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以禮物作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的以禮物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以禮物作文 篇1
我的禮物呢？媽媽放下手機(jī)，問我。
什么禮物？我仍盯著課本，假裝漫不經(jīng)心地說。你剛剛給我的母親節(jié)禮物，那張手抄報啊。哦！我裝作恍然大悟的樣子，我放好了，你要來干什么？我打算把它貼在客廳墻上。媽媽孩子似得湊過來，對我說。
不要啦，我已經(jīng)把它放好了。我不敢抬頭看媽媽，低著頭說道。我撒謊了。那張手抄報被我藏到了書包，我打算周一帶去學(xué)校上交。
上周五，老師講完課后在班上宣布：后天就是母親節(jié)了，繪畫比較好的同學(xué)要畫幾張手抄報，上交。我總覺得老師說話時在看著我，我頓時有了壓力。放學(xué)，我跑到小賣部買畫紙，為了以防萬一，我多買了幾張。回到家，我便馬不停蹄地開始收集關(guān)于母親節(jié)的資料。周六，我一起床就鎖住我臥室的門，開始畫手抄報。盡管我小心翼翼，但仍免不了出現(xiàn)馬失前蹄的情況。錯了，換一張紙，再錯，再換，再換。不知不覺，書桌上只剩最后一張紙了。我把書桌上的所有雜物丟在床上，只留那最后一張畫紙、幾只鉛筆、彩鉛、水性筆。不能再出錯了！寫大字、畫花邊、畫插圖、寫內(nèi)容，終于完成了！我拿起手抄報，看了又看，這是我畫得最好的一張手抄報了！
第二天中午，看著爸爸精心準(zhǔn)備的`一桌子佳肴和媽媽笑魘如花的臉。我突然想起：今天是母親節(jié)！我邊幫忙盛飯，邊責(zé)怪自己：以前都會給媽媽準(zhǔn)備禮物的，這次怎么忘了？我正心不在焉的吃著飯，爸爸忽然轉(zhuǎn)過頭看著我，得意地說：我給你媽媽準(zhǔn)備的禮物是這一桌子菜，那你準(zhǔn)備的禮物？媽媽也饒有興趣地看著我，她相信我在臥室為她準(zhǔn)備了母親節(jié)禮物。當(dāng)然有��！我脫口而出。嗯？拿出來給我們開開眼界？爸爸放下筷子，眼里裝的不知是得意還是期待。拿就拿，我猛扒一口白飯，含糊著說，吃飯先。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)吃飯。我暗暗呼出一口氣。
我連佳肴也不仔細(xì)品嘗了，扒完飯就躲到了臥室。怎么辦？怎么辦！我環(huán)視四周也沒發(fā)現(xiàn)個可以拿出手的禮物。吃完飯了，可以拿禮物出來嘍！爸爸又在煽風(fēng)點(diǎn)火了。對了！手抄報！媽媽還沒有見過我新畫的手抄報呢！我小心翼翼地從抽屜里拿出那張手抄報，希望可都在它身上了。我夸張地捧著手抄報，邊走邊說：皇額娘，女兒的禮物來了！媽媽開心地接過，不住地說：謝謝女兒！媽媽對手抄報愛不釋手，對著手抄報拍了幾張照片，然后對著手機(jī)咧嘴笑個不停。我疑惑地湊過去看手機(jī)——媽媽在QQ空間上發(fā)表了我的手抄報的照片，有一句話及幾個偷笑的表情。那句話是：女兒送的禮物。我愧疚起來：我欺騙了媽媽。想到要上交這張手抄報，我急忙從媽媽手中抽出手抄報，在媽媽驚訝的目光中說：我先去做作業(yè)了。
再畫一張手抄報已成為不可能了。把禮物送給媽媽讓她高興？但要我對老師說沒完成任務(wù)恐怕很難；不送了，上交給老師？但媽媽會失望。我像風(fēng)中的蒲公英，不知如何選擇方向，只能在風(fēng)中飄搖
周一早上，我把手抄報交給了班長，班長把它貼到了教室的墻上。每次看到它——這份沒有送出的禮物，點(diǎn)點(diǎn)愧疚總會縈繞在心頭。
以禮物作文 篇2
你看，那雪還在下。
那是我的一次生日派對，我邀請許多同學(xué)來玩兒，小羅子也不例外。他離開時，好像想起來什么似的，猛地拿出一個盒子，又不好意思地說：“這是送給你的生日禮物，收下吧!”“謝謝!”我向他道謝。說完，他便離開了。
我打開看了看，果不其然，可精致了——那是一個水晶球八音盒�？�，水晶球的下面是底座，底座上紋著許多花朵。水晶球里的是一個小女孩，女孩手里拿著一個信封，似乎是要投進(jìn)她身前的郵箱里。郵箱的.旁邊有一座咖啡色的小木屋，里頭還開著光芒泛黃的燈。那景色一看就是冬天，地上蓋滿了雪，房子上也是雪白的一片，冰天雪地。我扭動起發(fā)條，那只水晶球便轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，慢慢的，地上的雪都飄了起來，漫天飛舞著白雪。直到雪花落地了，那音樂自然也消失了。我就繼續(xù)扭動發(fā)條，等雪落地，再扭，再等……就這樣一直重復(fù)，扭到我哭了，扭到我的臉上下雨了，我停止了扭動。他，轉(zhuǎn)學(xué)了，離我們而去了，禮物的意義，也不同了。
你瞧，那小人，不見了。
你聽，那音樂，缺一直重復(fù)。
以禮物作文 篇3
在剛出身我的時候，我的媽媽就把我送給了別人。那時候我的養(yǎng)母一把屎一把尿的養(yǎng)我，我的養(yǎng)父為了我每天早出晚歸的工作。直到我十一歲的時候，我看見我同學(xué)的`媽媽送給她一個音樂盒，一下，我腦子里出現(xiàn)了一件事，這件事是這樣的：媽媽，您來不及送我一件禮物就把我送給別人了！這時我的心好痛，我傷心的跑著哭，突然我撞見了一位老奶奶盡然這位老奶奶沒有批評我反而還問我：孩子你怎么了？
我把我的事情告訴了這位老奶奶說：你錯了其實你媽媽送了一件偉大的禮物給你當(dāng)時我很驚訝我說：怎磨我沒收到老奶奶說：你媽媽送給你一雙眼睛，讓你去看清世界，給了你一雙耳朵讓你去傾聽世界，給了你一雙手讓你去創(chuàng)造世界，給了你一雙腳讓你去走遍世界。天吶！原來媽媽送了我這么多的禮物。媽媽謝謝您送給我這么多的禮物！
以禮物作文 篇4
當(dāng)每個人都在歡慶佳節(jié)的到來時，我秘密籌畫著一場不能被發(fā)現(xiàn)的驚喜。
或許人生就是那么剛好，剛好在這時候弟弟誕生，剛好是萬圣節(jié)，剛好帶給我們無窮無盡的快樂，多了弟弟，我的人生多了一些色彩，雖然有時候會找麻煩，甚至不定時的丟炸彈給我，我還是很愛突然闖進(jìn)我的人生的他，十月三十一日，這個特別的日子，我有個特別的禮物要給弟弟。
早晨，太陽還未升起時，我已經(jīng)起床準(zhǔn)備，準(zhǔn)備一張紙條、一只筆，寫上：“姐姐有事先出門啰！”接著放個未拆的禮物在弟弟床邊，制造一個“敷衍了事”的假象之后，我小心翼翼的走到樓下廚房，炒了弟弟最愛吃的碎蛋、高麗菜，心情很好的哼著歌，卻始終沒有發(fā)現(xiàn)時間的流逝，直到手表在整點(diǎn)時提醒時間，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點(diǎn)了，弟弟差不多已經(jīng)起床，刷牙、洗臉，我迅速的洗過炒菜鍋、鍋鏟，擺盤后的食物果然香氣四溢，放到餐桌后，放下紙條，急急忙忙的出門了。
其實不是一定要出門，但是如果沒有這么做，就不算“驚喜”了。
漫無目的的.在公園繞圈子，這時候弟弟看到禮物了嗎？還是賴在床上呢？看看手表，六點(diǎn)四十，回家偷看一下，應(yīng)該不會怎么樣吧！
于是我以輕快的腳步，蹦蹦跳跳的回家。一打開門，弟弟就站在我面前，兩行眼淚掛在他圓潤的臉龐，長長的睫毛濕答答的，一看見我，就撲到我身上，抱著我哭說：“姐姐，謝謝妳，你對我最好了！”我輕聲笑了，我的驚喜任務(wù)，成功！
以禮物作文 篇5
“媽媽媽媽，您收到的最好的禮物是什么呢？”年幼的我用稚嫩的手拉起媽媽問道。她宛然一笑:“你就是上天賜給我最好的禮物。”……歲月荏苒，悄然流逝，在媽媽的陪伴下，我已成長為一個朝氣蓬勃的少女。媽媽的愛圍繞著我，帶給我原缺少的.自信，勇敢，堅強(qiáng)……我想說，母愛，是我生命中的禮物，最珍貴的禮物。
堅強(qiáng)。
猶然記得第一次學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。看見身邊的小伙伴都騎起了自行車，我就讓媽媽買了一架自行車回來開始了練習(xí)。我坐在車座上，始終沒有勇氣把兩只都踩在踏板上，媽媽說:“不要怕，你可以的�！蔽颐銖�(qiáng)嘗試把另一只腳也放在踏板上，可沒騎多久，車就開始傾斜，我狠狠的摔在地上大哭起來，媽媽連忙跑過來扶我起來，拍掉我衣服上的灰塵，撫掉我臉上是淚水，我說:“我不學(xué)了，騎一點(diǎn)就摔下來了，痛死了！”我原以為媽媽會贊同我，可她說:“這怎么行，羨慕別人就不要放棄，想你這樣連摔跤都怕以后還能做什么大事呢？記住，你要堅強(qiáng)，勇敢……”我聽媽媽的話最終學(xué)會了騎車，而我也收獲了人生中很珍貴的東西——堅強(qiáng)。
輕松。
迫近中考，空氣中彌漫著煩躁的氣息。在夜晚，群星掛在天空中閃爍，皎月像為嬌羞的仙子藏在薄云后漫步。月光只是照進(jìn)我面前的一扇帶著防盜網(wǎng)的死角窗戶。外面的世界寧靜清爽，我周圍的時間卻忙碌急躁。我奮筆疾書，寫著如山的作業(yè)，惦記著還沒有完成的背誦任務(wù)，世界黯淡無光，周而復(fù)始，時光也不曾為我停留，讓我有個時間喘息休息。
媽媽推門而入，一杯熱茶就放在我的面前。這算是著初三生活的日常中最清閑的時刻吧。我至少可以放下手中的筆，沉下心來喝一杯清茶，再與媽媽談?wù)撝磥�，茶水入口，將腦袋中的惰性分子消滅掉，帶來一陣清新媽媽說:“等你考上大學(xué)我就輕松了�！蔽倚π�。她又說:“我知道你學(xué)習(xí)壓力大，不要太壓迫自己，盡力就好，做到問心無愧就好……”此時此刻，我會覺得我身邊充斥著農(nóng)女的母愛，看得見也摸得著。
從我呱呱落地那刻起，母愛就呈射線無限延伸，它就是我生命中的禮物。
以禮物作文 篇6
從出生到現(xiàn)在，我收到過各種各樣的禮物：可愛的娃娃，有趣的書籍，漂亮的衣服、圍巾但最令人難以忘懷的，還是那平凡的禮物。
那是一次緊張的考試�？荚嚽跋�，我把資料背得滾瓜爛熟，詞語句子都抄了五六遍，又接二連三做了好幾張試卷，才信心滿滿地上了考場。
試卷發(fā)下來了。那一個個觸目驚心的大紅叉，排成了一個讓人失望的'分值。
我垂頭喪氣地回了家，見媽媽滿面春風(fēng)地來開門，我的心開始顫動了，大腦也立刻做好了挨打挨罵的準(zhǔn)備。
她似乎并沒有看出我的沮喪，依然微笑著迎上來問我的成績。
九十分�！蔽夷懬拥鼗卮穑醚劢强焖倜榱藡寢屢谎�，她如同沒有聽見。
她急匆匆地跳進(jìn)房間，不一會，又抱著幾本我夢寐以求的書走了出來。
我興奮地伸出手，又在即將碰到書的那一刻，將手縮了回來，因為我認(rèn)為我沒有看它們的資格。
不，你應(yīng)該看�！眿寢寽厝岬貙f給我，媽媽看到了你的努力，成績不重要，只要你有這份上進(jìn)心就好�！�
現(xiàn)在這幾本書雖然已經(jīng)消失不見了，但每次想起它們，耳邊就會響起媽媽的教導(dǎo)和那份難以忘懷的禮物。
以禮物作文 篇7
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓返拇�。而有時，一份禮物，也會有著其他的含義……
一天星期五，期中考試后，我考了個很差的分?jǐn)?shù)。真希望能有一個地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的情景，我害怕極了……
回到家，我就把試卷藏在了我的`書柜里，然后便裝作若無其事的樣子寫作業(yè)去了。
晚上，媽媽回來了，媽媽見我的神情有些不對勁，就關(guān)心地問：“怎么了，哪里不舒服嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒……沒什么�！�
沒想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問我：“對了，考試成績出來了嗎?”
我心里一驚!小心地問：“如果我考不好，您會說我嗎?”
媽媽好像明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來一個盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢?媽媽看見我一臉疑惑，笑著說：“只要拆開來看就行了。”
于是，我打開了媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著一個笑臉呢!
媽媽又笑了，說：“如果你并沒有付出的話，考了60分，媽媽也會生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒關(guān)系，繼續(xù)努力就會有好成績，媽媽相信你一定行!”
從此以后，媽媽送我的這份特殊的禮物一直伴隨在我的心里。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到什么困難時，媽媽的禮物就成了我永遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)……
以禮物作文 篇8
“咦，這是什么東西呀？”“姜老師抱它出來干什么？”今天下午一上課，姜老師就抱來了一個用毛巾包起來的東西。姜老師一邊抱著它走來，一邊對我們說：“今天，我給你們帶來了一件特別神秘的大禮物。”一提到禮物，我們便炸開了鍋：“里面包的是什么？”“是玩的還是吃的？”
“安靜！安靜！我們首先來近距離地觀察它，它是什么形狀的？”“長方體唄！”我們不屑一顧地說�！澳撬睦锩媸鞘裁礀|西呢？”有的人說是盒子,有的人說是玩具,有的人說是一只盒子里裝了冰磚，還有的人說是蛋糕……我們猜了許許多多的答案，最后一致的.答案是——盒子。我們迫不及待地讓姜老師解開繩子，姜老師拗不過我們，只好把繩子解了開來，把枕巾揭開。到底是什么呢？我們都滿懷期待地湊到了姜老師的旁邊，有的甚至還爬到了桌子上看。姜老師去掉了一層又一層的包裹紙后，神秘禮物的“廬山真面目”終于露了出來：唉！原來是一塊暗紅色的、破爛不堪的方磚塊！我們的心頓時涼了半截，失落到極點(diǎn)，熱情也減退了一大半兒。這時，姜老師對我們說：“你們可別小看這塊磚頭，它的用處可大了！你們知道方磚它有什么用處嗎？”我們爭先恐后地回答道：“磚頭可以蓋房子�！薄翱梢源钤睢��！叭绻龅綁娜耍�可以當(dāng)作自衛(wèi)的工具。”……“是��！那你們知道磚頭是怎樣做成的嗎？”我們都面面相覷，充滿了疑惑，姜老師又說：“磚頭是用泥土做成的，先把泥土放進(jìn)模具里成型，并放在陽光下曬，再把它放進(jìn)火里烤。經(jīng)過高溫?zé)�，一塊合格的磚頭就算誕生了！”呀！想不到制作一個磚頭竟然要費(fèi)這么多的周折！
一個磚頭有好多用處，但它卻從來沒有炫耀過自己，真是“磚不可貌相，海水不可斗量”呀！我們要想成功，就要像磚頭一樣，勇敢地面對人生中的各種風(fēng)雨。正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”呀！
以禮物作文 篇9
11月15日，一輩子都難以忘記的日子，因為那是我的生日。每年的那一天我都會收到許許多多的禮物，當(dāng)然，其中有一份是上天給的。
不知不覺地我已經(jīng)收了16份來自上天的禮物了。今年的11月15日我將迎來第16個生日，我想第16份禮物或許是分離吧，因為初三的生活將要結(jié)束了，歲月自然不會放過這次鍛煉我的機(jī)會。
歲月帶來的禮物有好有壞，他會教會我們本領(lǐng)，也會鍛煉我們的心智，會磨煉我們的毅力，會把我們領(lǐng)向成功。但無論禮物的好壞，處理方法自然還在個人，是退縮不前，還是搏擊風(fēng)云？是落荒而逃，還是乘風(fēng)破浪？是拿出拿出五十步笑百步的'“豪杰壯語”，還是赤壁之戰(zhàn)的無所畏懼？決定的權(quán)利自然還在自己。前者？后者？！
海倫-凱勒收到的第一份禮物就是雙目失明，雙耳失聰，可是她選擇了后者。她無所畏懼，奮發(fā)自強(qiáng)，成為了一位令世人贊嘆和崇拜的學(xué)者。她的逆風(fēng)禮物不但沒有吹翻這只船，而且讓這只船更加有毅力，有勇氣。一只有毅力，性格堅硬的船，是連暴風(fēng)雨都不懼怕的！
但好的禮物并非都使人一帆風(fēng)順。
《傷仲永》想必大家都學(xué)過。他的一份禮物是那么的難得，令他成為可以輕易作詩的兒童詩人。但即使是順風(fēng)，還是讓這只船在航行中迷失了方向，迷失了自我�！般槐娙艘印钡慕Y(jié)果，除了令人惋惜，我們又能說什么呢？
歲月的禮物是我們無法挑選的，但其結(jié)果是我們可以改變的！
每年的禮物都是不同的，有好有壞。好的，我們要乘勝追擊，再接再厲，直達(dá)成功的彼岸；壞的，自然不要泄氣，要保持一顆平常心，要相信上天的禮物是公平的，要知道“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！比绻廊涣钅銦o法面對，我們依舊可以拿出項羽破釜沉舟的氣勢，為我們提供光明之路。
歲月的禮物是公平的，即便是災(zāi)難，也是在考驗，要深知吃得苦中苦，方為人上人的真理。如果是好事，要懂得機(jī)不可失，時不再來的內(nèi)涵。
總之要知道，歲月的禮物是為了磨練我們，我們要感謝它，他的禮物讓我們更完美。
歲月的禮物，鍛煉的機(jī)會。
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