寫(xiě)禮物的作文

時(shí)間：2024-09-12 15:37:01 話題作文我要投稿

【熱門】寫(xiě)禮物的作文錦集5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)禮物的作文5篇，歡迎大家分享。

【熱門】寫(xiě)禮物的作文錦集5篇

寫(xiě)禮物的作文篇1

　　冬爺爺即將離別了，他給我們留下了一件特別的離別禮物——雪。星期天的早晨，我一起床，隨手把窗簾拉開(kāi)，只見(jiàn)天邊一會(huì)兒亮一會(huì)兒暗的，我想：可能是要下雪了吧！果然不出我所料，過(guò)了一會(huì)兒，真的下起了雪。

　　我認(rèn)真、仔謝地觀察雪的變化。剛開(kāi)始雪和米粒一般大小，落在屋頂上，既像是鋪了一層白紙，又像是鋪了一層白色的'床單；雪漸漸變大了，像許許多多被撕破的棉絮飄在空中，落在屋頂上面，哦！原來(lái)是“冬爺爺”給屋子送上的保暖外套；雪越來(lái)越大了，一團(tuán)團(tuán)、一蔟蔟的雪，鋪天蓋地而來(lái)，天地之間白茫茫的一片，看不清房屋，看不清樹(shù)木，看不清山頭，看見(jiàn)的是重重疊疊扯碎的“棉絮”。我懷著好奇的心情想：雪是什么做成的，怎么這么白？這些雪要是能變成我們天天能吃的雪饅頭，那一定挺有意思。

　　過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，雪慢慢地停了下來(lái)，我迫不急待地跑下樓去，只見(jiàn)地上鋪了厚厚的一層“雪毯”，走起路來(lái)還發(fā)出“咚吱咚吱”的聲音，像一首動(dòng)聽(tīng)的迪歌。屋檐下結(jié)出了一根根晶瑩剔透的冰柱，有的像銀條，有的像人參，有的像棒球棍……梧桐樹(shù)上開(kāi)滿了“梨花”，柏樹(shù)上、竹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，被雪壓彎了的樹(shù)枝像一個(gè)笑彎了腰的老頭兒。

　　冬爺爺?shù)碾x別禮物真美啊！我真想讓冬爺爺再多留一會(huì)兒。

寫(xiě)禮物的作文篇2

　　xxxx轉(zhuǎn)瞬即逝，xxxx年就要到了，身邊的同學(xué)們都忙著挑選新年禮物，送給老師，送給同學(xué)們。我該送些什么好呢？買個(gè)禮物？缺少新意，而且，萬(wàn)一不巧跟別人送的一樣，那多尷尬……自己親手做一個(gè)好了。咦！這不錯(cuò)！靈機(jī)一動(dòng)，想到了扣子姐姐和小飛俠姐姐請(qǐng)閩江學(xué)院的大哥哥大姐姐們教我們做的衍紙。

　　簡(jiǎn)單構(gòu)思之后，我先選了一塊包裝盒的蓋子，裁出我要的尺寸。接著把我想要的圖案用鉛筆輕輕勾勒在硬紙板上。粉色、淺藍(lán)、淡綠三種顏色的卡紙，被我用剪刀剪成了需要的衍紙條，根據(jù)不同的需求，卷成了花瓣、小星星、月亮，還有美麗的音符……再把它們黏在需要的位置，用彩鉛勾出綠色的.枝葉。耶！大功告成！

　　制作過(guò)程中，因?yàn)楣に嚥皇炀�，有些沒(méi)做好，沒(méi)關(guān)系，拆了重來(lái)……上次學(xué)習(xí)衍紙的時(shí)候，我就體會(huì)到，這是一門考驗(yàn)細(xì)心和耐心的藝術(shù)。還有一個(gè)沒(méi)考慮周全的地方就是，全部都完成了，才想起來(lái)，還沒(méi)寫(xiě)祝福語(yǔ)呢，為了不破壞整體造型，只好抓在手上寫(xiě)字，還好，沒(méi)有失敗……

　　雖然這算不上是個(gè)非常完美的作品，但是，這可是特環(huán)保的，又不落俗套，最主要的是，它可是我親手制作的哦。當(dāng)我把這個(gè)特別的賀卡送給老師時(shí)，老師表示很喜歡，同學(xué)們也很羨慕，紛紛向我請(qǐng)教是怎么制作的，我可開(kāi)心了。

　　謝謝少通社，謝謝扣子姐姐和小飛俠姐姐，謝謝閩江學(xué)院的哥哥姐姐們，是你們讓我認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)了衍紙，讓我和大家分享了這份不一樣的禮物。

　　期待我也能收到一份特別的新年禮物！

寫(xiě)禮物的作文篇3

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一個(gè)人都收到過(guò)禮物，它們有的是一句真誠(chéng)的話語(yǔ)，有的是一塊兒巧克力……可是，在我成長(zhǎng)的道路上，收到過(guò)一份最珍貴的禮物，那就是爸爸給我寫(xiě)的第一封信。

　　星期二下午，學(xué)校開(kāi)展了“優(yōu)秀畢業(yè)生”動(dòng)員大會(huì)，當(dāng)快結(jié)束時(shí)，主持人說(shuō)：“請(qǐng)各位家長(zhǎng)入場(chǎng)，把給孩子的禮物送給孩子！”我早已知道爸爸給我寫(xiě)了一封信，便回頭張望著，只見(jiàn)爸爸手中拿著一個(gè)信封，微笑著向我緩緩走來(lái)……

　　爸爸走到了我的.面前，他還是那樣微笑著，把手中的信封遞給了我，我站在那里，迫不及待地打開(kāi)了信封，一行行整潔的字映入眼簾，我的眼淚不禁涌出了眼眶：爸爸的字真漂亮呀！一個(gè)個(gè)字體是那樣剛勁有力。不知爸爸熬了多少個(gè)夜晚！我讀著這封信，仿佛看到爸爸正坐在臺(tái)燈下，一筆一劃書(shū)寫(xiě)的情景，像剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生那樣認(rèn)真，唯恐出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)……

　　我強(qiáng)忍著淚水，使勁吸了一下鼻子，繼續(xù)往下看：“親愛(ài)的女兒，當(dāng)你十年前呱呱落地時(shí)，我就有一種莫名的激動(dòng)和溫暖涌上心頭……”看到這里，我已經(jīng)熱淚盈眶：是啊，爸爸從我出生到現(xiàn)在，四千多個(gè)日子，他就像一張大傘，隨時(shí)呵護(hù)著我，可是，有時(shí)因?yàn)槲业臒o(wú)知和任性，給他造成成了很大的麻煩：小時(shí)候，我愛(ài)吃成盒的酸奶，走到小商店，拿起一盒就吃。是爸爸，跟在我的屁股后面給我付錢；小時(shí)候，我跌入泥潭，是爸爸，不顧泥的骯臟，把我抱了出來(lái)……

　　我再也忍不住了，撲倒爸爸懷里哭了起來(lái)……爸爸拍著我的頭，像兒時(shí)那樣哄著我……

寫(xiě)禮物的作文篇4

　　上帝賜予了鳥(niǎo)翅膀，鷹用它翱翔藍(lán)天，鴕鳥(niǎo)把它當(dāng)作負(fù)擔(dān)，企鵝把它用作鰭遨游于海洋之中，同一種東西，都是上帝賜予我們的禮物，每個(gè)人對(duì)之利用不同，他的效果也不大相同，對(duì)于上帝賜予我們的禮物，我們一定要善加利用，使他在我們生活中發(fā)揮最大的利用率。

　　斯蒂芬�；艚穑@個(gè)傳奇般的名字影響了多少人，他面對(duì)全身癱瘓時(shí)，不在抱怨，而是把它當(dāng)作禮物一般珍藏，利用自己全身無(wú)法運(yùn)動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，深入思想從不分心，從而取得了令人嘆為觀止的科學(xué)成就，有很多人都面對(duì)全身癱瘓這種情況，可是又有誰(shuí)利用了這一點(diǎn)呢？他們大多是“唉，這輩子完了，得等死吧�！边@樣的人與霍金。誰(shuí)更受尊敬呢？

　　西方有句話“上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的”這句話在我看來(lái)應(yīng)該是這樣理解的：“上帝給予每個(gè)人的東西都是等價(jià)的，但如何去發(fā)現(xiàn)、利用他們完全在于你自己，因?yàn)槿魏稳�，包括上帝在�?nèi)的任何人都無(wú)法去活著，你的生命你做主。”

　　實(shí)際上，上帝賜予我們的禮物無(wú)處不在：風(fēng)、陽(yáng)光、親人、朋友……可都是上帝的禮物啊，卻沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)他們。所以說(shuō)發(fā)現(xiàn)上帝的禮物才是第一部。

　　發(fā)現(xiàn)上帝的禮物就必須細(xì)心觀察生活中的一點(diǎn)一滴，用心，而不是用腦去感受他的價(jià)值。并估量出在外面生活中應(yīng)用。

　　第二部就是應(yīng)用他們的價(jià)值，要做到這一步其實(shí)也容易，首先我們要提升自己的能力。試想倘若霍金生病之前沒(méi)有大量的知識(shí)儲(chǔ)備，在生病之后即使擁有了這個(gè)有利條件，也無(wú)計(jì)可施。因?yàn)樗€沒(méi)有能力去運(yùn)轉(zhuǎn)自己的'禮物。這就像是給小孩子一輛汽車。汽車是好東西，可小孩子不會(huì)用，那么給他也無(wú)用。再者，我們要適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些東西。我們會(huì)使用一件東西，一個(gè)條件，和能夠把它們價(jià)值發(fā)揮到極致是兩個(gè)不同的概念。假如企鵝的翅膀沒(méi)有退化成鰭，它們就要遠(yuǎn)距離地遷徙。可到了南極后天氣極寒又需要大量脂肪，可有了大量脂肪就飛不快，飛不遠(yuǎn)。這時(shí)如果繼續(xù)用飛的話，對(duì)整個(gè)種群都不利。所以退化成鰭，這樣就能最極限地應(yīng)用自己的特點(diǎn)。

　　看看我們身邊都是上帝給予的禮物，利用它吧，并根據(jù)情況最大限度地利用它。

寫(xiě)禮物的作文篇5

　　新年到了，我又長(zhǎng)大了一歲，好高興呀！我還收到了許許多多的新年禮物：有二姨送給我的地球儀、十萬(wàn)個(gè)為什么，有爸爸送給我的德芙巧克力，有姐姐送給我的棒棒糖，還有媽媽送給我的新書(shū)包、新衣服、新書(shū)。我非常喜歡這些禮物，我知道：他們送給我這些禮物，是想讓我在新的一年里好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)。可是，我今天又收到了一份新年禮物，這是我最最喜歡的新年禮物，也是一份最珍貴的新年禮物。

　　早上，吃完飯了以后，我正在看電視呢，媽媽拿著爸爸的手機(jī)（爸爸的手機(jī)能上網(wǎng)）突然興奮地對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤，你又收到了一份新年禮物！”我好奇地問(wèn)：“是什么新年禮物呀？”媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“是校信通的叔叔阿姨送給你的一份非常珍貴的禮物。”我想：不會(huì)是我當(dāng)博腕兒了吧！我又覺(jué)得有點(diǎn)不可能，肯定是媽媽給我開(kāi)玩笑呢！我就沒(méi)再說(shuō)話。可是，媽媽看我不相信的樣子，就把爸爸的手機(jī)拿過(guò)來(lái)讓我看。我一看，手機(jī)的屏幕上有我博客里的照片，上面還寫(xiě)著：學(xué)生博腕兒！我真的當(dāng)博腕兒了！我好激動(dòng)，好開(kāi)心，好快樂(lè)，好興奮！這真是我收到的一份最珍貴、最特殊、最喜歡、最感動(dòng)的.新年禮物！

　　收到了這份禮物，我太高興了！我和媽媽緊緊地?fù)肀г谝黄穑瑡寢尣煌５卣f(shuō)：“祝賀我的小瑤瑤當(dāng)上博腕兒了！”看著媽媽開(kāi)心的樣子，我覺(jué)得這個(gè)博腕兒是我的，也是媽媽的。剛開(kāi)始記日記的時(shí)候，我不知道該寫(xiě)些什么，媽媽就耐心地引導(dǎo)我，只要能寫(xiě)出來(lái)幾句話，媽媽就使勁地夸我。受到了媽媽的夸獎(jiǎng)，我就對(duì)博客越來(lái)越感興趣。有一段時(shí)間，我覺(jué)得每天寫(xiě)作業(yè)、練琴太累了，就不太想寫(xiě)博客了。媽媽沒(méi)有訓(xùn)我，而是帶著我到公園里撿樹(shù)葉，做美麗的樹(shù)葉畫(huà)，還帶我做手工，做有趣的數(shù)學(xué)游戲。慢慢地，我又喜歡上了寫(xiě)博客。

　　收到了這份禮物，我太開(kāi)心了！趙老師也給媽媽發(fā)來(lái)了短信，祝賀我。我最感激趙老師了，是她早早地讓我們班的小朋友都建立了博客，鼓勵(lì)我們堅(jiān)持記日記，還經(jīng)�？次覀兊牟┛汀Ｃ看�，媽媽給我念趙老師的留言，我都特別高興，就想著一定要好好寫(xiě)文章，一定要堅(jiān)持下去。

　　收到了這份禮物，我太幸福了！爸爸也特別地高興，使勁地祝賀我。雖然爸爸經(jīng)常不在家，不能陪著我寫(xiě)博客，但是，是爸爸給我建立的博客，給我做的相冊(cè)、動(dòng)畫(huà)，才讓我的博客豐富多彩。

　　我覺(jué)得：能收到這份最珍貴的新年禮物，應(yīng)該感謝校信通的叔叔阿姨們和好多大大小小的博友們。感謝您們經(jīng)常來(lái)看我的文章，感謝您們對(duì)我的喜歡，感謝您們對(duì)我的鼓勵(lì)，我才能得到這份最珍貴的新年禮物。

　　在新的一年里，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，繼續(xù)堅(jiān)持記日記，爭(zhēng)取寫(xiě)出更多更好的文章！

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