ⅠR的人，才在晉兵要?dú)⑶啬鹿珪r(shí)，那時(shí)吃秦穆公馬的一群人突然沖上去，和晉兵打個(gè)你死我活，終于，他們打贏了晉兵，拯救了秦穆公的性命，若秦穆公沒有原諒他們，也就不會(huì)有我們中國(guó)的存在！寬容，就是以諒解和包容的心態(tài)去對(duì)待自己的不同觀點(diǎn)和意見，與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的.過錯(cuò)和冒犯，達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作。
在社會(huì)生活中許多創(chuàng)造在開始時(shí)總是顯得與眾不同，如果沒有寬容，創(chuàng)造就會(huì)遭到扼殺，成功的事業(yè)總是離不開集體的智慧與合作，如果不懂得寬容，只能陷入故步自封，事業(yè)就無法成功。
寬容是良好的修養(yǎng)和高貴品質(zhì)的體現(xiàn)，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關(guān)系。也許，寬容會(huì)帶給你未來的希望，也許寬容會(huì)使你在人生道路中碰到困難而勇敢！寬容，不僅僅是兩個(gè)字，它是擁有著良好的品質(zhì)和美德，同學(xué)們，請(qǐng)你們一定要記住這句話，才能使你成長(zhǎng)道路中增添自信退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)擔(dān)待，這世界一切都將變的更加美好！
寬容話題作文15
有人說，寬容是幅畫，明快鮮艷是它的色彩基調(diào)；有人說，寬容是盞燈，溫暖明亮的光照亮黑暗中迷途之人的前程。而我想說，寬容是詩，它那優(yōu)美的韻味，迷人的意境讓人陶醉如狂。朋友們，讓我們大聲吟誦吧，讓那寬容的詩響徹天際；寬容是首詩，反復(fù)吟誦它的人終將獲得成功。
大海因?yàn)閷捜荩兊煤棋珶o邊；天空因?yàn)閷捜荩撇示d綿而美麗動(dòng)人；山峰因?yàn)閷捜荩瑓R集細(xì)土塵沙而巍峨聳立；人有了寬容，才有了永恒的美麗……所有的一切，構(gòu)成了一首偉大的`詩。
三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政，他的屬下有個(gè)叫楊戲的人，性格孤僻，訥于言語，蔣琬與他說話，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前說：“楊戲這個(gè)人對(duì)你如此怠慢，太不像話了！”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都各有各的脾氣和秉性，讓他當(dāng)面說我的不是，會(huì)覺得讓我下不了臺(tái)。所以，他只好不做事了，其實(shí)，這正是人的可貴之處�！�
寬容的詩能讓宰相肚里能撐船。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，由于藺相如完璧歸趙有功，深得趙王賞識(shí)，并封他為相，對(duì)此廉頗很不服氣，總想找機(jī)會(huì)羞辱他，但藺相如處處都讓著廉頗，人們都認(rèn)為藺相如懦弱，但藺相如說：“我連秦王都不怕，還能怕誰呢？如今秦國(guó)不敢入侵我趙國(guó)，是因?yàn)槲覀儑?guó)家文武大臣精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，如果我和廉頗將軍斗氣，只能對(duì)敵人有利�！绷H聽到這話后，慚愧萬分，于是就背著荊條登門向藺相如請(qǐng)罪。
寬容的詩使廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”。
寬容其實(shí)就是一首小小的詩，雖然簡(jiǎn)短精煉，但卻能使人溫暖，寬容這首博大的詩教我們化悲痛為力量，解千愁為煙云，能化解仇恨，感化邪惡，能澆滅怒火，播種善良……
寬容是首詩，一首偉大的千古詩篇。
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