記敘文作文集合（6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的記敘文作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記敘文作文 篇1
如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清涼涼的水；如果你是鳥(niǎo)兒，那快樂(lè)就是一片軟綿綿的云；如果你是馬兒，那快樂(lè)就是一片綠油油的草。
如果你是我，那快樂(lè)就是到光華中學(xué)參加周六特訓(xùn)。
早晨，我對(duì)這數(shù)學(xué)卷子冥思苦想。平行線，相交線，線線難舍難分……復(fù)雜的圖形向我敞開(kāi)了心胸。中午，我與政治冊(cè)子進(jìn)行了親密會(huì)談。有法可依，有法必依，法法不可違……莊嚴(yán)黑色的字跡對(duì)我義正言辭。晚上，我給英語(yǔ)積累本送去豐富的晚餐。I like you,but I just like you，單詞列兵向我微笑舒眉。
我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，世界也跟著我快樂(lè)。
“一�！边@一天，學(xué)校里里外外莊重嚴(yán)肅，我們更是嚴(yán)陣以待。進(jìn)入考場(chǎng)，我們有條不紊地拿出一件件工具。鈴聲一響，仔細(xì)閱讀題目，我的臉上終于浮起了久違的微笑。沙沙流水般的筆聲，那是為我們伴的最美樂(lè)曲；鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，那是為我們的勝利提前祝賀。我胸有成竹，從容鎮(zhèn)定，每一個(gè)數(shù)字，都沉淀出我比他人多付出的.苦澀；每一個(gè)字母，都凝聚著我比他人多付出的汗水。鈴聲再次響起，我收起筆蓋，如同寶劍入鞘……
我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，天地也跟著我快樂(lè)。
如果快樂(lè)是一汪清涼涼的水，那浩瀚如煙的知識(shí)，就是我這條魚(yú)暢游的大海；如果快樂(lè)是一片軟綿綿的云，那光華中學(xué)的周六特訓(xùn)就是我這只鳥(niǎo)兒自由飛翔的藍(lán)天；如果快樂(lè)是一片綠油油的草地，那一張張滿分的卷子就是我這是馬兒足以驕傲的原野。
謝謝你，我的光華中學(xué)！
記敘文作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)有利有弊，有好有壞。它會(huì)使人墜落深淵，一墜不起。但網(wǎng)絡(luò)并不是大人眼中的害處。
適當(dāng)?shù)耐骐娔X，不會(huì)使孩子墜落。對(duì)于一部分的孩子來(lái)說(shuō)，即使長(zhǎng)時(shí)間玩電腦，也不一定會(huì)墜落，大人的愛(ài)女心切，小女絕心知肚明；大人為孩之心，孩子適要適丟；多了，定危害孩子，少了，孩子缺少愛(ài)。家長(zhǎng)的過(guò)度擔(dān)心，會(huì)鬧得結(jié)局不堪收拾，家長(zhǎng)與孩子之間的代溝久而久之就產(chǎn)生了。代溝往往從一些小事開(kāi)始。家長(zhǎng)與孩子，老師與學(xué)生。說(shuō)真心話，為什么孩子寧愿于老師交流自己的心事，也不與家長(zhǎng)交流。原因異常簡(jiǎn)單，因?yàn)槔蠋熥鹬睾⒆�，不�?huì)輕易的大驚小怪。而家長(zhǎng)，遇事就大驚小怪。讓孩子沒(méi)有感到一絲安全感，信任感……種種原因集合起來(lái)，孩子與家長(zhǎng)就沒(méi)話可說(shuō)了。漸漸的，家長(zhǎng)與孩子就產(chǎn)生代溝了。
不少家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子在未長(zhǎng)大之前，就應(yīng)該沒(méi)有秘密。沒(méi)有自己的隱私，即使有秘密，家長(zhǎng)也應(yīng)該全權(quán)知道，是吧！如果家長(zhǎng)執(zhí)意要知道孩子的心密，不尊重孩子的隱私權(quán)，長(zhǎng)久下去，家長(zhǎng)與孩子，就會(huì)產(chǎn)生冷戰(zhàn)，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我是一名小學(xué)生，也是一個(gè)未滿13的一個(gè)孩子，我了解不被家長(zhǎng)理解的感受，同時(shí)也知道家長(zhǎng)的苦楚。作為一個(gè)孩子，在家長(zhǎng)之間，很難做得十全十美。有是不被家長(zhǎng)理解，很難受，心里憋著，很悶，很悶……各位家長(zhǎng)呀！孩子也有孩子的想法，孩子不能做到處處理解，孩子不是沒(méi)學(xué)沒(méi)肉的冷血?jiǎng)游铩?/p>
相信所有的家長(zhǎng)都希望與孩子促膝談心，如同親姐妹、親兄妹、情同朋友一般，無(wú)話不談、無(wú)話不說(shuō)、無(wú)秘密、無(wú)隱私。但孩子真正需要的是家長(zhǎng)的.理解，如果家長(zhǎng)站在孩子的角度，就知道孩子的朋友，孩子的友誼十分重要了，孩子一生中所有的一切都十分重要，孩子希望家長(zhǎng)重視孩子的這一切，生日、交友、節(jié)日……等等的一切。孩子長(zhǎng)大了，又長(zhǎng)了一歲、又高了一截。對(duì)孩子而言，都十分重要。家長(zhǎng)要重視孩子的生活，孩子的種種變化，否則會(huì)造成叛逆心理。
我呼吁：“家長(zhǎng)們，重視自己的孩子吧。他需要的是更多理解與重視！”
記敘文作文 篇3
說(shuō)到課余生活，有許多，有打籃球、踢足球、乒乓球和游泳�？墒俏易钕矚g的當(dāng)然是無(wú)與倫比的滑旱冰。
每到星期六的晚上，我就會(huì)和我最要好的朋友趙琦去美麗的街心廣場(chǎng)滑旱冰。每次我們都比賽。贏的.不是我，而是我的好朋友趙琦，以前我不會(huì)滑旱冰，有一天爸爸給我買(mǎi)了一雙旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。過(guò)了兩個(gè)月我終于學(xué)會(huì)了。
又到了我們比賽的時(shí)候。我仔細(xì)觀察著趙琦的眼神，似乎是志在必得有些驕傲。我一喊開(kāi)始，激烈的比賽開(kāi)始了，已經(jīng)搓出了火花，我們滑了有五分鐘，我和趙琦不分上下，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我沖刺了，我飛快沖向終點(diǎn)，“��！”我終于贏了！
這時(shí)有一位大學(xué)生哥哥來(lái)了，說(shuō)：“小朋友，咱們比一比。我們開(kāi)始了比賽，這位大哥哥非常厲害，足足把我拉了兩圈，我輸了。
我的課余生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！那么周六街心廣場(chǎng)見(jiàn)！
簡(jiǎn)評(píng)：作者把周末去街心廣場(chǎng)“滑旱冰”作為自己的課余生活來(lái)寫(xiě)，重點(diǎn)寫(xiě)了我是“如何取勝，向自己挑戰(zhàn)”，寫(xiě)出了我的“機(jī)智、勇敢”，文章的結(jié)尾向朋友們發(fā)出了邀請(qǐng)，使我們很受啟發(fā)。
記敘文作文 篇4
當(dāng)你在無(wú)意的匆匆度著年華，可否想到祖國(guó)。祖國(guó)是哺育我們的母親，是我們生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋�(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我們的祖國(guó)有5000年悠久的歷史，在歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的每一寸土地而和敵人做殊死的斗爭(zhēng)，我們的祖國(guó)才得以富強(qiáng)。因此，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記“熱愛(ài)偉大祖國(guó)”。愛(ài)國(guó)其次要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，樹(shù)立和培育正確的理想信念，對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，要立志為自己的`未來(lái)而努力奮斗。
當(dāng)今，縱觀風(fēng)云，日本對(duì)我國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)造成了極大的威脅，它們光天化日下對(duì)我國(guó)進(jìn)行挑釁，竟用它那骯臟的錢(qián)來(lái)對(duì)進(jìn)行所謂的“國(guó)有化”。這是極大的侮辱，我們難道不應(yīng)該奮起反抗嗎？
當(dāng)然我們沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)能力和物質(zhì)能力，但我們卻可以做我們力所能及的事。作為中學(xué)生的我們，愛(ài)國(guó)就是從愛(ài)學(xué)習(xí)做起，用心上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成好作業(yè)。愛(ài)國(guó)要從愛(ài)家人，愛(ài)我們的同學(xué)做起，幫助需要幫助的人。愛(ài)國(guó)要從愛(ài)校園，愛(ài)我們的環(huán)境做起。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
我們也應(yīng)向許多的古今愛(ài)國(guó)人士學(xué)習(xí)，抗美援朝期間，邱少云和他的戰(zhàn)友要完成一樣任務(wù)，到敵人陣地很近的地方去潛伏，等到第二天傍晚發(fā)起戰(zhàn)斗，以便突然地去消滅敵人�？墒牵瑪橙丝吹揭恢灰半u，就開(kāi)了半天槍炮。邱少云等人好不容易才到了潛伏地。第二天，敵人無(wú)意中發(fā)射了一顆燃燒彈，正巧打到了邱少云，邱少云為了國(guó)家忍住了火燒，連叫都不敢叫，生怕被發(fā)現(xiàn)了。他明白自己要犧牲了，就小聲的對(duì)他的戰(zhàn)友說(shuō)：“我不能完成這個(gè)任務(wù)了，你一定要完成�。 绷一鹫麩硕喾昼�，直到邱少云犧牲后，烈火才熄滅了。邱少云她舍身為國(guó)，即使?fàn)奚艘膊缓ε�，只是咬牙�?jiān)持。被烈火灼燒身軀那是多么痛苦啊。而邱少云卻能堅(jiān)持住，他的心里有一種意志力，為了祖國(guó)可以奉獻(xiàn)自己的生命，真是應(yīng)了文天祥說(shuō)的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”
一位女子竟能挺住如此那個(gè)疼痛，作為現(xiàn)在社會(huì)的我們，擁有如此優(yōu)越的條件，不應(yīng)好好學(xué)習(xí)，努力為國(guó)爭(zhēng)光嗎。所以，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成人成才，以點(diǎn)滴小事來(lái)報(bào)效國(guó)家。
記敘文作文 篇5
在人生的道路上，親情、友情都是不能少的，在友情的世界里，難免會(huì)有一些磕磕絆絆。但就在這磕磕絆絆中，我懂得了友誼的真諦。
在某一天下午，天空中頓時(shí)布滿了烏云，剛剛陽(yáng)光明媚，突然之間就狂風(fēng)暴雨，凜冽的風(fēng)撕扯著雨中的一切……過(guò)了一會(huì)兒，雨小了點(diǎn)，我跟一個(gè)同學(xué)起撐傘去老師家。
在路上，那個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)了很多很多。但我很生氣，因?yàn)樗f(shuō)了我最好的朋友很多壞話。她問(wèn)我一些朋友的問(wèn)題，我總是隨便應(yīng)付過(guò)去。
到了老師家，我們休息了一會(huì)兒，就去吃飯了。來(lái)到飯桌旁，只見(jiàn)朋友一個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)了我。我很納悶，想找一個(gè)朋友問(wèn)一下，可她們卻像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，理也不理我。我疑惑地吃了一頓飯。
在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我越想越納悶：我做錯(cuò)什么了？為什么她們都對(duì)我這樣？
寫(xiě)完了作業(yè)，我去問(wèn)我最好的朋友——潔儒。我去問(wèn)，她也是不理，還瞥了我一眼，氣憤對(duì)我說(shuō)：“你背叛了我！”“背叛？我有嗎？”“吳煒慧她都告訴我了，你在背地里說(shuō)我壞話，有沒(méi)有？”“她像審犯人一樣審問(wèn)我�！蔽乙活^霧水：不是吳煒慧說(shuō)了她們壞話嗎？怎么成了我說(shuō)的`了呢？我向她們解釋?zhuān)鸪跛齻兌疾焕砦�，連看也不看我一眼，扭頭過(guò)去，后來(lái)在我的百般說(shuō)服下，她們才同意讓我說(shuō)說(shuō)情況。然后我就把事情一五一十地告訴了她們。
聽(tīng)完后，她們都羞愧地低下了頭，就：“謝仁，對(duì)不起，我們錯(cuò)怪你了！”“沒(méi)關(guān)系，你們也是被騙了嘛！”
我們又恢復(fù)了往日的歡笑，她們還說(shuō)：“我們這兒少了謝仁這個(gè)開(kāi)心果還真歡樂(lè)不起來(lái)喲！”
經(jīng)過(guò)這件事，我的友誼變得更加堅(jiān)固。從中，我知道了：交朋友，不能交那種冤枉別人的人，也不能交那些背叛友誼的人，要交真心誠(chéng)意的、有誠(chéng)信的朋友。
我們的友情還會(huì)再繼續(xù)……
記敘文作文 篇6
當(dāng)我們摔倒的時(shí)候，父母會(huì)伸出手扶起你，教你如何面對(duì)；當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí)，回家向父母傾訴，他們會(huì)幫你消除煩惱；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切，都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情，需要我們?nèi)ジ惺�、體會(huì)。
親情，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量，由于親情就好像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我，使我每天的精力都特別旺盛，給我的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了力量。
有一次，我本以為期末考一定會(huì)有非常好的成績(jī)，但是出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈，排名也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但是畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。終于，在下一次的考試中我的成績(jī)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎？
親情是風(fēng)，吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐；親情是雨，補(bǔ)充著我的能量；親情是閃電，時(shí)刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷⒚媾R畢業(yè)考，所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張，時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的階段，的確非常辛苦，但是有了爸爸媽媽日月的支持，也不是覺(jué)得非常疲憊，反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中，我也有了自己的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué)，由于競(jìng)爭(zhēng)大，壓力也隨之加重，但是我的心中依然保持著平和的心。出了成績(jī)之后，自我的猜測(cè)應(yīng)能夠進(jìn)入那中學(xué)吧。但是……意想不到的是，它早已經(jīng)與我無(wú)緣，離我千里之遙，我失敗了。不但毀滅了自己的愿望，還辜負(fù)了父母的'一番心思，怎能夠不傷心呢？接下來(lái)的日子更不用說(shuō)了，于是自己沉默了好多天，也沒(méi)胃口吃飯，脆弱的心已經(jīng)擊垮。這當(dāng)然讓爸爸媽媽非常擔(dān)憂。最后，爸爸實(shí)在看不下去了，狠狠地給了我一個(gè)巴掌，剎時(shí)我驚住了，這是爸爸第一次打我，多么重手啊。不過(guò)還是要謝謝這一巴掌，它令我在氣餒中拉了出來(lái)，不讓我再沉浸在傷心中，使我繼續(xù)前進(jìn)，最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨，親情是寫(xiě)在臉上的笑臉，親情義無(wú)反顧的響應(yīng)，親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量，親情帶給我們溫暖，親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情，人人都能夠感受到親情所帶來(lái)的一切！
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