【精選】話題作文合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的話題作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
話題作文 篇1
壓力就是動力，動力推動發(fā)展。
——題記
時光荏苒，在這個初夏我就將結(jié)束緊張的初一生活，開始新的一段旅程�；赝跻簧睿畈蝗莺鲆暤木褪菈毫�。
小學(xué)，即使上課不聽講、開小差，成績就算平平，也不至于一落千丈。原本以為初中只不過是一道標(biāo)志青春的門檻，可哪知上了初一我才知道，小學(xué)生活是那樣的安逸、舒適。
坐在課堂上，翹著板凳、開著小差、時不時裝模作樣的記下筆記，可月考卻給了我一個承重的打擊。我意識到數(shù)學(xué)不再是簡單的加減乘除運算；語文不再是寥寥可數(shù)的筆記，單一的古詩文默寫；英語也不再是認(rèn)得幾個單詞便作罷，懂得幾個句形便可敷衍了事。上課只要稍不留神就會漏下一些知識點，它成為了后來考試的定時炸彈，我就如站在懸崖上的人，被這個定時炸彈炸斷懸崖、跌入深淵。成堆的作業(yè)，沒有喘息的余地，那些陌生的面孔好似在嘲諷般的翹起卷尖，我把頭埋在臂彎里，深深感受到了壓力的存在。
開始的時候在班上我只能站在一個不起眼的角落里靜靜傾聽，也許這就是我的生活，平淡無奇。但正是因為有了壓力的.存在，我就有了動力。為了不在人前低頭，為了有一個飛揚的青春，我奮斗著。終于，奮斗在汗水下閃光，智慧的結(jié)晶有了回報。我闖進(jìn)了班里前20名，我的名次在上升，我將開始不懈的超越，直至我的巔峰。
現(xiàn)實是殘酷的，它無情地扼殺了天真卻讓人變得更成熟。是壓力推動了成長，對著壓力漸漸加重，我們需要去很好的適應(yīng)。以至于在過去，在將來——不悔！
但是“現(xiàn)實是天真的兇手，你的城府沒人猜得透”，戴上了面具的假笑，我無法將心靈釋懷，一切的哀傷乘風(fēng)而去，只剩下模糊的記憶——此情此景待追憶。
話題作文 篇2
假如能有一種機器，能把天上的云朵變成水池，那么我就空中游泳，那多美呀。
假如能有一種機器，能不用液化汽不用電，就能做飯燒水，那多么好呀。
假如能有一種機靈的電動犬，在街上能自動識別小偷，這樣，能讓警察輕易地把小偷、壞人抓到，這世界就有了更多的`真善美。
天下之大，無奇不有；奇聞趣事，妙趣橫生�，F(xiàn)在是21新世紀(jì)，隨著時代的進(jìn)步，我想假如肯定會成真的。
話題作文 篇3
因為太愛那個舞臺，不愿悄然離開，如今已風(fēng)采不在，但我依舊選擇默默前行，不再彷徨，不再等待�！}記
不知從何時起，我迷失了理想的方向，不再遠(yuǎn)航。深夜，迷茫，任狂風(fēng)怒吼，濁浪排空，冉冉檀香透過窗心事無人能懂，飄飄乎之間，我如滄海之一粟，難道我只能在浩渺的天地間哀吾生之須臾，羨長江之無窮，托理想于悲風(fēng)？吾默默掩涕兮，哀征途之多艱。但我不能就此放棄，我堅信天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。默默間，我拍拍身上的灰塵，毅然地選擇了前行。
前行，沒有華麗的語言，沒有唯美的表演。前行，需要百折不撓的毅力，需要勇敢的走出失敗的身影，需要永不言棄的執(zhí)著。
前行的征途中，我看見了一抹微弱的光亮，透過那暗淡的燭光，我看到了那張滄桑堅韌的臉。他坐在岸邊，奮筆疾書，我欽佩他的執(zhí)著，他為替李陵辯解而身受宮刑，卻依然寫著別人的歷史，忘記了自己的屈辱，這是何等的胸襟與氣魄！他憑借自己百折不撓的毅力，終于寫成了那部史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》。使他的名字得以彪炳史冊。
司馬遷，謝謝你，在你的身上我懂得了前行需要百折不撓的毅力！
載著理想的風(fēng)帆繼續(xù)前行，在祖國的那條重要的跑道上，我看見了他。他穿著耐克公司專門為他設(shè)計的“戰(zhàn)靴”，在發(fā)令槍打響的那一刻，他卻做出了一個驚人的決定：因腳傷退出比賽。劉翔，他并沒有放棄前行，而是為了更好地前行。他可以在國人的呵責(zé)聲中勇敢前行。這一切對他來說都如晴天霹靂，但他很快的勇敢的走出了失敗的陰影，整理好行囊，繼續(xù)前行。
前行，我不倦地眺望那遠(yuǎn)方，心靈的翅膀，穿越歲月的屏障，霎那間，在那個陰暗的小屋里我看到了那位心中的.女神。她一個人在這個小屋里持續(xù)被軟禁二十余年。她本可以拋棄理想，選擇自由，但最終的她卻選擇了永不言棄的執(zhí)著。她本可以放棄斗爭，選擇回歸幸福美好的家庭，但她卻選擇了放棄安逸的生活，為國民的幸福而戰(zhàn)。她的血管里奔流的血液使得她在偶然遭到緬甸政治之后，這位柔弱但堅強的女子就此堅守22年。她沒有就此放棄，沒有離開，而是憑借永不言棄的執(zhí)著，使緬甸的人民看到了希望！
昂山素季，最美的女神，謝謝你，讓我在前行的路上又多了一份永不言棄的執(zhí)著。
前行，不畏懼寒風(fēng)冷雨，只顧風(fēng)雨兼程。前行，毅然決然，縱然雙腳劃破，干脆讓夕陽涂抹小路�？v然雙手劃爛，索性讓荊棘變成杜鵑。我堅信，沒有比較更長的路，沒有比人更高的山！長風(fēng)破浪之時，我定會看到那柳暗花明的春天！
話題作文 篇4
人生有太多的逆境，保持一份心安，也可與日月同樂，如果困厄，不妨如蘇軾一樣釋懷“人生如夢，一尊還酹江月”。
人生有太多的不如意，保持一份心安，也可順其自然，樂得灑脫，如果困厄，也可像李白一樣高呼“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”。
人生有太多的痛苦，保持一份心安，也可像海子一樣憧憬“面朝大海，春暖花開�！�
可以抱明月伴清風(fēng)，可以傾大海訴諸流，還可以憶苦思甜樂，成長于詩歌之中，取一份清醒，得一時安定，和歲月而歌。與歲月同舟，笑談人生。最終，收獲一份心安！
蘇子曠達(dá)，竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生，縱使人生有再多，不釋然，也最得到釋性，陶潛悠然，采菊東蘺，悠然見南山，縱使人生再多不平，也最終被撫平……閑來如晏相，一曲新詞灑一杯的淡看人生幾起幾落，“別是舉杯邀明月，對影成三人”。
保持心安是一種態(tài)度，學(xué)會在不適意時自我排解；學(xué)會遭遇困頓時，永葆平靜，學(xué)會邂逅痛苦后，送去祝�！�
體味到心安的你一定會多了一份成熟，不會因他人哄笑嬉鬧的微笑；不需察言觀色的從容，終于申訴求苦的大氣，不理會挖苦者的淡定，無需聲張的厚重，或許那就是一種并不陡峭的高度！
安不是自我滿足，不是隨波逐流，也不是自我矮化的推辭。當(dāng)你真正體味安，你便會明白：即使做不了大樹，也要做一株小草，貢獻(xiàn)自己微妙的綠色，為裝點江山而綠！即使做不了紅花，也一定要活出自己的姿態(tài)，襯托紅花，那是一種贊揚者姿態(tài)！即使做不了展翅高飛，統(tǒng)治天空的老鷹，也要做一只不懈歌唱的小鳥，為大地奏上一曲和弦曲！
懂得安的人，踐行“人名有所指，心各有所向�！痹煳镏鲗γ總�人都是公平的，為你關(guān)上一扇門，必會為你開一扇窗。而他們在發(fā)現(xiàn)門關(guān)上后，并不心急，而是不斷在摸索，努力找到那扇窗！
晏殊正是懂安，即使被排擠，也要淺酌一杯，作曲一首，終在官場之外，拾得一傷心靜神閑；司馬遷進(jìn)盡忠告，怎賴遭那般腐刑，卻也不憤泣，立書著史，終成史家之絕唱。更有英國元首丘吉爾，老來學(xué)畫，亦成名家，俄羅斯最美女健將，被迫改體操為撐桿，亦最終喜獲成，不斷登頂。
原來，有時安于本分也能成功。只有安于本分的人，才能耐得住寂寞，經(jīng)得起打磨，受得了平淡。古凡有大知大智者；莫不是“安于本分”——不舍晝夜，奮起苦讀，哪顧得林家有女初長成，哪曉“墻角數(shù)枝梅”、“此花開盡更無花”……原來哪是一種大智若愚的智慧啊！
莫言的登頂諾獎，或許最能示以一種成熟的心態(tài)，他以細(xì)膩的筆觸去撫摸那鄉(xiāng)土，讓那捧黃土，在手中升騰。試想，若他沒有對那片地愛得深沉，怎會有感情的碰撞與激蕩。假如他安于其僻，堅守深情文學(xué)，而迷情青春文學(xué)，會在文學(xué)史上留下燦爛一筆，抑或沒有一顆秉承厚德載物之心，會沉淀出文化之精髓抑或半途而廢，受名利場的`污染。
不過，“安”于本分的人最終不會被虧待。因為見慣了爾虞我詐，自然渴望回歸平淡便是真。見慣了假，便渴望真，惟有那些經(jīng)得起時間檢驗的經(jīng)典永不褪色，凡是僅憑包裝的流行終將淘汰。不斷挑戰(zhàn)人們的“審美”，最終會引發(fā)審美疲勞，被觀眾所唾棄。最終褪去浮華，只有安于心的安分者一路星光！
安是一種心境，更是一種準(zhǔn)則——足以堅守的！
話題作文 篇5
面對困難，試著去克服而不是去繞過；面對坎坷，試著去越過而不是用人類的狡猾去避開；面對風(fēng)景，試著忽略一些而不是為了欣賞卻忘卻行走；面對跌倒，試著爬起而不是去哭得天昏地暗……那么面對失敗呢？是繼續(xù)，還是放棄？
又一次陽光明朗，又一次萬里無云。懨懨的我把靈魂疊好放進(jìn)書包，又一次思索著，我該怎么辦？
那一年，一次很重要的考試，我失敗了，“光榮”奪得全校倒數(shù)第一的稱號，我覺得有一種無形的痛苦輾過我的的靈魂。母親的哭泣，父親的一言不發(fā)，在我眼里，是那么醒目刺眼！
家里是一地紙巾和一屋子的煙味。奶奶勸著母親：“還有下次，還有下次……”那一刻，我覺得我的心一下子變得支離破碎，碎得干干凈凈，沒留下一點喳。
書架生了灰，心靈蒙了灰。
奶奶勸我：“再試一次吧，一次考試而已。”悲痛到心底的我聲嘶力竭地吼：“你不懂！怎么試？我會被人唾棄的……”
第二天，我準(zhǔn)備繼續(xù)。
當(dāng)時的.一個好朋友哭著告訴我：“不要放棄！那不是失敗只不過是失誤而已，從頭再來，不要放棄！”
我開始猛補數(shù)學(xué)，當(dāng)時我的數(shù)學(xué)幾乎是次次零分。既有了決心，那就得做到，不要放棄！這是我唯一能想的。剛開始，老師和同學(xué)對我不抱任何希望，漸漸地，我的數(shù)學(xué)開始進(jìn)步。以一種緩慢的速度進(jìn)步。不要放棄！
面對失敗，繼續(xù)亦或是放棄，我心中早已有了答案。當(dāng)我看見那張有史以來的滿分試卷時，我的心開始顫動，激動的顫動，那一刻，我簡直幸福得要暈過去。
書架生了灰，可以擦，心靈蒙了塵，可以抹。
面對失敗，唯一不變的，只有堅強的心！
有一種失敗叫成功，有一種跌倒叫站起。
面對失敗，我還記得嗎？
靈魂在書包中不安起來，我把它打開，任它飛翔……
話題作文 篇6
雪一直是一個外向開朗的女孩，她總是面帶微笑地去做任何事情，大家都很喜歡她。但是有一天……
一輛奧迪A8飛速地開過，給雪留下了終生的輪椅。
從此，雪像變了一個人似的，變的內(nèi)向冷漠，她喜歡把自己關(guān)在黑暗的房間里。于是，大家與她漸漸疏遠(yuǎn)了，來家里看望她的人也越來越少。
但是靜每天都來看望她，但每次只是看見雪做在桌子前，瘋狂的寫著日記。靜明白，這樣的`打擊對雪——這個12歲的孩子來說，真的太大了。靜努力去想辦法，讓雪開心起來，但雪每次仍然是那樣冷漠。
一天，靜依舊來看雪。突然，靜摟住雪的脖子，輕輕地說：“我?guī)闳ネ饷婧貌缓�？去一個好玩的地方�！毖]有回答，因為在她的心里，已經(jīng)沒有了一絲希望，她的前方，只是一片的黑暗與迷茫。
靜推著雪來到了一片草地上。這里的陽光格外的明朗，輕柔地撒在草地上。小草在溫暖陽光的撫摸當(dāng)中，沉醉地輕輕擺動。
“雪，你看！”靜指著身后那片黑乎乎影子，笑瞇瞇地說，“只有看見了光才會知道什么是黑暗！同樣，只有得到了溫暖的才會懂得什么是寒冷！雪，你認(rèn)為你寒冷嗎？你懂得什么是真正的溫暖嗎？”
雪沉默了，因為她被靜的話深深打動了。“是呀！我懂得真正的溫暖嗎？”雪這樣想著。
靜又拿出了一張紙，把它面對著陽光，然后小心翼翼地包起來，塞到雪的手里：“像這樣，每天收藏一縷陽光，得到一絲溫暖，你總會快樂起來的！”
雪輕輕握著這個紙包，她漸漸感到了靜傳來的一絲絲溫暖，不由的伸出手臂，擁抱溫暖的陽光。雪仿佛感到了前方的一絲溫暖的光，在指引她，為她照亮人生的道路。
從此，靜每天清晨推著雪去收藏陽光，雪就每天得到一絲溫暖。雪再也不呆在冰冷的屋里了，她總是與靜一起出來散步、玩耍。漸漸地，雪又變的外向開朗起來，她又笑了。靜也為她“翻天覆地”的變化興奮不已。
雪還是照樣寫她的日記，但在她的日記本里，有一頁里夾著一個小紙包，那頁上面寫著：我永遠(yuǎn)也忘不了靜的那句話，“只有看見了光才會知道什么是黑暗！只有得到了溫暖的才會懂得什么是寒冷！”我的溫暖是靜給我的，我會好好珍惜這份溫暖，以及靜親手為我收藏的那份溫暖，我會永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地珍惜住它……
話題作文 篇7
今天是立夏，媽媽一大早就烤好了茶葉蛋，還買來了米阿蛋。這一天家家戶戶都要吃雞蛋、鴨蛋和米阿蛋的習(xí)慣。媽媽還給我編了一個漂亮的蛋套。小孩子們會在這天玩碰蛋。
過立夏，不和別人碰蛋，不過癮。我挑選了一只蛋殼完好無損的雞蛋，與姐姐的蛋對戰(zhàn)，只聽“啪”的一下，我的“蛋寶寶”碎了，姐姐的'“蛋寶寶”也碎了，這一場是平局。我們把蛋掉個頭重新開戰(zhàn)，只聽“咔嚓”一聲，我的蛋又碎了，姐姐高興的跳了起來。
雖然碰蛋比賽我輸了，但是我很開心。吃蛋啰，輕輕剝開蛋殼，蛋的香味直往我鼻子里撲，我忍不住咬一口，可香了。“立夏吃一蛋，力氣長一萬”，吃著美味的茶葉蛋，我仿佛更有力氣了。
話題作文 篇8
讓我想到沙的，是弟弟的小鏟子，不知道有幾個，但總是有的，在車上，在家里，而更多的，是握在他的手中，誰也搶不走的。
記得弟弟第一次玩沙是在鄉(xiāng)下，外公拿著小鏟子，手把手他教他把沙往盒子里裝，可能是因為從前沒有見過吧，弟弟有些害怕，手直往身后縮，好不容易才適應(yīng)過來，不知是不是因為那挖沙有些意思，弟弟竟在第一次玩時學(xué)會了沙的讀音，我也吃驚，那是沙和他的緣分嗎？
小區(qū)里有一個沙坑，弟弟總是喜歡拿著一個小鏟子在沙坑里挖呀挖呀，時不時從里面中挖出一兩塊石頭，或些許樹枝，向我這邊望著，又把那挖出的東西高高舉過頭頂，大聲喊著：找到寶藏了！
沙坑中總有大孩子想搶弟弟的小鏟子來挖沙，每當(dāng)這時，我就會跳進(jìn)沙坑去阻止想要欺負(fù)弟弟的大孩子，而弟弟總是會把我又推回去，又在一旁挖起沙來。
不知是不是因為陽光的照射，每當(dāng)我?guī)е艿芟聵莵硗嫔硶r，最上面的.一層沙總是像在發(fā)光，當(dāng)?shù)艿茏哌M(jìn)沙坑時，那光就像把他包圍起來了似的，總感覺朦朦朧朧的，就陷入了那一片金黃。
我總是想著：那沙坑是不是一個泛著金光的舞臺，不會被大人打擾，總是帶著歡笑的舞臺，沙和孩子融為一體，他們分離著，但卻又是那么的相近，總讓我感覺不到，哪是沙，哪是孩子。
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