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有關(guān)特別的禮物的作文錦集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的特別的禮物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特別的禮物的作文 篇1
微笑，使人變得堅(jiān)強(qiáng)；真誠(chéng)，使人變得高尚；而挫折，使我的生命散發(fā)光彩！
或許，每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，而我們經(jīng)歷的種種挫折，也并非我們想象中的那么苦不堪言。正是因?yàn)橛辛舜煺郏鸥幼屛殷w會(huì)到成功的喜悅、人生的意義！
記憶中最深的一次創(chuàng)傷應(yīng)該是小學(xué)考初中吧。當(dāng)我現(xiàn)在想起來(lái)時(shí)，心中還有一絲遺憾。還依晰記得那時(shí)奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每天晚上做數(shù)學(xué)題做到很晚，早上五點(diǎn)就起來(lái)背語(yǔ)文，課間問(wèn)老師題，當(dāng)自己貪玩的時(shí)候，總是會(huì)告訴自己：別玩了，快努力吧！
期末考試就這樣到來(lái)了。進(jìn)入考場(chǎng)，我告誡自己：只要自己努力了，失敗也沒(méi)什么！
可當(dāng)我看見(jiàn)那張刺人的大榜時(shí)，我的心似乎被狠狠地?fù)羲�，再狠狠地墜落，很痛很痛。雖然我知道事情已經(jīng)定格――但我無(wú)法從失敗中走出來(lái)。一種強(qiáng)大的挫敗感侵噬著我，讓我覺(jué)得體無(wú)完膚。啊，這就是我用努力換來(lái)的結(jié)局嗎？夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)差距總是這么大！讓人不得不面對(duì)這些差距，這些不得不面對(duì)的殘酷現(xiàn)實(shí)！
媽媽看我如此難過(guò)，卻也只對(duì)我說(shuō)：上帝送給你了一份禮物，你就要好好去利用它，怎么可以消沉呢？
禮物，我要的.禮物是我名列前首的大榜，這算什么禮物？
哭過(guò)了，淚干了，心也逐漸平靜下來(lái)。我嘗試著從失敗中反醒自己：或許我出發(fā)的太晚，雖然我流汗了，但別人流得比我更多！但我堅(jiān)信的是雖然這次我失敗了，但一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，總有一天我要奪回屬于我自己的光彩！
現(xiàn)在回頭想想，明白了媽媽所說(shuō)的禮物是什么—挫折！其實(shí)，它也并沒(méi)有想象中的苦不堪言，它更能讓我體會(huì)到成功的喜悅，人生的意義。
感謝上帝給我的這份禮物，我會(huì)好好去利用它。挫折，讓我在人生之路上越挫越勇，這份禮物，有悲傷，但更多的是悲傷中的向前進(jìn)的信念！
特別的禮物的作文 篇2
“閱讀寫(xiě)作”課的第一天，我來(lái)到教室，教室里十分熱鬧。
教室里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的，我與同學(xué)并不認(rèn)識(shí)。開(kāi)始上課了，我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說(shuō)：“我有一件禮物要送給大家。”
我很好奇，非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個(gè)信封。我已經(jīng)等不住了，打開(kāi)了信封，瞧瞧里面到底有啥東西。
我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，打開(kāi)一看是兩句話。我粗粗地看了看，看看其他同學(xué)專心致志地在讀，便再一次細(xì)細(xì)讀了一遍。
我領(lǐng)悟到了猛然間，我覺(jué)得這兩句話對(duì)我是一種動(dòng)力，是鞭策。寫(xiě)作是一件開(kāi)心的事情，它能紀(jì)錄我的`喜、怒、哀、樂(lè)，更是我在人生中的“經(jīng)歷日記”。寫(xiě)作可以當(dāng)我最好的伴侶，伴隨我一生，我可以不時(shí)地去記載自己的經(jīng)歷、看法、所見(jiàn)所聞的事、也可以寫(xiě)一些社會(huì)上的事……
我回過(guò)神再來(lái)看看同學(xué)有的十分專注、嚴(yán)肅，有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的感覺(jué)，覺(jué)得自己好像是懂了，又好像是沒(méi)懂。這時(shí)，我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油，你一定會(huì)寫(xiě)好作文的！”我朝老師微微一笑，下決心一定要好好寫(xiě)。
老師開(kāi)始上課，老師上得十分生動(dòng)。老師講起了作文。老師耐心的講述與生動(dòng)的比喻，使我知道了作文要寫(xiě)得實(shí)在，寫(xiě)得生動(dòng)。
我后來(lái)才明白老師給同學(xué)每一個(gè)禮物都不一樣。我也明白剛才同學(xué)們的神情是那么不一。
我再一次去領(lǐng)悟了一遍，覺(jué)得老師給我的禮物終身受用。
我十分感謝老師。我會(huì)好好地去珍惜這份新學(xué)期的特殊禮物。
特別的禮物的作文 篇3
母親節(jié)那天，我很早就起來(lái)了，躡手躡腳地走過(guò)媽媽的臥室，來(lái)到客廳。
今天是媽媽的'節(jié)日，我能為她做點(diǎn)什么禮物呢？我突然想到家里有蘋(píng)果、梨和橘子，我可以用它們來(lái)做水果拼盤(pán)呀！
我拿了一個(gè)梨和一個(gè)蘋(píng)果，分別把它們切成花的形狀。又拿了五個(gè)小橘子，把它們剝開(kāi)，我擺了一朵花又一朵花，剩下不夠的用來(lái)做成小船。擺好后，我為自己的作品感到非常滿意。
我看媽媽還沒(méi)醒，就為媽媽寫(xiě)了一段祝詞，上面寫(xiě)到：媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)！
我又做了一個(gè)小信封，把信夾起來(lái)，然后在信封外面畫(huà)了一些愛(ài)心，并涂上了紅色。
我突然想起媽媽喜歡黃色，又鐘愛(ài)小星星，于是我剪了一些小星星形狀的卡片，把它們涂成黃色，打好孔，串好繩子掛起來(lái)。好啦，大功告成！
這時(shí)，媽媽起床了。我蒙上媽媽的眼睛，帶她來(lái)到餐桌前。她睜開(kāi)眼睛，驚訝的說(shuō)到：哇！好漂亮呀！我開(kāi)心地說(shuō)：媽媽，母親節(jié)快樂(lè)！
我們都高興得笑了。
特別的禮物的作文 篇4
明天是婦女節(jié)，我想給媽媽一個(gè)特別的禮物。我左思右想，怎樣也想不出來(lái)。下午，媽媽的學(xué)校要舉行“馬拉松”比賽。我突然向?qū)Я怂徒o媽媽的特別禮物。
公園大門(mén)口被參加馬拉松的隊(duì)員擠滿了。我拿著媽媽的小紅旗做好了充分的準(zhǔn)備。裁判說(shuō)：“開(kāi)始！”隊(duì)員們像一匹匹駿馬沖了出去。我東鉆西竄，可那些隊(duì)員也互不相讓。我?jiàn)^力地跑，許多隊(duì)員都被我甩在后面。我也感到很累了，這路還真長(zhǎng)啊，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾，我都不想跑了�？晌矣窒耄骸斑@是我送給媽媽的.禮物，我一定要讓媽媽高興�！蔽矣窒肫饗寢尦Ｕf(shuō)的話“堅(jiān)持就是勝利”我拼命的勇往直前。離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在為我加油。終于到了終點(diǎn)，我取得了第三名！我心里比吃了糖還甜。媽媽夸我說(shuō)：“你真棒！”
這真是一個(gè)特別的禮物�。�
特別的禮物的作文 篇5
每一次看見(jiàn)這件禮物，我都會(huì)想起6年我們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六年級(jí)上半年要放假了，她卻說(shuō)，她要去體校了，我心里十分難過(guò)。心想：你就這樣去體校了，拋下孤伶伶的我，還算是朋友嗎？最后的幾天她一直在陪伴著我，她和我一起回想曾經(jīng)在一起的美好時(shí)光，留在心底是戀，說(shuō)出來(lái)卻是淚。
有一天，她問(wèn)我，如果我走了，你會(huì)想我嗎？我滿不在乎的說(shuō)，“哼！你走了我還有別的朋友。”沒(méi)想到那天竟是離別！第二天，她竟沒(méi)來(lái)上學(xué)。這時(shí)，我看見(jiàn)我的桌子上有一封信，上面寫(xiě)道：“親愛(ài)的'李特，我知道你就是刀子嘴豆腐心，昨天你在和我對(duì)話中我看見(jiàn)了你眼中的淚花，我希望你找到一個(gè)比我更好的朋友�！笨赐炅诵牛以谛派蠈�(xiě)道：我答應(yīng)你，你也要答應(yīng)我一直做我的好朋友。
放學(xué)了，我回了家，看見(jiàn)房間里有一只小熊，我問(wèn)媽媽是從哪里來(lái)的？“焦美琪送的，對(duì)了，她說(shuō)讓我把這個(gè)給你�！蔽掖蜷_(kāi)一看：啊！是一張明信片，上面寫(xiě)著：當(dāng)你看到這只熊時(shí)，我應(yīng)該已經(jīng)到體校了，我希望你每每看到這只小熊會(huì)想起我。——焦美琪。我把信和熊抱在懷里失聲痛哭。
這是我收到的最珍貴、最特別的禮物，我一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著它。
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