以考驗(yàn)為話(huà)題作文
以考驗(yàn)為話(huà)題作文1
雨停了，一叢蘭花默默地立在窗前的花盆里。但卻格外的引人注目，此刻，它挺立著，它的內(nèi)心是驕傲的。本就翠綠的它，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮過(guò)后，變得嬌嫩，墨綠。
它本是我從奶奶家移植過(guò)來(lái)的一株小苗。初到我家時(shí)，它因?yàn)橥临|(zhì)和水質(zhì)不同的原因，曾好幾次奄奄一息。但因?yàn)槲业募皶r(shí)松土、護(hù)理，以及憑借他它自身的頑強(qiáng)，最后它奇跡般地存活過(guò)來(lái)了。
一天又一天，它慢慢地長(zhǎng)大了。當(dāng)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就如這株蘭花的長(zhǎng)勢(shì)那般不盡人意。但在見(jiàn)證了它每次頑強(qiáng)過(guò)后的奇跡存活后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也在我的一次次努力下一點(diǎn)點(diǎn)地不斷進(jìn)步。
那一株蘭花旁長(zhǎng)出了那些比它稍稍低矮些的蘭花，成了一叢。它現(xiàn)在已經(jīng)有著比以前更加強(qiáng)大的生命力。
一個(gè)午后，當(dāng)它正愜意地享受午后的`溫暖時(shí)。忽然，天空中烏云密布，隨即。傾盆大雨接踵而至。它仿佛被這突如其來(lái)的雨嚇了一跳，毫無(wú)防備地被成片的雨點(diǎn)打得彎腰曲背。當(dāng)雨漸漸變小時(shí)，但卻絲毫沒(méi)有要停下的意思的時(shí)候，我望向它，它正耷拉著腦袋，彎曲著身軀，就像一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)中的失敗者，被雨點(diǎn)打得直不起腰來(lái)。
剛好這段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)入了一個(gè)瓶頸期，任憑我怎么努力，數(shù)學(xué)成績(jī)都不能得到一定提升。暴風(fēng)雨那天，前幾天的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)出來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，它就像暴風(fēng)雨那霹靂的雨點(diǎn)，一下一下地，深深地，毫不留情地打落在我心里，把我傷得體無(wú)完膚。望了望那一從彎腰曲背的蘭花，再看看那張數(shù)學(xué)測(cè)試卷，我迷茫了。我與這一叢被暴風(fēng)雨打得彎腰曲背的蘭花有何區(qū)別？
第二天早上，當(dāng)我懷著沉重的心情去看那一叢蘭花時(shí)，它竟是與昨天完全不同一個(gè)模樣了。它竟變得更加挺拔，更加青翠，墨綠了。那嬌妍的身姿是那么令人賞心悅目，它堅(jiān)韌挺拔地立在花盆里，是那樣的頑強(qiáng)，不屈。仿佛是在向世界宣告：我并沒(méi)有被暴風(fēng)雨所打倒，我勝利了！可只有它知道，它昨夜歷經(jīng)了多少次思想斗爭(zhēng)，為了今早的重新挺拔付出了多少努力。不管怎樣，它現(xiàn)在驕傲地扎根在泥土中，醞釀，生長(zhǎng)。
我的內(nèi)心重新燃起熱情與希望，我不應(yīng)該氣餒，應(yīng)該像那叢蘭花一般，在暴風(fēng)雨中奮力生長(zhǎng)，也應(yīng)該做一個(gè)暴風(fēng)雨過(guò)后的勝利者。
以考驗(yàn)為話(huà)題作文2
不因幸運(yùn)而固步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到陽(yáng)光，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)，不被命運(yùn)的考驗(yàn)壓垮。每當(dāng)想起那一次考驗(yàn)，都是一次美好的享受……
暑假，我參加了學(xué)校的夏令營(yíng)活動(dòng)。還記得那個(gè)下午，我們學(xué)習(xí)包餃子的場(chǎng)景。首先，我們聚精會(huì)神地注視著老師做示范。老師嫻熟敏捷的動(dòng)作，先迅速地弄好了餃子皮，將餡料均勻的涂抹在餃子皮上，再把餃子皮對(duì)稱(chēng)地包好，捏出了美麗的花邊，然后放到盤(pán)子里。我們本以為，原來(lái)包餃子是那么易如反掌的.事情，可沒(méi)想到考驗(yàn)正一步步向我們逼近。
“呀，餡兒放太多了！”“啊，這兒弄錯(cuò)了！”“哎！你那兒應(yīng)該要這樣！”唉，沒(méi)想到包餃子這么難啊，為什么老師包的餃子就那么好，讓人垂涎欲滴呢？老師笑了笑：“呵呵，你們初學(xué)，所以做得不好。不過(guò)不要?dú)怵H，這是一次成長(zhǎng)的考驗(yàn)，只要有耐心有恒心，你們就一定能戰(zhàn)勝考驗(yàn)的！”有了老師的鼓勵(lì)，我們又信心倍增。
我先小心翼翼地弄好了一層不厚不薄的餃子皮，舀了一勺餡料，不多不少，均勻地鋪在餃子皮上，再把餃子皮對(duì)稱(chēng)捏好，捏出一個(gè)可愛(ài)的花邊。旁邊的一個(gè)同學(xué)羨慕地對(duì)我說(shuō)：“你做出來(lái)的餃子雖然不是很好看，但是越來(lái)越有進(jìn)步了！我都還不會(huì)做呢，韋蘭，你教教我吧！”聽(tīng)到夸獎(jiǎng)，我開(kāi)心極了！
我終于克服了考驗(yàn)，不僅學(xué)會(huì)了做餃子，而且明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！本拖袼上滦抑f(shuō)的“逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的�！�
以考驗(yàn)為話(huà)題作文3
生，是一個(gè)點(diǎn)；死，亦是一個(gè)點(diǎn)。生與死之間的線(xiàn)段便是人生。而這條線(xiàn)段似零散又似緊密的一個(gè)個(gè)點(diǎn)便是生活。
生活需要體驗(yàn)，用心用腦去體驗(yàn)。
在奮斗之后享受成功，是體驗(yàn)生活的快樂(lè)；在挫折之后品味失敗，是體驗(yàn)生活的苦澀。生活就是這樣，是苦與樂(lè)的結(jié)合體。
在追求個(gè)性的路上活的輕松自如，是體驗(yàn)生活的瀟灑；在追求事業(yè)的路上活的`異常艱難，是體驗(yàn)生活的艱辛。生活就是這樣，是瀟灑與艱辛的結(jié)合體。
在沿著自己生命主線(xiàn)前進(jìn)的路上披荊斬棘，是體驗(yàn)生活的碩大；在前進(jìn)途中細(xì)細(xì)品味路邊不起眼的花草，是體驗(yàn)生活的微小。生活就是這樣，是大與小的結(jié)合體。
在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)下選擇友情而不是權(quán)欲，是體驗(yàn)生活的真知；在某些背景下選擇私利而不是友情，是體驗(yàn)生活的虛偽。生活就是這樣，是真與假的結(jié)合體。
在自己理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)后盡情的歡樂(lè)，是體驗(yàn)生活的得意；當(dāng)自己的美好愿望付之東流后悶悶不樂(lè)，是體驗(yàn)生活的失意。生活就是這樣，是得與失的結(jié)合體。
在成功后盡情與知心朋友狂歡，是體驗(yàn)生活的豪放；在失意之后沒(méi)有一個(gè)可以?xún)A訴的對(duì)象，是體驗(yàn)生活的無(wú)奈。生活就是這樣，是豪放與無(wú)奈的結(jié)合體。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤(pán)許是美味許是殘羹的飯菜，人拿著筷子去盤(pán)中夾東西品嘗，或許會(huì)為這一筷而興奮慶幸，或許會(huì)為這一筷而后悔痛苦，但沒(méi)人知道他吃下去的這口會(huì)是什么味道。
體驗(yàn)生活其實(shí)也簡(jiǎn)單，只要早晨出門(mén)前想一想今天該怎么活才有意義，晚上睡覺(jué)前想一想今天在生活中的得與失……
以考驗(yàn)為話(huà)題作文4
到了餅干城堡，“這里真美呀！”小桃餅干說(shuō)。“小屁孩，滾一邊兒去！別打擾我們�！币粋�(gè)餅干衛(wèi)士說(shuō)。“敢說(shuō)我小屁孩！看我不揍扁你！”巧克力餅干說(shuō)。“誰(shuí)在外面吵��？煩死人了！”奧利奧國(guó)王說(shuō)，“是你們啊，小桃、巧克力。等一下，你是誰(shuí)�。俊毙√绎灨烧f(shuō)：“哦！他叫餅干小子，是從地球來(lái)的�！鼻煽肆︼灨烧f(shuō)：“我們是來(lái)加入您的'戰(zhàn)隊(duì)的！”“你們可以加入”奧利奧國(guó)王說(shuō)。“可是……”“沒(méi)有可是！”奧利奧國(guó)王打斷了餅干衛(wèi)士的話(huà)，又說(shuō)：“不過(guò)……”“不過(guò)什么？”餅干小子說(shuō)。“不過(guò)，你們?nèi)绻谌熘畠?nèi)造出一千只箭，我就讓你們加入。但是如果造不出來(lái)的話(huà)…嘿嘿，不客氣了！”“好！”餅干小子一口就決定了。
當(dāng)餅干小子們走出這里時(shí)，巧克力餅干一拳打到餅干小子的頭上。“哎呦！你干嘛打我！”餅干小子說(shuō)。巧克力餅干說(shuō)：“你干嘛這么沖動(dòng)，害我們?cè)煲磺е患�！”“不是想加入�?zhàn)隊(duì)嗎！”餅干小子說(shuō)。“你…”巧克力餅干舉起了拳頭“算了，別欺負(fù)它了！”小桃餅干說(shuō)。
它們能造一千只箭嗎？請(qǐng)看下一集！
以考驗(yàn)為話(huà)題作文5
倒?jié)M了水的杯子往里放東西，水會(huì)溢出來(lái)嗎?當(dāng)然了。你一定會(huì)肯定的回答。不過(guò)，我要告訴你：放滿(mǎn)滿(mǎn)一杯子的曲別針，水也絕不會(huì)灑出來(lái)。
我做過(guò)一個(gè)很奇妙的小實(shí)驗(yàn)：首先，把杯子里倒上水。當(dāng)水就要溢出來(lái)時(shí)，再停止倒水。接著，我拿出了一盒曲別針，把曲別針一個(gè)、一個(gè)地往里放。我本以為，放進(jìn)去水就自然流出來(lái)了�？墒�，曲別針筆直地跳進(jìn)水里，什么事也沒(méi)有發(fā)生。
于是，我又加了把火，繼續(xù)往里放曲別針。從一開(kāi)始的`一兩個(gè)，到五六個(gè)。不管我怎樣放，水面總是“風(fēng)平浪靜”。我感到奇怪了：為什么水不會(huì)溢出呢?
我腦袋里立刻飛來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)答案。水的表面張力?曲別針是空心的?曲別針小?我一個(gè)又一個(gè)的否定了。想來(lái)想去，我頭都快脹大了，可就是沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。
我想，或許它蘊(yùn)含了一些科學(xué)知識(shí);或許這只是巧合罷了;或許曲面針有神奇的魔力……但是，有一點(diǎn)我相信：水一定是個(gè)神奇的精靈，我們能發(fā)現(xiàn)它許許多多的奧秘。也許將來(lái)我了解了水的奧秘，水的謎團(tuán)便會(huì)一一解開(kāi)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我有了一雙善于觀(guān)察的眼睛，一雙勤于實(shí)踐的手。
以考驗(yàn)為話(huà)題作文6
“如果你寧愿相信一個(gè)鄰家的小孩而懷疑你自己的兒子的話(huà)，那么你認(rèn)他當(dāng)兒子好了！”你面紅耳赤地沖著她吼叫，那眼神，是對(duì)敵人般的仇視。你摔上了門(mén)。
之后便是一陣真空般的沉寂。等你把情緒平覆后，心中開(kāi)始有些后悔自己的言行舉止，開(kāi)始明白即使是她錯(cuò)怪了自己，她畢竟是母親，畢竟是為了自己好。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)廚房方向傳過(guò)來(lái)的微弱的哭聲，你會(huì)在此時(shí)心生出一種叫做負(fù)罪感的東西。不用去證實(shí)，因?yàn)樽约毫私馑�，每次和她吵架、抑或是遇到什么不好的事情，母親總是一個(gè)人躲在黑暗的廚房，在那片只屬手她的領(lǐng)地里，默默哭泣，仿佛是向她最熟悉的一切傾訴。
時(shí)間不早了，躺在床上閉上眼睛，你靜靜地入睡了。然后又是十點(diǎn)，一個(gè)有規(guī)律的時(shí)間，房門(mén)悄然而開(kāi)，母親靜靜地走了進(jìn)來(lái)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)憔悴。她走到床邊，俯下了身子，伸出右手在你的額頭上輕輕撫了一下，那一瞬間，她的表情是難以言表的欣慰，她帶著欣喜，環(huán)視著世間上她最珍貴的寶貝。
你還記得，當(dāng)你用惡語(yǔ)中傷母親的時(shí)候，她仍然愛(ài)你不減。你還記得，你三歲時(shí)，父親到外地出差了。你毫無(wú)征兆地感冒發(fā)燒，進(jìn)而是肺炎。你走到她床邊，一雙淚汪汪的眼睛可憐地看著她，不停地咳嗽，“媽媽……咳……媽媽?zhuān)y受……”母親一激靈．伸出右手，扶著你的額頭，變得異常得驚慌，穿好衣服，背著你就往醫(yī)院趕。在她背上，你能感覺(jué)到她的驚慌，耳里卻聽(tīng)到：“兒子，別怕，有媽媽?zhuān)袐寢屧谀亍?/p>
那是一個(gè)除了風(fēng)雨便什么也不剩下的夜晚，街上一輛車(chē)都沒(méi)有，附近的診所早已關(guān)門(mén)，她只好背著你往最大的醫(yī)院趕。她拼命地想走快，可她一手托著你，一手舉著傘，哪里提得起速度：她又不敢走得太快，怕你受不了顛簸，也怕腳下會(huì)打滑。但你不停的咳嗽聲，讓她的心，一陣一陣地揪緊，又哪里放得緩腳步呢。你雙手勾著她的脖子，卻在汗水、雨水的干擾中，清晰地分辨出那一股叫淚的暖流。于是，幼稚的你對(duì)她說(shuō)：“媽媽……咳……媽媽?zhuān)銊e哭啊！媽媽……”你本以為她答應(yīng)了“好，兒子真乖”后會(huì)停止哭泣，但你卻發(fā)現(xiàn)那股暖流一直沒(méi)停。到了醫(yī)院，剩下的'事你便不記得什么了。只是從那之后，她會(huì)每天晚上都去你的房間，撫一下你的額頭，道一聲晚安。如此十年。
你一天天地長(zhǎng)大，心智漸漸成熟，但是到現(xiàn)在，你還沒(méi)有悟透那一撫溫柔的內(nèi)涵。要到什么時(shí)候你才會(huì)明白：在你的一生中，再也不會(huì)有這樣一個(gè)女人，會(huì)在她遇見(jiàn)你，就開(kāi)始用生命去愛(ài)你，包容你的自私、任性、調(diào)皮、膽小、敏感、固執(zhí)、不懂事：會(huì)在任何時(shí)候聽(tīng)關(guān)于你一切與她無(wú)關(guān)事情的抱怨：會(huì)在你面前任勞任怨而在外人面前拼盡全力的維護(hù)你……
你需要用一生去明白那一撫的溫柔，來(lái)自這個(gè)叫做“母親”的女人，用一生為你書(shū)寫(xiě)的——母愛(ài)。
以考驗(yàn)為話(huà)題作文7
李浩是學(xué)校小有名氣的“作家”，這天他寫(xiě)了篇自以為比較好的文章，便拿給郭老師看，想聽(tīng)聽(tīng)他的意見(jiàn)。
第二天一早，李浩就急切地去詢(xún)問(wèn)結(jié)果。
“哦，我還沒(méi)看呢�！惫蠋煷鸬馈�
李浩一聽(tīng)，急了，這可咋辦？眼珠子一轉(zhuǎn)，有了！
“老師，要不我讀給你聽(tīng)？”
“好吧。”
于是，他便讀起來(lái)，不料聽(tīng)著聽(tīng)著郭老師竟睡著了！
李浩見(jiàn)此情景，不覺(jué)心就涼了，便失望地抓起稿子轉(zhuǎn)身就走……
第一節(jié)就是他喜愛(ài)的作文課，可他也沒(méi)了往常的興奮勁。
奇怪的是，這節(jié)作文課郭老師并沒(méi)有先評(píng)講上次的作文，而是講了果戈理和茹科夫斯基的故事：有一次，果戈理給詩(shī)人茹科夫斯基朗誦他剛寫(xiě)好的劇本。朗誦是在午飯后開(kāi)始的，茹科夫斯基有午睡的習(xí)慣，結(jié)果，他聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，而果戈理并不知道他的習(xí)慣，還以為自己的劇本沒(méi)有魅力，就把手稿扔進(jìn)了火爐里…
講完后，郭老師看了看李浩，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，如果你們想寫(xiě)好文章，不僅要功底厚，更要學(xué)會(huì)做人。而做人，謙虛是首要的。做不好這一點(diǎn)，你也寫(xiě)不好文章�！�
聽(tīng)了這話(huà)，李浩忽然像是明白了什么，不由得會(huì)心一笑。
之后，李浩像是變了一個(gè)人似的，偶遇佳句，不僅抄在小本上，還反復(fù)背誦。就連平時(shí)不放在眼里的'同學(xué)也肯謙虛對(duì)待起來(lái)。
這天，李浩正在賞花，忽然來(lái)了靈感，提筆便寫(xiě)，竟有種前所未有的順暢感。寫(xiě)完后，思索一番，他決定還是去聽(tīng)聽(tīng)郭老師的意見(jiàn)。
郭老師一聽(tīng)李浩的來(lái)意，便讓李浩讀自己的文章。
李浩讀著讀著，又出現(xiàn)了上回的情景。只不過(guò)這次李浩沒(méi)有沖動(dòng)，反而十分釋?xiě)�，不由得嘟囔道：“嘿！看�?lái)寫(xiě)得還是不夠好呀�！闭f(shuō)罷便要往垃圾簍里扔，這時(shí)，一只手擋住了他。
只見(jiàn)郭老師正笑呵呵地看著他，李浩有點(diǎn)不解，郭老師伸手拿回稿子，拍了拍李浩，說(shuō)道：“哈哈，小子，剛剛和上次一樣，還是一個(gè)考驗(yàn)，看看你到底具不具備一個(gè)作家的基本品格，還好，這次你通過(guò)了！”
李浩這才恍然大悟。
有道是“文似看山不喜平”，過(guò)于平鋪直敘的文章讓人一下子就一覽無(wú)余，自然難以吸引讀者。正是明乎此，作者在行文中以“讀文章一聽(tīng)文章”為線(xiàn)索，尺幅興波，使得文章一波三折，大大激發(fā)了讀者的閱讀興趣。其次，文章結(jié)構(gòu)上的首尾照應(yīng)、用語(yǔ)的簡(jiǎn)潔質(zhì)樸和濃郁的生活氣息也是本文的亮點(diǎn)。
以考驗(yàn)為話(huà)題作文8
今天中午我剛做完作業(yè)，忽然聞到了陣陣香味，“好香喲！”我自言自語(yǔ)道，以考驗(yàn)為話(huà)題的文章。一會(huì)兒，媽媽將飯端了出來(lái)，“咦，怎么兩碗不一樣？”我好奇地問(wèn)，有一碗上面放著一只荷包蛋，而另一碗沒(méi)有荷包蛋。我想了一想，就拿起桌上有蛋的那碗，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)媽媽在偷偷地笑，我很奇怪，伸長(zhǎng)脖子一看，呀！原來(lái)媽媽的飯底下有兩只茶包蛋，真可惡！我很不高興。媽媽說(shuō)：“這不是你自己挑的嗎？”
第二天中午，還是這兩碗飯，我吸取前一次的教訓(xùn)，挑了沒(méi)有荷包蛋的那一碗。我吃著吃著，竟然發(fā)現(xiàn)這碗一個(gè)蛋也沒(méi)有，而媽媽那一碗下面居然還有一個(gè)蛋。我又生氣了。這時(shí)，媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“想占便宜的人往住占不到便宜�！蔽衣�(tīng)了，只好自認(rèn)倒霉。
第三天中午，飯居然還和前兩次一樣，我吸取了前兩次的'教訓(xùn)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)忍舭�！”媽媽挑了一碗有蛋的，我拿了另一碗。我吃到最后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)碗里有兩只荷包蛋，欣喜若狂。媽媽說(shuō)：“不想占小便宜的人往往會(huì)有意想不到的驚喜�！�
此時(shí)此刻，我終于明白了一個(gè)道理：想占便宜的人占不到好處，不想占小便宜的人卻往往會(huì)得到好處。學(xué)習(xí)中也一樣呀，我們要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地來(lái)勞動(dòng)，不能想一些雕蟲(chóng)小技。因?yàn)�，聰明反被聰明誤呀！
媽媽是在暗中教育我呀！
以考驗(yàn)為話(huà)題作文9
生活的考驗(yàn)是殘酷的，對(duì)于這一點(diǎn)，我們每個(gè)人都或多或少地有所體會(huì)。你所生存的這個(gè)社會(huì)，并不是生來(lái)就是你的天堂，而且，你要經(jīng)受得起生活殘酷的考驗(yàn)。
縱觀(guān)我們所知道的那些成功人物，那些為人類(lèi)進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展作出過(guò)貢獻(xiàn)的人，沒(méi)有一個(gè)不是從殘酷的考驗(yàn)中走過(guò)來(lái)的。
阿伯拉罕·林肯，是許多人心目中美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)。然而在他21歲時(shí)，生意失�。�22歲時(shí)，競(jìng)選州議員失敗；24歲時(shí)，生意再次失��；26歲時(shí)，愛(ài)侶去世；27歲時(shí)，一度精神崩潰；34歲時(shí)，角逐聯(lián)邦議員再度落選；45歲時(shí)，聯(lián)邦參議員落選；47歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；52歲時(shí)，終于當(dāng)選為美國(guó)第16任總統(tǒng)。
我們平時(shí)所見(jiàn)到的往往是別人光輝燦爛的一面，但浸透了苦澀的淚水、汗水的一面，卻往往被我們遺忘了。事實(shí)上，生活是如此的公平，正所謂“一分耕耘，一分收獲”，我們不應(yīng)該總為自己做不好一件事情找借口，把失敗歸因于外部因素。
美國(guó)著名女作家海倫·凱勒，自幼失明失聰，但她還是以自己的執(zhí)著和努力向世人展現(xiàn)了她的人生價(jià)值。奧斯特洛夫斯基23歲時(shí)全身癱瘓、雙目失明，然而他用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的初稿。不料初稿在寄給出版社的時(shí)候卻被郵局遺失了，這個(gè)打擊是多么沉重啊！但奧斯特洛夫斯基又從頭干起，終于完成并出版了這一部用生命寫(xiě)成的世界巨著，
每個(gè)人對(duì)考驗(yàn)所持的態(tài)度不一樣，也造就了各自人生的道路。而生活的考驗(yàn)是不可回避的，更多的時(shí)候也是殘酷的。但這并不意味著你的道路到此為止，相反，它可能是生命轉(zhuǎn)折的一個(gè)契機(jī)。它完全可以成為一種動(dòng)力，促進(jìn)一個(gè)人的成長(zhǎng)，造就一個(gè)人的輝煌。
重要的是，我們是否能堅(jiān)持，能否無(wú)怨無(wú)悔地去撥開(kāi)層層云霧，等待光明的到來(lái)。兩者之間，可能只差半步。不要怕，只要你一心向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，挑戰(zhàn)殘酷的考驗(yàn)，整個(gè)世界都會(huì)給你讓路。
我的一生中經(jīng)歷了許許多多的.考驗(yàn)，有的我順利通過(guò)了，有的我也失敗了。但是無(wú)論是怎么樣的考驗(yàn)，它都鍛煉了我，提醒了我，讓我在不同的考驗(yàn)中得到不同的經(jīng)驗(yàn)。記得有一次，學(xué)校要選拔小小交警，來(lái)到了我們班。
進(jìn)來(lái)的是葉校長(zhǎng)和于教官，他們向我們講請(qǐng)了事情的原由，問(wèn)道：“你們誰(shuí)愿意參加？”班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。此時(shí)我的內(nèi)心是矛盾的：去吧，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
可仿佛又聽(tīng)見(jiàn)另一個(gè)聲音在說(shuō)：別去，既耽誤學(xué)習(xí)，又累。我暗暗下定決心：等別人去我就去。這個(gè)場(chǎng)面讓老師們大為驚訝。在短暫的沉靜之后，終于有了一位勇敢者站了出來(lái)。
可是我的決心卻有點(diǎn)動(dòng)搖了，到底去還是不去，我有點(diǎn)猶豫了。眼看著又有幾位同學(xué)站起來(lái)了，我也有幾次想站起來(lái)卻又坐了下去。這正是給我的一次考驗(yàn)啊！我的心里亂極了，當(dāng)我決心站起來(lái)時(shí)，老師喊了我一聲：“停！”
老師當(dāng)眾批評(píng)了我，說(shuō)我身為班長(zhǎng)，卻沒(méi)有為班級(jí)起帶頭作用，我當(dāng)時(shí)很慚愧，真恨不得找一條縫鉆進(jìn)去。
在回家的路上，我一直反反復(fù)復(fù)在想這個(gè)問(wèn)題：對(duì)呀，我怎么就沒(méi)想到呢？
身為班長(zhǎng)的我，應(yīng)該給大家?guī)�(gè)頭，給大家樹(shù)立個(gè)好榜樣才對(duì)啊。自己盡想的是自己的事，做事應(yīng)該有責(zé)任心。啊，我明白了，這次考驗(yàn)雖然我沒(méi)有通過(guò)，但卻帶給了我人生的財(cái)富。
人生的考驗(yàn)，不管成功與否，帶給我們的永遠(yuǎn)是人生的財(cái)富。
以考驗(yàn)為話(huà)題作文10
仍舊是這條路，這條通往學(xué)校的路。一直以來(lái)，它披著重重的塵埃，讓人無(wú)法看清它的光彩。沿路抑或終點(diǎn)，我找不到風(fēng)景。
可是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原來(lái)赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動(dòng)，紅白的色彩點(diǎn)綴著曾經(jīng)單調(diào)的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也取代了以往的荒蕪，盡管沒(méi)有春天吐芽的初生綠意，也沒(méi)有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，讓人踏實(shí)。我倚在一顆樹(shù)旁，感覺(jué)到未來(lái)有了一點(diǎn)不一樣，漫漫長(zhǎng)路，沿途是否終于有了這亮麗的風(fēng)景。
一眼望盡，我在路途發(fā)現(xiàn)了他們。他們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經(jīng)艱辛而依舊堅(jiān)定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風(fēng)景就是像他們這樣的人創(chuàng)造的，為了完成一次這樣的風(fēng)景，他們要遭受多少次來(lái)自烈日的炙烤呢，他們耗費(fèi)了多少青春呢？他們是遠(yuǎn)道而來(lái)的農(nóng)民工，他們是這風(fēng)景的`創(chuàng)造者，他們也是時(shí)代的奠基者。也許他們沒(méi)有很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，只希望給家庭帶來(lái)未來(lái)，于是來(lái)到這他們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著他們那卑薄的工作。但是他們的存在，就是這座城市的根，沒(méi)有他們，這座城市的風(fēng)景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會(huì)轟然破碎。他們的心維系著家庭與國(guó)家，讓彼此心臟的跳動(dòng)，激情而有力。
這條路是一道風(fēng)景，他們——那些千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者更是風(fēng)景。他們就像春季，大地回暖，生機(jī)勃發(fā)，一切生與希望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實(shí)厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。
仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因?yàn)槭峭ㄏ蛭磥?lái)。
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規(guī)則。
我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開(kāi)心。每天早晨起來(lái)，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地在等待著�；丶业穆飞希∨⒖偸情_(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長(zhǎng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)交通事故沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著她上下學(xué)啊！
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F(xiàn)在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛(ài)生命！
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